生活作文15篇（熱）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的生活作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活作文1
脫離了小學(xué)的生活，進(jìn)入了新的初中生活。我終于進(jìn)入了夢(mèng)寐以求的解放大路中學(xué)。這個(gè)學(xué)校讓我感覺很很新奇，校園里干凈整潔。每一個(gè)角落都是那么的干凈。我們?cè)僖膊皇秦澩娴男W(xué)生了;每天的作業(yè)也不會(huì)像在小學(xué)一樣少;每天放學(xué)的時(shí)間也不會(huì)那么早了;每天的生活也不會(huì)顯得那么悠閑自得了;每天的課也多了好幾節(jié)。我們每天都過著既緊張又忙碌的生活，早上起得很早，大約五點(diǎn)多就要起床。對(duì)于一個(gè)不經(jīng)常這么早起的我，一下子感覺特別辛苦。
給我印象最深的一節(jié)課就是我最喜歡的語(yǔ)文課。上課的預(yù)鈴響了。我們的.語(yǔ)文老師準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)我們班，拿著一本語(yǔ)文書準(zhǔn)備上課。第一節(jié)課就是《蘇武牧羊》。老師上課講的每一句話都讓我聽的很入神，老師把這篇文章講的生動(dòng)有趣，活靈活現(xiàn)。我好像就是蘇武，正在放羊。每一句話講的都是那么有道理，讓我感覺到了蘇武的生活，讓我知道了他生活的是有多么艱苦和困難�？柿撕然说难I了吃被雪凍上的羊毛。甚至還會(huì)被匈奴人嚴(yán)刑拷打。蘇武這樣生活了整整十九年，但他還是沒有投向于匈奴人。蘇武堅(jiān)強(qiáng)不屈，忠于祖國(guó)的精神值得我們學(xué)習(xí)。這是我來(lái)到解放大路中學(xué)的第一節(jié)語(yǔ)文課，也是我最難忘的一節(jié)課。
剛剛?cè)雽W(xué)的這一周，讓我感覺我們已經(jīng)長(zhǎng)大了許多。每天的時(shí)間都很緊張。要想上課聽得好，就要提前預(yù)習(xí)，自學(xué)。這樣上課才能聽得更好。為了學(xué)習(xí)成績(jī)能名列前茅，我們努力吧，勤奮吧，拼搏吧!為了更好的明天，好好學(xué)習(xí)吧!
生活作文2
雖然是我第一天在暨陽(yáng)初中上學(xué)，但是我并不感到陌生，因?yàn)槲覍⒃谶@里生活三年。
今天上午我們發(fā)了語(yǔ)，數(shù)，英等新書。
我們的班主任是孫老師。她是一個(gè)十分和藹可親的老師，她雖然對(duì)我們十分的嚴(yán)厲，但是她在課外和我們一起玩耍。孫老師說(shuō)的一句話讓我銘記于心：在學(xué)習(xí)中玩耍，在玩耍中學(xué)習(xí)。雖然只有一天時(shí)間，但是我發(fā)覺孫老師她是一個(gè)品德高尚的好老師。為什么這樣說(shuō)呢？今天的同學(xué)們?cè)谙抡n時(shí)吃了很多零食，教室后邊的垃圾桶里滿是垃圾。中午午睡時(shí)間，等我們都睡下了，孫老師悄悄地把垃圾桶搬下樓。
我為有這樣的老師而感到高興�。�
中午
中午我真正的吃到了食堂里的'“美味佳肴”。今天食堂里的菜并不好，但是我吃得津津有味，因?yàn)檫@是我第一次單獨(dú)一人在食堂里吃飯，終于離開了爸爸媽媽的手了。我并不是覺得飯菜好吃，而是覺得我已經(jīng)長(zhǎng)大。我為我的長(zhǎng)大而感到高興。
下午
下午我們上了四節(jié)課，我體會(huì)了當(dāng)初中班長(zhǎng)的生活。今天，老師讓我當(dāng)臨時(shí)班長(zhǎng)，因?yàn)橥瑢W(xué)還不認(rèn)識(shí)，所以他們似乎像出籠的小鳥毫無(wú)忌憚，有的在聽mp3，有的在顧自己說(shuō)話，還有得更過分——顧自己在吃東西，我在講臺(tái)上大聲喊：“同學(xué)們請(qǐng)不要講話！”可是好象對(duì)他們毫無(wú)作用，還是自顧自的。怎么才能當(dāng)一個(gè)合格的班長(zhǎng)呢？我要努力！
初中生活真是太爽了！
生活作文3
時(shí)光匆匆而去，就這么一盞茶的功夫，我將從小學(xué)生變成初中生了，早就聽說(shuō)初中生活非常的辛苦，每晚同學(xué)們家中的都亮著燈，匆匆補(bǔ)著回家作業(yè)，至10點(diǎn)或11點(diǎn)才能休息。但是這些并不會(huì)嚇到我，我一定會(huì)努力在努力。一分耕耘總會(huì)有一分收獲，這些辛苦也不是白白花費(fèi)的。
過完這個(gè)暑假，我就要踏上一個(gè)新的`學(xué)校，這意味著一個(gè)新的開始，這個(gè)暑假非常的無(wú)聊，無(wú)所事事，我就整天游手好閑的，東看看西逛逛，又覺得沒勁。我就一直以想象度日，想著新老師是怎樣的呢？有沒有原來(lái)的老師和藹？同學(xué)又是怎樣的呢？是不是還像小學(xué)里的一樣幼稚可笑？畢竟已經(jīng)不是個(gè)小孩子了。還有新校園又是怎樣的？有沒有母校的獨(dú)特氣味，空氣是否還帶有芳香？這一切都是個(gè)問號(hào)。好想走近時(shí)光穿梭機(jī)，穿梭到開學(xué)那天，我好想見見我的新同學(xué)、新老師。但這只是我的幻想，一切到了那天便會(huì)知道。想著想著，沒有防備之際，睡意襲來(lái)，我就暈暈乎乎的睡著了。
當(dāng)我再次醒來(lái)，已經(jīng)是黃昏了，腦海里浮現(xiàn)出一句恐怖詩(shī)句“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。這令我毛骨悚然，再也不敢胡思亂想了。哎，就是好向往初中生活，也許是我覺得小學(xué)生活太無(wú)聊太無(wú)趣了吧！雖然我的一些初中朋友抱怨說(shuō)，“還是小學(xué)好啊，初中每天作業(yè)一大堆，而且都是難死人不償命，哭泣啊�！钡疫�是很向往初中生活，希望它快點(diǎn)到來(lái)哦。
生活作文4
暑假生活，是開心的玩，是快樂的時(shí)代。
暑假生活就是放松的，就是暢所欲言的玩，無(wú)限快樂的瘋狂快樂。
暑假生活開始了，剛放假?zèng)]有什么準(zhǔn)備。有點(diǎn)不之所措。不曉得干點(diǎn)什么。就從腦海里冒出來(lái)個(gè)想法。想學(xué)習(xí)跆拳道，這個(gè)想法一有，我就和爸爸說(shuō)了，爸爸就給我報(bào)了個(gè)班，報(bào)班的第二天我就來(lái)到了，這個(gè)拳打腳踢的訓(xùn)練場(chǎng)上。首先是來(lái)認(rèn)識(shí)我的老師。我第一會(huì)見到練武術(shù)的長(zhǎng)的這么瘦的。我和老師打過招呼之后就開始了訓(xùn)練。首先是可惡的練體力。沒別的就是體能訓(xùn)練。給我弄的都沒有興趣學(xué)下去了。在這無(wú)奈的環(huán)境下我練體能練了一個(gè)星期。終于通過了，這回是真正的動(dòng)作學(xué)習(xí)了。我很認(rèn)真，因?yàn)楹闷�，就不敢不認(rèn)真。聽到看到都特別的仔細(xì)。老師問我什么我都能毫不猶豫的`回答上來(lái)。這把老師教導(dǎo)我們的積極性調(diào)動(dòng)了起來(lái)，有什么問題都愿意問我，我學(xué)的也有興趣。每天都給自己加小昭。認(rèn)真的學(xué)習(xí)刻苦訓(xùn)練。
在這階段的學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了好多動(dòng)作。我學(xué)會(huì)了跆拳道的出門動(dòng)作。我的學(xué)習(xí)興趣上來(lái)了，每天都在不停的練習(xí)體能。生怕跟不上啊就是練。不知不覺的我的暑假生活結(jié)束了，為了不耽誤我的學(xué)習(xí)，爸爸把班給我停了，我就回到了原點(diǎn)。但我還是天天練習(xí)。
暑假生活讓我學(xué)會(huì)了強(qiáng)身健體的一門功課。從中得到了快樂，從中得到充分開心，充分的快樂瘋狂。
生活作文5
開學(xué)了，我已是一名名副其實(shí)的中學(xué)生了。
升入中學(xué)后，我開始了忙碌的中學(xué)生活，而爸爸媽媽好象也同我一起走進(jìn)了中學(xué)的大門，關(guān)心著我的衣食住行，注意著我的學(xué)習(xí)成績(jī)，比以前更加忙碌了。每天早上，媽媽都半睡半醒地等到六點(diǎn)叫我起床，并為我準(zhǔn)備好要穿的、要用的。有時(shí)，愛睡懶覺的爸爸也會(huì)很自覺地從那不愿離開的床上起來(lái)，為我去買早點(diǎn)，還總會(huì)笑瞇瞇地說(shuō)：“爬這個(gè)六樓，既可以鍛煉身體，又可以減肥，還可以給你買早點(diǎn)，真是‘一舉三得’�！痹缟吓R走時(shí)，爸爸總少不了叮嚀幾句：“過馬路要慢點(diǎn)，注意車�！本褪沁@一個(gè)個(gè)無(wú)聲的早晨，一句句平淡的囑咐，使我看到了他們對(duì)我的愛。
有一次早上上學(xué)，我總感覺少些什么似的.，快走到校門口時(shí)低頭一看，才發(fā)現(xiàn)忘戴學(xué)生卡了。頓時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。這時(shí)，我隱隱約約聽到一個(gè)熟悉的聲音在叫我的名字，回頭一看，原來(lái)是媽媽。她上氣不接下氣地快走過來(lái)，把學(xué)生卡遞給我，怕怕我說(shuō)：“快進(jìn)去吧�！蔽沂箘诺攸c(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽也高興地笑了。
在踏進(jìn)中學(xué)大門時(shí)，我就知道爸爸和媽媽也在同我一起踏入這中學(xué)的大門。
生活作文6
在一個(gè)人心情落到低谷時(shí)，幾句溫暖而又振奮的話語(yǔ)，這便是鼓勵(lì)，在萬(wàn)事不如意、絕望無(wú)助時(shí)，幾句充滿希望的祝福，也是鼓勵(lì)。
鼓勵(lì)有大有小，不論多少。聽朋友講一個(gè)故事：一個(gè)沒有名氣的美國(guó)小導(dǎo)演，因一部影片在初審時(shí)未通過，從小有闊氣瞬間窮得身無(wú)分文，同時(shí)還背負(fù)了七百萬(wàn)美元的貸款。巨大的打擊是他絕望的像一個(gè)死人。他想上吊，跳樓……
不過幸運(yùn)的.是他有一個(gè)知心的朋友，朋友阻止了他的行為。并且請(qǐng)他吃飯，對(duì)他做心理輔導(dǎo)，和他去游玩。他走出絕望，并借錢開公司。
一晃十多年過去了，他已成為美國(guó)的著名導(dǎo)演，那七百萬(wàn)債務(wù)也早已還清。而他的朋友還是默默無(wú)聞，他手下的人也個(gè)個(gè)有所成就。一日，朋友問他：“你為什么不找人替換我的位子呢？”他笑著回答：“正是因?yàn)槭嗄昵澳愕墓膭?lì)，才有了我和我今天的成就，當(dāng)初要不是你的鼓勵(lì)，這會(huì)兒我早在上帝哪呢！哪來(lái)著成就和榮譽(yù)。”
如果遇到一個(gè)真正的知心朋友，那是幸運(yùn)和幸福的，當(dāng)自己在絕望時(shí)有朋友的一番鼓勵(lì)也是幸福的。
困難是必然的，失敗也是必然的，它既可以把人打倒，人又可以把它打倒，那方法就是鼓勵(lì)和堅(jiān)強(qiáng)，用數(shù)學(xué)上的百分比的話，鼓勵(lì)占60%，堅(jiān)強(qiáng)占40%。
鼓勵(lì)可以實(shí)迷途的人找到方向，鼓勵(lì)是蜜糖，讓滿腹苦水的人有了甘甜�？傊钚枰膭�(lì)，鼓勵(lì)了他人，也鼓勵(lì)了自己！
生活作文7
初中生活之悠悠球的凱旋之歌
悠悠球我相信大家都很熟悉吧，那是我的童年樂趣之一。在我的腦海中，只要戴上一頂帽子、嚼上一塊泡泡糖、再操一個(gè)悠悠球，就算是一個(gè)“酷哥”了。三年級(jí)的時(shí)候，我們班熱過一次悠悠球，那時(shí)只是悠悠球剛“出爐”，也談不上什么玩法，只是“拋出去再接回來(lái)”罷了。那時(shí)的“玩悠悠球”，就表示“拋出去再接回來(lái)”。五年級(jí)，悠悠球再次火遍全班，這時(shí)的玩法便多了起來(lái)，有“睡眠（現(xiàn)在也算是基本功了）”、“死睡（石器時(shí)代的高難度動(dòng)作，哈哈）”、“溜狗（有損悠悠球）”以及“拋出去再接回來(lái)”。那段時(shí)間，我們班的人幾乎天天時(shí)時(shí)分分秒秒都在練習(xí)“睡眠”；第一次聽到“睡眠”時(shí)還搞不懂：全班都失眠？那時(shí)的我，還是只會(huì)“拋出去再接回來(lái)”。
現(xiàn)在，到初中了，悠悠球又回來(lái)了，他在我們這些初中生中又“稱王稱霸”了。時(shí)代進(jìn)步了、科技也進(jìn)步了。首先，悠悠球的品種增加了：從那時(shí)的2.5一只的“二度空間”、“魔劍”、“鬼異”，到現(xiàn)在的26、28元一只的`“沖擊波”、“烈火龍球”、“漩渦”等形形色色搞的人頭昏眼花四肢無(wú)力兩眼發(fā)白六神無(wú)主口吐白沫暈暈倒地的千萬(wàn)種品種（居然還有人能背下來(lái)）。其次，玩法也增加了，什么“精神狂舞”、“魔術(shù)球”、“環(huán)繞地球”也是令人窒息的一大堆。
生活作文8
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)告別了我的小學(xué)生活，上了中學(xué)。現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個(gè)合格的初中生了。我感到非常高興的同時(shí)，也感到了一絲的煩惱。
還記得以前，多么向往初中生活呀!可是上了兩周之后，和我想的卻恰恰相反。就說(shuō)作業(yè)吧，剛上完課，老師就布置下作業(yè)還沒寫，下一節(jié)上什么課，就發(fā)下這科的試卷了，這樣，一天到來(lái)，課間這幾分鐘都不夠用的，現(xiàn)在我才知道時(shí)間多么寶貴。每天不管做什么事，都做不好，腦海里就只有兩個(gè)字—作業(yè)!寫不完作業(yè)的，再罰。我們晚上有一個(gè)“自我完善”，本應(yīng)該是完善、鞏固一下當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，可我們不得不把它當(dāng)作寫作業(yè)的時(shí)間。這就是初中生活!
初中什么課都上，不像我們?cè)谛W(xué)，只上語(yǔ)數(shù)英。美術(shù)、體育等，中學(xué)都上。中學(xué)新朋友多了，新老師多了，教學(xué)樓也特別多。初中的教學(xué)環(huán)境太先進(jìn)了，我們上課都用多媒體上，教室內(nèi)裝有風(fēng)扇、電燈……初中太好了!這就是初中生活!
這就是我的'初中生活，真是既讓我覺得開心，又讓我覺得失望。因?yàn)樵谖业男睦�，初中生活�?yīng)該比小學(xué)生活更加的開心的。不過，雖然是這樣，我還是會(huì)努力的學(xué)習(xí)，努力的融入初中生活的大集體中。初中，讓我征服你!
生活作文9
在校園的生活中，有喜就有怒，有哀就有樂，如果你想了解一下我的校園生活，那就跟我來(lái)看看吧！
鏡頭一：喜 今天，在上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師宣布：“今天輪到這組同學(xué)當(dāng)班長(zhǎng)！”哪組？哪組？我瞪大眼睛找是哪組同學(xué)當(dāng)班長(zhǎng)。這時(shí)，同桌對(duì)前桌說(shuō)：“太棒了！今天咱們當(dāng)班長(zhǎng)了！‘我聽了，恨不得蹦起三尺高——我也是班長(zhǎng)了，哦，真是太讓我驚喜了！
鏡頭二：怒 我還在高興，忽然，廣播里宣布：“今天郭金玲老師病假一天，課由班主任自行安排�！拔乙宦�，心涼了半截。今天音樂課又上不成了。我想起那枯燥的數(shù)字，又想起那跳躍的音符，對(duì)比一下，我更愿意上音樂課。這時(shí)，我生氣極了！在看看班主任老師那手中的粉筆，只覺得老師的嘴巴是在動(dòng)來(lái)動(dòng)去，可究竟說(shuō)了些什么，我一個(gè)字都沒有聽進(jìn)去，只顧著生氣了，真是怒��！
鏡頭三：哀 我的怒氣還未全消，這時(shí)，看見老師拿出一疊試卷，聽見老師說(shuō)：“我們昨天考的試卷現(xiàn)在發(fā)下去。”我馬上提起了精神，要知道昨天的考試我答的還是很不錯(cuò)，不說(shuō)是滿分也在90分以上的。可是，卷發(fā)下來(lái)，我也傻了眼，鮮紅的87分嘲弄似的看著我，那一個(gè)個(gè)紅叉子向我眨眼在跟我斗氣。怎么是這樣？我想一定會(huì)被媽媽罵，想起媽媽罵我的情景，我真哀呀！
鏡頭四：樂 終于熬到了中午放學(xué)，我直奔食堂想占個(gè)好位子。進(jìn)得門來(lái)定睛一看，哇！有我愛吃的紅燒排骨、糖醋魚、雞翅……我把上午的`不愉快放到一邊，趕緊盛了一份飯大口大口地吃起來(lái)。嘿！我像吃到了蜜糖一樣，甜滋滋的。真樂呀！哦，喜怒哀樂的校園生活��！你陪伴了我一天又一天，讓我歡喜讓我憂，讓我健康成長(zhǎng)，回味無(wú)窮。
怎么樣，你喜歡我的校園生活嗎？你想體驗(yàn)我校園里的喜怒哀樂嗎？那就和我聯(lián)系吧！
生活作文10
我現(xiàn)在名初中生了一般來(lái)說(shuō)我可以自立了，媽媽和我商量說(shuō)要不跑校吧當(dāng)時(shí)的我非要住校可能出于好奇心吧，也可能是希望可以交更多的朋友吧，后來(lái)媽媽和我說(shuō)她想通了讓我住校，到了那天我怎么也高興不起來(lái)。
不知道怎么了本來(lái)挺高興的`可就像戴了生死離別一樣怎么也不愿意讓媽媽走，可是她還是走了我為了不讓媽媽看出我難過的樣子，我努力的讓自己的面部表情高興起，我馬上回到教室和同學(xué)們聊聊現(xiàn)在我的心情。
他們安慰我，我突然發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在不那么難受了，到了第二天看到室友那種難受的樣子，我心也不由得痛了起來(lái)，原來(lái)想家是這么痛苦呀，那么那么的痛，痛徹心扉�？墒墙�(jīng)過幾次那樣的痛苦之后，我發(fā)現(xiàn)我把心用到學(xué)習(xí)上了媽媽一星期來(lái)看我?guī)状涡睦锞筒荒敲措y受了。我在初中生活中成長(zhǎng)。
還有一次，大休回到家之后，媽媽要給我洗衣服，可我非要自己洗，洗出遲來(lái)之后，雖然沒有媽媽給我洗的那么干凈，但我仍覺得自己洗的干凈。媽媽也覺得我經(jīng)過一個(gè)月之后徹底變了，變得長(zhǎng)大了什么事都自己做，不用她幫忙了。我也覺得我長(zhǎng)大了，變得那樣的獨(dú)立，哦，我知道了，我在初中生活中成長(zhǎng)。
哦，初中生活我感謝你，感謝你教會(huì)了我感恩，教會(huì)了我獨(dú)立，更讓我在你的懷抱中成長(zhǎng)。謝謝你。
生活作文11
好慘噢！I feel sick！I have a fever！天��！為什么偏偏在唯一外出的這天生病了、回家！
我發(fā)現(xiàn)，我舍不得。舍不得那里的同學(xué)老師，舍不得那里的花草樹木，舍不得那里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……雖然，我只回去了一天半，但在感覺當(dāng)中，如同已經(jīng)過去了幾個(gè)春秋。不知道怎么回事，感覺生活這東東特別奇怪，有的沒的都與現(xiàn)實(shí)相反。就像在夏令營(yíng)的時(shí)候，想家，但真的回家了，倒真有點(diǎn)兒想回去。不知道在這么些天當(dāng)中，親愛的.同學(xué)們都發(fā)生了哪些變化？我會(huì)拭目以待……
終于一切化驗(yàn)正常、醫(yī)生說(shuō)我可以回班上課了哦！
“��！鐵姐，回來(lái)啦！”“sally，怎么樣，好些了嗎？”剛回來(lái)，就聽到同學(xué)們熱切的問候。說(shuō)實(shí)話，我真得很高興！又看到熟悉的人，熟悉的物，熟悉的事。真的很happy！心里又升起了一朵吉祥的云，一朵幸福的云，我仿佛覺得自己好像一個(gè)神仙，騰云駕霧地奔馳在天空當(dāng)中。有沒有什么“瓊花仙子”或是“夕瑤仙子”來(lái)向我祝賀一下呀？送一個(gè)小禮物呀？My deal present is flowers。我想要鮮花、水晶球……“鐵姐，干嘛呢？你不會(huì)又有事吧？怎么發(fā)呆了？”“兔子”吳子瓊緊張地問道。這樣可好，把我在太平洋上空的靈魂拉了回來(lái)，“ 沒事兒，我可好了，見到你們我可開心了。不知道咋回事，一見到你們我話就變得可多了，我簡(jiǎn)直變了一個(gè)人……行了，我累了，睡覺去！”
生活作文12
來(lái)吧，我穿越了，我并沒有回到原來(lái)，而是去未來(lái)，未來(lái)的樣子可真美。
瞧，地球已經(jīng)不是圓的了，像方果凍，完全是綠色的，那東西是不是青蘋果味兒的呢？
地球上的人們各各都很幸福，就連乞丐都可以成大老板，都可以成富二代，更別說(shuō)那些有錢的了，有錢的'都在家泡著溫泉，在家曬著太陽(yáng)，就算是下雨天，家里也是有太陽(yáng)的，家里的墻壁可是心有靈犀的，可以隨這天氣變化心情，冬：熱，夏：涼。舒服極了，冬：粉，夏：綠。舒暢極了……各家的房子都長(zhǎng)這腳，想住哪里就住哪里，這樣就用不著抬著家具搬來(lái)搬去了。
走，我們?nèi)ド虉?chǎng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，商場(chǎng)可以無(wú)限擴(kuò)大，里面擺設(shè)著很多東西，東西都擺設(shè)的很整齊，你要哪樣將點(diǎn)商品的屏幕，要的東西很快的通過系統(tǒng)傳送到儲(chǔ)藏柜里，“咔咔咔”柜旁出來(lái)一條發(fā)票，當(dāng)你把發(fā)票扯出來(lái)了，就可以去儲(chǔ)藏柜里拿東西了，把發(fā)票放在紫外線的刷條處，一個(gè)智能的機(jī)器人來(lái)到你身邊，掃描儲(chǔ)藏柜后，拿出了你買的東西，機(jī)器人很快將退回去了，走到柜臺(tái)，掃描器自動(dòng)掃描商品，就可以算出價(jià)格，當(dāng)面付款。這樣買東西也將不會(huì)提在手上礙事了。
路邊的交警都變成了挺直的機(jī)器人在正確的掃描和指揮著各種車輛，頂上走著一群群氣質(zhì)高傲的人們各各穿著干凈，看了都讓我羨慕嫉妒恨啊。還有一層，走的都是數(shù)不勝數(shù)的機(jī)器人，各各凝視前方，時(shí)間將這么“嘀嗒嘀嗒”的流過去了。
夕陽(yáng)西下，天色暗了，下班的一下班了，馬路，商城，房屋，高樓......都開起了明亮的燈，照得整個(gè)世界一片亮堂。
生活作文13
短短的暑假一眨眼就過去啦！下面就讓我來(lái)為你來(lái)講講我的暑假生活吧！
我的暑假生活說(shuō)無(wú)聊也不算無(wú)聊，說(shuō)不無(wú)聊也算無(wú)聊�？晌ㄒ蛔屛腋吲d的只有我們一起去杭州的時(shí)候。
剛?cè)ズ贾莸牡谝粋�(gè)晚上我們就來(lái)到西湖看音樂噴泉。音樂噴泉還沒開始已經(jīng)人山人海啦，音樂噴泉是多么引人注目�。∫魳穭傢懫饑娙碗S著音樂此起彼伏翩翩起舞。噴泉一會(huì)像蛟龍出海，一會(huì)像許多愛心對(duì)著我們，一會(huì)像火箭直射云霄······我們還去了自然博物館，一進(jìn)大門就看到了一條巨大的恐龍化石，我們走了進(jìn)去看到了有很多珊瑚和水晶，有的水晶雕成各種各樣的植物被放在一個(gè)個(gè)盆子里。我們又上了二樓，那里有好多我都沒見過的`鳥，這些鳥雕的栩栩如生，好像真的一樣。還有好多的動(dòng)物，有老虎。大腥腥。豹還有很多很多我都說(shuō)不出了，然后我們上了三樓，那里有好多的恐龍啊，還有好多都會(huì)動(dòng)的，我都有點(diǎn)怕，不敢靠進(jìn)它們，有只恐龍張開大嘴俯下身子，好像要吃了我一樣，還有個(gè)機(jī)器還可以讓恐龍的尾巴上下擺動(dòng)，然后我們又看到了企鵝站在雪地上，張開雙手和雙腿可愛極了......
到吃飯的時(shí)間了，我們就離開了自然博物館。本來(lái)想去科技館的，由于我媽媽懷孕了，所以就沒去了。
在杭州雖然住了4。5天，但是我也沒去別的地方玩，因?yàn)槲疑×�，但是我玩的十分開心，
生活作文14
星期六，天氣晴朗，媽媽帶我到大姨媽家去玩。聽大姨媽說(shuō)我們的班主任吳老師在這里玩，因?yàn)槔蠋煹恼赡改锛揖驮谶@里。
吃完飯，我和表妹來(lái)到老師家門口，老師剛好在家里吃飯。表妹走進(jìn)去玩了，我卻不敢。雖然吳老師平易近人，但他畢竟是老師，我沒敢進(jìn)去。老師看見了，就親自出來(lái)請(qǐng)我進(jìn)去坐坐。老師吃完飯，坐在我身旁和我一起聊天，我和老師聊學(xué)習(xí)，聊生活，聊得非常開心。
后來(lái)，老師的兒子午睡睡醒了，老師說(shuō)：“兒子，爸爸帶你去放風(fēng)箏，叫韓冰哥哥一起去�！崩蠋煹膬鹤咏衲晁臍q，很乖巧聽話，跑過來(lái)拉著我的手甜甜地說(shuō)：“哥哥，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏�！�
我拿著風(fēng)箏，老師的兒子拿著線球，老師跟在我們的'后面保護(hù)我們。我們?nèi)齻�(gè)人來(lái)到河邊的草坪上。我問老師：“老師，為什么要選這個(gè)地方呢？”老師說(shuō)：“這里電線比較少，比較適合放風(fēng)箏。”
今天風(fēng)比較大，我們沒多久就把風(fēng)箏放上了天，風(fēng)箏扶搖直上，我們只顧放線，卻未曾留意線球上的線所剩無(wú)幾，當(dāng)我們發(fā)覺時(shí)已經(jīng)遲了，風(fēng)箏線隨風(fēng)箏向遠(yuǎn)處飄去。風(fēng)箏越飄越遠(yuǎn)，我們拼命地追趕，但還是沒追到，風(fēng)箏最終落在了小河里，我們只能望河興嘆。
我和老師，還有老師的兒子，三個(gè)人手拉手地回家，雖然風(fēng)箏沒了，但我們依然快活。
和老師一起過雙休日，真快樂！
生活作文15
有人說(shuō)：初中的生活像男孩的闊步，洋溢著不盡的豪情和永不褪色的風(fēng)采。在我的眼里，我的初中生活像一首交響樂曲，主旋律只有六個(gè)字：磨練·考驗(yàn)·挑戰(zhàn)。
磨練，總伴隨著機(jī)遇出現(xiàn)。六年的寒窗苦讀，總算沒有白費(fèi)。直到去年9月份，我終于邁進(jìn)了求真中學(xué)的大門，跨上了人生的第二個(gè)臺(tái)階。求真是培養(yǎng)人才的基地，他們賞識(shí)人才。在這里，求真教會(huì)了我許多做人道理，豐富了我的人生經(jīng)驗(yàn)。
考驗(yàn)，比磨練更累人，但往往收獲更多。我是班上的班長(zhǎng)，主管班級(jí)的大小事務(wù)。在管理別人的同時(shí)，自己一定要比別人的做得更好，才能讓別人對(duì)我這個(gè)班長(zhǎng)心服口服。平時(shí)，我為班級(jí)工作盡心盡力，態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，所以經(jīng)常為了學(xué)校布置的'任務(wù)忙到很晚，但這是對(duì)我自己的考驗(yàn)。我相信，長(zhǎng)久的考驗(yàn)會(huì)讓我立于不敗之地，讓我永遠(yuǎn)在群星中發(fā)出燦爛的光芒。
有磨練，有考驗(yàn)，當(dāng)然也少不了挑戰(zhàn)，尤其要自己挑戰(zhàn)自己。因?yàn)樘魬?zhàn)是對(duì)經(jīng)過磨練和考驗(yàn)后的一種檢驗(yàn)。
求真是四方區(qū)比較好的一所學(xué)校，當(dāng)然也是高手云集之地。有高手，初中的生活才更富有挑戰(zhàn)性，才會(huì)更刺激。在壓力的驅(qū)使下，同學(xué)們都投入了緊張的復(fù)習(xí)，比賽也會(huì)更撲朔迷離，鹿死誰(shuí)手還是個(gè)未知數(shù)。我也會(huì)以積極的態(tài)度投入到各種各樣的比賽和考試之中，去收獲曾經(jīng)付出的辛勞和汗水。
在初中生活的舞臺(tái)上，我們都盡情地展示自己。在群星中，我也許不是最為耀眼的，但我還是會(huì)發(fā)出自身獨(dú)特的光芒。我的初中生活啊，將會(huì)充滿風(fēng)雨和陽(yáng)光！
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