老師我想對(duì)您說作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的老師我想對(duì)您說作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師我想對(duì)您說作文1
三人行，必有我?guī)熝��！鬃印?/p>
每當(dāng)我讀到這句名言，總會(huì)想起您——我的好老師。如果我是小草，那么您就是滋潤(rùn)我的雨露；如果我星星，那么您就是陪伴我的月亮……老師，是誰讓我有了勇氣，讓我跨出了人生的第一步。
記得那一次，您來抽背書，我想到我有一首古詩(shī)不會(huì)背，我心怦怦直跳，心想：不要叫我��！不要叫我啊！如果叫到我，不要抽那首我不會(huì)背的`古詩(shī)。過了一會(huì)兒，老師果然叫到我了，也叫我背那首我不會(huì)背的古詩(shī)。我哆嗦地站了起來，心想：今天真倒霉�。∥衣爻蠋煂懭�，向老師背到。忽然，同學(xué)們都哈哈大笑，原來我把古詩(shī)背成了：“欲把西湖比西子，總把杭州作汴州�！蔽业哪樛蝗唤o了，我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。忽然老師喊道：“笑什么笑，如果你們背錯(cuò)了，被人嘲笑，你什么的心情是什么樣子的�！蔽衣犃耍旨�(dòng)。
從此，我就有了信心�！按盒Q到列絲方盡，蠟燭成灰始干。”老師謝謝你讓我們學(xué)習(xí)了許多的知識(shí)。
老師我想對(duì)您說作文2
時(shí)間可過的真快呀，轉(zhuǎn)眼間我都三年級(jí)了，老師我要感謝您！
上課的時(shí)候，您時(shí)刻看著我們的精神狀態(tài)。有一次，有一個(gè)同學(xué)趴在桌上被您看見了，您并沒有批評(píng)他，只是走過去用手摸著他的頭，并小聲地問道：“是不是身體不舒服��？”那同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭，您看見了就立即帶她去醫(yī)務(wù)室，您的舉動(dòng)讓我們都很感動(dòng)。
下課的時(shí)候，同學(xué)們都在盡情的玩，只有您在那認(rèn)真的批改作業(yè)，有時(shí)，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)把作業(yè)本弄得很亂，您還是坐在那改作業(yè)，就好像看不見一樣，還是努力的工作著。
午休的時(shí)候，您讓我們閉目養(yǎng)神，而您呢？卻要為我們下午要上的課備課。放學(xué)的時(shí)候，有些同學(xué)走了，但是您還在那兒陪著一些還沒有家長(zhǎng)來接的.同學(xué)，并且認(rèn)真指導(dǎo)他們的作業(yè)。
老師，我要感謝您，您像一級(jí)級(jí)臺(tái)階，讓我們邁入成功的大門；您像一支蠟燭，為我們照亮成長(zhǎng)的道路；您像一片大海，你讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情游玩。
老師，我想對(duì)您說：“我愛您！”
老師我想對(duì)您說作文3
老師，謝謝您培育了我們一個(gè)學(xué)期，謝謝您這個(gè)學(xué)期對(duì)我們的關(guān)心、寬容、熱情。
你每天都讓我們?cè)缟献x書，無非是怕我們逃出了知識(shí)的`海洋，你每天都讓我們寫作業(yè)，無非是怕我們把學(xué)習(xí)忘掉了。
老師你每天改作業(yè)從離開校園里改到晚上，星期天也是為了改作業(yè)改到了特別晚，眼睛都用上眼鏡了，你每天為了幫助我們提高分?jǐn)?shù)，把身體都傷了。
還有，老師，在做課間操的時(shí)候，總有些同學(xué)在后面搗亂，讓你每天忙來忙去的。
老師，在這里我想對(duì)您說：“謝謝您，所以我們這么長(zhǎng)時(shí)間的陪伴，謝謝您！”
老師我想對(duì)您說作文4
老師，您就像一支燃燒著的蠟燭，燃盡了自己，卻照亮了別人；您更像一棵大樹一樣呵護(hù)著我們。
記得有一次，放學(xué)的時(shí)候突然下雨，我沒有帶傘非常著急，正當(dāng)我急得滿臉通紅的時(shí)候，有一個(gè)高大的'身影出現(xiàn)在我的身邊對(duì)我說：“你沒有帶傘嗎？，沒帶的話就和我一起回去吧！”那個(gè)人正是我的老師。我向老師道謝的時(shí)候，您輕輕對(duì)我說：“正好我們回家順路，把你帶到家也是應(yīng)該的�！逼鋵�(shí)老師把我送回去要彎很長(zhǎng)一段路，并且班里的同學(xué)都知道，那段時(shí)間老師生病了還沒有恢復(fù)。雨涼颼颼的，我的心當(dāng)時(shí)卻溫暖了許久。
老師用汗水教會(huì)了我們很多知識(shí)，卻只需要我們有個(gè)好的成績(jī)來回報(bào)，我真想對(duì)您說聲：老師，謝謝您，您辛苦了！
老師我想對(duì)您說作文5
老師我想對(duì)您說：“老師，您陪伴了我們3年了，我感到十分的安心，您就像園丁，培養(yǎng)著我們這樣的花朵，從一年級(jí)開始您就開始叫我們做人，學(xué)習(xí)知識(shí)。每當(dāng)我們?cè)诔臭[的時(shí)候您就來和我們講道理。您就像我們的. 媽媽，但我們開心的時(shí)候，你也開心。
老師您辛苦了，教了我們3年了，可是我們還是像剛剛上1年級(jí)一樣，還要你操心，惹您生氣。您對(duì)我們付出了很多，我們也要回報(bào)您，我們要好好學(xué)習(xí)。您是我心中的優(yōu)秀的老師，您你我們的好老師！”
老師我想對(duì)您說作文6
過了一個(gè)月的暑假，在今年的20xx年9月6日，我在二中開始了初中生涯，見到了我的班主任——張老師。
張老師總是挎著一個(gè)包包，拿著一個(gè)藍(lán)色的文件夾，里面有許多文件，他十分年輕，有一張溫柔和善的'臉，一雙大眼睛。
在軍訓(xùn)時(shí)，老師總是到隊(duì)伍中來陪伴我們，我們做得不到位的地方，老師總是對(duì)同學(xué)進(jìn)行耐心地指導(dǎo)和教育。
晚上八點(diǎn)我們都要去階梯教室聽講，我走神時(shí)，是您幫我提神。
記得我領(lǐng)不到迷彩服，是您給了我一頂帽子。我領(lǐng)到迷彩服多虧了有您的幫助。
老師，是您教我知識(shí)，教我做人，告訴我一個(gè)又一個(gè)道理，是您讓我的人生完美，讓我不孤單。老師，我想對(duì)您說的是：我愛您！
老師我想對(duì)您說作文7
——致徐亞波老師
雖然我才到這個(gè)學(xué)校沒多長(zhǎng)時(shí)間，對(duì)周圍的一切都不太熟悉。但唯獨(dú)讓我在陌生環(huán)境感到溫暖的，是您，深深刻在了我心中。
因?yàn)閺?fù)讀，我來學(xué)�？隙ㄊ切枰顚懸恍〇|西，并注意一些學(xué)習(xí)之外的事情，正在迷茫之際，是您指導(dǎo)了我。您知道嗎？您身上有一種精明強(qiáng)大如猛虎般的氣勢(shì)，讓我不敢靠近。殊不知，您那恐怖氣勢(shì)及兇猛外表下，卻隱藏著像小兔子般柔軟溫柔的心。叮囑我應(yīng)該做什么，怎樣做，是如此那般的細(xì)致入微，耐心的囑咐我，讓人暖心。在課堂上授課時(shí)，更加嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)同學(xué)們不懂的題，細(xì)心講解，讓我這個(gè)從來不聽難題的.人也開始認(rèn)真聽講，并且還聽的特別仔細(xì)、清晰明白，心里也在想，我這次復(fù)讀撿到寶了呀！
希望在以后的學(xué)習(xí)里，我更近一步了解您，并且努力讓自己做到最好，取得好成績(jī)。
老師我想對(duì)您說作文8
老師，我想對(duì)您說：您的音容笑貌，您的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；您的`關(guān)心，愛護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；您的諄諄教導(dǎo)至今銘記在我的心中。
老師，我想對(duì)您說：是您給了我學(xué)習(xí)的自信；是您給我指明了學(xué)習(xí)的目的，是您給了我奔向好前程的希望。老師，我想對(duì)您說：您是我開啟智慧的敲門磚；您是我打開幸福之門的金鑰匙；您是我生活航程中的引路人。老師，我想對(duì)您說：您每天走上講臺(tái)，對(duì)我們開始上課這一課講了巨人的花園突然您眉頭一皺，看見一個(gè)同學(xué)在開小差，讓他回答問題，那個(gè)同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對(duì)馬嘴。老師問他怎么回事。他解釋道，全班哄堂大笑，但老師不笑。
老師我想對(duì)您說作文9
親愛的老師：
您好！
老師，您像一支蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人。您的關(guān)心是我做錯(cuò)事時(shí)的嚴(yán)厲批評(píng)，是我遇到不會(huì)題目時(shí)的耐心教導(dǎo)。您真像一位母親，無私的關(guān)愛著我們。
記得有一次，在測(cè)驗(yàn)后，我們已經(jīng)放學(xué)了，但您還在辦公室里認(rèn)真地批改試卷。第二天上午，您早早地來到班里發(fā)放試卷，及時(shí)地給我們講解，讓我們知道哪里錯(cuò)了。
在您的教育和指導(dǎo)下，我的成績(jī)飛快地增長(zhǎng)。您在我傲慢之時(shí)，嚴(yán)厲地批評(píng)我；在我傷心的.時(shí)候，您鼓勵(lì)我；我一旦有錯(cuò)誤時(shí)，您就嚴(yán)厲地批評(píng)、教導(dǎo)我；我退步的時(shí)候，您鼓勵(lì)我說：“失敗是成功之母，這次沒考好，下次加油�！蔽衣牭搅诉@些話，頓時(shí)就不這么難過了。
老師，您日夜操勞，為了提高我們的成績(jī)，你總是想盡一切辦法。老師，您辛苦了，您的細(xì)心教導(dǎo)，我永記于心。
敬祝：
工作順利，身體健康。
您的學(xué)生：周志祥
20xx年3月17日
老師我想對(duì)您說作文10
老師我想對(duì)您說，是您增強(qiáng)了我的勇氣和自信，使我的膽子越來越大了。以前，我上課不敢回答老師提出的問題，最怕老師找我回答問題。一次，老師讓同學(xué)回答問題，這個(gè)問題我會(huì)，可是當(dāng)著這么多同學(xué)和老師的面我不敢說話。我自言自語(yǔ)地說：我到底是舉手還是不舉手呢？我看到很多同學(xué)都舉手了，我也猶猶豫豫地舉了手。沒找到我的時(shí)候，我的心怦怦地跳個(gè)不停，我真擔(dān)心老師點(diǎn)到我的`名字。沒想到老師真的點(diǎn)到了我的名字，我很膽怯地站起來，聲音很小，吞吞吐吐地回答。我回答對(duì)了，老師贊許地讓我坐下�？吹嚼蠋熧澰S目光，我有了一點(diǎn)自信。后來我回答問題時(shí)，也不吞吞吐吐了，而且聲音很洪亮。我心里想：我還是很棒的嗎。
老師我還想對(duì)您說，如果您有空和我聊天那該多好。我想和您聊我的爸爸媽媽還有我的學(xué)習(xí)。有些題我不會(huì)，我想問您，可是一下課您就走了。我也不知道您在哪里，我想讓您在課外多陪我說說話，還想向您請(qǐng)教問題呢！
老師我想對(duì)您說作文11
老師，我想對(duì)您說：“謝謝！”
是老師給了我們大家知識(shí)和微笑。如果這世上沒有一位老師和一位學(xué)生會(huì)是怎樣的呢？現(xiàn)在我就告訴您們沒有老師的后果是什么樣的。在沒有老師的世界里會(huì)是一團(tuán)黑的`。我們?nèi)祟惥蜁?huì)毫無作為。這是因?yàn)闆]有發(fā)明的邁進(jìn)，每一個(gè)科學(xué)家都知識(shí)淵博，沒有老師，哪里學(xué)來知識(shí)？有哪里有科學(xué)家？人類的命運(yùn)也就會(huì)是另一種現(xiàn)象了。這就是沒有老師的世界。我們現(xiàn)在都已經(jīng)有了老師，我們要多向老師請(qǐng)教，努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，為我們的祖國(guó)添磚加瓦。
我再一次向老師表示崇高的敬意。老師，謝謝您！
老師我想對(duì)您說作文12
有人說，老師像一支蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己；老師像一名園丁，培育出紅花綠草，參天大樹，卻蒼老了自己。
姜老師，夜己漸深，千萬扇的窗戶，只有您那扇窗還亮著燈光，一個(gè)疲倦的身影還在專心備課。姜老師，我想輕輕對(duì)您說：姜老師，您該休息了。多少個(gè)不眠之夜，您總在辦公桌前為我們批改作業(yè)，作業(yè)本中一處處修改和批閱的筆跡，都飽含您對(duì)我們的`關(guān)愛。
姜老師，歲月匆匆，我們馬上就要畢業(yè)了，敬愛的姜老師，我忘不了你那諄諄教誨，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都獻(xiàn)給了你的事業(yè)，對(duì)我們傾注了無限期望和心血！
姜老師我想對(duì)您說：“謝謝”。雖然只有兩個(gè)字，但是這兩字里有我多您的無限的感激！
老師我想對(duì)您說作文13
老師，我想對(duì)您說：您從一年級(jí)把我們帶到四年級(jí)，每天不是判作業(yè)就是講課，那種勞累可以說是我們意想不到的。您歇一歇吧！
老師，我想對(duì)您說：您上課的時(shí)候、發(fā)火的時(shí)候就像晴轉(zhuǎn)多云，不僅使您心情煩躁，而且還會(huì)使我們的心靈受到恐嚇。因?yàn)槲矣浀靡淮卫蠋煱l(fā)火用手打我的頭，后來只要一個(gè)老師站在我旁邊停下，我就會(huì)感覺到有一種控制不住的恐懼，使我發(fā)顫。
老師，我想對(duì)您說：您常常對(duì)組長(zhǎng)說沒帶等于沒寫，我知道您是怕有些人專門沒寫說是沒帶或?qū)ｉT不帶。但您想過沒有，萬一有人真沒帶、忘帶了，但寫了作業(yè)，您會(huì)怎樣辦？我建議遇到?jīng)]帶的.人下課問家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)抽空回家找出他的作業(yè)。
老師我想對(duì)您說作文14
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干、十年樹木，百年樹人、教海如春風(fēng)，師恩似海深�！崩蠋熓莻ゴ蟮�！在教師節(jié)來臨之際，我想對(duì)老師說上幾句心里話。
老師，我想對(duì)您說：“您辛苦了！”在課間我們快樂玩耍，而您卻在認(rèn)真?zhèn)湔n，在課上我們坐在教室認(rèn)真聽講而您卻在講臺(tái)上辛苦說教，放學(xué)后您還要批改我們的'作業(yè)，有時(shí)候甚至還要批改到深夜，非常的辛苦，在我們遇到困難和問題時(shí)，老師們也會(huì)耐心地教我們?cè)鯓用鎸?duì)解決。老師您辛苦了！
老師我想對(duì)您說：“謝謝您對(duì)我們的細(xì)心教導(dǎo)和關(guān)心！”
謝謝您在我們困惑的時(shí)候認(rèn)真告訴我們?cè)撛趺醋�；謝謝您在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候及時(shí)讓我們改正錯(cuò)誤，謝謝您教給我們無數(shù)知識(shí)，老師謝謝您！
老師，我們大家祝您身體健康，萬事如意，工作順利！
老師我想對(duì)您說作文15
老師，我想對(duì)您說，我也許是班上成績(jī)最差的，但我卻是最想努力的那一個(gè)。
每當(dāng)您拿著課本沉重的走進(jìn)教室時(shí)，我就明白——班上這次考試成績(jī)又不理想了，您站在講臺(tái)上生氣的望著我們，一言不發(fā)，過了許久您才說：“這次考試不及格的自覺站，讓我看看到底是誰在拖我們班的`后腿！”于是我很不情愿的站了起來，但我并不恨您，因?yàn)樵谖倚睦锔嗟氖亲载?zé)與后悔，自責(zé)當(dāng)初考前的不認(rèn)真，后悔考試時(shí)的太粗心�？纪暌院�，我拿著這張?jiān)嚲�，望著那一個(gè)個(gè)紅叉，心中不禁有一個(gè)念頭——我不能再這樣頹廢下去，我應(yīng)該振作起來！
老師，我想對(duì)您說，或許現(xiàn)在我還不夠好，但我會(huì)努力，直到讓自己不再進(jìn)入不及格的行列，老師，請(qǐng)相信我！我相信在接下來的日子里，時(shí)間會(huì)給我答案。
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