心生作文精選[6篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的心生作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
心生作文 篇1
歷史上有許多科學(xué)家及科研人員讓我心生敬意,他們是夜空中最明亮的星辰,他們是全世界的驕傲,他們是人類文明進(jìn)步的一座座豐碑!我觀看國(guó)慶70周年獻(xiàn)禮電影《我和我的祖國(guó)》之后,更是有了深刻的體會(huì)。
電影《我和我的祖國(guó)》選取了新中國(guó)誕生以來(lái)的部分感人片段,在中華民族的偉大復(fù)興過(guò)程中,每個(gè)人的參與、激情、感動(dòng)和淚水,讓我感到了強(qiáng)烈的民族自豪感。其中,最令我覺(jué)得難忘的,就是《前夜》中林治遠(yuǎn)的形象。
林治遠(yuǎn)負(fù)責(zé)在開(kāi)國(guó)大典上保證電動(dòng)升國(guó)旗的萬(wàn)無(wú)一失,這是中國(guó)首次采用電動(dòng)裝置升旗。舉世矚目的時(shí)候,絕對(duì)不能掉鏈子!其它各項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人都立下了軍令狀,工作也開(kāi)展得有條不紊,唯獨(dú)電動(dòng)升旗裝置因?yàn)閷?shí)驗(yàn)做得少,無(wú)法確!叭f(wàn)無(wú)一失”。偏偏天安門廣場(chǎng)因?yàn)橐WC安全而全面戒嚴(yán)封鎖了,任何人不得進(jìn)入,實(shí)驗(yàn)無(wú)法進(jìn)行。
倔強(qiáng)的林治遠(yuǎn)帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì),按1:3的比例,克服了重重困難,終于重新制作了一套升旗裝置,用于反復(fù)實(shí)驗(yàn)。
1949年9月30日深夜,經(jīng)過(guò)林治遠(yuǎn)團(tuán)隊(duì)多次實(shí)驗(yàn),他們終于找到了一條可能存在的漏洞:國(guó)旗升到頂端時(shí),會(huì)有一個(gè)“阻斷裝置”固定國(guó)旗到頂點(diǎn),但原來(lái)的阻斷裝置是用銅制作的,電動(dòng)裝置的力量過(guò)大,很可能會(huì)撞斷這個(gè)裝置的焊接點(diǎn)。最可靠的方法,就是換用不銹鋼的材料重新焊接。
可是,這個(gè)金屬材料要怎樣才能找到呢?畢竟當(dāng)時(shí)的中國(guó)是一窮二白,連鐵釘都是稀罕物啊!工作人員帶著喇叭爬上屋頂,向四周的鄉(xiāng)親們求助了:“鄉(xiāng)親們,誰(shuí)家有生產(chǎn)不銹鋼所需要的材料呢?請(qǐng)幫忙送過(guò)來(lái)。”一呼百應(yīng),不一會(huì)兒,樸實(shí)的鄉(xiāng)親們帶著自家各種各樣千奇百怪的不銹鋼物品過(guò)來(lái)了,燈光映射在鄉(xiāng)親們的臉上,他們的臉上都帶著焦急和渴望的神情,生怕自己帶來(lái)的金屬派不上用場(chǎng)。
多么愛(ài)國(guó)、多么淳樸、多么無(wú)私的百姓啊!有了這樣的百姓,中國(guó)怎么沒(méi)有希望呢?有了這樣的百姓,中國(guó)有什么理由不強(qiáng)大起來(lái)呢?
實(shí)驗(yàn)成功了,林治遠(yuǎn)立馬帶上阻斷裝置和焊接儀器,不顧一切地奔向天安門廣場(chǎng)的旗桿。初秋的凌晨,他迎著風(fēng)奔跑,路燈的燈光灑在他疲倦又緊張的臉上,金燦燦的。他知道,時(shí)間就是成功的關(guān)鍵,時(shí)間就是開(kāi)國(guó)大典萬(wàn)無(wú)一失的保證,時(shí)間就是國(guó)家榮譽(yù),時(shí)間就是一切!
爬上旗桿的桿頂,焊接阻斷裝置!林治遠(yuǎn)在心中對(duì)自己說(shuō)著。他穿上爬桿的腳鉤,綁上安全繩,帶上焊接設(shè)備,像猴子一樣不顧一切地向上攀爬,一步一步,越往上越艱難,尤其是他還有嚴(yán)重的恐高癥,他往下看一眼,嚇得一下子手軟了,差點(diǎn)松手。但這時(shí),他看到了開(kāi)國(guó)大典的總負(fù)責(zé)人——一位開(kāi)國(guó)將軍也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng),跟其他人一起拉著固定旗桿的繩子,以免高空的旗桿晃動(dòng)。將軍鼓勵(lì)的眼神讓他更堅(jiān)定了自己的使命,他不再往下看了,繼續(xù)不斷地向上爬去。終于到達(dá)頂點(diǎn)了!他咽了口唾沫,定下神來(lái),慢慢地取出焊接設(shè)備,工作起來(lái)。
成功了!終于做到“萬(wàn)無(wú)一失”了!他臉上露出了驕傲的'笑容,像一朵牡丹迎著剛剛破曉的天空努力綻放開(kāi)來(lái);他開(kāi)心地?fù)]手,揮舞著他手中的焊接頭,像旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車,又像是要用手臂卷起颶風(fēng),吹散人民心中所有的陰云。
10月1日,舉世矚目!毛主席宣布新中國(guó)成立了,主席按下電動(dòng)按鈕,伴隨著鏗鏘有力的國(guó)歌聲,五星紅旗冉冉升起,一步一步,像攀登臺(tái)階的勇士,像沖破地平線的朝陽(yáng)。林治遠(yuǎn)也站在天安門城樓上,站在毛主席的身后,雙手緊背在背后,神情嚴(yán)肅地挺立著,緊張、激動(dòng)又驕傲地望著天安門廣場(chǎng)上的國(guó)旗。鮮艷的國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng),似乎在積聚著力量,要迫不及待地要沖上桿頂。
是。≈袊(guó)人民等這一刻,等了足足一百多年。像林治遠(yuǎn)一樣的眾多科研人員,都滿懷著一腔報(bào)國(guó)的熱血,渴望盡快把自己所有的知識(shí),都轉(zhuǎn)化為新中國(guó)偉大復(fù)興的動(dòng)力。
科研人員是這樣,全國(guó)人民也全都是這樣!他們嚴(yán)謹(jǐn),他們倔強(qiáng)得可愛(ài),他們一絲不茍,無(wú)私奉獻(xiàn),他們甚至為了科研達(dá)到忘我的地步。所有中國(guó)人奉獻(xiàn)拼搏的精神,都令我心生敬意!
心生作文 篇2
生活中處處都有愛(ài)的蹤影,陶行知先生說(shuō):“愛(ài)是一種偉大的力量,沒(méi)有愛(ài)教育!蔽易x了《愛(ài)的教育》這本書(shū),獲得一種品質(zhì)——愛(ài)心。
《愛(ài)的教育》是一本日記體的小說(shuō),記載了小學(xué)生安利柯整整十個(gè)月的四年級(jí)生活。愛(ài)是整部小說(shuō)的主旨,在最樸實(shí)的字里行間,融入了種種人世間最偉大的愛(ài):老師之愛(ài)、父母之愛(ài)、兒女之愛(ài)、同學(xué)之愛(ài)……每一種愛(ài)都不是驚天動(dòng)地的,但感人肺腑、引人深思。這里有讓安利柯深為驕傲的好有卡隆的俠義之舉,品學(xué)兼優(yōu)的'班長(zhǎng)代洛西的助人為樂(lè);也有華梯尼的虛榮狹隘,諾琵斯的傲慢無(wú)禮;還有樸實(shí)可愛(ài)的“小石匠”,堅(jiān)強(qiáng)不息的科洛西……
這本小說(shuō)中沒(méi)有沒(méi)有乏味的說(shuō)教,也沒(méi)有豪言壯語(yǔ),更沒(méi)有轟轟烈烈的英雄事跡,它所寫(xiě)的只是一些平凡而善良的人物,以及他們平凡的日常生活。正是這些看似平凡實(shí)則真實(shí)可信的記敘,把我們這些讀者帶入了一個(gè)愛(ài)的世界,讓我們?cè)趷?ài)中受到教育。
愛(ài)是意大利的風(fēng)土人情,意大利是歐洲的文明古國(guó),有著悠久的歷史。熱情、好客樂(lè)觀是意大利人的共同特征。在社交與禮儀上,意大利人十分注重禮貌,見(jiàn)面時(shí)有互相擁抱和問(wèn)候的習(xí)慣;ハ鄵肀呛推接押玫南笳。
愛(ài)是與同學(xué)的友好相處。如果在雙方爭(zhēng)吵的導(dǎo)火線即將點(diǎn)燃時(shí),一方能以幽默的語(yǔ)言來(lái)改變一下當(dāng)時(shí)的緊張氣氛,是避免爭(zhēng)吵的最有效的辦法;如果爭(zhēng)吵在雙方語(yǔ)言激烈,一場(chǎng)爭(zhēng)吵勢(shì)在必發(fā)時(shí),自己不妨學(xué)會(huì)心平氣和,盡量放低說(shuō)話的聲音,放慢說(shuō)話的速度;還有,在多數(shù)場(chǎng)合下,與人爭(zhēng)吵并不能真正把對(duì)方說(shuō)服,反而會(huì)使對(duì)方更加堅(jiān)持自己的意見(jiàn),在爭(zhēng)吵時(shí)做出合理的退讓,有利于化解一場(chǎng)爭(zhēng)吵……
經(jīng)典讀物能夠能夠感動(dòng)和影響我們的一生!那一個(gè)個(gè)或美妙,或驚險(xiǎn),或夢(mèng)幻的故事,可以引領(lǐng)我們飛翔在知識(shí)的海洋上!稅(ài)的教育》中,那些愛(ài)讓我深受感動(dòng),默默地影響著我。愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn),在《愛(ài)的教育》中,我們處處都能感受到愛(ài)的存在……讓愛(ài)的旋律奏響,縈繞著你,縈繞著我……
心生作文 篇3
學(xué)會(huì)感恩生活,也就是學(xué)會(huì)感激在生活中面對(duì)的林林總總,感激一切令您成長(zhǎng)的人。
面對(duì)別人淺淺的微笑,那就感激對(duì)方的那份真誠(chéng)的善意,在這善意里讓快樂(lè)渲染自己,沉浸自己,鼓勵(lì)自己,也美好自己。
面對(duì)別人特別是來(lái)自愛(ài)人和朋友給你深深的傷害,不要恨,不要怨,不要痛,不要傷,此時(shí)的你應(yīng)該感激他們給了你意志的磨練,令你在痛苦中堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),微笑著給他們一份真誠(chéng)的祝福吧。
面對(duì)來(lái)自別人的責(zé)怪,不論是工作上還是生活中的,不要沮喪,此時(shí)的你應(yīng)該感激他們給了你一個(gè)反省的機(jī)會(huì),重新認(rèn)識(shí)自己,提高自己。
面對(duì)在人生這風(fēng)雨上絆倒了你的人,不要去責(zé)怪絆倒你的人,此時(shí)的你應(yīng)該感激他們給了你一個(gè)提示,你的這個(gè)站立不穩(wěn),是因?yàn)槟阈鑿?qiáng)化雙腿的訓(xùn)練。
面對(duì)一份欺騙,不要憤怒,不要痛恨,更不要不相信世上沒(méi)有真誠(chéng),此時(shí)的你應(yīng)該感激他們?cè)鰪?qiáng)了你的智慧,令你在今后的歲月里減少傷痛,同時(shí)也增強(qiáng)了對(duì)自己付出真誠(chéng)和自豪,不是嗎?
面對(duì)蔑視你的人,那么就感激他們讓你覺(jué)醒,讓你覺(jué)醒了自尊,也讓你真正的面對(duì)自己,面對(duì)自己所有的一切,找回一個(gè)真正的自己。
面對(duì)遺棄你的人,那么就感激給了你享受孤寂,品味孤寂,(感恩勵(lì)志 )玩味孤寂的`同時(shí)也教會(huì)了你獨(dú)立。
有了成功,固然可喜,可是也別忘記了成功路上給了你幫助的人們;那么面對(duì)失敗,我們就感激上蒼又給了我們一次嘗試的機(jī)會(huì)。
有了喜歡的人,有愛(ài)著的人那是一種幸福,是一種無(wú)悔的幸福,被人愛(ài)著是一種快樂(lè),一種無(wú)言的快樂(lè),一種用心體會(huì)的快樂(lè)。
笑過(guò),哭過(guò),痛過(guò),傷過(guò),體驗(yàn)過(guò),感受過(guò)。珍惜生命中所有的歷程,不管它代表的是快樂(lè)還是淚水,我們都應(yīng)該帶著一顆感恩的心面對(duì),去珍惜,樂(lè)觀的生活下去,為愛(ài)過(guò)的傷過(guò)的人們。
學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了感激,也就擁有了全部的自我,擁有了一個(gè)全新的世界,擁有了真誠(chéng)的朋友,沒(méi)有了悲苦,沒(méi)有了傷痛,生活就會(huì)精彩紛呈。
心生作文 篇4
時(shí)隔十年,當(dāng)我再一次站在你的腳下,仰望你那蜿蜒、恢弘的威武之軀,對(duì)這守護(hù)了祖國(guó)千年歷史的威武之地,又多了一份敬意。
我踏著大塊的青石磚路一步步向上走去。腳下的很多磚塊或邊角殘缺,或已風(fēng)化成粉,是這沙沙的聲響,在向我傾訴這里歷史的滄桑。它經(jīng)歷了王朝的更迭,興亡盛衰,如同一位慈祥的母親,靜靜地看著他的兒女成長(zhǎng)強(qiáng)大,而自己卻在一旁默默守護(hù)著他,慢慢老去。
繼續(xù)上行,風(fēng)漸漸變大,深秋的涼風(fēng)將我吹的精神一振,看著那裸露的磚石和越發(fā)凹凸不平的路面,頭腦中縈繞著一個(gè)疑問(wèn):為什么長(zhǎng)城能在數(shù)千年的風(fēng)吹日曬中屹立不倒?我想,大概是我們的'先民將他們的血肉之軀,背負(fù)的抵御外侮的歷史責(zé)任一并鑄進(jìn)了這城垣中,就像它的身軀雖然曲折,卻綿延萬(wàn)里,意志堅(jiān)定地伸向遠(yuǎn)方,仿佛內(nèi)里有種從未想過(guò)停止的信念。
漸漸,我已走的大汗淋漓了,加上太陽(yáng)毫無(wú)遮攔的直射,對(duì)眼前漫漫長(zhǎng)路有了些許畏懼。正當(dāng)我想靠在城墻邊上休息片刻時(shí),頭腦中突然閃現(xiàn)出一個(gè)四五歲孩子的身影,他幾次從父母的懷抱中掙脫,邁著肉肉的短腿,手腳并用向上攀爬,摔倒了,繼續(xù)掙扎著爬起來(lái),沒(méi)有哭鬧,更沒(méi)有低頭放棄,而是一直朝向美麗的風(fēng)景和遠(yuǎn)方。是的,這個(gè)小男孩就是第一次來(lái)長(zhǎng)城的我。我從回憶中醒來(lái),毫不猶豫地向著終點(diǎn)進(jìn)發(fā)。
正午時(shí)分,當(dāng)我終于抵達(dá)了長(zhǎng)城最高處,走完長(zhǎng)城八達(dá)嶺段時(shí),回望那整齊排列的烽火臺(tái),眺望著長(zhǎng)城外的崇山峻嶺,近觀城墻內(nèi)的滿山紅葉,心中是不盡的感慨和無(wú)限的敬意。
這次經(jīng)歷,長(zhǎng)城——這座世界建筑史上的奇觀教會(huì)我很多。它用無(wú)聲的行動(dòng)、巍峨雄偉的姿態(tài)告訴我:人的一生會(huì)經(jīng)歷曲折,會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨,但不管多艱苦、多危險(xiǎn),只要堅(jiān)守心中的目標(biāo),毫不動(dòng)搖,就會(huì)產(chǎn)生堅(jiān)不可摧的偉大力量,就會(huì)永遠(yuǎn)屹立不倒。
心生作文 篇5
尋常是我們生活中的常態(tài),但在尋常的生活中。有許多無(wú)處不在的美景,有許多處處留存的真情,還有許多不平凡的人,只要我們細(xì)心去觀察,只要我們用心去體悟,我們就一定會(huì)發(fā)現(xiàn),F(xiàn)在,就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)這尋常生活中不尋常的人吧!
潔凈
冬天早晨,在我騎自行車去學(xué)校的路上,都會(huì)感到呼嘯而過(guò)的寒風(fēng)就像刀子一樣在割著我的肉,我認(rèn)為我已經(jīng)十分不易了。但我忽視了一點(diǎn),每天清晨,我剛出家門就會(huì)看到清潔工人,在那里頂著寒風(fēng),邁著年邁的步伐清掃著我們街道的垃圾。正是因?yàn)橛辛怂麄儯覀儾拍苌钤诿篮枚指蓛舻某鞘兄,而不是垃圾堆成山的地方。所以我們?yīng)該尊敬他們、感激他們,而不是把這當(dāng)成平常。
教導(dǎo)
我們?cè)趯W(xué)校中也許會(huì)處處受老師的`約束,可能會(huì)埋怨老師。但正是因?yàn)槔蠋煹恼佌伣陶d,我們才不至于碌碌無(wú)為,正是因?yàn)槔蠋熒釛壛嗽S多陪伴自己孩子的時(shí)間來(lái)陪伴、教育我們,我們才會(huì)有所成就。所以,我們更應(yīng)該感謝老師,而不是把這些當(dāng)成平常。
嘮叨
在我們?nèi)粘I钪,母親在我們做一些事情前總是千叮嚀萬(wàn)囑咐。我們可能會(huì)不耐煩,覺(jué)得母親太嘮叨了。但我們不能把這種嘮叨當(dāng)成平常,因?yàn)樵谶@嘮叨中包含著她對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)!
在我們的生活中還存在著許多看似尋常但其實(shí)并不尋常的人,正是他們共同構(gòu)筑了和諧、美好的社會(huì),他們讓我心生敬意!
心生作文 篇6
我想,一個(gè)人總要經(jīng)歷幾件事,才能真真切切體會(huì)到那些哲理的深邃內(nèi)涵,就像不久前的我所經(jīng)歷的一樣。
那天,我獨(dú)自一人在學(xué)校后園的池邊散步。時(shí)間已是深冬,那不怎么深的池水早已經(jīng)結(jié)上了一層厚厚的冰,光禿禿的灰黑的枝椏在砭骨的朔風(fēng)瑟瑟發(fā)抖;陰沉灰暗的天空低垂著,沒(méi)有一絲的生氣,直壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。
見(jiàn)到此情此景,我心中那片本就不怎么晴朗的天空又平添了幾分憂郁的陰霾。“這鬼天氣!”我裹緊了身上的羽絨服,暗暗咒罵道,“本來(lái)想出來(lái)散散心的',反倒弄得人一點(diǎn)興致也沒(méi)有,真是討厭!”
又過(guò)了幾日,我和朋友下課后出去散步,不經(jīng)意間又轉(zhuǎn)到了那池邊。天氣仍舊如那天般冷得厲害,但今天我的心情卻很是輕松。當(dāng)我再一次向那片水池望去的時(shí)候,不料想竟一下子被觸動(dòng)到了——一縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢灑在冰面上,泛著閃閃的粼光;垂柳柔軟的梢頭,綴著小小的綠苞。剎那間,一種奇妙的感覺(jué)從我心底油然而生,我自己好似置身于陽(yáng)春三月一般。看吶,不是嗎?眼前那冰封的水面好似將要解凍一般流動(dòng)著燦燦的波光,柳梢在風(fēng)中招展著,不久就要被和風(fēng)裁出細(xì)葉。天空是那樣的明朗清麗,好一派融融春光!我沉醉著,耳畔仿佛聽(tīng)見(jiàn)了悅耳清脆的鳥(niǎo)鳴,眼前似乎看見(jiàn)了天上招展飛翔的風(fēng)箏,鼻尖好似嗅到了撲鼻的花香……直到朋友的一句話,才把我拽回到現(xiàn)實(shí)中來(lái):“傻了嗎你,對(duì)著上凍的水面瞎看,這不還是那池子嗎!”我眨眨眼,周圍依舊是來(lái)來(lái)去去的人流,依然是十二月的寒冬。我心頭的思緒不禁被什么牽動(dòng)了一下。
這不由得讓我聯(lián)想起幾天前的經(jīng)歷。就像朋友說(shuō)的:“這不還是那池子嗎!”也許,從別人的視線里來(lái)看,甚至用幾天前的我的眼睛來(lái)觀察,這地方和之前的那片池水似乎也并沒(méi)有太大的不同,或許還有些死氣沉沉得讓人討厭。可今天我卻看到了不一樣的景象,有了截然不同的感受。究竟是為什么?或許,正是我心情不同的緣故吧。我真切的體悟到了古人所說(shuō)的那句“境由心生”。一點(diǎn)兒不錯(cuò),境由心生,擁有什么樣的心情心境,就會(huì)看到什么樣的景色景致,從而就會(huì)得到不同的體悟與感觸。
或許,我們無(wú)法改變周圍的嚴(yán)冬,但我們可以擁有一顆如春天般生氣洋溢的內(nèi)心。這樣,我們看到的,將會(huì)永遠(yuǎn)是生機(jī)盎然的春天!
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