樹(shù)的作文(精)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的樹(shù)的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
樹(shù)的作文 篇1
我家門(mén)前有一棵櫻花樹(shù),我非常喜歡它。
每當(dāng)春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié),沉睡了一個(gè)冬天的樹(shù)蘇醒了,油黑的樹(shù)干上抽出粗壯不一的枝條,這些枝條部受約束,按照自己的個(gè)性向不同的方向生長(zhǎng),緊接著繁星點(diǎn)點(diǎn)的綠芽長(zhǎng)出來(lái)了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像黑夜里閃爍的.精靈櫻花作文200字櫻花作文200字。
一夜春風(fēng),滿樹(shù)的櫻花開(kāi)了,他們白的賽雪,一簇一簇連成整片整片,葉子也在中間悄然長(zhǎng)大,春風(fēng)吹過(guò)陣陣香氣撲來(lái)。
一夜春雨,花瓣片片落下,地上鋪了厚厚的一層,著六瓣的花朵就這樣凋零了嗎?我抬頭看看樹(shù),看見(jiàn)樹(shù)上長(zhǎng)了長(zhǎng)出了綠豆豆。它們是果子嗎?他們和我一起成長(zhǎng)嗎?
我喜歡我家門(mén)前的櫻花樹(shù)。
樹(shù)的作文 篇2
“我喜歡秋天,這里有經(jīng)霜的楓葉,有南歸的雁群,還有高遠(yuǎn)的晴空!薄安唬锾焓鞘捤鞯募竟(jié),這里滿是蒼涼、肅殺和無(wú)奈。”
“八月秋風(fēng)送來(lái)桂花香,你聞那還留在園中的陣陣芬芳!
“不,有媽媽的秋天才有桂花香。她總會(huì)在秋日的清晨把一袋的桂花掛在床頭,讓這一天的秋風(fēng)里都飄著桂花香!
然的眼睛呆呆地望著遠(yuǎn)方的山巒。我們身后斑駁的石墻分明地記錄著昨日的歡樂(lè)和今日的孤獨(dú)。我,無(wú)語(yǔ)。從此,秋成了一張蒼白的紙,銘記著孤獨(dú)。
然的爸爸媽媽在一年前的秋天去了一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度。起初,然很快樂(lè),沒(méi)有了媽媽的管束,而且還有從遠(yuǎn)方寄來(lái)的比以前多幾倍的零花錢(qián)。但漸漸地,然再也找不到往日的快樂(lè)了。她有了更大的房子,可沒(méi)有爸爸媽媽的家是那么清冷寂寞。她想念從前,想念那間常常停電的小屋,想念爸爸媽媽在沒(méi)有燈光的夜里給她燃起的那一個(gè)個(gè)通往溫馨童話世界的希望。
然說(shuō),她再也找不到一片像從前那樣完美的楓葉了。“爸爸媽媽,女兒想回到從前的生活。我們沒(méi)有昂貴的衣服,但每天都有快樂(lè)的心情;我們沒(méi)有這么大的`房子,但每天都有笑聲為伴!痹谝黄咽S久的楓葉上,然寫(xiě)道。
這個(gè)無(wú)色的秋天終于漸行漸遠(yuǎn),悄然無(wú)聲地消失在初冬的冷風(fēng)里。
圣誕節(jié)的前夜,窗外飄著白白的雪,家家戶戶的窗口亮著溫馨的燈,不時(shí)傳來(lái)孩子們甜甜的歌聲,悠揚(yáng)的琴聲在寒風(fēng)中變得清冷。
頭上是閃爍的霓虹,然和我站在雪地里,等待著午夜鐘聲的敲響。
平安夜的鐘聲,在海的另一邊敲響。然的爸爸媽媽是否在許下心愿呢?是盼望他們的女兒更幸福吧!可是,叔叔阿姨,你們是否知道,然需要的不是富足的物質(zhì)生活,而是心靈的溝通!那溝通或許只是一個(gè)擁抱、一個(gè)微笑、一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),卻可以讓心靈在干燥的季節(jié)里變得朗潤(rùn)而寧?kù)o。
在飄雪的平安夜里,然許下心愿。她祈盼在下一個(gè)秋風(fēng)吹起桂花香的季節(jié)里會(huì)看到爸爸媽媽像從前一樣的溫暖的微笑。
樹(shù)的作文 篇3
秋風(fēng)飄來(lái),校園里的桂花香了!
桂花樹(shù)身高1米5左右,從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)穿了綠紗裙的新娘,我走到桂花的前頭輕輕摸了一下桂花樹(shù)的葉子,“哎喲”桂花葉用它那會(huì)刺人的尖角刺了我一下,有些同學(xué)們說(shuō)這是桂花葉的小齒,只有長(zhǎng)大了的葉子才配的上擁有。桂花樹(shù)的葉子很光滑就像打了臘一樣,油亮油亮的,可是摸起來(lái),卻感覺(jué)有點(diǎn)粗糙。
桂花樹(shù)的花香是最迷人的,用一句詩(shī)來(lái)說(shuō)就是‘李清照——一暗淡輕黃體性柔,情疏跡遠(yuǎn)只香留!肮鸹(shù)的花是黃色的.,而且只有八月的時(shí)候,桂花才會(huì)滿枝黃哦!如果你仔細(xì)去觀察的話,你就會(huì)想起珠寶里的那一串串黃色的珍珠,桂花的邊非常的圓,就像螞蟻撐著一把黃色的小傘,桂花樹(shù)的花的味道就難說(shuō)了,它非常非常的苦就像吃那藥店里的那些中藥一樣,說(shuō)東道西起藥又和桂花樹(shù)又有關(guān)聯(lián)了,桂花可以做藥膏而且還能泡茶呢!
觀察一個(gè)人,你會(huì)知道他是好還是壞,觀察一種動(dòng)植物,你會(huì)知道它的密秘。
樹(shù)的作文 篇4
銀杏樹(shù)又叫白果樹(shù),有活化石之稱。
在我家小區(qū)門(mén)口矗立著一棵高大挺拔,獨(dú)一無(wú)二的銀杏樹(shù)。這顆罕見(jiàn)的銀杏樹(shù),給我們小區(qū)增添了無(wú)限的生氣。它的皮是灰褐色的,上面有許多小疙瘩,用手摸上去的話,感覺(jué)非常粗糙,同時(shí)也非常硬,像老人龜裂開(kāi)的皮膚。銀杏樹(shù)的'是從樹(shù)干上長(zhǎng)出來(lái)的,無(wú)數(shù)的枝椏像是千手觀音的胳膊一樣伸展著,遮蔽著行人,為我們遮擋陽(yáng)光。
銀杏樹(shù)的葉子呈扇狀,在炎熱的夏天會(huì)為我們擋太陽(yáng),也會(huì)在少見(jiàn)的陰天為我們遮風(fēng)擋雨。秋天的到來(lái),使得銀杏樹(shù)的葉子漸漸變黃了起來(lái),讓它們落下,像一只只蝴蝶在空中飛舞。
銀杏果也會(huì)在秋天成熟。一串串大又圓的果子掛在枝頭,像一顆顆翠碧的珍珠,讓人望直了眼。銀杏樹(shù)的果子不僅僅是美麗誘人,同時(shí)也是名貴的中藥材,能治百病。
這么多的優(yōu)點(diǎn)集于它一身,讓我深深的愛(ài)上了美麗的銀杏樹(shù)。
樹(shù)的作文 篇5
常常站在陽(yáng)臺(tái)上就看見(jiàn)別人院子里的那棵光禿禿的老樹(shù)和上面的麻雀。它原本是一棵茂盛的大樹(shù),不知道為什么,它的葉子全都凋零了,樹(shù)上只殘存了幾片枯黃的葉子。
那棵老樹(shù)在微風(fēng)中搖擺,幾只麻雀陸續(xù)飛來(lái),停留在那光禿禿的`樹(shù)枝上。麻雀的顏色和老樹(shù)一樣都是棕色的,常常和老樹(shù)融為一體,使我摸不清它們的方向。但它們那搖擺不停的尾巴和動(dòng)聽(tīng)的歌喉使它露出了破綻。
一天,我放學(xué)回家,我又看見(jiàn)禿樹(shù)上的麻雀了。那時(shí),正下著牛毛細(xì)雨,雨水打濕了它們的翅膀,禿樹(shù)成為了它們的“避護(hù)所”。不少麻雀聳聳身上的羽毛,嘴巴還時(shí)不時(shí)伸到脖子后面整理一下已經(jīng)打濕了的翅膀。不知過(guò)了多久,雨停了,麻雀?jìng)円惨^續(xù)它們的空中旅途了。打濕了的翅膀明顯已經(jīng)干了許多,一只麻雀展開(kāi)翅膀腳一蹬,它就飛了起來(lái),自由地在天空中翱翔。其它的麻雀也陸續(xù)飛走了。
麻雀常常飛到禿樹(shù)上,仿佛成為了我生活中的好朋友。
樹(shù)的作文 篇6
夏去秋來(lái),下了一月的雨,溫度一下子降了下來(lái)。
一個(gè)秋天的晚上,吃完飯,我和媽媽到公園里散步,清爽的空氣讓人舒服極了。走著走著,突然我停下腳步,望著地上的一片葉子。我撿起這片葉子,看了看,大聲說(shuō):“這是楓葉!”這片楓葉是紅色的,紅的可愛(ài),像一個(gè)手掌,它的葉柄細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,真是好看。
我站在原地往四周望望,發(fā)現(xiàn)了一棵銀杏樹(shù),剛才看楓葉太認(rèn)真,沒(méi)注意。這棵銀杏樹(shù)高大挺秀,像一位年輕人筆直地站在那里。它的葉子像一把把小扇子,像一朵朵蓮花,像一件件小裙子。我把楓葉和銀杏葉并在一起看,有些葉脈像蜘蛛網(wǎng),有些葉脈像四通八達(dá)的'小路。我又摸了摸它們,有些平滑,有些邊緣有小齒。我還聞了聞,這幾片沒(méi)有什么氣味,不過(guò),我知道桃葉是可以散發(fā)出淡淡的桃香的。
我望著滿樹(shù)的葉子,突然有了個(gè)幻想。葉子是不是也有夢(mèng)想呢,它們會(huì)不會(huì)也想像鳥(niǎo)兒那樣,在空中自由飛翔,享受著快樂(lè)或者悲傷?
我捧著這些樹(shù)葉,對(duì)著媽媽說(shuō):“媽媽,我想帶這些樹(shù)葉回家,創(chuàng)作一幅樹(shù)葉貼畫(huà)好嗎!”
我喜歡上了這奇妙的樹(shù)葉!
樹(shù)的作文 篇7
我在駐馬店嘗試小學(xué)四年級(jí)上學(xué),我的校園可美了。黌舍二號(hào)樓前有一片小樹(shù)林,那邊樹(shù)木單一,是個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的中央。
你看,東邊那一顆顆柳樹(shù)的枝條像一個(gè)個(gè)少女的長(zhǎng)辮子,隨風(fēng)飛舞,雅觀極了。聽(tīng)教員講,每年冬天柳樹(shù)是最晚落葉的,而春天一到柳樹(shù)就早早地抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子,還被人們稱為報(bào)春使臣呢!柳樹(shù)閣下種著四顆“棕櫚老公公”?粗(xì)弱挺直的棕櫚樹(shù),我不由想起了一首童謠,名字叫《夸棕櫚樹(shù)》:棕櫚樹(shù)、棕櫚樹(shù),一年四季穿毛衣,手拿大扇子,下雨時(shí)候不怕淋。小樹(shù)林里還種著幾顆低矮的垂榆,垂榆和另外樹(shù)木比擬是最矮的。別看垂榆矮,卻是一年級(jí)小同學(xué)喜好的行止。夏天的時(shí)候,垂榆的枝條是青翠的,能遮陰、能擋雨。每到下課,一年級(jí)小同學(xué)就成群結(jié)隊(duì)地跑出課堂,離開(kāi)垂榆樹(shù)下做游戲,有的玩過(guò)家家、有的玩捉迷躲,可高興啦。
小樹(shù)林閣下有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的中心巷子,路的'兩側(cè)有幾排高大的海桐樹(shù),四季長(zhǎng)青,長(zhǎng)著綠色的葉子。最有目共睹標(biāo)便是它的果實(shí)了。三個(gè)一群、五個(gè)一伙的果實(shí)牢牢相擁,探出小腦袋,彷佛親姐妹一同偷聽(tīng)同學(xué)們朗誦課文呢!
小樹(shù)林一年四季景致誘人,我喜好我們的小樹(shù)林,更喜好我們美麗的校園。
樹(shù)的作文 篇8
樹(shù)木變得更加茂盛了,清清的小河里,魚(yú)兒自由自在的.游來(lái)游去。
星期六的早上,我和小雪。小麗一起去公園里植樹(shù)。
一來(lái)到公園,我們就開(kāi)始植樹(shù),我先挖一個(gè)坑,然后叫小麗把樹(shù)苗拿過(guò)來(lái),小雪把樹(shù)苗種下去,我把土埋上,最后,小麗拿了一個(gè)桶去打水,我負(fù)責(zé)給樹(shù)澆水,經(jīng)過(guò)我們的共同努力,終于把這棵樹(shù)種好了,累的我們滿頭大汗,風(fēng)姐姐親切的對(duì)我們說(shuō):“我給你們帶來(lái)了一陣涼風(fēng)。”我們開(kāi)心極了,這時(shí),我看見(jiàn)小樹(shù)在跳著優(yōu)美的舞蹈,好像在說(shuō):“謝謝你們!”我們說(shuō):“不用謝!”
樹(shù)的作文 篇9
大家院校的小公園里有一棵紅楓樹(shù)。
放眼望去,紅楓樹(shù)一片紅火,像天上的彩霞一樣璀璨。
來(lái)到離近一看,紅楓樹(shù)的樹(shù)桿是深灰色的,灰中還帶一點(diǎn)兒綠的,拿手摸一摸,有點(diǎn)兒不光滑,它的大小與我的腿類似。再看樹(shù)技,粗的.樹(shù)技上也有細(xì)的樹(shù)技,向四面八方進(jìn)行,像一把鮮紅色的傘。樹(shù)技摸起來(lái)也有點(diǎn)不光滑,色調(diào)也是深灰色的,灰中帶綠。紅楓樹(shù)的葉片是鮮紅色的,葉旁邊長(zhǎng)出尖長(zhǎng)的鋸齒狀,一整張葉片的樣子很象大家的手掌心。紅楓樹(shù)早已過(guò)去了繁茂的階段,很多的葉片在秋雨中漂落出來(lái),像飄舞的粉蝶,又像一枚枚紀(jì)念郵票,飄啊飄啊,帶去了秋季的清涼,郵來(lái)了冬季的信息。
校園里的紅楓樹(shù),一棵漂亮的樹(shù),我很喜歡它!
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