初中的作文(通用4篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的初中的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
友情，好似一杯陳年老酒，時(shí)間越長味兒越濃；友情，好似一杯烈酒，轟轟烈烈；友情，好似一盞明燈，在黑暗的夜里，照亮你我的心弦；友情不深怎得這千古佳句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”？
在畢業(yè)季里，我們即將分離，但我始終相信我們的心并沒有分離！海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，你明白這句格言的意思嗎？它的意思是說：海內(nèi)有真心朋友的話，不管相距多遠(yuǎn)，我們還像是鄰居一樣。知道嗎？是友情煽動(dòng)了我們的心，海上升明月，天涯共此時(shí)，懂嗎？友情是一個(gè)奇怪的東西，我們總是摸不透它。我們的友誼究竟有多深？百度里搜不到。朋友，在拍畢業(yè)照的時(shí)候，當(dāng)我們分開的時(shí)候，當(dāng)你的腳邁進(jìn)另一個(gè)中學(xué)的`時(shí)候，你，是怎么想的？拍畢業(yè)照的時(shí)候，“咔嚓"一聲，我們只留下了回憶；當(dāng)我們分開的時(shí)候，心中就像是打翻了五味瓶一樣，不知是酸還是甜……；當(dāng)我的腳邁進(jìn)另一個(gè)中學(xué)時(shí)，我回想起了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……朋友，我想用一句古詩表現(xiàn)出我們離別時(shí)的情景：勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。在離別之際，我只能對你說：莫愁前路無知己，天下誰認(rèn)不識君。
我始終相信有一種友情，不會(huì)輸給時(shí)間和距離！珍惜吧，珍惜我們所剩下的時(shí)間！珍惜現(xiàn)在所擁有的，是一種唯美的想法，當(dāng)我為錯(cuò)過的東西惆悵時(shí)真正永恒的美卻從我的指間滑落到地上！
童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想。
初中的作文 篇2
他們是兩個(gè)有著天壤之別、素不相識的孩子，一個(gè)是可愛的小女孩，一個(gè)古怪的啞巴男孩；一個(gè)生活在繁華都市，一個(gè)則出生在貧困家庭。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓失去父母的女孩葵花和男孩青銅一家成為了親人，從此同甘共苦，不僅青銅處處維護(hù)葵花，青銅的家人對葵花更是疼愛有加，甚至不是親人勝似親人。但命運(yùn)又讓葵花回到城市，一切又回到起點(diǎn)，但他們之間的愛已天長地久······這就是《青銅葵花》。
曹文軒說《青銅葵花》是對“幸福的痛苦”的最好詮釋，這難道不對嗎？對于幸福的定義，許多人總是和“甜蜜”、“快樂”放在一起。其實(shí)不然，在當(dāng)今社會(huì)中，有時(shí)能遭遇痛苦、正視痛苦、承受痛苦，也是一種莫大的幸福。
是啊，為了讓葵花照相，全家人沒日沒夜地辛勤勞作；為了多賺錢，青銅將自己的鞋賣給了別人，自己卻赤著腳忍著刺痛在冰天雪地中走著；為了讓葵花看戲，青銅頂著葵花站了幾小時(shí)，任汗水浸透他的衣裳；為了讓葵花在舞臺上更加美麗，青銅吹疼了腮幫子才幫葵花做了一條冰項(xiàng)鏈；為了治好奶奶的病，喜愛讀書的葵花放棄了學(xué)業(yè)，獨(dú)自一人來到江南采摘銀杏賣錢······這不都是“幸福的痛苦”嗎？
“幸福的痛苦”在書中其實(shí)有很多，那一件件平凡而偉大的事無一不深深觸動(dòng)著我的心，讓我敬佩。感動(dòng)我的是青銅葵花一家人之間純樸的愛，讓我敬佩的則是他們面對苦難時(shí)的風(fēng)度。而現(xiàn)在，苦難、痛苦這依舊是不可避免的，依舊是永恒的，但是人類面對苦難的風(fēng)度卻大大折扣。就如現(xiàn)在的我們，這些風(fēng)華正茂的少年們，早已習(xí)慣了衣來伸手飯來張口的生活，成為了溫室里的花朵，牢籠中的'小鳥，所以往往苦難、痛苦來臨時(shí)，我們只會(huì)叫苦連天，不知所措、不堪一擊。殊不知，這些苦難正是我們成長過程中不可缺少的因素。有句話說的好，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。生活雖然艱辛，但我們只要堅(jiān)信“風(fēng)雨過后必有彩虹”，本著樂觀向上的態(tài)度去面對苦難、挫折，那么就一定能戰(zhàn)勝苦難。我相信，這時(shí)的感覺才是真正幸福、快樂。
其實(shí)，人生就是一部苦難史。但有人會(huì)問：那為什么有人的一生飛黃騰達(dá)，有人則以失敗告終？答案就在曹文軒的一段話中：“每一個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種痛苦的風(fēng)度，長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。” 期待同學(xué)們投稿^_^
初中的作文 篇3
半年了，很久都沒看到過你了，你忙你的我忙我的，有緣始終差點(diǎn)相遇，日日夜夜中有過數(shù)不清的思念，你是否有過嗎？
你不經(jīng)意的走過我的心頭，我也試著走進(jìn)你的心靈，門始終是關(guān)著的，把我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的阻隔在外，天水一方連距離都變得這么遙遠(yuǎn)，不懂得責(zé)任和義務(wù)，卻不斷的'在尋找，忙忙碌碌的游走于無奈。
想要一段平凡而又溫馨的故事，對于你我來說還真有點(diǎn)難，不知是襄王無夢還是神女無心，簡單點(diǎn)不是更好嗎？活著很累該享受的時(shí)候就要盡情的去享受，顧慮這不和諧的因素打亂了故事的進(jìn)程。
看過別人的故事有羨慕也有憐憫，時(shí)不時(shí)妄言斷定，自己的故事又會(huì)是怎樣？寫得完嗎？難道只有開始卻沒有結(jié)局？
故事啊，我該如何去譜寫，難！真的很難！
初中的作文 篇4
父親，永遠(yuǎn)是嚴(yán)厲的代名詞，但他的嚴(yán)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止對我們品德的熏陶，它是愛的體現(xiàn)，足以與母愛相媲美!
當(dāng)我們而是嗷嗷待哺時(shí)，誰說只有母親能夠使我們喜笑顏開，父親會(huì)借給我們那溫暖、寬厚的肩膀，這時(shí)的父親早已沉浸在愛的氛圍中，什麼“將孩子好好教育成人，嚴(yán)加管教”早已拋之腦后，他眼角的皺紋便夾帶愛的喜悅。
當(dāng)我們步入少年時(shí)期時(shí)，對社會(huì)的不了解而懵懂時(shí)，總愛與父親談心，因?yàn)槟鞘怯仔〉男撵`總以為父親無所不知，父親便會(huì)以他那寬厚的肩膀詮釋一切，如此莊重，他所說的每一句話正如泰山壓頂，重重地壓在我的`心上，這時(shí)的母親也只是關(guān)愛的代名詞罷了!
當(dāng)我們走近成長的高潮時(shí)期——青春期時(shí)，與父親的接觸愈來愈少，直至屈指可數(shù)時(shí)，我們應(yīng)該自問，是否忽略了父親對我們的愛，青春期的叛逆期時(shí)會(huì)誤解父親，遇到問題也只會(huì)冷落了父親，他也只是在一旁默默地，深怕會(huì)打破“久違”的寂靜。但委屈時(shí)，父親會(huì)第一時(shí)間迎上來化解我們內(nèi)心深處的傷痛，甚至毫不吝嗇地將它那寬厚的肩膀擋在我們前面。
甚至到后來，我們會(huì)因工作或瑣屑的事情向父母發(fā)脾氣，母親會(huì)為我們化解，而父親只能用他那“寬厚”的肩膀來掩飾內(nèi)心的空曠。我們一天天長大，父親卻為我們一天天縮小，我們甚至無法感受到執(zhí)拗阻礙到父子(女)之間“朦朧”的愛。我深信以后的我會(huì)遇到類似的困難，但在我心中：
父親是山，而我就是山上的樹;父親是海，而我則是水中的魚;父親用它那寬厚的肩膀?yàn)槲覔躏L(fēng)遮雨，父親也用他那深沉而又立意深刻的話語為我的未來做鋪墊。
我，永遠(yuǎn)愛著父親!
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