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為我喝彩作文（必備15篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的為我喝彩作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
為我喝彩作文1
自從我升入五年級(jí)后，我就換了一位語(yǔ)文老師，她就是熊老師。
熊老師高高的個(gè)子，齊耳短發(fā)，慈祥的面孔，一雙蘊(yùn)含了無(wú)窮智慧的`大眼睛。
記得又一次，我們班新轉(zhuǎn)來(lái)了一位同學(xué)。上課時(shí)，您提了一個(gè)問題，讓那位同學(xué)回答。可他好像不愿意回答似的，然而這時(shí)全班同學(xué)的目光都投向了他。他可能有些害怕，居然哭了，弄得全班同學(xué)都哈哈大笑。這時(shí)，您卻一拍桌子，大聲說：“不許笑！”您邊說邊走到那位同學(xué)的旁邊，對(duì)他說：“沒關(guān)系的，就算你答不上來(lái)，我也不會(huì)責(zé)怪你的！你要努力，一定要積極發(fā)言。不用怕！”那位同學(xué)聽了老師的話之后，破涕為笑。把鼻子都噴出來(lái)了！惹得全班同學(xué)又一次哈哈大笑。
幾天后，那位同學(xué)因跟不上課而導(dǎo)致成績(jī)下降，您二話不說，就把他叫到辦公室里補(bǔ)課。放學(xué)后，您又讓那位同學(xué)到您家里補(bǔ)課。您為了幫他，連自己的孩子都顧不上了，您真是太偉大了！
那位同學(xué)在您的開導(dǎo)下，課堂上能大膽發(fā)言了，成績(jī)也上升了不少。
熊老師，您為我們付出了多少心血�。∥乙獮槟炔�！
為我喝彩作文2
“立志勤學(xué)”是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆”。有播種就會(huì)有收獲。
我村的`王爺爺每天早上、晚上，不象其他人一樣打牌、聊天，而他卻是每天早早起床學(xué)習(xí)，白天在地里忙碌的修剪樹，看看書，琢磨琢磨，總結(jié)總結(jié)，一點(diǎn)也不閑著。晚上再充充“電”，一天都泡在學(xué)習(xí)、研究、科學(xué)種田上。由于他愛學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，開闊了眼界，獲得了智慧，把粗放果業(yè)改為科學(xué)果業(yè)，改進(jìn)了大櫻桃，把別人的技術(shù)進(jìn)行了升級(jí)改造，創(chuàng)出了適合本地區(qū)的一套修剪技術(shù)，并在全國(guó)推廣使用。他所種植的大櫻桃每畝收入18000元，是原來(lái)每畝收入的6倍還多。
實(shí)踐證明，誰(shuí)勤奮誰(shuí)就會(huì)得到成功的碩果�！扒谀苎a(bǔ)拙，一分辛勞一分收獲”。在科學(xué)發(fā)達(dá)的今天，如果自己不努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)，那麼盡管我們付出很大勞動(dòng)力，也難以取得理想效果。因此，我們要發(fā)揚(yáng)中華民族“立志勤學(xué)”的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。
為我喝彩作文3
我是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生，我有時(shí)很瘋狂，總是嘻嘻哈哈的笑不停，有時(shí)又很安靜，可以不語(yǔ)不笑一整天，你可以說我性情古怪，也可以說我是多面派人物。
我有長(zhǎng)發(fā)及腰的披肩發(fā)，梳著漂亮的公主發(fā)，看上去很文靜，有著一雙大眼睛總是一眨一眨的，個(gè)子在大概一米五左右，我喜歡唱歌，但五音不全，喜歡寫作，但沒把握。我覺得我很傻，總是把不值得同情的人當(dāng)成我同情的對(duì)象，以至于被他們說成多管閑事，也許是我太善良了吧。我喜歡笑，但是，又覺得很毀形象，我有點(diǎn)早熟，因?yàn)榻?jīng)歷的`太多，我不喜歡和家人述說心事，因?yàn)樗齻儾焕斫馕遥易⒅赜颜x，但又常常被傷的很深很深，不過呢，我現(xiàn)在已經(jīng)找到了我最好最好的朋友了，她們會(huì)在我哭泣的時(shí)候遞給我紙巾，會(huì)在我有心事時(shí)給我解決的方法，會(huì)在我有困難時(shí)鼓勵(lì)我，她們會(huì)陪我笑，陪我傷心……我們之間有歡笑，有感動(dòng)，有溫暖，很羨慕我有這樣的朋友吧，哈哈，只要你用心發(fā)現(xiàn)，也能交到這樣好的朋友，我不求我們相識(shí)的轟轟烈烈，只求我們的友誼天長(zhǎng)地久。
我是一個(gè)重感情的人，所以怕被傷害。我的人生道德觀就是：人不惹我，我不惹人，不做圣人，做個(gè)好人就行。這就是我，如果你喜歡，就為我喝彩吧！
為我喝彩作文4
在一次期末考試，我總是想：萬(wàn)一考不好怎么辦？那豈不是讓同學(xué)們要笑話我嗎？我在 晚上努力復(fù)習(xí)總覺得不夠�？晌倚南耄翰唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。沒有一個(gè)人能隨隨便便成功！把握生命里的每一分鐘！果然，功夫不負(fù)有心人，我考的成績(jī)也不錯(cuò)，從此我知道了：有付出就有收獲！
我為自己喝彩，因?yàn)槲艺\(chéng)實(shí)！
一次，我在買東西時(shí)售貨員阿姨多找給我5元錢，回到家才發(fā)現(xiàn)的，父母說：“今天這么晚了，多找給你5元也不多，你就當(dāng)零花錢吧。我卻不管父母怎么說還是把錢還給了售貨員阿姨。當(dāng)阿姨說謝謝是我心里美極了。
我為自己喝彩，因?yàn)槲覜_出困難！
一次數(shù)學(xué)考試，有一道題不會(huì)做，怎么想也想不出來(lái)，我心里十分急躁，可腦海中浮出了這樣一個(gè)念頭，著急也沒有用，最終克服了重重困難，取得了最后的.成功。我堅(jiān)信！暴風(fēng)雨過后總會(huì)見彩虹�。�！
我為自己的品德而喝彩！
我相信自己，為自己喝彩連晚風(fēng)也會(huì)逗留；為自己喝彩，才能不斷完善自己；為自己喝彩，水珠將匯成大海�。�！
為我喝彩作文5
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，也為自己的閃光點(diǎn)而喝彩，有的是為自己踢足球而喝彩，有的是為自己繪畫而喝彩，而我為自己喝彩的是數(shù)學(xué)。
我非常喜歡數(shù)學(xué)，就報(bào)了一個(gè)奧數(shù)班。我學(xué)習(xí)的非�？�，參加了學(xué)校好多次的奧數(shù)比賽。第一次的'時(shí)候，我又緊張又高興。高興的事是之前的努力沒有白費(fèi)，終于可以?shī)W數(shù)比賽了。
緊張的是假如考砸了該怎么辦？我慢慢地走進(jìn)教室里，然后找了一個(gè)位置坐了下來(lái)，同學(xué)們也陸續(xù)的進(jìn)來(lái)。接著老師把奧數(shù)的卷子和草稿紙發(fā)了下來(lái)，我一拿到奧數(shù)的卷子就開始認(rèn)真地寫了起來(lái)。寫了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)了這道題不會(huì)寫，我看這道題可以做出來(lái)，于是我把紙撕了一小段，做了一下，終于算出來(lái)了，我把空格填上又開始寫了。該交卷了，我又慌慌忙忙地提交試卷就走了。
過了一個(gè)星期，老師告訴我，我獲得了第一名。我開心：“耶！我是第一名。”平時(shí)的努力沒有白費(fèi)�！耙环指牛环质斋@”，以后我要更加努力，讓自己的數(shù)學(xué)更加好。
為我喝彩作文6
為地球喝彩：“地球萬(wàn)歲！”她海納百川，她承載生命！她托起陸地，她托起萬(wàn)物，連海洋也倘佯在她的懷報(bào)中！她頭上戴著一頂潔白的頭紗。
為地球喝彩：“地球萬(wàn)歲！”孕育生命，保護(hù)生命，培養(yǎng)生命，成就生命！從小草到大樹，從螞蟻到巨鯨，“母親！”它們感恩地球，它們回饋地球，它們延續(xù)地球創(chuàng)造的法規(guī)生活，它們使地球變得更加美好。
為地球喝彩：“地球萬(wàn)歲！”她為生命護(hù)航，為生命承受太陽(yáng)的風(fēng)暴，為生命承受宇宙的波濤，為生命抵抗黑洞的咆哮。這一切，她只為守護(hù)自己的'兒女，守護(hù)自己心愛的子民！
為地球喝彩：“地球萬(wàn)歲！”母親節(jié)也該有她的優(yōu)惠，國(guó)際決策應(yīng)有她的席位！
她頭上的白沙正在變黑，她等待著兒女來(lái)抹去她身上的灰塵，她要你幫她清洗頭紗，不要讓她繼續(xù)受累！
她依舊保護(hù)著無(wú)情的人類，人類顯得對(duì)地球欽佩，她也知道那并沒作為。
她一人坐在自己的寶位，她流著她寂寞的眼淚。她不想再讓人類胡作非為，她要懲罰他們，卻下不了手。她只好敞開心扉一味的保護(hù)人類。她承受了這一切，所以要說——“地球萬(wàn)歲！”
為我喝彩作文7
星期天，我和叔叔一起乘車去河邊釣魚。
我和叔叔來(lái)到了河邊，我們選了一個(gè)最佳位置：樹底下。
叔叔擺好了東西，拿起魚竿，把線拴了上去，又從魚兒盒里拿出來(lái)了一條最肥最大的蚯蚓，掛到了魚鉤上，叔叔把線拋了出去。撲通一聲，一圈圈彩色漣漪在河中回蕩。我和叔叔等啊等，覺得很沒意思，我們就玩起了紙牌，突然，魚桿劇烈的'顫動(dòng)了一下，我叔叔馬上把魚桿拿起，把魚線收了上來(lái)，哇！這么大的魚，最少有兩斤，我從來(lái)沒有釣到這么大的魚，我的喝彩聲音讓水都出現(xiàn)了漣漪，我和叔叔用得意的目光看這條魚，本來(lái)我們是想釣到魚回家吃。一看到這么大的魚，又有點(diǎn)不忍心吃了，我就想，這么大的，回家把它養(yǎng)起來(lái)，星期一把魚帶到學(xué)校讓同學(xué)瞧瞧，他們肯定羨慕我
忽然，魚掉到了地上，我趕緊去抓，我左撲右撲，還是沒有抓到那條魚，叔叔把一盆水端到魚面前，撲騰一下，就撲騰進(jìn)去了，我大聲歡呼，哦！抓住了，抓住了。我的腳底下仿佛踩著一朵幸福的云。
那天過后，再想起那件事，我真想為叔叔喝彩：叔叔，你真棒！
為我喝彩作文8
我媽媽自己開了一家舞蹈培訓(xùn)中心，有一次星期天，我和媽媽一起去舞蹈班上課，看見媽媽在教同學(xué)們跳舞。
媽媽開舞蹈培訓(xùn)中心已經(jīng)十年了，其實(shí)她大可不必這樣費(fèi)力，但她卻一直堅(jiān)持跳舞，媽媽以前在焦作藝術(shù)學(xué)校上學(xué)，舞蹈基礎(chǔ)十分好，所以我十分羨慕她，媽媽在教同學(xué)們跳舞時(shí)總是親自示范，一遍一遍的教，同學(xué)們也跳得很棒，很開心，下課時(shí)我拉著媽媽要和她比試比試，我們比在在墻上耗腿，可她的'基本功過了這么多年依然如舊，休息了幾分鐘后，媽媽又要去上課了，可以看出來(lái)媽媽很累，但卻又要裝出一副無(wú)所謂的樣子，一蹦一跳的，我看見媽媽滿頭大汗，嘴巴都白了，特別心疼，于是便接了一杯菊花水放在桌上，好不容易下課了，媽媽又要把小孩子們送走才可以休息，我把媽媽拉到椅子上，幫她捶背，媽媽才好些，我一想：“媽媽真?zhèn)ゴ螅瑘?jiān)持了十幾年都沒有放棄，就是為了養(yǎng)育我們呀！
這就是我偉大的媽媽，我為我的媽媽自豪，為她喝彩，因?yàn)樗且晃粋ゴ蟮哪赣H，更是一位優(yōu)秀的舞蹈教師。
為我喝彩作文9
每個(gè)人的人生都有一些崇高，一些失敗。而當(dāng)成功來(lái)臨的時(shí)候，你周圍的朋友就會(huì)為你高興，為你喝彩。
而我的人生已經(jīng)經(jīng)歷了288個(gè)節(jié)氣，也就是12年。在這個(gè)12年中，有的事朋友為我喝彩，有的事朋友為我惋惜。而我當(dāng)然要寫一件值得喝彩高興的事告訴大家。
記锝我10歲那年，我們一家人吃完飯之后，便坐下來(lái)休息。過了一會(huì)而，我覺得沒趣想回房間。路過廚房的時(shí)候，我看見在廚房的水池中有幾只沒有洗的碗。我剛想叫媽媽來(lái)洗時(shí)，我的`腦袋里跳出來(lái)一個(gè)小人對(duì)我說：“老師不是說過嗎？要幫爸爸媽媽干家務(wù)�！笨僧�(dāng)我剛卷起袖子洗碗時(shí)，我的腦子有跳出個(gè)小人說：“不要洗了，洗碗很累的�！蔽蚁肓擞窒虢K于決定幫媽媽洗碗了。我拿起一只碗用水沖一沖，可是怎么也洗不干凈。“啊�！蔽医辛似饋�(lái)，原來(lái)我忘了放洗潔精。我拿起洗潔精倒了倒，再學(xué)著媽媽的樣子洗了起來(lái)，很快一只只潔白干凈的碗被我洗出來(lái)了。
這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，她看到眼前的情景，不禁為我高興，為我喝彩。
為我喝彩作文10
今天，我與爸爸媽媽一起去尋找時(shí)代的變化。
我們家的小區(qū)就有大變化呢。聽爺爺奶奶說呀，以前小區(qū)可沒有什么鐵門、自動(dòng)伸縮門，只有木門，而且你們瞧，這一幢幢高樓挺拔無(wú)比，高聳入云，誰(shuí)知道這些高樓以前只是一間間小矮房呢。
爺爺對(duì)我說：“穿衣已經(jīng)擺脫了綠、藍(lán)、灰，軍裝、中山裝到五顏六色的'時(shí)尚休閑服裝。大家的穿著已經(jīng)從趨同、一致變?yōu)樽非笞杂桑瑥垞P(yáng)個(gè)性，表現(xiàn)自我的生活方式的一部分，我們已經(jīng)不再是以前的我們了�！甭犃藸敔�?shù)脑挘也胖�，原�?lái)的人們生活那么艱難、那么統(tǒng)一�。�
聽以前的老一輩說，以前最多只有小喇叭，收音機(jī)，錄音機(jī)，黑白電視機(jī)到如今各家都裝上了有線電視，彩色電視機(jī)，各種音響設(shè)備。還有社區(qū)的合唱團(tuán)、秧歌隊(duì)、舞蹈隊(duì)興起，晨練的隊(duì)伍在擴(kuò)大，打太極拳、散步、跑步……豐富多彩。人民體育休閑也很豐富，打籃球、踢足球、打乒乓球、打羽毛球，體育也逐步走出象牙塔。
還有馬路上多了汽車，土路變成了水泥路……
現(xiàn)在，我們的生活幸福極了，為祖國(guó)喝彩！祖國(guó)讓我們的生活變得幸福，為祖國(guó)喝彩！
為我喝彩作文11
喝彩！這兩個(gè)字對(duì)誰(shuí)都并不陌生，這嘹亮的喝彩聲已經(jīng)傳遍了世界，像明媚的陽(yáng)光照在金色的沙灘上，同時(shí)它也照亮了我前進(jìn)的路。
我是一個(gè)熱愛小動(dòng)物的人，例如小貓小狗……
一天，我在樓下散步看見了一只腳受了傷的小貓，我想把它帶回家去撫養(yǎng)隨便幫它治傷。我便帶了它回去可是日子一天天的過去小貓的傷還不見有好轉(zhuǎn)，我開始擔(dān)心起來(lái)。我定定的看著它的傷左思右想是我買的藥膏不夠好嗎？還是它不適合在這種壞竟讓傷？后來(lái)我發(fā)現(xiàn)它這么小療傷也是要個(gè)過程急是不行的……
功夫不負(fù)有心人半個(gè)月以后小貓的`傷終于好了。每天我放學(xué)后小貓常常在家門口等著我，好象在感謝我把它的傷治好。這件事傳遍的全小區(qū)個(gè)個(gè)人都夸我是個(gè)熱愛動(dòng)物的“小使者”。
朋友請(qǐng)為我喝彩吧！是你們的喝彩聲才使我堅(jiān)強(qiáng)，是你們的喝彩聲才讓我有那么大的勇氣是你們的喝彩聲……
為我喝彩作文12
一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要舉行了，各班的參賽選手都在暗暗較勁，利用體育課時(shí)間加緊訓(xùn)練著。
小黃是我們班最棒的運(yùn)動(dòng)健將，也是我們班唯一的體育成績(jī)?nèi)珒?yōu)的同學(xué)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，他報(bào)名參加的是快速跑。這是我們大家都很喜歡的比賽項(xiàng)目�？焖倥苁沁\(yùn)動(dòng)會(huì)上競(jìng)爭(zhēng)最激烈的比賽項(xiàng)目，所以小黃非常認(rèn)真地做準(zhǔn)備。一到體育活動(dòng)課，他就在跑道上一次又一次地練習(xí)著往返跑。烈日下，汗水打濕了他的衣服，卻不見他休息。
校運(yùn)會(huì)上，快速跑比賽開始了。隨著體育老師的一聲令下，六個(gè)小選手像離弦的劍一樣，飛快地沖出了起跑線。起先，小選手們齊頭并進(jìn)。賽程過半時(shí)，三（1）班的小張跑到了第一位，我們班的`小黃緊追其后。離終點(diǎn)越來(lái)越近了，我瞪大了眼睛，握緊拳頭，一邊為小黃吶喊助威，一邊暗暗著急，心說：快呀！再快一點(diǎn)！就在這時(shí)，小黃鉚足了勁兒，在我們吶喊聲中第一個(gè)沖過了終點(diǎn)線。頓時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)歡呼起來(lái)：“耶——太棒了！太棒了！”在喝彩聲中，我們擁抱了凱旋而歸的小黃同學(xué)。為班級(jí)榮譽(yù)而戰(zhàn)的他這次不但獲得了第一名，還破了校記錄呢！
此后，每當(dāng)我看到班級(jí)墻上的那張獎(jiǎng)狀，就會(huì)想起小黃奮力奔跑的身影。他堅(jiān)持不懈的精神令人敬佩，我從心里為他喝彩！
為我喝彩作文13
人人都有自己的閃光點(diǎn)，每人都有為自己喝彩之處，我也有為自己喝彩的地方。最值得我喝彩的地方有兩點(diǎn)，第一點(diǎn)是在足球方面，第二是在壘球方面。
我為我足球和才是因?yàn)槲覐娜昙?jí)開始就加入了足球隊(duì)。再一次訓(xùn)練比賽時(shí)，我當(dāng)守門員，開場(chǎng)沒一會(huì)兒，周鴻帆就連續(xù)過了好幾個(gè)人，準(zhǔn)備射門，因?yàn)槲也攀剡^四五次經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富，而周鴻帆是從一年級(jí)就開始練球了，所以隊(duì)友就對(duì)我更沒信心了，可誰(shuí)知，周鴻帆一紀(jì)勁射，球就像離了弦的箭一樣向我飛來(lái)，我奮力向前撲上去，“啪”球重重地砸在了我的身上，“我守住了”我大叫起來(lái)。但我的'胸口影影作痛。因?yàn)槲乙恢贝┲?hào)球衣，所以他們給我起了個(gè)綽號(hào)“三號(hào)守門員”。
我為我壘球喝彩是因?yàn)槲以谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上的表現(xiàn)。四年級(jí)夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我參加了壘球項(xiàng)目，當(dāng)下午輪到我扔的時(shí)候，我既嫻熟又用力地把三個(gè)壘球都扔了出去，當(dāng)老師報(bào)成績(jī)后，我有一絲可惜，因?yàn)槲抑蝗拥降诙�，和第一僅僅相差十米的距離。
這就是我的閃光點(diǎn)，我為我自豪、喝彩的地方。每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，只要大家去挖取，去發(fā)現(xiàn)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)。
為我喝彩作文14
我想大家都會(huì)有很多第一次，打開我記憶的金匣子，最有趣的就是第一次輪滑了，直到現(xiàn)在，那場(chǎng)面仍令我記憶猶新。
“去輪滑啦！去輪滑啦！”我拎著剛拿到家的輪滑鞋，拉著爸爸往外跑。來(lái)到廣場(chǎng)上，我換上鞋，剛站起來(lái)，便跌在地上。“哎幺幺！”我拍拍屁股上的灰塵，呲牙裂齒地站起來(lái)。爸爸拉著我的手，說：“慢慢來(lái)。”我小心地邁開第一步，呼！沒倒下！我漸漸地滑起來(lái)，爸爸看我技術(shù)還不爛，就松開了手�！鞍�！”我一下子跌了個(gè)跟頭，手臂上都擦破了皮。我咬咬牙，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。爸爸走過來(lái)說：“可別掉金豆子，加油！”我站起來(lái)說：“好！”我放開爸爸的手，看好路，慢慢地滑。廣場(chǎng)上的人漸漸多了起來(lái)，我左避右讓，跌倒了好多次。有一回撞在欄桿上了，手臂都青了。堅(jiān)持了幾天，我的`技術(shù)稍有進(jìn)步了，我經(jīng)歷了一次又一次跌倒，有時(shí)，我甚至說：“不干了！都跌倒了幾百次了！”這時(shí)，爸爸就會(huì)走上前來(lái)，拍拍我的肩膀說：“堅(jiān)持就是勝利！”終于，在一個(gè)星期過后，我能滑出一些小花樣了，什么后退、前進(jìn)都不會(huì)摔倒了。爸爸撫摸著我的腦袋說：“學(xué)會(huì)了也不能驕傲！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里比吃了蜜都甜。
直到現(xiàn)在，我仍然想為我自己喝彩！
為我喝彩作文15
記得四年級(jí)的一節(jié)英語(yǔ)課上，我成了全班的焦點(diǎn)。
在這堂課上，吳老師給我們出了幾道題。我快速地寫完，檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤。whatsujectdoyoulike？中的subject是單數(shù)，而我卻寫了兩個(gè)科目。于是我連忙改了過來(lái)。這時(shí)，吳老師請(qǐng)了同學(xué)回答，這位同學(xué)脫口而出Ilikemusicandart。大家也都在一旁附和答對(duì)了答對(duì)了。吳老師也微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
不是只可以回答一個(gè)科目嗎？這位同學(xué)怎么回答了兩個(gè)呢？是我眼花看錯(cuò)了？還是吳老師說錯(cuò)了？吳老師可是全年級(jí)的英語(yǔ)組組長(zhǎng)，不會(huì)說錯(cuò)的，一定是我寫錯(cuò)了。我揉了揉眼睛又看了好幾遍，還是subject。我偷偷地翻了翻答案，答案也只有一個(gè)科目。
終于，我鼓足了勇氣，大膽地舉起了手：“吳老師，應(yīng)該答案只有一個(gè)科目，因?yàn)閟ubject后面沒有加s�！�
這時(shí)我聽見大家都在小聲嘀咕，是她自己了錯(cuò)了。我不禁低下了頭，不敢看老師。
不一會(huì)兒，我的耳畔響起了一陣親切的'話語(yǔ)：“對(duì)，大家再仔細(xì)看看�！蔽襾�(lái)了精神，立刻抬起了頭。頓時(shí)心里像綻開了一朵芬芳的花兒！
到現(xiàn)在，吳老師對(duì)我的贊許仍然回蕩在我的耳畔，成為我美好的回憶。
我為自己喝彩！
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