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敘事作文300字7篇(優(yōu))
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的敘事作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事作文300字 篇1
甲蟲會裝死嗎？我的答案是：會。我是在一次不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)的。
那一天，我在家中的小院里和爸爸一起種小白菜，誰知一只小甲蟲爬到了我的`小鐵鍬上。我馬上扔下了“工作”，去觀察甲蟲。
我把它從鐵鍬上取了下來，放在地上。誰知他一到地上，就連小細(xì)腿都不動了。我想：“甲蟲是不是被喔“嚇暈”了呀？我剛沒精打采地拿起小鐵鍬，準(zhǔn)備繼續(xù)勞動，甲蟲馬上撒開六條腿跑起來�？伤睦镉形铱煅剑课乙簧焓�，及其準(zhǔn)確地把甲蟲抓住，然后放在一個紙杯中。 我讓你逃跑！小甲蟲又開始裝死了！咦？怎么又“死”了？這時，我突然想起《法布爾昆蟲記》中的一個章節(jié)。原來，這就是甲蟲大名鼎鼎的裝死術(shù)呀。這還果真名不虛傳。
哈哈！這回可被我識破了！我趕忙跑進(jìn)衛(wèi)生間，取了一點水出來，放在甲蟲頭上！我讓你裝，這回看你“醒不醒”。它果真醒了！
既然我觀察完了，那就讓它回歸大自然去吧！
就在這時，一個念頭在我的腦海中浮現(xiàn)出來：要是我們的軍隊中打埋伏的軍人也能學(xué)會這套裝死術(shù)，就像死去一樣，然后再打過來的敵人，那我們一定能打贏這場戰(zhàn)爭。
敘事作文300字 篇2
今天吃過晚飯，天氣有些悶熱，沒有一絲風(fēng)，爸爸提議到樓下的休閑廣場上去練習(xí)打羽毛球，我和媽媽欣然同意了。
來到廣場，我先和爸爸對陣，首先把羽毛球拋向半空中，跳起來用力一拍，球便向著爸爸飛了過去，爸爸對著飛旋的羽毛球瀟灑地一揮手，球又飛了回來，我還沒反應(yīng)過來，球就已經(jīng)落在地上了。我出師不利，一連好幾個球都沒有接到，漸漸敗下陣來。爸爸看我正在喪失信心，就微笑著走了過來，摸著我的頭說：兒子，爸爸教你的要領(lǐng)都忘了嗎？他邊說邊示范，我非常仔細(xì)地聽，認(rèn)真地體會，不一會兒就感覺進(jìn)入了狀態(tài)。當(dāng)爸爸再次發(fā)球時，我細(xì)心觀察球打來的方向，判斷準(zhǔn)確后再跑過去，當(dāng)球快落下時，快速地?fù)]動拍子，把球打了回去。爸爸站在對面，向我豎起了大拇指。在后面的幾個回合里，我默默地在心里給自己鼓勁，告訴自己一定要堅持，并把技術(shù)要領(lǐng)記在心中，集中注意力，經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，我感覺自己接發(fā)球的技術(shù)都有了很大提高。
回家時，雖然我的'衣服已經(jīng)濕透了，可心里卻是美滋滋的。
指導(dǎo)老師評語：
小小的羽毛球帶給了小作者成功的喜悅。全文對人物的動作、心理描寫準(zhǔn)確到位，體現(xiàn)出了小作者的認(rèn)真與執(zhí)著。
敘事作文300字 篇3
她，像一個點燃自我，奉獻(xiàn)他人的蠟燭。瞧！我這么說出來一句話，你就會脫口而出倆字：“老師！”
老師，就是我最敬佩的人。周老師，一扎柔順的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，還有一張能說會道的櫻桃小嘴。
周老師一面非常溫柔，和藹可親。每當(dāng)，講新的課程時，她都會細(xì)心留意那些比較差的同學(xué)。有時那些優(yōu)秀的同學(xué)退步了，也會鼓勵他們。有一次，我們班的優(yōu)秀生周語欣同學(xué)退步了一些，她就把周語欣叫到辦公室，耐心的鼓勵和指導(dǎo)。
周老師還有一面非常嚴(yán)肅。我們班的'彭自然同學(xué)經(jīng)常遲到，她被周老師批評了一下，到現(xiàn)在都沒有遲到過，而且還早早地到。從前，我們班還有幾個“調(diào)皮鬼”，每天都要打架、罵人，周老師都會批評他們。有一次，羅鑫同學(xué)一下課就罵人，還打了起來，這事一下子就傳到周老師耳朵里，但他沒有去批評，而是上課的時候，讓同學(xué)們看看他們的“本領(lǐng) ”，害得他的臉紅彤彤的，像個紅蘋果，所以，周老師的批評是他們最不能忘的話。
敘事作文300字 篇4
陽光明媚的早上，一縷陽光透過窗簾，照在我的眼睛上，我一下子從夢中驚醒。我不情愿地坐起來，撇了一眼鬧鐘，天吶！已經(jīng)7：50啦，我飛快地?fù)Q上衣服，背起書包直奔學(xué)校。
走到教室門口，我心里很猶豫，到底是進(jìn)去？還是不進(jìn)去？如果進(jìn)去會被老師批評，要是不進(jìn)去可是罪加一等��！最后我還是決定進(jìn)去�！皥蟾�！”我害怕地對老師說�！澳阍趺茨敲赐聿艁�，我課都講完了。下課后，來辦公室找我。”老師嚴(yán)厲地說。我低著頭，眉頭緊鎖，慢吞吞地回到自己的座位上。
下課了，我不情愿地走進(jìn)老師的辦公室�！澳愕淖鳂I(yè)呢？”老師火冒三丈地問。我一拍腦門，支支吾吾地說：“嗯，忘記帶啦�！崩蠋熉犕晡业�.話更生氣了：“還敢狡辯，你還要不要上學(xué)�。 蔽揖趩实刈叱鲛k公室。
“你怎么了？”班長俞昕同問我。我的眼眶里含滿了淚水，滴滴答答地落到臉頰上，鼻子一掀一掀的：“老師以為我沒有寫作業(yè)�！薄斑@有什么難的，看我的�！闭f著她就拉起我的手，跑進(jìn)辦公室，把事情來龍去脈都告訴了老師，老師聽了對我說：“以后你可不要再那么大意了�！蔽尹c點頭，眼里充滿了光彩，一蹦一跳地走出了辦公室。
唉，以后我是真不能那么大意了。
敘事作文300字 篇5
我無所事事地走在大操場上，想找那些玩“抓人”的同學(xué)玩玩。誰知一個籃球朝我飛了過來，我躲閃不及，被籃球“砰”一聲正中腹部，我瞬間感到眼前一片黑暗，肚子疼痛不已，心想這幾位高年級的同學(xué)是在打籃球還是“打人”�。扛吣昙壍耐瑢W(xué)立刻把我送到了醫(yī)務(wù)室，正中肚皮的`我有一種快要掛了的感覺。醫(yī)生檢查我的肚子，給我吃點藥，抹了點不知道叫啥名的東西，疼痛就減輕了許多。雖然沒什么大礙，不過我也太“幸運”了，居然被籃球正中“靶心”。
回到教室之后，同學(xué)們都特別關(guān)心我的傷勢，居然還有人把那個籃球找到了，我對它拳打腳踢了好一會兒才消停下來，而疼痛也在不知不覺中煙消云散了。
后來，那個意外飛來的籃球不知去向，那幾個高年級的同學(xué)也像人間蒸發(fā)了似的，在大操場上都沒再見到他們的身影。
那個籃球給我留下了心里陰影，我現(xiàn)在見到高年級同學(xué)打籃球，都會變得害怕起來，刻意去避開他們，我已經(jīng)不敢再走在離籃球場很近的跑道上了。
敘事作文300字 篇6
星期六下午，我做好作業(yè)，因為這幾天外面的空氣特別不好，所以我沒出去玩，而是在家里練墊球。
我剛開始墊的時候，墊球的個數(shù)還是撿球的次數(shù)多，搞得我汗流浹背、氣喘吁吁的。過了一會，媽媽來給我數(shù)一分鐘能墊幾個球了，我第一次墊了30個，第二次墊了34個，第三次墊了40個，第四次墊了46個，老是達(dá)不到老師要求的'60個以上。我心想：是我手的姿勢不對，還是哪里不對呢？后來媽媽對我說：“墊球的時候手臂要伸直，不能墊得太快，要勻稱一點。”我照媽媽教我的方法，認(rèn)真地練了一會。當(dāng)媽媽第二回來給我數(shù)的時候，我果然能達(dá)到60個以上了，我高興得手舞足蹈。
通過這次練墊排球，讓我明白了堅持就是勝利。失敗了不要緊，只要肯堅持，肯努力，就一定會成功的。
敘事作文300字 篇7
下課了，操場了頓時熱鬧起來，同學(xué)們有的跑步，有的跳繩，還有的`跳遠(yuǎn)，不時地傳來一陣陣歡聲笑語。我也和小伙伴一起玩我們平常最愛玩的“石頭，剪刀，布”的游戲。 首先，我和一個小伙伴腳尖對腳尖站好，我們把手放在背后，喊：“石頭！剪刀！布！”我出了石頭，他們出了剪刀，我贏了！
我高興的退了一步，他們只好往前邁了一步來碰我的腳尖。我們又繼續(xù)“石頭，剪刀，布，”我運氣真好，一直都在贏，眼看只差一步小伙伴就不行了。在最后關(guān)頭，我相信自己能贏，可是，我出了布，小伙伴出了剪刀，這下子我傻眼了。他很得意洋洋地收回了腳，我努力的去夠他的腳尖，可就是夠不著。我輸了，心里有點不高興，皺著眉頭，嘟著嘴，一動不動。這是別的小伙伴過來拉我。我的氣消了，又和他們一起玩了起來。 “丁零零”，上課鈴響了，我們像一只只開心的鳥兒向教室跑去。瞬間，操場上又恢復(fù)了一片寧靜。
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