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【實(shí)用】小學(xué)的作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的小學(xué)的作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文300字 篇1
海是一個(gè)繽紛王國(guó)，海是一個(gè)國(guó)際僅存絕無(wú)僅有令人驚嘆的世外桃源
看海！我幻想海洋是一座大城堡，城堡里金碧輝煌，戒備森嚴(yán)，蝦兵蟹將，精忠報(bào)國(guó)，統(tǒng)治者保護(hù)大海平和，讓子民休養(yǎng)生息，魚(yú)兒過(guò)著高枕無(wú)憂的`日子，國(guó)家工作興盛處處可見(jiàn)昌盛的街景。
一天聲稱(chēng)海底國(guó)際兇惡安排──鯊魚(yú)幫，幫拜鯊魚(yú)老邁帶著一群如狼似虎的鯊魚(yú)，來(lái)到海王國(guó)，想要引發(fā)戰(zhàn)役，并獨(dú)吞整個(gè)海洋，魚(yú)民們聽(tīng)到這個(gè)音訊，不由慌張又困惑，鯊魚(yú)幫很久以前就被關(guān)在大牢里，怎會(huì)出來(lái)了？
本來(lái)最近幾年，人類(lèi)不斷的捕捉魚(yú)，魚(yú)類(lèi)年年大幅度削減，人類(lèi)卻不知悔改，由于漁民也過(guò)活，為此鯊魚(yú)沒(méi)食物吃，只好吃掉護(hù)衛(wèi)，游來(lái)海王國(guó)獨(dú)吞掉，就可以吃到魚(yú)了……
假如人類(lèi)再持續(xù)捕魚(yú)，魚(yú)就會(huì)削減，假如魚(yú)削減，不到一世紀(jì)，人就再也見(jiàn)不到魚(yú)了，我們應(yīng)珍惜周遭的資源，而不是亂用，這樣人類(lèi)才干永續(xù)生計(jì)。
小學(xué)的作文300字 篇2
暑假的一天，我和家人一起去太原的五臺(tái)山玩，為什么被稱(chēng)為五臺(tái)山呢？聽(tīng)導(dǎo)游姐姐講，五臺(tái)山，有五個(gè)臺(tái)頂，分為東南西北中臺(tái)．每座臺(tái)頂都塑有文殊菩薩．五臺(tái)山是文殊菩薩的道場(chǎng)．
汽車(chē)從大同出發(fā)，行駛了幾個(gè)小時(shí)才到了五臺(tái)山腳下，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)山特別的高，那兒的山很奇怪，南邊全是樹(shù)，而北邊只有些花花草草，山上的天氣很怪，山下風(fēng)和日麗，半山卻下著大雨，氣溫也怪，山下熱，山上冷．
五臺(tái)山是佛文化的起源地，山上共有１２４座大小不同的廟宇，這兒香火不斷，因?yàn)樵谶@兒許愿者上鉤是很靈的，所以來(lái)朝拜的觀光客很多．這兒的廟宇都是歷史優(yōu)久，始建于東漢，曾作為乾隆皇帝的行宮，五臺(tái)山風(fēng)景秀麗，寺廟外形宏偉，菩薩栩栩如生，別具匠心．
五臺(tái)山有很多美麗的傳說(shuō)，令我記憶最深的是關(guān)于觀音廟的傳說(shuō)：傳說(shuō)有一個(gè)日本人在五臺(tái)山請(qǐng)觀音菩薩東渡日本，他一路護(hù)送觀音至福建海邊，正欲上船，本來(lái)風(fēng)平浪靜的大海突然波濤翻滾，日本人覺(jué)得這是觀音的`意旨，于是對(duì)著觀音象說(shuō)：如果你不愿意去日本，我愿在此地為您延修一座觀音廟，并終生侍奉您．這時(shí)海面平靜了，并且出現(xiàn)了蓮花的水紋。
五臺(tái)山是祖國(guó)的名山，在這兒我學(xué)到了不少的知識(shí)。
小學(xué)的作文300字 篇3
都說(shuō)“煙花三月下?lián)P州”，這次，我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而難忘的周末。
一上車(chē)，我就想象著揚(yáng)州的樣子，直到睡著了還在想，我恨不得給客車(chē)插上一對(duì)翅膀，穿過(guò)擁擠的車(chē)輛，穿過(guò)喧鬧的人群，直奔揚(yáng)州。
到了5A級(jí)景區(qū)瘦西湖，我們都搶著下車(chē)，都想先看看那美麗的景色。進(jìn)了門(mén)，我們先合影留念。接著我們繼續(xù)往前走，越往前，美麗的'花就越多，滿地的郁金香、芍藥、牡丹。到了湖邊，我和伙伴們爭(zhēng)相合影�？鞓�(lè)的時(shí)光總是很短暫，我們踏上了第一天的歸程，快樂(lè)，將留給第二天延續(xù)。
第二天該去個(gè)園了，我在車(chē)上悠閑地聽(tīng)著音樂(lè)，特別高興。一下車(chē)，我就感受到了春的暖意。
成片的竹林，讓我感到像置身于靜謐的原始森林中一樣。這里不僅有竹子，還有銀桂、紫藤等植物。在池塘旁，我還拿著杏仁喂魚(yú)，望著爭(zhēng)搶食物的魚(yú)兒，我想到了現(xiàn)實(shí)中的競(jìng)爭(zhēng)，真是適者生存�。�
隨后，我們又去了主人的住宅參觀。這次，我懷著一顆解放疑惑的心走出了個(gè)園。
最后一項(xiàng)活動(dòng)是去毛絨市場(chǎng)，這也是最激動(dòng)人心的活動(dòng)了。一分配好隊(duì)組，我們就向毛絨玩具店沖去。我先給爸媽買(mǎi)了一對(duì)咪兔，然后又給朋友買(mǎi)了兩個(gè)娃娃，最后給自己買(mǎi)了一只小熊和一只小老鼠。
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