緊張作文600字5篇[經典]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的緊張作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

緊張作文600字 篇1

　　他怎么啦？

　　早上我來到學校，發(fā)現我們班張小偉眉頭緊皺，不用說應該是受到了什么刺激？

　　你怎么了？

　　我、我、我、汪、汪

　　我懷疑他是不是得了狂犬病了？咋變成這樣的？平時每天來學校都是先講一會笑話，可不像今天那么反常。我時不時地看著他有什么動靜，終于他拿出了習題寫了起來。我完全看懵了，今天太陽是打西邊出了嗎？他不是最不喜歡學習嗎？最愛嘻哈打鬧了。

　　小樣，你別忘了我可是最愛推理的小偵探了，難道他昨天沒有完成家庭作業(yè)？昨天三門功課的家作都是課課練，而他此時桌子上正好是這語數英三本課課練，我湊近一瞧他做的正是數學課課練第78頁，那不正是昨天的作業(yè)嗎？他肯定要完蛋了。

　　很快組長就開始收作業(yè)了，只見他迅速地把作業(yè)收到了課桌下，當組長要到他的作業(yè)時，他抓耳撓腮的對著組長說我的作業(yè)沒帶忘記了，然后捂著肚子彎著腰，皺著眉頭，頭上直冒汗，一副著急上廁所快要憋不住的樣子。這演技真是絕了，專業(yè)演員�。∥易屑氂^察著他，剛出了教室門，又筆直的'大踏步走起來，似乎和剛才教室里的不是同一個人，活脫脫的小精靈一個。他似乎認為自己躲過了這關。

　　可是逃得了初一逃不過十五呀！當他再次進入教室的時候，作業(yè)已經交到老師的講桌上，語數英三個組長正在大聲的向老師報告張小偉沒有帶作業(yè)。大家心知肚明，沒帶作業(yè)就等于沒做作業(yè)。

　　何老師的眉毛擰到了一起大聲叱喝道：張小偉，你怎么回事？’

　　只見他神色慌張，哆哆嗦嗦地站了起來眉頭緊皺又驚又怕，雙腿不聽使喚，像篩糠似的亂顫起來，用極小的聲音說道我、我、我忘記做了。

　　放學前補好了交到我這里，否則罰抄課文5遍。何老師威嚴的發(fā)出了命令。

緊張作文600字 篇2

　　你經歷過讓人焦慮的等待嗎？那滋味真不好受，我上個周就經歷過一次。

　　“叮零零，叮零零……”，清脆的放學鈴響了起來，我們這些被關了一天的小鳥，急切地想飛向大自然的懷抱，趕快排好隊，等待著飛翔的那一刻。寧靜的`校園熱鬧起來了。

　　校門外聚攏了各種交通工具和很多家長，每當一個班的隊伍出去，總有家長上前詢問是哪個班級。我家離學校近，都是走著回家，通常媽媽來接我。當我走出大門時，在擁擠的嘈雜的人群里尋找媽媽的面孔，我搜索了能看見的每一章臉，豎著耳朵聽每一個呼叫的聲音，媽媽不在門口�！耙苍S來晚了點”，我繼續(xù)往前走，直到隊伍解散，媽媽還是沒來。

　　但我并沒有太著急，以前有一次媽媽也來晚了，我們在回家的路上相遇了，也許這次也會這樣。隊伍解散之后，我繼續(xù)朝著家的方向走去。我回家的路并不長，但中間有一個十字路口，當我走到那個十字路口還沒見到媽媽，一下子緊張起來：我要不要過馬路？我從來沒有獨自過馬路的經驗，過馬路會不會很危險？媽媽是不是到學校門口去接我了？我站在十字路口不知道該怎么辦。已經過了兩次綠燈，又一次綠燈亮起來時，媽媽還沒來，我緊張得心咚似乎都要跳出了肚皮，怎么辦？還是硬著頭皮過吧，我鼓足勇氣，隨著人流跑過了馬路。

　　我腦海里不斷地出現媽媽講過的事，會不會有來拐小孩兒的？如果有人來拉我，我改怎么辦？媽媽，怎么還不來呢？到家的路并不長，不過5分鐘的距離，平時跟媽媽一起走，不知不覺就到了，今天怎么這么長呢！

　　好不容易到了家門口，心理稍微有點安慰�？晌覜]帶鑰匙，面對防盜門一點辦法也沒有，只好到外面走來走去。后來，終于盼來了一個熟悉的身影，是媽媽！我高興地跑過去，跟媽媽同時說：“你去哪兒了？”媽媽說了她晚回來的原因，告訴我應該到鄰居家給她打電話�！鞍Γ�我怎么就沒想到呢？”都是太緊張，什么都忘了。

　　不過，經歷了這一次，雖然嚇得要命，但我也挺得意的，畢竟我能獨自回家了。

緊張作文600字 篇3

　　上課的鈴聲把正在玩耍的同學們拉進了教室，送回了座位上。只看見平時和藹可親的李老師正怒氣沖天地抱著一沓卷子，“嘩”一下丟到講臺上�？吹竭@場景，我趕緊打起十二分精神，端端正正地坐好，可某人卻渾然不知，正膽大包天地和同桌說話，這對李老師來說，簡直是火上澆油。李老師大發(fā)雷霆，說：“有些同學平時怪能，怎么一考試就不行了？這次咱們班考的太差了，下面我發(fā)一下卷子。”

　　開始發(fā)卷子了，先念90分以上的，我的心一下吊得老高，“咚咚咚”心里像敲鼓，一個個分數敲打著我的心�？�90多分的念完了，還沒有我的名字。難不成我考了80多分？我緊盯著老師，生怕錯過一個名字，老天爺啊，求你發(fā)發(fā)慈悲吧！就讓我在80多分這個檔上吧！可老天爺好像沒聽見我的話，還施加了不知道什么鬼魔法，80分……70分……接連念完。

　　天��！怎么還沒我的。該不會是老師忘記拿了，隨手扔在桌子上被別的老師扔了，難不成被風吹到窗外，被收廢品的撿走賣了，還是被水弄濕了然后扔了……糟糕！我不會沒考及格吧？可上課我也認真聽了，這到底是怎么回事？

　　在我胡思亂想的時候，卷子也念完了。我的卷子！我的卷子在哪里呢？我的心吊得更高了。這時，老師說：“其實有一位同學在本次考試中取得了第二名的`好成績，但因為她沒寫名字，所以我給了她0分”。我不禁松了口氣，沒寫名字沒什么大不了的，頂多只是罰寫幾遍名字。唉，虛驚一場！

　　“她就是王媛同學！”老師說道。

　　什么？我剛想站起，突然腦子一片空白，我的天呀！我徹底崩潰……

　　這時，只聽“呯”的一聲，門打開了，一位老師走進了教室，那位老師說：“王涵鈺同學的解題思路十分正確，并且得了一百分�！崩罾蠋熌樕系摹盀踉啤绷ⅠR消失了，取而代之的是滿臉笑容，我心里的那塊大石頭終于落了地。

緊張作文600字 篇4

　　船上的人們，努力地向著岸邊劃吧！別怕那猛烈的暴風雨，不管它是怎樣的怒吼，如何地哀嚎�！�—題記

　　隨著世界的智能化、信息化的發(fā)展，生活的節(jié)奏陡然加快。人們開始更加努力地工作，好像只有把自己一次次地投入工作才能證明自己存在的意義。學生們也在老師的期許、家長的希望中努力著，誰也不例外，誰也沒法例外。

　　努力啊，努力。除了平時的作業(yè)，學生們例行的補課自然也少不了。若是好不容易盼來一次稍長的假期，便是由家長領著在形形色色的培訓班來回跑。作業(yè)自是不必多說。每天唯一能使我有些放松的便是看書了，只是看書時心里也不斷記掛著作業(yè)。在這各方面無形的壓力中，空氣也漸漸肅穆、緊張起來。

　　“無可奈何”“力不從心”，這兩個詞語應該最適合我了。每天弄得一副如臨大敵的樣子，在不間斷的督促聲下埋頭苦讀。還好手上時刻緊握著的筆的寫字速度并沒有隨著我的焦慮變慢，筆墨不斷地在作業(yè)本、書上和草稿紙上之間來回穿梭著，但時不時的錯字又無一不是在告訴我自己現在很焦慮。我自是知道的，但卻又無可奈何。作業(yè)，考試，書本，課堂，世界！心里的困獸好似隨時會掙脫鐵籠而沖出胸腔，我卻又是不甘的啊：“為什么我覺得所有人活得都比我輕松呢？”當我趁著難得的休息時間向一位朋友大吐苦水之時，朋友只微微一笑，他的語氣平緩又帶著些許能將人心情撫平的.魔力：“可是，在你以后悠閑的時光中，他們卻在忙前忙后啊�！焙龅挠衷掍h一轉：“況且。心甘情愿就不要抱怨�！�

　　心甘情愿就不要抱怨。就像佛語對僧人的教導一般，我終于找到了最能合理的解釋一切緊張的來源的話。是的，我的生活緊湊密集，忙忙碌碌沒有間隙，但卻是我自己選擇的。為了能在以后看到別人忙前忙后的景象，用別人現在看我的目光去戲謔地打量著他們。

　　我并非生活在緊張之中，而是生活在努力之中、動力之中。我生活在心甘情愿之中。

緊張作文600字 篇5

　　我們每一個人都有緊張、快樂、天真、尷尬、可笑……的時候，在我的記憶里，最深刻的就是那次緊張的經歷。

　　六年級升學考試之前，我一直都很努力地讀、背。以前考試都不怎么緊張，不知怎的，這一次我非常緊張。也許是因為，這次考試不是一般的考試，而是小升初，還是全縣統(tǒng)考。我們學校對大家的要求很高，我們每天都要填十幾張卷子，早晚還要加課，堅決不允許遲到、早退。

　　一晃眼一個月過去了，隔兩天就要考試了，我在家里辛苦復習，做最后沖刺。我不給自己一絲一毫休息時間，有的時候我連吃飯都不敢多浪費一秒�？荚嚽�，我不停地問媽媽：“我是不是有考前緊張綜合證呢？”我甚至忐忑不安地想，考試的時候我會不會把所學知識因為緊張全部都忘完�；谢秀便敝袃商觳恢�不覺過去了。

　　到了考試前一天晚上，我怎么也睡不著。我對媽媽說："讓我寫一份卷子吧！”我寫完一份卷子之后，很不放心地睡下了。一覺醒來，我驚奇地發(fā)現，我怎么長了幾根白頭發(fā)，我很緊張。我突然又想：我如果去不了火箭班怎么辦？我如果上不了火箭班，那我這么多年，不都白努力了嗎？想到這，我二話沒說就又去背《綜合》資料了。背著背著，我又不安地想，考試用具不會還差什么吧。我又起身把考前的用具整理了一遍。我心里越來越緊張，我都有一點呼吸不暢了，我管不了那么多了，只顧復習，直到把我累得沒有力氣。

　　考試當天，我的.腦子里還有一些頭序。但我十分緊張，我緊張得手都在抖。我靠做深呼吸才平靜下來。

　　媽媽說我的緊張是正常的，誰升學考試不緊張呢？可我覺的，我太過緊張了。

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