五年級(jí)的作文(優(yōu)秀)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
一年中最可愛(ài)的風(fēng)，莫過(guò)于夏日的風(fēng)了。
不是嗎？當(dāng)人們酷暑難耐之時(shí)，不是首先想到了她么？瞧，她來(lái)了。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|夏日的風(fēng)，吹進(jìn)花草叢中，花草頓時(shí)隨風(fēng)舞動(dòng)，空氣里充滿了濃郁的花香。這時(shí)，泥土也不示弱，于是花香摻和著泥土的芬芳，彌漫著清晨這一個(gè)純凈的世界，沁人心脾，使人感到爽快、舒服。。。。。。
中午，驕陽(yáng)似火。小草黃了，柳樹(shù)無(wú)精打采地垂著枝條。在田野里勞動(dòng)的農(nóng)民更是汗流浹背，沉重地喘著粗氣。此時(shí)他們多么需要風(fēng)��！這時(shí)，風(fēng)來(lái)了，拂過(guò)萬(wàn)物輕輕地來(lái)了，好似一股清涼的甘泉沁入人們的心田。頓時(shí)，人們情不自禁的站在夏日的風(fēng)中，任由風(fēng)掀起他們的頭發(fā)。不一會(huì)兒，當(dāng)他們?nèi)矶加袥鏊母杏X(jué)時(shí)，不禁快樂(lè)地脫口而出：“好涼快��！”
傍晚，鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)啼，風(fēng)吹得樹(shù)葉嘩嘩作響。這時(shí)，幾位白發(fā)蒼蒼的老人，在綠蔭下悠閑地下著棋，風(fēng)輕輕地吹起棋紙，也輕輕地吹進(jìn)了他們的心扉。忽然，一位老人站了起來(lái)，高興地喊道：“我贏了！”這時(shí)，涼爽的風(fēng)隨著勝利的喜悅一齊涌進(jìn)了老人的心頭。啊，夏日的風(fēng)，你是否也給老人捎來(lái)了無(wú)限的祝福？
晚上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。孩子們躺在草地上，光著肚皮，赤著腳。風(fēng)吹到肚皮上涼絲絲的'，癢乎乎的，他們不禁“撲哧”一聲，笑出聲來(lái)。在晚風(fēng)的輕拂下，孩子們仰望天空，揮動(dòng)小手，咿咿呀呀地?cái)?shù)星星。
啊！夏天的風(fēng)，你多么象個(gè)小天使，給清純的大地帶來(lái)了芳香，給辛勤的父老帶來(lái)涼爽，讓老人飽嘗晚年的幸福，讓孩子們倍感童年的快樂(lè)！
�。∥覑�(ài)這夏日的風(fēng)！
五年級(jí)的作文 篇2
他是我的好哥們，一張白白的臉。臉上鑲著兩顆黑寶石般的眼睛，在他那高鼻梁的下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴。面相上看根本不像是調(diào)皮搗蛋的孩子，可是他的確是我們班的“調(diào)皮大王”，所以他成績(jī)一直不太理想。
一次上語(yǔ)文課，老師不知為何突然做出皺眉的樣子，說(shuō)：“嗯，對(duì)了，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)我們幾年級(jí)學(xué)了《愚公移山》這篇課文？”我們把眼睛睜得滴溜圓，十分不解，不知老師有何用意。我們班的學(xué)霸搶答道：“三年級(jí)�！�
老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，又問(wèn)：“那么愚公為何移山？”調(diào)皮大王那雙明亮的小眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，笑了一下，似乎想到了個(gè)好點(diǎn)子。他學(xué)著柯南把手指向前面，大聲喊道：“真相只有一個(gè)，那就是——”他故意停頓一下，我們轉(zhuǎn)過(guò)身去看他，不知道他又要耍什么幺蛾子，“愚公把山移開(kāi)，手機(jī)信號(hào)就好了唄。”他笑著說(shuō)。
我們哈哈大笑，老師擺了擺手，無(wú)奈地說(shuō)：“你怎么不說(shuō)移了山就有快遞員來(lái)送快遞呢？”我們聽(tīng)了，又笑得前仰后合。
還有一次，信息技術(shù)課上老師說(shuō)讓我們編寫(xiě)一個(gè)小游戲。我們一聽(tīng)，都非常興奮，畢竟學(xué)了這么久，終于可以大顯身手了。我飛快地完成了“大魚(yú)吃小魚(yú)”的游戲。我看了看旁邊的他，忍不住笑出聲來(lái)。怎么回事？他設(shè)計(jì)的`“貓抓老鼠”太逗了——他操控的貓一抓到老鼠就大大的爆屏，還會(huì)變成紅色，猛然一看，以為是滿屏幕的血呢！他真的是太調(diào)皮了。
這就是調(diào)皮的他——龔浩然。我希望他能一直這樣這么調(diào)皮，成為我身旁的“開(kāi)心果”。
五年級(jí)的作文 篇3
看！他又來(lái)了。沒(méi)錯(cuò)，就是他——陸子皓。他長(zhǎng)得特別高，是我們的高個(gè)子。也是我們班出名的“皇帝”。
我們平時(shí)很少有人叫他的名字，都叫他皇帝。而且他還是好幾個(gè)朝代的`皇帝�！皾h武（捂）帝”、“周武（五）王”、“揚(yáng)紙帝”等等。
說(shuō)他是“漢武帝”，是因?yàn)樗┮路貏e能捂，比如那天，全班同學(xué)都穿夏季校服了，他仍穿著秋季校服不舍得脫，就好像那衣服是租來(lái)的。
“周武王”平時(shí)總是提不起精神，老師講課他總是左耳朵聽(tīng)右耳朵冒，一到周五，他就特別興奮，簡(jiǎn)直就是沖出籠子的猴子。
叫他“揚(yáng)紙帝”是因?yàn)樗綍r(shí)很不注意衛(wèi)生，總喜歡到處扔紙，為此，我們班級(jí)還被扣過(guò)分。但他的脾氣很暴躁，沒(méi)人敢管他。就拿那天來(lái)說(shuō)吧，我看到他又在扔紙了，便說(shuō)：“揚(yáng)紙帝”是不是又想讓咱班扣分，沒(méi)想到，這下惹惱了他，他怒氣沖沖地走過(guò)來(lái)把我打了兩拳，真是位名符其實(shí)的皇帝。
五年級(jí)的作文 篇4
在我的成長(zhǎng)過(guò)程里，有很多的第一次回憶，也充滿了無(wú)數(shù)難忘的經(jīng)驗(yàn)。其中有第一次上臺(tái)說(shuō)故事、第一次上課不專心，被老師責(zé)罵；遇到不會(huì)的數(shù)學(xué)題目，絞盡腦汁，抓破頭皮也想不出來(lái)的痛苦；學(xué)習(xí)跆拳道，我拿了第一名的獎(jiǎng)杯回家……。我的第一次，我可是如數(shù)家珍，記得清清楚楚呢！特別是回想起那一天的窘境，我到現(xiàn)在都一直難以忘懷。
那天上的是語(yǔ)文課。盡管臺(tái)上老師講課口沫橫飛，我望著黑板發(fā)愣，突然間，想起今天沒(méi)帶英文課本、習(xí)作，正在思考怎么解決？要跟別班同學(xué)借課本，還是打電話請(qǐng)媽媽送過(guò)來(lái)？我正專心做沙盤(pán)推演時(shí)，忽然“砰！砰！”幾聲，嚇了我一大跳，我彷佛從睡夢(mèng)中驚醒。原來(lái)是老師拍了桌子要我看他，同學(xué)們哄堂大笑，加上老師銳利的眼光，想不到一時(shí)的不留神，讓老師特別的關(guān)照，真的.很丟臉呢！在這次的經(jīng)驗(yàn)中，我學(xué)到以后上課要專心些，不要再重蹈覆轍，否則這樣可是很丟臉呢！
我的第一次經(jīng)驗(yàn)，多得說(shuō)不完，數(shù)不盡，希望有機(jī)會(huì)可以再和大家分享。這樣的一次經(jīng)驗(yàn)，充滿了糗事，有時(shí)候還讓我難以為情，回想過(guò)往，還真令人莞爾一笑呢！
五年級(jí)的作文 篇5
清晨，整個(gè)世界是清亮的，陽(yáng)光透過(guò)淡淡的震氣，溫柔地灑在萬(wàn)物上，別有一番賞心悅目的感覺(jué)。
晨曦徐徐拉開(kāi)了帷幕，又是一個(gè)絢麗多彩的早晨，帶著清新降臨人間。
漫步花園，濕潤(rùn)的泥土氣息，不斷地?fù)浔嵌鴣?lái)。道旁的小花上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)光的鉆石，搖搖欲墜;清風(fēng)徐來(lái)，花香襲人，火紅的雞冠花，向上攀登的牽牛花，嬌艷的月季花……爭(zhēng)芳斗艷、姹紫嫣紅。電線桿上不知哪只小鳥(niǎo)亮開(kāi)了歌喉，那嘰嘰喳喳的`聲音，霎時(shí)組成一首首奇妙的樂(lè)曲。
漫步校園，我感到校園是那樣的寧?kù)o優(yōu)美，有時(shí)大霧像一層層薄紗籠罩住整個(gè)學(xué)校，除了教學(xué)樓和一些高大整齊的樹(shù)木隱約可見(jiàn)，其它的什么東西都看不見(jiàn)了，晨風(fēng)輕輕拂過(guò)，使人感到精神振奮，心情舒暢。
漫步大壩，蝴蝶纏綿著鮮花，柳樹(shù)染上了嫩綠，在春風(fēng)里盡情飄擺，舒展著自己的腰身，它們打扮著自己，扎著又短又嫩的小辮子，多么優(yōu)雅自在啊!桃樹(shù)的枝頭長(zhǎng)出了許多粉紅色的小花，一陣春風(fēng)吹來(lái)，桃花發(fā)出淡淡清香，成群的小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，小草偷偷地從泥土中探出頭來(lái)，仿佛要把外面的世界看個(gè)夠，它們有的像害羞小姑娘彎著腰;有的像活潑可愛(ài)小孩擺動(dòng)著自己的身子。
早晨的一切都是這樣朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)。
五年級(jí)的作文 篇6
說(shuō)出來(lái)你可能不信，我從一年級(jí)到現(xiàn)在，換了十幾個(gè)同桌。但這么多同桌中，卻有一個(gè)最難忘的。
他白皙臉的臉上有一雙水靈靈的大眼睛，那自稱帥氣的“秀發(fā)”總讓我經(jīng)不住想，這小子幾個(gè)月沒(méi)洗頭了。他經(jīng)常大搖大擺的走在我面前，好像他是全宇宙最帥的人。
他有著幾乎所有男孩都有的共同的缼點(diǎn)。不認(rèn)真，貪玩，他總是不完成作業(yè)就出去玩，那快樂(lè)的游戲讓他把作業(yè)拋到了一邊，可苦了我這個(gè)數(shù)學(xué)課代表，總是要等他慢悠悠的'寫(xiě)完那堆積如山的作業(yè)，才能把作業(yè)送到老師面前。
但他也又優(yōu)點(diǎn)，那就是幽默，那好笑的動(dòng)作配上那精妙搞笑的語(yǔ)言，總能把我和周圍的人逗的哈哈大笑。
他學(xué)習(xí)沒(méi)我好，畫(huà)畫(huà)沒(méi)我好，還有體育，音樂(lè)……但如果沒(méi)了他，班里就少了一份快樂(lè)。
五年級(jí)的作文 篇7
在我記憶的沙灘上，有許許多多五光十色的“貝殼”，撿起一顆可愛(ài)而又充滿童趣的“貝殼”給你看看。
那是一個(gè)炎熱的'夏天，太陽(yáng)把地面曬得滾燙滾燙。我買了一支棒冰，正要張開(kāi)嘴巴咬時(shí)，忽然想起了以前因?yàn)槌粤艘粋�(gè)沒(méi)有洗的蘋(píng)果而肚子痛的事情。吃棒冰要不要先把它洗干凈呢？我心里非常疑惑，好像沒(méi)有看到有人吃棒冰要去先洗一下的，但是媽媽時(shí)常對(duì)我說(shuō)：“吃水果前，一定要先洗手，把水果一定要洗干凈，擦干凈才可以吃�！薄胫@些，我心里非常矛盾，但是為了防止吃了不干凈的東西，肚子再次痛，我不管三七二十一，直奔向自來(lái)水龍頭，一手拿著棒冰，一手“嘩”地一下就把自來(lái)水龍頭打開(kāi)了，我洗了一遍，可是棒冰外面的“細(xì)菌”還沒(méi)有洗干凈。我又站在凳子上去洗，很吃力，真想放棄。當(dāng)我一想到生病時(shí)那難受的滋味，我還是堅(jiān)持洗棒冰。
棒冰外面的“細(xì)菌”終于洗干凈了，我忍不住一口咬下去，棒冰立刻變成了一根棒，好奇怪呀！怎么這支棒冰剛才還有一大支，現(xiàn)在一洗，就變成了一小口呢？而且以前的棒冰是甜甜的，今天的棒冰怎么味道這么淡呢？
傍晚，媽媽回家了，我迫不及待地去問(wèn)媽媽：“媽媽，媽媽，我現(xiàn)在變乖了，今天，我買了一支棒冰，它很“臟”，我聽(tīng)你的話，吃東西之前要把東西洗干凈，我就把棒冰洗過(guò)再吃，可是味道變得很淡，不甜了，這是怎么回事呢？”媽媽聽(tīng)了，一句話也沒(méi)有說(shuō)，只是一個(gè)勁地笑……
你瞧，好一個(gè)傻乎乎的我，不過(guò)還真傻得有點(diǎn)可愛(ài)呢！
純真的童年，令人回味無(wú)窮呀！
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