我的心事作文【優(yōu)秀15篇】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我的心事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的心事作文1

　　我有許多開(kāi)心事，比如說(shuō)跳繩，打羽毛球，輪滑。但我印象最深的還是那次學(xué)騎自行車。

　　記得那一次我和幾位同學(xué)一起去廣場(chǎng)上比賽騎自行車。那天陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕輕吹拂著我的臉，鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳的叫著。天空是那么的藍(lán)。我的心情也快樂(lè)起來(lái)。

　　到達(dá)廣場(chǎng)后，我們先宣布了規(guī)則，騎車的規(guī)則是在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞廣場(chǎng)騎行五圈兒。如果超出規(guī)定時(shí)間之外就被淘汰。不許抄近路，必須繞整個(gè)廣場(chǎng)騎行五圈兒。前兩名同學(xué)先到達(dá)，就勝出。前兩名同學(xué)先到達(dá)廣場(chǎng)中央就勝出。

　　“準(zhǔn)備，開(kāi)始�！蔽伊ⅠR蹬起腳踏板開(kāi)始向前沖，我放快了速度，像風(fēng)兒一樣飛奔過(guò)去，這時(shí)候有一位騎藍(lán)色自行車的同學(xué)乘勝追擊追了過(guò)來(lái)，后兩位同學(xué)也不甘落后，他們踩著腳踏板緊緊追擊，我也趕快加快腳踏板的速度。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我大汗淋漓，心想：“他們應(yīng)該在后面了吧，那我坐下休息一會(huì)兒吧。”誰(shuí)知我剛下自行車，后面那位騎藍(lán)色自行車的同學(xué)就追了過(guò)來(lái)。于是我二話不說(shuō)縱身一躍，踩著踏板的一側(cè)，扭動(dòng)身軀，立馬往前騎行。等比賽到第五圈的'時(shí)候，我已經(jīng)超過(guò)了那位騎藍(lán)色自行車的同學(xué)，這時(shí)候我心里特別的激動(dòng)。我想：馬上就要到終點(diǎn)了，我要努力拼一把。

　　終于我和那位騎藍(lán)色自行車的同學(xué)勝利了，雖然后面還有兩位同學(xué)輸了。但是我們告訴他們，只要堅(jiān)持不懈，持之以恒，做什么事都會(huì)成功的。

　　這就是我的開(kāi)心事，這件事不但讓我學(xué)到了要努力，持之以恒，相信滴水可以穿石，而且讓我收獲了騎自行車的快樂(lè)。

我的心事作文2

　　我就是慕容殤，一個(gè)活在親人期望之中的慕容殤……

　　人們說(shuō)我天真，呵呵，想想也是，像我這樣年齡的孩子，能有多少憂愁？多少煩惱？多少問(wèn)題？多少，命運(yùn)。我無(wú)法想象，當(dāng)我這樣的孩子，想到他的時(shí)候，心中浮掠過(guò)感激，細(xì)細(xì)品味，若，不是他的存在，怎會(huì)有今天的'我？像現(xiàn)在自信滿滿走在校園路上的我——即便只是演繹。

　　那年，我們還是敵對(duì)。我早早地到校園，卻，看到了他在那里，拼命地復(fù)習(xí)。汗水浸濕他的襯衣，他額頭上低落汗珠。我便想起那段不堪的往事——老師都夸你讀書認(rèn)真，并且因?yàn)樗�的存在，而�?duì)我愛(ài)理不理——“老師，這題怎么做？”“唔，這么簡(jiǎn)單也不會(huì)，你都學(xué)了些什么？這么久白學(xué)了嗎？”。老師那天的回答，加深了我對(duì)你的妒忌，還有，對(duì)老師不理不睬態(tài)度的厭惡。

　　于是，我起了反抗之心——你若想超過(guò)我，我不會(huì)讓你超過(guò)我的！我會(huì)證明，你只是一時(shí)的風(fēng)浪，并不是永久的耀眼。

　　于是，我發(fā)憤圖強(qiáng)，任由汗水浸濕衣裳，任由好玩之心如何掙扎，我泰然自若地看書。終于奪班級(jí)考試之冠。說(shuō)實(shí)話，還得謝謝他，他的存在讓我懂得了拼搏，他的存在讓我感覺(jué)到壓力——沒(méi)有壓力，就沒(méi)有動(dòng)力！

　　不久之后，我和他定會(huì)分別。只是就算飛到天涯海角，我也不會(huì)忘了他——我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手！

我的心事作文3

　　我們都希望自己的生活能夠充滿快樂(lè)，尤其是在班集體當(dāng)中．但我們?cè)诤屯瑢W(xué)相處中，有時(shí)會(huì)遇到煩心事。

　　有一次，我和一個(gè)同學(xué)在玩耍的時(shí)候，這個(gè)同學(xué)不小心把老師的小黑板碰倒了。因?yàn)檫@塊小黑板已經(jīng)破損，加上這么一摔，所以這塊黑板的四個(gè)邊緣立刻“分家”了。當(dāng)時(shí)我心理很愧疚，后悔自己沒(méi)有和同學(xué)選擇適合的玩耍場(chǎng)地。令我無(wú)比意外的是，這位同學(xué)卻飛快地跑向老師的辦公室，告訴老師是我弄壞了黑板，真是“惡人先告狀”呀！更讓我煩的是：還有好幾個(gè)和他比較好的同學(xué)也幫著他證明，我真是“跳進(jìn)黃河也洗不清”了。最讓我煩惱的是：老師竟然有點(diǎn)相信他們的'話了，因?yàn)樗麄兪且回灥摹皟?yōu)秀生”呀。我不由得想起了成語(yǔ)“眾口鑠金”“三人成虎”。老師把我請(qǐng)到辦公室，試探地問(wèn)：“聽(tīng)同學(xué)反映，你把班級(jí)的小黑板弄壞了？”我此時(shí)非常著急，由于太委屈，竟然一句話也說(shuō)不出來(lái)，不爭(zhēng)氣的眼淚一個(gè)勁地往下流。老師以為我“后悔”了，“坦白”了，便對(duì)我說(shuō)：“愛(ài)護(hù)公物是每個(gè)同學(xué)的責(zé)任，也是一個(gè)人良好素質(zhì)的體現(xiàn)……”回到教室，我的淚水還在流，告狀的那幾個(gè)同學(xué)還嘲笑我。

　　天哪，難道就這樣讓誤會(huì)繼續(xù)下去嗎？我相信老師還是信任我的，否則，她就不會(huì)讓我情緒平靜下來(lái)再找她談話。我一定要向老師說(shuō)明真實(shí)情況，因?yàn)榱私馐聦?shí)的還有很多同學(xué)，他們一定會(huì)尊重事實(shí)的，老師也一定會(huì)找其他同學(xué)了解的。

　　經(jīng)常被誤解，就是我的煩心事�？磥�(lái)，我在說(shuō)話、做事之前要考慮清楚，免得造成這樣那樣的煩惱。

我的心事作文4

　　每一個(gè)人都有自己的心事，我也有數(shù)不清的心事，不過(guò)最讓我心煩的事還是想舉手卻不敢。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)我們班舉手的人越來(lái)越少了。即使是一道不是很難的題，大家也很少舉手。真不知道為什么會(huì)這樣，大家的'勇氣都到哪里去了呢？想著想著，“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，同學(xué)們都陸續(xù)進(jìn)了教室。

　　李老師也隨著進(jìn)了教室，她在黑板上板書了一道復(fù)習(xí)題，然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，指著黑板上的題說(shuō)：“誰(shuí)上來(lái)做一下這道題？”那不是一道很難的題，上節(jié)課就學(xué)過(guò)的。我抬起頭來(lái)環(huán)視了一下四周：有的同學(xué)正在讀題，有的同學(xué)在埋頭思考，還有的同學(xué)擺弄著手中的鋼筆，可是沒(méi)有一個(gè)人舉手。我多么希望有人能舉起手來(lái)，即使是一個(gè)人，我也會(huì)跟著舉手。但四周還是沒(méi)有一個(gè)人能舉起一只手來(lái)。不行，我一定要打破這種現(xiàn)象！我下意識(shí)的抬起了胳膊，一點(diǎn)一點(diǎn)地，像托著千斤巨石一般，好不容易才抬了起來(lái)。這時(shí)，老師期待的目光朝我這邊移了過(guò)來(lái)，我不知是怎么了，手像被閃電擊中了似的，又迅速地將手縮了回來(lái)。老師的眼里流露出了一絲失望的目光，只好點(diǎn)名讓班長(zhǎng)來(lái)做。

　　其實(shí)，這道題大家都會(huì)做，可是為什么大家就是不敢舉手上去做呢？難道是因?yàn)榕伦鲥e(cuò)了，同學(xué)們笑話，而丟了自己的面子嗎？

　　難道勇氣就這么容易丟失嗎？這不爭(zhēng)氣的手啊，為什么就是舉不起來(lái)呢？為什么我想舉手卻不敢呢？

我的心事作文5

　　心事苦苦糾纏著我，讓我放心不下，讓我放松不下。它很早就在我心里打下根基，從我有意識(shí)的那一刻開(kāi)始。心事它不愿離去，永久居住在我心里，我知道它早已生根發(fā)芽，擴(kuò)散枝葉。

　　我煩惱，我的心事為何這么多；我煩惱，開(kāi)學(xué)后學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)如何定制；我煩惱媽媽讓我每天寫的作業(yè)是否能按時(shí)完成。我感嘆，暑假時(shí)光如何變得這么短暫；我感嘆，每天的作業(yè)為何這么多；我感嘆，為何爸爸媽媽沒(méi)有時(shí)間陪我。我擔(dān)心，畫畫考級(jí)是否能過(guò)；我擔(dān)心。是啊，就算是一件小事，就算是一件簡(jiǎn)單的事，那也還是煩惱，還是心事。照這樣來(lái)算，那不得有幾百、幾千件了嗎！

　　定制下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，還真是件煩事，前幾個(gè)學(xué)期，我也想過(guò)要制定。制定還要好久，要盡量合理的去搭配�？墒侵�前，要么是說(shuō)制定，可制定了一個(gè)學(xué)期也還沒(méi)制下來(lái)，要么制定好了，又沒(méi)有按紙去做，白做一通。我決定，要說(shuō)到做到，小學(xué)的時(shí)間不多了，一年后就要畢業(yè)考，要抓緊這一年的時(shí)光，別讓它從我懶惰的念頭里溜走。

　　明天就是畫畫考級(jí)，這件事讓我緊張的睡不著覺(jué)，似緊張，又似歡喜。緊張的是，時(shí)間就只有三個(gè)小時(shí)，還是寫生的素描，要知道一張完整的畫我都要畫幾節(jié)課（一節(jié)課三小時(shí)）。緊張真的'好緊張，考試時(shí)沒(méi)有人鼓勵(lì)我，考試是沒(méi)有老師幫助我。我好無(wú)助，我該怎么辦？我決定，放輕松和平常一樣，假裝我最好的同學(xué)在旁邊替我加油，假裝老師就在旁邊替我修改那些畫。是的我必須放松、放輕松。

　　這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事都讓我頭疼，我多么想要把它們統(tǒng)統(tǒng)甩掉，拋到那離我十萬(wàn)八千里的地方。我是多么想知道，到底誰(shuí)可以幫助我，誰(shuí)可以替我分憂，是誰(shuí)？到底是誰(shuí)？

我的心事作文6

　　都說(shuō)“少年無(wú)煩惱”，可年紀(jì)輕輕的我便有了心事。

　　最近我的爸爸媽媽都對(duì)我的長(zhǎng)發(fā)很不滿意，都要我把頭發(fā)剪短�？晌矣X(jué)得我的頭發(fā)好不容易留了這么長(zhǎng)，我可不想這么就把頭發(fā)剪掉！對(duì)于不剪頭發(fā)我瞎編了個(gè)理由，想推辭掉剪頭發(fā)。我說(shuō)：“這個(gè)頭發(fā)真好用！夏天可遮陽(yáng)，冬天可御寒，真的是白利而無(wú)一害。”對(duì)于我這個(gè)理由，媽媽早一已想好了應(yīng)對(duì)之策，她反問(wèn)道：“一個(gè)男生留什么長(zhǎng)頭發(fā)，男生只有藝術(shù)家留長(zhǎng)頭發(fā)，你是不是想長(zhǎng)大了做個(gè)藝術(shù)家？”我怎么也不敢發(fā)誓自己一定是一個(gè)藝術(shù)家，便不“攻”媽媽了，改“攻”爸爸。我甜言蜜語(yǔ)的'問(wèn)爸爸：“爸爸，我是不是你兒子？”“你沒(méi)有一個(gè)女子�！薄皩�(duì)�！薄皟鹤雍团�子都有一個(gè)子，含義不同，那你怎么卻認(rèn)為我這個(gè)子是男子的意思呢？”我本以為爸爸會(huì)被我搞得頭暈?zāi)垦�，可爸爸�?jiān)定的說(shuō)：“臭小子，就你這點(diǎn)水平，還想迷惑你老爸，真是不自量力！”唉！就差一點(diǎn)就成功了。

　　最可怕的來(lái)了，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到歲爸爸媽媽兩個(gè)會(huì)聯(lián)合起來(lái)“攻擊”我，但我很快就不再害怕了。因?yàn)槲乙呀?jīng)想好應(yīng)對(duì)的方法了，只要一剪頭，我就使勁晃頭，看他們?cè)趺磶臀壹纛^發(fā)？肯定趕緊把我?guī)Щ丶伊税�。更可怕的�?lái)了，沒(méi)有想到，他們也是有備而來(lái)的！

　　每天，他們都要讓我跑步，因?yàn)殚L(zhǎng)頭發(fā)，我非常熱，最后只好乖乖理發(fā)去了。

　　雖然有點(diǎn)不情愿，但這也是了了我一樁心事�。�

我的心事作文7

　　我有一個(gè)心事，日日夜夜地影響著我，連吃飯也沒(méi)胃口，睡覺(jué)也睡不好。

　　那次單元考試，我考了八十八分，可是媽媽的要求是讓我考到九十八分，離要求整整差了十分！老師居然還讓家長(zhǎng)在試卷上簽字，如果我把試卷拿給媽媽簽字，媽媽看到我的分?jǐn)?shù)非氣死不可！我不敢把卷子拿給媽媽看，只好拿起黑筆用連筆字把媽媽的名字寫到了試卷上，然后把試卷放進(jìn)柜子里。

　　放學(xué)回到家后，我心里一直想著試卷的事，萬(wàn)一被媽媽發(fā)現(xiàn)了怎么辦？萬(wàn)一被老師發(fā)現(xiàn)這是我簽的字怎么辦？我的心怦怦直跳。

　　吃飯了，可是我一點(diǎn)也不想吃，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)心事干擾，影響著我，使我感到害怕。晚上睡覺(jué)時(shí)，我翻來(lái)翻去也睡不著。

　　早上吃好飯，我飛奔向?qū)W校，發(fā)現(xiàn)我的試卷沒(méi)有被同學(xué)發(fā)現(xiàn)，心中的大石頭落了地�？墒俏衣�(tīng)到老師說(shuō)要對(duì)每一位同學(xué)的試卷一一檢查時(shí)，我心中很害怕，但是還是把試卷交給了老師。

　　老師不一會(huì)兒就看完了全班的.試卷，對(duì)同學(xué)說(shuō)：大家做的都還不錯(cuò)，都給家長(zhǎng)簽了名！老師說(shuō)了這句話后，我的心終于沉了下來(lái)�？墒俏疫�是不敢把試卷拿給媽媽，不然的話我會(huì)被媽媽罵的很慘。我怕媽媽在微信上問(wèn)老師我考試的成績(jī)，如果媽媽知道了，我就要露餡了！

　　這個(gè)心事影響著我，讓我一直惴惴不安。

我的心事作文8

　　愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)，煩惱要大聲說(shuō)出來(lái)，訴說(shuō)是一種很能幫人們解除煩惱的事。

　　記得9歲的時(shí)候，我干什么都不讓我做，而是讓我靜靜地待在家里寫作業(yè)。

　　“嘿，走，出去玩吧”一個(gè)小女孩大聲地尖叫，我一看，是她，我的心里十分高興。“好呀，你等我一下�！边@時(shí)，我連忙跑進(jìn)屋里，高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我出去玩一會(huì)兒，一會(huì)兒就回來(lái)。”媽媽連忙拉著我的手，對(duì)我說(shuō)：“你不準(zhǔn)走，如果你被車撞了怎么辦？你傷了一下怎么辦？”

　　“哎，走吧，去我家寫作業(yè)�！薄芭�，請(qǐng)稍等一下�！边@時(shí)，我心想這回媽媽肯定還不讓去，說(shuō)了也沒(méi)用，但這樣能讓媽媽不再著急。說(shuō)著，我飛快跑回家，和媽媽說(shuō)，但是同樣的話：“你不準(zhǔn)走，如果你被車撞了怎么辦？你傷了一下怎么辦？”我早猜想到是這樣的結(jié)果。我只好沮喪地對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，我們改天玩吧�！�

　　下午放學(xué)后，我故意躲著媽媽，心想：“媽媽不讓我出去玩，我就讓媽媽找不到我，讓她著急一回。我正玩得起勁兒的`時(shí)候，“叮叮叮，叮叮�！蔽沂�有八九意識(shí)到?jīng)]有好事。門鈴過(guò)后，媽媽十分著急地沖過(guò)來(lái)，這才找到了我。我無(wú)奈地只好跟著媽媽回家去了。

　　爸爸走進(jìn)我的小臥室，充滿自信地對(duì)我說(shuō)：“你看，媽媽現(xiàn)在做不都是為了你好，何嘗能想到她自己呢？媽媽不讓你出去玩是為了什么？不就是為了不讓你受傷害，你怎么能這樣不會(huì)為了自己媽媽好呢？”聽(tīng)了爸爸的一番話，我這才明白了媽媽是為了我好。從此，我不會(huì)再和媽媽頂嘴了。

　　雖然媽媽不讓我出去玩，成了我的煩心事。但是媽媽不讓我出去玩，使我有了一個(gè)健康的身體。

我的心事作文9

　　12月7日星期六，我的頭腦清醒了，山陳曦

　　今天一走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)教室里的氣氛死氣沉沉的，沒(méi)人說(shuō)話。如果以前，每次老師進(jìn)教室之前，我們班都有一些同學(xué)不那么安靜�？偸亲�在座位上跟左邊說(shuō)話，往右邊轉(zhuǎn)，更糟糕的`是像條小魚(yú)一樣在教室里跑來(lái)跑去。

　　過(guò)了一會(huì)，老師板著臉，一臉嚴(yán)肅的走了進(jìn)來(lái)，我知道考試“完了”。想必大家都考砸了！這時(shí)，老師站在講臺(tái)前，嚴(yán)肅而失望地說(shuō)：“我們班這次考試的成績(jī)是全系第四。”有些學(xué)生笑了，因?yàn)樗麄冎�道我們班不是最后一個(gè)。老師生氣地說(shuō)：“有什么好笑的！全年五節(jié)課，我們班排名第四。有什么好笑的？你能多問(wèn)自己一點(diǎn)嗎？第四位，你還笑，簡(jiǎn)單的把自己的要求擺在地上。真不敢相信有多少人給我70分以下。四年級(jí)題不難。你考那么幾分，這樣的速度能上高中嗎？”我一聽(tīng)，心想，70歲以下還會(huì)有我嗎？我感到一頭冷汗冒出來(lái)。

　　最后老師宣布結(jié)果，我不敢喘一口氣。老師按語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)順序看成績(jī)，只聽(tīng)到：王一林82分、91分、89分；劉子涵得了83分，82分，91分.直到老師念了山陳曦這個(gè)名字，我懸在喉嚨里的心終于放開(kāi)了，冷汗流了出來(lái)，依次是85分，97.5分，84.5分。我吸了一大口氣，心也跌到了谷底。

　　本來(lái)我和我媽約定，只要三科成績(jī)都在95分以上，我媽就帶我去云南旅游�？磥�(lái)我的云南之行徹底毀了。每天只能呆在家里學(xué)習(xí)！

　　這次考試成績(jī)不理想，是因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)不好，準(zhǔn)備不好。我不會(huì)再打毫無(wú)準(zhǔn)備的“戰(zhàn)斗”了！

我的心事作文10

　　不知不覺(jué)我已經(jīng)十三歲了。在這十三年里我是最了解自己的。在老師和同學(xué)們眼中我是一個(gè)不聽(tīng)話的孩子，當(dāng)然我也承認(rèn)自己的確是個(gè)淘氣包。

　　望子成龍的媽媽，曾經(jīng)為我留過(guò)無(wú)數(shù)傷心的淚。欲放棄于心不忍，欲教育又無(wú)回天之力。但十三歲的我有我的觀點(diǎn)，我多少次想對(duì)你們說(shuō)，不要對(duì)我冷嘲熱諷，我也有自尊，我也會(huì)感到羞辱和后悔，而你們對(duì)淘氣的孩子——你們可曾想過(guò)，你們用打罵的'方式和粗暴的行為對(duì)我時(shí)，我也會(huì)覺(jué)得非常沒(méi)有面子。這樣簡(jiǎn)單的粗暴行為不僅達(dá)不到你們想要的效果，還會(huì)起到相反的作用，因?yàn)樘詺夂⒆右灿凶宰稹?/p>

　　老師，淘氣孩子也是有感情的，淘孩子也講義氣，每當(dāng)有朋友犯錯(cuò)誤時(shí)，我就會(huì)挺身而出代人受過(guò)，雖然讓老師的工作走了彎路，但我們認(rèn)為為了朋友——值！當(dāng)老師每天留作業(yè)時(shí)我也感到了與好孩子的差距實(shí)在太大了，有時(shí)我也會(huì)想“我為什么不像其他同學(xué)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？”張宇航各方面優(yōu)秀不但老師喜歡，就連我們也羨慕呀！我們不是不懂，這也許就是上進(jìn)心吧，我們不是沒(méi)有啊。

　　老師，媽媽，不要歧視淘氣學(xué)生，我們也有自尊，也講義氣。請(qǐng)多給我們一些寬容和幫助，我們也需要您的愛(ài)和關(guān)懷。也需要您的夸獎(jiǎng)，哪怕是一個(gè)贊許的眼神，都會(huì)令我們終生難忘。請(qǐng)多給我們一點(diǎn)時(shí)間和機(jī)會(huì)，讓我們也在課堂上踴躍回答您提出的問(wèn)題。讓我們和好孩子一樣接受您的陽(yáng)光和雨露。我相信我們也會(huì)慢慢成長(zhǎng)起來(lái)的。老師，請(qǐng)相信我。這就是我的心事。

我的心事作文11

　　每個(gè)人都有傷心的事，也都有自己開(kāi)心的事情。我知道，人生最為痛苦的事情莫過(guò)于生死離別，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是我最深受的朋友永遠(yuǎn)地離我而去了。

　　我的這個(gè)朋友有一雙水汪汪的大眼睛，一身烏黑發(fā)亮的毛，只有脖子和四條腿上有點(diǎn)白。耳朵是耷拉下來(lái)的，跑的速度極快。

　　我的這位朋友性格有點(diǎn)古怪，如果在大門外的時(shí)候，無(wú)論我怎樣叫它，它都會(huì)連頭也不回就跑開(kāi)了。如果在院內(nèi)的時(shí)候，即使我不叫它，它也會(huì)一直跟著我。

　　每天在吃飯的時(shí)候，它就會(huì)在第一時(shí)間跑到屋內(nèi)耐心地等著。它還有開(kāi)門的本領(lǐng)呢，前爪一使勁，門就開(kāi)了。我的'這位朋友的記性也很好，它每次總是出門大半天后才回來(lái)。每當(dāng)這時(shí)我便把門關(guān)上，然后再打它幾下，它便藏在它的“房子”里不出來(lái)。而它要是一看見(jiàn)我關(guān)了屋門，就會(huì)很不高興地往自己的“房子”里跑，任憑我怎么叫也不再出來(lái)。

　　我要是出門好幾天才回來(lái)時(shí)，它一看見(jiàn)我就跟發(fā)了瘋似的在院子里跑來(lái)跑去，如同親人離別又團(tuán)聚時(shí)的樣子。

　　每當(dāng)我手里拿著東西時(shí)，它就會(huì)圍著我轉(zhuǎn)，這時(shí)我便把它叫到屋里來(lái)，關(guān)上門不叫它出去。這時(shí)它便急得大叫，扒著門。當(dāng)它知道門開(kāi)不開(kāi)以后，便去爬窗。每當(dāng)這時(shí)我便大叫一聲，它這才蹲在地上一動(dòng)不動(dòng)了。我站起來(lái)的時(shí)候，它以為我去開(kāi)門，便又興奮起來(lái)。等我打開(kāi)門以后，它總會(huì)第一時(shí)間沖出去。

　　現(xiàn)在，我父親沒(méi)有通知一下便把它給賣了，使我?guī)缀跻�痛苦一生。因�(yàn)槲覀兊母星閷?shí)在是太深了，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的，我最至愛(ài)、最深愛(ài)、最可愛(ài)的朋友——我的小狗，永別了！

我的心事作文12

　　天灰蒙蒙的，蕭瑟的寒風(fēng)不時(shí)地卷著枯葉，打著旋掉落下來(lái)，我獨(dú)自坐在小區(qū)花園的長(zhǎng)椅上，想著心事……

　　要報(bào)名作文比賽了，我很糾結(jié)�；叵肴ツ�，我興致勃勃地報(bào)考了。每天我無(wú)論在學(xué)校，車上，還是家中，都捧著書本復(fù)習(xí)。我把教材書都翻爛了，看完了好幾本作文書，練習(xí)了十幾篇作文。在考試當(dāng)天，我胸有成竹地去了考場(chǎng)，放榜的那天卻名落孫山。班級(jí)里有一個(gè)平時(shí)不太用功的同學(xué)卻拿了獎(jiǎng)。今年又到報(bào)考季，這一次，我是報(bào)名還是放棄呢？

　　我托著我的下巴，用無(wú)奈的眼神望著我面前的人工湖。突然，從樹(shù)枝上掉下一滴水滴，落進(jìn)了人工湖。人工湖里泛起了漣漪，原本平靜的水面激起了水紋，像我的心情一樣無(wú)法平靜。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，卷起一片葉子飛向遠(yuǎn)處。我無(wú)意識(shí)地用目光追隨著它。我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一棵細(xì)細(xì)的.小草正在努力從土壤里頂出來(lái)。我心想這小家伙這時(shí)發(fā)芽，真是命運(yùn)多桀——它難道能忍受冬天的嚴(yán)霜嗎？可它在寒風(fēng)中仍露出頭，顯示出一種不屈的樣子�？吹竭@里，我心中突然冒出了這個(gè)想法：既然這棵小草都能頑強(qiáng)地與冬天抗?fàn)�，難道我連一次報(bào)考的勇氣都沒(méi)有嗎？頓時(shí)，我心中冒出了一個(gè)念頭：報(bào)名！報(bào)名！報(bào)名！這次一定要報(bào)名！“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨保�我還是爭(zhēng)取一個(gè)肯定自己的機(jī)會(huì)！

　　我一下子蹦了起來(lái)。風(fēng)依舊颯颯地吹著；小草依然在展示著它的生命力；池塘已恢復(fù)了平靜。而我的心事拋到了九霄云外。我立馬回家，三步并兩步，要爭(zhēng)取每一分每一秒，也要用努力，展示自己的風(fēng)采。

我的心事作文13

　　我相信，在每個(gè)人的小心靈中，都深深地隱埋著不可告人的秘密，就像一個(gè)個(gè)小精靈一樣，一直在飛，一直在跳，可是不管怎樣，都出不去，我也是。我就是想借著這次寫作文的機(jī)會(huì),把這些可愛(ài)的小精靈放生出來(lái)。

　　就在我讀4年級(jí)的時(shí)候，媽媽又為我們家添了一位男丁。全家都高興得手舞足蹈，我也一樣。弟弟十分可愛(ài)，圓滾滾的小臉蛋，紅紅的櫻桃小嘴，還有一雙水汪汪的黑眼睛�？墒请S著時(shí)間的流逝，弟弟越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越高，有力氣了，連媽媽的話他也不聽(tīng)了。

　　就在昨天，媽媽讓弟弟去上廁所，弟弟偏不去，媽媽就硬拽硬拉，弟弟也跟媽媽犟。媽媽被氣得滿臉通紅。我心疼媽媽，怕媽媽被氣壞了身子，就跑過(guò)去把弟弟抓住，跟他好聲好氣地說(shuō)話，可他就是聽(tīng)不進(jìn)去，我被逼無(wú)奈，一下子就往他臉上扇了一下。不知是媽媽不理解我呢，還是媽媽心疼弟弟，就過(guò)來(lái)在我背上也打了一下，我小小的心靈受不了媽媽這一打，便涕淚橫流地跑出門外。心里開(kāi)始記仇了。

　　我覺(jué)得媽媽在弟弟身上花的愛(ài)比我還多，我覺(jué)得媽媽偏心，我討厭媽媽，我又沒(méi)做錯(cuò)事，媽媽為什么要打我。我下定決心，以后再也不理媽媽了�？墒切『⒆赢吘惯�是小孩子，只堅(jiān)持了半天就放棄了，又主動(dòng)與媽媽對(duì)話了。

　　有一次我要換衣服的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)輕聲地對(duì)我說(shuō)：“婷婷，今天可能會(huì)有點(diǎn)冷，穿長(zhǎng)袖吧."就這一句經(jīng)不起人注意的話，讓我溫暖起來(lái)，讓我再一次感受到了母愛(ài)的溫暖。我半天愣在那里，沒(méi)回過(guò)神來(lái)。

　　其實(shí)，世界上每個(gè)母親都是一樣的'，一樣的慈祥，一樣的偉大，一樣的無(wú)私。不會(huì)對(duì)誰(shuí)偏心，也不會(huì)對(duì)誰(shuí)過(guò)分寵愛(ài)。是我誤解了媽媽。

我的心事作文14

　　誰(shuí)都有傷心事，傷心事就像一把利劍，刺痛了我弱小的心靈，這件傷心事不但使我非常難忘，而且讓我傷心了許久。你知道我的傷心事是什么嗎？就讓我告訴你們吧！

　　清晨，乳白色的霧氣迷迷蒙蒙，在這迷迷蒙蒙的霧氣中我背著書包去上學(xué)了。

　　上課時(shí)，老師要給我們聽(tīng)寫，我洋洋自得地拿出本子，神氣地寫著老師給我們念出來(lái)的詞語(yǔ)。我心里想著：這些詞語(yǔ)都好簡(jiǎn)單，我一定都不會(huì)錯(cuò)的'。我滿懷信心的聽(tīng)寫，筆下就沒(méi)之前那么認(rèn)真了。過(guò)了一會(huì)兒，詞語(yǔ)聽(tīng)寫完了，老師說(shuō)：“請(qǐng)組長(zhǎng)把聽(tīng)寫本收上來(lái)�！蔽铱粗�本子上的字詞，突然覺(jué)得我有幾個(gè)字寫錯(cuò)了，一下就慌了，慌亂中又不知道該怎么改，這時(shí)組長(zhǎng)來(lái)收我的本子了，我只好把本子交給了組長(zhǎng)。

　　下午上課，老師把聽(tīng)寫本發(fā)下來(lái)，果然不出我所料，我真的沒(méi)有聽(tīng)寫好，只得了85分。這時(shí)，全班同學(xué)都哈哈大笑，笑我這個(gè)“好學(xué)生”都只得了這么一點(diǎn)分，老師讓我把錯(cuò)的字都抄三行，這件事讓我傷心了許久。

　　經(jīng)歷過(guò)這次聽(tīng)寫，我明白了一個(gè)道理：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我以后一定不會(huì)再這樣浮躁驕傲，我要虛心學(xué)習(xí)。認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)和生活，做一個(gè)真正的“好學(xué)生”。謝謝這次失敗的聽(tīng)寫，它雖然讓我傷心，但更重要的是讓我明白了這個(gè)道理。

我的心事作文15

　　“童年��！是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！闭�如冰心老人所說(shuō)，童年像夢(mèng)一樣豐富多彩，有悲傷的眼淚，有興奮的歡笑，有激動(dòng)的尖叫……其中最令人討厭的就是煩惱！

　　我最煩惱的事莫過(guò)于太“忙”了。每天晚上放學(xué)回家，忙完這個(gè)忙那個(gè)，忙完那個(gè)再忙這個(gè)，典型的“累得要命”！

　　記得有一天放學(xué)，媽媽剛把我接上車，就開(kāi)始施展她的“喋喋不休”大法：“先在車上15分鐘聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力，回家用一個(gè)半小時(shí)寫作業(yè)，寫完作業(yè)彈吉他半小時(shí)，注意是有效時(shí)間……”我連記都來(lái)不及記，更別說(shuō)插話反駁了。一回到家我就開(kāi)始寫作業(yè)，時(shí)間過(guò)得很快，媽媽規(guī)定完成作業(yè)的時(shí)間馬上就到了，可是我的作文還沒(méi)開(kāi)始寫。只聽(tīng)媽媽送了我一句話：“時(shí)間要遵守，規(guī)定要執(zhí)行，已經(jīng)到點(diǎn)了，沒(méi)寫完的給我明早早起繼續(xù)寫！”我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊！緊接著是吉他、奧數(shù)、奧英、閱讀……無(wú)數(shù)作業(yè)匯成了堅(jiān)固無(wú)比的煩惱鏈，把我牢牢捆住，無(wú)法掙脫。

　　可要論作業(yè)多，那還得數(shù)長(zhǎng)假。寫完今天的.寫明天的，寫完明天的又寫后天的……“作業(yè)復(fù)作業(yè)，作業(yè)何其多，每天寫作業(yè)，作業(yè)堆成垛……”每天，我像陀螺一樣，被作業(yè)你一鞭我一鞭地抽得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……

　　爸爸說(shuō)，好的大學(xué)都是給你一本書，讓你自己學(xué)習(xí)，沒(méi)有作業(yè)的煩惱。我非常期待這一天的到來(lái)。但，考上好大學(xué)需要努力，努力又需要做作業(yè)……看來(lái)，我永遠(yuǎn)逃不脫作業(yè)的魔掌了。

　　這，就是我的煩心事！

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