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月考反思作文

時間:2023-10-10 12:24:19 月考 我要投稿

[薦]月考反思作文10篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的月考反思作文10篇,希望能夠幫助到大家。

[薦]月考反思作文10篇

月考反思作文 篇1

  一、 試卷分析

  試題緊緊圍繞課本知識進行考察,總共九個大題,其中前面六題為基礎(chǔ)知識,主要考察字詞,后面的三個題主要考察閱讀理解與分析的能力。從試卷上看,基礎(chǔ)知識的掌握還算可以,主要問題是在作文跟閱讀方面。但是二班、三班基礎(chǔ)知識掌握的情況也不是很好。以致于跟其他班的成績相比相差非常懸殊。

  二、 成績分析

  從這次月考成績分析,四個班級當(dāng)中,四班成績最好,平均分77.64,及格率達到了81.13%,優(yōu)等率達到30.19%,成績比較理想;其次是一班,平均分71.8,及格率達79%,優(yōu)等率35%;二班、三班最差,三班平均分65.36,及格率65%,而優(yōu)等率只有2%,二班平均分63.5,及格率68.9%,優(yōu)等率只有6.7%。從成績來看,二、三班學(xué)生90以上的人數(shù)少,低分多,究其原因主要有:一是老師的教導(dǎo)方式、能力問題,缺乏教育經(jīng)驗,二是學(xué)生管理問題,對于學(xué)生的管理不夠嚴格,從而導(dǎo)致二班、三班成績差,分數(shù)低。

  三、 改進計劃

  三年級識字仍然占據(jù)主要的分量,同時更要注重作文的寫作跟閱讀的分析,在以后的.教學(xué)當(dāng)中,重點關(guān)注學(xué)生基礎(chǔ)知識點的掌握,熟悉課本知識,補充加強學(xué)生的閱讀量,提高學(xué)生的閱讀水平,從而提高學(xué)生的寫作能力,爭取在下次考試中取得更好的成績。

月考反思作文 篇2

  春期第一次月考后,學(xué)校統(tǒng)一組織不同階段的月考總結(jié),從成績上看主要存在問題有

  1,學(xué)生程度參差不齊。有考零分的,有優(yōu)秀的。部分初中學(xué)生乘法口訣不會,何談其他知識?

  2,教師課堂教學(xué)效率不高。

  分析其中的原因有

  第一,現(xiàn)在受大學(xué)生畢業(yè)找不到工作的影響導(dǎo)致不少家長對孩子的教育不夠重視,另外我們當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展較快,思想認識上以經(jīng)濟價值來衡量人的價值,不少有錢人看不起教書的。

  第二,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)意識不強,學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差。由于小學(xué)教師教學(xué)成績以學(xué)生的考試成績不斷評比,導(dǎo)致學(xué)生考試抄襲現(xiàn)象嚴重,影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)習(xí)習(xí)慣

  第三,教師的課堂教學(xué)過程程序不規(guī)范,無目標,無檢測,何談高效?

  建議及措施

  1,教師不僅要看到當(dāng)前的社會背景,而且要在思想上認識的'教育的長期性,重要性。作為一名天地下最光輝的教師,要對待起自己,憑良心干活。

  2,在學(xué)習(xí)上,要從正面引導(dǎo)學(xué)生,以培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣入手。

  3,在教學(xué)中,首先要學(xué)會因材施教,搞好分層教學(xué);其次,學(xué)會目標教學(xué),搞好課堂檢測;第三,做好單元復(fù)習(xí)及檢測,抓好落實。

月考反思作文 篇3

  當(dāng)月考結(jié)束,我們面前又翻開了嶄新的一頁,我們將要迎接期中考試的挑戰(zhàn)了,這是初中以來的第一次期中考試。對于上一次月考成績,我理所當(dāng)然地自認為不滿意了。這次的期中考試,對于我來說,更是一次嚴峻的.考驗。

  那么,我應(yīng)該如何去做好準備呢?

  首先,我要從本次月考的失誤中吸取教訓(xùn)。最重要的是粗心大意這個毛病。雖然說這個毛病幾乎在每個人身上都不同程度地存在著,但我們還是不能夠輕視。粗心如我,竟然將簡單的題目都寫錯的,不能不說是一種差距。焦躁、置之不理對于改進自己來說都是無濟于事的,為了改掉這個毛病,爭取在期中考試中取得更加滿意的成績,我大致作了如下計劃:

  一、課前多預(yù)習(xí),課后多復(fù)習(xí)。上課認真聽老師講課,最重要的就是要聽清主要內(nèi)容與重點部分。只要弄清、弄懂,復(fù)習(xí)起來就特別容易了。

  二、不懂千萬不可以裝懂,弄懂的也要會用,尤其是數(shù)學(xué)科,聽懂了并不代表掌握了,懂了并且會運用了,才是真的掌握了。

  三、考試之前要學(xué)會調(diào)整心態(tài),既不要產(chǎn)生輕敵的盲目高興,也不要產(chǎn)生畏敵的盲目失望。

  四、考試中要注意審清題目,既要看懂題目,也要看清答題要求。試卷做完后,要從大分值題目開始做檢查,數(shù)學(xué)科還要做書面驗算,做到合理利用時間。

  我想念只要我按照計劃認真去做,就一定能在成績上取得突破,進入前一百名。

  加油!

月考反思作文 篇4

  自從進入了初三,學(xué)校給我們加上了月考。到目前為止,我已經(jīng)經(jīng)歷了兩次月考。在我眼里,它不僅是簡單的考試,也是我從曾經(jīng)的失落走向現(xiàn)在的勇敢的一段歷程。始終要感謝的是這兩次月考,讓我明白,其實自己可以。

  下面我想談?wù)勊,謹以鏡鑒,或者紀念。

  先說說以前吧。初二的時候,我的成績一直不甚理想,總是徘徊在班里10名左右,毫無進步。那段時間就是那樣低落,偏偏我還很要強。于是哭了,決定開始發(fā)奮,可是努力的結(jié)果卻一次不如一次。在初二最后一次期末中,我考得更差,我想我不能再這樣等待下去了,于是我去找了班主任。老師很高興我能來。我們一起分析了成績,得出的結(jié)論是:方法有問題。

  接著就是放假。我用了整整一個暑假的時間反思自己,發(fā)現(xiàn)自己的課堂效率根本沒有保證。我總是聽不懂的'題就放過,尤其是物理課;我上課還經(jīng)常走神,導(dǎo)致不能當(dāng)堂消化,只能將任務(wù)越堆越多。如此下去,造成了惡性循環(huán)。

  進入初三。我決定開始行動。

  我賭了一把,推掉了所有的課外班,只留下了數(shù)學(xué)和語文,這樣我就有了足夠的時間去自己安排。我上課也變得很認真,不像以前常常會走神,我的課堂效率在逐步提高。我還抓緊了時間完成作業(yè),從未在11點以后睡過。就這樣,因為正確的方法,在第一次月考,我考到了全班第四,并在第二次月考中保持了下來。

  綜上所述,其實就一句話:“上課認真聽,答卷要細心。”

  曾經(jīng)的我總是以為,進入初三就很難往上趕了。其實并不是這樣。只要你肯努力,肯反思自己,肯改正,一切皆有可能。

  最后我想說,雖然兩次的成績不算差,但絕不能掉以輕心。俗話說:“勝不驕,敗不餒”,我只是進入了年級前50,前面還有很長的路要去拼搏。我只想說,我不會放棄,我會一直一直走下去,直到實現(xiàn)我的夢想。

月考反思作文 篇5

  風(fēng)兒飄過縷縷,卻帶不走我的憂傷。鳥兒歡笑歌唱,卻唱不走我的凄涼。朗朗的讀書聲再次響起,我便知道,新的一天又開始了,但我卻仍然逃不過這黑暗的一角。

  這次我進行了xxx考試。成績很不理想,為此我對這次考試做了一個簡單的分析。在英語方面我有很多的單詞短語還記得不是很熟悉,有很多的語句都不流暢。

  語文方面,我在文言文翻譯方面我的還掌握的不夠好。字詞理解方面還不理解還不夠透徹。

  數(shù)學(xué)我存在最大的缺點就是題練少了,而且卡上學(xué)習(xí)的東西在可去都沒有去鞏固

  導(dǎo)致考試時有些是老師教過的.卻忘了該怎么做。在副科方面,我也是不去記不去背。導(dǎo)致了很多題都不能得到高的分數(shù)。

  所以在接下來的時間里我會更加努力學(xué)習(xí),彌補自己的不足,不辜負老師和家長的重托。

月考反思作文 篇6

  今天,劉老師發(fā)了考試卷,我一拿到試卷,眼淚立刻奪眶而出,因為:我,考得太差了!

  這次考得差的原因是:1。錯字多,光錯字就扣了我5分。2。太馬虎,有一道題,要求只讓把第一自然段的動詞寫下來,而我呢,則把全文的動詞都寫了下來,又白白失去了2分。3。作文詞句太羅嗦,最后一段寫得太少了,所以被扣了1分。4。平時老師讓默寫和聽寫的知識掌握得不太牢固,竟然把唐朝的賀知章寫成了宋朝的賀知章,讓大詩人晚生了幾十年;我還把《亡羊補牢》這個成語的意思寫錯了,一共被扣了4分。5。沒有把句子意思表達完整。有一題,我把句子意思才寫了一半,突然,我心里冒出一個想法:不寫了,反正這道題也扣不了多少分。就這樣,我又白白丟掉2分。

  雖然這次考得不太好,但我一定要把我的.優(yōu)點發(fā)揚光大,把缺點都改成優(yōu)點,雖然世界上沒有幾個十全十美的人,可我就要做那幾個人中的一人!

月考反思作文 篇7

  這一次的月考成績我很不滿意,本來我的目標是要考第一的,但這次我卻只成為第三名。但這中不是我最終的成績,因為還有期中考試,第二次考試以及期末考試,而我的機會也不止這一次。

  這一次考試我最大的缺點就是馬虎、粗心大意,因為有些題其實我是會做的,但就是由于我的這些的不好的缺點,導(dǎo)致我被扣了好些分,甚至我的英語答題卡我都沒有檢查,可能是連續(xù)三次考試,我心里對考試有些厭煩吧,因為這些卷紙上的題你要是想做就得思考,我已經(jīng)連續(xù)思考了兩張卷子,就導(dǎo)致腦子有些混亂。

  還因為我語文中的課外閱讀沒有認真讀幾遍,有些題在文中就能找到這么簡單的題,別人都做對了,而我竟做錯了,這其中自然也有我沒有把題目讀懂,比如在一道題中讓寫給魯迅留下深刻印象的人物,既然是人物,那就應(yīng)該寫那些人物的.名字,而我竟然寫成了魯迅在文章對那些人物的稱呼,導(dǎo)致我自己被扣了兩分,整整兩分啊。

  然后我的數(shù)學(xué)答題卡上有一道題在別人眼中是很簡單的,但是我自己是不知道怎樣去觀察的,而我也沒去問數(shù)學(xué)老師,就這樣我失去了三分……關(guān)于這樣的例子還有很多,但總體就是我自己的缺點和不會做的題沒有去問老師,導(dǎo)致了我的這次月考成績很不理想。

  在此我決定自己下次的語文,數(shù)學(xué),英語的總成績一定不低于330分,我要積極努力、奮發(fā)向上、好學(xué)多問,向著自己的目標前進,因為我相信巴金的那一句話:理想不拋棄苦心追求的人,只要不停止追求你們會沐浴在理想的光輝之中。

月考反思作文 篇8

  對于這次的預(yù)防,總體來說是比較滿意的,但是不夠好的地方還有很多,需改正的地方也有很多。

  關(guān)于滿意的地方:語文卷子第三大題的基礎(chǔ)題全對,以后要繼續(xù)努力,做到基礎(chǔ)題不丟分,另外還有文言文閱讀也是比較滿意的部分,以后還要繼續(xù)努力保持分數(shù)。

  其次關(guān)于卷面,雖然拿到了5分,但其實并不算多好,下次要寫好每一個字,不光這樣,平時寫字要認真對待,爭取做到最好。

  關(guān)于不滿意的方面,卷子第3大題失分嚴重,例如第一篇短文10小題,題目中讓根據(jù)題意來分析標題含義,而我卻粗心大意,把題當(dāng)成了“分析標題的作用”,這實在是不該呀!如果當(dāng)時我認真讀題,如果那時我認真檢查,如果當(dāng)時我認真對待,如果……只可惜當(dāng)初不存在“如果”,現(xiàn)在更不能改變當(dāng)初的`一切,只能落寞嘆“如果”。

  為了以后不再悲嘆后悔,我要從現(xiàn)在起學(xué)會認真審題,逐字逐句讀題,學(xué)完卷子之后檢查細致。即使分數(shù)出來不盡人意,卻不會再后悔內(nèi)疚,因為盡了自己最大的努力,盡心盡力,就不會留下遺憾。

  總結(jié)不足,提升能力,爭取變得更好。改正錯誤,下次爭取更好的成績,為理想而奮斗,加油!

月考反思作文 篇9

  剛月考完,反過頭來回想這一個星期的復(fù)習(xí)情況,又可以找到不少欠缺之處。

  從上個周末開始,所有科目都已經(jīng)開始進入復(fù)習(xí)階段,我也制定了復(fù)習(xí)計劃及提綱,并開始復(fù)習(xí)。從星期天到星期四,每天都會按照計劃實施,這些我都是主動的,也不用媽媽督促。但是在許多環(huán)節(jié)中,媽媽還會插手,比如說政治歷史,會檢查我背會了沒有,練習(xí)冊中的錯題會了沒有。我本來想這次考試一切都由自己來完成,不再用媽媽督促或幫助。可媽媽還是自覺地樂于助我起來。這也不全是媽媽放不開手,也有我自己的原因在里面,自己平時就不省心,再加上沒有預(yù)習(xí),聽歷史和物理課時感覺比別人差了一點兒。最糾結(jié)的是在考物理的前一天晚上,我終于把摩擦力的方向搞清楚。這個平時老師講,媽媽講,同學(xué)講都帶理不帶理的問題,最后還是得通過自己的研究搞明白。

  在復(fù)習(xí)的最后一兩天里,我還是沒沉住氣,自己居然想好了考完后去哪兒玩,玩兒什么,怎么玩,什么時候玩。不過幸好學(xué)習(xí)的.時候思維沒有被考完的誘惑所打斷,否則這次一定會考水的。我覺得我應(yīng)該在考試之前告訴自己:“你要是考前想玩,那你就別想考了,也別想玩了!币苍S這樣會約束我的玩性。

  而且最近對于語文的學(xué)習(xí),既無奈,又無語。到現(xiàn)在,課堂上只講了10分鐘的語法,還是有同學(xué)問才講的,不過這也怪我,沒有主動去看,然后把不懂的問題挑出來拿去問。還有那幾篇重要的課文中的一篇《紫藤蘿瀑布》沒有講,而且為了應(yīng)付月考,前面講的太慢,時間有些不夠用。而今天又把作業(yè)直接布置到兩篇文言文,說不定《敬業(yè)與樂業(yè)》也跳過去。所以我應(yīng)該抽時間,認真讀一下這兩篇文章,發(fā)揮自己的主觀能動性。

月考反思作文 篇10

  隨著國慶長假的到來,緊張的初二生活已經(jīng)過去一個月了。長假過后,緊接著就是開學(xué)后的第一次正式考試——月考。我是否已經(jīng)做好準備?

  一個月以來,經(jīng)歷過的考試成績都不太理想,是什么原因?上課時,聽課效率比初一要好,但還能不能更好?在家的時間是否都被充分利用?每一天的作業(yè)質(zhì)量是否都很高?

  月考就要來了,開學(xué)以來的一個個問題又一次浮現(xiàn)在我的腦間。開學(xué)后考過不少次試,但我的成績都不太理想?荚嚂r,我總是愛坐不住,卷子并不難,早早地就寫完了,也不知道檢查檢查,東張西望,總是專心不起來。雖說是平時里的小考,但如果不把平日小考當(dāng)成大考,等到大考時也會像平日的小考一樣,該錯的還是照錯不誤?荚嚂r首先要把心態(tài)放平,認真做完試卷后還需要認真檢查,因為現(xiàn)在,我們在做卷子時難免有筆誤或者是粗心大意,做完試卷后認真檢查才是避免這些錯誤出現(xiàn)在最終答案中的最好方法。所以,在即將到來的考試中,我要心態(tài)放平,做到認真答題、認真檢查。

  老師強調(diào)的重點,以及考試的考點、難點,通常都在課堂上,所以課堂最為重要。初一的時候,上課總是不能做到用心聽,專心聽。老師在課堂上強調(diào)的重點,往往在不經(jīng)意間被忽略。上初二之后,我有意提高了自己的聽課效率,聽課效率也的確有所提高。但感覺還不是最好狀態(tài),希望在月考之前,我能將自己上課的狀態(tài)調(diào)整到最佳。做好迎接月考的'準備。

  在學(xué)校的時間如果是用來接受知識,那在家的時間就是用來吸收知識的。怎樣才能把在家的時間充分利用?偸怯X得時間不夠用,卻忽略了那些被自己在不經(jīng)意間浪費的時間。如果將那些自己不專心、東張西望的時間撿起,不就少了浪費,多了利用,節(jié)省了時間嗎?同時,還要保證每一天的作業(yè)都高質(zhì)量完成。我要在月考之前,把在家的時間充分利用。

  問題找到了,在月考之前,我要針對這些問題,進行改正。希望我能在月考中取得佳績。

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