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人描寫的作文

時(shí)間:2023-10-19 17:05:19 寫什么的作文 我要投稿

人描寫的作文(必備9篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的人描寫的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

人描寫的作文(必備9篇)

人描寫的作文 篇1

  十幾年過去了,現(xiàn)在我已長成了一個(gè)風(fēng)華正茂的少年,走出了幼稚的童年時(shí)代。我忘不了辛辛苦苦養(yǎng)育了我的父母,更忘不了培育我多年的啟蒙 老師——吳凌云老師。

  從一年級(jí)起,您就來到我們身邊,開始教我們這些乳臭未干的小屁孩。盡管我們什么也不懂,可是您卻悉心地教著,毫無怨言。即使有時(shí)候我們?nèi)悄鷼饬,您也是點(diǎn)一下名字,敲幾下桌子,從不大動(dòng)干戈。在您開心時(shí)常常會(huì)笑得合不攏嘴,并且還獎(jiǎng)勵(lì)我們一些小玩意,讓我們自由玩耍,充分發(fā)揮出孩子的天性。所以我們十分聽話,您把我們教育得服服帖帖的。

  我認(rèn)為您是一位和藹可親,認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。不僅如此,您還是一個(gè)教育有方,不辭勞苦的領(lǐng)路人。

  學(xué)校要舉辦一年一度的演講比賽。作為中低年級(jí),我們?nèi)昙?jí)第一次參加這項(xiàng)活動(dòng),您信心十足,一切都由您來負(fù)責(zé)。您看我聲音洪亮,記憶力好,但生性膽小,缺乏信心,就推選我擔(dān)任這次參賽任務(wù)。我知道這是您有意鍛煉我,培養(yǎng)我,我很感謝您給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。吳老師,您為了選一份稱心如意的稿子,不知看了多少本書,查了多少資料,選好稿子后,又經(jīng)過幾天的修改,演講稿終于成型了。我望著您那黑黑的眼圈和那充滿血絲的眼睛,我下定決心要為三(1)班爭(zhēng)一口氣。我用了兩天時(shí)間就把稿子背得滾瓜爛熟,又由您親自指點(diǎn),多次演練,比賽那天,我在演講臺(tái)上充分發(fā)揮,博得全場(chǎng)觀眾的熱烈掌聲,取得了年級(jí)中的好成績,為班級(jí)贏得榮譽(yù)。您開心得笑了。

  離開您有4年多的時(shí)間了,我已經(jīng)成為一個(gè)七年級(jí)的學(xué)生了。每當(dāng)我的作文得了高分或受到老師的夸獎(jiǎng)時(shí),我第一個(gè)想到的就是您—— 吳 老師,這都是您的功勞。

  記得在小學(xué)三年級(jí)作文剛起步時(shí),我不會(huì)寫,面對(duì)作文這個(gè)龐然大物,我束手無策。每當(dāng)您布置日記時(shí),就是我最害怕的時(shí)候,我坐在寫字桌前,腦子里一片空白,心里亂得如麻繩一般。草稿紙一團(tuán)一團(tuán)地堆滿了垃圾筒,頭發(fā)也被抓得亂七八糟,我急得都哭了。最后絞盡腦汁,作文也只能寫幾行字。這時(shí)您的作文提高班就像一把改變命運(yùn)的.鑰匙,讓我和作文結(jié)下了不解之緣。

  您為了讓我們這些不會(huì)寫作的同學(xué),更快地掌握寫作技巧,在家里辦了一個(gè)作文班,學(xué)費(fèi)很便宜,我就決定去試一試。在您的引導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了寫作基礎(chǔ)和方法,其中最重要的就是看課外書。所謂讀書破萬卷,下筆如有神。您家里存的書都有幾柜子,您十分樂意讓我們自由翻閱。我在這無窮無盡的書海中汲取營養(yǎng),獲得了很多知識(shí)。我的第一篇作文《春天的田野》就在學(xué)校舉辦的作文大賽上得了第一名。這更堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)寫作的信心。從此以后,我再也不怕寫作文了。我會(huì)更加喜歡看書,多積累好詞好句,讓自己的作文更加豐富。

  這就是我的啟蒙老師,您在我的記憶中無法忘記。

人描寫的作文 篇2

  愚人節(jié)快到了,小不丟早已準(zhǔn)備好了一份“愚人節(jié)狂歡計(jì)劃”,他相信,這一定是一個(gè)難忘的日子。

  假“情報(bào)”

  4月1日那天早晨。小不丟6點(diǎn)不到就起床了,要知道他平時(shí)要7點(diǎn)才愿意起床的呀!小不丟的爸爸媽媽見了,眼睛瞪得比牛眼睛還大,嘴巴張成了O型,像看外星人那樣吃驚的看著小不丟.小不丟快速的吃完了早飯,扔下一句“我走啦!”,便以被野牛追的速度沖出了家門,只留下了目瞪口呆的父母。來到學(xué)校后,門口的保安看著這位有名的“遲到大王”驚得說不出的話來。

  小不丟沖到教室,趁無人之際,飛快的在黑板上寫下“今天上午英語考試”幾個(gè)大字,然后跑到廁所里躲了起來想象著同學(xué)們受騙的'情景,他笑得肚子都痛了。

  在小不丟來到學(xué)校耨不久,馬大力也闖進(jìn)了教室,黑板上的字讓他大吃一驚,昨天老師可沒說要考試呀!嗎大力轉(zhuǎn)念一想:會(huì)不會(huì)是自己走神沒聽見呀!他馬上放下書包,拿起英語書認(rèn)真的復(fù)習(xí)起來。沒過多久妞妞和琳琳也來到了學(xué)校,馬大力把事情告訴了她們,琳琳聽了,走到黑板前,仔細(xì)的看了看那句話,說:“昨天我是值日生,黑板明明擦干凈了,這一定是今天寫上去的,而辦公室里苗苗老師還沒來,不可能寫!保ó嬐庖簦涸趺醋儌商搅?)“那是誰寫的?”心直口快的馬大力搶著說!斑@字有點(diǎn)像小不丟的,很可能是他搞的惡作劇!薄翱伤沒來呀!”馬大力說!澳堑挂彩,不過也不一定!

  就在他們議論紛紛時(shí),苗苗老師來了一看見黑板上的字臉色便從晴磚雷陣雨,并伴有8級(jí)大風(fēng)(眾人:你在播天氣預(yù)報(bào)呀?。^發(fā)也變成了“怒發(fā)沖冠”型,“小不丟你給我過來”苗苗老師氣憤的說。琳琳她們一聽就知道,這保準(zhǔn)是小不丟的“光榮事跡”。正當(dāng)眾人氣憤不已的時(shí)候,小不丟一臉無辜的走了進(jìn)來,

  “怎么了!毙〔粊G有點(diǎn)失望---因?yàn)樗麤]有看見同學(xué)們受騙的情景!靶〔粊G你給我過來!”苗苗老師的臉漲成了豬肝色,“這......”小不丟傻了眼,他原來以為同學(xué)們會(huì)上當(dāng)受騙,可現(xiàn)在......小不丟沒辦法,只好跟著苗苗老師進(jìn)了辦公室,可憐的小不丟,祝你好運(yùn)哦!

  進(jìn)了辦公室,苗苗老師語重心長的對(duì)小不丟進(jìn)行了教育,小不丟漫不經(jīng)心地聽著,苗苗老師故意說:“你說說搞惡作劇對(duì)不對(duì)呀?”小不丟有機(jī)械的點(diǎn)了點(diǎn)頭,苗苗老師見了,自然少不了一頓批評(píng)。

  愚弄老師

  剛從辦公室里走出來,小不丟就把剛才的事拋到了腦后,他決心,一定要讓老師和同學(xué)成為“愚人”。正當(dāng)他準(zhǔn)備走進(jìn)教室時(shí),正巧遇到來上課的體育老師,他故作驚訝,“老師,您走錯(cuò)班級(jí)了吧,這節(jié)課是給隔壁班上的!”體育老師一聽,以為是自己年紀(jì)大了,記錯(cuò)了,便信以為真,走進(jìn)了隔壁班教室。隨著隔壁得吵鬧聲,體育老師也成為了剛才苗苗老師的翻版,他強(qiáng)壓著怒火上完了這堂課,下課鈴聲剛響,體育老師便怒氣沖沖的走進(jìn)了辦公室,苗苗老師一看這表情就知道---小不丟又闖禍了。她無奈的嘆了一口氣,輕輕地?fù)u搖了搖頭。

  了了“搶劫”馬大力

  隨著放學(xué)鈴聲的響起,小不丟一天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了,他的愛犬了了像往常一樣飛奔進(jìn)校園,撲到了小不丟的懷里,可奇怪的是,它今天老喜歡盯著馬大力看,“了了干嘛哪?我臉上又沒長朵花!馬大力好生奇怪。突然,他以迅雷不及掩耳之勢(shì),在空中劃出了一道美麗的弧線后,成功的降落在了馬大力的書包上,馬大力猛地向后看了一眼,剛想說些什么,了了卻突然飛也似的逃跑了,小不丟正納悶吶,就聽得馬大力一邊追了了一邊喊道:“還我骨頭!不,不,是......是掛飾!”

  小不丟一聽就明白了,原來是了了搶了馬大力的骨頭型掛飾,了了好樣的!誰讓你馬大力老是欺負(fù)我的!小不丟一邊偷偷的笑著,一邊心里暗暗的想。正當(dāng)小不丟幸災(zāi)樂禍的時(shí)候,馬大力卻突然沖了過來“你,你賠我......”三十六計(jì),走為上策,小不丟一看這情況,就趕緊溜!皠e跑!”馬大力一把抓住小不丟,“賠,賠......”“好了,好了,別吵了!标P(guān)鍵時(shí)刻,調(diào)停人亮亮從天而降,趁這個(gè)當(dāng)口,小不丟趕緊跑。身后,不時(shí)傳來馬大力的大嗓門和亮亮的勸架聲......

人描寫的作文 篇3

  叮鈴鈴,上課鈴響了,李老師端著一個(gè)小花盆走進(jìn)了教室,李老師一臉神秘的問:“同學(xué)們,你們知道老師手上端著的是什么嗎?”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地回答道:“老師,我知道,是仙人球!崩蠋熜χf:“你們答錯(cuò)了!闭f完,老師揭開了它的神秘的面紗。我們問:“老師,這是什么?”老師說:“這是仙人指,也叫獅子頭,因?yàn)樗癃{子的頭發(fā)。

  “獅子頭”既像一朵盛開的蓮花,又像一朵美麗的菊花。

  獅子頭的莖軟軟的,綠綠的,像一個(gè)個(gè)綠色的小指頭。它的刺很鋒利,長在莖的最頂端,有的長了六根刺,有的長了七根,都是一根刺長在中間,其它刺圍著中間的那一根。獅子頭的中間有一個(gè)疣突,旁邊有三個(gè),疣突的.顏色是淡綠色的 ,像一座種滿了樹的山。

  獅子頭生命力可頑強(qiáng)了,到了夏天,大樹耷拉著腦袋,所有的花都躲進(jìn)了房子,怎么也不出來,只有仙人指挺著胸在陽光下沐浴。

  !奇特的仙人指,我愛你。

人描寫的作文 篇4

  我有一個(gè)姐姐,她非常愛看書,簡(jiǎn)直是一個(gè)書呆子,她在書房里看書的時(shí)候,八臺(tái)轎子也不能把她抬出去。

  我記得有一次,我非常的.無聊,就想找正在看書的姐姐玩,便走到她面前,說:“姐姐,去玩吧”姐姐說:“要去自己去,我不去!薄澳憔腿ネ姘!蔽野蟮!澳闳タ措娨暟,不要煩我”

  我及不情愿地去看電視,可是,電視一點(diǎn)都不好看。我又去叫姐姐玩:“姐姐,你先別看書了,陪我玩吧!薄罢f了不陪啦,你別煩我”姐姐說。

  “姐姐……”話還沒說完。就被姐姐趕出門外。

  我在門外發(fā)呆,打擾姐姐看書,后果自負(fù)。

  這就是我愛看書的姐姐,她真是一個(gè)書呆子啊。

人描寫的作文 篇5

  在每個(gè)孩子心里過年是最快樂的,也是每個(gè)孩子最憧憬的,但是我覺得自己并不快樂,因?yàn)槠渌∨笥咽諄淼膲簹q錢,都是讓自己隨意花費(fèi),而我?媽媽怕我亂花錢,總是找不同的借口騙走,這次,我讓媽媽必須打下借條,但是也知道這一借就永遠(yuǎn)不還了。

  過年了,別的`小伙伴的爸爸媽媽都帶自己的孩子去旅游,而我卻只能陪著媽媽看店,就連大年三十都不放過。還有更可惡的要求我必須先把作業(yè)做好,才可以玩自己最愛碰的電腦游戲。

  我覺得過年一點(diǎn)兒都不好。說回來,過年也不是不好,快過年了,在街上、在超市里、還有商場(chǎng)上,都充滿了年味,街上到處張燈結(jié)彩,超市里人們都在搶購著年貨,還有商場(chǎng)里都人山人海,都在為自己和家人購買新衣,到處都充滿喜悅。

  過年了,我希望20xx年學(xué)習(xí)更上一層樓,也希望家里都和和睦睦的。

人描寫的作文 篇6

  我喜歡芳香四溢的桃花,也喜歡國色天香的牡丹花,但我最喜歡仙人掌,特別是還沒吐花苞的仙人掌。

  聽說仙人掌是在秋天才開花的,F(xiàn)在還是春天,還得耐心地等待幾個(gè)月才能看得到它的花呢。如果秋天一到來,說不定會(huì)有很多客人來欣賞我家的仙人掌花。在這幾個(gè)月里,我會(huì)精心培育它,等著秋天的來臨、它開放的那一刻。

  仙人掌有時(shí)候會(huì)裝蒜——故意不開花。終于有一天,我的仙人掌吐出了一個(gè)花苞?墒且慌缘哪档じ甙褐^,擺弄起優(yōu)美的身姿,似乎在對(duì)仙人掌說:“你結(jié)了花苞又怎么樣?還不就是個(gè)渾身帶刺的家伙,價(jià)值還不就和泥土上的.野草一樣!”

  仙人掌聽了,似乎在說:“我要開花,無論有沒有人欣賞,有沒有人夸獎(jiǎng),我都要開花。因?yàn)槲乙瓿晌业氖姑,我要用我的力量來證明我的存在!本瓦@樣,它終于開放了。牡丹花似乎無話可說了,其它的花也都目瞪口呆了。

  仙人掌,我喜歡你“為了完成自己的使命而不放棄開花”的精神。牡丹呀牡丹,真得好好向仙人掌學(xué)習(xí)。我喜歡我家十全十美的仙人掌,它像一位害羞的小姑娘。

人描寫的作文 篇7

  早晨,我剛想走進(jìn)教室,在擦瓷磚的項(xiàng)琦鑫叫住我說:“我扣分了!蔽衣犃肃哉Z:“唉,這星期又拿不到紅旗了!闭l知,過了一會(huì)兒,他捧腹大笑:“哈哈,今天是愚人節(jié),你被我愚了!”我這才恍然大悟。到了教室,歡笑聲、說話聲,充滿了整個(gè)教室!拔乙惨ビ抻迍e人!蔽易匝宰哉Z?墒,我說的一句句話都被識(shí)破了!拔覀冇夼幌吕蠋熀脝?”當(dāng)王暢提出這個(gè)建議時(shí),教室里頓時(shí)炸開了鍋,大家七嘴八舌,有的提議:“告訴老師,我們班有人扣分了!庇械墨I(xiàn)策:“很多同學(xué)家庭作業(yè)沒有做好!备猩跽呔钩鲋\:“有同學(xué)得手足口病了!边@時(shí)教室里的興奮點(diǎn)已到了白熱化的程度。左思右想,大家不敢開太大玩笑,“等老師來了,我們還是一起說我們班扣分了吧!”不知誰的提議,“好——!”大家一致通過。一陣歡聲笑語。

  “何老師來了!”陳奕帆報(bào)告,又以閃電般的速度回到座位上,全班同學(xué)一本正經(jīng)地捧起語文書,一起朗讀起來。一會(huì)兒,何老師走進(jìn)教室,大家異口同聲地喊:“我們班扣分了!”沒有想到何老師笑了笑,說:“真的?今天可是愚人節(jié)呀!我已經(jīng)做好心理準(zhǔn)備了”沒有想到我們精心策劃的“詭計(jì)”這么輕易地被何老師看穿了,大家掃興地面面相覷。老師又說:“愚人節(jié)開個(gè)玩笑并不是不可以,不過不要過分哦!”老師還說了去年有人在愚人節(jié)開玩笑結(jié)果引起了一場(chǎng)車禍。我們聽得很投入時(shí),老師掃視了大家,一本正經(jīng)地說:“言歸正傳。下面我們要準(zhǔn)備考第五單元!”什么?考試?同學(xué)們都緊張得嘴巴成了“0”型,反應(yīng)快的`盧陽涵立馬提醒老師:“老師,第五單元還有兩篇課文沒有上呢!”老師不動(dòng)聲色:“沒上完怎么不能考?更能反映你們的真水平!”說完還裝模作樣到抽屜里拿試卷,正當(dāng)有些同學(xué)緊張地趕快準(zhǔn)備復(fù)習(xí)時(shí),老師神秘地問:“這么快忘了,今天是什么節(jié)?”“愚人節(jié)!”頓時(shí),我們?nèi)嗔⒖堂靼走^來,我們被老師愚了。老師又補(bǔ)充了一句:“現(xiàn)在你們應(yīng)該明白了吧,什么叫‘姜還是老的辣’”!

  我們?nèi)喑两谛β曋小?/p>

  這就是愚人節(jié)的早晨,一個(gè)快樂無比的早晨。

人描寫的作文 篇8

  在我們身邊,有很多值得敬佩的人。他可能是自強(qiáng)不息、努力拼搏的叔叔,也可能是業(yè)余時(shí)間苦學(xué)外語的阿姨。我敬佩的人則是不畏寒暑、默默工作的.城市美容師——環(huán)衛(wèi)工人。他們身穿橘黃色的熒光工作服,頭戴工作帽,在馬路邊、街道旁隨處可見。

  我每次從他們的身邊走過,都會(huì)不由自主放慢腳步,向他們投去敬佩的目光。他們總是默默無聞、起早貪黑、不怕臟不怕累地辛勤工作。無論是在烈日炎炎的夏天,還是在寒風(fēng)凜冽的冬天,每天天還沒亮,就能夠清楚地聽到環(huán)衛(wèi)工人掃地的聲音,直到半夜,站在窗口向外望,仍然能看到環(huán)衛(wèi)工人們的身影。他們總是心甘情愿用汗水,換來城市的干凈和整潔,他們正是用那雙辛勤的雙手,讓我們今天的城市變得更加美麗。

  可是,有的人卻無視環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動(dòng),做出一些不文明的舉動(dòng)。有一次,我從馬路邊走,一位環(huán)衛(wèi)阿姨正在掃著馬路,旁邊走過一個(gè)青年人。只見那個(gè)青年人一邊走,一邊吃著東西。轉(zhuǎn)眼,他把手里的零食包裝袋隨隨便便的丟到了馬路上。那位環(huán)衛(wèi)工人默默地把垃圾袋收進(jìn)了簸箕里。這件事雖然很小,但是卻反應(yīng)出了環(huán)衛(wèi)工人對(duì)工作的責(zé)任心。

  這就是我最敬佩的人——環(huán)衛(wèi)工人。

人描寫的作文 篇9

  我的同學(xué)

  我的同學(xué)蘇恒,那在我們班可是赫赫有名,雖然學(xué)習(xí)中等,但非常幽默和大方,在同學(xué)中很受歡迎,他中等個(gè)子,高挺的鼻子上方有一雙炯炯有神的大眼睛,一張能說會(huì)道的小嘴巴。先不多說了,大家來看一看吧。

  幽默

  我的同學(xué)蘇恒非常幽默。有一次,蘇恒不小心偷懶了一會(huì)兒,被老師發(fā)現(xiàn)了,老師二話不說直接拿起一個(gè)潔白的粉筆頭向蘇恒扔去,不偏不倚地扔到了我們的“睡眠一號(hào)”——蘇恒的腦袋上?墒翘K恒連頭也沒有抬一下,一邊擺著手一邊大吼道:“誰呀?哥生氣了,你惹得起我嗎?”說完,又繼續(xù)趴在了桌子上,頓時(shí),本來靜的連銀針掉到地上都能聽得見的教室哄堂大笑起來,竟然有一位同學(xué)激動(dòng)的.摔在地上了!可是,這震耳欲聾的笑聲,還是沒有把蘇恒叫醒,就連班主任馮老師也不禁笑了出來。接著老師發(fā)動(dòng)第二波攻擊,才終于把蘇恒叫醒了,班主任馮老師也嚴(yán)厲地批評(píng)他了一頓。

  大方

  蘇恒還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——大方。不管什么時(shí)候,他都會(huì)把你想要的東西借給你。運(yùn)氣好的話,他很有可能送給你哦。有一次,我們的英語老師叫我們復(fù)習(xí)四年級(jí)上學(xué)期英語書?墒俏铱偸前阉(dāng)做耳旁風(fēng),左耳進(jìn)右耳出,對(duì)老師的話不以為然,我對(duì)拿書這件事早已忘到九霄云外。等下午用英語書時(shí),我才著急起來,沒辦法,我只好向我的好朋友——蘇恒求救了。我向他說明了我的情況,正好他有兩本英語書,大方地借給了我。我十分感謝他,用過就把英語書完好無損的還給了他。

  這就是我的同學(xué)蘇恒,既大方又幽默。

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