優(yōu)秀大學(xué)生工作總結(jié)

　　總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀大學(xué)生工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。

優(yōu)秀大學(xué)生工作總結(jié)1

　　上學(xué)期，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過全體師生的共同努力，教學(xué)上取得了顯著成績(jī)：初中各年級(jí)總分合格率、總分優(yōu)秀率、總分平均分都位于市所有參考學(xué)校首位，單科合格率、優(yōu)秀率、平均分大部分列市前二名，初二數(shù)學(xué)、初三英語(yǔ)、物理、政治合格率、優(yōu)秀率、平均分均列市第一名。高一、高二市統(tǒng)考總分合格率、總分優(yōu)秀率、總分平均分三項(xiàng)總排名均為市第6名（含市屬三校），兩個(gè)年級(jí)的總排名為市第5，單科合格、優(yōu)秀率、平均分大部分列市前6、前8、前6名，高一英語(yǔ)、化學(xué)，高二數(shù)學(xué)合格率、優(yōu)秀率、平均分均列市第6名。校內(nèi)統(tǒng)考科目成績(jī)喜人。但有個(gè)別科目成績(jī)不理想，在市或鎮(zhèn)的排名靠后，個(gè)別老師的教學(xué)成績(jī)與同級(jí)同科最好的相比，差距甚遠(yuǎn)。

　二、指導(dǎo)思想

　　全面提高學(xué)生素質(zhì)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　三、工作目標(biāo)

　　1、完善、落實(shí)教學(xué)管理制度，使教學(xué)工作的管理更加規(guī)范化、制度化。

　　2、繼續(xù)做好青年教師的'培養(yǎng)工作，使之盡快成為教學(xué)骨干。

　　3、初一、初二各科的統(tǒng)測(cè)，初一1.2合格率要達(dá)到100％，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)優(yōu)秀率要超出全鎮(zhèn)所有參考班級(jí)最高率的16％（語(yǔ)文10％），初一3兩率要達(dá)全鎮(zhèn)各初級(jí)中學(xué)重點(diǎn)班最低線。

　　4、初三升中考總分合格率、總分優(yōu)秀率保證目標(biāo)為前五名，理想目標(biāo)為前三名，同時(shí)要做好學(xué)生的分流引導(dǎo)工作。

　　5、高一語(yǔ)、數(shù)、英、物、化市統(tǒng)考合格率保證目標(biāo)為前六名，理想目標(biāo)為前五名，優(yōu)秀率保證目標(biāo)為前八名，理想目標(biāo)為前五名。

　　6、高二語(yǔ)、數(shù)、英市統(tǒng)考合格率保證目標(biāo)為前六名，理想目標(biāo)為前四名，優(yōu)秀率保證目標(biāo)為前八名，理想目標(biāo)為前五名。

　　7、高一、高二會(huì)考科目合格率、優(yōu)秀率要達(dá)到全市的平均線以上。

　　8、高三高考上線人數(shù)要超額完成市下達(dá)的任務(wù)，優(yōu)生成才率要達(dá)到前八名。

　　四、工作措施

　　1、強(qiáng)化目標(biāo)管理。各科組、級(jí)組根據(jù)學(xué)校教學(xué)的整體目標(biāo)計(jì)劃和要求以及各學(xué)科實(shí)際情況制定各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)。各科任教師根據(jù)學(xué)校教學(xué)整體目標(biāo)和學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，按年級(jí)學(xué)科要求，按班級(jí)學(xué)生實(shí)際和教師本人特長(zhǎng)確定自己的教學(xué)目標(biāo)。上述三種教學(xué)目標(biāo)，從集體到個(gè)人，從整體到局部，最后落實(shí)到教師個(gè)體教學(xué)目標(biāo)上，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校的整體目標(biāo)。

　　2、抓好教學(xué)進(jìn)度。各年級(jí)在不影響課堂效率的前提下，要力爭(zhēng)把教學(xué)進(jìn)度適當(dāng)提前，以求得高考、中考、會(huì)考和市、鎮(zhèn)統(tǒng)考備考工作主動(dòng)權(quán)。

　　（1）高三級(jí)：盡可能把三輪復(fù)習(xí)的進(jìn)度安排好，爭(zhēng)取每次模擬考取得好的成績(jī)。

　�。�2）高二級(jí)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)應(yīng)至少超前二周完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。政治科要略有提前，物、化、歷、生五科會(huì)考科目必須在第10周前結(jié)束新課。x科中的物、化力爭(zhēng)把高三的內(nèi)容講完，政治歷史爭(zhēng)取把高三的部分內(nèi)容講完。

　�。�3）高一級(jí)：地理科爭(zhēng)取在第10周前結(jié)束新課，其他各科在打好基礎(chǔ)的前提下，應(yīng)適當(dāng)超前，為會(huì)考及市統(tǒng)考作好充分準(zhǔn)備。

　�。�4）初中部：初一、初二爭(zhēng)取提前二周結(jié)束新課，初三力爭(zhēng)在第6周前結(jié)束新課，為升中考復(fù)習(xí)提供足夠時(shí)間。

　　3、抓好時(shí)間協(xié)調(diào)。本學(xué)期根據(jù)教學(xué)大綱規(guī)定的課時(shí)比例和學(xué)科特點(diǎn)，把白天和晚上的自習(xí)課分到各科，以協(xié)調(diào)各科的教學(xué)工作。各科任教師要視當(dāng)天教學(xué)內(nèi)容和自習(xí)安排情況，合理調(diào)整好作業(yè)量，并教育學(xué)生利用好自習(xí)時(shí)間。

　　4、抓好備考工作。高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)的管理，要注意監(jiān)控好輔導(dǎo)對(duì)象的輔導(dǎo)過程和效果。其他各類考試科任要盡早確定培優(yōu)輔差對(duì)象，定好培優(yōu)輔差計(jì)劃。各科要加強(qiáng)對(duì)臨界優(yōu)生和臨界合格生的輔導(dǎo)，在抓好單科優(yōu)秀率和合格率的同時(shí)，提高總分優(yōu)秀率和總分合格率。

　　5、初中畢業(yè)班，要正確處理好提高升中試成績(jī)和為我校高中輸送優(yōu)秀人才兩者之間的關(guān)系，既要輔導(dǎo)好臨界優(yōu)生和臨界合格生，提高總分優(yōu)秀率和總分合格率，又要及早了解學(xué)生的報(bào)考意向，從關(guān)心學(xué)生，宣傳我校高中重點(diǎn)班優(yōu)勢(shì)等著手，加強(qiáng)學(xué)生的愛校思想教育，做好初三年級(jí)的分流工作。

優(yōu)秀大學(xué)生工作總結(jié)2

　　本學(xué)年，我擔(dān)任高三22班班主任。過去的一學(xué)年里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在政教處和年級(jí)組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在任課教師的大力支持和配合下，在學(xué)生的積極配合下，班級(jí)各項(xiàng)工作順利開展，學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活等方面都取得突出的成績(jī)�，F(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下：

　　一、以德育工作為首，攻心為上，注重班級(jí)文化建設(shè)

　　以德育工作為首，以服務(wù)教學(xué)工作為中心，立足班級(jí)常規(guī)工作，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)；以班級(jí)文化建設(shè)為載體，打造班級(jí)精神文化特色，形成班級(jí)凝聚力，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生形成健康的個(gè)性和健全的人格。

　　1.確定班級(jí)目標(biāo)，以明確班級(jí)的共同奮斗目標(biāo)，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。開學(xué)伊始，以民主與集中的方式確定我班班級(jí)目標(biāo)：“創(chuàng)最優(yōu)秀的班級(jí)，做最優(yōu)秀的自己！”在班級(jí)剛組建時(shí)就在同學(xué)們心中形成統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)：首先要有優(yōu)秀的班集體才可能會(huì)有優(yōu)秀的自己！大家都有一定要把我班打造成優(yōu)秀班級(jí)的并愿意為之而全力以赴的強(qiáng)烈愿望。因?yàn)槭聦?shí)證明，一個(gè)優(yōu)秀的.班集體往往具有培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的土壤，優(yōu)秀的學(xué)生往往是由集體形式出現(xiàn)而不是由個(gè)體形式出現(xiàn)，理由很簡(jiǎn)單，他們受到同樣傳統(tǒng)的影響，養(yǎng)成了同樣的性格和氣質(zhì)。班集體優(yōu)秀，就會(huì)有優(yōu)秀好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，這樣班集體的每一個(gè)成員都有可能成為最優(yōu)秀的自己從而實(shí)現(xiàn)自己的理想，這樣，即使是我班的最后一名，在全年級(jí)，全校甚至在全省中學(xué)生中都是有很強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的。否則，如果班集體差了，班風(fēng)學(xué)風(fēng)差，那即使是班上第一名，在全年級(jí)也不可能有競(jìng)爭(zhēng)力的。但是，優(yōu)秀的班風(fēng)學(xué)風(fēng)不是只由班主任，或某個(gè)同學(xué)，或某些同學(xué)就可以營(yíng)造的，它必須是由全班每一個(gè)同學(xué)共同營(yíng)造的，所以，班上每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的主人，“班興我榮，班衰我恥”，每個(gè)同學(xué)都要為創(chuàng)最優(yōu)秀的班級(jí)，做最優(yōu)秀的自己而做出自己最大的努力。雖然人性決定了我們每個(gè)人都有優(yōu)秀的一面同時(shí)也有不優(yōu)秀甚至卑劣的一面。但在這個(gè)集體中，我們都讓自己優(yōu)秀的一面戰(zhàn)勝卑劣的一面，而且要做最優(yōu)秀的自己，這樣既讓自己變得優(yōu)秀，又讓集體變得更優(yōu)秀。

　　2.班級(jí)顯性文化建設(shè)。為了實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)，全班總動(dòng)員共同確定班級(jí)標(biāo)語(yǔ)：“決勝高考改變命運(yùn)愈挫愈勇笑傲群雄” “今天寒窗苦讀必定有我，明天獨(dú)占鰲頭舍我其誰？” “嚴(yán)績(jī)嚴(yán)紀(jì)嚴(yán)己” “忘時(shí)忘物忘我”。在標(biāo)語(yǔ)被貼出后及時(shí)召開主題班會(huì)，專門解讀標(biāo)語(yǔ)含義和探索如何讓它在今后學(xué)習(xí)中能最大限度地激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生。

　　3.制定班級(jí)公約，從而使班級(jí)管理制度化。班級(jí)公約主要分學(xué)習(xí)方面、班務(wù)方面、衛(wèi)生方面和日常規(guī)范等五個(gè)方面。然后將班級(jí)公約張貼在“宣傳欄”以方便同學(xué)們參照?qǐng)?zhí)行。通過征集意見反復(fù)討論，共同確定了班訓(xùn)：態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成��！打造班級(jí)精神：自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神，厚德載物的包容精神

　　總之，通過各種渠道塑造一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、和諧的班級(jí)文化氛圍。

　　二、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，做學(xué)生的良師益友

　　1.凡事愛為先。

　　發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，在學(xué)生遇到困難時(shí)，無論是學(xué)習(xí)上，生活上，心態(tài)上……及時(shí)幫他們解決，風(fēng)雨無阻。在其中，有時(shí)做學(xué)生信任的老師，引導(dǎo)學(xué)生；有時(shí)當(dāng)學(xué)生的朋友，聆聽他們的傾訴，為他們出謀劃策；有時(shí)扮演他們親人的角色，給他們一個(gè)可以依靠的肩膀和他們休戚相關(guān)！愛是世界上最偉大的力量，有愛為基礎(chǔ)，一切問題都能被解決。模范地遵守校規(guī)班規(guī)，要求學(xué)生做到的事，班主任先做到，總之，班主任用自己的一言一行引領(lǐng)學(xué)生，感動(dòng)著學(xué)生。當(dāng)然，愛學(xué)生并不是事事順從學(xué)生，在學(xué)生犯規(guī)時(shí)，我會(huì)毫不留情地批評(píng)引導(dǎo)他們及時(shí)調(diào)整方向，步入正軌。像在一棵樹成長(zhǎng)過程中，清除其不需要的側(cè)枝，扶正它而不讓它長(zhǎng)歪，也是一種愛。

　　2.注重心理疏導(dǎo)，樹立學(xué)生信心。

　　對(duì)于大多數(shù)高三學(xué)生來講，考試制勝的關(guān)鍵就是要做到心理穩(wěn)定、思路清晰，在心理、思維、體力等方面保持穩(wěn)定，從容應(yīng)對(duì)各種困難，最終取得優(yōu)異成績(jī)，享受成功的喜悅。學(xué)生進(jìn)入高三高三班后，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)加重，同時(shí)也要承受較大的心理負(fù)擔(dān)，因此，我從生活上、學(xué)習(xí)上關(guān)心學(xué)生，多與學(xué)生特別是目標(biāo)學(xué)生聊天、交流，教給學(xué)生自我調(diào)節(jié)放松的方法，盡量幫助學(xué)生消除不良心理因素的影響，克服心理障礙，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的和正確的學(xué)習(xí)方法，樹立起高考必勝的信心。我經(jīng)常主動(dòng)找學(xué)生談心，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，指導(dǎo)學(xué)生征服高三階段的生活和學(xué)習(xí)。

　　三、立足常規(guī)，做好班級(jí)管理

　　1.利用好每天政治學(xué)習(xí)時(shí)間和每周一次班會(huì)課及時(shí)解決班級(jí)問題，至少一個(gè)月讓學(xué)生自己開一次主題班會(huì)，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生力量，讓其自己教育自己。

　　2.在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段，例如一輪二輪三輪四輪總復(fù)習(xí)及高考前用各種有效方式及時(shí)做好學(xué)法指導(dǎo)。

　　3.建立激勵(lì)機(jī)制，每次大型考試，總分優(yōu)秀，進(jìn)步顯著及單科前幾名張榜公布表彰。激發(fā)其學(xué)習(xí)的熱情。

　　4.用好學(xué)生成績(jī)記錄本，及時(shí)掌握各科的單元測(cè)試情況，監(jiān)控學(xué)生的整個(gè)學(xué)習(xí)過程。

　　5.深入學(xué)生宿舍，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，常于管理員溝通，了解宿舍管理狀況。

　　6.衛(wèi)生工作常抓不懈，打印分工表，責(zé)任到人，實(shí)行班干負(fù)責(zé)制，班主任隨時(shí)檢查監(jiān)督，確保同學(xué)們有一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　四、加強(qiáng)班委會(huì)建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生班干的作用

　　制定并打印出高三22班《班干職責(zé)分工》，粘貼在宣傳欄，明確各班干職責(zé)，并有利于全班同學(xué)的監(jiān)督。施行班干輪流值日，以平衡各班干的工作量，從而不影響學(xué)習(xí)。值日班干填寫《班級(jí)日志》，以便于班主任及時(shí)了解諸如作業(yè)送交、衛(wèi)生值日、課堂紀(jì)律和出勤等方面的情況。

　　五、與各任課教師加強(qiáng)交流，協(xié)調(diào)教學(xué)工作

　　經(jīng)常和任課老師進(jìn)行交流，及時(shí)掌握班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。協(xié)助班級(jí)教師開展教學(xué)工作。

　　六、與家長(zhǎng)溝通，加強(qiáng)家校聯(lián)系

【優(yōu)秀大學(xué)生工作總結(jié)】相關(guān)文章：

大學(xué)生部門優(yōu)秀工作總結(jié)11-24

大學(xué)生優(yōu)秀個(gè)人工作總結(jié)03-29

大學(xué)生部門優(yōu)秀工作總結(jié)范文11-25

大學(xué)生學(xué)生會(huì)優(yōu)秀工作總結(jié)05-21

大學(xué)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)【優(yōu)秀15篇】07-05

大學(xué)生優(yōu)秀工作總結(jié)報(bào)告范文11-23

大學(xué)生部門個(gè)人優(yōu)秀工作總結(jié)范文11-24

大學(xué)生優(yōu)秀干部工作總結(jié)范文11-24

大學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀工作總結(jié)報(bào)告11-24

大學(xué)生工作總結(jié)范文（優(yōu)秀15篇）10-19