樹(shù)的作文[實(shí)用]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的樹(shù)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

樹(shù)的作文 篇1

　　在我的校園中，有著各種的樹(shù)，不論高或矮，胖或瘦。每當(dāng)下課時(shí)，只要我走出了教室門(mén)，就一定會(huì)經(jīng)過(guò)那一株高大的樹(shù)。盡管不知道它活了多少年，它身上的須每當(dāng)有風(fēng)時(shí)，還是會(huì)隨著風(fēng)擺動(dòng)，隨著風(fēng)飛揚(yáng)。它供人們乘涼，它為人們遮雨，那長(zhǎng)長(zhǎng)的須就證明了那漫長(zhǎng)的歲月。它只孤單一人，生活在那一小點(diǎn)的踏腳地，卻仍是不低頭的向天空攀登。

　　如果是人很難像它一樣擁有這么大的勇氣，但是是人的話，愛(ài)心絕對(duì)不會(huì)比它少。為什么?因?yàn)槿擞须p手可以照顧別人，人有言語(yǔ)可以鼓勵(lì)他人。壞的言語(yǔ)，會(huì)殘害他人的心，壞的示范，會(huì)蒙蔽小孩的良心。歲月這種東西，可以帶給萬(wàn)物成長(zhǎng)，不論樹(shù)或人。

　　一片的小葉子盡管生命比樹(shù)要提早結(jié)束，也和人一樣，只要不壞，無(wú)論生命多早結(jié)束，都是風(fēng)光耀眼的`。生命一次次的輪回，靈魂也罷，其中的過(guò)程，人們又從世間萬(wàn)物學(xué)到了什么?在這一輩子，至少我希望大家都能明白一個(gè)道理。

　　人的生命可以帶給別的生命溫暖，只要從善，只要懂得愛(ài)惜和尊重不同的生命。

　　生死也罷，一切只在于你的發(fā)揮，不是錢(qián)而是愛(ài)。

樹(shù)的作文 篇2

　　今天，老師帶我們?nèi)�參觀校園的樹(shù)，但是給我留下最深刻的還是鳳凰樹(shù)和榕樹(shù)。

　　鳳凰樹(shù)位于展望樓左邊，鳳凰樹(shù)需要兩人才能抱的起來(lái)。春天鳳凰樹(shù)舒展著嫩綠的葉子，在雨霧中發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛在感謝春雨的滋雨。夏天，鳳凰樹(shù)的花悄悄地綻放了，密密的，滿樹(shù)都是那花香，吸引了許多勤勞的蜜蜂可以來(lái)采蜜。遠(yuǎn)看那綻放的花朵就像一團(tuán)燃燒的火焰。鳳凰樹(shù)真美麗��！

　　大榕樹(shù)位于小操場(chǎng)，需要四個(gè)人才能抱呀。有二層樓高。樹(shù)上的樹(shù)根就像老爺爺?shù)腵胡須，它的用途可大了：榕樹(shù)可以吸收氧氣，還可以熬湯治病。榕樹(shù)的葉子極茂盛，學(xué)校的小操場(chǎng)幾乎看視藍(lán)色的天空，只隱隱約約地看見(jiàn)點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙中射出來(lái)。從遠(yuǎn)看像巨大的蘑菇，近看像一把巨大的傘。這棵老樹(shù)綠化了校園帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，我愛(ài)你。

樹(shù)的作文 篇3

　　春天時(shí)的榕樹(shù)，生機(jī)勃勃。仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，仿佛都能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)上嫩芽鉆出樹(shù)皮的聲音。那時(shí)候，我們總愛(ài)爬到樹(shù)上，摘幾片新葉來(lái)做樹(shù)笛。小區(qū)里總能聽(tīng)見(jiàn)我們才吹樹(shù)笛“嗚嗚”的聲音。

　　夏天時(shí)的榕樹(shù)，是人們避太陽(yáng)的好去處。在樹(shù)下，人們都會(huì)覺(jué)得無(wú)比的涼爽。這樣一來(lái)，榕樹(shù)在夏天里對(duì)我們的用處就很大，自然而然，我們就有了一種對(duì)榕樹(shù)的'依賴。

　　秋天時(shí)的榕樹(shù)，是小區(qū)里的一道風(fēng)景線。早上，樹(shù)上都是黃黃的葉子，地上也是黃黃的落葉，人踩得“啪啪”響，那聲音真好聽(tīng)。

　　冬天時(shí)的榕樹(shù)，是小區(qū)里一道亮眼的景區(qū)。冬天，死氣沉沉�？蛇@棵榕樹(shù)的樹(shù)葉的顏色，似草的綠，又似剛鉆出土地的嫩芽的青……這棵大榕樹(shù)，把冬天的死氣沉沉給趕走了，換來(lái)的是一片生機(jī)……

　　我愛(ài)你，我們的大榕樹(shù)！

　　走進(jìn)我們美麗的校園，映入眼簾的是一株高大挺拔的大榕樹(shù)。

　　這株大榕樹(shù)據(jù)說(shuō)已有一百多年的歷史了。他那粗大的樹(shù)干大約需要3個(gè)成年人展開(kāi)雙臂才能合抱。它的根須深深扎在泥土里，以便吸收養(yǎng)料供給給樹(shù)干和枝葉。遠(yuǎn)看，大榕樹(shù)長(zhǎng)得比我們學(xué)校的教學(xué)樓的第三層還高，它似大傘，似蘑菇，還似一位慈祥的老人站在操場(chǎng)邊上。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，悅耳動(dòng)聽(tīng)。

　　春天一到，大榕樹(shù)的葉子很快就長(zhǎng)得郁郁蔥蔥了，這時(shí)，有許多小鳥(niǎo)在樹(shù)上做窩，“嘰嘰喳喳”地呼喚同伴，給校園帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。

樹(shù)的作文 篇4

　　今天，我們一家來(lái)到了關(guān)門(mén)山，馬上就要迎接我們的關(guān)門(mén)山之旅啦！進(jìn)了大門(mén)，走著走著，我們仿佛來(lái)到了人間仙境。

　　這里綠樹(shù)成蔭，風(fēng)靜悄悄的吹過(guò)。池塘里的魚(yú)，有的往泥土里亂鉆，有的在水面下面做花樣游泳，有的.在吃游客給它們的食物。伴隨著其他游客的說(shuō)笑聲，我們又來(lái)到了“天堂”。在“天堂”里，樹(shù)木的數(shù)量?jī)H次于“人間仙境”。

　　這里的水被秋天的樹(shù)葉燒紅了，把一棵棵大樹(shù)染紅了，遠(yuǎn)處的山上，正處年輕、生命力茂盛的大樹(shù)上的樹(shù)葉扮成了“大花臉”。山上的楓葉的顏色有綠有黃。山的倒影映在湖里，湖也變了臉�！疤焯谩鼻懊�，是一片叢林。

　　這里像一幅畫(huà)，在暗處，紅色幾乎變成黑色。如果你仔細(xì)看，那紅色的楓葉上有許多斑點(diǎn)。只有一小些葉子被害蟲(chóng)咬，可能連害蟲(chóng)也被楓葉的美麗迷住了吧。到了游玩的最后地方了。這是一個(gè)神秘的地方，我個(gè)人覺(jué)得有地方很奇怪。哦！原來(lái)這里有三叢樹(shù)。前面那叢樹(shù)紅，中間那叢樹(shù)黃，后面那叢樹(shù)是綠色的。

　　你瞧！楓葉多么奇妙。人們?nèi)リP(guān)門(mén)山看到的景色，難道不是楓葉做的貢獻(xiàn)嗎？

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