請(qǐng)為我豎起大拇指作文(共15篇)
在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的請(qǐng)為我豎起大拇指作文,希望能夠幫助到大家。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文1
我非常喜歡彈電子琴。我每天都會(huì)彈電子琴,并且每次最少會(huì)彈一個(gè)小時(shí)。大家知道嗎?電子琴考級(jí)是多么難嗎?每天都要把要考級(jí)的曲子,不停地練習(xí),不停地彈直到熟悉到能背下來(lái)為止。
考級(jí)這天終于來(lái)到了,媽媽開(kāi)著車把我送到開(kāi)發(fā)區(qū)考級(jí)的`地點(diǎn),考級(jí)一共分了四組,我被分在了第二組。第一組的同學(xué)彈得曲子非常悅耳、動(dòng)聽(tīng),我不禁緊張起來(lái)。媽媽看出了我的緊張情緒,便對(duì)我說(shuō):“小雨,不要緊張,平常是怎么彈得今天就怎么彈,把你真實(shí)的水平展示出來(lái)!苯K于到我了,我認(rèn)真地彈了起來(lái),慢慢地我整個(gè)身心都融入到樂(lè)曲里去了,也就忘記了緊張。當(dāng)掌聲響起來(lái)的時(shí)候,我才意識(shí)到我已經(jīng)完成了所有的考級(jí)曲目。最后我成功地通過(guò)了四季考試。爸爸對(duì)我說(shuō):“孩子,你真棒。但是不能驕傲,要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取考到十級(jí)!甭(tīng)了這句話我心里美滋滋的。
我棒嗎?請(qǐng)大家為我豎起大拇指吧!
請(qǐng)為我豎起大拇指作文2
請(qǐng)為我豎起大拇指我是一個(gè)普普通通的小學(xué)生,但我卻有著與眾不同的優(yōu)點(diǎn),那就是寫(xiě)作文和跑步。雖然我有著兩大優(yōu)點(diǎn),但是最令我自豪的還是寫(xiě)作文,這一個(gè)優(yōu)點(diǎn),像一顆閃閃發(fā)光的寶石,鑲嵌在我的身體中,讓我的語(yǔ)文成績(jī)變的與眾不同。記得在三年級(jí)有一次,孫老師讓我們寫(xiě)一篇以《美麗的大海》為題的作文,孫老師一講完格式后,大家就開(kāi)始寫(xiě)作文了。每個(gè)人都拿出了看家本領(lǐng),我旁邊的同學(xué)都閉口不言,耷拉著腦袋寫(xiě)自己的作文,偶爾聽(tīng)到筆在本子上飛舞的“唰唰”聲,可能是大家都想拿好成績(jī)的緣故吧!過(guò)了一會(huì)兒,好多人都寫(xiě)完了,交了上去,我也不慌不忙的交了上去。過(guò)了幾天,作文成績(jī)下來(lái)了,最緊張的時(shí)候到了,別看我一臉不在乎,可心里就像揣了一只兔子一樣,七上八下的,緊張極了!全班人都在等待著這個(gè)作文的結(jié)果,最后老師念的是我的作文,我笑了,我覺(jué)得我笑時(shí)真像一個(gè)打了勝仗的`將軍。我跑步跑的很快,因?yàn)槲蚁矚g體育。下課時(shí),我偶爾會(huì)去找人賽跑,這樣不僅能強(qiáng)身,而且還能不斷提高我的跑步速度,所以現(xiàn)我跑步很快,不要看我的外表很胖,但是跑起來(lái)可不像一般的胖子那樣慢,可是很快的哦!聽(tīng)了我的優(yōu)點(diǎn),你是不是也要為我豎起大拇指呢?
請(qǐng)為我豎起大拇指作文3
我有許多本領(lǐng),唱歌、畫(huà)畫(huà)、打籃球……今天我來(lái)給大家介紹一下我最了不起的本領(lǐng)——跳舞。
要說(shuō)我怎么學(xué)的跳舞,還要從小時(shí)候說(shuō)起。
小時(shí)候,我和媽媽走在大街上,看到路邊上有個(gè)牌子上面寫(xiě)著:紅舞鞋舞蹈,我很心動(dòng),想學(xué)跳舞,于是我讓媽媽打了這個(gè)電話,報(bào)了名。
第一天,媽媽送我去舞蹈班跳舞,一進(jìn)門(mén),就有好多的.小朋友在舞蹈室練習(xí)了。
上課了,老師做完自我介紹以后,就開(kāi)始教我野天鵝的360°轉(zhuǎn)圈。剛開(kāi)始我還沒(méi)有轉(zhuǎn)了幾圈就頭暈地摔在了地上,但是我不放棄,繼續(xù)跟老師做著,終于我有了很大的進(jìn)步,能轉(zhuǎn)上那么幾圈兒了。
晚上回到家,我又開(kāi)始練習(xí),才剛轉(zhuǎn)了幾圈就重重地摔在了地上,但我仍然咬牙繼續(xù)堅(jiān)持,又做了一次,沒(méi)想到我竟然成功了,我高興地跳了起來(lái)。
星期天,我來(lái)到了舞蹈室。老師教給我們新的動(dòng)作。我踮起雙腳,向八點(diǎn)鐘的方向旋轉(zhuǎn),腳輕輕地在地板上點(diǎn)著,像一只含苞的花朵。老師和同學(xué)向我豎起了大拇指,我開(kāi)心地笑了。
從那一刻開(kāi)始,我就下定決心把舞蹈學(xué)好。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文4
我是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài),動(dòng)物見(jiàn)動(dòng)物愛(ài)的小姑娘,下面我就給大家介紹一下吧!
記得那時(shí)的我才四歲,有一回,爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下探望爺爺奶奶。鄉(xiāng)下每戶人家?guī)缀醵紩?huì)養(yǎng)一條大狼狗來(lái)“看門(mén)”,我非常喜歡小動(dòng)物,便撒開(kāi)媽媽的手一個(gè)人跑去和“看門(mén)狗”玩了!肮饭贰蔽疫吔兄咁嶎嵉嘏苋。
“嗚嗚……”大狼狗低著頭從喉嚨里發(fā)出低沉又溫柔的叫聲。我一下子撲到了它的身上,毛軟軟的很蓬松,而且背上的毛很順也很滑,看上去很漂亮(有光澤)。大狼狗轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),輕輕地舔了我的小手。“小狗狗真乖!”我笑著拍了拍它的頭。我和狗狗一起漫步在田野上,走累了就騎在它的`背上。我心里在想:要是我的魅力能征服所有的小動(dòng)物的話,那該多好。
時(shí)間像流水一般匆匆而過(guò),一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是傍晚了。這時(shí)才想到和狗狗道別了,我依依不舍地向自己家走去。碰巧又看到了一只小羊,它朝著我“咩咩……”地叫著,好像在說(shuō):“你真是個(gè)可愛(ài)的小姑娘!
怎么樣?現(xiàn)在知道什么叫動(dòng)物見(jiàn)動(dòng)物愛(ài)了吧?請(qǐng)為我豎起大拇指吧!
請(qǐng)為我豎起大拇指作文5
我是個(gè)愛(ài)好廣泛的小男孩,比如:爬山、跑步、跳遠(yuǎn)、繪畫(huà)……其中,我最喜歡繪畫(huà)了,有時(shí)候我還會(huì)為了繪畫(huà)放棄娛樂(lè)時(shí)間呢!
那一次我打開(kāi)電腦正準(zhǔn)備玩游戲,電腦網(wǎng)速太慢我隨手拿起一本書(shū)看起來(lái),在書(shū)中我突然發(fā)現(xiàn)了一幅精美的圖畫(huà),我馬上被迷住了。我想:要是能把這幅畫(huà)畫(huà)下來(lái),該多好!說(shuō)干就干,我拿起筆開(kāi)始在紙上畫(huà)起來(lái)。
開(kāi)始,我好幾次比例都掌握不好,不是頭大身子小,就是手小腳大的,看上去真怪異。我并不氣餒,又重新畫(huà)起來(lái),可是比例還是不當(dāng),看看畫(huà)紙都快要被擦爛了,我真想放棄了。爸爸看見(jiàn)了,對(duì)我說(shuō):“男子漢大丈夫,這樣就要放棄了嗎?”我聽(tīng)了臉不由得紅了:“是啊,只是一點(diǎn)小小的'困難,哪能就這樣投降呢?”我又拿出一張紙,重新畫(huà)起來(lái)。這一次,我先輕輕勾勒出大概的位置,安排好比例,再正式動(dòng)筆。比例恰當(dāng)了,事情一下子就簡(jiǎn)單了,勾線、填充、上色都很順利,終于畫(huà)出來(lái)了。我自豪地拿給媽媽看,媽媽看了之后微微一笑,對(duì)我豎起了大拇指。那種感覺(jué)真好呀,我興沖沖地把畫(huà)貼到了墻上。
怎么樣,這就是愛(ài)畫(huà)畫(huà)、不怕困難的我,你要是也覺(jué)得我很厲害,請(qǐng)為我豎起大拇指吧。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文6
“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開(kāi)波浪……”每當(dāng)歌聲回蕩在我的房間,看見(jiàn)媽媽自豪的目光,我心里就開(kāi)心極了!
說(shuō)起音樂(lè),我學(xué)音樂(lè)還得從頭說(shuō)起來(lái),六歲我才開(kāi)始讀小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)呢,那時(shí)我還不知道音樂(lè)是什么,媽媽就讓我報(bào)了音樂(lè)班。第一節(jié)課老師教了我音樂(lè)是什么,隨著慢慢而來(lái)的變化,不知道是為什么,我就開(kāi)始喜歡上了音樂(lè)。
因?yàn)槎昙?jí)下冊(cè)老師對(duì)我的.表?yè)P(yáng)次數(shù)越來(lái)越多。我開(kāi)始覺(jué)得自己已經(jīng)是最厲害的了,終于等到我表現(xiàn)的時(shí)候了,我一站上舞臺(tái)就響起了雷鳴一般的掌聲。隨著掌聲慢慢消弱,音樂(lè)大聲響了起來(lái),我唱啊唱啊,突然忘詞了,這下尷尬了,我就呆呆地站在那里,直到音樂(lè)聲完我才下去。
這一次比賽讓我產(chǎn)生了不想繼續(xù)學(xué)音樂(lè)的念頭。這時(shí),老師走到我面前說(shuō):“學(xué)音樂(lè)本來(lái)就是一條很漫長(zhǎng)的路,像貝多芬一樣……”這才讓我又對(duì)音樂(lè)充滿了信心。
不久,又一次比賽迎接我了。這一天,我很緊張,怕又一次唱錯(cuò)。但一上舞臺(tái),看見(jiàn)媽媽給我的鼓勵(lì)的眼神,大家也給了我掌聲,果然功夫不負(fù)有心人,我獲得了這次比賽的第一名。真是臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!
凡事不能半途而廢,要堅(jiān)持到底,請(qǐng)為我的堅(jiān)持豎起大拇指吧!
請(qǐng)為我豎起大拇指作文7
我會(huì)許許多多的本領(lǐng),會(huì)打籃球、會(huì)跳繩、還會(huì)踢足球……但是,讓我最懷念的一次,就是三年級(jí)的時(shí)候,我學(xué)會(huì)了騎自行車。
那天,爸爸給我買(mǎi)了一輛藍(lán)色的自行車,我開(kāi)心得一蹦三尺高。我開(kāi)心地說(shuō):“爸爸,你能不能教我騎自行車呀?”爸爸點(diǎn)頭說(shuō):“好的!
爸爸先教我把左腳踩在自行車的左踏板上,然后用力地踩下去,再帶動(dòng)右腳。爸爸說(shuō):“你來(lái)騎,我來(lái)推著!蔽揖驼罩职值脑捜プ觯隍T得時(shí)候我很開(kāi)心,忽然,我覺(jué)得有點(diǎn)奇怪,我轉(zhuǎn)頭一看,爸爸原來(lái)不在我后面了,我一下子被嚇到了,自行車就像喝醉了酒一樣以S型往前開(kāi),我一下子沒(méi)看清前面墻,結(jié)果只聽(tīng)“砰”的`一聲,我摔倒在地,我的自行車車輪也破了一個(gè)洞。
我坐在地上哭了,哭著哭著,我想起了老師說(shuō)過(guò)“失敗是成功之母”,爸爸說(shuō):“不要放棄,堅(jiān)持就是勝利!庇谑,我就鼓起勇氣把自行車車輪補(bǔ)好,把氣打好,繼續(xù)學(xué)騎自行車,不管我一次次的摔倒,我還會(huì)再站起來(lái)。我很快就學(xué)會(huì)了騎自行車。有一次和同學(xué)比賽騎自行車,我們你追我趕,不分上下,到最后我以閃電般的速度贏了勝利。
這就是堅(jiān)強(qiáng)的我,請(qǐng)為我豎起大拇指!
請(qǐng)為我豎起大拇指作文8
我的英語(yǔ)口語(yǔ)很棒。直接就能跟外國(guó)人對(duì)話,這使我非常自豪。
我口語(yǔ)好是因?yàn)槲覐挠變簣@就開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)了。剛一接觸英語(yǔ),我就覺(jué)得這種語(yǔ)言真奇妙,所以一學(xué)起來(lái)就忘了時(shí)間。再加上跟外教的溝通,使我每次都能說(shuō)得很流利。出國(guó)旅游也讓我覺(jué)得英語(yǔ)用處好大,也就越發(fā)喜歡英語(yǔ),口語(yǔ)越來(lái)越進(jìn)步。
有一次,學(xué)校里來(lái)了外國(guó)同學(xué)。同學(xué)們都圍著她,但都不知道該說(shuō)什么好。我也想上去跟她交流,但又怕說(shuō)錯(cuò)了招人笑話。上去說(shuō)?再等一會(huì)兒?要不就這樣等著?總有人開(kāi)口吧。這時(shí),我想起與外教溝通每次都沒(méi)有問(wèn)題,這一次應(yīng)該也不會(huì)說(shuō)錯(cuò)。我深深地吸了一口氣,在心里默默地組織好句子,壯著膽子向前走了一大步。一張嘴,流利的英語(yǔ)像嘩啦啦的小溪一樣淌了出來(lái)。我完全忘記了緊張和害怕。說(shuō)完,我便盯著外國(guó)同學(xué)的嘴巴,認(rèn)真地傾聽(tīng)她的問(wèn)題,并給予回答。外國(guó)同學(xué)開(kāi)始還皺著眉頭,但很快靈活的.眼睛就轉(zhuǎn)了起來(lái)。我們一起快樂(lè)的互動(dòng),很快地就成了朋友?粗渌肆w慕的目光,我心里就像三九天吃了冰激凌一樣又甜又美!
一放學(xué),我就跟媽媽說(shuō)了今天的經(jīng)歷。媽媽一邊豎著大拇指,一邊夸我英語(yǔ)說(shuō)得好!
請(qǐng)為我豎起大拇指作文9
我長(zhǎng)得十分可愛(ài),一張圓溜溜的西瓜臉,一雙水汪汪的大眼睛,人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)。
有一天,我和爸爸媽媽去散步,看到了有好多人騎著自行車,哼著小曲,我向他們投去羨慕的眼神,我告訴媽媽我要學(xué)騎自行車。第二天,一早天還沒(méi)亮,我就把媽媽叫醒。首先,媽媽讓我把腳一只放地上,一只放腳踏上,我讓媽媽扶著我騎車,而我哼著小曲,高興極了。
但媽媽卻在我騎得正開(kāi)心時(shí)松了手,媽媽大喊了一聲:“你成功了!”我高興之余難免有點(diǎn)驕傲了。但是驕兵必?cái),驕傲是一種毒素,不知怎么了,“啪”的一聲,我摔了個(gè)嘴啃泥,我剛想逃走,媽媽卻把我攔住了,對(duì)我說(shuō):“女兒,做每一件事都要堅(jiān)持,你沒(méi)有聽(tīng)過(guò)有一位王子打了七次敗仗,但最后一次,還是成功了,加油,我相信你!”媽媽的話讓我充滿了信心,我便把自行車扶了起來(lái),又開(kāi)始學(xué)騎車,雖然騎一路摔一路,但我永不放棄,就這樣摔了無(wú)數(shù)次,受了無(wú)數(shù)次的傷,每當(dāng)我想起媽媽的.話,我便又充滿了信心。雖然我還沒(méi)有學(xué)會(huì),我十分埋怨自己的不足,但是經(jīng)過(guò)媽媽無(wú)數(shù)次的鼓勵(lì),功夫不負(fù)有心人,我成功了,我高興極了!
就這樣,堅(jiān)持就是勝利,我挑戰(zhàn)自己成功了,來(lái)夸夸我吧!為我豎起大拇指吧!
請(qǐng)為我豎起大拇指作文10
今天是星期六,是我每周最苦惱的一天。因?yàn)榻裉煳乙ド蠆W數(shù)課,可我的奧數(shù)不好,每次都要錯(cuò)五、六題,所以是我最苦惱的一天。
早上我照常趕緊起床,收拾書(shū)包,吃完飯休息一下,就立刻去上奧數(shù)課。到教室時(shí),我發(fā)現(xiàn)老師還沒(méi)擦黑板,就趕快去看今天要講什么。我一看,呀,今天要講的盈虧問(wèn)題是我最拿手的奧數(shù)題目!
開(kāi)始上課了,老師問(wèn):“誰(shuí)能說(shuō)出盈虧問(wèn)題的`公式?”同學(xué)們有的緊皺眉頭,有的抓耳撓腮不知道怎么回答,有的搖頭嘆氣。這時(shí)我脫口而出盈虧問(wèn)題的公式。老師表?yè)P(yáng)我說(shuō):“你說(shuō)得很對(duì),給你豎兩個(gè)大拇指!蔽议_(kāi)心地坐下了。開(kāi)始做題了,我先把每一題的關(guān)鍵字圈下來(lái)再做,所以我前五題都對(duì)了,后五題只錯(cuò)了一道。經(jīng)過(guò)我認(rèn)真細(xì)致地檢查,我獲得了第二名。那個(gè)成績(jī)我很滿意了,之前比我厲害的同學(xué)也錯(cuò)得比我多。這時(shí),老師給我豎起了大拇指說(shuō):“張馭博,你進(jìn)步了!
不同于之前的周六,我今天一點(diǎn)兒也不苦惱,甚至很開(kāi)心。課堂表現(xiàn)很好,正確率也很高,請(qǐng)為我豎起大拇指!
請(qǐng)為我豎起大拇指作文11
大拇指代表著贊許,代表著贊美,請(qǐng)為我豎起大拇指。
今年暑假,我完成了一件了不起的事——————騎自行車。那一次放學(xué)回家,我看到別的同學(xué)都騎著自己心愛(ài)的自行車回家,于是我心里暗暗下了決心,一定要在這個(gè)暑假里學(xué)會(huì)騎自行車,一放暑假,我就把自行車從屋里推了出來(lái),這一次我不會(huì)讓媽媽扶著我。
因?yàn)槲乙郧皩W(xué)過(guò)幾個(gè)技巧,所以學(xué)起來(lái)會(huì)容易一些,我先坐在自行車的車座上,再把腳放在腳蹬上,雙手把著車把,就向前開(kāi),可是自行車就像一個(gè)不聽(tīng)胡的.小娃娃,總是左右搖擺,讓我怎么也騎不了,我不甘心,又一次做好準(zhǔn)備動(dòng)作向前騎。
這時(shí)我想起了媽媽說(shuō)的話:“不要看腳下面,要雙眼看著前方!蔽野凑諎寢屨f(shuō)的,向前騎,果然可以慢慢地騎一小段的路。一開(kāi)始我只能蹬半圈,后來(lái)慢慢地能蹬一圈,這時(shí)我身邊來(lái)了一個(gè)六年級(jí)的大姐姐,她對(duì)我說(shuō):“騎得時(shí)候要把車把擺平了,不要左右搖晃!蔽覍W(xué)會(huì)了這個(gè)技巧,通過(guò)這個(gè)技巧我可以一直騎。后來(lái)我學(xué)會(huì)騎自行車了。
功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車,我為自己感到驕傲,知道了只要努力付出才會(huì)有收獲,請(qǐng)為我豎起大拇指!
請(qǐng)為我豎起大拇指作文12
我是一個(gè)多才多藝的女孩,繪畫(huà)、寫(xiě)作文、寫(xiě)字等都是我的強(qiáng)項(xiàng)。最令我感到自豪的是我有愛(ài)心和樂(lè)于助人的精神。
先說(shuō)說(shuō)我的有愛(ài)心。有一件事,至今讓我感到自豪。一天,我去超市買(mǎi)飲料時(shí),看到一個(gè)募捐箱,我就不禁想到了:災(zāi)區(qū)的孩子們吃不飽、穿不暖、又不能上學(xué)的情景。我毫不猶豫地把口袋里的五十元錢(qián)塞進(jìn)了募捐箱,結(jié)果沒(méi)錢(qián)買(mǎi)飲料了,只好再向老爸要五十塊。也許有人會(huì)說(shuō):“這種事情做了也沒(méi)用!笨晌也贿@么認(rèn)為,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)變成美好的人間。
再說(shuō)說(shuō)我的樂(lè)于助人吧。我經(jīng)常幫助別人,我覺(jué)得幫助他人是件快樂(lè)的`事情,有同學(xué)忘帶東西時(shí),只有我有,我一定會(huì)借給他們。記得有一次,有一位家長(zhǎng)跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“真是謝謝你!要不是你,我孩子就不會(huì)考得這么好。”原來(lái)是上次我同桌生病了,有一課沒(méi)聽(tīng)到,我就幫他補(bǔ)習(xí)。我急忙說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的!
看了我的優(yōu)點(diǎn),你是不是覺(jué)得我很棒,如果是的話,請(qǐng)為我豎起大拇指吧!
請(qǐng)為我豎起大拇指作文13
我今年10歲,是個(gè)活潑好動(dòng)的男孩,我從動(dòng)手中學(xué)到了勞動(dòng)技能,嘗到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。
星期天的上午,我看見(jiàn)媽媽在包餛飩,頓時(shí)兩手發(fā)癢,搶過(guò)媽媽手中的餛飩皮兒,學(xué)著她的樣子把肉餡防在面皮中間,然后把面皮對(duì)合,最后把面皮下面的'兩角黏在一起,這樣,一只餛飩包好了。我剛把餛飩放在篩子里,它的“肚子”就撐破了。我靈機(jī)一動(dòng),趕緊從另一張面皮上撕下一角補(bǔ)在它“肚子”上,當(dāng)我把它防在篩子里與媽媽包的餛飩相比時(shí),只見(jiàn)媽媽包的餛飩像挺著肚子的“將軍”,而我包的餛飩卻像綁了繃帶的“傷兵”。我毫不氣餒,仔細(xì)觀察媽媽包餛飩的每一個(gè)細(xì)節(jié),終于開(kāi)了竅。原來(lái)包餛飩時(shí)放多少餡很有學(xué)問(wèn),放多了,會(huì)撐破皮;放少了,味道不鮮美;只有放得適中,才能形美味更美。于是,我充滿信心,連續(xù)不斷地包,果然成功了。我高興得手舞足蹈,媽媽也對(duì)我豎起了大拇指。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文14
在人生的道路上,有成功的事,也有坎坷,總之,人生是豐富多彩、趣味無(wú)比的。我們應(yīng)該好好珍惜。
記得有一次,我和爺爺奶奶去爬山——黃岐山。我一步一步地爬,爬了一會(huì)兒,我就覺(jué)得腰酸背痛的,爺爺對(duì)我說(shuō):“孩子,你知不知道偉人之所以偉大,是因?yàn)樗麄兣c別人共處逆境時(shí),別人失去了信心,他們卻下定決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。”我聽(tīng)了爺爺?shù)腵話,茅塞頓開(kāi),心里想:我也要向他們一樣實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。于是我振作起來(lái),繼續(xù)爬山,只要我有一絲要放棄的念頭,就提醒自己要堅(jiān)持爬到山頂。
又爬了一陣,我累得氣喘吁吁,可我還是不放棄,要堅(jiān)持爬到山頂,爺爺問(wèn)我要不要休息一下,我堅(jiān)定地說(shuō):“不要!蔽遗腊∨,終于爬上了山頂。從山上往前看,一望無(wú)際的景色在我面前,真漂亮!這就是我付出的成果。我們下山時(shí),我就像一只活潑的小鳥(niǎo)歡快地蹦蹦跳跳。一路上,我感到開(kāi)心極了!
經(jīng)過(guò)了這件事,我覺(jué)得堅(jiān)持就是勝利,應(yīng)該為自己豎起大拇指。
請(qǐng)為我豎起大拇指作文15
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩。我會(huì)很多東西,比如:手工、繪畫(huà)、打羽毛球。當(dāng)然最令我自豪的是我的繪畫(huà)能力。
記得有一回,就我和媽媽兩個(gè)人在家。媽媽在床上已呼呼大睡,而我則在房間看書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒,我看書(shū)看的眼睛有些疲勞了,我就到陽(yáng)臺(tái)上走一走,眺望著不遠(yuǎn)處一片郁郁蔥蔥的小樹(shù)林,讓鼻子多呼吸一下新鮮的空氣。我望著遠(yuǎn)處的'小樹(shù)林,心想這么美麗的小樹(shù)林,怎樣才能保留住它的美麗呢?想著想著突然有一個(gè)極好的辦法閃過(guò)我的腦海。為什么不把它畫(huà)在紙上呢?說(shuō)干就干,我找來(lái)一張空白紙,先用鉛筆起稿,然后用水彩筆涂上五彩繽紛的顏色。頓時(shí),這幅畫(huà)變得異常美麗。
我滿懷欣喜地捧著那張紙向媽媽走去。當(dāng)媽媽看到這幅畫(huà)的時(shí)候,驚訝地說(shuō):“天哪,這是我女兒畫(huà)的嗎?”當(dāng)然啦!這可是我費(fèi)了九牛二虎之力才畫(huà)好的呀!我興奮地說(shuō)。接著媽媽對(duì)我豎起了大拇指。當(dāng)然不用解釋就知道是什么意思了吧!
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