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感受的作文

時(shí)間:2023-10-17 08:17:13 感作文 我要投稿

實(shí)用的感受的作文實(shí)用【9篇】

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的感受的作文9篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的感受的作文實(shí)用【9篇】

感受的作文 篇1

  不知不覺的,太陽下山了,月亮高高的掛在天上,但不一會兒,那輪彎月被烏云遮住了,雨漸漸的飄落下來,從稀到疏,從慢到快,街上的行人都快步的往家跑去。漸漸地,雨越下越大,人越來越少,這條街上空蕩蕩的了。還刮起了風(fēng),街上只剩下我一個(gè)人了。

  只有我在街上漫步,漫無目的,不知何去何從。

  是!我能去哪里。颗笥鸭?太遠(yuǎn)了。網(wǎng)吧?但那是不良少年聚集的地方。回家嗎?哼,他們只知道成績,成績!在他們眼里好成績才是最重要的,可這次我可以徹底地讓她們失望了。

  成績下降了那么多名,在老師和同學(xué)們驚訝和失望的目光中,我覺得很羞愧,但現(xiàn)實(shí)就是這樣,你不付出,就不會有收獲,也好,可以氣氣他們,我心里這樣想。但這么低的名次,我還是第一次,所以我心里刮起風(fēng),下起了雨,但與現(xiàn)實(shí)不同的是,烏云沒有遮蓋住月亮,而是遮住了我心中的太陽。

  我的頭發(fā),衣服,鞋子都濕透了,而且還刮著風(fēng),所以好冷,好冷。我繼續(xù)行走在這孤獨(dú)的夜里,這空闊的街道上,街邊的人家都亮著燈,大概都在用餐吧,這樣的.場面使人感到很溫馨,從而就流露出幸福的表情但也足以使一個(gè)孤獨(dú)的人留下傷心、無奈的淚。人生。

  他們在干什么呢?會擔(dān)心我嗎?我想不會吧,因?yàn)樗麄兒苁苌傩奈,他們要的不是兒女,而是高分,更何況這次成績下降了,老師一定會給他們打電話的;丶乙彩前ちR。

  這時(shí),一輛自行車緩緩的駛來,一個(gè)男子推著自行車慢跑,車后坐上有一個(gè)用衣服裹得很緊的小孩,從露出的長發(fā)來看,是一個(gè)女孩,有一個(gè)女人可能是他媽媽吧。給他們倆撐著傘,也是一路小跑,應(yīng)該是去醫(yī)院吧!好感人的畫面哦,我在心里輕輕地說,突然,我的心痛了一下,這個(gè)場面,不是也發(fā)生在我身上過嗎?小時(shí)有一次我發(fā)高燒,他們很急,連忙用大衣把我裹好,推車往醫(yī)院跑,他們怕我掉下來所以只是推著,那天也是下著雨她在后面為我們打傘,但他沖她孔,給孩子打,你管我干嘛?奧他們是我的爸爸媽媽!他們也是那么愛我,是啊,哪有父母不愛孩子的,每個(gè)人表達(dá)愛的方式是不同的,是不是我對他們的誤會太深了。我心中的烏云減少了。

  我笑了笑,站在橋的護(hù)欄邊往下望,想看雨落在水面上而行成的鍊氣,可惜天太黑,看不見水面,只能聽到聲音。我站在這會不會讓人以為我自殺。磕菢泳吞眯α,不過我沒那么傻,是啊,我還要奮斗呢!成績下降在努力進(jìn)步就可以!天下有那對做父母的不望子成龍,望女成鳳呢!

  雨小了,風(fēng)停了月亮又露出了半個(gè)臉,而我心中的雨也小了,風(fēng)也停了。

  “雨,你在哪。俊笔菋寢尩穆曇。我回過頭,向她走去。輕喊了聲:媽。她哭著把我攬?jiān)趹阎,這時(shí),爸爸和叔叔們也趕來了,還有我的好朋友依,他沖我揮揮拳頭,“你亂跑什么啊,讓大家擔(dān)心。害我們?yōu)槟恪彼徽f了。我忙向大家認(rèn)錯(cuò)。說明我只是想散心,并沒有其他想法。害他們擔(dān)心,請求原諒。

  爸爸伸出手說:“回家吧!”

  “嗯。”我應(yīng)了一聲。

  雨徹底停了,月亮有高高地,明亮地掛在空中,而我心中的烏云也消散了,雨也停了,太陽出來了,并且在我心里出現(xiàn)了一條美麗的彩虹,一條愛的彩虹,這條彩虹可以使我通向成功。

感受的作文 篇2

  在我回老家的日子里我非?鞓,我在那里過了年吃了很多好吃的,有很多有趣的事情。

  有一次,我騎著電動車帶著我弟一去麥地,前面有一個(gè)泥我啪之就摘到麥地里,我感到我眼前一片白色,我躺在地上漸漸地我醒過來,我回復(fù)過來看見我弟在笑我哈哈我站了起來我打打我身上的`土我也笑了。

  還有呢,我和我的伙伴一起買炮買大炮,來炸魚我們炸了好幾條魚帶回家喂貓,貓吃的好快,幾秒鐘的事,我們在買炮好過癮。

  在老家我還有很多有趣的事情沒說,有說不完的趣事,在這我向你們拜年“新年快樂”。

感受的作文 篇3

  三天的軍訓(xùn),軍人的作風(fēng)轉(zhuǎn)眼間,我們在太陽底下“烤”了三天了。

  在這三天中,我體會到什么是軍人,什么是軍人的生活,什么是軍人的作風(fēng)。我可以準(zhǔn)確的說,軍人的生活就是:酸甜苦辣。軍人的作風(fēng)就是:雷厲風(fēng)行。記得做最多的動作就是站軍姿了,教官說,站軍姿是基礎(chǔ),一定要做好!巴π,抬頭,收小腹!”教官一遍遍的說著,我們也一動不動的站著。嬌生慣養(yǎng)的'我們站軍姿就像豆腐一樣,軟綿綿的,而教官的軍姿是有力的,堅(jiān)韌的。這時(shí)我才知道,當(dāng)一個(gè)軍人是那么的難。“堅(jiān)持住,還有五分鐘。”已經(jīng)站了十分鐘軍姿的我已經(jīng)有點(diǎn)堅(jiān)持不住了,但是看見教官堅(jiān)韌有力的軍姿,有一個(gè)聲音在我心底吶喊:“堅(jiān)持住,堅(jiān)持就是勝利!”于是我繼續(xù)頂著火辣辣的太陽,在和自己的懦弱,放棄做斗爭。軍訓(xùn)了三天,我學(xué)到了很多,,首先我真正地了解遵守紀(jì)律的重要性,不單單是以前的聽話就好,而是要不啊紀(jì)律放在心上,要有責(zé)任感,對自己所做的事負(fù)責(zé)任,心里要有團(tuán)體。晚上回到家,發(fā)現(xiàn)腳上磨出了好多的水泡,腿也酸酸的,但是,我的心里是甜的。

  軍人的生活,軍人的作風(fēng),一直在我腦海里回蕩著……還有兩天軍訓(xùn)就結(jié)束了,但我一輩子都不會忘了這一段時(shí)光,也不會忘了:我一直都是個(gè)軍人。

感受的作文 篇4

  每個(gè)人對每件事的感受是不一樣的。這個(gè)事情,如果我非常喜歡,那么我就會感到時(shí)間過得太快,太不夠了?墒且坏⿲@個(gè)事情很不喜歡,就很反感,那么我會感到時(shí)間過得太慢了,好像每分鐘都像一個(gè)世紀(jì)一樣慢。

  今天是周五,下午的課后管理時(shí),有一場激動人心的英語考試。我拿好鉛筆等待上課。課間的.10分鐘好慢呀,我左等右等也等不到,我一會兒看書,一會兒玩鉛筆,也毫無用處。就在這時(shí),上課鈴終于響了,我非常想早點(diǎn)考完寫作業(yè)。這時(shí)候的10分鐘好長呀!

  老師把試卷發(fā)了下來,我看了幾眼試卷,覺得太簡單了。我用25分鐘的時(shí)間寫完了試卷,緊接著我就開始了檢查行動。

  怎么還沒到時(shí)間呀,我在心里抓狂道,我已經(jīng)“認(rèn)真”檢查了“128”次了!時(shí)間也太長了吧!我在這段時(shí)間里一直在發(fā)呆,可我發(fā)呆時(shí)時(shí)間還是很慢很慢。

  時(shí)間有長有短,有快有慢。當(dāng)你受不了時(shí),時(shí)間也就莫名其妙的變快,變短了。它在我開心時(shí)就會短而快,可在我不開心時(shí)就會變得長而慢了。

感受的作文 篇5

  藍(lán)色的天空一望無際,如同藍(lán)寶石般透亮,偶爾飄過幾塊綿柔柔的白云,給湛藍(lán)的天空點(diǎn)綴了種種色彩。

  清新柔軟的春風(fēng)拂面吹來,陣陣花香撲鼻而來,花草叢間,偶爾還會有幾只小巧玲瓏的蝴蝶蜜蜂在飛來飛去。我獨(dú)自漫步在公園里,這萬物生機(jī),絢麗多彩的風(fēng)景讓我忍不住多看兩眼。

  遠(yuǎn)處大樹下,有一堆黑糊糊的東西,我好奇地走上前觀看。我蹲下身來,輕輕用樹枝挑開,一只肥碩圓潤的大蟲子趴在跟前,幾只身軀小巧玲瓏的螞蟻在一旁不停徘徊。

  只見,一只如黑豆粒大小的螞蟻?zhàn)呱锨皝,它用兩只靈敏的短觸角嗅了嗅,并用前肢上前摸了摸,便迅速返回到同伴身邊,報(bào)告情況。同伴們一起湊成堆,商討著計(jì)劃。它們的黑珍珠般的頭圍成一個(gè)圓圈,發(fā)表著各自的意見,時(shí)而爭辯,時(shí)而達(dá)成共識,有模有樣。

  不到一會兒,幾只螞蟻散開,各自站到食物的一角,把前肢輕輕地往上一放,翹起后腿,用盡全身力氣去抬食物。雖說團(tuán)結(jié)力量大,可如此重的龐然大物對它們來說搬起它來可是比登天還難。

  在一旁觀看的我,急得滿頭大汗。就當(dāng)我想拿起樹枝幫助它們挑起時(shí),幾只精靈般的螞蟻又聚在了一起,商量著解決的對策。

  一會兒,七八只螞蟻一起走到了食物的一端,將細(xì)小的手臂彎曲起來,放在肥碩的蟲子上,同時(shí),后肢一蹬,用力一推……不可思議的事情發(fā)生了,沉重?zé)o比的蟲子正在一點(diǎn)點(diǎn)的向窩移動,越來越近,越越近,走過路過的.螞蟻看到后都趕來幫忙,這端擠不開擠那端,緊接著,白白胖胖的大蟲上布滿了小精靈。

  幾分鐘后,食物運(yùn)到了家門口。

  此時(shí)此刻,我深深的被螞蟻的魅力所震撼。如此小以致于小到不起眼的生靈,竟有如此偉大的力量精神。團(tuán)結(jié)一致,堅(jiān)強(qiáng)勇敢,堅(jiān)持不懈種種信念全都匯聚到了小螞蟻的身上,它們用自己的行動證明自己不是最弱小的。

  黑色的小精靈啊,你的魅力就如藍(lán)天上的白云,為五彩斑斕的生物世界,增添了色彩。

  你的魅力如清涼的泉水,涌進(jìn)我的心中。就如柔和的春風(fēng),撲面而來。就如火紅的太陽,溫暖全身。

  我深深的感受到了螞蟻的魅力,震撼無比。

感受的作文 篇6

  如果說一個(gè)人:熱愛集體,關(guān)心戰(zhàn)友,關(guān)心群眾,把“毫不利己、專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂。那一定是具有釘子精神的雷鋒。

  雷鋒在他的日記里曾經(jīng)寫過:“……不怕饑餓,不怕寒冷,不怕危險(xiǎn),不怕困難。屈辱,痛苦,一切難于忍受的生活,我都能忍受下去!這些都不能絲毫動搖我的決心,相反的`,是更加磨煉我的意志!我能舍棄一切,但是不能舍棄黨,舍棄階級,舍棄革命事業(yè)!边@句花讓我很佩服雷鋒叔叔,因?yàn)樗錾胶,卻沒有怨天尤人,而是一切以人民為重,一切以黨為種。他的精神讓每一個(gè)人都深深敬佩。

  他不僅為黨貢獻(xiàn)出了一切,也為國家培養(yǎng)棟梁之才。

  一九六零年十月以后,雷鋒先后擔(dān)任了撫順市建設(shè)街小學(xué)和本溪路小學(xué)校外輔導(dǎo)員。

  雷鋒平時(shí)工作.學(xué)習(xí)都很忙,他只能利用午休時(shí)間或風(fēng)雨天不能出車的日子請假到學(xué)校去找教師,同學(xué)談心,或進(jìn)行其他輔導(dǎo)活動。他善于團(tuán)結(jié)小朋友,啟發(fā)他們好好學(xué)習(xí),天天向上。

  雷鋒以高度的使命感.責(zé)任感,辛勤培養(yǎng)下一代茁壯成長。共青團(tuán)撫順市委為表彰雷鋒的事跡,曾于一九六二年五月二十八日頒發(fā)獎(jiǎng)狀,上面寫著:“獎(jiǎng)給優(yōu)秀輔導(dǎo)員雷鋒同志,保持光榮,繼續(xù)前進(jìn)”。

  他就是雷鋒――一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、全心全意為人民服務(wù)的楷模。

感受的作文 篇7

  今天我們?nèi)ゼ罀吡烁锩沂磕,我們先來到了墓碑下,仰視墓碑,上面寫著:革命烈士永垂不朽。后來,我們開始默哀,開始,我覺得很好笑,但我馬上醒悟過來,是很嚴(yán)肅的,于是,我便想起了早上看的電影《紅河谷》中打仗的`景象,想起了烈士們不怕犧牲,英勇斗爭,拼死保衛(wèi)祖國的英雄氣概,想起了我們朗誦的小詩中的:“槍林彈雨何所懼,監(jiān)獄刑場坐等閑!

  我們表演了許多節(jié)目,我還從五(2)班的故事中知道了有一個(gè)英雄,名叫江水旺。

  我們繞著烈士墓走了一圈,還參觀了紀(jì)念館,知道了許多先烈。一位叫馮細(xì)珠的教師在徐市教書,一次突如襲來的龍卷風(fēng)奪走了她年輕的生命,一位……

感受的作文 篇8

  還記得那時(shí)候我很小,非要自己過馬路,掙脫了媽媽的手就跑,她搶先一步躍過來,緊緊的抓住了我的手。那時(shí)候媽媽的手又細(xì)又軟,媽媽的手很大,我的手很小。

  曾記得小時(shí)候,我經(jīng)常生病,一次去醫(yī)院打針,我怕得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),“別怕,有我在!眿寢尪紫聛恚p輕的握住我的手。有媽媽牽著我的手,我感覺很安全很踏實(shí)。那時(shí)候媽媽暖暖的大手就是我心靈的依靠。

  還記得,上小學(xué)時(shí),因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事,和同學(xué)大打出手。媽媽狠狠地拉著我的手,和我一起去給那個(gè)同學(xué)賠禮道歉。媽媽告訴我與朋友交往要寬容,自己有錯(cuò)要承認(rèn)。

  歲月一天天流逝,我長成翩翩少年,都是大小伙子了,怎么能還讓媽媽繼續(xù)牽著我的手?有一次我和媽媽一起出門時(shí),她還要牽我的手,我裝作不經(jīng)意間甩脫了她,還故意放慢腳步跟在她身后。媽媽臉上尷尬的'笑容只閃了一下,繼而是驕傲的微笑。我從媽媽的笑臉上讀出:“瞧!我的兒子長大了!

  上了初中,我看媽媽上班下班洗衣做飯整日勞碌,我決定自己上學(xué)去,拒絕媽媽的接送。我說:“您放心,我能行。”從此我自己搬自行車,自己騎車上學(xué)。從那時(shí)起,媽媽就放開了我的手。其實(shí)媽媽那無形的手,始終都在牽掛著我。

  每當(dāng)我搶過媽媽手中的拖把,每當(dāng)我晚飯后搶著洗碗,每當(dāng)我悄悄的洗干凈那些衣物,媽媽都感動得不知說什么是好。親愛的媽媽,您為我做了這么多,兒子無以回報(bào)啊。

  如今看到媽媽的雙手已經(jīng)不再柔軟,露出青筋,布滿老繭,兩鬢已有了絲絲白發(fā)。有時(shí)候,我竟突發(fā)奇想,我竟有了一絲渴望,渴望媽媽會像小時(shí)候那樣再一次牽住我的手。

  什么時(shí)候媽媽會再拉住我的手?我遐想到那時(shí)候我已事業(yè)有成,媽媽已年近七旬,再也不是她牽著我的手,而是我攙著她握著她的手。那時(shí)我們倆的手緊緊相握,溫馨的氣氛圍繞著我們,我把幸福送給她,她把永遠(yuǎn)愛意傳給我。

感受的作文 篇9

  “幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造……”這是我最喜歡的歌。昨天,老師帶我們陶園拔草,讓我真正感受到了勞動的快樂。

  來到了陶園,“哇”,這里野草叢生,都快到我的膝蓋了。同學(xué)們議論紛紛,有的說:“切,區(qū)區(qū)幾根雜草,小菜一碟!我一個(gè)人就能拔完了!”有的說:“這么多雜草,我下輩子也拔不完!”

  開始拔草了,同學(xué)們有的不費(fèi)吹灰之力就拔出來了,有的用了九牛二虎之力還拔不出來,有的使出了吃奶的勁兒雖拔出來了,但摔了個(gè)“狗啃泥”!

  我半蹲著,身子微微向前傾,雙手牢牢抓住雜草,一下子就拔出來了。在拔的時(shí)候,我仿佛聽到了泥土裂開的'聲音,好似在說:“謝謝你們幫我把雜草拔了出來!”

  看著煥然一新的土地,我心里既快樂又自豪。在回教室的路上,我又哼起了:“幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造…… ”

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