美麗的綻放作文精品【15篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的美麗的綻放作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美麗的綻放作文1

　　平日里、元旦節(jié)、春節(jié)中，無(wú)邊的天空中總是會(huì)出現(xiàn)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的美麗，雖然人們認(rèn)為它是短暫的，但是依我看來(lái)，它是永恒的美，讓人對(duì)它贊嘆不已。那便是人們家喻戶(hù)曉的“煙花”。

　　五顏六色的煙花在空中伴隨著清脆的響聲一朵朵盛開(kāi)，點(diǎn)綴著幽靜的夜空，將黑沉沉的天幕裝扮成美不勝收的畫(huà)卷！

　　那些煙花，忽而是一朵朵含苞欲放的花兒，伴隨著生命的一聲絕響騰空而起，在空中劃出絢麗的弧度，變換出各種不同的造型、盛開(kāi)。那怒放的、嬌艷的花姿令人贊不絕口。忽而是一顆顆綠色的小星星，炸開(kāi)后卻像一把把小綠傘，升到一定的高度后慢慢地落下來(lái)，好像是載著空將兵。那一朵朵紅色的火花迅速飛上天空，好像一條條盤(pán)旋著金龍，之后又變成火樹(shù)銀花，讓人驚訝不已。更楚楚動(dòng)人的是孔雀開(kāi)屏。那騰升起來(lái)的橢圓形，如同孔雀羽毛一樣的煙花，讓人屏住了呼吸……整個(gè)空中像是有一雙靈巧的手兒在織著美麗的刺繡，又像是**飄飄的仙女們揮舞長(zhǎng)袖婆娑起舞，灑下五彩繽紛的鮮花。

　　我不禁贊嘆道：綻放在夜幕上的煙花，美麗的攝人心魄，短暫的令人失魂。用盡一生的激情點(diǎn)燃那瞬間的燦爛后換來(lái)的是黑洞般永恒的`冷寂。煙花是屬于黑夜的，因?yàn)橛辛撕谝沟囊r托才更顯魅力。煙花是屬于寂靜的，在寂靜中才更顯燦爛。煙花是熱情的，只是把熱情僅僅地包裹在心間，只是等待那個(gè)瞬間，再全部釋放。煙花該是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)繁華的。正是閱歷無(wú)數(shù)，才能展現(xiàn)絕代風(fēng)華。

　　有人說(shuō)：“我感覺(jué)生命真是十分的脆弱，一眨眼就沒(méi)了，就如煙花�！笔堑�，對(duì)這個(gè)世界而言，人也不過(guò)是轉(zhuǎn)眼即逝的煙花而已，生命同樣很短暫�？墒沁@又有什么關(guān)系呢？只要我們?cè)��?jīng)輝煌過(guò)，，曾經(jīng)為輝煌努力過(guò)，即使凋零在最美的時(shí)刻，我們也會(huì)驕傲地微笑，因?yàn)槟鞘且淮谓^美的經(jīng)歷！

美麗的綻放作文2

　　仲春。清晨。天空盡情的揮灑藍(lán)色，樹(shù)葉沙沙作響。一陣暗香涌動(dòng)，拿著殘蝶難后重生，綻放自我的姿態(tài)幻作了最美的朝霞縈繞在我心間。

　　推開(kāi)窗，外面的世界很精彩。杏花在雨后顯得更加?jì)赡郏�紛紛撐起粉嫩的裙，在枝頭舞繪一春。柳葉的清新脫俗更為動(dòng)人，在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，仿佛與風(fēng)迎合這迎合著。只是我與這美麗的風(fēng)景顯得是那么格格不入。幾次小測(cè)月考都遭遇滑鐵盧，是我倍受折磨。面對(duì)如此現(xiàn)狀，我陷入了迷惘，不知道該怎么做。

　　“撲嗒”一聲，似有什么東西輕落在窗臺(tái)上。我走近一看，是一只蝴蝶。噢不，是一只殘蝶。在它那遍體的天湖藍(lán)中，唯有那一處泛著乳白色的光。那道傷口像一把鐮刀，緊緊鑲嵌在發(fā)的身體上，看的我揪心的疼�！巴�是天涯淪落人”我靜思道。他應(yīng)該和我一樣，被痛苦所折磨地迷失了自己，他應(yīng)該活不了了。

　　“撲嗒”“撲嗒”又是幾聲輕響。不同的是，這聲音中凝結(jié)了幾分頑強(qiáng)。只見(jiàn)殘蝶奮力地扇動(dòng)著翅膀，仿佛是要重新起飛。它仰著頭，挺直了身軀，用較完好的翅帶動(dòng)著整個(gè)身體。一上一下的往復(fù)中，牽動(dòng)著我的思緒。它騰空的那一瞬間，空氣仿佛都凝結(jié)了。它優(yōu)美的身姿在天空中劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)，它重新綻放了自己的生命！

　　我回到桌前，心情久久不能平復(fù)。蝴蝶頑強(qiáng)與生命斗爭(zhēng)的場(chǎng)景一直停留在我眼前，揮之不去。一只小小的蝴蝶，都知道珍惜自己，又何況我呢？

　　于是，早晨我與太陽(yáng)比高，傍晚與夕陽(yáng)賽跑，夜晚群星伴我入眠。每當(dāng)我想松懈時(shí)，蝴蝶綻放身姿的情景就點(diǎn)醒了我，使我咬緊牙關(guān)不松懈。終于，在又一次檢測(cè)中，我取得了空前的好成績(jī)，老師和同學(xué)們都對(duì)我投來(lái)贊許的目光。在接下來(lái)的日子里，我變得樂(lè)觀開(kāi)朗了起來(lái)，和同學(xué)們的相處更融洽了，也更自信了，在班級(jí)的大家庭中發(fā)揮著自己的作用。終于，我也實(shí)現(xiàn)了我的生命最美的'綻放。

　　拼搏的路上，荊棘叢生，溝崖在側(cè)，是蝴蝶與生命斗爭(zhēng)的不屈的身姿激勵(lì)著我，使我直面困難，頑強(qiáng)拼搏。哪怕盡頭都是未知與黑暗，我也會(huì)頑強(qiáng)的走下去，堅(jiān)定自己的綻放。

　　天空肆意綻放著藍(lán)色，很美很美。只是，風(fēng)景再美，也比不過(guò)殘蝶生命綻放的努力。我會(huì)一直懷揣這份魄力，擁抱自己最美的綻放。

美麗的綻放作文3

　　生命之輪轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)悠悠，穿過(guò)佛前鏡花水月的許諾，透過(guò)眉宇間滄桑的流年，我看見(jiàn)自己的心靈之帆上赫然刻著一段文字：不要做被父母牽動(dòng)的風(fēng)箏，做一只自由的小鳥(niǎo)，走出溫室，去尋找新的體驗(yàn)。

　　人生下來(lái)就有一張車(chē)票，駛過(guò)幾十年后，人也就走到了盡頭。在溫室里的舒適自然是每個(gè)人都向往的。然而，這樣以時(shí)間做法碼的一生又有何意義呢？鷹是天空中的帝王，可是有誰(shuí)知道，鷹擁有堅(jiān)硬的翅膀搏擊天空時(shí)，有誰(shuí)知道他的背后布滿(mǎn)了多少荊棘多少坎坷呢？它不是從小躲在巢里，等著媽媽來(lái)喂食；不是從小在母親的肩頭眺望高空，而是在他小時(shí)就被母親推下山崖，必須用盡自己全身的力氣飛上山頭才行。他有了一種新的體驗(yàn)，在烏云后總會(huì)有彩虹的。終于，他可以在天空鋪展他的輝煌。

　　星移斗轉(zhuǎn)，花謝花開(kāi)，彈指間，迎來(lái)了春花秋月的`21世紀(jì)。在這個(gè)美麗的世紀(jì)中，有一代代的天之驕子被父母百般寵愛(ài)，過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的舒適生活。每個(gè)人都像一只風(fēng)箏一樣被父母用線(xiàn)緊緊纏住。但我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)這樣的故事：一個(gè)小孩子不像其它孩子那樣被父母寵愛(ài)。每天上學(xué)、放學(xué)、雨天，馬路上總會(huì)看見(jiàn)他的身影。因而，他體味出了一種新的體驗(yàn)——獨(dú)立。是呀，愛(ài)孩子，就應(yīng)該讓她自力更生，不像豬圈里的豬那樣依賴(lài)父母，告訴他們哪里要走，哪里需要暫停。去闖一闖天下，感受一下新的體驗(yàn)。

　　當(dāng)然，在人生的旅途中必須經(jīng)歷失敗。失敗后，把他化成一股前進(jìn)的動(dòng)力，那么，成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？當(dāng)然，在人生的旅程中布滿(mǎn)挫折，可是人生本來(lái)就是一個(gè)自我挑戰(zhàn)的過(guò)程，把挫折化為鼓勵(lì)，那樣，離成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？在穿越困難到達(dá)成功的同時(shí)，你也有一種新的體驗(yàn)。還記得那位斷鴻聲中的浪子嗎？一邊是枯藤老樹(shù)、古道西風(fēng)，一邊是“寶馬雕車(chē)香滿(mǎn)路”，可他只愿坐“燈火闌珊處”的伊人。其實(shí)，走出溫暖，去感受大自然的體驗(yàn)，便能懷著“采籬東菊，南山飲酒”的心境，去“坐看云時(shí)起，行到窮水處”，賞“禪房花木，曲徑通幽”，憶“黃梅時(shí)節(jié)，棋干燈花”，這也是一種去闖蕩世界后的體驗(yàn)。

　　流星因磨擦而美麗，浪花因撞擊而輝煌，讓我們走出溫室，體驗(yàn)全新的快樂(lè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你獲得許多困難，也獲得了更多的美麗。

美麗的綻放作文4

　　“下一個(gè)參賽的是來(lái)自哈爾濱的賴(lài)依娃，請(qǐng)賴(lài)依娃做好上場(chǎng)準(zhǔn)備�！惫ぷ魅藛T的話(huà)音剛落，我已經(jīng)做好出場(chǎng)準(zhǔn)備，站在臺(tái)邊。這是我第一次參加全國(guó)比賽，心里有很多緊張，可更多的是對(duì)展現(xiàn)自己美麗舞姿的渴望。

　　很小的時(shí)候，我就對(duì)舞蹈產(chǎn)生了興趣，楊麗萍如孔雀般輕靈的溫柔之美，黃豆豆如海燕般矯健的陽(yáng)剛之美，殘疾人藝術(shù)團(tuán)演繹千手觀音舞蹈的廣大之美，讓我向往著，成為一名舞者，綻放屬于自己的美麗。

　　我輕輕抬腿向后，在空中畫(huà)出一條180度的弧線(xiàn)，又輕輕地放下腿，思緒不禁回到了學(xué)舞之初。那時(shí)，充滿(mǎn)童稚的我，懷著滿(mǎn)心期待與興奮走進(jìn)舞蹈殿堂�？墒牵�現(xiàn)實(shí)那樣殘酷，因?yàn)槿犴g性不佳，我的腿只能抬起一個(gè)直角。于是，練功房里，當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)著一個(gè)個(gè)新動(dòng)作時(shí)，我卻只能孤獨(dú)地在一邊不停地壓腿，練習(xí)。“滴答、滴答。”隨著鐘表轉(zhuǎn)動(dòng)的每一秒，我都要承受腿部傳來(lái)的一次疼痛。我攥緊拳頭，咬緊牙關(guān)，努力讓自己挨下去，眼淚和汗珠不停地流下，但我依舊堅(jiān)持著，堅(jiān)持著，為了心中對(duì)美麗的.渴望。

　　功夫不負(fù)苦心人，我的苦練終于有了成果，漸漸地我趕上了同學(xué)們的進(jìn)度。經(jīng)過(guò)一次次比賽的考驗(yàn)，我對(duì)自己有了信心，我相信，只要堅(jiān)持信念，不怕吃苦，我就一定能圓我心中的美麗之夢(mèng)。

　　當(dāng)獲得全國(guó)比賽的資格后，我愈發(fā)努力訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的準(zhǔn)備，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)。然而造化弄人，就在一周前，我在一次訓(xùn)練時(shí)重重摔倒，腳踝扭傷！在摔倒的一剎那，一種從未有過(guò)的深深的絕望沖上我的心頭。我不管眼淚是否在臉頰上肆意流淌，不在意刺骨的疼痛，不在乎跌倒時(shí)的狼狽，我只是痛心，痛心自己那么多的努力付之東流，失望和不甘充斥我的心，幾乎讓我崩潰。

　　或許是上天只是在跟我開(kāi)一個(gè)殘忍的玩笑，或許是上天在考驗(yàn)我的意志力，在老師的精心護(hù)理下，我在受傷兩天后，又神奇地站了起來(lái)，我如精靈般舞動(dòng)，那樣輕盈，那樣柔美，讓老師和同學(xué)們驚嘆，讓媽媽不知流了多少淚。我知道，如果沒(méi)有內(nèi)心殘留的信念，我是無(wú)法忍著劇痛進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練的，誰(shuí)能知道，在我輕盈舞動(dòng)的背后，掩藏了多少痛與淚。

　　該我出場(chǎng)了，我腳步輕盈地走上舞臺(tái)，面向評(píng)委和觀眾，伴著舒緩而柔美的音樂(lè)，像一只剛剛經(jīng)過(guò)風(fēng)暴洗禮的小白鴿，開(kāi)始綻放屬于我自己的美麗。

美麗的綻放作文5

　　給小草綿綿細(xì)雨的，是春風(fēng)；給鳥(niǎo)兒以婉轉(zhuǎn)歌聲的，是森林，給我們以享不盡的歡樂(lè)的，是那真摯的友誼。

　　友誼如同沙漠里的一眼清泉，在你口干舌燥的時(shí)候滋潤(rùn)你的心田；友誼如同一座橋架，架在你我之間促進(jìn)心靈的溝通；友誼如同一首歌，旋律沁人心脾，使你我共享歡樂(lè)。秋風(fēng)中，縈繞著一聲聲歡笑；樹(shù)林里，躲藏著溫暖的.氣吸；教學(xué)樓旁，回蕩著低低細(xì)語(yǔ)……秋風(fēng)把你我共同時(shí)光滋潤(rùn)，學(xué)校里有我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，操場(chǎng)上留下著我們淺淺的足跡。朋友，你帶我闖入你的世界，帶領(lǐng)我飛入你的點(diǎn)滴，又帶上我飛向未來(lái)，邊長(zhǎng)大地上有你與我共同回憶，這一刻，我永遠(yuǎn)不能忘記。記得你溫暖的手。我們倆性格不相和，一個(gè)像夏天，一個(gè)像冬天。可我們卻成了最好的朋友。開(kāi)學(xué)時(shí)候由于我性格孤僻，眾人離我要多遠(yuǎn)就有多遠(yuǎn)。而你的性格開(kāi)朗樂(lè)觀，說(shuō)話(huà)也比較直接，眾人與你成為朋友。可一次陰陽(yáng)差錯(cuò)，我們成了形影不離的朋友。我們拉著手說(shuō)話(huà)，心靈交加的談話(huà)，甚至坐在一起寫(xiě)作業(yè)。你的笑容，你的聲音，縈蕩在我的腦海。記得你教會(huì)我歡樂(lè)。一次次因?yàn)槲业脑�因，你被朋友隔離�？赡銋s沒(méi)有因此孤立我。經(jīng)常笑了笑，回答道“有你真好。”之后，我們又在一起玩耍。陽(yáng)光灑在徐輝上，似乎也在羨慕我們真摯的友誼。還記的你動(dòng)聽(tīng)的歌聲。我們?cè)谝黄鸬臍q月里，你每個(gè)晚上在星星閃耀時(shí)都會(huì)唱一首歌。歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。月亮已被你的歌聲迷住出來(lái)看熱鬧。此時(shí)我感覺(jué)歲月靜好，愿一切如舊。還記的你火爆的性格。雖然我們兩個(gè)十分親近，可你這外面的人卻不一樣，也許只對(duì)我一個(gè)人這樣好，也許只是你性格中的一部分。你歡樂(lè)，卻又憂(yōu)愁；你高興，卻又惘然；你歡天喜地，卻又悲慟如初。也許你不想讓別人知道你的心思，在你那心靈的深處卻有個(gè)破碎的心靈。你忍受不住別人對(duì)你的侮辱，忍受不住別人對(duì)你的嘲笑，也忍受不住別人對(duì)你的戲弄與鄙視。這才是你真正的性格，但你卻不想讓別人知道。但你卻是我生命中最重要的一部分。

　　別怕歲月靜好，有我，陪你。

美麗的綻放作文6

　　夢(mèng)想不是別人給你的，而是你發(fā)自?xún)?nèi)心的一種渴望，夢(mèng)想不是對(duì)別人的追求，而是對(duì)自己的升華，夢(mèng)想不是為了別人的追求，而是為了自己的靈魂。夢(mèng)想應(yīng)該是一種自身的由內(nèi)到外的綻放。

　　——題記

　　若將人生比作一片土壤，那么綻放則是人的一生中最耀眼的加冕，而夢(mèng)想則是支持綻放的根基。但綻放的途中總有荊棘的阻礙、沙石的嘲諷，只有極少數(shù)的人可保持自己最堅(jiān)定的姿態(tài)，以一朵花的姿態(tài)毅然地華麗綻放。

　　綻放途中需要抉擇。文壇巨匠莎士比亞立志成為一名舉世聞名的畫(huà)家，但在歷經(jīng)努力后仍是成就平平。終于在四十歲那年見(jiàn)識(shí)了真正的畫(huà)家作品后醒悟，決定改研文學(xué)。于是以一朵花的姿態(tài)在經(jīng)歷抉擇后綻放的莎士比亞成為了《羅密歐和朱麗葉》這部巨著的作者。

　　綻放途中需要堅(jiān)持。著名漫畫(huà)家夏達(dá)曾回憶道：上中學(xué)時(shí)同學(xué)們都想到要成為很棒的漫畫(huà)家，而我則是“想在空余時(shí)間畫(huà)點(diǎn)畫(huà)”一個(gè)。于是她帶著自己的夢(mèng)想“在空余時(shí)間畫(huà)畫(huà)”出發(fā)了，成為了同學(xué)中的唯一的漫畫(huà)家。這個(gè)笑起來(lái)帶著羞澀的女生數(shù)年來(lái)帶著自己一系列的作品闖入了日本漫畫(huà)界，人氣節(jié)節(jié)攀升。正如她筆下?tīng)N爛的花朵一樣，她以最完美的姿態(tài)完成了自己夢(mèng)想的綻放。

　　綻放的途中或許會(huì)有疼痛與傷痕。海南有一種名貴的`黃花梨木，以其扭曲的圖案聞名，這些圖案像人像物，最著名的是鬼臉黃花梨木，海南島多臺(tái)風(fēng)，稚嫩的梨木常被扭曲、折斷。但它們不會(huì)因此停止生長(zhǎng)成參天大樹(shù)的夢(mèng)想。于是它們將傷口處綻放成一個(gè)鬼臉。若把傷疤口變成一朵花，那么這些經(jīng)歷挫折后的傷疤便不再是傷疤，而是上天的恩賜。

　　回望以往，我們或許在抱怨環(huán)境條件太差，而因此為借口“猶抱琵琶半遮面”，不肯綻放。那么我們是否想到自己真的在綻放嗎？

　　綻放是一次蛻變，無(wú)論每個(gè)人的高低貴踐，無(wú)論夢(mèng)想的遠(yuǎn)大平凡。

　　綻放是一次覺(jué)醒，無(wú)論曾經(jīng)的迷惘不決，無(wú)論過(guò)去的優(yōu)柔寡斷。

　　綻放更是一次靈魂的升華，無(wú)論時(shí)間的斗轉(zhuǎn)星移，無(wú)論歲月的萬(wàn)里迢迢。

　　請(qǐng)記我們以最美麗的姿勢(shì)綻放吧！

美麗的綻放作文7

　　九月，空氣中充斥著夏天遺留的少許躁熱和秋天為我們帶來(lái)的一絲蕭條，但樹(shù)枝上沉甸甸的果實(shí)卻為這個(gè)不適的日子帶來(lái)了收獲的喜悅。

　　九月，就是這樣一個(gè)平常的日子，卻因?yàn)橐粋�(gè)節(jié)日而充滿(mǎn)了和諧、溫馨與歡樂(lè)，因?yàn)橐蝗喝�，使這個(gè)本不美麗的九月變得炫麗動(dòng)人。

　　在我們這個(gè)擁有五千年歷史的禮儀之邦里，有著這樣一群人，他們?yōu)榱宋拿鞯膫鞒�、社�?huì)的發(fā)展嘔心瀝血。就是這一群人，他們讓我們能馳騁于古往今來(lái)，了解歷史，了解世界；就是這一群人，他們教會(huì)我們自立，教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)，讓我們擁有良好的品質(zhì)；就是這一群人，他們本著“為了讓每個(gè)人有一個(gè)美好未來(lái)，讓中國(guó)、讓世界有個(gè)美好未來(lái)”的想法而誨人不倦。

　　他們，就是我們最可敬的人——親愛(ài)的老師。在我的印象里，老師們總是那么笑容可掬、和藹可親，總是那么循循善誘、平易近人，總是對(duì)我們有問(wèn)必答、富有愛(ài)心。

　　九月是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的日子，我們從小學(xué)生蛻變成了一名中學(xué)生，來(lái)到了陌生的校園，面對(duì)著陌生的老師和同學(xué)，此刻的我們心中除了興奮和激動(dòng)，更多的是一種對(duì)新環(huán)境的'不安和忐忑。而此時(shí)，正是老師們用他們那春風(fēng)般的話(huà)語(yǔ)與鼓勵(lì)的眼神為我們解開(kāi)了心結(jié)，溫暖了我們的心房。他們從不偏心，給每一位同學(xué)嘗試的機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)人都能展示自我，雖然與他們相處的時(shí)間并不長(zhǎng)，但我們已經(jīng)與他們培養(yǎng)了濃厚的感情。

　　他們雖然是一群平凡的人，但在我們的眼中他們永遠(yuǎn)是最美的，他們毫無(wú)保留地將自己的知識(shí)傳授給我們，正所謂“春蠶到時(shí)死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。韓愈曾說(shuō)過(guò)：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”他們的行動(dòng)把這三條詮釋得淋漓盡至。

　　老師是我們的第二個(gè)母親，他們不僅傳授給我們知識(shí)，更會(huì)無(wú)微不至地關(guān)心我們，關(guān)心我們的生活，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心我們的身心健康，幫助我們不斷完善自己。他們對(duì)我們的關(guān)懷已被我們珍藏在心中最溫馨、最美麗的一角。

　　就是他們——人類(lèi)靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)的擁有者，在九月的秋風(fēng)中，讓我們的心靈綻放一朵朵光彩奪目、美麗動(dòng)人的花。

美麗的綻放作文8

　　我家的陽(yáng)臺(tái)上種了很多盆植物，其中我最?lèi)?ài)的要數(shù)白蘭花和那一株蠶豆。

　　白蘭花是我們搬新家后爸爸買(mǎi)的。那時(shí)正是冬天，白蘭花剛搬來(lái)時(shí)還青翠欲滴，可是沒(méi)過(guò)多久葉子就黃了，枝干也彎了下來(lái)。過(guò)了四五天，葉子居然一片片地凋落，地上“落葉繽紛”。爸爸看了，嘆氣說(shuō)：“唉，這棵樹(shù)不行了！”我也很惋惜，每天放學(xué)回家都看看它，看著片片彎而干的葉子無(wú)奈飄落。漸漸地，寒假來(lái)臨，我也把它給淡忘了。

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇。我走到陽(yáng)臺(tái)上，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，看著窗外綠油油的世界。視線(xiàn)落回陽(yáng)臺(tái)上時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)那盆差不多枯萎的白蘭花竟然長(zhǎng)出了綠葉，抽出了嫩芽，生機(jī)勃勃，清爽碧綠。我驚訝中帶著喜悅，走過(guò)去輕輕撫摸它。一陣風(fēng)吹來(lái)，葉兒沙沙作響，非常高興似的。呵，白蘭花又綠了！我興奮地告訴了爸爸媽媽。晚上躺在床上，不由得想：“任何一種植物，即便會(huì)枯萎，但也有美麗的綻放。如這白蘭花一樣�！�

　　這又讓我想起了我家大陽(yáng)臺(tái)上的那株快倒下的蠶豆。

　　這株蠶豆是從太公家移植過(guò)來(lái)的，移植來(lái)的時(shí)候還追加了一些肥沃的土。我總覺(jué)得蠶豆果實(shí)不好看：顏色是綠的，但顯得暗了些；形狀雖然飽滿(mǎn)，但顯得彎了些；老了之后更難看，殼變得很硬，顏色也成黑的了。

　　但蠶豆花卻是非常好看。

　　在片片綠葉之間，在青翠的枝干上，開(kāi)出一朵朵紫白相間的蠶豆花。蠶豆花只有三瓣花瓣，其中一瓣向外側(cè)翻卷，像蝴蝶的.翅膀，又像一個(gè)獨(dú)特的小房子；另兩瓣躲藏在“蝴蝶翅膀”的下方，猶如蝴蝶軟軟的身子一樣�；�總體是白色的，下方的花瓣卻是顏色多樣，外側(cè)基本是白的，靠近末端就逐漸變成紫色乃至黑紫色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一只只紫白相間的蝴蝶停在葉叢中，美麗極了。若是微風(fēng)吹來(lái)，“蝴蝶”舞動(dòng)，就如活了一樣。

　　蠶豆老了，便不再美麗，但還是豆花的它，也有自己的輝煌。

　　媽媽說(shuō)——其實(shí)，人也是一樣！

美麗的綻放作文9

　　細(xì)節(jié)，人人都要從細(xì)節(jié)開(kāi)始，沒(méi)有細(xì)節(jié)，哪有事情的成功。

　　輕輕的打開(kāi)一扇窗，讓鳥(niǎo)兒清脆婉轉(zhuǎn)的歌聲，把自然界的細(xì)節(jié)傳遞，輕輕的閉上眼睛，陶醉在沁人心脾的水仙花的香氣里，旋動(dòng)電牛牪犇與窗外清風(fēng)一起享受這音樂(lè)帶給我們的精彩，這樣，細(xì)節(jié)似一只可愛(ài)的小精靈，叩擊著我們的心扉，讓我們享受著陽(yáng)光般的心情。

　　我犯了一次不可悔過(guò)的細(xì)節(jié)錯(cuò)誤。

　　那一次自習(xí)，老師手里拿著一些題簽，可仔細(xì)一看，那明明是一套模擬考題，我一看，眼睛就冒金星了，因?yàn)槲叶加锌记翱謶植�，但這事，卻由不得我來(lái)做主，我只能硬著頭皮答了，然而，這考卷并沒(méi)有太難，反之簡(jiǎn)單的讓我感到不可思議，因?yàn)榭季韱?wèn)的問(wèn)題都是一些常識(shí)問(wèn)題，比如喜歡吃什么？幾點(diǎn)睡覺(jué)？……這些普通不能再普通的問(wèn)題，看到這些題目，我心里就樂(lè)開(kāi)了花，這些問(wèn)題，誰(shuí)不會(huì)答，但是，我還看見(jiàn)有幾個(gè)交頭接耳的人，全被老師趕了出去，在走廊罰站，心想：這破題，還用抄？那幾個(gè)人不知道怎么想的，等到考試鈴響起那一刻時(shí)，我放下了筆，看著那被我寫(xiě)得密密麻麻的是試卷，嘴角不自覺(jué)的上彎了一個(gè)弧度，老師一一把試卷收起，并把剛才作弊的那幾個(gè)同學(xué)，叫回了班級(jí)，并公布出這次考試的'成績(jī)，令我吃驚的是，這次考試滿(mǎn)分者就是那幾個(gè)作弊的同學(xué)，其他的都是一個(gè)鴨蛋，我們非常疑惑，互相看著，正在我們毫無(wú)頭緒的時(shí)候，老師解開(kāi)了這個(gè)謎團(tuán)，他對(duì)我們說(shuō)：“這次考試，考的是大家的細(xì)節(jié)問(wèn)題，然而你們?cè)谧�的各位并沒(méi)有通過(guò)這次考試，對(duì)此，我感到非常灰心，平時(shí)多次強(qiáng)調(diào)，要注意考試細(xì)節(jié)，審好每一道題……”老師從桌上把那些滿(mǎn)分的試卷擺在我們面前說(shuō)：“這只是讓你們寫(xiě)上自己的名字的試卷而已�！甭�(tīng)到這，我的心不由得一顫。這么簡(jiǎn)單？

　　細(xì)節(jié)，自我們身邊都需要它，細(xì)節(jié)像蝴蝶一樣，在我們的世界里飛舞。

美麗的綻放作文10

　　端坐在桌前，驀然回首，記憶的路線(xiàn)回到了最初，或許那是人生記憶的開(kāi)始吧不知不覺(jué)，執(zhí)筆，寫(xiě)下了人生！

　　十六年前的秋，也不大記得我是在怎樣一個(gè)家庭背景下出生的。可我的第一段記憶的畫(huà)面就是大人們最丑惡的爭(zhēng)吵。當(dāng)我用金色的眼光看待這世界的一切時(shí)，這世界已經(jīng)變成了灰色，大人們我更想用灰色頭像來(lái)描繪。親人本應(yīng)該是相親相愛(ài)的吧？當(dāng)時(shí)年幼的我迷惑地想著，可為什么我的大家庭似乎只有永無(wú)休止的爭(zhēng)吵呢？難道就是為了那XX嗎？有時(shí)面對(duì)難得的短暫的安靜，我居然形成了一種患得患失的心理，因?yàn)樾腋��?duì)于我來(lái)說(shuō)，只是那么一束美麗的煙花，稍眾即逝。慢慢地，我厭倦了這個(gè)家。

　　那時(shí)，我很天真，曾經(jīng)祈禱過(guò)，希望有那么一個(gè)童話(huà)里的王子把我?guī)У揭粋�(gè)寧?kù)o的童話(huà)世界�？涩F(xiàn)實(shí)還是現(xiàn)實(shí)啊，越是想逃避就越痛苦。就這樣，本屬于金色的童年，而我就只再次輕輕地翻開(kāi)初中的歷史畫(huà)面，有少些的`感動(dòng)，那是因?yàn)榕笥讯�字從此真正走進(jìn)了我的生命長(zhǎng)河。

　　我很幸運(yùn)，在初中三年里獲得了一段段純真的友誼，或許是老天爺看在我那個(gè)可憐的童年而對(duì)我特別地卷顧吧。

　　郁悶了，朋友陪我散散步；傷心了，朋友陪我聊聊心情；失敗了，朋友告訴我從頭再來(lái)。是她們讓我相信在最孤單的時(shí)候覺(jué)得我不是自己一個(gè)人；是他們看透了我還會(huì)喜歡我，還會(huì)在我身邊與我哭笑；是她們?cè)诹R我笨蛋的時(shí)候不會(huì)認(rèn)真，依舊為我著想。呵，我的朋友，我的姐妹，謝謝給我撐起了半邊天。

　　剛步入高中，又是另一個(gè)新的概念了。

　　紅塵滾滾，多少陌生的臉孔匆匆而無(wú)言的擦肩，昨天的相遇，明天的回憶，思念憔悴在曾經(jīng)的甜蜜里。那些沉重，那些無(wú)法講述的悲傷與蒼涼，在誰(shuí)的指尖滑過(guò)了千年的時(shí)光？可我知道我必須努力拼搏，因?yàn)槲也粌H要償還我背后那個(gè)為了我而日夜操勞的家的債，還更是為了我自己，為我羞澀的年華綻放美麗。

美麗的綻放作文11

　　雨已經(jīng)下了很久，從三月到五月。氣溫逐漸上升，天空變得澄澈；鳥(niǎo)兒懶懶地睡著，被這天氣所折服；蟬鳴也開(kāi)始聒噪……

　　一切都似具有初夏的氣息。我望向窗外，唯獨(dú)那朵佇立于窗邊的花，仍然緊閉著它的大門(mén)。

　　放空了好一會(huì)兒的我，才遲鈍地把目光收回，重又回到那本吉他書(shū)上。目光所及之處，盡是一個(gè)又一個(gè)令人心煩的音符�？吹枚�，卻猜不透。它們都如同天空射下來(lái)的箭鏃，直抨擊我那顆想練好吉他的心。

　　是的，這已經(jīng)是我練琴的第二個(gè)年頭了。

　　雖說(shuō)我能識(shí)譜，但也僅限于此。對(duì)于技法，仍舊一竅不通，也在這一時(shí)期，我遇到了難以渡過(guò)的瓶頸——左手摁不上大橫按。

　　我?guī)缀醣M了我最大的努力去練習(xí)，但最后都以失敗而告終。與此同時(shí)，我的指尖，盡是被那無(wú)情的琴弦鐫刻的印記，伴隨著被燒灼著的疼痛。

　　我想放棄了。

　　我無(wú)助地看著窗外，想探尋那朵與我同病相憐，還未綻放的花以此尋求慰藉，但是，它給我?guī)��?lái)了驚喜——昔日緊閉著的大門(mén)終于開(kāi)啟了些許。在露珠的滋養(yǎng)下變得熠熠生輝。它積蓄了許久的力量，終于快釋放了。

　　花兒都開(kāi)放了，我的瓶頸期，也該過(guò)去了吧？

　　之后的我，練習(xí)得更加勤奮。或是因?yàn)橄嘈拍呛�苞欲放的花骨朵兒帶�?lái)了好兆頭，亦是不甘心自己的付出化為土灰，我抱著一種不服輸?shù)腵沖動(dòng)，繼續(xù)了這條路。

　　我嘗試著將手部的所有力量付諸于左手的食指上，然后摁出和弦，右手則撥動(dòng)琴弦。我似乎做好了聽(tīng)到那陣尖銳刺耳的雜聲，已經(jīng)準(zhǔn)備堵上耳朵。但當(dāng)我撥下琴弦的那一刻，傳來(lái)的卻是一段悅耳的旋律。而這段旋律的余音，久久回蕩于房間之內(nèi)。

　　是的，我克服了瓶頸。我懷著激動(dòng)且喜悅的心情望向窗外，想瞧一瞧花是否綻放。不出所望的是，它綻放了。在陽(yáng)光下的它自信且驚艷，著實(shí)奪目。

　　愿你在面對(duì)困境時(shí)不放棄，即使飽含辛酸，即使四處碰壁，但留一份通向成功的沖動(dòng)。因?yàn)樵谀愀吨T努力后，總會(huì)有綻放的一天。

美麗的綻放作文12

　　花朵是美麗的。她那在風(fēng)中搖曳著的身姿與她那淡淡的香氣使人陶醉。然而，每朵花都是經(jīng)歷過(guò)千辛萬(wàn)苦，才得以在人們面前美麗綻放。那么，我們自己的人生之花該如何實(shí)現(xiàn)美麗綻放呢？我認(rèn)為，我們需要持之以恒的精神和勇敢的品質(zhì)。

　　持之以恒的積累是人生之花美麗綻放的一個(gè)條件。民國(guó)時(shí)期的曾國(guó)藩便是一位持之以恒的名人。他小的時(shí)候，讀書(shū)很刻苦，一篇文章往往要讀上百遍。有一次，一個(gè)小偷到曾國(guó)藩家偷東西，見(jiàn)他正在床上讀書(shū)，便趴在窗下等著。誰(shuí)知，曾國(guó)藩將他手中的文章反復(fù)誦讀，一點(diǎn)也沒(méi)有要睡覺(jué)的意思。小偷等得不耐煩了，便跳了出來(lái)，把那篇文章背誦一遍后，揚(yáng)長(zhǎng)而去。小偷是很聰明，可他缺少的正是曾國(guó)藩那種持之以恒的精神啊！后面，曾國(guó)藩先生成為了連毛主席都敬佩的名人，他的人生之花美麗地綻放了，靠的就是他持之以恒的精神。在歷，這樣持之以恒的人還有很多，他們都成為了名人，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神。

　　想要讓我們的人生之花美麗綻放，勇敢的'品質(zhì)也是不可或缺的。記得有一次，學(xué)校里舉行演講比賽。得知這個(gè)消息后，我每天都在家里練習(xí)口才。可是，到了報(bào)名的那一天，我卻不敢舉手了。我暗暗對(duì)自己說(shuō)：加油！你的口才很棒，勇敢地舉手吧，這是你展示自己的舞臺(tái)！于是，我鼓足勇氣，舉起了手，報(bào)名參加了那次演講比賽。

　　比賽那天，我早早地到了比賽場(chǎng)地，看著臺(tái)下黑壓壓的人群，我的心情就像是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。輪到我出場(chǎng)了，我的心中就像是藏了一個(gè)小兔子，惴惴不安。我回想起平時(shí)練習(xí)時(shí)的情景，大膽地開(kāi)始演講。剛開(kāi)始，我還有點(diǎn)害怕。可是后來(lái)，我克服了恐懼，越說(shuō)越好，演講結(jié)束時(shí)，觀眾席爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲，我心中的一塊大石頭也落了地。這次演講讓我認(rèn)識(shí)到勇敢是人生之花美麗綻放的另一個(gè)重要因素。

　　同學(xué)們，讓我們用自己持之以恒的積累和勇敢的品質(zhì)令我們?nèi)松�之花美麗綻放吧！

美麗的綻放作文13

　　我家有一株何首烏，買(mǎi)來(lái)時(shí)光禿禿的，全無(wú)半點(diǎn)生機(jī)。于是它就一直呆在陽(yáng)臺(tái)的角落里，隔著那些長(zhǎng)勢(shì)茂盛的花與草，很遠(yuǎn)。

　　幾個(gè)月過(guò)去了，它愣是不長(zhǎng)芽也不抽枝，像是在日漸發(fā)酵。我想，它怎么這么獨(dú)特呢？隨后自嘲的想：真跟它的主人有相似之處。

　　常常用校服來(lái)掩蓋那平淡無(wú)奇的相貌，也總是在獲得榮譽(yù)后默默離去……置身事外使我覆蓋著一層孤僻的氣息，讓人可以名正言順地使用好奇心。像是把何首烏連根拔起，屏蔽了哀嚎，饒有興致地觀察它的根。

　　那天我值日，孤零零地做著善后工作。看著夕陽(yáng)在窗簾外不斷進(jìn)出，就感覺(jué)自己一天的疲累，仿佛也在做著無(wú)意義的舉動(dòng)。班里的人三三兩兩都走了，就剩幾個(gè)自行回家的人還坐在桌子上閑聊。我隱約在嘈雜中聽(tīng)見(jiàn)我的名字反復(fù)出現(xiàn)，但地上的一小塊頑固的污漬吸引了我，故而繼續(xù)悶著頭拖地。

　　“砰”的一聲，我的.肩膀被一只強(qiáng)而有力的大手攥住，繼而迅速松開(kāi)。這只是開(kāi)玩笑。我想著，轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)了蓄勢(shì)待發(fā)的嘴角——若是動(dòng)怒，他們潔白的牙齒就會(huì)鍍上一層銀邊，映出對(duì)我的調(diào)侃。心疲憊地嘆了口氣，任手里的拖把往前拖去，蕩滌著永無(wú)止境的塵土。

　　何首烏的不綻放，是它自己的選擇吧？我甩了甩頭。

　　思緒到了桌前，我的目光不再因回憶而發(fā)散，而是回到了題海中去。遺忘抹滅了我對(duì)何首烏的一切印象——也許它長(zhǎng)了芽，或許它抽了枝……我不想在看向陽(yáng)臺(tái)的某個(gè)角落，我希望它能獨(dú)自選擇所有的路，做個(gè)微小的參照，讓我無(wú)論何時(shí)都能記起它。

　　等我又一次對(duì)出頭感到恐懼，卻還是沉默著接受時(shí)，我突然明白了它的用意——它象征著不動(dòng)的鐘表，或無(wú)用的徒勞。相比于其他爭(zhēng)奇斗艷的花，它顯得另類(lèi)而安逸。好似停留在時(shí)間河上的一塊磐石——?dú)q月搬不動(dòng)它，只能任憑分流。

　　所以我等待著它的綻放有意義嗎？有些事一成不變。也許我所看到那些璀璨綻放的花，無(wú)一例外費(fèi)盡心思來(lái)翻新那艷俗的外殼。但何首烏不一樣。它與我有著相同的信念去守望，并凝視真理在時(shí)光的沖刷下熠熠生輝。

　　精神集大成后的綻放，遠(yuǎn)比別的，要好得多。就跟王爾德說(shuō)的一樣：“好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬(wàn)里挑一�！�

美麗的綻放作文14

　　姥爺在自家陽(yáng)臺(tái)用水泡了一個(gè)白菜花，如果這支花好比一個(gè)人，那他一定是個(gè)成功的人。白菜花，它不像百合那么寓意溫馨，也沒(méi)有像玫瑰那樣艷麗芳香，而它卻以堅(jiān)強(qiáng)的毅力活了下去。

　　臨近考試，也就是一月底的時(shí)候，姥爺將這棵白菜根兒泡在了一個(gè)小碟子里，上面還有幾片不太新鮮的葉子。從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)垂頭喪氣、沒(méi)有自信心的人。后來(lái)，我開(kāi)始近處觀察它，可一連十幾天，一點(diǎn)變化都沒(méi)有，就連比它泡的比較晚的大蒜，都露出了可愛(ài)的新芽。我非常的疑惑，便開(kāi)始詢(xún)問(wèn)姥爺，從姥爺口中得知，這種花叫做“白菜花”，在他們那個(gè)年代，沒(méi)有錢(qián)去買(mǎi)那么多美麗的花，寒冷的冬天，只能泡白菜根或者蘿卜根，讓家里充滿(mǎn)勃勃的生機(jī)。

　　我每天都期待著這課白菜花開(kāi)花，可20天過(guò)去了。還沒(méi)有長(zhǎng)出花骨朵，就連花徑都沒(méi)看見(jiàn)，我悶悶不樂(lè)的去問(wèn)姥爺，“這20天都過(guò)去了，怎么還不開(kāi)花呀！”姥爺卻回了我一句，不著急，慢慢等。我有點(diǎn)不耐煩了，5天沒(méi)有去管它。可在第6天時(shí)，我意外發(fā)現(xiàn)它開(kāi)出了第一朵花，在陽(yáng)光的照耀下，這是一朵金燦燦的小黃花，在我看來(lái)，它沒(méi)有失去一點(diǎn)光澤，反而顯得十分優(yōu)雅。在接下來(lái)的`幾天里，它的花莖長(zhǎng)得越來(lái)越高，越來(lái)越高；花朵也從一朵金燦燦的小黃花，變成了一片金燦燦的小黃花；而它的花徑也從原來(lái)的幾厘米，長(zhǎng)到了現(xiàn)在的50厘米，從遠(yuǎn)處看，它更像一個(gè)充滿(mǎn)自信心，精神抖擻的年輕人。

　　一支花和一個(gè)成功的人，它們都一樣。它每開(kāi)一朵花，就向自己的目標(biāo)前進(jìn)了一步，我們?nèi)艘惨粯�，每做好一件事，就能向目�?biāo)前進(jìn)�；ㄩ_(kāi)花落，人生不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有跌下去的時(shí)候，而你在這時(shí)停下了腳步，不努力的向上爬，你永遠(yuǎn)都不是那個(gè)成功的人。

　　人和花一樣，只有向著目標(biāo)前進(jìn)，成為那個(gè)成功的人，才能綻放出自己美麗的花！

美麗的綻放作文15

　　鮮花，因熾烈的盛開(kāi)而芬芳；生命，因美麗的綻放而精彩！

　　記憶里，永遠(yuǎn)地矗立著那座晶瑩的“豐碑”

　　長(zhǎng)征路上，朔風(fēng)卷地，大雪漫天。一位凍僵的紅軍軍需處處長(zhǎng)，倚靠著一棵光禿的樹(shù)干坐著，靜靜地，靜靜地，一動(dòng)不動(dòng)，猶如一尊形銷(xiāo)骨立的雕塑。他的`渾身落滿(mǎn)了飛雪，雖然一時(shí)難以辨清面目，但可以看出泰然自若的神情，半截帶卷的旱煙還牢牢地夾在指間，煙火早已被飛雪殘酷地打滅。他微微地向前伸出一只手來(lái)，仿佛是要向戰(zhàn)友們借火，又仿佛是在向他們致意……而他的衣服那樣單薄、破舊，像枯黃的樹(shù)葉，更像灰暗的箔片，緊緊地貼在那瘦骨嶙峋的身上。從此，他再也不會(huì)站起來(lái)隨部隊(duì)遠(yuǎn)征了，卻用軀體豎起一個(gè)巍峨的路標(biāo)，指引著將士們勇往直前。

　　心田中，也恒久地架設(shè)著那道閃光的“人梯”

　　大江東去，激流滾滾，濁浪滔滔。長(zhǎng)江大學(xué)的十余名學(xué)生，在發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小男孩掙扎于浪里的十萬(wàn)火急之際，雖然不諳水性，不識(shí)水情，但是沒(méi)有怯懦，沒(méi)有猶豫，毅然縱身躍進(jìn)水中，迅速手拉著手，昂首挺胸，巋然不動(dòng)地結(jié)成一道長(zhǎng)長(zhǎng)的“生命線(xiàn)”。湍急的浪濤多么洶涌，年輕的他們卻從容不迫。于是，一步一步，瀕危的小男孩逐個(gè)扶著他們稚嫩而堅(jiān)實(shí)的肩膀泅渡上岸，贏得生還。然而，體力透支已經(jīng)大大超出了學(xué)生們所能承受的極限，驀地“嘩啦”一聲巨響，那道“生命線(xiàn)”被扯斷成幾節(jié)，消失在江面上……從此，他們?cè)僖膊荒芫奂�窗下一起攻關(guān)了，但他們用青春譜寫(xiě)一曲悲壯的戰(zhàn)歌，鼓舞著國(guó)人見(jiàn)義勇為。

　　古人有言：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”大千世界，蕓蕓眾生，盡管莫不在情感上酷愛(ài)生存，深?lèi)核劳�，但是關(guān)鍵時(shí)刻如果能夠像英雄們一樣以生命構(gòu)筑一座“豐碑”或者搭起一道“人梯”，為他人奉獻(xiàn)出自己珍貴的一切，從而綻放出璀璨奪目的精神之光，那么其價(jià)值就比泰山還重，其功德將會(huì)永垂不朽。

　　其實(shí)，要使生命之樹(shù)美麗地綻放絕非易事，有時(shí)就是一種十分艱難的選擇。它需要堅(jiān)定不移的信念，需要堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志，更需要堅(jiān)韌不拔的毅力。否則，即使蓓蕾滿(mǎn)枝，也會(huì)凋零干凈，淪為一場(chǎng)悲劇。

　　讓我們充分積淀人生的正能量吧，生命的輝煌有待于美麗的綻放！

【美麗的綻放作文】相關(guān)文章：

美麗的綻放的作文11-12

綻放美麗作文06-17

綻放的美麗作文08-23

美麗的綻放作文02-13

【精】綻放美麗作文12-12

【熱】綻放美麗作文12-02

綻放美麗高中作文12-17

綻放出的美麗作文12-18

熱門(mén)綻放的美麗作文09-30

綻放的美麗話(huà)題作文11-07