[精品]長(zhǎng)大后我就成了你作文2篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的長(zhǎng)大后我就成了你作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

長(zhǎng)大后我就成了你作文1

　　夏夜，無(wú)數(shù)璀璨的星星鑲在美麗的夜空，一輪明月被珍珠般的星星環(huán)繞著，她輕輕地為寂靜的村莊灑下一縷銀光。

　　月光映照的柳樹(shù)下，爺爺正在給扎著羊角辮的孫女輕輕地扇著扇子，愛(ài)撫的摸著她的頭，企盼的說(shuō)：“苗兒啊，快快長(zhǎng)大，將來(lái)像爺爺一樣，堅(jiān)強(qiáng)、穩(wěn)重……”

　　幼稚的我不明白為什么要像你一樣，只是用稚嫩的雙手輕輕推開(kāi)你的手掌。

　　可長(zhǎng)大后，我就成了你。像珍珠一樣，經(jīng)磨礪而愈發(fā)圓潤(rùn)光滑；像海鷗一樣，經(jīng)浪打卻展翅翱翔。

　　小時(shí)候，穿一身洗得褪色的中山服的你，總是被一個(gè)破舊的麻布包，蹬一雙早已過(guò)時(shí)的老北京布鞋，細(xì)高的鼻梁上架一副廉價(jià)的眼鏡。年近古稀的你，就連發(fā)型也變成了不堪入目的“地中�！薄５�你卻假裝翰林院大學(xué)士，教我舞文弄墨，寒窗苦讀。幼小的我卻認(rèn)為你是那么的墨守成規(guī)，不可理喻。

　　可長(zhǎng)大后，我就成了你。樸素的衣著，平凡的相貌，不挑吃穿，一書(shū)在手，足矣！因?yàn)槲抑�道：人的一生不在于家道的豐厚，知識(shí)的累積才是無(wú)窮的財(cái)富。

　　小時(shí)候，我蹣跚地走在車(chē)水馬龍的道路上，牽著我的永遠(yuǎn)只是那根孤零零的中指，即使我不小心，摔在了地上，哇哇大哭，等待我的，仍然是那根已經(jīng)有些變形的孤零零的中指。不滿(mǎn)的我，甩開(kāi)那根令我憤怒的中指，吃力地從那片寫(xiě)滿(mǎn)恥辱的土地上爬起來(lái)，像一只不桀的小鴨子，艱難地跑向奶奶的懷抱。

　　可長(zhǎng)大后，我就成了你。夕陽(yáng)渲染的天空下，是我如獅子般矯健的身姿；雨露點(diǎn)綴的清晨中，是我似羚羊般的書(shū)聲朗朗。當(dāng)命運(yùn)之神將我打趴下的時(shí)候，我會(huì)毫不猶豫地爬起來(lái)，拍拍身上的塵土，說(shuō)：“來(lái)，咱們?nèi)�局兩勝！”因�(yàn)槲抑�道，在那追逐�?mèng)想的身后，總會(huì)有一個(gè)伸出滄桑的中指，用希冀的眼神望著我，默默為我加油的人。

　　小時(shí)候，狹窄的房間里，昏暗的燈光下，總會(huì)有一位埋頭苦讀的你。你穩(wěn)穩(wěn)地坐在凳子上，弓著背，像一只被煮熟了的大蝦，伸長(zhǎng)的脖子如長(zhǎng)頸鹿一般，整個(gè)腦袋好像都要探進(jìn)書(shū)本里似的。即使你在病榻上的時(shí)日，也會(huì)讓我每天為你讀報(bào)紙。你對(duì)我說(shuō)，能夠“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”是你此生的夢(mèng)想，而無(wú)知的我只是奶聲奶氣的用瑣碎的話語(yǔ)應(yīng)付著。

　　可長(zhǎng)大后，我就成了你。我選擇的路，即使沿途雜草叢生，人煙荒蕪，道路錯(cuò)綜復(fù)雜，陷阱密布，我也會(huì)一如既往的.大步向前，因?yàn)槟悴环�輸�(shù)木�神在我血液里流淌，你一往無(wú)前的毅力深深刻在我的心上。我懷著對(duì)你的愧疚，踐行著你留下的話語(yǔ)：路是自己選的，后悔的話，也只能自己往肚子里咽。我們自己選的路，即使跪著也要走完，因?yàn)橐坏╅_(kāi)始，便不能終止。

　　五年的成長(zhǎng)路上，從厭惡到理解，你用行動(dòng)教會(huì)了我活出真實(shí)的自己，做獨(dú)特的自己；五年的成長(zhǎng)路上，從埋怨到感謝，你用行動(dòng)教會(huì)了我，人，可以失敗，也可以從失敗中站起，但絕不習(xí)慣失�。晃迥瓿砷L(zhǎng)路上，從不屑一顧到自責(zé)不已，你用行動(dòng)教會(huì)了我，即使飛蛾撲火，也要證明自己精彩的活過(guò)。

　　長(zhǎng)大后，我就成了你，才明白一切的背后，都隱含著辛酸的淚水。

長(zhǎng)大后我就成了你作文2

　　小時(shí)候，以為您很美麗，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，長(zhǎng)大后，我就成了您，才知道那講臺(tái)捧起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己，老師，春風(fēng)化雨，是您留給學(xué)生的真理，老師，謝謝您。請(qǐng)您相信，長(zhǎng)大后我就成了您！

　　輕輕的，柴扉打開(kāi)，您緩緩地走過(guò)來(lái)，帶給我們無(wú)限的光輝，讓心中的小芽萌發(fā)，您是老師，是我心中的太陽(yáng)。

　　三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn)。一顆丹心，一生秉燭鑄民魂，那是燭光，燃燒自己釋放光芒，那是基石，構(gòu)筑人才高樓大廈，那是柔弱的雙肩，承載民族沸騰希望，那是真正推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的精神巨匠，老師，您好！

　　奉獻(xiàn)你的青春，秉鑄知識(shí)靈魂

　　老師，您是中國(guó)的脊梁。為孩子上學(xué)挖煤的老師劉念友無(wú)數(shù)次俯身?yè)炱鹆藢W(xué)生的求學(xué)夢(mèng)，為孩子上學(xué)造校的背篼老師黃宗全，永久的駝背，背負(fù)了孩子們的知識(shí)夢(mèng)，為孩子學(xué)習(xí)爬“天梯”的李桂林夫婦，二十四年默默堅(jiān)守了孩子們的求知夢(mèng)，雪山上的雪蓮純潔而又堅(jiān)強(qiáng)，卻遙不可及。老師，是您的鼓勵(lì)化作一股力量，讓我們有了信心。長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，白云奉獻(xiàn)給草場(chǎng)，您的青春奉獻(xiàn)給我們，卻只為秉鑄知識(shí)靈魂。

　　摘下你的翅膀，送給我的.飛翔

　　老師，您是希望的天空。生死一線，汶川縣映秀鎮(zhèn)的張米亞老師，在那一刻跪撲在廢墟下，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子，像一只展翅飛翔的雄鷹。同志們含淚鋸掉了張米亞老師的雙臂，才把孩子們救出來(lái)，那是用血肉之軀為孩子們鑄成的生命大門(mén)，災(zāi)難已經(jīng)過(guò)去，教育還在繼續(xù)，您是那樣英勇無(wú)畏，因?yàn)樵谀�心中，學(xué)生勝過(guò)一切，即使折斷您的翅膀，即使付出您的生命，也要讓我們飛翔，為我們譜寫(xiě)了一曲生命的贊歌，鑄就了不朽的詩(shī)魂！

　　接過(guò)勞模的教鞭，傳播愛(ài)的火種

　　“只有我需要，我愿意”這是譚卓華老師的回答。是呀，教育的事業(yè)一代又一代傳承，只有教育崛起了，中國(guó)希望的藍(lán)天才會(huì)出現(xiàn)，在這個(gè)職位上沒(méi)有華麗的舞臺(tái)沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，日日夜夜，春夏秋冬，一頭青發(fā)變白發(fā)，高大身軀不在提拔，老師是我們成功路上一只無(wú)聲的拐杖，是步履蹣跚的我們可以支撐的力量。那么當(dāng)這拐杖年老了，我們也將會(huì)化身新一批，讓那間教室，再次放飛彩虹，即使讓我們?yōu)⑾聹I滴。

　　是您，在我孤單無(wú)助時(shí)，輕輕撒下陽(yáng)光，記得嗎？那里一次多么難忘的經(jīng)歷，您用您的寬容溫暖了我的心，我是一個(gè)那樣調(diào)皮而又不專(zhuān)心的小孩，是您的一言一行告訴我：做人做事都要堅(jiān)持，告訴我生命需要壓力；是您在我浮躁不安時(shí)，用平穩(wěn)的語(yǔ)言給了我重重一擊，讓我感覺(jué)到腳踏實(shí)地的重要性，在您心中，學(xué)生是您的太陽(yáng)，但您不知，您是我心中永遠(yuǎn)的光芒。

　　小時(shí)候，以為您很神秘，讓所有難題都變成了樂(lè)趣，長(zhǎng)大后我就成了您，才知道這份職業(yè)，要奉獻(xiàn)自己，從無(wú)知走向文明，幼稚走向成熟，從人生無(wú)意識(shí)走向有目標(biāo)有追求，謝謝您，老師，請(qǐng)您相信，長(zhǎng)大后我就成了您！

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