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學期計劃

時間:2023-10-26 14:09:21 學期計劃 我要投稿

學期計劃

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,又迎來了一個全新的起點,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?下面是小編收集整理的學期計劃7篇,歡迎大家分享。

學期計劃

學期計劃 篇1

  緊接大x的腳步,轉(zhuǎn)眼就來到了大x,作為班長,對于班級的大小事務都應有一個周密的安排和計劃。目的很明確可以讓我們的班級變得更團結(jié),同時,也將更容易調(diào)動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。希望班級可以成為一個德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀班集體。

  1、新學期工作目標

  在上個學期中,新一屆班委已經(jīng)基本熟悉了班級工作的流程和具體操作,能在日常生活中為同學們提供基本的服務和幫助。所以在新的學期中,本屆班委會完善自己的工作,為同學提供盡可能的幫助,在原有基礎上使班級工作更上一層。在班級建設中,本學期目標是創(chuàng)造一個和諧,積極向上的班集體,學習方面要有突破,改善掛科嚴重的狀況;班級活動方面要更有吸引力和創(chuàng)新力,使同學們感受到參與的樂趣,并在其中有收獲;同學關系方面,要加強同學間交往,達到互幫互助,與此同時還要建立同學們健康的競爭意識。大二是大學中關鍵的一年,理想和前途是我們?nèi)松闹刂兄,我們會加強在理想建設方面的工作,通過各種交流形式使同學們樹立正確的人生理想,建立基本的人生職業(yè)規(guī)劃。

  2、新學期班委建設

  班級工作重在班委,而班委是一個團隊。新的學期中,我們首先要做好本職工作,各司其職。其次是要加強合作,改善上學期班委們不善于合作的現(xiàn)象,要合作就要加強交流,建立信任,擁有共同的目標,本學期中我會積極主動溝通各位班委,并在工作中建立班委之間的聯(lián)系。最后,要繼續(xù)培養(yǎng)班委們積極向上的心態(tài),班委的心態(tài)對班級至關重要的影響,從班委入手,培養(yǎng)積極向上的集體榮譽感和歸屬感,從而影響周圍同學的心態(tài),建立班級的的自信。班委的數(shù)量占班級人數(shù)的1/3,也就是每個人只要積極的去影響身邊兩個人的心態(tài),那么班級的精神狀態(tài)就會有極大的改觀?傊,在本屆班委任期內(nèi),要使各位班委有所貢獻,有所收獲。

  3、新學期日常事務建設

  大學是個相對比較自由的環(huán)境,但這卻對班級日常工作提出了更高的要求。對于我們來講,最重要的是信息的及時和流通。本學期會沿襲上學期的信息傳達網(wǎng)絡,盡量做到及時,確保同學們的利益。在各項工作和活動中,首先要保障同學們的基本利益,同時還要按時完成學校安排的任務,所以要做好各項統(tǒng)籌和安排。繼續(xù)建設本班網(wǎng)上論壇,使其成為同學們交流和信息共享的平臺。堅持每月一次的班費公開。在日常生活中,在衛(wèi)生、安全等方面,對學校的精神要傳達具體、到位。

  4、學期內(nèi)班級活動組織形式

  經(jīng)過上學期組織的一系列活動中,發(fā)現(xiàn)了不少不足,也總結(jié)了不少經(jīng)驗。在本學期中,要組織一些大眾性的,低消費的,有意義的,具有吸引力的活動。同是繼續(xù)鼓勵同學個人組織集體活動,目的是使同學們獲得更多的參與機會,有更強的集體歸屬感。在活動組織過程中,班委會積極配合。本學期會杜絕形式上的活動,為了活動而活動。班委們會廣泛聽取同學們的心聲,綜合大家意見。充分發(fā)揮班級論壇的'力量。

  5、學期內(nèi)班級活動組織安排

  1.9月份組織大家去虞山公園去感受秋天的氣息,并組織大家寫感想

  2.10月份安排同學去安定社區(qū)做義工

  3.10月被定為本班學風建設月,組織大家學習班級學風,組織同學上街或在校園撿垃圾。

  4.11月被定為考試月,檢查大家英語四級考試準備情況

  5.11月下旬安排同學學習安全自救常識學習,增強安全自我保護意識。

  6.12月組織同學去敬老院或孤兒院與社會的弱勢群體接觸。

  6、關于建立積極向上的班集體

  在上個學期的工作中,我們一直致力于班級的和諧發(fā)展和溝通。如今,我們已經(jīng)看到了班級中的一些改善,看到了班委們的堅持,看到了同學們的寬容與默契,這一切無不令我們感動,而這一切的一切,不是源于我們的工作,而是同學們對于一個美好班級體的渴望。在這樣的一個前提下,我們xx班會奔著下一個目標前進,積極向上會成為我們的主題,我們終會獲得強有力的競爭力!可以說,上個學期到現(xiàn)在,我們做的只是握緊了拳頭,而現(xiàn)在要做的,就是打出去!

學期計劃 篇2

  “爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇!痹谘笠缰麓合矐c氣氛中,愉快寒假悄然離去,我們又迎來了一個新學期——六年級下學期。這是小學階段最后一個學期,也是向著中學做最后沖刺重要階段。為了能夠以優(yōu)異成績考上理想中學,我需要制定一個合理學習目標:

  一、認真聽課。認真聽課是獲取知識關鍵所在。上課時用心聽講,勤做筆記,記錄要有重點和目。思維要緊跟老師講解,有不理解地方及時提問。對其他同學提問、發(fā)言要仔細傾聽并加以思考判斷。這樣可大大提高學習效率,做到事半功倍。

  二、預習和復習。對即將上課內(nèi)容先預習,把難點、重點記下,上課時注意聽老師講解,這樣還不容易思想開小差。課后要及時復習,把當天所學知識重溫一遍,起到加強印象、鞏固成果作用,還能舉一反三悟出一些新道理。

  三、做作業(yè)是要講效率。用最短時間做完作業(yè),以便騰出一些時間做些針對性練習,或看看課外書充實自己。

  四、勞逸結(jié)合。小學階段也是身心成長階段。要保持充沛精力來學習,就必須有一個健康體魄。下課時要到教室外活動一下筋骨,呼吸一下新鮮空氣,使大腦保持清醒。長時間看書一定要記得看看遠處,放松眼部肌肉,預防近視。

  五、爭取數(shù)學、英語雙科100分、語文95分以上。雖然要達到這個目標并非易事,但我會盡一切努力朝著這個目標奮進。

  我對未來充滿信心,相信自己將在這個新學期里表現(xiàn)不會辜負家長、老師和同學們期望。我會考上理想中學,為我小學生涯畫上一個圓滿句號。

學期計劃 篇3

  新的學期即將開始,為了更好的提高學生各方面知識,特 制定以下教學計劃:

  一、學生情況分析:

  生物知識、現(xiàn)象與人類密切相聯(lián),學生對生物現(xiàn)象產(chǎn)生疑問多,但學生通過一學年對生物學的學習,對生物學的基礎知識掌握較好,已具備一定的實驗能力,大部分對本科的學習興趣濃厚。

  二、教學總目標要求

  通過義務教育階段《生物》(八年級上冊)課程的學習,學生將在以下幾方面得到發(fā)展:

  知識:

  1)認識動物的主要類群及其對環(huán)境的適應性特征。

  2)知道動物的行為大多是通過運動來完成的,了解動物在自然界中的作用及其與人類的關系,都與它們的行為有密切的聯(lián)系

  3)獲得關于細菌和真菌的主要特征以及與人類的關系的知識。

  4)通過活動體驗生物的'分類是根據(jù)不同生物的特征上的相似程度來進行的。

  能力:

  1)增強動手能力和實驗設計能力。

  2)培養(yǎng)學生的實踐能力:如進行“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”、“調(diào)查動物在人們生活中的作用”、“檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌”、“制作甜酒”等實踐性較強的活動。

  3)培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力。

  情感態(tài)度與價值觀:

  1)認識生物多樣性的價值,更好地樹立人與自然和諧發(fā)展的觀點。

  2)認識科學通過技術轉(zhuǎn)化為人們改進生產(chǎn)和生活方式的手段,發(fā)展生產(chǎn)力,促進社會物質(zhì)文明的進步,又具有實踐價值?茖W技術在促進人類進步的同時,往往帶來人們預想不到的負面影響。

  三.主要措施:

  1、重視提高學生的生物科學素養(yǎng)

  2、倡導探究性學習

  3、滲透“科學、技術、社會”的教育

  4、改進教法,加強課堂教學

 。1)提高貫徹課程目標的自覺性

  初中生物學課程目標涵蓋的生物學知識、能力以及情感、態(tài)度、價值等方面的基本要求,是通過每節(jié)課或每項活動來逐步完成的。因此,在制定每節(jié)課(或活動)的教學目標時,要充分考慮課程目標的體現(xiàn)和貫徹;考慮到學生可持續(xù)發(fā)展的需要,特別要注意能力和情感、態(tài)度、價值等方面的要求。

 。2)組織好學生進行探究性學習并提高其質(zhì)量

  教材內(nèi)容的呈現(xiàn)方式一改過去傳統(tǒng)的注入式寫法,注重從學生生活經(jīng)驗出發(fā),創(chuàng)設情景,引導學生自主學習,主動探究知識的發(fā)生和發(fā)展,培養(yǎng)學生不斷探索、勇于創(chuàng)新的科學精神,實事求是的科學態(tài)度,以及終身學習的能力,同時,教材安排了豐富多采的有利于學生發(fā)展的學生活動。

  (3)加強和完善生物學實驗教學。

  5、注重學法指導,教會學生學習

  在新教材的教學中,讓學生掌握生物學學習方法,對培養(yǎng)學生能力,提高學生素養(yǎng)有很大作用。應重視以下五種學習方法,加強對學生學法的指導,教學學生學習。

 。1)實驗探究法:明確探究課題-->引導探究-->獲得結(jié)論-->測試反饋

  (2)理論聯(lián)系實際的學習方法:

  指導學生學會運用學到的生物學知識來解釋日常生活和生產(chǎn)勞動中所遇到的生物學現(xiàn)象,加深對書本知識的理解。

 。3)識圖學習法:

  新教材圖文并茂,色彩鮮明,可讀性強。它形象、直觀、不僅有利于教師把有關知識講清楚,而且利于學生理解內(nèi)容,便于記憶。

 。4)比較、歸納學習法:

  通過對知識的比較歸納,可找出知識之間內(nèi)在聯(lián)系,使知識間的關系更明了。

 。5)綜合學習法:

  引導學生運用相關學科(如物理、化學)的知識來解決生物學問題。

學期計劃 篇4

  一、指導思想

  認真貫徹中共中央《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,以學校工作計劃為指導,遵循“為了學生的成長,為了教師的成長,為了學校的發(fā)展”這一工作原則,以“揚所長,展風貌;抓常規(guī),樹新風”為主要工作思路,以主題活動為載體,深入開展愛國主義教育、道德法紀教育和心理健康教育,堅持分層次,抓基礎,重建設,嚴管理,創(chuàng)特色的工作思路和方法,德育管理上水平,德育工作重實效,努力開創(chuàng)德育工作新局面。

  二、主要目標

  德育工作是全面推進實施素質(zhì)教育的重要組成部分,也是擺在每一位教育工作者面前的一項重要任務。為此本學期的德育工作重點抓好以下工作:

  1、狠抓學生常規(guī),打造學校門戶工程,改進、完善學校《星級少年評比制度》、《標兵班評比制度》及《班容班風量化評比制度》等日常量化管理內(nèi)容,確保學生養(yǎng)成教育活動開展有序、有效。

  2、以家長學校為陣地,挖掘系列家校互動渠道;充分利用社區(qū)、家長資源,開展豐富多彩的活動;規(guī)范家長義工隊伍建設。

  3、舉辦好體育節(jié)、讀書節(jié)活動,展現(xiàn)師生良好精神風貌。

  4、結(jié)合班主任專業(yè)化課題工作,進一步完善班主任培訓制度,有針對性地開展培訓工作,制定培訓內(nèi)容。

  5、開展豐富多彩的學生活動,為孩子提供展示自我的舞臺。活動要體現(xiàn)系列化、突出整體性、關注細節(jié)安排,從盡量減輕教師工作負擔、活動的實效性等方面去考慮。

  6、常規(guī)教育突出主題,使教育更有針對性、實效性,形成形式有創(chuàng)新,內(nèi)容有主題,活動有保障的系列化局面。

  三、工作要點

 。ㄒ唬┙Y(jié)合常規(guī)教育,培養(yǎng)學生良好品行

  1、抓好行為規(guī)范教育,積極開展“誠信教育”。落實《小學生一日常規(guī)》教育措施;落實“三制”:人人崗位責任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生天天檢查評比制。堅持一日三查:查穿校服、戴;涨闆r;查遲到早退情況。開學第一個月,各班要利用班隊課組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《塘頭小學學生一日常規(guī)》、《塘頭小學三字經(jīng)》以及校紀校規(guī),并做到及時檢測反饋,經(jīng)常檢查學生的'行為習慣,發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。通過從禮儀、學習、生活、節(jié)儉、安全、運動等六方面具體的強化訓練,充分發(fā)揮學生的主體作用,讓學生自主組織活動、管理評價,逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”,使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動。要重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育,注重提高他們的文明素質(zhì),讓學生終身受益。

  2、抓好學校的各項常規(guī),創(chuàng)建優(yōu)良校風。以德育處、少先隊管理為一體,進一步強化學生升國旗、學習、衛(wèi)生、紀律、兩操、值勤等常規(guī)方面的自覺意識,抓好文明禮儀教育,使全體學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,形成良好的校風。為規(guī)范學生行為,每周將擬定一個專項檢查(詳見《德育工作行事歷及塘頭小學各項檢查要求》),并以此為標準爭創(chuàng)“紅旗中隊”、“先進班”、 “標兵班”等。以升旗儀式為契機抓好學生思想教育,每周一除了升國旗以外,還將升評選出的“標兵班”的班旗。本學期學校將繼續(xù)堅持并完善標兵班評比制度,為了突出標兵的作用,由上學期每周評兩個標兵班,本學期改為只選一個。通過改革“班容班風量化評比”細則,通過常規(guī)檢查反饋、督促、落實制,使常規(guī)管理達到精細化。

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  為了幫助學生早日養(yǎng)成各種良好的習慣,本學期繼續(xù)實行教師和行政都值周的制度,嚴抓班級量化管理,每天發(fā)現(xiàn)的問題利用紅領廣播站進行播報,及時整改;每周發(fā)現(xiàn)的問題,在下一周升旗禮上向全?偨Y(jié),以便下一周值周人員整改。(重點抓學生養(yǎng)成教育及午休、課間及校園衛(wèi)生等情況。)校長室將對值周行政進行監(jiān)督,值周行政對值周教師進行監(jiān)督。次周一值周行政把本周值周小結(jié)上傳校園網(wǎng)站,值周教師把各班級上一周得分情況在校園內(nèi)的顯示屏上公布。(具體要求詳見《值日(周)工作職責》及人員安排)

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  1、結(jié)合班主任課題每月舉行1-2次班主任工作例會活動,學習理論,總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì);特別加強青年班主任的培養(yǎng)工作;繼續(xù)開展“師徒傳幫帶”活動。

  2、為促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成,日常管理教育將突出主題性,加大力度落實每周的主題教育。確立主題后,將開展以此主題的國旗下講話、班會課、廣播站、每日檢查等一系列內(nèi)容。加強督促檢查,進一步提高德育工作的實效性,樹立全程全方位大德育觀。

  3、落實班主任常規(guī)工作,如每周的班會課、每月的班容班貌評比、“問題學生”轉(zhuǎn)化等。①主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。要求精心設計一兩次對學生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會,并做好班會記錄(班會課教案要上傳247);②抓好學生一日常規(guī),認真做好學生的養(yǎng)成教育,個性化設計班級文化(教室內(nèi)外的墻及圖書角等的擺設以“每一個學生都能找到自己的作品”為理念);③有的放矢地建立“問題”學生的分類檔案,有針對性地采取及時有效措施,跟蹤教育,進行幫教工作,減少違紀現(xiàn)象,保證犯罪率為零。(具體要求見班主任一日常規(guī)及德育工作行事歷)

  4、通過評比考核評估制度,構(gòu)建學校——級負責人——班主任(科任)——學生的逐級管理體系,層層落實,在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理,以促進文明行為習慣的養(yǎng)成。改進、完善學!缎羌壣倌暝u比制度》、《標兵班評比制度》及《班容班風量化評比制度》等日常量化管理內(nèi)容,確保學生養(yǎng)成教育活動開展有序、有效。形成人人爭當“星級少年”,班班爭創(chuàng)“標兵班”,每個年級爭做“優(yōu)秀年級”的良好氛圍。真正做到人人都是德育工作者。

  5、深入進行德育科研探索,做好班主任專業(yè)化課題研究,鼓勵班主任積極撰寫德育論文,要求本學期班主任至少交高質(zhì)量的德育論文或教育故事或心得體會一篇以上。

  6、繼續(xù)完善發(fā)揮家長、學生義工隊作用。

 。ㄋ模┘议L學校社區(qū)工作

  繼續(xù)實行單周集中家訪,雙周家長學員培訓的安排。

  1、家訪實行集中與分散的形式,一學期下來盡量做到全班普訪。(人員安排詳見家訪安排表主要以班主任及語數(shù)英科任老師為主)建議新生在開學兩周內(nèi)全面普訪一次。(梁副區(qū)長強調(diào)家訪工作:新生在第一學期內(nèi)至少家訪一次,所有學生一學年內(nèi)必須普訪。)

  2、重視家長學員培訓,加大培訓力度,提高培訓質(zhì)量。班主任應積極發(fā)動家長學員參加培訓,如家長的出勤率不超過50%將要扣班主任的量化分。

  3、開學第二周將召開全校家長會,請班主任及各科任教師做好發(fā)言準備。第八周將與教學處聯(lián)合開展家長開放日。

  4、加強與社區(qū)的聯(lián)系,繼續(xù)做好送教進社區(qū)等工作。送教進社區(qū)即日起至第一周四前報名。

  5、結(jié)合區(qū)家長學校工作計劃開展家庭教育宣傳周活動。

 。ㄎ澹┳龊皿w育節(jié)、讀書節(jié)活動

  1、結(jié)合上級文件精神開展好10月份的讀書節(jié)活動。

  2、開展我校的體育節(jié)活動。

  (六)創(chuàng)新德育模式

  1、結(jié)合我校廣東省信息技術示范校打造我校網(wǎng)絡德育品牌。

  2、為了更有利于班主任發(fā)現(xiàn)學生的特點,張揚學生的個性特點,結(jié)合學生社團活動,每周五為學生便裝日。(但必須佩戴校卡、紅領巾)

  3、以我校特色項目空手道為抓手擴大影響力,對學生開展道德教育。

  4、把我校的勞動實踐基地打造成融“環(huán)保實踐愛心”于一體的品牌特色。

  5、為培養(yǎng)學生良好學習和行為習慣,為孩子健康、幸福成長奠定基礎將開展一年級新生學前教育活動(詳見方案)。

學期計劃 篇5

  一、指導思想

  深入貫徹教育教學理念。認真總結(jié)教學經(jīng)驗,努力把學生的英語基本功打扎實,同時還得加強對閱讀能力和綜合應用能力的培養(yǎng)和指導,使學生在這方面的能力有所提高,在強化書面英語的同時注重學生聽力和口頭表達能力的培養(yǎng)和提高,力爭在今年的中考取得一個理想的成績。

  二、情況分析

  1、學生情況分析

  032班本學期45人,上學期英語最高分80分,最低分12。從上學期成績來看尖子生少、中間斷層、差生多,參差不齊,給上課帶來很大的難度,平均分不及過差線。大部分學生基礎差,想學的少,在里面混日子的有很的大一部分,男生居多。他們的學習情緒不穩(wěn)定,也不能堅持不懈,少數(shù)幾個中間生平時基本能夠配合老師的教學,但自覺性和定性不足,有些默不出聲,精神不振,課后很少復習功課,上課不注意聽講,問題出來了不動腦筋想,而是急于去想課本上找答案,半天說不出個所以然來,學習方法不靈活,需要老師的督促才會有所作為;也有個別學生屬于不思進取型,積極性和主動性極差,他們或偏科甚至對英語學習毫無興趣。

  2、教材分析

  本學年英語教學內(nèi)容為一冊,共15個單元,從上學期結(jié)束已經(jīng)上完12個單元,剩余3個單元計劃在4周內(nèi)完成教學任務。接著進行總復習,具體教學內(nèi)容包括:

  詞匯:識記、理解、掌握書中的所有單詞,熟練應用重點單詞和短語,復習初中的所有單詞。

  語法:掌握8種時態(tài),一般現(xiàn)在時,一般過去時,一般將來時,現(xiàn)在進行時,過去進行時,現(xiàn)在完成時,過去完成時和過去將來時。了解部分構(gòu)詞法,掌握英語的基本句子結(jié)構(gòu):五種簡單句,并列句,復合句(狀語從句及定語從句)。

  閱讀:主要訓練學生根據(jù)問題找細節(jié)的能力。然后根據(jù)不同同學的水平,再分層次閱讀文章。在閱讀過程中針對長句子(復合句及含有多個從句的復合句)要教給學生分析句子結(jié)構(gòu)的能力。

  寫作:書面表達是中考中失分最大的'題目,所以對于大多數(shù)同學,先落實平時訓練,要求學生注意主、謂、賓的基本結(jié)構(gòu)及時態(tài)。并多做一些連字成句、連句成篇的訓練。培養(yǎng)學生好的書寫習慣,如大小寫,標點等。

  三、教學進度安排

  第一周到第四周完九年級全部教學內(nèi)容;第五周到第八周進行具體、專項復習如名詞、代詞、數(shù)詞、冠詞、形容詞副詞、動詞、句子結(jié)構(gòu)、復合句、交際用語、寫作。第九周到第十二周復習書本知識,第十三周到十六周檢測并講解模擬試題,做到精講多練,針對?家族e的再總結(jié)復習。最后做好考前動員。在復習中注重對學生難點進行突破,鞏固重點,強化基礎,迎接六月下旬的中考。

  四、教學措施

  根據(jù)學生的情況和班上的實際,本學期采用以下措施:

  (1)首先要從思想上扭轉(zhuǎn)學生以往的不良學習習慣和態(tài)度,培養(yǎng)學生自覺的學習習慣,動腦的優(yōu)良習慣,課堂上精講多練。即將面臨的是中考,學生的態(tài)度變化多變極不穩(wěn)定,要動員好學生做好思想工作。

  (2)根據(jù)學生各人的具體情況,要求各自提出明確的學習目標,具體的分數(shù),每次考試后都要進行分析并制定下一次的目標只準前進不許后退,建立錯題庫自我評價。并督促為實現(xiàn)目標切實地刻苦學習.

  (3)每堂課一定注意當堂的學習效果,突出重點難點.務必要求學生掌握必須掌握的基本的東西.注意檢查學生做筆記的情況。每天都要布置作業(yè)不然有的學生比較懶散。對英語而言記憶背誦是很重要的,應采取各種不同的方法和手段每天跟蹤復習,隨意抽查。

  (4)教學過程應突出學生的主動性,指導學生主動地獲取知識,科學地訓練技能,全面提高綜合應用能力。要提倡靈活多樣的教學方式,鼓勵運用探究性、啟發(fā)式和討論式的學習方式。要避免繁瑣的語法分析和瑣碎機械的練習。

  (5)重視創(chuàng)設英語學習的環(huán)境,溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學校內(nèi)外的聯(lián)系,拓寬學習渠道,增加學生應用的機會。作文教學與閱讀教學相結(jié)合,在寫作中學閱讀,閱讀中學寫作。

  (6)利用課外時間進行培優(yōu)補差、抓兩頭,促中間。把學生分成兩類,中上學生提高括充知識點,中后學生有一定潛力的,提高和發(fā)展的空間較大,以抓好基礎知識為重。縮小兩極差異兼顧整體共同進步。

  (7)要想學好英語就要用英語.學生大部分不好意思開口說話.這給口語交際教學帶來了嚴重的障礙,淡化了語言的交際性.好多學生不愿去說.為了克服這個問題,先帶好幾個積極的同學,鼓勵他們帶動大家的積極性.以部分帶動整體。堅持進行課前口語訓練。

  總之,我會盡自己最大的努力來幫助學生搞好中考前的復習,爭取讓學生在中考中取得理想的成績。

學期計劃 篇6

  小學工作計劃為了貫徹“一切為了學生的發(fā)展,一切為了教師的發(fā)展,一切為了學校的發(fā)展”的辦學理念,充分利用自身的資源和優(yōu)勢,積極開展校本教研活動,努力營造有助于教師專業(yè)成長的良好氛圍和健康有序的.教研文化,以更好地促進我們每一位教師的成長,特制定本學期結(jié)對計 劃:

  1、指導教師主動關心被指導教師的政治思想,以自身的良好素質(zhì)去影響、引導青年教師發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神,熱愛教育教學工作。

  2、學期初,指導教師幫助被指導教師制定好切實可行的教學工作計劃,指導徒弟舉行一到二次有質(zhì)量的教研活動。并及時對教學中存在的問題提出自己的看法和意見,協(xié)助被指導老師尋找良好的解決方法,不斷提高教學教育水平。

  3、被指導教師向指導教師學習,樹立熱愛學生,一切為了學生服務的思想,經(jīng)常主動請教指導教師。對于自己要上的課要及時請教指導老師,上好之后也要及時寫好課后反思。

  4、被指導老師認真學習業(yè)務知識,認真閱讀教育、教學雜志和文章,努力上好每堂課,并請指導老師聽課、評課,一學期至少上好一堂公開課,認真聽師傅的示范課。對比差距,尋找適合自己的教學途徑,形成自己的教學風格。

學期計劃 篇7

  抓好學生的德育工作是作為一名教育工作者的職責所在。這個學期是學年度的第二學期了,我所要緊抓的是六年級德育工作,使青少年有一個健康的身體、健全的人格、熱愛生活的態(tài)度和樂于助人的熱情,我將小學六年級德育工作計劃這樣規(guī)劃。

  一、指導思想:

  進一步加強小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,結(jié)合班級實際情況全面落實“文化育人,和諧發(fā)展”的教育思路,創(chuàng)建“溫馨教室”;構(gòu)建學生個性化發(fā)展的氛圍。

  二、重點工作:

 。ㄒ唬、行為規(guī)范工作:

  1、工作目標

  大力開展實踐活動,進一步加強行為規(guī)范訓練,提升養(yǎng)成教育的質(zhì)量。

  2、工作重點

 。1)、以“美麗的校園,我的家”為主線,抓實抓細日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

 。2)、倡導學生以愛護學校為榮,損壞學校為恥。

 。3)、堅持“以學生為本”的思想,充分發(fā)揮學生的主體作用,增強學生的自律意識。通過教師當面輔導、紅領巾值日崗、少先隊隊風隊紀評比、行為規(guī)范自我評價等制度,逐步增強學生的自律意識,提高自律能力。

 。4)、繼續(xù)組織學生參與“行規(guī)示范員”、“行規(guī)示范組”的爭創(chuàng)活動,使養(yǎng)成教育更有針對性,不斷提高學生在校一日規(guī)范水平。

  (二)、家庭教育指導工作計劃

  1、工作目標

  深化家庭教育指導工作,不斷提高家庭教育指導的質(zhì)量。

  2、工作重點:

  (1)班主任做好本班家長的思想工作,調(diào)動家長開展家庭教育的積極性,對本班學生和家長開展家庭教育指導工作。

 。2)不斷豐富家庭教育指導的內(nèi)容和形式。本期組織開展一次家庭教育指導活動,完成經(jīng)驗總結(jié),參加評比。

 。3)不斷豐富家庭教育指導的形式

  A、 對一些特殊家庭學生做到重點上門家訪,對重點指導的.學習型家庭做到上門指導 ,弘揚師德,讓師愛在學生家庭中閃光。

  B、深入開展學習型家庭的創(chuàng)建工作。根據(jù)學校學習型家庭的創(chuàng)建目標,引導更多的家庭成為學習型家庭。

 。ㄈ⒑霌P和培育民族精神教育

  1、充分發(fā)揮德育課程和德育主渠道的功能,合理利用我國的重要節(jié)日,民族傳統(tǒng)節(jié)日,主要事件和重要人物的紀念日,開展專題教育活動。

  2、通過三維目標的落實,將民族精神教育 有機地融入各科教學中,充分突出學科德育的作用。

  3、合理使用資源,組織學生參加德育基地活動,加強實踐體驗。

  (四)、進一步推進班級文化建設,豐富學生的校園生活,創(chuàng)建“溫馨教室”。

  1、充分發(fā)揮班級中隊角、圖書角、爭章角、黑板報、手抄報等宣傳陣地的作用,營造和諧規(guī)范、積極進取的育人氛圍。

  2、根據(jù)六年級學生的年齡特點,發(fā)揮教師和學生的聰明才智,爭創(chuàng)班級特色文化。

 。ㄎ澹、繼續(xù)重視對學生進行心理健康教育、誠信品質(zhì)教育。將生命教育與行為規(guī)范教育、安全教育、法制教育、禁毒教育等有機結(jié)合,塑造學生健全的人格和健康的人生。

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