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實(shí)用的勇氣的作文300字(優(yōu)選)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的勇氣的作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勇氣的作文300字 篇1
我可以終身奉行的一個(gè)字—勇，化作盾，帶領(lǐng)我度過一關(guān)又一關(guān)。
“勇”滴進(jìn)時(shí)光的長流，好幾次的挫敗，我把無懼放在背后，懦弱當(dāng)作先鋒，曾經(jīng)，我陷入數(shù)學(xué)的泥潭，怎么絞盡腦汁，卻被錯(cuò)亂的數(shù)字和符號(hào)占滿了思考，整面的題目，險(xiǎn)上滿滿的疑惑與無解，放棄的念頭悄悄萌芽，害怕在失敗、恐懼面對(duì)那個(gè)無知的自己，“勇”躲在哪里關(guān)于？它在自卑的門后嗎？它在徘徊不前的腳步下嗎？我把他找出來，在光明中閃爍、發(fā)亮。
“勇”戰(zhàn)勝了數(shù)字符號(hào)，“勇”把恐懼關(guān)到后院。偶爾的沒自信、有時(shí)的想退縮，面對(duì)升學(xué)的考驗(yàn)，面對(duì)未來得渺茫無測(cè)，心中有一絲絲的無助、害怕，但“勇”抵擋了畏懼，勇敢踏出每一步、勇敢選擇自己的方向、勇敢打敗所有得不勇敢，未來的路途依然崎嶇。我踮起腳尖，極力望盡路的盡頭，轉(zhuǎn)彎后是絢麗的彩虹嗎？還是陰雨綿綿的晦暗？本著我可以終身奉行的一個(gè)字—勇，我只知道，勇往直前，繽紛的彩虹，我可以坐下來觀賞美好的`景色；陰雨的綿綿，我可以撐起名叫“無懼”的傘，踏著腳步的輕快，繼續(xù)往前走。
我可以終身奉行的一個(gè)字—勇，緊握盾牌，持續(xù)向前，通往名叫“相信”的未來。
勇氣的作文300字 篇2
我讀過一篇文章，名叫《平分生命》，講了一個(gè)十歲小男孩，父母雙亡，而他的妹妹又患重病需要輸血，小男孩就輸血給了妹妹。
讀了這篇文章，我很感動(dòng)。現(xiàn)如今的社會(huì)，有多少人能幫助自己身邊的人，更有甚者，為了個(gè)人利益還誣陷自己的親人。而這個(gè)小男孩的身上所煥發(fā)出來的'只有兩個(gè)字：親情！而在社會(huì)上，親情實(shí)在是太少了。比如，我的鄰居是一對(duì)兄弟，父母雙亡，他們倆就為財(cái)產(chǎn)而大打出手，最后，哥哥弟弟分別找了律師，告上了法庭。這種人和上面的小男孩恰恰相反。親情這兩個(gè)字也可以說成舍己為人。上面故事的結(jié)果是這樣的：小男孩要輸血給妹妹，可是他以為輸血之后的自己就會(huì)死。但最后，他仍然選擇了輸血。護(hù)士告訴他：“孩子，不用怕，輸血是不會(huì)死的�！薄澳俏疫�能活多少年？”“如果幸運(yùn)，你可以活到一百歲�！薄疤昧�，阿姨，請(qǐng)把我一半的血輸給妹妹，我和她都要活到五十歲！”故事就是這樣，如果你用親情感動(dòng)了上蒼，你一定會(huì)永遠(yuǎn)幸福。
正如俗話所說：“吉人自有天相�！薄昂萌擞泻脠�(bào)�！�
勇氣的作文300字 篇3
人生中并不可少的精神是勇氣。例如：做錯(cuò)了事要有勇氣承擔(dān)，撿到了東西，也要有勇氣交給老師。
至于我和勇氣的經(jīng)歷嗎，大家應(yīng)該都經(jīng)歷過。嘻嘻，那就是——打針。這個(gè)暑假，我一直都在感冒，也不能吃棒冰，真難受。去醫(yī)院的次數(shù)也不少。當(dāng)然，也少不了打針啦！
回想起小時(shí)候去打針，我就不寒而栗。本來，我也不怕打針的.�？捎幸淮�，我去醫(yī)院抽血，媽媽叫我閉上眼睛。我以為不痛，可真的扎進(jìn)去卻讓我疼得哇哇叫。
這次也不例外。當(dāng)醫(yī)生疹斷時(shí)，我心中早已念念有詞：不要打針，不要抽血……最后，那兩個(gè)我最不想聽的詞還是被醫(yī)生說出來了。我多次懇求爸爸：能不能不抽血�？蛇�是要去抽血，沒有商量的余地。
在去抽血室的路上，爸爸對(duì)我說：“高興，醫(yī)生說抽血就抽血。不然，感冒好不掉，可能會(huì)更嚴(yán)重�！�
不一會(huì)兒，就到了抽血室。一根牛皮筋系在我手臂上，醫(yī)生也拿出長長的針頭。頓時(shí)，我感受到又疼又麻。
雖然，抽血和打針很痛，可也只是撣指一瞬間。抽血完以后，我也體會(huì)到打針并不可怕，可怕的是對(duì)疼痛的恐懼。只要你有勇氣去面對(duì)這份恐懼，抽血或打針也不是什么讓你害怕的敵人了。
勇氣的作文300字 篇4
19世紀(jì)，在英國著名的公立學(xué)校，哈羅學(xué)校，常常會(huì)岀現(xiàn)以強(qiáng)凌弱，以大欺小的事情。
有一天，一個(gè)強(qiáng)悍的高個(gè)字男生，攔在一個(gè)新生的.面前，頤指氣使地命令他替自己做事，新生初來乍到，不明白其中的原委，斷然拒絕。高個(gè)子惱羞成怒，一把揪住新生的領(lǐng)子，劈頭蓋臉地打起來，嘴里還罵罵咧咧。新生痛得齜牙咧嘴，卻不肯乞憐求饒。
旁觀的學(xué)生冷眼相看，或起哄嬉笑，或膽戰(zhàn)心驚地一起了之，除了一個(gè)外表文弱的男生。他看到 這欺凌的一幕，眼里漸漸涌出淚水，終于忍不住嚷到“你到底還要打他幾下才罷休！”
高個(gè)子循聲望去罵到“你這個(gè)不知天高地厚的家伙，問這個(gè)干什么？” 他毫不畏懼地回答“不管你還要打幾下，讓我替他承受半吧！”
高個(gè)子看著他的眼淚，聽到這出人意料的回答，不禁羞愧地停下了手。
勇氣的作文300字 篇5
上課了，老師抱著一疊試卷走進(jìn)來教室，開始念起了分?jǐn)?shù)�！靶⊥�100分……”我昂首挺胸地走上臺(tái)去，接過試卷，在熱烈的掌聲中回到座位。
我樂滋滋的盯著我的試卷看了又看。那一個(gè)個(gè)可愛的紅勾，化身成美妙的音符向我演奏著一曲歡快的樂章。
不好，這題我做錯(cuò)了！我的心仿佛一只高飛在藍(lán)天上的風(fēng)箏瞬間貼落到地上。我先膽戰(zhàn)心驚地瞟了瞟同桌，生怕他發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密，然后陷入了久久的掙扎。我該不該跟老師說呢？說吧？可是好不容易得到的榮耀，我就這么放棄嗎？媽媽還答應(yīng)我考試100分就給我買我盼望已久地單車呢！不說？那我豈不是“小人長戚戚”？“小王，你干啥呢，老師說考100分地同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)狀。”“哦……哦……”我緩慢地站起來，腳卻像壓了塊石頭，挪不開。時(shí)間仿佛凝結(jié)了，一秒，兩秒，三秒，我終于脫口而出：“老師，我沒有100分,有道題我做錯(cuò)了您沒有發(fā)現(xiàn)�！蔽蚁褚恢惠p快的.燕子飛到老師身邊，把錯(cuò)題指給他看。老師欣慰地摸了摸我的頭，向大家說道：“王同學(xué)是99分，可是我為他勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的行為打100分……”
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