描寫(xiě)的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的描寫(xiě)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫(xiě)的作文 篇1

　　歷史長(zhǎng)卷上,很少有詩(shī)人,名人贊頌夏季,因?yàn)樗鼪](méi)有春天的生機(jī)勃勃;沒(méi)有秋天的果實(shí)累累;也沒(méi)有冬天雪的粉裝玉砌.但是,我卻喜歡夏天.我愛(ài)它那夏日炎炎的激情,讓人喘不過(guò)氣;愛(ài)它那源源不斷的旋律,簡(jiǎn)直比春天奏出的音樂(lè)還要美……夏天太可愛(ài)了.

　　當(dāng)蟬發(fā)出特別的信號(hào)時(shí),我們就知道,夏天快要來(lái)了.在這個(gè)季節(jié),太陽(yáng)笑得特別開(kāi)心,然而,大地的樹(shù)木也欣喜若狂,你看！那高大挺拔的榕樹(shù)、披白皮衣的楊樹(shù)、婀娜多姿的柳樹(shù)……它們爭(zhēng)先恐后的`長(zhǎng)枝葉,可能希望能長(zhǎng)得高過(guò)太陽(yáng)吧！當(dāng)然,在這時(shí)候,自然是我們小孩子最高興的時(shí)候啦！它們的好玩心一下子像涌泉似的迸發(fā)出來(lái),人人拿著玩具,約好到綠茵茵的草地上.它們的玩意兒總是五花八門(mén),天真活潑的小孩子們有的在玩追迷藏;有的在捉小蟬;有的躺在軟綿綿的草上玩猜拳……盡管天氣有多炎熱也好,都阻止不了它們童年喜歡玩的心靈.人人玩到滿頭大汗,直到天黑,太陽(yáng)落山,父母來(lái)叫喚了,才肯回去,可他們太好玩了,不肯回去.于是,就對(duì)爸爸媽媽撒嬌,直到父母生氣了才罷休.我相信,它們心里都一直都盼望著夏季的明天會(huì)變得更美好.

　　小孩子在夏天里玩的是多么天真無(wú)邪,但夏天里的旋律,依然是那么讓人無(wú)法拒絕.在草叢里靜靜地聽(tīng),那風(fēng)吹草動(dòng),蟬鳴蟲(chóng)叫的聲音。閉上眼睛，靜靜地回味，無(wú)疑是最美好的事情。再走到田里,那又是一番與草地不同的感受,你聽(tīng)！那青蛙在呼叫的聲音,那農(nóng)民耕田的聲音……是多么讓人欣喜呀！聽(tīng)了夏天的天賴之音后，仿佛讓人心中燃起對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)之情，感覺(jué)就想“挺身而出”，參加這熱鬧的音樂(lè)會(huì).等到黃昏這美好的時(shí)光到來(lái)的時(shí)候，我悄悄地漫步在夏天的世界中,看到在余輝下還有幾只蝴蝶在天空中追逐;看到鳥(niǎo)兒經(jīng)過(guò)早晨的辛勤捕食,也“凱旋”歸來(lái),我感覺(jué)是多么高興,多么快樂(lè)呀！

　　夏天，雖然比不上春天的萬(wàn)紫千紅，但它那獨(dú)一無(wú)二的旋律足以讓人陶醉；雖然不能讓人享受到秋天中看到果實(shí)累累后，豐收的喜悅之情，但它卻能為祖國(guó)的少年兒童做一個(gè)搖出夢(mèng)想的搖籃……夏天，是美麗的。雖然是炎炎夏日，但它卻在人們的身邊落下了一種不能缺少的情感，它的魅力，足以讓世界變得更充實(shí)，讓人們“神魂顛倒”。這時(shí)候，我恍然大悟。夏天，真是祖國(guó)最一年四季中最可愛(ài)的季節(jié)。

　　簡(jiǎn)評(píng)：寫(xiě)人，寫(xiě)動(dòng)物，寫(xiě)植物，在夏日，各自獨(dú)特的風(fēng)景。字句優(yōu)美，角度獨(dú)特，讀起來(lái)瑯瑯上口，回味無(wú)窮。

描寫(xiě)的作文 篇2

　　那天早晨，我正在仔細(xì)地欣賞著這擁有高高的個(gè)子，肥綠的葉子和金黃的花瓣的美麗植物。忽然，我驚訝地發(fā)現(xiàn)：太陽(yáng)花的花盤(pán)是朝著東邊的，可是，我明明記得昨天下午來(lái)看時(shí)是朝著西邊的呀！難道是我記錯(cuò)了？好奇心驅(qū)使我繼續(xù)觀察。

　　中午到了。太陽(yáng)花又面向了天空，這一次，太陽(yáng)花既沒(méi)有向東，也沒(méi)有向西，而是端端正正地望著藍(lán)天中間，似乎在仰天長(zhǎng)嘆。此時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)不知不覺(jué)地來(lái)到了我的頭頂，而太陽(yáng)花的花盤(pán)又正好面向著太陽(yáng)�！斑@也許是巧合吧！”我暗想。

　　傍晚，太陽(yáng)慢慢下山了。太陽(yáng)花把漲紅了的臉埋得低低的.，好像是一個(gè)頑皮的孩子犯了錯(cuò)誤，不敢抬起頭來(lái)。我更納悶了：太陽(yáng)花的花盤(pán)怎么不停地跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)呀？

　　第二天早上，我又準(zhǔn)時(shí)趕來(lái)。果然，太陽(yáng)花又向著東方微微地抬起頭，似乎是一位勤奮的女孩正在思考著一道難題。這更加確定了我的想法：太陽(yáng)花一定是向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的。第三天，第四天……經(jīng)過(guò)好幾天的觀察，我確定了自己的想法，可同時(shí)又產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：太陽(yáng)花為什么要這樣轉(zhuǎn)呢？這難道和它自身的生長(zhǎng)有關(guān)？

　　帶著疑問(wèn)，我找到了博學(xué)多才的爸爸，可他卻也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。我只好靠自己了。經(jīng)過(guò)上網(wǎng)、閱讀《百科全書(shū)》等，我終于找出了答案。原來(lái)，太陽(yáng)花在成熟之前，靠近花盤(pán)的那一段莖有一個(gè)特點(diǎn)：背著陽(yáng)光的聚集著許多能夠促進(jìn)植物生長(zhǎng)的物質(zhì)，叫做生長(zhǎng)激素。在這種激素的刺激下，背光側(cè)長(zhǎng)得比較快，而向著陽(yáng)光那一側(cè)生長(zhǎng)激素少，生長(zhǎng)得慢。這樣一來(lái)，太陽(yáng)花的莖向有太陽(yáng)的一側(cè)彎曲，花盤(pán)便朝向太陽(yáng)了。

　　啊！真是大千世界，無(wú)奇不有。我相信這個(gè)世界上一定還有更多有趣的植物等待著我去探究。因此，我一定要努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。

描寫(xiě)的作文 篇3

　　記得高爾基曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“哪怕對(duì)自己一點(diǎn)小小的克制，也會(huì)使人變得強(qiáng)而有力。”

　　“我出去上班嘍!”母親響亮的聲音又在我的耳旁響起，我瞥了一眼桌上的鬧鐘，“才7：20還可以再睡-會(huì)�！蔽矣珠]上眼，等我睜開(kāi)眼再次看鬧鐘時(shí)，已經(jīng)7：43了!我趕緊掀開(kāi)被子，跑到書(shū)房，進(jìn)入點(diǎn)名會(huì)議，又急匆匆地去洗漱喝水，看著因匆忙而淋濕的袖子，我真是又氣又后悔，誰(shuí)讓我要賴床呢?這時(shí)我想起了母親告訴我的話“你-個(gè)人在家要學(xué)會(huì)自律啊，我可沒(méi)法遠(yuǎn)程監(jiān)管著你!”

　　到了下午1點(diǎn)，我下定決心，一定要在5：00前寫(xiě)完作業(yè)，我給自己訂了3點(diǎn)的鬧鐘，在3點(diǎn)前寫(xiě)完語(yǔ)文作業(yè)，在4點(diǎn)前做完英語(yǔ)作業(yè)，在5點(diǎn)前完成數(shù)學(xué)作業(yè)，在5點(diǎn)和6點(diǎn)之間來(lái)整理復(fù)習(xí)一天所學(xué)的內(nèi)容。這樣嚴(yán)格地要求自己，我的學(xué)習(xí)效率提高了許多。我漸漸明白了自律的重要性。

　　晚上我訂好了明早7：30的鬧鐘，可又想起我一直有賴床的習(xí)慣，便又將鬧鐘調(diào)到了7：25。

　　第二天清晨，我望著窗簾縫外烏黑的天空，我試探著將腳伸出被窩，一股涼颼颼的寒風(fēng)鉆入我的腳尖，我又迅速縮了回來(lái)，我心里實(shí)在是不想起床啊，可回想起昨日的'“慘案”，我扭了扭脖子，又扭了扭腳趾，伸了一個(gè)大懶腰，十分不情愿地掀開(kāi)被子，套上衣服，做好一切課前準(zhǔn)備。我坐在桌前，望著天空，好像是做了一件很偉大的事一樣，有一種莫名的成就感。

　　難道這就是對(duì)自己一點(diǎn)小克制后的成就感?對(duì)自己一點(diǎn)克制，其實(shí)就是自律�！案F且益堅(jiān)，不墜青云之志!”讓我們做一個(gè)自律的人!

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