學(xué)期計劃
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，來為以后的工作做一份計劃吧�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編精心整理的學(xué)期計劃8篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)期計劃 篇1
首先可以確定的是升入中班的孩子已經(jīng)可以接受一些高深的知識了，相對于過去只是邊做游戲邊教導(dǎo)生活常識來說這學(xué)期課教導(dǎo)一些理論性的知識，無論是美術(shù)課的開設(shè)還是聲樂教導(dǎo)都需要自己慎重對待便可以保證孩子學(xué)有所成，這學(xué)期對于孩子們才藝方面的培養(yǎng)絕對相比往期要更加嚴格一些才行，但是相對應(yīng)的則是作為教師的自己也應(yīng)該要對這方面有所研究才方便進行具體的教學(xué)工作。另外這學(xué)期可以適當教導(dǎo)一些數(shù)學(xué)中的加減法來培養(yǎng)孩子們的思維，尤其是現(xiàn)實中遇到一些問題應(yīng)該如何去進行解決才是現(xiàn)在孩子們需要進行思考的，每一種不同的答案對于他們的成長上來說都是一種思維上面的鍛煉。
其次則是生活中的.一些常識需要進行教導(dǎo)并幫助他們進行掌握，因此在這個學(xué)期盡量要讓孩子們養(yǎng)成自主動手的習(xí)慣才能幫助他們在今后的學(xué)習(xí)中更好的成長，而且吃飯不挑食以及按時睡覺也是作為教師的自己需要再三進行叮囑的。在這里需要注意的則是進入秋冬季節(jié)以后孩子們的身體狀況是否存在著一些問題，尤其是感冒一類的流感對于這個年齡階段的孩子來說可是容易頻發(fā)的狀況，因此作為幼兒教師的自己需要對這方面容易出現(xiàn)的問題有所防備才行。
最后則是針對孩子上學(xué)的接送工作需要和家長進行幾次溝通，無論是天氣轉(zhuǎn)涼需要叮囑家長給孩子多加衣服還是平時的照顧，我覺得自己在這學(xué)期應(yīng)該盡量注重這方面的叮囑才能夠給予孩子最好的成長，而且對已經(jīng)進入中班的孩子來說應(yīng)該要教導(dǎo)一些為人處世的道理，至少現(xiàn)階段應(yīng)該在做好平時的教育的基礎(chǔ)上盡量確保家庭環(huán)境的和諧，即便作為幼兒教師很難兼顧到這方面也應(yīng)該在家長會上重點強調(diào)一番。
我認為在中班這個承上啟下的階段必須要和家長攜手努力才行，至少要讓孩子們心里明白父母將他們交托于幼兒園并非是一種不關(guān)心，而作為幼兒教師的自己也應(yīng)該在教導(dǎo)知識的同時注重孩子性格的塑造以及品德的教養(yǎng)，畢竟這方面的教學(xué)工作相當于在孩子們的成長道路上樹立一個提供指引的標桿。
學(xué)期計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
以教育部辦公廳印發(fā)的《中小學(xué)校崗位安全工作指南》為依據(jù)，全面貫徹落實教育局下發(fā)的《關(guān)于進一步加強中小學(xué)幼兒園安全隱患排查工作的若干規(guī)定（試行）》（張教〔20xx〕97號）、《關(guān)于進一步加強中小學(xué)幼兒園安全教育工作的若干規(guī)定》（修訂）等文件精神，結(jié)合幼兒園實際情況細化、調(diào)整各人員崗位安全責(zé)任；進一步健全幼兒園安全管理制度，落實各項制度措施，堅持“安全第一，預(yù)防為主”，樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，切實將安全教育和管理融入到幼兒園日常工作的各個環(huán)節(jié)，不斷提高全體師生的安全意識和自我保護能力，確保廣大師生安全，確保校園和諧穩(wěn)定。
二、工作目標
1．認真學(xué)習(xí)、貫徹執(zhí)行教育部辦公廳印發(fā)的《中小學(xué)校崗位安全工作指南》文件精神及XX市《關(guān)于進一步加強和改進中小學(xué)幼兒園安全教育的若干規(guī)定》，健全完善幼兒園安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案。
2．堅持安全第一的原則，不斷強化校園安全防范意識，加大校園安保投入，創(chuàng)造性地開展安全教育，形成人防、物防和技防三者有機結(jié)合的校園安全防范，努力創(chuàng)建成“江蘇省平安校園”。
3．向全體教職工、家長、幼兒進行安全教育，教育內(nèi)容以交通安全、自防自救教育與防火防災(zāi)教育、食品衛(wèi)生與健康教育等為重點，增強廣大師幼及家長的防范意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力。
三、主要工作及措施
（一）認識到位，形成共識，明確責(zé)任。
1．建立由李桂芹園長為第一責(zé)任人的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組專題會議，組織學(xué)習(xí)上級部門下發(fā)的安全工作指導(dǎo)文件，充分認識安全工作在幼兒園工作中的重要性，形成共識。
2．進一步完善幼兒園安全管理網(wǎng)絡(luò)，在切實實行園長安全工作責(zé)任制的同時，進一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：組長——李桂芹（園長）、副組長——仲燕（副園長）、組員——黃芳、姚美潔、徐燕、金丹、周素彬。小組成員明確分工和責(zé)任，落實工作措施，定期開展安全教育活動。
3．堅持“誰主管，誰負責(zé)，誰在崗，誰負責(zé)”的工作原則，落實安全工作責(zé)任制，層層簽訂安全工作責(zé)任書，即各條線各部門與幼兒園簽訂并履行安全工作責(zé)任書，每位教職工與條線、部門負責(zé)人簽訂并履行安全工作責(zé)任書，家長與幼兒園簽訂并履行安全工作責(zé)任書。做到每項安全工作有專人負責(zé)管理，讓每位師生都清醒地認識到安全工作是幼兒園的重點工作之一，提高認識，履行職責(zé)。
�。ǘ┩晟浦贫龋�(guī)范考核，依法管理。
1．根據(jù)教育部辦公廳印發(fā)的《中小學(xué)校崗位安全工作指南》精神，從保護兒童生命安全的高度出發(fā)，結(jié)合本園實際情況，細化、調(diào)整各人員崗位安全責(zé)任，修改完善本園安全工作管理制度，及各項應(yīng)急預(yù)案，健全行之有效的安全工作管理機制。
2．根據(jù)一日活動規(guī)章制度，將安全工作列入全園教職工的日常工作考核范圍內(nèi)，確保幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)與活動安全。如班級保教人員必須嚴格按照一日活動常規(guī)要求組織一日活動，幼兒一旦發(fā)生安全事故，不管事故大小都必須第一時間向保健老師匯報，與家長聯(lián)系，說明情況。保健老師再根據(jù)事故情況向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報并及時和家長聯(lián)系，妥善處理好。
�。ㄈ┘毣挪�，定期督查，確保平安。
1．園舍設(shè)施、設(shè)備檢查。嚴格執(zhí)行上級規(guī)定的安全檢查制度，正常情況下做到每天一次全園巡查，每周一次重點部位檢查，每月一次事故隱患排查。
2．用電、防火檢查。加強園內(nèi)各類電器的保管、檢修、使用，發(fā)現(xiàn)線路老化裸露、插座有安全隱患，要及時上報，同時立即解決。要求教職工養(yǎng)成隨手關(guān)閉開關(guān)、拔掉電源的好習(xí)慣，嚴禁超負荷用電。園內(nèi)滅火器材要放在指定地點，全體教職工必須了解滅火器的原理及使用方法等。
3．日常工作檢查。進一步提高安全工作檢查的針對性，特別是要加強對教職工、幼兒活動中的安全檢查。安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員要按照幼兒園安全工作責(zé)任制的要求，經(jīng)常性地開展安全檢查活動，及時把握安全工作動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，及時解決，及時排除不安全因素，防患于未燃。并作好相關(guān)記錄，對日常安全工作每月分析研究匯總一次。
4．加強安全工作檢查的監(jiān)督與管理，經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設(shè)施以及人員等方面的安全檢查情況進行了解，及時把握安全工作態(tài)勢，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，未雨綢繆，防患于未燃。園長要對制度執(zhí)行情況進行定期檢查分析查找原因，采取對策，要注意防微杜漸，把不安全隱患除在萌芽中。
�。ㄋ模┲匾曅麄鳎訌娊逃�，提高能力。
1．加強宣傳教育，提高安全意識。組織教職工認真學(xué)習(xí)上級有關(guān)安全工作文件和通報，學(xué)習(xí)本園制訂的一系列安全工作制度，并針對幼兒園安全工作特點，對教職工開展消防知識、應(yīng)急救生知識、保健衛(wèi)生常識培訓(xùn)；利用家長學(xué)校和園內(nèi)宣傳窗，開展安全、衛(wèi)生知識教育；增強教職工和家長的安全防范意識和知識。在每周的園務(wù)會議上，提醒各教職工重視衛(wèi)生保健工作，加強對幼兒的安全保護工作。
2．根據(jù)市教育局“關(guān)于進一步加強和改進中小學(xué)幼兒園安全教育的意見”做好日常安全教育工作。明確幼兒園安全教育的目標、基本原則，明確幼兒園安全教育內(nèi)容與要求：初步了解集體生活常規(guī)和公共衛(wèi)生規(guī)范，遵守社會生活中基本的安全規(guī)則；具備初步的安全意識，對危險的事情能及時作出反應(yīng)；能安全使用物品、避開危險，學(xué)會簡單的求救和自助方法。以年級組為單位將安全教育活動滲透于日常教育活動中，開學(xué)初制訂出切實可行的'安全教育系列活動計劃，并確保課時的落實，做到每日有安全細節(jié)教育，每周有安全教育重點。
3．根據(jù)本園實際，有計劃、有組織地開展安全知識的學(xué)習(xí)和教育，開學(xué)初以班級易出現(xiàn)的意外傷害事故、處理與預(yù)防辦法為主要內(nèi)容進行學(xué)習(xí)；每兩周組織一次衛(wèi)生保健知識學(xué)習(xí)，促進全體教職員工系統(tǒng)掌握衛(wèi)生保健知識；開展全園師生的安全教育實踐活動及知識競賽活動，提高全體保教人員護理意識與護理能力。
4．堅持“預(yù)防為主”的方針，提高突發(fā)事件的綜合管理能力，努力創(chuàng)造條件，適時開展防暴、防火、防劫持等遇險救生演習(xí)。本學(xué)期重點組織開展一次防火災(zāi)、滅火逃生演習(xí)，制訂切實可行的演練方案。定期根據(jù)各類安全應(yīng)急預(yù)案組織其它活動，在發(fā)生非法侵入、火災(zāi)、食物中毒、外出活動交通事故等情況下，確保有效領(lǐng)導(dǎo)和指揮，確保有效疏散和搶救，通過活動考察所制訂的安全應(yīng)急預(yù)案的合理性、可操作性、有效性，提高全體師生安全應(yīng)急處理的反映能力、控制能力和自我保護能力。
�。ㄎ澹┘皶r記錄，完善資料，成功創(chuàng)建。
1．及時做好日常安全工作資料，定期整理歸檔。幼兒園在積極組織開展各項安全教育工作的同時，要做好活動資料的積累工作，認真記錄每一次活動的過程與效果，收集各類音像、照片等資料，及時歸檔。
2．對日常安全工作資料進行整理歸類，按江蘇省平安校園創(chuàng)建工作要求完善相關(guān)資料，確保成功創(chuàng)建成“江蘇省平安校園”。
四、每月工作重點
八月：
1．制訂幼兒園安全工作計劃。
2．召開安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組專題會議。
3．全面進行安全隱患排查。
九月：
1．組織全體教職工學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神及幼兒園安全工作計劃。
2．討論制訂年級組學(xué)期安全教育系列活動計劃。
3．完善“江蘇省平安校園”創(chuàng)建資料。
十月：
1．全面實施安全系列教育。
2．召開安全工作專題會議，分析匯總幼兒園安全工作情況。
3．迎接“江蘇省平安校園”創(chuàng)建考核。（根據(jù)教育局工作安排調(diào)整）
十一月：
1．組織全體師生進行一次消防演練活動。
2．組織一次安全教育經(jīng)驗交流分享活動。
十二月：
1．組織一次幼兒安全知識競賽活動。
2．召開安全工作專題會議。
一月：
1．做好幼兒園安全工作資料的整理歸檔。
2．幼兒園安全工作總結(jié)。
學(xué)期計劃 篇3
時間過的好快，新的一年又開始了，我們又長大了一歲，也懂得了很多。過去半年在學(xué)生會的工作我學(xué)到了很多的為人處事的道理，也對學(xué)生會的工作基本上熟悉和了解。在這學(xué)個新學(xué)期里我要不過斷的進取，繼續(xù)努力，爭取在學(xué)生會工作中再進一步的煅練自己，取得更好的進步，因此特制定新的目標和計劃如下：首先，身為紀檢部部長應(yīng)帶領(lǐng)全體成員從第一周開始堅持上學(xué)期的工作~校園文明崗執(zhí)勤，繼續(xù)發(fā)揚上學(xué)期的工作方針"準時、準點、嚴查、嚴打"。嚴格的對校內(nèi)公共活動場所和餐廳抽煙等不文明行為檢查，對這些不文明行為同學(xué)做具體登記，建立資料，每周五做一次小結(jié)，上報學(xué)生處，將由學(xué)生處聯(lián)合保衛(wèi)處對學(xué)生進行思想教育，對其屢次不改的將給予紀律處分。
其次，積極配合學(xué)生會其它各部的工作。在三月底校級運動會上認真服從學(xué)生處的`領(lǐng)導(dǎo)，配合體育部使本屆春季運動會圓滿成功；在外聯(lián)部工作有講座時認真配合做好講座的紀律維持工作；在其它各部工作有需要時決對支持和服從工作。再次，不定時的對全校學(xué)生到課率、學(xué)生夜不歸宿做以抽查，同樣對其登記、總結(jié)、上報學(xué)生處。對宿舍使用大功率用電器的也將上報，并沒收大功率用電器。最后，處理好學(xué)生會工作與個人學(xué)習(xí)。
在不影響自己學(xué)習(xí)的同時，認真向?qū)W生會主席及其它成員交流，學(xué)習(xí)他們的長處，并不定期對本部召開部門會議、相互學(xué)習(xí)、相互交流，使做好本部門的工作同時并不斷提高自己各方面的能力。俗話說：不想當軍官的士兵不是好士兵，所以我的目標是在做好自己的本職工作的同時決對服從組織的工作調(diào)動，不管怎樣努力的向主席看齊。在能力上，我會不斷煅練自己，爭取做到比以前更好，在經(jīng)驗上，我會不斷的積累多想別人學(xué)習(xí)，來更加完善自己。以上是我對這學(xué)期的工作計劃，我有明確的目標，學(xué)生會是為廣大學(xué)生服務(wù)的組織，我會用心去對待，盡力作好每一件事，為廣大學(xué)生服務(wù)，我相信在我們紀檢部的努力下，校園不文明行為會不斷減少，學(xué)生素質(zhì)會不斷提高，我們的校園也會更加的和諧、文明、美麗。
學(xué)期計劃 篇4
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼期末考又將到來，由于我校學(xué)生基礎(chǔ)較差，遺忘嚴重，對知識缺乏系統(tǒng)的了解，復(fù)習(xí)難度較大，為取得良好成績，特制定期末復(fù)習(xí)計劃。 具體計劃如下：
1、堅持集體備課，理論聯(lián)系實際，加強交流，探索適應(yīng)本校校情、學(xué)情又具有本校特色的生物教學(xué)新模式。
2、復(fù)習(xí)中運用靈活多樣的方法，如“一章一練一結(jié)”。及時總結(jié)教改教研成果。
3、認真學(xué)習(xí)先進教育理論，解放思想，實事求是，用科學(xué)的教育理論、方法來提高生物教學(xué)水平，做教育改革的先鋒。
4、以教材為本，努力做好導(dǎo)學(xué)案的準備工作，精選、精編復(fù)習(xí)題。
5、講：串講知識要點，梳理知識脈絡(luò)，構(gòu)建知識體系，強化記憶，提升能力
6、練：精選精練，要求對每個知識點都力求重現(xiàn)一次，達到鞏固知識的目的。
7、評：針對性的評講，“打蛇要在七寸，用鋼要在刀刃”，突出重點，突破難點，強調(diào)得分點，同時由個到類 ，培養(yǎng)發(fā)散思維能力，
8、結(jié)：沒有總結(jié)，就不會有能力的提升，僅僅只是知識的再現(xiàn)，遇到新材料，新情景的題就會不知所措，因而讓學(xué)生掌握解題的方法和技巧，培養(yǎng)正確的思維習(xí)慣很重要。
9、復(fù)習(xí)中注重基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性和趣味性。從學(xué)生掌握的角度出發(fā)，將教材的知識體系加以歸類、梳理，形成網(wǎng)絡(luò)，將知識融會貫通，從而達到培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和創(chuàng)新精神的目的。
復(fù)習(xí)總體分三個階段：
第一階段：基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí) （6月17日——6月21日）
以章節(jié)為單位，旨在幫助學(xué)生對學(xué)過的知識點進行疏理，編織嚴密的知識網(wǎng)絡(luò)，主要采取的方法是剖析典型題例，以加強鞏固知識點的掌握。
第二階段：綜合復(fù)習(xí) （6月24日——6月28日）
依據(jù)生物例題綱要，迎合本年度有關(guān)生物知識的熱門問題（如健康、環(huán)保、能源的節(jié)約等），聯(lián)系生活中實際，精選和精編習(xí)題，訓(xùn)練學(xué)生分析問題和解決問題的能力。這一環(huán)節(jié)根據(jù)學(xué)生特點，應(yīng)注重對填圖題、分析說明題的.解題方法和技巧的訓(xùn)練，主要對學(xué)生語言的邏輯關(guān)系、表述的準確性進行培養(yǎng)。
第三階段：模擬練習(xí) （7月1日——7月4日）
當然，復(fù)習(xí)的最終目的是使學(xué)生能考出好成績，好的成績一是取決于教師，二是取決于學(xué)生，教師的復(fù)習(xí)計劃要周密、治學(xué)要嚴謹，要反學(xué)生抓到手，因為現(xiàn)在的學(xué)生大部分學(xué)習(xí)自覺性和主動性差，語言表達的準確性差，教師要多講、多練，把練過的和考過的習(xí)題附上標準答案，要求學(xué)生整理裝訂以供參閱。
學(xué)期計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
遵循“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的戰(zhàn)略思想，貫徹教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)
必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的方針，以全面推進素質(zhì)教育為宗旨，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二、教學(xué)目的
(一)、知識要求
1、理解地球、地圖的相關(guān)知識。
2、掌握地球的宇宙環(huán)境、大氣環(huán)境、海洋環(huán)境、陸地環(huán)境的有關(guān)知識。
3、掌握世界地理及相關(guān)分區(qū)地理的內(nèi)容。
(二)智能訓(xùn)練要求
1、培養(yǎng)學(xué)生運用圖像分析說明問題的`能力和勇于探索，動手實踐的能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，教會學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。
(三)思想教育要求
1、幫助學(xué)生樹立科學(xué)的宇宙觀。
2、培養(yǎng)學(xué)生的辯證唯物主義世界觀和方法論。
3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、勇于探索的精神。
三、主要工作
1、 拜師學(xué)藝，取長補短 按照學(xué)校要求，新教師與老教師結(jié)對子，堅持互相聽課，取長補短。聽完課后，及時評課，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
2、 集體備課，持之以恒堅持每周一第八節(jié)集體備課，共同探討本周備課內(nèi)容、重點、難點、教學(xué)目的、教法以及學(xué)法指導(dǎo)，
對于備課中發(fā)現(xiàn)的問題集體討論，形成濃厚的教研氛圍。
3、 參加教研，積極踴躍 積極參加學(xué)校組織的教研活動，認真聽取每一位同組教師的匯報課，示范課，努力探索地理教學(xué)的新路子，新方法。
4、 研究教法，及時總結(jié) 在教學(xué)工作中，及時總結(jié)自己的經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷改進自己的教學(xué)方法，以利于今后教學(xué)。
5、 教給學(xué)法，培養(yǎng)能力 教師要在課堂教學(xué)中逐漸滲透學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生逐步養(yǎng)成自學(xué)能力。
四、重點難點
1、本學(xué)期教學(xué)的重點為自然地理相關(guān)內(nèi)容。
2、地球運動、時區(qū)計算、等值線計算、大氣運動是本學(xué)期難點。
五、教學(xué)措施
1、加強教學(xué)的直觀性，多利用多媒體技術(shù)，使得教學(xué)內(nèi)容形象直觀，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
2、適當補充課外地理內(nèi)容。
3、加強雙向教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力讓學(xué)生參與教學(xué)活動，變被動接受為主動探索。
4、加強輔導(dǎo)，保證差生跟得上，尖子生吃得飽。
5、精講多練，向45分鐘要質(zhì)量 。
6、虛心學(xué)習(xí)，多聽課，向老教師拜師學(xué)藝。
7、集體備課，互相探討。
學(xué)期計劃 篇6
這學(xué)期我擔(dān)任的是高二（三、四）兩個班的英語教學(xué)任務(wù)，經(jīng)過一年半的教學(xué)磨合，我和學(xué)生可以稱得上是知根知底了，教與學(xué)兩方面配合比較融洽。本學(xué)期開始時，大多學(xué)生依然非常地認真。端午節(jié)過后，受天氣、社會實踐等因素的影響，上課的氛圍沉寂了許多。一學(xué)期以來，我努力地提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，他們的成績也在一點點地進步著，現(xiàn)將學(xué)期教學(xué)小結(jié)如下：
一． 加強備課組活動，深入研究教材
上學(xué)期開始，我們年段的五個老師就加強了同備課組間的交流與合作。備課組內(nèi)形成了比較濃厚的研究氣氛。這學(xué)期上的是選修模塊7和8的內(nèi)容，就教材來看，對于我們的學(xué)生來講都是比較難的，因此我們也更注重教材的取舍，教學(xué)任務(wù)的安排。在教案這方面，整組先確定教學(xué)重難點及教學(xué)方法，再分工合作，做到統(tǒng)一教學(xué)進度、教案。把握好教材的深度與難度與取舍后，堅決向四十五分鐘要質(zhì)量。
取長補短，加強備課組內(nèi)聽課評課活動。通過堅持這個教學(xué)常規(guī)，我們在教學(xué)的設(shè)計上都得到了一定的提升，同組五人這學(xué)期的公開教學(xué)得到了教研組同仁的好評。通過這個活動我們也做到了組內(nèi)共享課件、練習(xí)等。這樣教學(xué)上既有所統(tǒng)一，又各有特色。本學(xué)期也都在詞匯、聽力、單句改錯等方面作了專題輔導(dǎo)和訓(xùn)練。
二．精心選用教輔材料，切實加強學(xué)生基礎(chǔ)
本學(xué)期我們依然選用英語周報作為教輔，對其中的練習(xí)進行了選擇處理，教材中的聽力相對較難，不適合學(xué)生。遂選用了周報中難度適中的`聽力每周一至二練，精聽與泛聽相結(jié)合。其中的基礎(chǔ)知識題起到了做為隨堂練習(xí)和課前小測課后、詞匯復(fù)習(xí)的作用，同時也培養(yǎng)學(xué)生選用單詞適當形式的意識，有利于新題型短文填空的作答。由于周報中的單選經(jīng)常超前，做為復(fù)習(xí)鞏固之用，對于較難的練習(xí)用做分層作業(yè)布置給基礎(chǔ)扎實的同學(xué)。通過合作我們也找到了一些難度適中的閱讀和完形題，循序漸進地練，提高了學(xué)生的得分率，增強信心，因考慮到接下來的將是緊張的高三學(xué)習(xí)，本學(xué)期也有意識地逐步從周報中選了有點難度的閱讀題，簡易結(jié)合，消除他們的畏難情緒。在寫作上，本學(xué)期關(guān)注的是現(xiàn)象式作文的訓(xùn)練，借助圖片，視頻，數(shù)據(jù)等提高學(xué)生的環(huán)保意識，寫作模板也給他們帶來了長足的進步。學(xué)生的書面表達能力在寫長法的配合下，字數(shù)上得到了極大提高，量變也帶來了質(zhì)變，取得了成效。
本學(xué)期還加強了學(xué)生詞匯方面的鞏固，從網(wǎng)上下載了今年高考英語詞匯必備后，我請班上幾個筆跡較好的同學(xué)查出每個單詞的漢意及詞性后，每班發(fā)了10份材料，讓全體同學(xué)抄到自己的筆記本上，利用課余的時間進行鞏固，每周再全班抽其中一部分單詞聽寫檢測。
三、充分利用課余時間繼續(xù)培優(yōu)輔差，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
如果說在前面的一年我關(guān)注的是學(xué)生英語學(xué)科上面的輔差的話，那么這學(xué)期更著重的是培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的運用上，換句話說是培優(yōu)輔差相結(jié)合。開學(xué)初，發(fā)現(xiàn)學(xué)生原有知識遺忘率高；年段也正好準備這項活動的開展，就定在每周一中午12：20—13：30，及每周三下午第三節(jié)自習(xí)課以詞匯、語法為主體進行培優(yōu)輔差。確定了培優(yōu)輔差教材應(yīng)取材于各模塊的內(nèi)容，以補基礎(chǔ)為主要目的。另外，在另一次的活動中以培優(yōu)為主，選用的是高考百題易錯題，通過比較，提高他們的分析解題能力，以期高三能學(xué)得更好。在學(xué)期的培優(yōu)競賽中，三四班的10名學(xué)生幸運地得到理科總分第一的成績，反過來又增強了他們的學(xué)習(xí)興趣。
由于教學(xué)工作時間較長，可能產(chǎn)生定向思維。在今后的教育教學(xué)工作中，我將始終愛崗敬業(yè)，積極向有經(jīng)驗的同行及新生力量學(xué)習(xí)更好更先進的教學(xué)方法，努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，并積極運用有效的時間做好自己教育教學(xué)工作。高標準要求自己力求為學(xué)生的熱愛英語，學(xué)業(yè)上全面發(fā)展和為學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展奉獻自己綿薄之力。
學(xué)期計劃 篇7
一、德育工作目標：
在以往兩年的形成的素養(yǎng)基礎(chǔ)之上，通過常規(guī)的深入管理和規(guī)范，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識和感恩意識，并以此為輻射，進一步提高學(xué)生的思想道德水平。同時，通過各種形式的班會和主題教育活動，強化學(xué)生已有的道德水準和思想認識，以成人、成才為目標，引導(dǎo)和規(guī)范學(xué)生在剩下的一年時間里設(shè)計好自己的人生藍圖，走好自己的人生路。與此同時，加強對班干部和班級團員的管理和優(yōu)化，以帶動和促進全班學(xué)生不僅做一個有學(xué)識的人，更要做一個有德行的人。
二、智育工作目標：
以初三開學(xué)考試為契機，做好對學(xué)生成績的目標管理和跟蹤，積極發(fā)揮每一力量，充分合理地挖掘每一位學(xué)生的潛能，通過各種途徑和方式彌補中上層面學(xué)生在單科上的不足；提高下層面學(xué)生的整體成績，力爭做到擴大優(yōu)秀面，壯大中間面，縮小落后面
三、班級管理制度簡介
1、值周值日班委負責(zé)制 每天安排一位值日班委，負責(zé)整個這一天的紀律、衛(wèi)生、兩操等常規(guī)工作，班長做到每天一小結(jié)，表揚好人好事，發(fā)揚優(yōu)點；同時，指出當天和當周存在的問題，拿出解決辦法。
2、作業(yè)缺交及一日常規(guī)違紀登記，由科代表登記好當天缺交作業(yè)的學(xué)生名單，交學(xué)習(xí)委員登記匯總；由值日班長登記好當天違紀的學(xué)生名單交值日班委登記匯總，這兩項指標均每周統(tǒng)計一次，在班上予以公布并作為學(xué)期末評優(yōu)評先的參考。
3、勞動值日登記 由勞動委員和勞動小組組長負責(zé)安排當天的教室和包干區(qū)的衛(wèi)生打掃，對表現(xiàn)突出和優(yōu)秀以及不積極、不負責(zé)的值日生分別登記在冊，作為學(xué)期末評優(yōu)評先的參考，并且每月對表現(xiàn)突出的`學(xué)生予以獎勵，積極鼓勵和倡導(dǎo)學(xué)生做好自己分內(nèi)的事，做有責(zé)任的中國人。
4、班規(guī)由班主任組織全體學(xué)生一起制定并在班會上通過，上升到班級“根本大法”的高度，作為全班學(xué)生行動的參考和指南，避免了以往班級無“法”可依窘境，進一步地加強了學(xué)生自治的能力。
5、班級公約 班級的公共道德規(guī)范，從守紀、尊重他人、文明習(xí)慣的養(yǎng)成等13個方面為學(xué)生指明了道德上的規(guī)范和目標，促使其在不知不覺當中養(yǎng)成善于為他人著想的良好習(xí)慣。
6、每月學(xué)習(xí)小結(jié)，以目標測驗為契機，引導(dǎo)學(xué)生對自己的成績進行理性的分析和思考，明了優(yōu)勢，明確差距，明晰對策，鼓勵其再接再厲，不斷超過他人；超越自己
學(xué)期計劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
圍繞市教育局、教研室本學(xué)期工作目標，繼續(xù)認真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》和《英語課程標準》，努力構(gòu)建“以教師為主體，以學(xué)校為基地，以課題為載體，以服務(wù)為宗旨，以質(zhì)量為中心”的教研工作思路，深化教學(xué)研究，強化質(zhì)量監(jiān)控，優(yōu)化常規(guī)管理，提升教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
以課程改革理念為先導(dǎo)，以規(guī)范學(xué)科教學(xué)行為為核心，以培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運用能力為重點，以提高我區(qū)英語教師綜合素質(zhì)為關(guān)鍵，努力探索英語學(xué)科實施素質(zhì)教育、課程改革的有效途徑，認真抓好英語教材的研究，努力使我區(qū)英語教學(xué)質(zhì)量提高到新的水平。
二、工作重點：
（一）、學(xué)習(xí)理論，轉(zhuǎn)變觀念，推進課改的持續(xù)、健康發(fā)展
1、各校要組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)理論書籍以及雜志上有關(guān)教學(xué)改革的經(jīng)驗文章，探尋以先進的、正確的教育教學(xué)思想，切切實實地改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益的途徑和方法，豐富教師的教學(xué)底蘊。繼續(xù)認真學(xué)習(xí)《英語課程標準》，堅持“以人為本”，重視每一位學(xué)生，為學(xué)生提供公平優(yōu)質(zhì)的小學(xué)英語教育。
2、組織教師開展教學(xué)改革實踐。課堂教學(xué)改革既是走進新課程的準備，也是實施新課程的主要內(nèi)容。要深入開展有效學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)策略的研究，注意把有意義接受學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)結(jié)合起來，防止課堂上出現(xiàn)“散亂的.活躍”。課堂教學(xué)改革中要重視“四基”：基礎(chǔ)知識要明白、記住、會用；基本技能要從速度、準確性、靈活性等三個維度嚴格要求；基本學(xué)習(xí)方法與能力，要在引導(dǎo)學(xué)生“會學(xué)”上下功夫；基本心理素質(zhì)重在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強毅力。
3、積極推進重在過程的發(fā)展性評價，評價主體和評價方式多元化，評價方法多樣化。改變學(xué)生學(xué)業(yè)成績的單一終結(jié)性的考試評價方式，著眼于充分全面了解學(xué)生，幫助學(xué)生認識自我，建立自信，關(guān)注個別差異，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，建立以教師自評為主，同時有校長、同行、學(xué)生、家長共同參與的評價制度，使教師從多方面獲得改進工作的信息，引導(dǎo)教師對自己教學(xué)行為的分析與反思，激發(fā)在自審、反思基礎(chǔ)上的自評，不斷提高教學(xué)水平。
4、加強課題研究，開展課題協(xié)作活動。確定好課題研究方向后，定期進行課題組活動，探索小學(xué)英語課題研究的原則和方法，圍繞課堂教學(xué)，提高課題研究的實效性，通過課堂探究、小步子反思，材料個案積累、論文撰寫，認真踏實地做好實施工作，高質(zhì)量完成課題研究的階段目標。
5、加強課改過程管理。要認真制訂學(xué)期課改實施計劃，明確課改目標、內(nèi)容、方法和研究方向，積極上好課改實踐課、研究課。要充分發(fā)揮課改中心組的研究和輻射作用，定期開展各種形式的活動，集中解決課改中的重點難點問題，及時反思教學(xué)得失、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，輻射影響面上課改。
�。ǘ┻M一步規(guī)范英語教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
1、在積極運用新課程理念優(yōu)化教學(xué)設(shè)計的過程中重視對教材的鉆研把握，注意靈活運用多種教學(xué)策略，密切關(guān)注學(xué)生經(jīng)驗世界和情感世界，制訂全面的教學(xué)目標，找準真實的學(xué)習(xí)起點，開發(fā)豐富的學(xué)習(xí)資源，設(shè)計自主的學(xué)習(xí)方式，構(gòu)建彈性的學(xué)習(xí)方案，注重形成個性化的設(shè)計方案。要加強集體備課的管理，強調(diào)和落實教案的個性修改和教后反思。我室將通過隨堂調(diào)研、督導(dǎo)、驗收，查案查卷，質(zhì)量抽測，及時了解調(diào)控。
2、加強對小學(xué)英語教研組工作的指導(dǎo)。教研組要加強教研內(nèi)容的計劃性、針對性，提高活動的實效性，把教研的落腳點放在提高備課、上課的質(zhì)量上，采取有效措施，提升教師自主進行教學(xué)研究的意識和能力。積極開展集體備課，相互聽課、評課，堅持教師自我反思，在新課程理念框架下，形成個體行動理念。
3、面向全體學(xué)生，特別關(guān)注弱勢群體，特別關(guān)愛“學(xué)困生”，建立學(xué)困生檔案，制訂切實有效的幫困措施并落到實處，避免兩極分化的過早出現(xiàn)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
4、加強教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和管理。加強對小學(xué)英語考試的研究，吃透整冊知能重點，扣住日常訓(xùn)練和考前復(fù)習(xí)兩大環(huán)節(jié)，優(yōu)化教師訓(xùn)練效益，強化問題解決的思維方向、步驟訓(xùn)練，提倡小范圍、多頻次開展教學(xué)過程性重點調(diào)研，并做好測試分析和調(diào)控，切實提高教學(xué)質(zhì)量。
（三）、加強隊伍建設(shè)，提升教師群體水平
1、加強骨干教師培訓(xùn)。重視新老學(xué)科帶頭人的跟蹤培養(yǎng)和使用工作，做好推薦開課、講學(xué)培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)參觀等催長活動，通過活動，鍛煉隊伍，提升檔次。學(xué)科帶頭人要在一定范圍內(nèi)展示自己的教學(xué)活動。
2、加強一線教師的培養(yǎng)，以學(xué)科教研、爭先創(chuàng)優(yōu)、營造團隊氛圍為主要途徑關(guān)注教師。各校要定期開展多層次的校本培訓(xùn)活動。各校要通過拜師結(jié)對等形式，使他們盡快入門過關(guān)，成長為小學(xué)英語教學(xué)的骨干力量。
3、鼓勵教師積極參加各級各類教學(xué)競技活動，及時總結(jié)教學(xué)工作中的心得體會，積極撰寫教學(xué)論文。
三、工作目標：
1、 教育科研和教研教改
在了解熟悉各學(xué)校英語學(xué)科立項課題的基礎(chǔ)上確定我區(qū)的科研課題。本年度申報立項一個課題。扶持、培養(yǎng)科研骨干教師，以促進我區(qū)英語教育科研工作。
組織教師積極參加教育教學(xué)論文的撰寫及評比。
2、 進一步完善教研中心組、課改指導(dǎo)小組的職責(zé)
以科研中心組和課改指導(dǎo)小組為中心，結(jié)合城區(qū)的積分賽，開展有效的教學(xué)競賽活動。帶動整個城區(qū)的英語教學(xué)水平。
期末評選秀峰區(qū)英語教研活動積極分子。
3、 教學(xué)質(zhì)量
一、二類課比例達到90%。三類課控制在10%以內(nèi)，杜絕四類課。
學(xué)困生轉(zhuǎn)化在80%以上。
加強特長生、尖子生的培養(yǎng)力度。本學(xué)期與外辦聯(lián)系爭取與友好城市建立良好的教學(xué)交流關(guān)系，為學(xué)生提供良好的語言運用平臺。
4、 教學(xué)進度
各年級上“新標準英語”，榕湖、濱江、中華可根據(jù)實際情況調(diào)整《劍橋小學(xué)英語》的進度，但一定要完成《新標準英語》的教學(xué)內(nèi)容。
三、具體工作安排
二月份：
1、進行上學(xué)期質(zhì)量分析。
2、教研組長會議，商定城區(qū)英語教學(xué)比賽的具體操作方式。
三月份：
1、加強教師基本功訓(xùn)練，結(jié)合城區(qū)積分賽開展英語教學(xué)比賽活動。
2、開始集體下校聽課。了解各校英語教師課堂教學(xué)情況。
3、組織英語學(xué)科中心組進行年級集體備課。
四月份：
1、下校聽課，重點聽新教師的課。
2、開展范例觀摩活動，認真組織開展各年級的英語研究課和觀摩課、匯報課。
3、繼續(xù)進行新課程標準和教材的培訓(xùn)。
4、強化新標準英語的教學(xué)研究。開展形式多樣的教研活動，并邀請其他城區(qū)參加。
五月份：
1、下校參加集體備課。
2、檢查落實中心組活動開展情況，中心組活動要加大集體研討和理論學(xué)習(xí)的力度。
3、組織學(xué)生參加全國小學(xué)生英語知識競賽。
六月份：
1、作好期末命題準備工作。
2、開設(shè)復(fù)習(xí)研究課。
3、搞好教案檢查和作業(yè)批改評比活動。
4、總結(jié)推廣優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗。
七月份：
1、進行期末檢測。
2、成績統(tǒng)計分析。
備注：定期召開學(xué)科中心組會議。堅持每月兩次的教研組活動。
教育局教研室
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