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[精華]生活的滋味作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的生活的滋味作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
生活的滋味作文1
今天老師要鍛煉觀察力。他去廚房拿道具,分別拿出了醋,鹽,料酒,干辣椒等調(diào)料,老師是要做飯嗎?靜觀其變。
老師小心翼翼地把拿出來(lái)的東西倒在了一個(gè)小碗里,之后用手指蘸了一下放到嘴里品嘗了一下,臉上沒(méi)有任何的表情,我就納悶了,這么多東西放在一起難道沒(méi)味道嗎?
終于輪到我了,我的手顫抖著,用食指蘸了一下,小心翼翼地放到嘴里……有一種奇怪的味道,有醋的酸味,有辣椒味,還有醬油的味道,勉強(qiáng)的咽了下去。
所有的孩子都品嘗了一下,老師說(shuō)沒(méi)有一個(gè)仔細(xì)觀察的,沒(méi)有一個(gè)仔細(xì)看我是怎么做的,我是用中指蘸的,放到嘴里的是食指,所以我根本沒(méi)嘗到啥味道。原來(lái)如此,我恍然大悟,我以為這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單,現(xiàn)在才知道,這是一個(gè)“坑”。
老師說(shuō)這種實(shí)驗(yàn)起源于耶魯大學(xué),一個(gè)教授給他的25個(gè)研究生做了同樣的.實(shí)驗(yàn),結(jié)果也是全軍覆沒(méi),無(wú)一例外。
這個(gè)看似簡(jiǎn)單的游戲讓我明白觀察一定要仔細(xì),要不然就會(huì)中了某人給挖的“坑”。今天的實(shí)驗(yàn)讓我終生難忘,今天品嘗的滋味永遠(yuǎn)忘不了。
生活的滋味作文2
生活的滋味,有各種各樣:比如苦(傷心)、甜(開(kāi)心)、酸(心酸)、辣(煩燥)、咸(委屈)等等。每個(gè)滋味都可以代表不同的心情。而我今天要寫(xiě)的滋味是甜。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的晴天,我記得是個(gè)星期天。我和爸爸媽媽都放假了,爸爸媽媽想帶我去朱家角古鎮(zhèn)游玩。
于是我們帶了一個(gè)旅行包,里面裝著一些水和食物,來(lái)到了車(chē)站,坐上公交朱徐線,到了朱家角。因?yàn)槲覀兪堑谝淮蝸?lái)朱家角,我左看右看,就是找不到朱家角的入口在哪里,后來(lái)我們?cè)偃?xún)問(wèn),終于知道朱家角的入口了。
我們進(jìn)了朱家角的門(mén)口,進(jìn)了朱家角,媽媽的眼睛都亮了。只見(jiàn)古鎮(zhèn)細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的街道兩旁,都是賣(mài)東西的,有吃的、喝的、穿的`、玩的,還有朱家角的地方特產(chǎn)。街道上人來(lái)人往,說(shuō)著不同的方言,還有好多外國(guó)人,簡(jiǎn)直太熱鬧了。
我們和媽媽一邊逛,一邊聊天,一邊選擇有沒(méi)有想要的東西。今天媽媽的心情很好,給我買(mǎi)了一把劍,我特別高興。我們還買(mǎi)了許許多多的東西,有扇子、項(xiàng)鏈,還有彈弓。爸爸說(shuō)媽媽是個(gè)購(gòu)物狂人,哈哈。我們拿著沉重的袋子回了家。
今天真累啊,但是我心里很甜,因?yàn)檫@是屬于我們?nèi)业奶鹈蹠r(shí)光。
我多想每天都能這樣,能夠和爸爸媽媽甜甜蜜蜜的在一起。
生活的滋味作文3
淡淡的,真的是淡淡的,可卻讓我感受到了生活的滋味。
題記
他不善言語(yǔ),臉上似乎永遠(yuǎn)都只有那一副冷冷的樣子。每次好與不好,他都無(wú)動(dòng)于衷,仿佛我與他無(wú)關(guān)。
我曾經(jīng)有一段時(shí)間喜歡上了集郵。媽媽很贊同我,幫我收集了很多。而他一句話也沒(méi)有說(shuō)?墒怯幸淮危麨槲壹]的事卻被提前放學(xué)的我看見(jiàn)了。見(jiàn)他為了一張小小的郵票對(duì)別人低三下四,我的心好像被人狠狠的揪了一把?苫氐郊,那張郵票卻是媽媽送給我的。
我相信了媽媽的話。他是愛(ài)我的。
記得第一次送他禮物是在父親節(jié)。至今我還記得當(dāng)他接過(guò)那個(gè)禮物時(shí)驚訝的表情。不一會(huì)兒,他的眼眶中就充滿了淚水,但很快,他就又恢復(fù)了他那平常的樣子。那天,他說(shuō)了許多。也許是酒后吐真言吧,這些都是我認(rèn)為不可能從他嘴里說(shuō)出來(lái)的,可那一夜,他卻說(shuō)了出來(lái)。因?yàn)槲宜偷氖且粋(gè)鑰匙扣,所以這個(gè)鑰匙扣一直掛在他的鑰匙上面,從來(lái)都沒(méi)有拿下來(lái)過(guò)。
我記得他很喜歡喝咖啡,但只喜歡很淡很淡的'那一種,不喜歡泡得太濃。因?yàn)樗f(shuō)這種淡淡的咖啡能告訴他很多很多。小時(shí)候的我不懂?墒乾F(xiàn)在,我懂了,那淡淡的滋味真的可以讓我感受到很多。
淡淡的,淡淡的呀。這不就是生活的滋味嗎?
靖江市實(shí)驗(yàn)學(xué)校初一:冷郅濠
生活的滋味作文4
生活好像調(diào)味瓶,調(diào)出百般滋味。
甜
郭敬明,提起他無(wú)人不知無(wú)人不曉,他是一位80后作家?家恢ЧP寫(xiě)出一部又一部暢銷(xiāo)書(shū),之后自己開(kāi)公司進(jìn)軍娛樂(lè)圈,曾六度登上福摩斯。他像一只勤奮的小螞蟻,不斷向自己的目標(biāo)邁進(jìn),且不斷接近。他這一路上沒(méi)有荊棘,卻鋪滿鮮花;沒(méi)有崎嶇,卻有平坦;沒(méi)有冷嘲熱諷;卻有如雷貫耳的掌聲,并且接連不斷。他嘗到生活的滋味是比蜂蜜還甜的滋味。
苦
“剪不斷,理還亂,是離別愁。別一番滋味在心上!彼锌,他出生在一個(gè)皇家,他沒(méi)有越王勾踐那種雄心壯志,勵(lì)精強(qiáng)國(guó);但他有非凡的才華,文學(xué)天賦。面對(duì)大敵來(lái)臨,他低下頭顱留下萬(wàn)般憂愁。他感慨道:“問(wèn)君能有幾多愁?恰是一江春水向東流。”他嘗到生活的滋味是比黃連還苦的滋味。
苦甜交錯(cuò)
“三蘇”一生漂泊流離,充滿艱辛。他們擁有令人羨慕的文學(xué)天賦,在文壇流下了璀璨的光芒。他們清高孤傲,不趨炎附勢(shì)決定了他們?cè)诠賵?chǎng)的不如意,多少次被貶,多少次流放,多少次與家人分離。他們嘗到的生活的'滋味是苦甜交叉的。
生活的滋味各有千秋,是苦,是甜......得需我們自己慢慢品嘗。
生活的滋味作文5
生活有時(shí)如一杯平淡無(wú)奇的白開(kāi)水,沒(méi)有任何快樂(lè)、滋味。有時(shí)又像一道美麗的彩虹,繽紛多彩。使生活充滿快樂(lè)與有趣。
酸
生活是酸的,酸透了我們的心。在學(xué)校,有同學(xué)討厭我,便隨意找借口告訴老師,老師毫不猶豫地?fù)艽蛄穗娫挕瓔寢寔?lái)了,不分黑白地罵了我一頓,酸,真的酸,我沒(méi)理由反駁,更沒(méi)有機(jī)會(huì)反駁。
甜
生活是甜的`,深深刻在心中不愿忘去。爸爸媽媽愛(ài)我,非常愛(ài)我。生病了,是誰(shuí)在黑暗的晚上為我擔(dān)心,為我流淚,把我送進(jìn)醫(yī)院。雖然只是簡(jiǎn)單的咳嗽,但換取來(lái)的卻是無(wú)法用語(yǔ)言衡量來(lái)的愛(ài)。
苦
生活是苦的,在記憶中不斷地回蕩。那一年,是我最痛苦的一次,爺爺去世了,關(guān)愛(ài)我的爺爺去世了,一段段陪伴我的回憶在腦中揮之不去,反復(fù)出現(xiàn),現(xiàn)在翻出來(lái)也記憶猶新。
辣
生活是辣的,但在辣味中有股特別的味道,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,注定不能再過(guò)小時(shí)候那種幸福的生活了。漸漸地我懂得獨(dú)立,會(huì)過(guò)自己的生活。以前第一次嘗試的事情,還歷歷在目。第一次自己睡,把窗外“呼呼”的涼風(fēng)當(dāng)做怪物,自己躲在被子里瑟瑟發(fā)抖。第一次自己起床,穿完衣服才發(fā)現(xiàn)爸媽還沒(méi)起床。第一次自己出去玩,回家晚了,被罵了一頓……
花香、蛙叫、枯葉、飛雪,一次又一次成長(zhǎng),刷新了一次又一次,我對(duì)生活新的理解,更讓我體會(huì)到了生活的滋味!
生活的滋味作文6
從小,我就經(jīng)常聽(tīng)到別人談?wù)摮晒,使我不由自主地?duì)此產(chǎn)生了疑惑與好奇,日子久了,這種情感越來(lái)越強(qiáng)烈,真想親自體驗(yàn)一下啊!直到那次:
在我五歲時(shí)的一天,媽媽送我一輛自行車(chē),那東西有兩個(gè)輪子,藍(lán)色外殼,還有方向盤(pán)和剎車(chē)鍵,剛見(jiàn)到它,我還以為是新式的家用電瓶車(chē)呢!
媽媽帶著我坐上車(chē)子,然后我便使勁地蹬著踏板,按著方向盤(pán),雙手一刻也不敢離開(kāi)剎車(chē)鍵,生怕摔下去。而媽媽呢?她在干什么?她在后面邊跑邊扶穩(wěn)車(chē)子,嘴里還一直說(shuō):“別害怕,有你媽在呢”剛開(kāi)始我騎得很穩(wěn),很輕松,慢慢的,媽媽累了,一陣微風(fēng)吹過(guò),車(chē)子飛快倒下,我也摔倒了,此刻,氛圍突然變得沉重起來(lái),我反應(yīng)了幾秒,然后便開(kāi)始嚎啕大哭:“媽媽啊﹗你怎么能放手呢?……”媽媽趕緊抱起我并安慰起來(lái)……
過(guò)了很久,我在媽媽的安慰下,自己竟又試著騎上自行車(chē),雖然手還是擦破了,膝蓋也流血了,但是我毫不氣餒,堅(jiān)持著不斷練習(xí),寒冷的微風(fēng)撲打火熱的.臉龐,而我的背上也是大汗淋漓,一個(gè)時(shí)辰過(guò)去了,最終我取得成功,學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),心中充滿了喜悅,騎著車(chē)滿小區(qū)亂跑,還大聲高呼:“我學(xué)會(huì)騎車(chē)?yán)!?/p>
成功的滋味是多么美妙,孫中山先生說(shuō)過(guò):“不斷的奮斗,就是走上成功之路!蔽乙院笠欢ㄒ嗯,多奮斗,爭(zhēng)取獲得更大的成功。
生活的滋味作文7
生活,有苦也有甜,生活就像是一場(chǎng)戲,你抓住了生活的韻律,就像一個(gè)音符找到了一篇屬于自己的樂(lè)章。生活是美好和富有希望的,當(dāng)我們以一種熱愛(ài)生活的態(tài)度去面對(duì)生活,我們才會(huì)懂得生活真正的滋味。
生活中存在著喜怒哀樂(lè),可這都是每個(gè)人不同的心情,當(dāng)喜怒哀樂(lè)消失的時(shí)候,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),生活就像沒(méi)有餡料的三明治一樣一點(diǎn)滋味也沒(méi)有。我們都會(huì)有生老病死,對(duì)于這樣一個(gè)話題,我想每個(gè)人都有他獨(dú)到的見(jiàn)解。我們應(yīng)該正視生命中的病痛,不需要過(guò)分的去想如何才能避免,因?yàn)槭篱g萬(wàn)物是有因果關(guān)系的,倒不如好好珍惜自己愉快的每一天,這樣才會(huì)感覺(jué)到生活是有滋有味的。
生活應(yīng)該是有許多元素構(gòu)成的,不管是快樂(lè)、欣喜的.,還是煩惱、痛苦的,都只是生活的一些元素,并非是全部。是快樂(lè)或欣喜,值得我們高興與回味;是煩惱或痛苦,也值得我們思索與珍惜,只有這樣的生活才是比較完整,比較有滋味。
只要我們認(rèn)真地觀察生活,品味生活,就能明白生活真正的滋味。
生活的滋味作文8
蘿卜、白菜,各有所愛(ài);酸甜苦辣咸樣樣具備;喜怒哀樂(lè)愁俱全。有這些的生活才會(huì)便得有滋有味。
——題記
生活多姿多彩,感受其中的滋味不容易。每一刻,是人哭,有人笑,還有人出生或死去。人生短短幾十年,一晃就過(guò)去了,讓生活變得有聲有色,這樣就不會(huì)死而無(wú)憾了。
怎樣在生活中找到快樂(lè)的滋味?
這很簡(jiǎn)單,多處于憂患之中的的你,什么都不想做,只是坐著發(fā)呆都可以保持狀態(tài)一整天。如果你把這發(fā)呆的時(shí)間去外面走一走,逛一逛,看看哪里有需要幫助的人,去幫助他。收獲了快樂(lè),幫助了別人,會(huì)感到快樂(lè)的。
什么是喜悅的感覺(jué)?
在你取得成功時(shí),某件事做到了,你就會(huì)感到前所未有的`興奮,這就是喜悅的滋味。你全身心地去祝福某個(gè)人,他得到了幸福,取得了成功,你會(huì)替他高興,祝福他。這也是喜悅的滋味。當(dāng)你感到喜悅的滋味時(shí),說(shuō)明你成功了,得到了幸福。
那,什么是生活的滋味呢?
生活的滋味是,是,是。生活的滋味就是感到幸福、快樂(lè)、悲傷,百感交集的生活,才會(huì)讓自己的生活便得充實(shí)、變得有滋有味,會(huì)讓自己的生活變得沒(méi)有遺憾。
生活,讓自己過(guò)得更好!
生活的滋味作文9
生活的滋味,是甜的?酸的?苦的?辣的?還是很難讓人摸透的?有一個(gè)人說(shuō)過(guò):“生活在這樣一個(gè)冷漠的城市里,每個(gè)人周?chē)加幸粚痈裟?/p>
早以習(xí)慣了孤獨(dú),對(duì)于生活的滋味,會(huì)有什么判斷嗎?”其實(shí),說(shuō)這話的人才是一個(gè)味覺(jué)失調(diào)的人。
他不知道生活其實(shí)是多么美好與美妙。猶如一盤(pán)加了甜醬的水果,你能?chē)L到甜味,再?lài)L嘗酸味,后來(lái)又有了甜味。
猶如一曲聲勢(shì)浩大的交響,你能聽(tīng)出低潮的悲傷,也能聽(tīng)出高潮的喜悅。有的人生活得悲苦,但他總能看見(jiàn)日出的雄偉,鳥(niǎo)鳴的'歡快;有的人生活得富足,但他總像溫室里的花朵
享受不到風(fēng)吹雨打后還依然挺拔的甜蜜;有的人生活得麻木,他感受不到日出的豪邁,鳥(niǎo)鳴的歡快,那才是真正的悲哀!
多少年前的某一天,一個(gè)人站在十七樓的平臺(tái)上大呼:“生活毫無(wú)意義!”說(shuō)完邊縱身而越。也許這在很多人看來(lái),是一種愚蠢的行為。
的確,那是不怎么明智的選擇。但是,當(dāng)那個(gè)人縱身躍下的那一刻,也許,他找到了真正的自我與解脫,離開(kāi),是他唯一歡樂(lè)的滋味。
人活在世界上,與時(shí)間賽跑,會(huì)面臨各式各樣的事情,它也許能讓你嘗到甜蜜,也許讓你吃盡苦頭。如果沒(méi)有它們,那你的生活將無(wú)味。
沒(méi)有甜蜜,又怎么會(huì)有辛酸?沒(méi)有辛酸,你又何嘗感受到甜蜜的滋味呢?將它們混合起來(lái),你擁有了一段耐人尋味的故事……
生活的滋味作文10
我聽(tīng)到有很多人都在問(wèn):“生活是什么滋味呀?”這個(gè)問(wèn)題,想必誰(shuí)都回答不出準(zhǔn)確的答案,在這里,我要和大家說(shuō)一說(shuō)我所理解的生活的滋吧!
生活就像是杯濃郁的茶,你想品,也未必能品得出來(lái)。生活有時(shí)像苦澀的巧克力,讓人覺(jué)得很們辛苦。生活有時(shí)就像甜甜的糖果一樣,讓人覺(jué)得有滋有味,很想一直品著生活。其實(shí),真正的生活不是苦澀澀的滋味,而是甜美的,只要你認(rèn)真、努力地去品嘗,你就會(huì)發(fā)現(xiàn):生活真的是多姿多彩。直到有一天,我的'爸爸告訴我他和我們?nèi)乙郊幽么笕。他已?jīng)開(kāi)始辦手續(xù)了,并且有80%的可能去加拿大。到現(xiàn)在,只要大使館負(fù)責(zé)人同意了,就可以出國(guó)。聽(tīng)了這個(gè)消息,我心里很不是滋味,我心想:不要傷心。出國(guó)學(xué)習(xí)也是一件好事,人的一生都會(huì)有一點(diǎn)不如意的事。在我看來(lái),我已經(jīng)很幸運(yùn)了,我可以天天坐在明亮寬敞的教室里學(xué)學(xué)習(xí);我可以沒(méi)事時(shí)找校長(zhǎng)聊聊天;我可以衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口;我可以考得好的成績(jī)受長(zhǎng)輩的表?yè)P(yáng)。和那些殘疾、遇難的同胞們相比,我真的是太幸運(yùn)、太幸福啦!
所以,我們凡事不要只往壞處想,只要你往好的方向想一點(diǎn),那么你就是Lucky girl、Lucky boy了!生活的滋味真的是很甜!
生活的滋味作文11
同是一條溪中的水,可它卻有不同的味道。水,本來(lái)沒(méi)有任何差別,關(guān)鍵是盛水的器皿。
君王與乞丐的差別就在于此。一個(gè)用的是金杯,另一個(gè)用的是土杯,甚至用手捧水喝。
一個(gè)從沙漠里走出來(lái)的,疲憊不堪的旅行者,就是最了解水的甜美的人;在烈日炎炎的午后累得腰酸背痛的農(nóng)夫,他就是最了解水的滋味的人;一個(gè)筋疲力盡的牧羊人剛下山時(shí)若是能在小溪邊喝水,那他就是最了解水的寶貴的'人。
然而,另外一個(gè)人,此時(shí)正坐在樹(shù)陰底下,身旁放著漂亮的水壺。盡管他用精致的茶杯喝水,他仍品不出水的甜美來(lái)。
為什么呢?因?yàn)樗麤](méi)有付出過(guò),沒(méi)有辛苦過(guò),他就不知道自己多么幸福,也不知道生活的滋味到底是怎樣的。吃過(guò)苦的人就不同,他經(jīng)歷過(guò),受過(guò)挫折與磨難,體會(huì)過(guò)生活的艱辛,才懂得苦盡甘來(lái),經(jīng)歷風(fēng)雨才見(jiàn)得彩虹的滋味。那種幸福,甜美的滋味。這也讓他懂得了珍惜與回報(bào)。
從小衣食不缺的人是不會(huì)長(zhǎng)大的,他們不知道飯與水的滋味,不知道衣著整潔的舒適,不懂得感恩,關(guān)愛(ài)。不知道身邊的幸福,也在不斷地浪費(fèi)。生活就變得沒(méi)有意義。
生活的滋味作文12
生活就是一個(gè)調(diào)味瓶,只要你用心觀察,細(xì)細(xì)去品味,那瓶里每一種味道都能讓人著迷。
酸
那天下午,我高高興興地去公園玩,走在路上,突然見(jiàn)到五十元錢(qián)隨風(fēng)飄到了我的腳邊,我拿起錢(qián),準(zhǔn)備來(lái)個(gè)“尋錢(qián)啟事”,這時(shí),有一個(gè)大約四十歲的中年男子,惡狠狠地把錢(qián)拿走。還說(shuō):“這孩子撿到錢(qián)也不尋問(wèn)附近的人丟錢(qián)沒(méi)有,還拿著錢(qián)發(fā)呆,真不懂事!蔽业男膭e提有多酸了。
甜
一學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,因?yàn)槲疫@學(xué)期很努力,所以取得了較好的成績(jī),得到了老師的表?yè)P(yáng),還被評(píng)為“三好學(xué)生”。我終于松了一口氣,可算沒(méi)辜負(fù)家長(zhǎng)的期望呀!我的心比吃了蜜還甜。
苦
假期到了,可是我還是不能放松,因?yàn)槲矣性S多外課要補(bǔ),按家長(zhǎng)們的`話說(shuō):“可不能讓孩子輸在起跑線上呀!”所以母親找了許多課,我學(xué)完這課,就要去學(xué)那課,我似乎身上背著一塊大石頭,要把我的背累垮!但我知道,都是為了我好。所以只能忍著這杯“苦咖啡”了。
辣
有一次,我乘公共汽車(chē)去姐姐家。車(chē)上很擠,我好不容易找到個(gè)座位。過(guò)了一站,一位年邁的老奶奶上來(lái)了,我想:姐姐家是終點(diǎn)站呀,我要讓座,那得站多長(zhǎng)時(shí)間呀。我裝做沒(méi)看見(jiàn),這時(shí),有個(gè)小妹妹讓了座。我突然感覺(jué)到車(chē)上很多眼睛都注視著我。我的心里真辣呀!
“滋味”可實(shí)可虛,實(shí),是指味道;虛,是指獨(dú)特的心靈感受。如果展開(kāi)豐富的聯(lián)想與想象,則草木有滋味,生活有滋味,人生有滋味。
生活的滋味作文13
生活的音樂(lè)——鍋碗瓢盆的交響曲,生活的顏色——赤橙黃綠青藍(lán)紫,那么生活的滋味呢?自然是酸甜苦辣四味瓶了。
酸的感覺(jué)
誒,惱人的.語(yǔ)文,煩人的英語(yǔ),這次考試肯定考咂了,成績(jī)公布下來(lái),老師笑的酸酸的,我們鼻子酸酸的,仿佛大家嘴里都嚼著一枚青橄欖。“哭有什么用,成績(jī)不相信眼淚!”班長(zhǎng)對(duì)大家說(shuō)。對(duì),擦干眼淚,找回自我,奮勇前進(jìn),一次失敗算什么,也許以后正是這枚青橄欖會(huì)讓我們回味無(wú)窮。
甜的享受
“嘩嘩嘩……”掌聲在我耳邊響起,我心里美滋滋的,四年多來(lái)的努力沒(méi)有白費(fèi),我的書(shū)法終于獲獎(jiǎng)了。聽(tīng)著同學(xué)們的祝福,心里升起一股甜甜的感覺(jué)。放學(xué)回家的路上,鳥(niǎo)兒叫得那么清脆,花兒開(kāi)得那么艷麗,河水流得那么歡暢,他們也在和我分享這份甜蜜,我要把這份甜蜜快樂(lè)帶給爸爸媽媽。
苦的滋味
甜的滋味有,苦的滋味更有。學(xué)習(xí)生活就是苦的感覺(jué)。這不,英語(yǔ)老師留下的黑板剛抄完,語(yǔ)文老師又帶來(lái)了一大本考卷,老師說(shuō):“要好好消化”。真是“無(wú)邊作業(yè)蕭蕭下,不盡考卷滾滾來(lái)!睕](méi)有幾個(gè)同學(xué)不伸長(zhǎng)舌頭拉長(zhǎng)臉的,苦啊苦! 生活是復(fù)雜多味的,需要你去細(xì)細(xì)品嘗。酸甜苦辣,紅黃藍(lán)綠,將生活編織成一首甜美的歌,一幅斑斕的畫(huà)。讓我們?nèi)ンw驗(yàn)它的多姿多彩吧!
生活的滋味作文14
題記:生活就是每個(gè)人手中端著的一碗酸甜苦辣的湯。
酸
“哼,這有什么了不起,不就考得比我好那么一點(diǎn)點(diǎn)嗎?”不僅是我,班上很多同學(xué)都是這么酸溜溜地想。大家用酸酸的目光看著那個(gè)坐在全班第一寶座的那個(gè)人,心里很不是滋味。
甜
人生總不能老泡在那碗大大的酸缸里,吃幾口甜甜的蜜也是必要的。周末到了,終于可以好吃、好喝、好玩了,可以干自己喜歡的事,說(shuō)喜歡的話,不用在意別人的想法;蛘吒纱嘣诩依锾梢惶,到點(diǎn)就吃飯,不吃也沒(méi)人管你。這樣的生活真是比蜜甜啊?上,這樣甜蜜的生活總是少得可憐。
苦
苦,是人生中最難喝的一種味道,就像上帝做湯時(shí)故意放了一大塊苦瓜似的。品嘗的時(shí)候,上帝將那碗苦到心里的湯端給我們,而我們不能拒絕,還得一口一口地喝。
人生之苦可以跟誰(shuí)說(shuō)呢?很多人選擇抱怨上帝。為什么別人考試總考得好,而我明明更努力卻考得更差,難道是上帝作弄自己?jiǎn)?為什么明明是一起完成的事情,而表(yè)P(yáng)的卻是別人?難道也是上帝的.不公嗎?人生真是道不盡的苦。
辣
辣,是一種奇特的滋味。一開(kāi)始,做錯(cuò)了事情,臉上總是火辣辣的。可隨著年齡的增長(zhǎng),臉皮卻一天天厚起來(lái),火辣辣的感覺(jué)也越來(lái)越少。
生活是萬(wàn)花筒,更是一碗酸甜苦辣的湯。
生活的滋味作文15
告訴你,我有一件煩心事,同學(xué)們、父母都叫我“小猴子”,可我明明有自己的名字呀!
今天一到班級(jí),同桌就叫道:“小猴子,你終于來(lái)啦,我等你等到花都謝了!”她一邊說(shuō)一邊對(duì)我扮了個(gè)鬼臉。我一下子臉紅得像個(gè)蘋(píng)果似的,低下了頭,生氣地嘟起了嘴:“我叫汪雨曦,多好聽(tīng)的名字啊,別叫我小猴子!”“知道了,小猴子。”她笑了笑,看著我,我也害羞地看起了書(shū)。
“叮零零……”下課了,我開(kāi)開(kāi)心心地畫(huà)起了畫(huà),忽然,一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái),輕輕拍了我一下:“嘿,小猴子,下午想來(lái)一場(chǎng)激烈的`跑步比賽嗎?”我聽(tīng)了,氣呼呼地跺了跺腳,皺起了眉頭:“我有名字,叫汪雨曦,它不好聽(tīng)嗎?”“沒(méi)有小猴子好聽(tīng)呀!”那個(gè)同學(xué)嬉皮笑臉地回答。
回到家,我無(wú)精打采地寫(xiě)起了作業(yè),突然聽(tīng)到爸爸在叫我:“小猴子,吃飯啦,有你最?lèi)?ài)吃的酸菜魚(yú)哦!”我難過(guò)地走了出去。媽媽關(guān)心地問(wèn):“怎么了,小猴子?” “我叫汪雨曦,不是小猴子!”我哭著叫道。
唉,真是煩啊,大家是中了小猴子魔咒嗎?
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