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我的十五歲作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我的十五歲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的十五歲作文1
十歲的天空，天很藍(lán)，沒(méi)有烏云擱淺下的陰影，很美好；十二歲的夢(mèng)想，夢(mèng)很淺，不含一絲雜質(zhì)，很單純；十三歲的我，已不再是曾經(jīng)的那個(gè)孩子，有了自己的思維，自己的想法，而十四歲以后的路，還很長(zhǎng)很長(zhǎng)......十五歲以前的你，很天真，很幼稚，不懂事的小孩子。而現(xiàn)在，你微笑著迎接了十五歲，開(kāi)始了美的十五......
人生，就像在不一樣的十字路口做出無(wú)數(shù)個(gè)荒謬的選擇，不管對(duì)與錯(cuò)，都沒(méi)有回頭路。一二三四五。。一直到現(xiàn)在的十五歲，我們做出了數(shù)不盡的選擇。那些選擇，有的溫暖人心，有的難以忘懷。
時(shí)間，像一顆抓不住的流星，只是寥寥的劃過(guò)天際，永遠(yuǎn)不會(huì)停留在那一瞬間。那些我珍惜的，留戀的，都在那一剎那間被掠過(guò)。也許，那些本來(lái)就不是屬于我的，只是被我自私的占有罷了。
從一開(kāi)始，直到現(xiàn)在，我們都有所改變了，可永遠(yuǎn)都改變不了的，是身上泛著的少許孩子氣。這些，是永遠(yuǎn)抹不掉的依賴，是媽媽眷顧你給你的禮物。
十五，一個(gè)看似平常的數(shù)字，內(nèi)心里卻隱藏著少許期待。它帶給我了幸福，亦給了我無(wú)限的美好。如果時(shí)光可以倒流，那我選擇留在這里，留在十五的憧憬。
曾經(jīng)想要做一朵永不言敗的花，是那種有著堅(jiān)強(qiáng)毅力的牽�；�，有著很簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)，我想像它們會(huì)想夜空中綻放的星星那樣的好看，還帶著精致的微笑。
曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)比喻：“我們一直都是背著雙肩包的孩子，沿著高高的墻壁不停地奔跑。直到有一天，我們停下來(lái)回頭觀望時(shí)，才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的夕陽(yáng)那么好看�！逼鋵�(shí)曾經(jīng)走過(guò)的地方，就是天堂；曾經(jīng)約定要不離不棄的'人們，都是生長(zhǎng)在三生石上的花朵。
曾經(jīng)有段時(shí)間很想寫日記，很短就好，甚至只要幾百字，就成為了我的全部。這樣我就可以記錄下我一直以來(lái)最為珍貴的東西。一些文字，一些音樂(lè)，一些電影，一些人和一些事。然后我就能像驕傲的公主一樣，看著這些有著深刻記憶的文字，微笑和感恩。
永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，十五歲那年留下的快樂(lè)和悲傷。那些我的，我們的逝水、流年。還有很多很多的東西，來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)。
我的十五歲作文2
十五歲的我，是一個(gè)青春少女，我充滿著對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)時(shí)間的留戀。我不能再像以前那樣輕視時(shí)間了，我要把握時(shí)間，有效地利用時(shí)間，從此我的字典里沒(méi)有“懶惰”，多了一份“勤奮”。
十五歲的我有自己的理想，有自己的奮斗目標(biāo)，站在岔路口，我不會(huì)像從前那樣迷茫，猶豫不決，我會(huì)勇往直前，走值得我去奮斗的路。
十五歲的我，自主、自立，多了一份責(zé)任。我不會(huì)輕意許諾，但凡是我許下的諾言我都會(huì)負(fù)起我的責(zé)任。
十五歲的我逐漸產(chǎn)生了逆反心理。媽媽說(shuō)的話，有時(shí)候我認(rèn)為那是嘮叨，覺(jué)得媽媽煩。讓媽媽生氣的是我竟會(huì)和她頂嘴。每次頂嘴之后我也知道是我的不對(duì)，可是我嘴上卻不會(huì)輕易認(rèn)錯(cuò)。
十五歲的我臉上長(zhǎng)有青春痘，雖然很少，但我總?cè)滩蛔∪D它，媽媽說(shuō)，如果擠青春痘，長(zhǎng)大會(huì)留疤的。我總是當(dāng)時(shí)記住了，過(guò)不了多長(zhǎng)時(shí)間又去擠了。
十五歲的我很幸福，有父母的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，同學(xué)的幫助、支持，老師的教導(dǎo)、鼓勵(lì)。我很滿足，唯一缺的'就是我的成績(jī)還沒(méi)上去。我不灰心，因?yàn)槲遗�，我相信只要我努力我就一定�?huì)成功。
長(zhǎng)大后，我的性格或是我的奮斗目標(biāo)可能會(huì)發(fā)生變化，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住這段日子，因?yàn)樗俏页墒斓臉?biāo)志。
我的十五歲作文3
致十五歲的自己：
明年你十五歲了，也開(kāi)始了中考倒計(jì)時(shí)了吧。我知道你那時(shí)候每天都會(huì)很忙，但請(qǐng)你抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)和我聊聊好嗎？雖然此時(shí)的我是那么的幼稚，但還是希望能為你分擔(dān)。
你還有堅(jiān)持每天晚自修下課后前操場(chǎng)跑步嗎？還是因?yàn)閷W(xué)習(xí)時(shí)間太緊張了，就放棄了。你還記得初一剛進(jìn)校園的第一節(jié)體育課嗎？老師讓我們跑400米，你聽(tīng)了當(dāng)場(chǎng)就傻了，你望著那400米跑道，就差點(diǎn)哭了出來(lái)。是啊，對(duì)于一個(gè)從來(lái)不跑步的人來(lái)說(shuō)，這400米是有點(diǎn)夠嗆。你慢跑在跑道上，才一半你就氣喘吁吁了，等跑到終點(diǎn)時(shí)你就差點(diǎn)直接趴下了。你想起來(lái)了嗎？是不是覺(jué)得好笑。從那以后你就更加的討厭跑步了，能請(qǐng)假的就請(qǐng)假，能不跑的就絕不跑。
初一下學(xué)期，進(jìn)入青春期的你，脾氣開(kāi)始變得喜怒無(wú)常。經(jīng)常會(huì)無(wú)緣無(wú)故的生氣，經(jīng)常因?yàn)橥瑢W(xué)之間的小矛盾而大發(fā)雷霆。后來(lái)你聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，跑步是一個(gè)很好的解壓方式，于是你遇到什么不愉快事，不開(kāi)心的事就會(huì)去操場(chǎng)跑步。漸漸的開(kāi)始喜歡上了跑步，開(kāi)始享受迎風(fēng)奔跑的快樂(lè)。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，你竟可以跑在前十了，真的難以置信。
青春期的你，變得連我都不認(rèn)識(shí)了。從來(lái)不會(huì)對(duì)同學(xué)發(fā)脾氣的你，居然會(huì)大聲的對(duì)別的班的同學(xué)大喊。你知道嗎，其實(shí)到現(xiàn)在我都很后悔做出那么過(guò)分的'舉動(dòng)，是的對(duì)于我，對(duì)于你來(lái)說(shuō)應(yīng)該是很過(guò)分吧。
那天晚上，在學(xué)校餐廳吃晚餐，不知怎么你肚子很痛，你用手捂住了肚子，臉變得猙獰。旁邊那桌的同學(xué)卻在那哈哈大笑，這讓你很是生氣。你居然不顧形象的對(duì)那位同學(xué)喊道：”你笑什么笑！��！“那位同學(xué)明顯是被我嚇到了，用不屑的眼神看著我，就像在看一神經(jīng)病一樣。其實(shí)在喊出那句話的時(shí)候，我就后悔了，可愛(ài)面子的我沒(méi)有道歉就走了。被我嚇到的同學(xué)應(yīng)該不只他一個(gè)吧。欠他一個(gè)道歉，對(duì)不起，真的很抱歉，我不是有意的。
也不是我說(shuō)你啊，你那時(shí)怎么就那么沖動(dòng)呢！你不知道沖動(dòng)是魔鬼�。∧氵@脾氣是不是該改改了！都十五歲了，再過(guò)一年就十六了。上高中了，不要因?yàn)槟愕钠饨o新同學(xué)留下一壞印象。知道了嗎。
什么，我太啰嗦了！不是我這都是為誰(shuí)好……喂，你別走啊，我還沒(méi)說(shuō)完呢！
我的十五歲作文4
黑板右下角的鮮紅數(shù)字不斷減少，像削蘋果似的，一圈又一圈的皮被削去，果肉越來(lái)越少，這意味著我們離中考又近了一步。明明昨天還在一起歡笑打鬧，今天卻仿佛一夜長(zhǎng)大，個(gè)個(gè)安靜地像個(gè)乖孩子，只聽(tīng)見(jiàn)教室里整齊劃一的沙沙聲。
在忙碌的初中生活中，我結(jié)識(shí)了一個(gè)好友。這份寶貴的友誼成為溫暖彼此的力量。記得我們?cè)谀硞�(gè)“薄霧濃云”的早晨為比“黃花瘦”的女詞人嘆息；還記得四樓的走廊上學(xué)起杜甫居高遠(yuǎn)眺，抒發(fā)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志；更記得在金色的秋葉滿地的花園里，我們脆聲喊出“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝"的豪言......在秋高氣爽的日子里我們展開(kāi)笑顏，為真摯的友誼放聲歌唱。
然而這友誼終是不及中考重要，因?yàn)楸舜说拿β�，牽著�?手漸漸放開(kāi)。我們不再有時(shí)間做那些美好而溫暖的事情，整天沉浸在大考，小考，小測(cè)，練習(xí)構(gòu)成的深海里，想要向上，尋找呼吸的空氣，可是越掙扎陷得越深，考海，掙出不去。忙，忙，忙。每日奮斗到深夜，對(duì)面樓道里的燈光一點(diǎn)，一點(diǎn)地暗下去，而我仍?shī)^筆疾書，酸痛的眼睛睜不開(kāi)，眼皮像灌了鉛，好沉，我......我好困啊......第二日早晨總是被考試的噩夢(mèng)驚醒，匆忙起床，飛奔上學(xué)，偶爾路上遇到她，彼此交換了一下疲憊的眼神，然后抓緊等紅綠燈的時(shí)間背單詞。有時(shí)，我想和她聊一聊近況，可是她卻說(shuō)：“不好意思，我還有好多事要做呢。”然后匆匆跑開(kāi)，只留下悵然若失的我，一個(gè)人......
初三，初三，多么緊張！多么殘酷！我無(wú)言。這唯一能溫暖我的力量難道要這樣消亡了么？我怔怔地，站在原地，我們?cè)诫x越遠(yuǎn)。不！不！我猛然驚醒，怎么可以？那些日子，那些笑臉，回憶如潮水涌來(lái)，定格在一個(gè)畫面：曾經(jīng)我們說(shuō)過(guò)，約好了，我們要一起考進(jìn)來(lái)X中，永遠(yuǎn)做好朋友！我飛快地奔跑起來(lái)，追上離我越來(lái)越遠(yuǎn)的她，說(shuō)：“我們約好了的，你不會(huì)忘記了吧？”，她一愣，恍然大悟，低下頭，又抬起頭，說(shuō)：“對(duì)不起。我沒(méi)有忘記。”。她抱住我，表示歉意，有一種溫暖，又開(kāi)始流動(dòng)。我眼里突然涌上淚水。
如果這是一場(chǎng)十五歲的電影，那么在結(jié)尾一定有一段美聲獻(xiàn)唱，我們齊聲唱道。
不是讓心兒迷失在這里/青春之歌里有淚水也應(yīng)有歡笑/友誼絕不忘卻/即使在忙碌初三/打開(kāi)窗/奮筆疾書的你請(qǐng)?zhí)痤^/眼前定會(huì)有另一番風(fēng)景......
這就是我十五歲的苦樂(lè)年華。
我的十五歲作文5
十五歲，其實(shí)是苦樂(lè)交織的年華。
我會(huì)在陽(yáng)光明媚的下午，坐在能看見(jiàn)山的地方，靜靜地寫作業(yè)。身旁的錄音機(jī)里轉(zhuǎn)著班德瑞的'《迷霧森林》。窗紗被風(fēng)吹得揚(yáng)起又落下，輕輕拍打著窗戶。我偶爾會(huì)停下筆，閉上眼想象行走在森林之中。我會(huì)在靜謐的夜里偷閑捧起書，聽(tīng)宋朝的詞人坐在窗旁低吟淺唱，流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。漸漸的，就如同置身江南的春中一般。然后我放下閑書，繼續(xù)開(kāi)始啃著課本。至今我也不知道，我是應(yīng)該沉浸在夢(mèng)幻的快樂(lè)中，或是該直面苦澀的現(xiàn)實(shí)。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，本就是在苦與樂(lè)之間不斷選擇，不斷面對(duì)，從而決定一生要走的路。
或許有一天，我能毫不猶豫地選擇夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)，并大聲說(shuō)出理由。在那時(shí)，我也許會(huì)微笑著輕嘆，回憶起十五歲，那夢(mèng)想的快樂(lè)和現(xiàn)實(shí)的苦澀交織而成的苦樂(lè)年華。
我的十五歲作文6
十五歲的年華，如同一碗年代久遠(yuǎn)的醇香的酒，細(xì)細(xì)品茗，先是一縷淡淡的苦澀散開(kāi)，而后接踵而至的，卻是化開(kāi)的苦盡甘來(lái)……
臨走之前，我收拾好筆盒與計(jì)算器，眼睛不經(jīng)意間瞟了一眼早上的語(yǔ)文試卷，忽然，我感到有一道耀眼的白光似鋒芒一般要刺穿我的眼瞳，恐懼和慌張的無(wú)形大手攫緊了我的咽喉，使我窒息。
“……媽�！蔽一秀钡刈哌M(jìn)房間。母親見(jiàn)我臉色蒼白的樣子，嚇了一跳，“怎么了？”我蹲下身子，雙手掩面，含混不清：“好像，我早上語(yǔ)文選擇題的答案沒(méi)有涂到答題卡上……十幾分啊……”母親抱住我，平靜地安撫我：“沒(méi)有關(guān)系，只要你掌握了。不要讓它影響了你下午考試的情緒�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，提起包轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
我不愿再想起這件事，一再提醒自己，看題目，認(rèn)真做題，別被它影響了，可它偏偏像揮之不去的夢(mèng)魘，縈繞在我的腦后，無(wú)論是看題，演算，答題時(shí)，都被記起。
終于挨過(guò)了下午的考試，看見(jiàn)好友朝我興奮地?fù)]揮手，我也只能略顯疲憊和嘶啞地“嗨”了一聲。在知道了我沮喪的原因之后，她拍拍我的肩：“沒(méi)有關(guān)系的，俗話說(shuō)吃一塹長(zhǎng)一智，下次細(xì)心一點(diǎn)，就一定能夠取得好成績(jī)的。要知道，有苦才有甜，失敗是成功之母嘛！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，決心丟掉沉重的包袱。
回到家，迎接我的依然是母親鼓勵(lì)的眼神，“從失敗中站起來(lái)，成功就在不遠(yuǎn)處等著你�！�
我笑笑，電話在這時(shí)不失時(shí)機(jī)地響起，接起來(lái)，是好友貼心的問(wèn)候和專門找來(lái)的搞笑片段。我無(wú)所顧忌的笑著，幾乎要把那夢(mèng)魘忘了。最后，好友只送了我一句最溫暖也最簡(jiǎn)潔的打氣：“加油。”
我放下電話，打開(kāi)鋼琴，演奏了一曲《命運(yùn)》。閉上眼，就擁有了一種征服失敗乃至命運(yùn)的`決心和自信。我這點(diǎn)挫折，同貝多芬相比，又算得上什么呢？他尚且能夠?qū)懴聜魇罉?lè)章，為何我不能走出失�。�
于是我合上鋼琴，為了下一科的考試挑燈夜戰(zhàn)。耳畔時(shí)常響起的是好友的鼓勵(lì)和母親的支持。幾天后，成績(jī)下來(lái)，后面的幾科我都發(fā)揮得不錯(cuò)。至此，我終于放松地發(fā)自內(nèi)心地笑了出來(lái)。原來(lái)，我從不是失敗者。
十五歲年華的這碗醇香的酒，我終于品出了，它正如人生，苦樂(lè)交替，有苦才有樂(lè)。
我的十五歲作文7
十五歲的我，已經(jīng)走出童年的幼稚；十五歲的季節(jié)，是一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)；十五歲的天空，有著綺麗的夢(mèng)想，也有著長(zhǎng)大的煩惱。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，美好的理想在召喚我。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽颐靼�，書籍對(duì)社會(huì)和人類的重要。我愛(ài)讀書，是知識(shí)給了我無(wú)窮的放飛夢(mèng)想的力量。課堂上有我專注的眼神，課間有我埋頭苦干的身影，課余有我吮吸書中甘霖的貪婪……只是，我依然渴望沒(méi)有升學(xué)的壓力、充滿自由和生動(dòng)活潑的.生活，而不是整天淹沒(méi)在題海中的學(xué)生生活�？嗖⒖鞓�(lè)著，過(guò)著十五歲特有的生活。
所以，以前的矛盾到此時(shí)也容易化解了。早晨，迎著朝陽(yáng)，在明亮的教室里早讀，打開(kāi)語(yǔ)文書，一張紙條映入眼簾：“十五歲了，我們和好吧�！币痪浜�(jiǎn)短的話語(yǔ)融化了多年的冰山。這便是初二，這個(gè)十五歲所特有的真情告白。
“都初二的學(xué)生了，還玩電腦，真是不懂事！”耳邊又傳來(lái)媽媽不住的嘮叨聲，我只好不情愿地關(guān)掉電腦。難道就是因?yàn)樯狭顺醵藛�？我喜歡電腦，是因?yàn)榭梢陨暇W(wǎng)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，這也是一種放松緊張緩解壓力的好辦法。唉，我可愛(ài)的電腦，被媽媽無(wú)情地封殺了，只能暫時(shí)告別。我痛苦并無(wú)奈，但我仍要過(guò)屬于我十五歲的生活。
我的十五歲作文8
窗外的百合花靜靜地綻放，花瓣上搖曳著輕盈的水珠，它們折射出太陽(yáng)無(wú)數(shù)的光輝，散發(fā)出絢麗的光彩，正如十五歲的我綻放的色彩一樣迷人。
藍(lán)色，飛揚(yáng)的十五歲
當(dāng)我的生日蛋糕上插滿了十五根蠟燭，跳動(dòng)著十五個(gè)希望時(shí)，我知道，我已不再是那個(gè)傻傻等待幸福的小女孩，不再是被別人說(shuō)思想幼稚的小女孩，也不再是喜歡坐在角落里哭泣的小女孩。在這個(gè)令人渴望的歲月里，那個(gè)甩著馬尾辮帶著燦爛笑容的我早已把天空涂滿了充滿夢(mèng)幻的藍(lán)色。那里彌漫著我對(duì)未來(lái)的暢想，有我對(duì)美好明天的精心設(shè)計(jì)。十五歲的我，帶著一臉的自信，在陽(yáng)光下讓自己的個(gè)性飛揚(yáng)，舞出屬于自己的風(fēng)采，努力開(kāi)拓出屬于自己的并不微小的世界。
十五歲的天空，藍(lán)色的裙裾和藍(lán)色的夢(mèng)想一起飛翔。
綠色，恬靜的十五歲
坐在小小的露臺(tái)上，陽(yáng)光把整個(gè)小小的露臺(tái)罩著，捧上一杯暖暖的綠茶，讀上幾篇優(yōu)美的詩(shī)歌，讓陽(yáng)光撫摸我的臉頰，聽(tīng)梧桐葉輕輕地細(xì)語(yǔ)。我便可以在這恬靜中，感到一股濃濃的幸福。十五歲的，經(jīng)常徜徉在書的世界，盡情吮吸著知識(shí)的甘露，傾聽(tīng)一個(gè)個(gè)曲折離奇的傳說(shuō)，品味人生的酸甜苦辣、悲歡離合，譯出人生奮斗和拼搏的真正含義。偶爾，也會(huì)有幾片零星的梧桐葉落在我的書上，我微笑，喝一口綠茶，提起筆，在葉上寫上：恬靜的十五歲，濃濃的幸福。
十五歲的'天空，恬靜的世界，濃濃的書香，充滿綠色的詩(shī)意！
紅色，拼搏的十五歲
十五歲的我，雖然羨慕窗外自由的小鳥無(wú)憂無(wú)慮，也羨慕周圍的美景迷人，但我更羨慕那些偉人的輝煌成就。我懂得人生靠自己改寫，生命的樂(lè)章由自己譜寫。我在學(xué)海中拼搏，努力使自己的知識(shí)充實(shí)，我會(huì)珍惜每一天鍛煉的機(jī)會(huì)，把握每一次拼搏。我會(huì)把我每天的經(jīng)歷在畫板上用奮進(jìn)的紅色來(lái)勾勒，然后，開(kāi)心地回憶。
十五歲的天空，激越的號(hào)角，火熱的拼搏，充滿奮進(jìn)的紅色！
百合花依舊在那兒靜靜地開(kāi)著，我拿著噴壺在一旁露出燦爛的笑容。綻放吧！盡情地綻放吧！就如我的十五歲一樣綻放出最絢麗的色彩。
我的十五歲作文9
也許寫信給十五歲的自己，就是寫給未來(lái)的孩子。
十五歲的你也許想象不到成長(zhǎng)也會(huì)有煩惱，但是我清楚的記得，當(dāng)時(shí)的你，正在期待著迎接著這些，我想回到過(guò)去，和當(dāng)時(shí)的你說(shuō)：“你要趁自己還年輕，努力學(xué)習(xí)，要珍惜青春，因?yàn)闀r(shí)間不等人，要對(duì)老師說(shuō)聲對(duì)不起，我一定不會(huì)在你的課堂上說(shuō)話，不再在你的椅子上涂滿膠水，請(qǐng)?jiān)徫业腵年少年少輕狂，原諒我的錯(cuò)失，原諒我的惡作劇，還那個(gè)曾經(jīng)叛逆的小小少年，記得，每次離家出走，都會(huì)忐忑不安的想回去，回去父母的擁抱�！�
我還想對(duì)你說(shuō)：“你要做個(gè)孝順的孩子，別總知道顧著去玩，讓父母操心，你要知道：努力學(xué)習(xí)不是為了光榮，也不是為了光耀門眉；你也要知道：艱苦的努力才會(huì)讓青春充滿意義；我記得在那年初中畢業(yè)后的日子里，我第一次自己賺錢買蘋果手機(jī)，自己做飯，自己買保險(xiǎn)，自己買衣服，我要感謝那年勇敢的你，不過(guò)，人總是要犯錯(cuò)，即使是現(xiàn)在的我和當(dāng)時(shí)的你，你要勇敢，你要堅(jiān)強(qiáng)，你要努力學(xué)習(xí)孩子！
以上就是我想對(duì)十五歲的我說(shuō)的話，如果可以，請(qǐng)幫我轉(zhuǎn)話給那年十五歲的我。
我的十五歲作文10
我已經(jīng)是一名滿十五歲的大姑娘了，這時(shí)的我也進(jìn)入了青春期，不再像小時(shí)候那樣淘氣了。
十五歲的我，不愿像風(fēng)箏，按他人的意圖升降，而愿像雄鷹那樣搏擊長(zhǎng)空。或許我仍會(huì)朝你調(diào)皮地回眸一笑，仍會(huì)對(duì)“大風(fēng)車”全神貫注。朦朧中的我，一只腳興沖沖地跨進(jìn)青春的門檻，另一只腳卻在童年的夢(mèng)中不肯出來(lái)。
十五歲的我，不喜歡與同學(xué)們?cè)谝黄鹩螒�，而喜歡背著畫夾，提著“百寶箱”到大自然中去寫作，采樹種。驕陽(yáng)似火的夏日，是我翱翔的季節(jié)，蟬聲一起，我就及不可待的換上短裝，像脫籠之鵲，興致勃勃的沖出門去，去吃竹蕊，去摘柳條編花籃……
十五歲的'我，渴望把世界名著通翻一遍，閱讀一下保爾房虜旖鷯⒂祿曰偷囊簧??郎鴕幌律?勘妊塹娜思潯?紓?鮮兌幌率┠外直氏灤邢勒桃宓牧荷膠煤海?肺兌幌虜苧┣凼?晷淳偷摹逗炻ッ巍貳??叮?皇っ毒伲?嫦氚閹?且灰揮∪胛壹且淶某ぞ懟?/SPAN>
十五歲的我，把青春的俏影藏在鏡中，不時(shí)瞅瞅自己的容顏會(huì)不會(huì)比其她女孩遜色，身著時(shí)髦的款式的衣群在鏡前飄然起舞，我應(yīng)該……當(dāng)這種欲望剛剛萌發(fā)，卻似有個(gè)聲音在身邊私語(yǔ)：“要塑造有個(gè)性的自己，去追求自然美！”。
哦，十五歲的我……
我的十五歲作文11
初中，是一個(gè)孕育夢(mèng)想而又放飛夢(mèng)想的時(shí)代。
十五歲的我，面臨著升學(xué)考試的壓力，那能否在最后沖刺中獲勝呢？就要看我付出了多少代價(jià)。正如老師所說(shuō)“我們的人生只不過(guò)三天，專注于學(xué)習(xí)，放棄悠閑生活，放棄享樂(lè)的思想，放棄懶惰的'習(xí)慣”。我認(rèn)為這個(gè)想法是非常正確的。畢竟，這次考試是我們決定命運(yùn)的一戰(zhàn)，贏輸都決定我們將來(lái)的前途。所以在我的腦海里滿是“只許成功，不許失敗”的信念，以這一信念作動(dòng)力，推動(dòng)著我向前邁進(jìn)瓣步伐。
十五歲的我，是多么的渴望成功。而每一次成功，都只是人生的一個(gè)驛站，而不是終點(diǎn)。我曾經(jīng)在《第二課堂》看到這樣的一句話“每個(gè)人都在夢(mèng)想著成功，但成功是一個(gè)艱苦的積累過(guò)程，是從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始的。只有厚積薄發(fā)，成功才能水到渠成”。我想：所謂的“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知”也是同一觀點(diǎn)吧！
十五歲的我，又是嘗到了多少挫折的味道�？墒�，受到了挫折，能夠重新站起來(lái)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)向目標(biāo)奮斗，那我還是行的。因?yàn)槿松锹L(zhǎng)的，“路溫溫其修遠(yuǎn)兮”，難免會(huì)碰到荊棘“，只要我不自暴自棄，成功還是在望的。俗話有說(shuō)”失敗是成功之母“。
面對(duì)升學(xué)，渴望成功。在挫折中站起來(lái)，這就是十五歲的我。
我的十五歲作文12
十五歲，我的現(xiàn)實(shí)是苦澀的。
事實(shí)上我只是每天坐在教室里，把時(shí)間沙沙地記進(jìn)了一疊疊白紙里，連做夢(mèng)的時(shí)間都蒸發(fā)了。老師站在講臺(tái)前，一百零一遍地請(qǐng)我們安靜，然后在喧嚷中重復(fù)一百零二遍。粉筆擦在黑板上，漏下點(diǎn)點(diǎn)灰白，把老師的手染得毫無(wú)血色，細(xì)碎的聲響好像一只蠶在吞食時(shí)間的桑葉。我在下面默默地記著，直到手指被筆磨得酸疼才抬起頭。倒計(jì)時(shí)上鮮紅的大字刺得人雙目生疼。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)快樂(lè)的夢(mèng)想逃走的聲音。
回到家，我試圖向爸媽描述這種感覺(jué)。爸爸聽(tīng)后，摸摸我的`頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)：“好好做夢(mèng)！”媽媽笑得很開(kāi)心：“旅游嗎？我還指望你帶我去呢�！币�(jiàn)我沮喪地低著頭，她看了我一眼，“要不等考完，我們出去走走？”我不禁搖頭嘆氣。
這是獨(dú)屬十五歲現(xiàn)實(shí)的苦澀。
我的十五歲作文13
十五歲，在這夢(mèng)一樣，詩(shī)一般的年華里，用苦樂(lè)編織校園生活，用辛勤的汗水澆灌成功，證明自己，搏擊校園人生！
——題記
20xx年1月19日 天氣：陰沉 心情指數(shù)：4
又到了午飯時(shí)間，一個(gè)上午的思想“折磨”之后，誰(shuí)不想吃上一頓熱氣騰騰的飯菜呢？可眼前黑壓壓的人群，那一盤盤消失的飯菜，令我漸漸失去了信心。我不得不一次又一次用列寧的名言安慰我的肚子：“面包會(huì)有的，牛奶會(huì)有的，一切都會(huì)有的！”“什么，只剩一盤飯了？”這一喊，立刻驚動(dòng)了“盤虬臥龍”。提攜玉龍為“飯”死！我也不甘落后，怎奈技不如人，慘遭失敗。
這初三的第一難便是餓肚子？不會(huì)吧，我忍！
20xx年4月9日 天氣：多云 心情指數(shù)：2
又一個(gè)不眠之夜，雖然我很想閉眼。在作業(yè)鋪就的沙漠中跋涉時(shí)，我何嘗不想走進(jìn)一方清新的綠洲？在課本堆起的高山上攀登時(shí)，我何嘗不想遇到一眼甘冽的清泉？在參考書筑成的圍城中徘徊時(shí)，我何嘗不想飛向一片寬廣的藍(lán)天？但為了心中的.那個(gè)目標(biāo)——攻下市質(zhì)檢、中考成功，我不得不放棄原來(lái)的玩樂(lè)，跳進(jìn)書的汪洋。“一息尚存需努力，留作青年好范疇”，咀嚼著吳玉章的這句詩(shī)，我決定喝咖啡來(lái)提神。在“雀巢”的陪伴下，我靜靜地學(xué)英語(yǔ)、解函數(shù)、讀文學(xué)、畫電路。魯迅先生把別人喝咖啡的時(shí)間拿來(lái)工作，而我邊喝咖啡邊工作，我也挺勤奮！
這初三的第二難便是熬夜？嗚嗚，我會(huì)變成大熊貓的。
20xx年4月15日 天氣：陽(yáng)光明媚 心情指數(shù)：∞
今天，是一個(gè)重要的日子。我自信地邁入了考場(chǎng)。一份帶著墨香的卷子發(fā)了下來(lái)。翻開(kāi)試卷，我便奮筆疾書。那一道道題，就像我親手插下的秧苗，是那樣熟悉！任庭前花開(kāi)花落，看天上云卷云舒，我感慨萬(wàn)千。無(wú)論以前有多苦，有多累，現(xiàn)在都化作成功的喜悅與激動(dòng)的淚水。真沒(méi)想到，正是以前受的種種苦難，給我?guī)?lái)歡樂(lè)，成就了初中三年的夢(mèng)！
十五歲，是用奮斗的淚泉釀成的瓊漿——?dú)v久彌生；十五歲，是用美好的夢(mèng)想編織成的彩虹——絢麗輝煌；十五歲，是用堅(jiān)強(qiáng)的意志筑成的堡壘——固若金湯。
哦，十五歲，我的苦樂(lè)年華！
我的十五歲作文14
秋風(fēng)吹過(guò)石階，老了青苔，皺了綠蘚。銀杏樹早已戴上金冠，卻又簌簌地堆起一地雪。我坐在教室中間，望著窗外的紅瓦白墻，聽(tīng)著一片書聲瑯瑯，輕輕打開(kāi)了我記憶的寶盒。
我十五歲了，家中的長(zhǎng)輩提醒我。邁入高中，一切都變得不同了：新環(huán)境、新知識(shí)、新生活……我感到無(wú)比的興奮與好奇。每天早上踏著歡樂(lè)上學(xué)，夜晚披著星星回家，我享受著放縱的樂(lè)趣，一天又一天。家中的長(zhǎng)輩見(jiàn)了，搖頭嘆息著，而我無(wú)視了他們眼神中的擔(dān)憂，理直氣壯地炫耀著：“這就是青春！”然而月考卻狠狠地扇了我一巴掌，送給了我倒數(shù)第三名的成績(jī)。幾個(gè)月的安逸與享樂(lè)，最終給我最現(xiàn)實(shí)的打擊。我的十五歲，一開(kāi)始就得了零分。
我十五歲了，身邊的好友提醒我�？荚囀Ю蟮奈乙货瓴徽瘢萑肓藰O度自責(zé)之中。為什么我做不好？為什么我這么差勁？為什么我經(jīng)歷了打擊后便爬不起來(lái)了？身上的傷痕無(wú)休止地增加，我感覺(jué)自己身處層層泥沼之中，四周是黑暗的淤泥，包裹著我不斷向下陷落，陷落……“振作起來(lái)！你已經(jīng)不是個(gè)小孩子了，這點(diǎn)挫折不能將你打倒！”同是十五歲的好友氣憤地沖我叫著，雙眼中蓄滿淚水。我從混沌中猛地驚醒——是啊，這只是開(kāi)始，我又如何能放棄？苔花尚有學(xué)牡丹花開(kāi)之勇，而我怎么能不頑強(qiáng)！我的'十五歲，如同焉伏的麥苗重新站了起來(lái)，學(xué)著墻角的青苔努力開(kāi)花。
我十五歲了，我的心提醒我。不斷的失利接踵而至，而我走著這風(fēng)霜伴雪的路，被各方而來(lái)考驗(yàn)我的惡龍嚙咬得傷痕累累卻仍砥礪前行。夜，像一張?zhí)鹤�，溫柔地向我覆蓋下來(lái)，我看著鏡中的自己，取代過(guò)去怯弱的，是眼神中閃爍著的堅(jiān)定�！澳汩L(zhǎng)大了�！蔽腋嬖V自己。我不知道未來(lái)還有多少危險(xiǎn)，前進(jìn)的路上還有多少挫折。但憑著這份堅(jiān)定，我能夠前行到他人所不能及之處，敢于面對(duì)他人所避的未知，也許這就是成長(zhǎng)。像宮澤賢治所說(shuō)，不懼過(guò)去，不畏將來(lái)，無(wú)畏風(fēng)雨，如此之士——這才是我應(yīng)有的模樣。站在路口回望，或許每個(gè)人都會(huì)有特別的十五歲。而我的十五歲，像置身太空中的小麥一般，它的麥穗已然吸收一切輻射，結(jié)出了金黃的麥粒！
關(guān)上記憶的寶盒，筆尖劃下最后一個(gè)句號(hào)。
我打開(kāi)窗，看樹下壓彎了身子的小草抖去身上的落葉，斜斜地向上挺立著；遍地殘葉之中，仍有幾朵花傲然開(kāi)放、展露笑顏。我忽然明白了凱尼爾的話：
“景色昏黃的秋天，過(guò)了夜晚的燈光，將會(huì)是鮮紅的春花燦爛�！�
那么，我的十六歲，又會(huì)是怎樣的燦爛呢？
我的十五歲作文15
鐘表在轉(zhuǎn)，人在成長(zhǎng)。
十五歲，這個(gè)本該充滿激情充滿活力的年齡，但對(duì)我卻夾雜著一些多愁善感，我無(wú)法避免這波溫柔的殺戮，慢慢變得感性起來(lái)。
當(dāng)我走在路上，瑟瑟的秋風(fēng)吹透了我的毛衣，我會(huì)想到是否有可憐的乞丐穿著單薄，衣服破舊，正遭遇著這秋風(fēng)無(wú)情地吹進(jìn)他的身體，吹進(jìn)他的.骨頭縫里，我會(huì)記得遇到乞丐時(shí)，把身上的零錢全給他們，這是我的感性化作了同情，溫暖了乞丐早已凍結(jié)的心靈。
當(dāng)生活中一次一次遭遇挫折，我也常會(huì)像陳后主一樣的感嘆：“問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流�！蔽視�(huì)為一件不愉快的事，眉頭不展，一度沉默，幾天茶飯不香，盡管心中的憂愁無(wú)法釋懷，可我還是向往著：車到山前必有路，這又讓我學(xué)會(huì)坦然地面對(duì)生活，理性地看待問(wèn)題的得失，“因禍得�！边@個(gè)道理大概也是感性的表現(xiàn)吧？
十五歲，我懂得了家人的疼愛(ài)，父母的牽掛，在感性中我漸漸地理解了他們。
我很感謝十五年人生對(duì)我的磨礪，寂寞和傷痛不再屬于我，感動(dòng)和理解與我拉短了距離，它們讓我得到重生。
歲月的流逝，可能會(huì)帶走一些東西，人心靈也永遠(yuǎn)不可能一塵不染，可我真心的希望十五歲永駐人心！
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