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以我的為題的作文【優(yōu)秀3篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的以我的為題的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以我的為題的作文【優(yōu)秀3篇】

以我的為題的作文篇1

　　和同學(xué)們一樣，我也非常喜歡李老師。因?yàn)槲覀兊睦罾蠋熓且粋€(gè)非常認(rèn)真負(fù)責(zé)、平易近人而又充滿愛心的人。

　　有一次，正在上閱讀課，我和幾同學(xué)開了小差，結(jié)果我們的竊竊私語被李老師聽到了。她嚴(yán)肅地對(duì)我們說：“要把上課的時(shí)間充分地利用好，下了課再痛快地玩多好。”

　　李老師對(duì)我們特別親切。大家都喜歡被她叫到名字，因?yàn)樗倳?huì)叫我們的“小名”，那感覺就像是聽到了媽媽的聲音�！皠P凱、杼兒、楠兒、小鑫……”真是又舒服又親切。

　　李老師很關(guān)心我們。有一次，就要到午餐時(shí)間了，卻下起了傾盆大雨。正當(dāng)我們?cè)诮淌依餅樵趺礃尤コ圆蛷d吃飯發(fā)愁時(shí)，門開了，李老師進(jìn)來了。只見雨水從李老師的`頭發(fā)上滴落在肩上、衣服上，她的懷里抱著一大堆雨衣，說：“孩子們，我給你們送雨披來了，一會(huì)兒去吃飯時(shí)穿上，別淋著了。”

　　李老師是我們的老師，更是我們的朋友。她把“平等”的觀念深深植入了每個(gè)孩子的心中。每隔一段時(shí)間，她就讓我們對(duì)她提建議，如果不提建議，她就會(huì)覺得是自己的工作沒有做到最好。

　　有這樣的好老師，真是一種幸福啊。

以我的為題的作文篇2

　　每一戶人家都會(huì)有一對(duì)要好的鄰居，我搬過許多次家，所以有許許多多要好的鄰居。而令我印象最深的鄰居是在西鐵樓認(rèn)識(shí)的。

　　三年級(jí)的時(shí)候，我搬家到西鐵樓，便又有了一個(gè)新鄰居。每天一開門，就可以看到她。她長得高高廋廋的，水靈靈的眼眶里鑲著黑溜溜的眼珠，綁著高高的馬尾辮，櫻桃似的`小嘴微微張開，可有氣質(zhì)了！她就是我的新鄰居——盧歌婷。

　　我們倆好像特別有緣似的，開門一見到面就互相打招呼，慢慢地便越來越熟悉了。我們幾乎每天都會(huì)碰面，一碰面，我們就會(huì)站在一起滔滔不絕地聊天，就像幾年不見的老朋友又重逢在一起。

　　盧歌婷心地善良，她幫了我許多忙。記得有一次，老師讓我們回家用電腦查找資料，可我家沒有電腦。正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，盧歌婷走過來，熱情地說：“來我家查吧！”我聽了，感動(dòng)地淚水溢滿眼眶。等我查完后，不停地謝謝她，她頑皮地說：“你該怎樣報(bào)答我呢？”我也頑皮地應(yīng)和她說：“小弟身無分文，只好以身相許！”她聽了，哈哈大笑，又說：“好！我要你永遠(yuǎn)做我的好朋友！”我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。說著，我們便一起打鬧，一起追逐。我們?cè)脚茉竭h(yuǎn)，而我們鈴兒般的笑聲便永遠(yuǎn)留在身后的那縷陽光里了。

　　俗話說：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我又得搬家了。盧歌婷知道后，馬上跑來與我告別，說：“別忘了我這個(gè)好朋友！”我傷心地點(diǎn)點(diǎn)頭。我們相互望了望對(duì)方，擁抱在一起哭泣。在我離開時(shí)，我一步三回頭，她也一直在和我招手，目送我的身影遠(yuǎn)去。

　　這就是我的鄰居，盧歌婷�！氨R歌婷，你放心我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你的！”我發(fā)自內(nèi)心地吶喊。