初中生的作文10篇【精選】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的初中生的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中生的作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)是可愛(ài)的冷水江，每個(gè)風(fēng)景區(qū)各有各的特點(diǎn)，各有各的詩(shī)情畫(huà)意。

　　有名的風(fēng)景區(qū)，應(yīng)是有“天下第一洞”美譽(yù)的波月洞了。洞外空氣新鮮，綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)。娛樂(lè)項(xiàng)目驚險(xiǎn)刺激，讓游客流連忘返，其樂(lè)無(wú)窮;洞內(nèi)五光十色，景色綺麗，石筍如林，冬暖夏涼。到了周末，更是熱鬧非凡，人山人海。

　　風(fēng)景優(yōu)美的地方，何止波月洞一處。接下來(lái)，我?guī)�你去紅日嶺看看。

　　紅日嶺上最壯觀的景物，要數(shù)紅日閣了。站在紅日閣上，整個(gè)城市盡在眼底，一派欣欣向榮的景象。紅日閣周?chē)�種滿(mǎn)了桂花，每到八月，雪白的花兒唱著歌謠，掛在枝頭，空氣中到處彌漫著沁人肺腑的`花香，真是心曠神怡。晚上，五顏六色的燈映在青青的石板路上，樹(shù)影搖曳，七星瓢蟲(chóng)翩翩起舞，跟隨著三三兩兩散步的行人。躺在石椅上，仰望著繁星閃爍的夜空，想象著牛郎織女一家四口歡聚一堂，共享天倫，別有一番情趣。

　　秋天的濱江公園鮮花似海，游人如織。晚上，老老少少在跳舞，男男女女唱卡拉OK，歡笑聲、歌聲、吵鬧聲，融合在一起，就象一首濱江交響曲。

　　豪華氣派的步行街，更是熱鬧非凡。高樓大廈，鱗次櫛比，櫥窗里的商品琳瑯滿(mǎn)目，豐富的特色小吃令人垂涎三尺。偶爾有溜著輪滑的小朋友穿梭，悠閑的大人在散步、購(gòu)物，中年人、老年人在跳健美操……

　　啊！可愛(ài)的家鄉(xiāng)，我愛(ài)你。

初中生的作文 篇2

　　我的初中生活豐富多彩，五顏六色的，在這一年中，我的初中生活在不斷的變幻著色彩。有紅色的，綠色的，金色的……，宛如一幅七彩的畫(huà)卷呈此刻我的眼前。

　　我的初中生活是紅色的。

　　剛剛踏入中學(xué)時(shí)，我還停留在小學(xué)那稚嫩的時(shí)期。進(jìn)入班級(jí)的時(shí)候，看見(jiàn)那么多不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，心里害怕極了，我沒(méi)有一位認(rèn)識(shí)的朋友�？墒聦�(shí)總是出乎我的意料，我不但不孤單，還感受到同學(xué)們對(duì)我火一般的熱情，不久，便和大家成為好朋友了，還榮幸的當(dāng)上了語(yǔ)文科代表，老師對(duì)我的關(guān)懷，也使我自信起來(lái)。我真正的體會(huì)到了群眾的溫暖！

　　我的初中生活是綠色的。

　　初中——我人生中的第二次洗禮。初一，正是“播種”的好時(shí)節(jié)。在這個(gè)群眾，幾乎每個(gè)同學(xué)都在努力的學(xué)習(xí)，都想吸收多吸收些“養(yǎng)料”，他們的'學(xué)習(xí)熱情，也使我這個(gè)以前不好學(xué)習(xí)的家伙緊張起來(lái)。媽媽告訴我：“小樹(shù)苗想要長(zhǎng)成參天大樹(shù)，只有不斷的吸收養(yǎng)料。”于是我也加緊了學(xué)習(xí)的腳步，想要變成一棵參天大樹(shù)。

　　我的初中生活是金色的。

　　初中不一樣于小學(xué)。初一增加了生物和物理，初二，初三還要增加其他課程。透過(guò)一次次考試，我都發(fā)現(xiàn)自我進(jìn)步了不少，知識(shí)也在不斷的增加，照這樣下去，我想要變成參天大樹(shù)就應(yīng)不難了。

　　多彩的初中生活，也給生活增添了一絲絲請(qǐng)趣。我的初中生活不僅僅有色彩，還五味俱全，每一種味道都別有一番滋味。

　　我想在未來(lái)的2年里，我會(huì)感受到更為豐富多彩的初中生活！

初中生的作文 篇3

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)水之清，山之高，人之勤，我更愛(ài)家鄉(xiāng)景之美。家鄉(xiāng)的美——美在四季。

　　每逢春節(jié)，田野里農(nóng)民正在辛勤耕耘。有句話(huà)說(shuō)得真妙：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。讓人目睹農(nóng)民在赤熱的大地里種下粒粒種子，灑下辛勤般的汗水，小孩，大人都辛勤忙碌，土地里洋溢著喜悅的心情，讓我親眼目睹孩童們的積極勞動(dòng)，也讓我懂得了“勞動(dòng)才能創(chuàng)造財(cái)富”。辛勤的汗水灑在了肥沃的土地里。大人盼望著田野，憧憬這將來(lái)。我看著手捧種子的孩童，他們不正是家長(zhǎng)的希望，祖國(guó)的希望嗎？春季慢慢的過(guò)了，夏季向我們走來(lái)。

　　夏季時(shí)熾熱的靈魂，也是蟬鳴的季節(jié)。我愛(ài)夏季的蟬，當(dāng)你從樹(shù)旁走過(guò)，會(huì)聽(tīng)到蟬的鳴叫，那悅耳的歌聲令人沉醉，據(jù)了解，蟬是靠腹部振動(dòng)才發(fā)出聲音，難怪它的聲音那么悅耳，那么誘人。

　　秋天是喜悅的。當(dāng)秋悄悄的向我們走進(jìn)，到處彌漫著秋的氣息，秋的果實(shí)累累，秋的滿(mǎn)臉喜悅，秋的風(fēng)，而在這一季節(jié)，我最喜愛(ài)的是秋的葉。我贊它出大的枝干，我贊它柔軟纖細(xì)的脈絡(luò)，我贊它永遠(yuǎn)扎根的毅力。秋高氣爽，心情舒暢，漸漸的枯黃的`柳葉飄落了，在秋天微風(fēng)的吹拂下，它在半空中劃出優(yōu)美的弧線，落到了地上，人路過(guò)，車(chē)走過(guò)，都毫無(wú)顧慮的踩，壓了過(guò)去，看著它被壓成碎片，我無(wú)法抑郁我的心情。一部分停留在樹(shù)梢的落葉，它好像不愿意離開(kāi)它的枝干。

　　但在強(qiáng)風(fēng)的吹拂下，它也不能免除此劫。過(guò)了許久它也落下了，落到了樹(shù)的根部，它無(wú)怨無(wú)悔。這時(shí)它欣喜了，劃出了優(yōu)美的舞姿，輕輕的落在了樹(shù)根下。為柳樹(shù)提供充足的養(yǎng)料，柳樹(shù)下堆滿(mǎn)了落葉，來(lái)年春天它又將重現(xiàn)生機(jī)了。這一切不正是“化作春泥更護(hù)花”的寫(xiě)真嗎？

　　冬天已漸漸逼近，雪花飄灑，像鵝毛似的，寒風(fēng)凜冽，但山上的樹(shù)卻傲然挺立，我贊冬天的樹(shù)，它是堅(jiān)強(qiáng)的象征，松樹(shù)上一層層厚厚的冰把樹(shù)木深深地冰凍起來(lái)，但他仍保持原有的姿態(tài)，為度過(guò)這漫長(zhǎng)的冬季，樹(shù)木屹然挺立。我看到時(shí)驚呆了，這不正是改革開(kāi)放以來(lái)不折不撓，一往向前的改革者的見(jiàn)證嗎？我不由得吟詠起：“大雪壓青松，青松且挺直，要知松高潔，待到化雪時(shí)�！�

　　我家鄉(xiāng)的四季真美，我愛(ài)家

初中生的作文 篇4

　　每當(dāng)我回想起那個(gè)下午，我的嘴角總是抑不住的上揚(yáng)，心突然被暖暖的真情填滿(mǎn)。

　　已是深秋，天空像是板著個(gè)臉，陰沉沉的。我在火車(chē)站等公交車(chē)，已經(jīng)是下午六點(diǎn)了，周?chē)鷽](méi)有多少人。我無(wú)聊的玩著手機(jī)，這時(shí)一位阿姨一手牽著個(gè)小妹妹，一手提著袋子快步走來(lái)。

　　等了十分鐘左右，車(chē)沒(méi)來(lái)，雨卻自告奮勇的來(lái)了。雨來(lái)的太突然了路上的行人們紛紛尋著避雨的地方。還好我?guī)Я藗�，我急忙的撐開(kāi)傘。邊上的阿姨有些著急了，急急忙忙的把孩子往自己懷里帶，雙手搭在孩子的頭上。

　　我一向是個(gè)內(nèi)向害羞的人，我想要上前問(wèn)她們“要一起打傘嗎？”。但還是沒(méi)說(shuō)出口。我把傘向旁邊傾斜，慢慢靠近她們母女，為她們遮住了冰涼的雨水。那位阿姨驚訝的轉(zhuǎn)頭看我，又對(duì)我感激的笑了笑。我有些不自在的對(duì)她點(diǎn)頭。

　　雨停了，天空也展開(kāi)了笑臉，太陽(yáng)高高掛在清澈明朗的天空上。

　　我們上了同一輛車(chē)。上車(chē)的人流有些“兇猛”，我們被擠散了。等我上了車(chē)，那位阿姨坐在一個(gè)位置上沖我笑，她的孩子坐在她旁邊的位置上�？吹轿�，她對(duì)我招招手。我環(huán)顧四周，已經(jīng)沒(méi)有位置了。我緩緩走過(guò)去，在她們身邊坐下。

　　心中突然涌上一股暖流，有一種說(shuō)不清的味道。我們雖然素不相識(shí)，萍水相逢，但當(dāng)我將傘傾斜時(shí)，門(mén)被打開(kāi)了。又是什么在我們之間傳遞著呢？

　　是真情。是陌生人友好的真情。

　　真情是善舉，是人與人之間愛(ài)心的傳遞。也許這只是一個(gè)小小的，不經(jīng)意的舉動(dòng)，但卻讓人們的心被愛(ài)浸潤(rùn)。

　　生活中處處充滿(mǎn)著真情，也許那不容易被發(fā)現(xiàn)，也許那只是默默奉獻(xiàn)，但真情的善舉終會(huì)有收獲的。那也許是物質(zhì)上的`回報(bào)，也可能是一個(gè)肯定，認(rèn)同的眼神，一個(gè)溫暖的擁抱，一個(gè)感激的微笑……

　　如果心中充滿(mǎn)愛(ài)心，冷漠的生活就會(huì)撒滿(mǎn)陽(yáng)光；如果生活撒滿(mǎn)陽(yáng)光，迷茫的人生就會(huì)被愛(ài)照亮；如果人生被愛(ài)照亮，真情就會(huì)遍布人間。

　　但這陌生人的舉措，卻讓我感到了不一樣的真情，來(lái)自于一個(gè)陌生人的真情。

初中生的作文 篇5

　　2月3日上午，我懷著對(duì)冬令營(yíng)活動(dòng)的向往之情，登上了開(kāi)往北京的列車(chē)。次日上午，我們到達(dá)了北京西站。

　　一下車(chē)，我就被北京鱗次櫛比的高樓大廈所吸引：這里四處環(huán)山，天比別處更藍(lán)，簡(jiǎn)直是一幅色彩淡雅的風(fēng)景畫(huà)，那一幢挨一幢的別墅，就像顆顆明珠鑲嵌在我們偉大的首都。我們顧不得欣賞景色，匆匆忙忙來(lái)到營(yíng)地，開(kāi)始了冬令營(yíng)活動(dòng)。

　　第二天我們正式開(kāi)始了快樂(lè)極速構(gòu)件英語(yǔ)冬令營(yíng)的生活，一切都不同了，老師、同學(xué)、教室、課本、甚至連草地和花聞起來(lái)都不一樣，一切都那么新鮮。給我們上英語(yǔ)課的麻金鐘老師把游戲融入學(xué)習(xí)中，給我們玩了許許多多有趣的游戲，像拍賣(mài)英語(yǔ)、搶凳子……讓我們?cè)诓恢�不覺(jué)中學(xué)習(xí)到了新的'英語(yǔ)單詞。到了晚上，我們還要進(jìn)行各式各樣的活動(dòng)，像有專(zhuān)家的DV講座，與教師的對(duì)話(huà)，與北大附中網(wǎng)校的著名數(shù)學(xué)教師的交流，其中最讓我激動(dòng)的就是那DV拍攝，讓我也過(guò)了一把明星癮，我們?cè)诶锩嫜莸氖且话嗵詺獾膶W(xué)生把教師一個(gè)個(gè)氣走了，但是來(lái)了一個(gè)語(yǔ)文老師，只有她對(duì)我們有信心，沒(méi)放棄我們，最后我們變成好學(xué)生。其中最讓我們尷尬的是要跳街舞，但是我們好像扭秧歌一樣，不過(guò)功夫不負(fù)有心人，我們每個(gè)人都獲得了獎(jiǎng)品，北京大學(xué)�；�。

　　這次冬令營(yíng)生活，我不僅是每天去享受那快東極速英語(yǔ)的樂(lè)趣。而且在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，我們?nèi)�參觀了中國(guó)科技館，最讓我激動(dòng)的是我居然登上了長(zhǎng)城，做了一回好漢，站在長(zhǎng)城頂上，向下眺望，一個(gè)個(gè)穿著黃色營(yíng)服的“黃精靈”們像螞蟻一樣，而長(zhǎng)城則像一條蜿蜒的巨龍，我們則是腳踏巨龍的炎黃子孫。最激動(dòng)人心的是我們還去觀看升旗儀式，太陽(yáng)的金輪到了7點(diǎn)14分，整個(gè)浩大的廣場(chǎng)突然鴉雀無(wú)聲，轉(zhuǎn)瞬間，軍樂(lè)隊(duì)奏起代表著億萬(wàn)人心的莊嚴(yán)國(guó)歌，那五星紅旗與曙光一起冉冉升起，好像太陽(yáng)躍出地面的剎那，忽然，那鮮亮亮的紅旗展現(xiàn)在了眼前！在此，我們短暫而又快樂(lè)的英語(yǔ)冬令營(yíng)生活畫(huà)上了完美的句號(hào)。

　　回廣州的那天，我真有些戀戀不舍，內(nèi)容豐富的英語(yǔ)課，風(fēng)光秀麗的長(zhǎng)城，莊嚴(yán)的升旗活動(dòng)，與科學(xué)家的對(duì)話(huà)……深深銘刻在我的記憶之中。我一定會(huì)學(xué)好英語(yǔ)，我知道這并不容易，但我會(huì)盡最大的努力，為了我的明天。我想，今后的冬令營(yíng)活動(dòng)一定會(huì)開(kāi)展得更好，更精彩。

初中生的作文 篇6

　　有這樣一位叔叔，他來(lái)到這個(gè)世界普普通通；離開(kāi)這個(gè)世界平平靜靜。22歲是他永遠(yuǎn)的年齡，在這960萬(wàn)平方公里的土地上，有誰(shuí)會(huì)不知道叔叔的英名？他就是人民的好戰(zhàn)士——雷鋒。

　　有人說(shuō): “雷鋒精神沒(méi)戶(hù)口，三月來(lái)了，四月走”。但我卻說(shuō)雷鋒精神無(wú)處不在，他就在我們身邊的角角落落。

　　那是一個(gè)記憶深刻的日子——4月15日。那天晚上，舅舅帶著我到超市買(mǎi)零食，送我回小區(qū)門(mén)外，就像往常一樣開(kāi)車(chē)回他家了。我拎著滿(mǎn)滿(mǎn)一袋零食，像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣奔到樓下，看著家里暖暖的燈光，輕快地摁下了門(mén)鈴。奇怪，門(mén)鈴不響，再摁，還是不響，看來(lái)門(mén)鈴壞啦。我并不著急，家里燈火通明，爸爸媽媽肯定在家的。于是，我抬起頭，沖著樓上大聲喊：“媽媽?zhuān)�我是懿懿，給我開(kāi)門(mén)啊！媽媽……”可是不管我怎么喊，樓上一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。

　　這時(shí)候，小區(qū)里的路燈熄滅了，四周頓時(shí)陷入了一片黑暗，操場(chǎng)那頭的電話(huà)亭也關(guān)門(mén)了，操場(chǎng)邊上，就剩下我孤零零的一個(gè)人了。我再一次呼喊起來(lái)“媽媽——媽媽——”，幾乎是竭斯底里的，然后漸漸失望，恐懼像一個(gè)惡魔慢慢地爬上我的`心頭，我終于抑制不住地哭了起來(lái)。“焯懿，你怎么哭了？”一聲親切的話(huà)語(yǔ)從身后轉(zhuǎn)來(lái)，我回頭一看，是鄰居羅阿姨！“阿姨，我回不了家了，單元的門(mén)鈴壞了，我叫媽媽開(kāi)門(mén)她也聽(tīng)不見(jiàn)，我回不了家了……”我一邊說(shuō)，一邊忍不住地落淚。

　　“孩子，拿阿姨的手機(jī)給媽媽打電話(huà)，讓媽媽下樓來(lái)接你！”羅阿姨把她的手機(jī)放在我的掌心。拿起羅阿姨的手機(jī)，我仿佛抓到了救命的稻草，激動(dòng)不已。羅阿姨陪著我，直到媽媽下樓來(lái)接我，她才走回家�？粗�羅阿姨漸漸消失的背影，我心里暗暗地想：“老師讓我們找身邊的活雷鋒，今天不是遇上了嗎？謝謝您，羅阿姨！”

　　是啊，雷鋒就在我們身邊，只要我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，伸出雙手，熱情地幫助需要幫助的人，那么，雷鋒精神一定永駐我們心間！

初中生的作文 篇7

　　小學(xué)六年已轉(zhuǎn)瞬即逝，再等到開(kāi)學(xué)，我已經(jīng)來(lái)到了一個(gè)陌生的城市，一個(gè)陌生的學(xué)校，一個(gè)陌生的班級(jí)。三幢高大的教學(xué)樓，兩個(gè)宿舍樓，一個(gè)食堂和一個(gè)不大的操場(chǎng)便組成了我的初中學(xué)校。我從這個(gè)學(xué)校已度過(guò)了一年的初中。

　　一開(kāi)始來(lái)到宿舍，聽(tīng)到最多的也許就是哭聲了吧，我們一個(gè)個(gè)都是在父母堅(jiān)硬的翅膀下長(zhǎng)大的，一向都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，從來(lái)都不會(huì)有顧慮。而離開(kāi)父母那溫暖的懷抱，身邊就像缺失了一個(gè)最重要的東西。有可能是因?yàn)橄爰�，也有可能因�(yàn)橄氚謰尰蛘邉倎?lái)到這樣一個(gè)陌生的環(huán)境里不適應(yīng)這里的生活，所以幾乎每天都會(huì)有真真的哭聲傳來(lái)。我也不例外，我因?yàn)閺男【透�著媽媽�(zhuān)�一直像媽媽的跟屁蟲(chóng)似的，一下子離開(kāi)媽媽?zhuān)�還沒(méi)從小學(xué)的生活緩過(guò)神來(lái)，還真有些不適應(yīng)。害怕遭到老師的批評(píng)；害怕時(shí)間會(huì)不夠用，害怕沒(méi)有人跟我做朋友……一串的顧慮都在我的腦子里冒出來(lái)，變得多愁善感起來(lái)。所以我經(jīng)常趴在床上哭著給媽媽打電話(huà)。每一次打電話(huà)都聽(tīng)得出媽媽的焦慮。同宿舍的.人也坐在我床邊，一個(gè)人安慰我一句，句句中都有對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

　　到現(xiàn)在，宿舍里傳出的全是歡聲笑語(yǔ)的聲音。有人講個(gè)笑話(huà)，就會(huì)引得我們哈哈大笑，笑得我們直不起腰來(lái)。我們?cè)谝黄鹩懻搯?wèn)題，遇到可笑得問(wèn)題，提出后必定會(huì)引起大家的笑意。就是在宿舍里不小心做出尷尬的事情，也會(huì)成為大家的笑柄。這樣活潑、富有生機(jī)的宿舍，怎能不讓人開(kāi)懷大笑呢？

　　一開(kāi)始到了班里，班里認(rèn)識(shí)的同學(xué)們寥寥無(wú)幾，五湖四海的同學(xué)們匯聚在一起，之間多的是隔閡。我們雖然坐在一起，但也很少有說(shuō)話(huà)、聊天的聲音傳來(lái)。我多的是坐在位子上，一個(gè)人悶悶地趴著或是自己看一本書(shū)。當(dāng)老師讓我們每個(gè)人去做自我介紹時(shí)，而我印象深刻的也沒(méi)有幾個(gè)人。

　　到了現(xiàn)在，大家在教室里，全班沒(méi)有不認(rèn)識(shí)的，在課間隨處可見(jiàn)大家一起聊天、開(kāi)玩笑或幾個(gè)人到操場(chǎng)上散步。對(duì)待有困難的同學(xué)們，大家也都會(huì)伸出援助之手，見(jiàn)面也都會(huì)噓寒問(wèn)暖。而現(xiàn)在同學(xué)們之間多的是友好、團(tuán)結(jié)。

　　我的初中生活豐富多彩，是最美好的初中生活……

初中生的作文 篇8

　　大樹(shù)在春天發(fā)出嫩綠的新芽，長(zhǎng)成綠葉。夏天的時(shí)候，大樹(shù)變成一把遮陰的傘，葉子密密麻麻，郁郁蔥蔥。秋天的時(shí)候葉子凋零，一星半點(diǎn)兒的葉子，在樹(shù)枝上晃蕩，好像馬上要落了，又好像很堅(jiān)強(qiáng)的，不掉落。冬天來(lái)了，風(fēng)雪打擊著樹(shù)枝，雨水滲入了樹(shù)干，不久之后，樹(shù)干的顏色越發(fā)青黑，上面堆了薄薄的一層雪，成為了一種新的藝術(shù)黑白畫(huà)。好像所有的書(shū)都要經(jīng)歷這樣的四季，可是偏偏有的樹(shù)，就不這樣成長(zhǎng)，它四季常青。

　　這種樹(shù)就是松樹(shù)，松樹(shù)一年四季都是綠色的，葉子到秋天都不會(huì)變黃凋落。這大多是因?yàn)樗蓸?shù)的葉子是成針狀的，可以減少水分的蒸發(fā)，也不容易凋謝。松樹(shù)就這樣一成不變地度過(guò)了一年四季，春天的溫暖，夏天的烈日，秋天的寒風(fēng)，冬天的冷雪，對(duì)松樹(shù)的影響，似乎也就只有外觀上的一些刺激。春天是嫩綠，夏天是翠綠，秋天是灰綠，冬天是蒙上雪層的暗綠。在秋天的時(shí)候，天氣轉(zhuǎn)涼，松樹(shù)也會(huì)變涼，但是它挺立著，在冬天的時(shí)候，葉子也被雪花弄的冰冰的，但是還是綠綠的。常�？吹接械乃蓸�(shù)枝干斷了，被冰凍了的那一塊松樹(shù)，樹(shù)干的顏色更加漂亮，是黑棕色的'，葉子還是滿(mǎn)滿(mǎn)的綠色，綠的發(fā)亮，讓我的心受到了震撼。

　　松樹(shù)很長(zhǎng)壽，可以活上千年之久。所以總有人也借著松樹(shù)的長(zhǎng)壽，將一些有關(guān)松樹(shù)的詩(shī)詞畫(huà)賦，送給老年人，祝賀他們長(zhǎng)壽。別看松樹(shù)要活的久，又那么大，其實(shí)它還是具有觀賞性的，并不是一味的生長(zhǎng)，而無(wú)形態(tài)之美感。不過(guò)自然是一個(gè)富有藝術(shù)感的雕刻家，美麗的事物多，哪樣不值得欣賞呢。其實(shí)松樹(shù)，就像是經(jīng)歷了多年的風(fēng)雨洗禮，還蒼勁有力，更加的讓人覺(jué)得有魄力，有意義。

　　松樹(shù)可不僅只有長(zhǎng)的好，還有很多的，其它的作用。松木可以做很多家具，家具，也是很好的建筑材料。松脂可作松香。松果成熟后，里面的松子可以入藥，據(jù)說(shuō)松果煎水還可以治胃癌，也已經(jīng)被證實(shí)，說(shuō)明松樹(shù)啊，還真是一棵寶樹(shù)。

　　松樹(shù)，就像是戰(zhàn)士，多年屹立不倒的戰(zhàn)士，可以和四季風(fēng)霜雨雪戰(zhàn)斗，也終究挺立，并且一直一直，努力的成長(zhǎng)成更加高大的松樹(shù)。人要像松樹(shù)一樣，不輕易被困難挫折打倒，永遠(yuǎn)正直身上。松樹(shù)，同樣有一棵好的心，生的都是那樣有價(jià)值�？梢允切∷墒蟮募�，給它們溫暖，也可以為它們?cè)旒Z食，給它們溫飽。也為人類(lèi)，帶來(lái)不計(jì)其數(shù)的好處，只是，我們卻不能夠給松樹(shù)，帶去些什么。要說(shuō)好好照料吧，自然的給予，是最幸福，人要是不去肆意妄為的破壞自然，大概就是我們給松樹(shù)，最好的禮物了。

　　松樹(shù)，可真是一個(gè)說(shuō)不盡好處的寶樹(shù)。

初中生的作文 篇9

　　我是一名剛升入初中三個(gè)月的初一學(xué)生，雖然是短短的三個(gè)月，卻因?yàn)橐淮纹谥锌荚�，因�(yàn)槔蠋煹?教導(dǎo)，改變了我的想法，讓我從此學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。

　　9月份升學(xué)，來(lái)到了這個(gè)好奇又新鮮的中學(xué)，我并沒(méi)有拋棄小學(xué)時(shí)候調(diào)皮性格，反而變本加厲。在這里我認(rèn)識(shí)的更多的同學(xué)，他們來(lái)自不同城鎮(zhèn)，卻因?yàn)樯蠈W(xué)而相聚在一起，我們用最真的心交朋友。我是個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，每天上課常做的事情就是走思，老師怎么糾正我，我都是拿他們當(dāng)耳旁風(fēng)。下課就和同學(xué)們出去玩游戲，放學(xué)后仍在學(xué)校里面玩耍，直到天黑才肯回家。

　　我在學(xué)校里面不好好學(xué)習(xí)，在老師眼里我已經(jīng)劣跡斑斑，其實(shí)我清楚作為學(xué)生就該好好學(xué)習(xí)，但是一學(xué)習(xí)我就頭疼，看到同學(xué)們玩，我的心也就飛出去了。期中考試的到來(lái)讓我恐怖，每道題都是它們認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)它們，為了不交白卷，我胡亂答寫(xiě)一氣，寫(xiě)完后如釋重負(fù)，其實(shí)沒(méi)幾個(gè)是正確答案。

　　考試成績(jī)出來(lái)了，沒(méi)有任何疑問(wèn)的我排到了倒數(shù)，同學(xué)們都在為自己的好成績(jī)歡呼雀躍。

初中生的作文 篇10

　　“吃飯啦!”媽媽在廚房大聲喊。

　　我連忙放下手中的書(shū),跑到飯桌前,可桌子空空的,什么也沒(méi)有,就對(duì)媽媽說(shuō):“飯?jiān)谀哪?你還沒(méi)有做好呢!”

　　“等著你來(lái)呢!先拿筷子,再來(lái)剩飯�！眿寢屝χ�說(shuō)。

　　“行,沒(méi)問(wèn)題,這點(diǎn)活難不到我的�！蔽艺f(shuō)。

　　先拿筷子,拿幾雙呢?讓我數(shù)數(shù)今天吃飯的人:爺爺、奶奶、媽媽、叔叔、妹妹、弟弟還有我七個(gè)人,就拿七雙吧!一邊一邊數(shù)著。

　　媽媽這時(shí)對(duì)我說(shuō):“你拿八雙吧,多一雙筷子備用�！�

　　“好的”

　　媽媽又和我一起把飯桌抬出來(lái),讓我把筷子放在桌子上擺好,接著我又來(lái)到廚房盛飯,一看,碗放在上面碗廚里,有點(diǎn)高,并且還落了好幾個(gè)碗,我踮了踮腳尖,終于拿到了兩個(gè)碗。

　　第一碗先給爺爺盛,因?yàn)樵诩依锸抢洗?我剛想盛的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有飯勺,連忙問(wèn):“奶奶,飯勺呢?”奶奶看了看碗廚,抬手拿下來(lái),遞給我手里。拿起飯勺,打開(kāi)電飯煲,一股熱氣撲面而來(lái),一下子把我的眼鏡擋住了,什么也看不見(jiàn)。真是太煩人了,過(guò)了好一會(huì)兒,才能看見(jiàn)。盛出滿(mǎn)滿(mǎn)的一勺米放在碗里,結(jié)果放在碗時(shí),掉在地上幾粒米,有點(diǎn)可惜!心想:我一會(huì)要小心點(diǎn),把碗靠近一點(diǎn)電飯煲。爺爺?shù)娘埵⒑�。再盛奶奶的�?奶奶告訴我,她只吃半碗飯。我拿著碗靠近了電飯煲,勺子盛的`米飯少一些,放進(jìn)碗里,這回一點(diǎn)米都沒(méi)掉出來(lái)。緊接著,我又把叔叔、媽媽、妹妹、弟弟的米飯都盛好。我又小心翼翼的,把盛好的米飯端出來(lái),因?yàn)槊罪埻胗悬c(diǎn)燙。媽媽幫我一起把飯菜準(zhǔn)備好。

　　開(kāi)始吃飯,爺爺看到自己的米飯,拿著碗就往廚房走,邊走邊說(shuō):“有點(diǎn)多了,放回鍋一些。”我心想:我還是不了解爺爺?shù)娘埩堪?下次再盛飯時(shí),要少盛一點(diǎn)了。

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