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讀書作文600字

時(shí)間:2023-10-27 14:14:46 讀作文 我要投稿
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(精品)讀書作文600字

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的讀書作文600字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(精品)讀書作文600字

讀書作文600字 篇1

  書,是我的良友,他給我一把金鑰匙,誘導(dǎo)我打開(kāi)淺短的視線,愚昧的頭腦,閉塞的心靈,他從不吝惜對(duì)我的幫助。在我的生活中不能沒(méi)有書,因?yàn)闀芙o我們帶來(lái)與偉大巨匠進(jìn)行跨越時(shí)空對(duì)話的樂(lè)趣,是我們的靈魂變得豐富而充實(shí),可以是我們懂得做人的樂(lè)趣與道理,因而讓我感到讀書使我生活中的一大樂(lè)趣。

  讀書使人生活中不可缺少的,書可以凈化人們的心靈,陶冶人們的情操,給人以遐想的空間,讀書可以讓我們的課外生活變得豐富多彩,可以使我們的生活充滿快樂(lè)和微笑可以讓我們從無(wú)聊中得到解脫,他為我們大腦增添了新的血液,他無(wú)求回報(bào)的為人類做著各種奉獻(xiàn)。

  書還可以使人類了解宇宙奧秘的工具,從而使我們得知浩瀚的宇宙里的一切,他可以無(wú)求回報(bào)的把我們帶到書的海洋,讓我從書中獲得樂(lè)趣和精神上的解脫。

  書可以給人們帶來(lái)自信,可以讓人們的堅(jiān)信不容易被打敗,書用自己優(yōu)美的語(yǔ)言文字來(lái)鼓勵(lì)人們,就算失敗了也不沮喪,站起來(lái)繼續(xù)努力。

  一本你喜歡的書,就是一位朋友,是一處隨時(shí)樂(lè)意去就去的地方。這就像我們的.樂(lè)園一樣,給予我們無(wú)窮的快樂(lè)。當(dāng)然在我們每個(gè)心中讀書宛如品味一道精美的佳肴,宛如與朋友交談,宛如與親人見(jiàn)面,令人回味無(wú)窮。

  每逢讀書時(shí),你就走出自己的心靈,進(jìn)入另一個(gè)人的心靈中,傾聽(tīng)他的心聲,在這個(gè)時(shí)候你就開(kāi)動(dòng)了自己的腦筋,覺(jué)得這是世界上最有樂(lè)趣的事。

  書是人類的財(cái)富,書給人類增添了不少情趣,高爾基說(shuō)過(guò):“書籍使我變成一個(gè)幸福的人,使我們的生活變成輕松而舒適的詩(shī)”。這就足以證明書所能給人類帶來(lái)的樂(lè)趣。

  相信以后有書為伴的日子將更加精彩。

  相信以后有書為伴的生活將更加充實(shí)。

讀書作文600字 篇2

  一間陋室,一張書桌,一本好書,對(duì)我這“書蟲”而言,足矣!讀書,無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)瑣事之勞形,讓我身心愉悅。所以,在我心中,讀書的滋味永遠(yuǎn)是甜的。

  讀書的滋味是甜的,是因?yàn)樽诩抑斜憧芍煜轮。置身于書中,不禁為盛唐的興旺而叫好,為滿清的腐敗而扼腕。讀書,讓我回到了蘇聯(lián)火紅的十月和中華人民抗日的前沿;讓我重溫了共和國(guó)成立時(shí)的幸!慨(dāng)這時(shí),我都心潮澎湃,熱血沸騰。讀書,讓我領(lǐng)略到今日中國(guó)的風(fēng)采;科技發(fā)達(dá),國(guó)力強(qiáng)盛……更讓我由衷地為自己是一個(gè)中國(guó)人而自豪。讀書,讓我知曉了這上下幾千年的'故事,我的心里怎么會(huì)不甜呢?

  讀書的滋味是甜的,因?yàn)樽x書可以獲得豐碩的果實(shí)。一摞摞的書堆在書桌上,今日讀一點(diǎn)兒,明日讀一點(diǎn)兒,日復(fù)一日,一摞摞的書在眼前消失了,但它已不再是紙上的知識(shí),而是自己用心血打印出來(lái)的心書。當(dāng)需要時(shí),無(wú)需再翻,只緣書中的內(nèi)容已了然于心,難道心里不甜嗎?讀讀詩(shī)文,寫作時(shí)適當(dāng)?shù)赜弥欢,便使文章錦上添花;走上演講臺(tái),淵博的學(xué)識(shí),使演說(shuō)激動(dòng)著人們的脈搏,征服了人們的心,時(shí)間都為你駐足,心里難道不甜嗎?

  讀書的滋味是甜的,因?yàn)樽x書可以讓人疲憊的身心得以放松,體味那靜謐的快樂(lè)。閑暇時(shí),捧上一杯清香四溢的茶,看看劉墉的淡雅、張愛(ài)玲的高潔,品品瓊瑤的纏綿、金大俠的豪放,讓自己的心在快樂(lè)中暢游,難道這不甜嗎?

  如果有人問(wèn)我:“讀書的滋味怎么樣?”我一定會(huì)告訴他:“是甜的,是永遠(yuǎn)令人心醉的甜!”

讀書作文600字 篇3

  唐朝偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人杜甫,從小就喜歡讀書,他廣泛閱讀古代各種圖書,達(dá)到了讀書破萬(wàn)卷的程度,寫作時(shí)才有下筆如有神的感覺(jué)。

  如果知識(shí)不是每天都在增加,就會(huì)不斷減少,正所謂不吃飯則饑,不讀書則愚,讀一書,增一智。媽媽說(shuō)我兩歲時(shí)就可以認(rèn)識(shí)很多字了,從讀卡片開(kāi)始、然后讀一些兒童故事書,隨著年齡增長(zhǎng),我的知識(shí)也進(jìn)一步增加了!队绊懯澜绲100位名人成才故事》講述名人成才的道路,有的名人經(jīng)歷坎坷,克服了非同一般的困難;有的名人魅力無(wú)窮,令我為之贊嘆;有的名人在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、科學(xué)以及文學(xué)藝術(shù)等領(lǐng)域做出了卓越的貢獻(xiàn)。他們的成才故事激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)、永不止步!陡窳滞挕、《安徒生童話》豐富了我的想像力、教會(huì)我認(rèn)識(shí)真、善、美。

  生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。我喜歡讀書,喜歡書中的喜怒哀樂(lè),喜歡書中一切平凡的或者不平凡的故事,喜歡作者描繪的書中人物,喜歡那些引人深思的哲理和啟示。自打我還在娘胎時(shí),就開(kāi)始讀書了,每天一首唐詩(shī)、一首兒歌,當(dāng)然這些都是由媽媽代勞的。所以,迄今為止,我讀過(guò)的'書至少有三百本。爸媽還經(jīng)常帶我出去玩,他們教我讀社會(huì)這本大書,讀公交車上的站臺(tái)名、讀各種廣告語(yǔ)、教我認(rèn)識(shí)大自然的奧秘。一有空我就找書出來(lái)閱讀,書是我們的好伙伴,在你不高興的時(shí)候它會(huì)安慰你;在你枯燥的時(shí)候,它會(huì)使你心情愉悅;在你迷茫時(shí),它會(huì)為你指引方向。所以有些書雖然我已經(jīng)讀過(guò)很多遍了,我還會(huì)讀得津津有味。

  書中自有黃金屋,書中自有顏如玉 在人生的每個(gè)階段,我們都需要讀書。

讀書作文600字 篇4

  書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。

  ——題記

  從古到今,“花癡”可真不少呀!千萬(wàn)不要誤會(huì),我可不是花癡,我是人稱外號(hào)的“書癡”為什么會(huì)說(shuō)我是“花癡”呢?因?yàn)槲覠o(wú)論在何時(shí)何地都會(huì)拿上書看看。我可不是那種愛(ài)看閑書的人。一本好書,足以讓我看個(gè)十來(lái)遍的。這還不夠,還要看,因?yàn)樽x一本好書就是和一個(gè)“良師益友”結(jié)伴同行。而且叔我不會(huì)看的倦哦!“書讀百遍,其義自現(xiàn)”嘛!

  我記得那次我去小姑家時(shí)。一進(jìn)書房“哇!小姑,你怎么有這么多書呀!”小姑說(shuō):都是你姑父買的,你要看就看吧!我練練點(diǎn)頭。

  接著我就在看書這感受,絕對(duì)比任何有趣的事情都有趣:比任何好玩的好玩的都好玩!比任何的已有都要有趣。

  其實(shí)你翻開(kāi)書,細(xì)細(xì)的看一下章目,在用腦思考時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多很多的“蝴蝶”在你的頭上飛。每一只“蝴蝶”都是令人回味無(wú)窮夢(mèng)幻,每一只都有奧秘的學(xué)識(shí)。其實(shí)當(dāng)你完全沉浸在書中遨游是,你會(huì)發(fā)現(xiàn):書其實(shí)很好,書就是朋友,它可以讓你明辨是非,讓你明白你無(wú)所不能明白的事情與事物|。

  讀書,真的很快樂(lè),它不僅僅增強(qiáng)對(duì)閱讀的理解,而且可以擴(kuò)大你的`知識(shí)面。當(dāng)你有任何不開(kāi)心的事情,請(qǐng)你翻開(kāi)書,讓書幫你消去一切一切的不愉快。書的世界里有太多太多的東西是不知道的,是要去探索的。書里同樣蘊(yùn)含了古人的思想與當(dāng)今社會(huì)的思想,這些簡(jiǎn)直太美好了。如果你要讀書,請(qǐng)認(rèn)真的去細(xì)細(xì)的讀完一本書,那是,我不用說(shuō)你也會(huì)明白的。

  最后,我想大聲說(shuō):“讀書,原來(lái)如此快樂(lè)”!

讀書作文600字 篇5

  古往今來(lái),沒(méi)有一個(gè)成功人士不是德才兼?zhèn)涞,他們都為?guó)家為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的力量,從而振興中華。

  董仲舒,他在書房苦讀三年,書房后面就是一座美麗的花園。但是三年她都沒(méi)有進(jìn)去看一眼,這是因?yàn)樗@樣的努力,這樣的有定力,是他成為了西漢著名的思想家。

  錢學(xué)森,是大家耳熟能詳?shù)囊晃淮笕宋,他海歸回國(guó),不惜任何代價(jià),只為報(bào)效祖國(guó)。在他堅(jiān)持不懈的奮斗和努力下,制造出我國(guó)第一枚導(dǎo)彈。錢學(xué)森在國(guó)外汲取了許多知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)。不斷的學(xué)習(xí),不斷的努力,最終待到機(jī)會(huì)成熟,回國(guó)將中國(guó)的`科學(xué)發(fā)揚(yáng)光大;蛟S,有很多人很疑惑,他為什么這么厲害?或許在他很小的時(shí)候,曾像一個(gè)男人一樣發(fā)過(guò)誓,我要努力讀書!報(bào)效祖國(guó)!

  沒(méi)錯(cuò),董仲舒和錢學(xué)森就是兩個(gè)很鮮明的例子。當(dāng)然不是人人都像他們一樣有神一般的頭腦。我們只需要努力讀書并且盡自己所能去回報(bào)家庭,回報(bào)社會(huì)。將自己的潛力最大化,便會(huì)得到出乎意料的成績(jī)。

  其實(shí)有時(shí)候努力讀書也不一定全是為了報(bào)效祖國(guó),也可以為了自己的夢(mèng)想,自己一直希望的,期望的。

  孫紅雷,他是著名演員,可有誰(shuí)知道他如今的成功是犧牲了多少換來(lái)的?年輕時(shí)的他,報(bào)考中央戲劇學(xué)院,后來(lái)因?yàn)椴环弦蠖_(kāi)始減肥,狂減了三十六斤。七百人左右報(bào)名,最終只錄取了一個(gè)人,就是他,孫紅雷。

  他一直在接近自己的夢(mèng)想,一步一步,腳踏實(shí)地。

  現(xiàn)在,我的夢(mèng)想,是當(dāng)一名醫(yī)生,但是報(bào)考醫(yī)科大學(xué)要一本線以上,所以從現(xiàn)在開(kāi)始,我要努力讀書,為了自己的青春夢(mèng)而努力不懈的奮斗!

  少年們,趁現(xiàn)在我們還年輕,我們還為白頭,請(qǐng)抓緊時(shí)間!為中華之崛起,為了自己的夢(mèng),努力讀書吧!

讀書作文600字 篇6

  有很多人認(rèn)為讀書苦,讀書累,可是我喜歡讀書,讀書給我?guī)?lái)快樂(lè)!

  從剛剛記事起,我就與“小人書”交上朋友,遨游在知識(shí)的迷宮里!秳(dòng)物音樂(lè)會(huì)》帶著我進(jìn)入神秘的大森林,《海的女兒》使我游進(jìn)了大海的懷抱。對(duì)了,最有趣的還是到天上去玩,孫大圣用那雙毛茸茸的手拉著我踏著祥云飛上藍(lán)天,玉兔彈琴,嫦娥伴舞,多么有趣,多么新鮮!靶∪藭苯o我?guī)?lái)了歡樂(lè),帶來(lái)了樂(lè)趣。

  讀書人自有讀書人的境界,人可一日不食肉,不可一日不讀書。書,使我充實(shí),令我發(fā)奮。《狼來(lái)了》的故事讓我吸取了撒謊的教訓(xùn);《漁夫和金魚的故事》使我看到人間的美丑善惡,使我懂得了做人應(yīng)具有什么樣的品質(zhì)。書,引導(dǎo)我尋求人生的道路。

  漸漸地,我長(zhǎng)大了,跨進(jìn)了學(xué)校的大門。知識(shí)的海洋浩瀚無(wú)邊,數(shù)學(xué)書上變換異常的符號(hào),使我面臨著一道道解不開(kāi)的題目,我徘徊在迷宮里。當(dāng)我打開(kāi)思路,獲得“冠軍杯”般的答案時(shí),心里比吃了蜜還要甜。

  除了課內(nèi),我還喜歡課外閱讀。多種多樣的.第二課堂充滿了無(wú)窮的魅力。通過(guò)書本,我與恐龍共渡地球上的原始期;我駕駛著想象中發(fā)明的飛船飛到太空,去與外星人相聚,去揭開(kāi)飛碟的奧秘。我也愛(ài)歷史,秦始皇、武則天,甚至垂簾聽(tīng)政的慈禧太后,都引起了我濃厚的興趣。書本,豐富了我的知識(shí),開(kāi)闊了我的眼界,使我領(lǐng)略到“書山”的奇?zhèn)。書本中有我的歡樂(lè),我的寄托,如果書是海洋,那我就是一葉帆舟。

  當(dāng)然,在書的海洋中航行不是一帆風(fēng)順的。有時(shí),書剝奪了我的歡樂(lè),使我內(nèi)心增添了憂傷和痛苦,我同情“美人魚”的善良,為封建政府的腐敗無(wú)能而氣憤,為晚清朝廷的賣國(guó)求榮而感到可恥。

  “一個(gè)愛(ài)書的人,他必定不缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛(ài)的伴侶,一個(gè)溫情的安慰者”。讀書使我認(rèn)識(shí)了許多朋友,明白了許多生活的道理,讀書給我?guī)?lái)了快樂(lè)!

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