為自己喝彩作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的為自己喝彩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

為自己喝彩作文1

　　“明天有一場(chǎng)小提琴比賽，我記得你會(huì)拉，不如你去試試吧！”班主任和藹的看著我說�！斑@，我恐怕不行，我已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒有拉過了。”“去試試吧！”回想著剛剛我與老師的對(duì)話，心里不禁產(chǎn)生一種酸澀感。我垂頭喪氣的回到家里，拿出那把被我拋棄了兩年時(shí)間的小提琴，我默默的打開琴蓋，一把閃著光的小提琴出現(xiàn)在我面前，它靜靜地躺在琴盒里，依然和以前一樣泛著光澤，依然和以前一樣可以演奏出絕美的音樂，只是，它的主人卻失去了再次演奏的信心與勇氣。淚水漸漸順著臉頰流下，我的眼前閃現(xiàn)出上屆比賽時(shí)的情景。大廳里面人山人海，燈光的照耀使整個(gè)大廳充滿了音樂的神圣氣氛。

　　比賽開始了，所有的喧鬧聲都被悠揚(yáng)美妙的小提琴聲取代，我注視著臺(tái)上的參賽者，她們的臉上是滿滿的陶醉，而琴聲也仿佛把人們帶入了音樂的海洋，我靜靜聽著，把所有心神都放在了她的音樂上，與我接下來將要演奏的音樂進(jìn)行著對(duì)比。一曲終了，臺(tái)下的掌聲持續(xù)不斷，我也為她鼓起掌來，當(dāng)然也在為我接下來的演出而鼓掌。我走上臺(tái)，拿出陪伴我度過一次又一次比賽時(shí)的小提琴，輕輕的拉了起來，美妙的旋律從我的手中傳入每一個(gè)人的耳朵，連自己也沉浸到了音樂中，可是，天有不測(cè)風(fēng)云人有旦夕禍福，一個(gè)不屬于這首歡快曲子的破音響徹大廳，我靜靜地走下臺(tái)，我看到了評(píng)委眼中的惋惜與老師的嘆息，走回座位，眼淚再也控制不住地流下，在臉上肆意流淌，沖擊前三名的機(jī)會(huì)就這樣被我浪費(fèi)掉了��！再次回到現(xiàn)實(shí)。

　　我低頭摸了摸那把小提琴，它帶給了我獲獎(jiǎng)時(shí)的.歡樂與激動(dòng)，帶給了我老師與家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，可現(xiàn)在，它卻靜靜躺在這里，我擦干眼淚，對(duì)啊！音樂是帶給人們歡樂的，而不是悲傷與痛苦��！我拿起小提琴，決然地練了起來。從鏡子的反射中我看到了父親臉上的微笑與那句“加油��！”再次站到這個(gè)熟悉而又陌生的舞臺(tái)上，我微笑著，一段輕快悠揚(yáng)的旋律再次被我拉奏，是那么令人開心。當(dāng)我演奏結(jié)束后，我聽到的是熱烈的掌聲與喝彩聲，還有，就是那第一名的證書。

　　這一次，我成功了！我為自己喝彩！我相信，只有喝彩，才會(huì)達(dá)到理想和目的地，只有喝彩，才會(huì)獲得輝煌的成功，我為自己代言，我為自己喝彩！

為自己喝彩作文2

　　握起毛筆，染濕筆尖，點(diǎn)上墨水，卻遲遲沒有下筆的意思。

　　筆尖染上濃墨，桌上擺著文房四寶，潔白的宣紙鋪?zhàn)釉诿珰稚�，握著毛筆的手卻抖個(gè)不停，與這濃厚的氛圍極其不協(xié)調(diào)�？�，那窗外樹葉蕭條，是在笑我膽小么？聽，那樹上鳥鳴啼叫，是在說我懦弱么？嗯，我想也是，我，確實(shí)沒有那個(gè)信心。

　　坐在椅子上，挺直了腰桿，手中輕輕握著毛筆，一次次地抬頭，看投影中老師畫的竹子；一次次地在廢紙上揮動(dòng)筆墨；一次次地感嘆我為什么做不到。低頭，看看自己桌上潔白的宣紙；轉(zhuǎn)頭，看看同桌畫好的部分；抬頭，看看老師流暢的線條。懊惱地?fù)崃藫岚欀�的眉心，只因自己技不如人。一個(gè)國(guó)畫中的白癡，她能畫出什么樣的畫呢？一個(gè)連毛筆都不會(huì)握、連毛筆的類型都分辨不出來的傻瓜，會(huì)交上什么樣的作品呢？估計(jì)也只能在紙上胡亂涂抹罷了。看著秒針一點(diǎn)一點(diǎn)地轉(zhuǎn)著圈，看著同桌一次一次地?fù)]著筆，我早已心急如焚。經(jīng)過無數(shù)次的心理斗爭(zhēng)后，提起筆，落在了宣紙上。

　　筆尖輕點(diǎn)，落下一條條彎折的'曲線；揮動(dòng)筆墨，紙上頓時(shí)一片磅礴；用力劃過，更添濃厚氣息。指間緊扣筆桿，身體隨著手的移動(dòng)搖擺，畫上葉子，繪上花瓣，點(diǎn)上心蕊，動(dòng)作如行云流水般一氣呵成。我這是怎么了？手如同被施了魔法一般，竟一次停不下來，早已不像之前顫顫巍巍、不敢下筆的樣子。我的進(jìn)度趕上了同桌，無意間瞟到了她之前畫的竹條，一根竹子竟大小不一，有的還不安分守己，正向著一邊倒去�？纯此�的，再看看我的，心情一下子豁然開朗，嘿！怎么覺得我一下子與她的級(jí)別就不一樣了呢！滿意地看了看自己所作的畫，筆尖又點(diǎn)上宣紙，如同神助般順暢，揮動(dòng)筆墨間滿滿都是自信。

　　交成品了，我小心翼翼地托著畫，恭恭敬敬地遞給老師。老師接過畫，細(xì)細(xì)端詳了一番，笑著撫了撫我的頭，夸我在這方面有天賦。臉上，洋溢著自信的微笑。

　　看，窗外那樹依舊搖曳，是在為我鼓掌么？聽，樹上那鳥兒依舊啼叫，是在為我喝彩么？還記得那句：天生我材必有用。我，不該為自己突破了自身而喝彩嗎？

　　在古色古香的氛圍中，揮動(dòng)毛筆，筆墨間洋溢著自信。

　　——尾記

為自己喝彩作文3

　　每個(gè)人的身上都會(huì)或多或少地出現(xiàn)閃光點(diǎn)，我要為自己身上的小小的閃光點(diǎn)喝彩！

　　星期天，我和爸爸一起上街。我走在路上，心想著昨天媽媽說的話：“你看看你，一天天只知道吃吃喝喝，不是在電視機(jī)前看電視，就是拿著手機(jī)在玩游戲，也不知道寫寫作業(yè)，全身上下都是缺點(diǎn)，你還有什么用？”我想著想著，“咚”的一聲，我的“鐵頭”一下撞到了電線桿上�！鞍�喲！”我還沒反應(yīng)過來，就不知道被什么東西絆倒了。我睜開眼一看，原來是被一個(gè)乞丐的腿絆倒的。我站起來看了一眼那乞丐，原來他是昏倒在地的。我趕緊先打電話給120，再打給剛剛“失蹤”了的爸爸。我把那乞丐放在地上，頭部下面放上我疊好的衣服，用來保護(hù)他的頭。我首先用了在學(xué)校學(xué)到的心肺復(fù)蘇的方法，一遍又一遍地重復(fù)著相同的動(dòng)作，生怕下一秒這個(gè)乞丐的生命會(huì)結(jié)束。我弄了一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)沒有太大的`效果，不由得怨起自己來———當(dāng)時(shí)在學(xué)校怎么沒有多學(xué)兩招呢？唉！我真沒用！就在這萬分危急的時(shí)刻，救護(hù)車隨著爸爸的車子一起來了。我懸著的一顆心終于放了下來。爸爸和救護(hù)人員把那位乞丐送到了醫(yī)院。然而我沒有去，是爸爸讓我先回家的。

　　后來，那位乞丐怎么樣了，爸爸也沒告訴我。我想，如果那位乞丐有事的話，爸爸一定會(huì)告訴我的。過了一段時(shí)間，我已經(jīng)全然忘記了那件事，過著天天被媽媽吐槽“沒用”的生活�？赏蝗挥幸惶毂粚W(xué)校評(píng)為“見義勇為”學(xué)生，得到了“見義勇為”獎(jiǎng)。我問爸爸這是什么回事，爸爸說：“你忘了你之前救過一個(gè)乞丐嗎？我?guī)湍瞧蜇ふ业搅思胰�，所以你才得到了這個(gè)獎(jiǎng)。以后你不要聽你媽媽亂說，誰說你沒有優(yōu)點(diǎn)啊，這樂于助人不是閃光點(diǎn)嗎？”聽了爸爸的話后，我立志做一個(gè)渾身上下都散發(fā)出光彩的人。

　　相信自己，不要自卑，找到自己的閃光點(diǎn)，為自己喝彩！

為自己喝彩作文4

　　相信大家都讀過秦文君寫的文章《喝彩》，今天，我也要喝彩，不是為了別人，而是為我自己喝彩，這不是自大與自滿，而是一種自信與自豪�，F(xiàn)在的社會(huì)，你不為自己喝彩，又有何人會(huì)為喝彩？

　　在不久之前的六年級(jí)，一天下午，一次作文課，我對(duì)自己發(fā)出第一次喝彩。

　　事情要從作文課前一天說起。

　　快放學(xué)了，老師讓我們回家寫一篇作文，作文題目是《課間十分鐘》還說要把好作文在作文課上讀一讀，比一比誰的最好。這么好的機(jī)會(huì)，我怎么能放過呢？于是，晚上我一口氣寫了600多個(gè)字。我自己以為寫得真真實(shí)實(shí)，內(nèi)容突出。

　　等待-------第二天的作文課終于到來了，我滿懷希望的聽道老師讀作文。

　　第一篇，不是我的，但那人寫得非常好，也非常多。字里行間都充滿了對(duì)課間的喜愛。讀完后讓人不敢相信世界上有如此之極樂世界。老師讀完后，臺(tái)下一片熱烈的掌聲響起。許多人為他投了一票。

　　接著老師又讀了幾篇，同樣的歡樂，同樣的掌聲，相同的優(yōu)點(diǎn)。

　　終于，老師讀到了我的作文。我的作文最大的特點(diǎn)就是真實(shí)。反映了現(xiàn)在建湖小學(xué)六年級(jí)極為嚴(yán)重的拖課現(xiàn)象。把六年級(jí)的課間與一年級(jí)的做一對(duì)比，天翻地覆。前面那幾篇，只要是建湖人，上六年級(jí)，都知道不是真的'。同學(xué)們聽著聽著露出了吃驚的眼神，仿佛是在說：“誰膽子這么大，敢說實(shí)話？”

　　老師讀完了，教室里很安靜，只有一個(gè)人在那鼓掌，那就是我。幾秒后才有人想起鼓掌這回事。大家都在擔(dān)心著什么，我也知道大家擔(dān)心著什么。投票了，我第一時(shí)間舉了手，又是幾秒后，同學(xué)們見老師那兒沒什么異常，一個(gè)個(gè)也發(fā)泄了自己的怨氣，舉起了手，那些手整齊得像一片高粱。幾乎沒有幾個(gè)人沒有舉手投我一票的。老師數(shù)了許久。

　　最后，我的那篇作文得票是最多的，成為了第一名，到了這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們才知道，那原來就是我這個(gè)帶頭的人寫的。

　　這便是我第一次為自己喝彩。

　　生活中的例子告訴我們：不為自己喝彩，誰會(huì)為你喝彩？

為自己喝彩作文5

　　為白云喝彩，因?yàn)樗�給天空帶來了生機(jī)；為小鳥喝彩，因?yàn)樗�給森林帶來了活力；為春天喝彩，因?yàn)樗�給人間帶來了希望；為自己喝彩，因?yàn)槲覒{借自己的努力換得了別人的認(rèn)可。

　　那是去年的三月份，媽媽見別人家的孩子都在練鋼琴，他也想讓我去練鋼琴，我一聽媽媽的建議，就把頭搖得像撥浪鼓一樣，大聲抗議我不要練�？蓩寢尫瘩g道：你看人家都在練，你應(yīng)該學(xué)一學(xué)呀，將來以后找工作不僅要文憑，還要有藝術(shù)才能。你不能沒有一樣藝術(shù)才華。最后我終于被媽媽說服了，媽媽帶著我來到鋼琴班，我看見很多人都在這里，他們認(rèn)真地練習(xí)，他們用手創(chuàng)造出了美妙的.音樂，很動(dòng)聽，我一下子就被吸引了，我留下來開始學(xué)琴，我從簡(jiǎn)單的五線譜學(xué)起，后來老師教我彈簡(jiǎn)單的曲子，起初，我覺得非常簡(jiǎn)單，后來我學(xué)的東西越來越多，我彈得越來越慢，有時(shí)候甚至感到枯燥，我已經(jīng)不想學(xué)了，老師鼓勵(lì)我說你還想聽你美妙的音樂嗎？那么就堅(jiān)持下去吧！半途而廢什么也學(xué)不會(huì)，雖然彈琴枯燥，但是只要學(xué)會(huì)你就會(huì)感到快樂的。聽了老師的話，每天晚上不論多晚，我都要練習(xí)二十分鐘的鋼琴，雖然有的時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)很累，但是我還堅(jiān)持著練習(xí)，有時(shí)候我真想放棄，但想到將來以后你能行云流水般地彈奏美妙的音樂，我就增加了自信心。后來我終于練完三級(jí)的曲子。以后，我學(xué)得更刻苦了，每一個(gè)曲子我都不知道練了多少遍，有的時(shí)候手都練僵硬了，但是我仍然堅(jiān)持著，到了考級(jí)的那一天，我信心十足的來到目的地，再把倒背如流的曲子練一遍，就參加考試了。輪到我了，我坐到椅子上，把歌曲熟練的彈了一遍，評(píng)委露出了笑容，十多天天過去了，我收到了一個(gè)精美的證書，打開一看原來是我考過級(jí)了。我的努力終于得到了回報(bào)�，F(xiàn)在我該考五級(jí)了，我仍在不停的練習(xí)，因?yàn)槲矣凶约旱哪繕?biāo)。

　　請(qǐng)為我喝彩。

為自己喝彩作文6

　　我坐在窗邊，漸漸的，夕陽揮灑出最后的力量；漸漸的，樹木變成了青黑色。我嘆了一口氣，心中不覺得顫抖了起來。一次次，那比賽失利的場(chǎng)景浮現(xiàn)在我的眼前，眼眶泛酸，心中不甘。可是那一次次的失敗就如同一直悲傷的歌擊打著我。窗外的樹木左右搖擺好像也在嘲諷著我的無能。

　　我把書本重重的摔倒了地上，靜靜地看著窗外的月光，但似乎不合我愿的，轉(zhuǎn)瞬間烏云飄了過來，宛如一座高山一般的移動(dòng)了過來。我的眼睛漸漸濕潤(rùn)了。

　　“孩子……”身后傳來一個(gè)小心翼翼的聲音，我擦了擦眼淚，緩緩地把頭轉(zhuǎn)了過去，是她，“窗邊的養(yǎng)的花開了，還記得嗎？你去年買的�！薄笆悄桥瓒∠慊▎�？”她臉上的表情露出了一絲愉快，我站了起來，跟著她往陽臺(tái)走去。

　　“滴答，滴答”我抬頭一看，不覺間雨已經(jīng)停了下來，窗外的云映襯著朦朧般的月光，感覺到十分的恰意。那月光籠罩在那盆丁香花上顯得格外的恰意。丁香花真的開了，我興奮起來，可是那盆丁香花昨天還沒有開放呢，我我囁嚅著，一柄柄白花擎起，隱約如綠波上的白帆，仿似要駛向遠(yuǎn)方。我說道：“花開的多么好��！可是，是什么力量讓這小花在這么短的時(shí)間盛開出如此艷麗的姿態(tài)呢？”

　　“還記得上學(xué)期背過的關(guān)于丁香花的詩句嗎？”媽媽提醒我道，我立刻浮現(xiàn)出李商隱寫過的那首古詩“芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁”丁香花有著數(shù)不清的愁怨，它能開花，就說明它有著解開愁思的決心。

　　我不覺點(diǎn)了點(diǎn)頭，我回過頭來，看見了媽媽正在微笑地看著我，我明白了，我需要堅(jiān)持，我要有著丁香花一般的品質(zhì)，有解決所有問題的決心，我知道了，我立刻跑回了屋里，看見了仍然在地上的.那本書，我把那本書撿了起來，輕輕地拍了一下，坐在了椅子上，翻開了一頁又一頁，不覺間我已經(jīng)投入其中了。因?yàn)槲抑�道，那株丁香花的品格已�?jīng)印到了我的心中了。

　　在隨后的日子里，在那一次賞花之后的日子中，我做了些什么呢？只有勤奮罷了，只有努力罷了，在幾百日的努力中，我又得到了些什么呢？我不僅成功的取得了一次比賽的一等獎(jiǎng)，我還發(fā)誓一定要學(xué)習(xí)丁香花的平哥，像丁香花一樣堅(jiān)持著，為自己的目標(biāo)而奮斗著！

為自己喝彩作文7

　　在生活中我們總習(xí)慣于為別人喝彩，羨慕別人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的完美，而對(duì)自己一些突出的優(yōu)點(diǎn)視而不見，不以為然。于是喝彩也因耐不住寂寞，而悄然離去，只剩下低頭喪氣的自己……“你我走上舞臺(tái)，唱出心中的愛，邁出青春節(jié)拍，為我們的明天喝彩�！边@首歌唱的多好，它激起了我們對(duì)未來的熱情與向往，敢于為自己美好的青春與活力高歌，讓悅?cè)说恼坡暈樽约喉懫饋�，讓我們大膽地為自己喝彩！即使你不是艷麗的紅花，但你卻是默默無聞的綠葉，無怨無悔地奉獻(xiàn)自己的一生，依舊坦然地在落葉叢中彈奏“秋之旋律”，與秋風(fēng)一同為自己的“葉績(jī)”喝彩！即使你不是寬廣的大海，但你卻是不可缺少的水滴，無私地將自己的一切獻(xiàn)與海洋，依然快樂地同澎湃的浪花一起演奏“水上交響”，為自己雖微不足道的貢獻(xiàn)喝彩！山有山的巍峨，水有水的開闊，月有月的圓缺。每個(gè)人都有自己的“閃光點(diǎn)”，不要總低著頭看自己，卻抬頭仰視別人的光彩，因而失去了展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，失去了本應(yīng)屬于自己的鮮花與掌聲，失去了為自己喝彩的機(jī)會(huì)。要學(xué)會(huì)相信自己，不要總困束在他人的影子里徘徊不前，應(yīng)大膽地將宣誓勝利的風(fēng)帆為希望揚(yáng)起，當(dāng)你乘風(fēng)破浪后到達(dá)彼岸時(shí)，即便沒有期望中的稱贊慰問，即便你來到的是一座荒島，你依舊能欣喜自若地為自己度過、沖破風(fēng)雨兼程荊棘密布的路途而高歌喝彩！女媧補(bǔ)天的執(zhí)著，精衛(wèi)填海的堅(jiān)韌，夸父追日的頑強(qiáng)，愚公移山的.膽識(shí)，給了我們充備經(jīng)驗(yàn)與信心，去面對(duì)每一場(chǎng)的狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，意氣風(fēng)發(fā)地向前航行，我等待著。當(dāng)歷經(jīng)風(fēng)雨后的彩虹高架于晴空，漫山遍野的花兒在雨水的滋潤(rùn)下競(jìng)相開放時(shí)，當(dāng)習(xí)習(xí)的清風(fēng)吹干我掛滿汗水的臉龐，當(dāng)融融的日光照耀我飽經(jīng)風(fēng)霜后的微笑，當(dāng)柔柔的漣漪宣告勝利的安琪兒誕生的時(shí)候，請(qǐng)讓夜鶯為我們譜寫生命的贊歌，請(qǐng)讓群星為我們閃爍生命的光輝，讓我們?yōu)樽约嚎v情放歌，大聲地為自己喝彩吧！為自己替生命創(chuàng)造的無限價(jià)值喝彩吧！

為自己喝彩作文8

　　喝彩，雖然只有兩個(gè)字。但要通過自身不斷的努力求識(shí)才能得到它。反而，如果偷機(jī)取巧，總想著天上會(huì)掉陷餅的人，永遠(yuǎn)不會(huì)得到真正的喝彩。

　　記得上四年級(jí)時(shí)，老師要求同學(xué)們寫一篇作文，叫《未來的……》，回到家后，我苦思冥想就是沒有一點(diǎn)頭緒。于是就拿起作文書，偷偷的抄了一篇。第二天，我把作文交給老師，沒想到老師真的把我的作文當(dāng)范文在課堂上念了。我心里美滋滋的，以為以后就能得到同學(xué)們的`喝彩了，萬萬沒有想到，我抄的作文當(dāng)場(chǎng)就被一位同學(xué)看穿了，并揭發(fā)了我。老師嚴(yán)厲地說：”張迪同學(xué)抄襲作文，這種行為應(yīng)該批評(píng)�！邦D時(shí)，同學(xué)們都向我投來了厭惡的目光，這里的我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這下倒好，喝彩沒得到，反而得到同學(xué)們的嘲笑，真是不應(yīng)該呀！

　　經(jīng)過上次的教訓(xùn)，我痛下決心，一定要寫好作文，贏得真正的喝彩。從此，我每天上課好好聽講，課外就看一些有益的書籍，做閱讀題，不會(huì)的就去問老師和同學(xué)，他們也很熱心地幫助我。一段時(shí)間過去后，我的作文水平有了很大的提高。正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，媽媽問我：”你以為自己真的是飽讀詩書了嗎？“”不是�！拔壹t著臉回答道�！本褪锹�，孩子，每個(gè)人都不可能飽讀詩書的，天下的書如此之多，永遠(yuǎn)都不會(huì)有讀完的一天，就象知識(shí)的乳汁是永遠(yuǎn)都不會(huì)吮吸完的一樣，何談‘飽讀詩書’呢？但你要永遠(yuǎn)都擁有一顆生到老，學(xué)到老的心。但你現(xiàn)在才剛剛?cè)〉靡稽c(diǎn)成就應(yīng)如此的自大，將來還了得？“我羞愧地低下了頭，仔細(xì)地品讀著媽媽剛才對(duì)我說過的話。以后的日子里，我更加地努力，在知識(shí)的海洋中吸取營(yíng)養(yǎng)，在營(yíng)養(yǎng)中提煉精華，果然在四年級(jí)下學(xué)期的讀寫競(jìng)賽中，我以99。5分的優(yōu)異成績(jī)博得了一等獎(jiǎng)。接到通知的那天，我高興壞了，同學(xué)們，老師們也向我投來了等待贊許的目光，也紛紛向我喝彩，我也可以大膽的、問之無愧地在我的心里對(duì)自己喝彩：張迪，好樣的！

為自己喝彩作文9

　　“哎，今天真累呀！”我一回到家，就倒在自己的床上，爸爸跑過來關(guān)切地說：“媛媛，怎么啦？”“別提了，今天體育課我們測(cè)了800米長(zhǎng)跑�！蔽矣袣鉄o力地說。爸爸笑瞇瞇地說：“快，快洗手，吃晚飯了。”“噢。”我站了起來�！斑�，媽媽呢？”我好奇地問�！皨寢尳裉旒影唷！卑职只卮鸬馈�

　　我很快吃完了晚飯。剛離開座位，“啪！”“哎呀，什么東西掉了？”我低下頭尋找著，地上赫然躺著我的紐扣�！霸懔�，媽媽不在家，誰來幫我釘紐扣呢？”我自言自語地說。爸爸說：“讓我來當(dāng)一回媽媽，幫你釘扣子吧！”我想了想說：“爸爸，你干了一天活兒也累了，再說，我也長(zhǎng)大了一歲，讓我自己學(xué)著釘吧！”我左手捏著針，右手拿著線，誰知試了好幾次都穿不過針眼。這時(shí)，我想媽媽平時(shí)穿針的時(shí)候，總是先把線放在嘴里抿一抿，然后對(duì)準(zhǔn)針眼輕輕一穿就穿過去了……于是，我學(xué)著媽媽的樣子，一次，兩次……我有點(diǎn)兒不耐煩了，這針線真調(diào)皮，怎么就不聽我的.話呢？

　　忽然，這樣一個(gè)感人的故事浮現(xiàn)在我的腦海中：古時(shí)候，歐洲的蘇格蘭遭到了別國(guó)的侵略。王子布魯斯帶領(lǐng)軍隊(duì)抗擊外國(guó)侵略軍�？墒�，一連打了七仗，蘇格蘭軍隊(duì)都失敗了。他對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)幾乎失去了信心�？墒钱�(dāng)他看到一只蜘蛛一連結(jié)了七次網(wǎng)沒結(jié)成，都不灰心，照樣從頭干起，最后終于結(jié)成了一張網(wǎng)時(shí)，布魯斯激動(dòng)極了，他猛地跳起來，喊到：“我也要干第八次！”經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗，蘇格蘭軍隊(duì)趕路趕跑了外國(guó)侵略軍號(hào)，布魯斯的第八次抵抗終于成功了。

　　于是，我又重新振作精神……啊，成功啦！我成功啦！我高興地為自己喝彩。

　　爸爸看我自己釘好了扣子，笑瞇瞇地說：“我的媛媛真能干�！蔽衣犃耍�笑了，心想：我以后遇到不會(huì)做的事情一定要學(xué)著自己做，多為自己喝彩。

為自己喝彩作文10

　　恐懼離我們尚遠(yuǎn)的時(shí)候，我們感覺到它，而當(dāng)它真正臨近了也就不感到那么可怕了

　　——拉封丹

　　小時(shí)候，我天性膽小，屬于鬼神主義者。每當(dāng)夜晚降臨時(shí)，心中總會(huì)泛起莫名的恐慌，總感覺自己的身后，似乎有幾只眼睛在冷冷的盯著我。頭上直冒冷汗，自己也不敢獨(dú)自睡覺，但是又怕家長(zhǎng)笑話，便用被子蒙住頭艱難的度過每個(gè)晚上，久而久之我便被這折騰的無精打采。

　　一個(gè)暑假，我在家打電子游戲，這時(shí)表哥突然來電，邀請(qǐng)我去密室逃脫。我之前聽說過這個(gè)名詞，在電腦上也玩過，但頭一次聽說有真人版的'，心中難免有些小激動(dòng)，于是我爽快的答應(yīng)了（畢竟在家打電游也挺無聊的）

　　來到目的地，我瞬間被折服了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，僅有20多平方米的小地方；但走進(jìn)卻給大大的驚喜，在一堵墻的后面有更大的空間，真好比“世外桃源”。我和表哥很快選定了“瑪雅文明的探索”的地圖（因?yàn)檫@個(gè)游戲沒有鬼）。瞬間游戲開始，首先我們被關(guān)在一個(gè)小房間中，里面只有幽幽的藍(lán)光，頓時(shí)我毛骨悚然，“小米”灑遍全身，匆匆看介紹，不過我很快找到答案（我暗自竊喜，因?yàn)橹�前看過很多推理書，再加上我天生會(huì)推理的小腦袋）�！边恰吧砗蟮囊簧刃￠T應(yīng)聲打開，我不敢進(jìn)去，我擔(dān)心里面會(huì)突然跳出一怪物嚇倒我。但表哥卻將我推到門口，硬讓我進(jìn)，我連連后退，不敢越雷池一步。這時(shí)表哥急了，便大聲呵斥我”看看你那樣子，都上四年級(jí)了，還那么膽小，有男人的樣子嗎？‘我無話可說，沉思著，咀嚼著表哥的話。的確，有那么可怕嗎？恐懼只是自己的心理因素在做怪罷了，鬼也只是人們編造出來嚇唬膽小者，它嚇不倒勇敢的人，我要成為勇敢者，克服恐懼。此時(shí)的我不在害怕，第一個(gè)沖進(jìn)門里，破解了謎底，勝利“逃”了出來。

　　那一刻，我為自己喝彩，那一刻，我克服了恐懼，那一刻我是贏家。

為自己喝彩作文11

　　還是很小的時(shí)候，就知道當(dāng)別人取得成功時(shí)，要為別人喝彩，替別人加油;慢慢懂事之后，才知道其實(shí)為自己喝彩是最難的。

　　當(dāng)為自己喝彩時(shí)，少了替別人喝彩時(shí)的那份輕松。因?yàn)闉閯e人喝彩時(shí)，只是對(duì)別人所取得成績(jī)的肯定，而為自己喝彩則是對(duì)自己成功的認(rèn)同。在這肯定對(duì)象的同時(shí)，一個(gè)人的觀念也會(huì)發(fā)生質(zhì)的飛躍。由于受中國(guó)幾千年儒家文化的影響，人們心中早已有了一個(gè)“木秀于林風(fēng)必摧之”的觀念，在人們心中，對(duì)別人的喝彩，不代表自己不如人，對(duì)自己的喝彩則代表自己強(qiáng)于人因?yàn)槊總�(gè)人都“不甘落后”,所以人們對(duì)那些為自己喝彩的人總是冷嘲熱諷，以至于人們?cè)诠ぷ髦胁桓易晕冶憩F(xiàn)，或自我表現(xiàn)中少了些銳氣，少了些鋒芒。

　　當(dāng)替自己喝彩時(shí)，少了替別人喝彩時(shí)的那份從容。因?yàn)樘鎰e人喝彩，與自身毫無相干。而為自己喝彩則如同為自己下了軍令狀，只許成功不許失敗。許許多多想為自己喝彩的人都因?yàn)椴辉赋袚?dān)這份壓力，而去選擇替別人喝彩時(shí)的那份從容，從而使自身的發(fā)展失去了動(dòng)力，裹足不前，最終浪費(fèi)掉建功立業(yè)大好年華，遺恨終生。

　　當(dāng)為自己喝彩時(shí)，比替別人喝彩時(shí)多了一份自豪。為自己喝彩，是建立在對(duì)自身實(shí)力與成績(jī)充分認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上的，而非盲目的樂觀甚至阿q精神。當(dāng)了解了自己所取得的成績(jī)，就會(huì)對(duì)自己的.成功由衷地喝彩。在享受了這份自豪之后，就會(huì)對(duì)先前的那種輕松感到不屑，對(duì)先前那種從容感到輕視。有了為自己喝彩的這份自豪，我們將意氣風(fēng)發(fā)地挑戰(zhàn)明天。

　　當(dāng)為自己喝彩時(shí)，比替別人喝彩時(shí)多了一份自信。肯定了自己的成績(jī)，對(duì)自己的實(shí)力有了自信，將不會(huì)有再畏縮于先前的壓力，也不會(huì)再顧及別人的冷嘲熱諷，有了一份成熟的自信，我們將乘風(fēng)破浪，無往不前。

　　為自己喝彩，古來有之，毛遂為自己喝彩，留下毛遂自薦的佳話，東方朔為自己喝彩，留下古今第一奇人的美譽(yù)，可見為自己喝彩對(duì)于一個(gè)人的成功是何等重要。

　　為自己喝彩是對(duì)自身的肯定，是對(duì)未來的挑戰(zhàn);為自己喝彩是自信的表現(xiàn)，是對(duì)成功的渴望。也許當(dāng)你第一次勇于為自己喝彩時(shí)，你已經(jīng)站在了成功的門前。

為自己喝彩作文12

　　在人生的道路上，一定會(huì)有無數(shù)次的成功、超越、突破……伴隨著這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一定會(huì)有對(duì)自己的喝彩。

　　高中“狀元”

　　在學(xué)校組織的學(xué)科競(jìng)賽中，我邁步走進(jìn)了考場(chǎng)。剛拿到考卷，深?yuàn)W復(fù)雜的考題就把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向。我心中不禁抱怨起來：這么難的考題，故意刁難人的吧。心中頓時(shí)焦急更甚，也像無頭蒼蠅一樣亂撞。時(shí)間一分一秒地過去了，我反而冷靜了下來。大家基礎(chǔ)一樣，比的就是變通和心理素質(zhì)，我為什么要急呢?我調(diào)整心態(tài)，沉著地應(yīng)對(duì)每一道題。當(dāng)結(jié)果公布時(shí)，我是一等獎(jiǎng)的第一名。那時(shí)，我別提多高興了。

　　為自己喝彩，為的不僅僅是這份成績(jī)，更為這份沉著冷靜。

　　堅(jiān)持不懈

　　體育考試，對(duì)于我們來說簡(jiǎn)直如臨大敵。當(dāng)體育老師令我們到起跑線時(shí)，我就感覺腿已經(jīng)不聽使喚了。經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng)后，我便釋然了。該來的總是要來的，就讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧。老師哨聲一響，我像一只離弦的箭似的沖了出去。第一圈感覺良好;第二圈呼吸略微粗重;到第三圈時(shí)，雙腿擺動(dòng)幅度逐漸變小，體力被逐漸壓榨;到了第四圈，我的雙腿仿佛灌了鉛似的，眼前的'景象也變得模糊了。就這樣放棄了嗎?我苦澀地想著。忽然耳邊粗重的呼吸聲點(diǎn)醒了我，將我從想要放棄的思想中中拉了出來：別人也是在撐著，我也何嘗不能堅(jiān)持下去呢?對(duì)，堅(jiān)持到底，不能讓之前的努力付諸東流。我咬緊牙關(guān)，努力調(diào)動(dòng)全身僅剩的一點(diǎn)點(diǎn)力氣向終點(diǎn)沖去，300米，200米，100米……近了，更近了!我忍著體力的空虛一鼓作氣沖到了終點(diǎn)。雖然口中干澀、四肢麻木，大腦仿佛要炸開似的，筋疲力竭的感覺不斷刺激著神經(jīng)，但絲毫擋不住我的喜悅。這一次，是我得過最好的成績(jī)

　　為自己喝彩，不僅僅為這個(gè)成績(jī)，更為自己克服內(nèi)心，堅(jiān)持不懈，超越極限!

　　人生的路還很長(zhǎng)，我們要學(xué)會(huì)為自己喝彩，為自己鼓勵(lì)加油。來吧，朋友，加油!為自己喝彩!

為自己喝彩作文13

　　那天，我戰(zhàn)勝了自己，我最棒，我為自己的行為喝彩！

　　人總是在不斷的選擇中成長(zhǎng)的，很多時(shí)候我們都會(huì)面臨考驗(yàn)，怎么樣才能交出一份滿意的答卷？有時(shí)很難，但其實(shí)也不難。最近，我做出了一個(gè)抉擇，我慶幸我做對(duì)了。

　　那是一個(gè)周日上午，吃過早飯，我到家附近的超市幫媽媽買東西，超市里人來人往，絡(luò)繹不絕，尤其蔬菜貨架周圍的人最多，有白發(fā)蒼蒼的老人，有精明的家庭主婦，他們都是奔著早市新鮮便宜的蔬菜而來。

　　突然，周圍傳來一陣驚呼，人們圍成了一個(gè)圓，我擠過去一看，原來，一位瘦削的`老人毫無征兆地倒在地上，老人臉上露出痛苦的表情。周圍的人都議論紛紛，有的人拿出手機(jī)在拍照，有的害怕老人是碰瓷的，想幫卻不敢?guī)�，還有些人看了一眼就冷漠地離開了。我趕忙走上前去，準(zhǔn)備幫他一把�？赡X子中突然浮現(xiàn)出一條新聞：少年熱心助人卻被訛詐。我不由得冷汗直冒：萬一我遇上的老人也是在碰瓷呢？我不由得停下了腳步。

　　我是真的怕老人是碰瓷的。他會(huì)不會(huì)是裝出可憐的樣子來引我們?nèi)シ鏊�呢？別看他外表和善，我們又怎么知道人心的險(xiǎn)惡呢？古往今來，貌似敦厚善良，實(shí)則內(nèi)心險(xiǎn)惡之人還少嗎？

　　我的心中好像有兩個(gè)小人冒了出來。一個(gè)對(duì)我說：“扶吧！他只是個(gè)可憐的老人！”另一個(gè)說：“絕對(duì)不能扶！他倒地后為什么還是睜著眼？”我的心中如一團(tuán)亂麻。

　　然而，當(dāng)我看到老人越來越蒼白的臉，我心里不由自責(zé)起來：萬一老人真的身體有病呢？要是搶救不及時(shí)，生命垂危，我不是良心不安嗎？再說即使他是碰瓷的，周圍的人也都可以證明。我相信這個(gè)世界是正義的！

　　經(jīng)過一番激烈的思想斗爭(zhēng)，正義戰(zhàn)勝了邪惡，我毅然決然地走上前去，拉住老人的手，輕輕把他扶起來，靠到貨架邊，我又拍拍他的背。這時(shí)，一位售貨員端來了一杯溫水，和我一起喂老人喝了下去。過了一會(huì)，老人舒緩過來，他激動(dòng)地對(duì)我說：“小伙子，太謝謝你了�！蔽冶凰�這么一夸，臉紅了，周圍的人朝我投來贊許的目光。

　　那天，我戰(zhàn)勝了自己，我最棒，我為自己的行為喝彩！

為自己喝彩作文14

　　生命是可貴的，生命是精彩的，生命是獨(dú)一無二的。每個(gè)人都有讓自己驕傲的記憶，都有屬于自己的高光時(shí)刻。每次回想起來，有些場(chǎng)面便開始漸漸鮮活起來。

　　五年級(jí)的夏天，學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)如期舉行。同學(xué)們紛紛報(bào)名各種參賽。當(dāng)然，我也不甘落后，熱情地報(bào)名參加了足球比賽。比賽當(dāng)天，球場(chǎng)人山人海，汗流涌動(dòng)。比賽雙方是我們班對(duì)戰(zhàn)2班，每隊(duì)各8個(gè)人。

　　在賽前三個(gè)周的集訓(xùn)里，盡管我很努力的訓(xùn)練，也許還是不如教練的`期許，我被安排在“前鋒”這個(gè)位置，而我更向往的是能夠成為球隊(duì)的“后衛(wèi)”。對(duì)于這樣的安排，我內(nèi)心多少有些波動(dòng)，但我一直沒有放棄對(duì)比賽的渴望和期待。

　　賽場(chǎng)上隨著裁判一聲哨響，兩隊(duì)的爭(zhēng)鋒正式打響，雙方展開了在綠茵場(chǎng)上的較量。場(chǎng)上，對(duì)面的前鋒一馬當(dāng)先，用驚人的速度繞開我方前鋒。然后，我方前鋒奮力追趕，雙方逼近我的防守領(lǐng)域。

　　我也不是吃素的，三下五除二，我順勢(shì)將對(duì)方前鋒的路線給攔下，并用看家本領(lǐng)把球給奪了回來。緊接著，我立馬把這一球踢了回去。我并沒有將球傳給前鋒，而是一個(gè)大腳將球往對(duì)方球門方向開去。顯然，對(duì)方后衛(wèi)也不是吃干飯的，穩(wěn)穩(wěn)接住。

　　然后，我立馬行動(dòng)了起來，我方前鋒與我一起進(jìn)攻，眼看就要二打一，對(duì)方后衛(wèi)很快趕來解圍。漸漸地，最后上演了7人亂戰(zhàn)。就在這時(shí)，我抓住對(duì)方失誤的機(jī)會(huì)，一腳將球奪回，然后火速把球傳給我方前鋒。

　　他用力一腳，遺憾沒中。球撞到門柱上反射了回來。我定神一看，球就在我正前方，我果斷抓住機(jī)會(huì)，使勁渾身解數(shù)，臨門一腳，一發(fā)命中！

　　最后，隨著裁判哨聲響起，1：0，全場(chǎng)比賽結(jié)束，我們毫無懸念的獲得了本場(chǎng)比賽的勝利。全隊(duì)激動(dòng)萬分，開始?xì)g呼，現(xiàn)場(chǎng)班級(jí)同學(xué)的喝彩聲也不斷。我

　　站在球場(chǎng)上，汗流浹背，喘著粗氣，也欣慰的為全隊(duì)、為自己鼓起了掌。

為自己喝彩作文15

　　當(dāng)我在學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)人生道理的過程中取得進(jìn)步時(shí)，老師和家長(zhǎng)會(huì)夸我做得好。如今，我要為自己喝彩，以此鼓勵(lì)自己向前進(jìn)。

　　春天的景致令人著迷，我便和幾個(gè)同學(xué)相約，劃船觀景，我坐在小船上，任它隨波飄蕩。眼前，被綠色覆蓋的大地，與藍(lán)天碧水相連，呈現(xiàn)出大自然的勃勃生機(jī)。我看著，想著，似乎忘卻了現(xiàn)實(shí)中的煩惱。

　　小船飄著、飄著，離岸越來越遠(yuǎn)。突然，管理員的聲音通過擴(kuò)音器傳到了我的耳中，我回過神來：“該返航了！”我和同學(xué)們忙架起槳，但是沒有劃船的經(jīng)驗(yàn)，只得憑借物理課上學(xué)的一些知識(shí)，向后推槳，可不管我們?cè)趺词箘�，小船總是在原地打轉(zhuǎn)。難道這些知識(shí)有錯(cuò)？我急了，抬頭看著岸上，再低頭看看水面，陽光照射在河面上，反射的金光是那么刺眼，似乎把我擁有的知識(shí)擠到了一邊。

　　我，我該怎么辦？應(yīng)該冷靜下來，別著急。我揉了揉眼睛，仔細(xì)思索，在實(shí)際問題上，該如何運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。終于，我意識(shí)到船的兩邊應(yīng)施加不同的力，等船改直了航道，再根據(jù)水的流向流速政變力的`大小，使船前進(jìn)。我們?cè)囍�去做，船果然慢慢地向前了�?/p>

　　我邊劃邊想：人生不也像劃船嗎？駕馭自己的人生小舟，也會(huì)遇到許多困難的，這些困難可能是外部因素，也可能是自己的心理因素�？傊�，面對(duì)這些困難，不能退縮，應(yīng)克服心理因素，擺正心態(tài)，然后再運(yùn)用所學(xué)過的知識(shí)，根據(jù)實(shí)際情況，解決實(shí)際困難。只有這樣，人生小舟才會(huì)前進(jìn)。

　　我思考著：小船的前進(jìn)，一面是不斷摸索，一面是學(xué)以致用。人生道路上的種種事情，只有掌握了知識(shí)，有了方向，有了信心，有了毅力，才能一步一步，駛向成功的彼岸。

　　上了岸，我抬頭望望天，再望望波光粼粼的水面，覺得眼前的春天，更加美麗多彩了。

　　我笑了，為自己喝彩，這不僅是慶賀成功，更是悟到了人生自錯(cuò)理。駕駛?cè)松�小船駛向光輝的前程。

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