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讀書的作文

時間:2023-10-20 14:39:41 讀作文 我要投稿

實用的讀書的作文匯總8篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的讀書的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

實用的讀書的作文匯總8篇

讀書的作文 篇1

  我不可失去的伙伴——書。

  徜徉在書的世界,尋覓書中的“如顏玉、黃金屋”讓書帶你領(lǐng)略保爾的堅毅于頑強(qiáng),讓書帶著我們輕輕叩響知識的大門吧!

  上小學(xué)的我,剛學(xué)會了拼音,就在家里的書架上尋覓與自己“合胃口”的精神糧食了,好不容易找到一本《格林童話》,就高興的愛不釋手。那時的我,腦子里只裝得下賣火柴的小女孩,那悲慘的生活。是童話讓我懂得壞人是不會有好下場的。

  在我的生活中,人生中必然經(jīng)歷的坎坷隨著我年齡的增長而不斷的增多,比如因為和朋友吵架而傷心,因為成績下降而沮喪,因為得到父母的批評而失意。在這些困難的壓迫下,我的人生一下子變得昏暗了。

  我幸運地遇上了一本好書,書中主人公那堅強(qiáng)不屈的品質(zhì)所打動,他的精神我覺得應(yīng)該值得學(xué)習(xí),他就是保爾,他的堅強(qiáng)鼓勵著我繼續(xù)面對困難走下去。

  時光荏苒,我手中的書也跟著歲月變厚。我一直戀戀不忘的是桃園結(jié)義中的豪言壯語,“精忠報國志,飛馬陣前馳……”歌德曾經(jīng)說過,“讀一本好書就如同與許多高尚的人在交談”。一本好書能改變?nèi)说囊簧,凈化人的靈魂。我捧著《古詩文選》細(xì)品著,仿佛漫步在古詩苑中,體會著李白對朋友“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的惜別之感,曹操“烈士暮年,壯心不已”的豪情壯志,文天祥對“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的感慨所體現(xiàn)的愛國忠心,感受著陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的怡然自得的意境,心胸頓時海闊了許多。

  一本好書,我覺得它就象你的知己,它能改變你的一生,給你無比的勇氣,驅(qū)走懦弱的魔鬼。一次,我考試考砸了,被爸爸罵了,那時,我真想不在讀書了,因為,家長們總把分?jǐn)?shù)看得很重很重,在這時,我的`眼前出現(xiàn)了保爾的身影,我又一次找回了自己的勇氣,

  在一天的晚上,皎潔的月光瀉進(jìn)了我的書桌,溫柔的照在我的書上,同時也令我若有所思。沐浴在皎潔的月光下,我品味著那一篇篇優(yōu)美的散文,仿佛一股甘露流進(jìn)我的心里,滋潤著我疲憊的心田;遨翔在小說的天空中,體驗主人公同樣的生命旅程,使我倍感深刻;品嘗著先哲們的睿智和超凡,使我看到人生另一面,明白到做人的種種道理……

  每一本好書,他們都為我的“灰色空間”刷上了彩色,我的生活從此擁有了紅橙黃綠青藍(lán)紫。

  我愛埋頭鉆進(jìn)書中的世界,做一個旅行者,跋涉于無邊無際的書山,尋求慰藉,繼續(xù)我的書緣。讀書使我快樂,使我的人生更加豐富,讓我成長的路上到處充滿鳥語花香。書,我這默默無聞的朋友!我的成長離不開你,我愿用一生去讀你,讀你千遍也不厭倦!作文

讀書的作文 篇2

  古人說得好:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!笔堑,讀書的好處多得不言而喻,我們的老師就經(jīng)常鼓勵我們要善于讀書。我是個“小書蟲”,書像磁鐵般吸引著我,它讓我嘗到有苦有甜的讀書滋味。

  期中考后的一個星期天,我起了床,馬上就“鉆”進(jìn)書的王國里,在朦朧的意境中我進(jìn)入書的海洋里。我加入狼牙山五壯士的隊列,和他們奮勇打敗日本侵略者;又與劉向“談書論英雄”,還協(xié)作秦始皇統(tǒng)一國幣······就當(dāng)我想方案要幫大禹治水時,一顆地雷在我身邊爆響,“陳——林——婕”的響聲把我拉回了現(xiàn)實。“!”原來是媽媽的女高音。媽媽的臉頓時拉了下來,就像唐僧附身說道“我跟你說過多少遍了,不許看這一類的書,我給你買了那么多的練習(xí),你不做。只會看小說、作文選、科技書、百科書這類書。你說語、數(shù)練習(xí)都會做了,就不能抄一遍嗎?······”接著媽媽喋喋不休地講著。我掩了耳朵站在那邊等著媽媽的“經(jīng)”念完。唉,難道小學(xué)生就不能多讀課外書嗎。讀書本是一件快樂的事,可以后我每當(dāng)讀起課外書,總擔(dān)心媽媽發(fā)現(xiàn)。啊!讀書的滋味不再那么甘醇,總覺得苦澀苦澀的。

  “耶!”今天又是一個美好的'星期天,媽媽不在家,爸爸在床上睡大覺。我竊笑了一下,溜進(jìn)了書房拿起一本《西游記》,津津有味地看了起來,眼前仿佛出現(xiàn)了孫悟空在與二郎神斗智斗勇的情景!靶℃!痹瓉硎前职,“在看書呀!開電燈吧!”“好!”我開心極了!過了兩個小時,我從書房里走了出來,伸了個大懶腰,準(zhǔn)備吃早餐嘍。今天早上我“充了電”,又“加了油”。 !這樣的讀書生活真充實!讀書的滋味真甜!

  讀書的滋味真是又酸又甜!在讀書中我們得到成長,在成長中我們領(lǐng)略了讀書的樂趣!

讀書的作文 篇3

  我的讀書生活就像彩虹一樣艷麗多彩,樂趣不斷。

  每天寫完作業(yè),我都會不有自主的捧起一本書,津津有味地讀起來。有一次,我寫完作業(yè),隨手拿起了一本書——《找呀找呀找朋友》,我為萬里晴治好小光老師的牙疼而高興,為古奧力的外婆死去而難過,我被故事情節(jié)深深的'吸引住了。這時,媽媽過來推了我一下,對我沒好氣的說:“剛才我讓你把燒開的水灌倒暖瓶里,你答應(yīng)的挺好,卻不干,現(xiàn)在水都快成涼白開了!”我只好無奈的笑笑,都怪我看書入了迷!類似這種事情經(jīng)常出現(xiàn),媽媽無可奈何,只好罵我是個“懶書蟲”!

  因為讀書,我做了許多荒唐事,但讀書也給我?guī)砹嗽S多樂趣。最近我在讀《伊索寓言》,在每一個小故事里,他都會教給我們做人的道理。我印象最深的是云雀望病這則寓言,它告訴我,患難見真情,就好像一點燈光,在一個人最無助的時候,燃起希望,那是多么可貴!我喜歡這本充滿智慧的書。

  我喜歡讀書!讀書使我的生活豐富多彩,樂趣不斷!

讀書的作文 篇4

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,書籍是人類智慧的結(jié)晶,書是夜航中的明燈,書是前進(jìn)的動力。古人云:“玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道。”孔子曰:“人生有涯而學(xué)無涯。”春秋師曠曾語曰:“少而好學(xué),如日出之陽;壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如炳燭之明!惫湃说倪@些話也如我們現(xiàn)在人一樣強(qiáng)調(diào)讀書學(xué)習(xí)的重要性。

  小時候曾被李白的“若要功夫深,鐵棒磨成針”的圖畫故事所吸引,知道要在學(xué)習(xí)上下功夫。少年時代乃至現(xiàn)在都被蒲松齡的落第自勉聯(lián):“有志者,事竟成,破斧沉舟,百二秦關(guān)終歸楚?嘈娜耍觳回(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”所感動,被魯迅的“所謂天才,只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了”所激勵,因此明白了在學(xué)習(xí)上要用心,在工作上要努力。

  隨著閱歷的增長和視野的開闊,在外國文獻(xiàn)中我能理解世界上不同種族的人為自由和真理前赴后繼地奮斗,我很佩服名人及他們的后裔如何嚴(yán)格要求自己克服重重困難而得到生命的提升;有句俗語條條大路通羅馬,而羅馬文化的實質(zhì)是羅馬人重實踐,講實際,吃苦耐勞,勇于作戰(zhàn),他們曾經(jīng)面對殘酷的生存現(xiàn)實,古羅馬的建立和強(qiáng)大與羅馬人的血腥戰(zhàn)斗骨肉相殘生死離合有一定關(guān)系,從中讓我了解了人類社會艱辛的發(fā)展歷程,激起深層次的共鳴,時時告誡自己珍惜現(xiàn)在的美好生活。

  書是無言的老師,能點燃人們心中求知的火花,開啟智慧之門,幫助人們走向成功的殿堂。書還能讓我更清楚地認(rèn)識自己,當(dāng)拿到替別人在網(wǎng)上買的新書,書非借不能讀也的效果就出現(xiàn)了——我就會逼迫自己抓緊時間,盡快讀完,并把書的內(nèi)容牢記消化。但是當(dāng)拿到兒子買的喜歡的新書,我也是盡快找個時間一氣讀完,這時的我正像高爾基說的“我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上”,這時的我與年輕的'我一模一樣,我意識到我的求知欲與好奇心沒有消減。

  人的本質(zhì)是探求生存的意義,沃克的話從一定程度上解釋了人為什么有強(qiáng)烈的好奇心。打開一本書就是打開面向外面世界的一扇窗戶,通過文字與作者或與書中的人進(jìn)行交流,各種各樣的人物千奇百怪的人生跌宕起伏的情節(jié),讓我流連忘返于書籍間。

  《追風(fēng)箏的人》講述了我——阿富汗富家少爺阿米爾,與仆人哈桑情同手足,少年的阿米爾不能理解父親對哈桑的感情,常常嫉妒父親關(guān)心哈桑,在書的末尾——父親去世很多年后,步入中年的阿米爾發(fā)現(xiàn)一個驚天秘密——自己與哈桑竟是同父異母,故事的結(jié)局也震動了我,畢竟阿米爾的父親可能由于種種原因把愛全部給了阿米爾自己,在書的前半部分我同作者阿米爾一樣絲毫沒有看出有這層關(guān)系。

  臺灣女作家龍應(yīng)臺的《目送》中的經(jīng)典文字:所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。她的話深邃憂傷,道出了自己未曾想到的心聲。村上春樹寫的(日本作家)《挪威的森林》,書中對性的描寫比較多,正像譯者認(rèn)為是“拿無聊當(dāng)有趣”,從這方面看它不適合青年人看,但它提供的“把玩孤獨把玩無奈”的生活模式,給人以極大的閱讀愉悅與深層啟示,這讓我看到了我所不能理解的一部分日本人的人生態(tài)度。

  世界很大,社會也復(fù)雜,人類的書籍浩如煙海,我無力也不奢望做一個全知全解式的智者、哲人,遇到一本書,有心情讀下去……

讀書的作文 篇5

  懵懂的我踏進(jìn)初中的大門,心中的敬佩感和驕傲感油然而生,但是,剛剛升入初中,難免會有些不適應(yīng),心情很沉重,總是在想要怎么做才好,要怎么掌握每一科的知識。

  初中并不像小學(xué)那么簡單,在初中要學(xué)好每一課才有可能考上重點高中,否則只能在那種普通高中徘徊。與小學(xué)的語文、數(shù)學(xué)兩科截然不同。作業(yè)量增多了,要記的知識增多了。我的`腦子一時接受不了,我開始擔(dān)心了……

  有時,我甚至覺得自己根本不可能學(xué)好,我不知道要怎么辦了,我有時想要放棄,說做一個普普通通的打工妹,別讀書了,讓自己放輕松吧,但是又想想自己可能會辜負(fù)很多人對我的期望,我不得不重新拾起課本,在無奈中學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)自己厭倦了學(xué)習(xí),我開始害怕了……

  每當(dāng)拿起各科的作業(yè),總是要在紙上“唰唰唰”寫個不停,我開始煩了,每天的作業(yè)總是一堆一堆的,還要加上家庭作業(yè),我還不能一下子承受這么多,我作業(yè)經(jīng)常做到很晚,經(jīng)常想把作業(yè)放著,讓老師好好罵罵我,但是,我并沒有,因為我不想就此放棄。我又一次認(rèn)為自己已經(jīng)沒希望了,我開始恐懼了……

  現(xiàn)在,我不由自主的想到自己的將來,我想,現(xiàn)在不努力,后果會怎么樣,我連忙打斷這種想法,不敢想象下去,我忽然意識到自己的危險性,我連忙在即將闖紅燈的時候,踩緊了油門,不肯松懈,不讀書,就等于一個廢人,你做什么都等于白做,但是,我也未必不是個廢人,因為我還不敢肯定自己的將來,但是,無論將來是怎么樣的,我都能做到問心無愧。

讀書的作文 篇6

  書是打開知識大門的鑰匙,書是我們的良師益友,書就像一只小舟把我們運到成功的岸邊,俗話說得好:讀書好,好讀書,讀好書。

  《西游記》是我國的四大名著之一,也是我最喜歡看的.書之一。它讓我嘗到了喜怒哀樂的滋味。當(dāng)我看到孫悟空成功借到扇子回來熄滅火焰山人、而感到欣喜無比,當(dāng)看到唐僧誤會孫悟空并把它趕走時,感到十分憤怒。當(dāng)看到唐僧師徒被白骨精捉走時,心想:“這下唐僧他們要被白骨精吃了吧!”我又感到萬分難過,真想一下子跳進(jìn)故事中,到花果山去通知孫悟空。最后當(dāng)看到唐僧四人成功取得真經(jīng),立刻從椅子上跳起來,大聲歡呼。這就是書的的魅力呀!能讓人身臨其境!

  冰心曾說過:我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂!沒錯,我們的生活離不開書,書是我們的精神糧食,書能給我們帶來無盡的快樂,所以我們要多讀書。

讀書的作文 篇7

  書對于我這樣的書蟲來說,就是一件必不可缺的生活用品。我想,手捧一本好看的書,津津有味的欣賞著就應(yīng)該很幸福了?杉词惯@樣,我也付出了慘痛代價。

  事情是這樣的,在一個周六我正饒有興趣的讀著高爾基寫的,在人間》這是一個人物自傳,非常深入人心,當(dāng)我讀的忘乎所以時,媽媽歇斯底里般大叫到許璠,鹽沒了,就放在地下室,我不情愿的看著我心愛的書來到底下室打開門。媽媽說鹽就放在右手邊的小柜子里,這里我漫不經(jīng)心地拿了起來。殊不知那是代糖,

  回到了家,我把鹽倒進(jìn)了五味瓶里,做完這些我便又投入到了書中,半個小時后開飯了,一向饞嘴的我沒用筷子便用手偷了一絲土豆,咦有點不對勁,土豆絲怎么這么甜呢,我茫然的問媽媽,您炒的.土豆絲為什么要放糖呢?我沒有放糖,我只放的醋醬油和鹽呀,對了鹽,只見媽媽從五味瓶里念了一點放在嘴里說,不是告訴你拿鹽,怎么換成糖了,我不好意思的撓撓頭說,嘻嘻可能剛才看書太入神了,拿錯了吧,那現(xiàn)在怎么辦,能怎么辦,只能湊合著吃吧,啊我要吃糖炒土豆絲嗎,那怎樣,這可是你自己造成的,后果自負(fù)。事到如今我也只能如此了,這頓飯真難吃死了,誰來救救我。

  這就是我與讀書的故事,雖然結(jié)局是個悲劇,但我對書是越來越著迷了。

讀書的作文 篇8

  現(xiàn)在的節(jié)日好比雨后春筍,層出不窮。多了,我就懶得記,也記不住。

  剛上網(wǎng)看,才知道每年4月23日就是“世界讀書日”,它還是西班牙作家塞萬提斯和英國作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。

  其實,對于一個愛讀書的人來說,有沒有“世界讀書日”都無所謂。反正,飯每天總是要吃的,書每天總是要讀的……感覺中,在書的世界漫游宛如自己的靈魂在散步。有時,即便一張市民小報,也能驅(qū)走暫時的郁悶,甚至還能從中偶爾讀到自己讓眼神為之一亮的短文;有時,一本流行雜志,也能讓消磨打發(fā)許多無聊的'時光,盡管它像快餐一樣,很難讓人記得它曾經(jīng)的韻味,但下次無所事事的時候,我照讀不誤。

  英國科學(xué)家培根說:讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯。他的這些分析,的確精辟而透徹。但是,我認(rèn)為如果閱讀過分重視它的理性,就會喪失許多樂趣。像我,書讀得雜,精讀或者粗覽,全憑自己的喜好,游山玩水般悠閑,倒是逐漸提升了自己的鑒賞能力。

  我一直認(rèn)為,讀書應(yīng)該拒絕功利。一個人在家的時候,我也看看一些名著經(jīng)典。盡管年輕的時候也走馬觀花地讀過,那時主要是為了應(yīng)付函授考試,讀不下去的時候也“硬著頭皮”去讀,以至于有時感到閱讀像患病后打針吃藥一般,有快感,但更多的是痛楚。如果別人告訴你:無論讀什么名著都是愉快的精神享受,那絕對是自欺欺人。我如今閱讀名著一般盡量放慢速度,一邊閱讀,一邊思考,收獲倒是比原來豐厚多了。一般說來,中國的小說比外國的更適合中國人的閱讀習(xí)慣,因為故事情節(jié)更緊湊。但,一些外國大師級作家那細(xì)膩高超的場景描摹能力以及洞察入微的文字?jǐn)⑹黾记,卻不得不讓你為之嘆服。譬如莫泊桑,譬如莎士比亞,譬如列夫·托爾斯泰等,他們的語言技巧就值得讀者不斷琢磨品味,慢慢地,羊脂球們,哈姆雷特們,安娜·卡列尼娜們就會走進(jìn)你的內(nèi)心,給你靈魂深深的觸動和震撼。

  像現(xiàn)在,多一個“世界讀書日”,我倒喜歡。只是,如今的書價高得有些離譜,我買得少。更多的時候,我選擇了“網(wǎng)”上閱讀,也算對自己的小小補(bǔ)償吧。

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