五年級的作文常用[9篇]
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的五年級的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
“哎呀,你怎么又跟蹤我呢”?每當(dāng)我從姥姥的菜園里一出來,就會有一兩個可惡的“跟蹤葉”偷偷的趴在我的身上。
今天我可火了,我這身新衣服剛剛穿上就被它給跟蹤臟了。這回我下定決心,一定要當(dāng)一回福爾摩斯查個水落石出。
開始,我在南瓜地里觀察沒結(jié)果,在黃瓜地里觀察沒結(jié)果,在西紅柿地里觀察也沒結(jié)果,最終我突然發(fā)現(xiàn)豆角的葉子與“跟蹤葉”特別相似。我小心翼翼地摘一片豆角葉子往衣服上一貼,它竟然牢牢地貼在了上面。經(jīng)過我的一番偵破與推理,“啊哈”這個案子終于水落石出了?赡苁乔锾靵砼R,葉子干枯,在藤上已經(jīng)不結(jié)實了,所以每當(dāng)我經(jīng)過那里時,它正好找到一個機會一跳便跳到了我的身上。經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)豆角葉子的面上長了許許多多的小毛毛,這些小毛毛很有粘性,它的'原理很有點像我們鞋上的粘扣。所以它經(jīng)常在我不經(jīng)意間給我個趁其不備。
可是黃瓜葉和南瓜葉上都有小毛毛,那為什么就貼不上呢?觀察后,我認(rèn)為有可能是因為豆角葉上的小毛毛短、細(xì)、絨,而黃瓜葉和南瓜葉上的是堅、硬、粗。
“嗨”兩片跟蹤葉,不對,兩片淘氣的豆角葉又貼在我的身上了。好吧,那我就帶你們兩個小家伙出去見見這個大千世界吧!
五年級的作文 篇2
汽車,生活中常見的交通工具。大的、小的;紅的、白的、藍(lán)的、黑的;面包車、小轎車、吉普車……品種,樣式、顏色、品牌讓你眼花繚亂。
我夢想中的汽車,那可是了不得的,千金難求的東西。
我夢想中的汽車,可以根據(jù)人的心情來變換車的主色,心情好變成粉色;心情沉悶可用藍(lán)色;心情特別換膚色;心情特別壞變成黑色……在買車的時候,商家送一套專用彩筆,可以在車上自己繪畫自己喜歡的圖案,而且一個按鈕即可擦去!
汽車的`內(nèi)部更是高端、大氣、上檔次。如令操作“平”,椅子接收指令入平,可以美美睡上一覺。如令操作“音樂”,接收指令,歌手,曲目……應(yīng)有盡有。在汽車上無論坐多少人都不會有擁擠感,而且車?yán)镉邢銡鈴浡,還有豐盛的食物。這樣的車子是不是令你陶醉呢?是不是也想擁有一臺呢?
我夢想中的汽車不僅漂亮,用處多,而且車子堅固而安全。
我夢想中的汽車,會自動控制車速,車子不會讓你開,電腦軟件自動行駛,你告訴它目的地即可!如果你感到困的話,車子里的香氣會讓你舒緩放松,進(jìn)入夢鄉(xiāng)。你遇到危險,車子會自動躲避,化險為夷。
如果世界上真有這種汽車,那車禍量就會大大減少,開車的幸福度便會大大提高。但我們要相信如今科技發(fā)達(dá),不久的將來一定可以造出這樣的汽車。我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),多動腦筋,說不定這樣的汽車是由你造出來的!
五年級的作文 篇3
“請正方辯友回答!”課堂上到處充滿了“殺氣”,場上火藥味十足。原來502班正在舉行一場“開卷是否有益”的辯論會呢!
從老師宣布要舉行辯論會開始,同學(xué)們各個摩拳擦掌,躍躍欲試,準(zhǔn)備一展所長!就這樣一場口水大戰(zhàn)拉開了帷幕!
一開始,正方以一辯扔出了一枚“重型炸彈”:“高爾基說過書籍是人類進(jìn)步的階梯,多看書就能讓人更上一層樓,許多名人的成就就是因為看書而來。所以我認(rèn)為看書是有益的!彼霓q詞贏得了一片贊同聲。誰知反方一辯馬上從座位上跳起來反駁:“對方辯友,我提醒你,并不是所有的書都是有益的,比如現(xiàn)在社會上那些亂七八糟的書籍,日本漫畫,魚目混珠的出現(xiàn)在我們閱讀的.書籍中,都是不利于我們身心發(fā)展的,所以我認(rèn)為開卷未必有益!”……雙方你一言我一語,豐富的資料,精彩的語句,時不時引得同學(xué)們的陣陣掌聲。
這場辯論會真是別開生面,精彩十足呀!
五年級的作文 篇4
我小時候可貪玩了,一看見什么新奇的東西,總會搶過來看看,玩玩。
記得五歲時的一個星期天,爸爸媽媽去醫(yī)院探望親人了,我留著看家,坐著坐著,便開始打盹睡覺起來,“真無聊呀!”我想,“去衛(wèi)生間找找樂子!”我站在板凳上,拿起手電筒,把它高高舉起,照在鏡子上,“唰”衛(wèi)生間一下子亮堂堂的,好刺眼呀,我想:“用半透明的`紗布蒙住眼睛,就不會那么刺眼了!庇谑,我蒙上紗布,還能隱隱約約地看見外面的一切,打開電筒,突然,鏡子里出現(xiàn)一道“彩虹”,我“哇”的尖叫一聲:“鬼呀!”這時,紗布從頭上脫落,“鬼”又不見了,我很好奇,又把紗布蒙上,“彩虹”又出現(xiàn)了,“原來不是鬼呀!”我自言自語道:“這是怎么回事?”
一年、兩年、三年,足足過了五年,這個謎才被我揭開。
20xx年8月8日,當(dāng)我打開我們愛科學(xué)6上時,看到“佛光”的秘密,我才明白:這種現(xiàn)象是光發(fā)生衍射造成的。光在傳播過程中經(jīng)過微小障礙物邊緣或孔隙時,傳播方向會發(fā)生彎曲,這種現(xiàn)象就是光的衍射現(xiàn)象。不同波長的光彎曲程度不同,實驗中,光遇到紗布發(fā)生衍射現(xiàn)象。由于不同顏色的光波長不同,彎曲程度不同,所以各種顏色就從白光中分離出來,形成了七色光環(huán)。
科學(xué)是無處不在的,小科學(xué)大奧秘,我們一定要做個有心人,多做做科學(xué)小實驗。
五年級的作文 篇5
我出生在大海里,有許多的兄弟姐妹,我們都有一個共同的名字——水。白天,我們在大海媽媽的懷抱里自由自在的嬉戲玩耍,追逐打鬧;夜晚,我們躺在海媽媽的身邊,聽風(fēng)伯伯講故事,跟一閃一閃的寶石般的星星說著悄悄話,皎潔的月光灑在我們身上,一種溫馨彌漫開來。我和我的兄弟姐妹過著無拘無束的生活,每天嘻嘻哈哈笑個不停,快樂無比。
有一天,天氣炎熱,我和兄弟姐妹們聯(lián)合起來打沙灘,拍擊海邊的巖石。我們一會兒送出幾條小魚,一會兒又捧起幾個漂亮的貝殼。從樹上掉下來的椰子是我們的皮球,我們把它傳到東,傳到西,玩得不亦樂乎,笑聲在大海的上空回蕩,引得海鷗不時飛舞過來一看究竟。
突然,我感覺自己輕飄飄的,逐漸變輕,逐漸變輕,再變輕;逐漸我在升高,不斷地升高。這是怎么回事?我緊張地四處張望,看見還有好多我的兄弟姐妹也跟我一樣在升高。我趕緊跟朝夕相處的海媽媽說再見,跟著風(fēng)伯伯一直往上飛。我比椰子樹高出了好多,比大廈高出了好多,海鷗在我的'腳下飛著,飛著。金色的陽光灑在我的身上,暖洋洋的,非常舒服。我深深地吸了一口氣——我變了,變成了晶瑩的水蒸氣。
我飛到了天空中,轉(zhuǎn)眼間,金色的陽光不見了,太陽也躲了起來。伴隨著我一起“旅行”的兄弟姐妹又和我聚在了一起。我俯視大地,第一次產(chǎn)生了居高臨下的感覺。原來一望無際的金色的沙灘變成了一條金黃的絲帶,我親愛的海媽媽被絲帶裹在了中間,就像鑲嵌在地毯上的一朵藍(lán)色的大花。沙灘邊高大的椰子樹也不過是地毯的花邊兒,飛翔的海鷗變成了活動的花紋。我開心地笑了——我變了,變成了漂浮的白云。
轉(zhuǎn)眼間,風(fēng)云突變,我又一次發(fā)現(xiàn)自己變輕了。這次,我就像乘著降落傘,一路滑翔下來。沙灘逐漸變大,椰子樹在我的眼前變得越來越清晰。海媽媽張開寬闊的懷抱迎接著我,我又見到了親愛的兄弟姐妹,我興奮異常,大聲呼喊著:“我——回——來——了——!”
我又回到了海媽媽的懷抱,又可以與兄弟姐妹玩耍嬉戲。原來做一滴水是這么的幸福啊!
五年級的作文 篇6
一盞盞燈籠吉星高照,一副副春聯(lián)喜慶吉祥,一聲聲爆竹響徹天地,一片片彩霞空中飛舞,一串串銀鈴般的笑聲喚醒了春天,一家人圍坐在一起幸福甜蜜,一句句新年祝?诙鄠鳌^年啦。
今天我是幸福的主角,壓歲錢讓我的錢包鼓了起來,可姥姥的壓歲錢我是不能要的,姥姥七十多歲了,沒有退休金,唯一的經(jīng)濟來源就是兒女給的,我怎么能要呢?可姥姥一個勁的塞給我,無奈之下我接過來,我的心里并沒有感到高興,所以我又悄悄的放在了姥姥的.枕頭底下。
今年我收到了三千元壓歲錢,面對如此多的壓歲錢,我應(yīng)該好好利用,因為我知道老爸媽媽掙錢辛苦。我想把小部分錢用來買書、學(xué)習(xí)用品、捐助貧困小朋友等,剩余的錢就存在老爸給我辦的銀行卡里,我想化零為整,聚少成多,當(dāng)我上大學(xué)的時候就可以用自己的錢了。
老爸說一分錢難倒英雄好漢,讓我懂得了金錢的來之不易,勤儉節(jié)約才是我們?nèi)A夏民族的傳統(tǒng)美德。
五年級的作文 篇7
分?jǐn)?shù)真的很重要嗎?高雯瑾;總分219,第29名。我聽到后哭了,因為我從沒考這么低。我知道考砸的話他們會不理我,并且離開我,我害怕離開……
不出我所說的;爺爺不停問我、考50、10、20、我就所嘛你是考好哈哈!!當(dāng)我說出后他又說我就猜到你的分?jǐn)?shù)低。
你活該,誰讓你想考好的,他說。我承認(rèn),我是想考好,可是又和你沒關(guān)系,你說什么嘛。
他不管我,線在又管我,他有病。人們都說尊敬老人,但我實在忍不了了。
我認(rèn)為分?jǐn)?shù)不重要。你們認(rèn)為呢?
說我就猜到你的.分?jǐn)?shù)低。
五年級的作文 篇8
在村外小河邊的大樹上住著兩只快樂的麻雀。平時只要坐在小河邊的綠草地上就可以一邊享受撲鼻的花香,一邊聽麻雀夫婦清脆的歌聲,有時還可以看到它們歡快的舞姿。
后來,麻雀媽媽生下了兩個蛋,那是還沒有出殼的雀寶寶。于是白天雀爸爸就開始獨自一人出去找吃的,并帶回足夠的食物給雀媽媽。晚上,它們會幸福的依偎在一起,等待雀寶寶的出殼,雀媽媽也回給它們講述這美好的大自然:像清澈的小河,綠油油的草地,茂密的森林和善良的人們……
又是陽光明媚的一天,寶寶們再也經(jīng)不起這美好大自然的誘惑,從蛋殼里探出了小腦袋,
從此,它們每天期盼著自己能夠快快長大,并親身去感受自然的`美好!漸漸的它們可以獨自飛翔。這天麻雀夫婦又出去找吃的了;小麻雀兄弟也趁此機會悄悄溜了出去,它們看到的不是媽媽講述的清澈的小河,而是黑色的河水,還時不時發(fā)出一種難聞的氣味,河邊也沒有綠油油的草地而是一片泥沙;它們帶著疑問又飛向附近去尋找那片茂密的森林,可它們看見的卻是伐木工人拿著電鋸忙碌的身影。"哥!快看,我們的家"一棵大樹倒了,它們的家沒了,它們怎么也不會相信,這些會是媽媽講述的清澈的小河,綠油油的草地,茂密的森林和善良的人們……
天漸漸黑了,兄弟倆只有呆在木樁上等待捕食歸來的爸爸媽媽,它們不敢入睡,警惕的看著四周,就在太陽快要升起來的時候,鄰居家的阿姨告訴它們:"你們的爸爸媽媽在飛回的途中染上了禽流感死亡了……"
多么可怕的消息,它們不敢相信自己的所見所聞,它們要去尋找媽媽講述的清澈的小河,綠油油的草地,茂密的森林和善良得人們……于是就在太陽升起的一剎那,它們向南飛去了……
五年級的作文 篇9
“有夢最美,希望相隨!”這是爸爸送我的一句話。
每個人的希望都不一樣,有的人希望可以中大獎、有的人希望家人可以長命百歲、也有人希望可以整天不用寫功課,做他的白日夢。而我的希望,就是在課業(yè)上可以考進(jìn)前五名。
我的分?jǐn)?shù)常會偷跑出去完云霄飛車,一下高、一下低的。因此,我想要讓我的分?jǐn)?shù)能腳踏實地的',就像學(xué)習(xí)跑步一樣,在一條跑道上賣力的向前奔跑,直到跑到終點,得到勝利為止。
當(dāng)然想要實現(xiàn)我的希望,除了上課時認(rèn)真聽講以外,還需要認(rèn)真的抄筆記,更要不斷的復(fù)習(xí)。雖然不知道我的希望在未來能不能實現(xiàn)?但我仍然會持續(xù)的努力,繼續(xù)的加油!
希望是無形的,看不到、也摸不到。希望能讓人充滿力量,也是我們活下去的原動力。希望是人人都能擁有的,但若要讓希望成真,就要看每個人如何去追求了!
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