樹(shù)的作文[實(shí)用]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的樹(shù)的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
樹(shù)的作文 篇1
在我的校園中,有著各種的樹(shù),不論高或矮,胖或瘦。每當(dāng)下課時(shí),只要我走出了教室門(mén),就一定會(huì)經(jīng)過(guò)那一株高大的樹(shù)。盡管不知道它活了多少年,它身上的須每當(dāng)有風(fēng)時(shí),還是會(huì)隨著風(fēng)擺動(dòng),隨著風(fēng)飛揚(yáng)。它供人們乘涼,它為人們遮雨,那長(zhǎng)長(zhǎng)的須就證明了那漫長(zhǎng)的歲月。它只孤單一人,生活在那一小點(diǎn)的踏腳地,卻仍是不低頭的向天空攀登。
如果是人很難像它一樣擁有這么大的勇氣,但是是人的話,愛(ài)心絕對(duì)不會(huì)比它少。為什么?因?yàn)槿擞须p手可以照顧別人,人有言語(yǔ)可以鼓勵(lì)他人。壞的言語(yǔ),會(huì)殘害他人的心,壞的示范,會(huì)蒙蔽小孩的良心。歲月這種東西,可以帶給萬(wàn)物成長(zhǎng),不論樹(shù)或人。
一片的小葉子盡管生命比樹(shù)要提早結(jié)束,也和人一樣,只要不壞,無(wú)論生命多早結(jié)束,都是風(fēng)光耀眼的`。生命一次次的輪回,靈魂也罷,其中的過(guò)程,人們又從世間萬(wàn)物學(xué)到了什么?在這一輩子,至少我希望大家都能明白一個(gè)道理。
人的生命可以帶給別的生命溫暖,只要從善,只要懂得愛(ài)惜和尊重不同的生命。
生死也罷,一切只在于你的發(fā)揮,不是錢(qián)而是愛(ài)。
樹(shù)的作文 篇2
今天,老師帶我們?nèi)⒂^校園的樹(shù),但是給我留下最深刻的還是鳳凰樹(shù)和榕樹(shù)。
鳳凰樹(shù)位于展望樓左邊,鳳凰樹(shù)需要兩人才能抱的起來(lái)。春天鳳凰樹(shù)舒展著嫩綠的葉子,在雨霧中發(fā)出“沙沙”的聲音,仿佛在感謝春雨的滋雨。夏天,鳳凰樹(shù)的花悄悄地綻放了,密密的,滿樹(shù)都是那花香,吸引了許多勤勞的蜜蜂可以來(lái)采蜜。遠(yuǎn)看那綻放的花朵就像一團(tuán)燃燒的火焰。鳳凰樹(shù)真美麗!
大榕樹(shù)位于小操場(chǎng),需要四個(gè)人才能抱呀。有二層樓高。樹(shù)上的樹(shù)根就像老爺爺?shù)腵胡須,它的用途可大了:榕樹(shù)可以吸收氧氣,還可以熬湯治病。榕樹(shù)的葉子極茂盛,學(xué)校的小操場(chǎng)幾乎看視藍(lán)色的天空,只隱隱約約地看見(jiàn)點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙中射出來(lái)。從遠(yuǎn)看像巨大的蘑菇,近看像一把巨大的傘。這棵老樹(shù)綠化了校園帶來(lái)了無(wú)限生機(jī),我愛(ài)你。
樹(shù)的作文 篇3
春天時(shí)的榕樹(shù),生機(jī)勃勃。仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng),仿佛都能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)上嫩芽鉆出樹(shù)皮的聲音。那時(shí)候,我們總愛(ài)爬到樹(shù)上,摘幾片新葉來(lái)做樹(shù)笛。小區(qū)里總能聽(tīng)見(jiàn)我們才吹樹(shù)笛“嗚嗚”的聲音。
夏天時(shí)的榕樹(shù),是人們避太陽(yáng)的好去處。在樹(shù)下,人們都會(huì)覺(jué)得無(wú)比的涼爽。這樣一來(lái),榕樹(shù)在夏天里對(duì)我們的用處就很大,自然而然,我們就有了一種對(duì)榕樹(shù)的'依賴。
秋天時(shí)的榕樹(shù),是小區(qū)里的一道風(fēng)景線。早上,樹(shù)上都是黃黃的葉子,地上也是黃黃的落葉,人踩得“啪啪”響,那聲音真好聽(tīng)。
冬天時(shí)的榕樹(shù),是小區(qū)里一道亮眼的景區(qū)。冬天,死氣沉沉?蛇@棵榕樹(shù)的樹(shù)葉的顏色,似草的綠,又似剛鉆出土地的嫩芽的青……這棵大榕樹(shù),把冬天的死氣沉沉給趕走了,換來(lái)的是一片生機(jī)……
我愛(ài)你,我們的大榕樹(shù)!
走進(jìn)我們美麗的校園,映入眼簾的是一株高大挺拔的大榕樹(shù)。
這株大榕樹(shù)據(jù)說(shuō)已有一百多年的歷史了。他那粗大的樹(shù)干大約需要3個(gè)成年人展開(kāi)雙臂才能合抱。它的根須深深扎在泥土里,以便吸收養(yǎng)料供給給樹(shù)干和枝葉。遠(yuǎn)看,大榕樹(shù)長(zhǎng)得比我們學(xué)校的教學(xué)樓的第三層還高,它似大傘,似蘑菇,還似一位慈祥的老人站在操場(chǎng)邊上。微風(fēng)輕輕拂過(guò),樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音,悅耳動(dòng)聽(tīng)。
春天一到,大榕樹(shù)的葉子很快就長(zhǎng)得郁郁蔥蔥了,這時(shí),有許多小鳥(niǎo)在樹(shù)上做窩,“嘰嘰喳喳”地呼喚同伴,給校園帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。
樹(shù)的作文 篇4
今天,我們一家來(lái)到了關(guān)門(mén)山,馬上就要迎接我們的關(guān)門(mén)山之旅啦!進(jìn)了大門(mén),走著走著,我們仿佛來(lái)到了人間仙境。
這里綠樹(shù)成蔭,風(fēng)靜悄悄的吹過(guò)。池塘里的魚(yú),有的往泥土里亂鉆,有的在水面下面做花樣游泳,有的.在吃游客給它們的食物。伴隨著其他游客的說(shuō)笑聲,我們又來(lái)到了“天堂”。在“天堂”里,樹(shù)木的數(shù)量?jī)H次于“人間仙境”。
這里的水被秋天的樹(shù)葉燒紅了,把一棵棵大樹(shù)染紅了,遠(yuǎn)處的山上,正處年輕、生命力茂盛的大樹(shù)上的樹(shù)葉扮成了“大花臉”。山上的楓葉的顏色有綠有黃。山的倒影映在湖里,湖也變了臉!疤焯谩鼻懊,是一片叢林。
這里像一幅畫(huà),在暗處,紅色幾乎變成黑色。如果你仔細(xì)看,那紅色的楓葉上有許多斑點(diǎn)。只有一小些葉子被害蟲(chóng)咬,可能連害蟲(chóng)也被楓葉的美麗迷住了吧。到了游玩的最后地方了。這是一個(gè)神秘的地方,我個(gè)人覺(jué)得有地方很奇怪。哦!原來(lái)這里有三叢樹(shù)。前面那叢樹(shù)紅,中間那叢樹(shù)黃,后面那叢樹(shù)是綠色的。
你瞧!楓葉多么奇妙。人們?nèi)リP(guān)門(mén)山看到的景色,難道不是楓葉做的貢獻(xiàn)嗎?
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