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校園的一角作文15篇（熱）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的校園的一角作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園的一角作文1
我的學(xué)校有高大的教學(xué)樓、美麗的小花園、小型的籃球場(chǎng)……但我最喜歡的是我們的操場(chǎng)。
學(xué)校的操場(chǎng)外圍是四百米的紅色塑膠跑道，這是我們跑步的地方。平常我們上體育課，都要在這里先慢跑兩圈，等我們跑完，就要坐在跑道上休息一下。操場(chǎng)里面有兩個(gè)籃球場(chǎng)，還有一個(gè)足球場(chǎng)。等到體育課自由活動(dòng)的時(shí)候，我們就會(huì)在操場(chǎng)上瘋狂搶位置玩游戲。下午放學(xué)后，學(xué)校田徑隊(duì)的`運(yùn)動(dòng)員都會(huì)集中在操場(chǎng)訓(xùn)練。
在操場(chǎng)的中間就是升旗了臺(tái)了，這里是個(gè)莊嚴(yán)肅穆的地方。每到周一全校師生都會(huì)在這里舉行升旗儀式、唱國(guó)歌、開早會(huì)。升旗臺(tái)的周圍擺放著一盆盆鮮花，有黃的、紅的、藍(lán)的……色彩明麗、五彩斑斕，就像為升旗臺(tái)畫上了一圈圈的花環(huán)。升旗臺(tái)的底座是用大理石制成的，外表是用白花花的油漆涂成的，看上去有種原生態(tài)的感覺。升旗臺(tái)中間是一根銀色的旗桿，在旗桿的最頂端飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，每次看到它我都會(huì)感到無(wú)比自豪。
在操場(chǎng)的后面有幾棵高聳的樟樹立在那里。樟樹非常粗壯，要五個(gè)人手牽手才可以把樟樹環(huán)抱起來(lái)。樟樹在夏天的時(shí)候用它的枝葉為我們遮擋陽(yáng)光，幫我們清除炎熱。我們經(jīng)常會(huì)在樟樹下玩很很多有趣的游戲，有時(shí)會(huì)用葉子來(lái)作畫，有時(shí)我們還會(huì)拿樹葉來(lái)當(dāng)書簽……
在操場(chǎng)的右邊是一堆沙子，遠(yuǎn)看像一座金山。我們也常常在那里玩沙子，堆了很多城堡、蛋糕、汽車……有時(shí)我們還玩“打沙仗”呢！
我喜歡我的學(xué)校，但我更喜歡操場(chǎng)，因?yàn)槟抢锝o我?guī)?lái)了許多快樂！
校園的一角作文2
走進(jìn)校園，往桂花林走，就能看到鐵樹，它的形狀就像一個(gè)巨型菠蘿，樹皮一大片連著一大片，像是魚鱗、又像是堅(jiān)固的鎧甲。樹粗得差不多兩三個(gè)人才能抱住它肥胖的身體。
徑直往里走，撲入眼簾的是桂花樹：十多棵桂花樹站立在像地毯一樣的綠草上，遠(yuǎn)看，就像一位位亭亭玉立的少女，葉子綠得像是染上去的。秋天時(shí)，更是美麗，樹上開滿了一簇簇橙色或黃色的桂花，遠(yuǎn)看，就像是一大片的.金子。近看，桂花有的兩三朵在一起，像怕孤單似的聚攏著，又像是在說悄悄話，害羞地躲在葉子后開放，不仔細(xì)看肯定找不到。桂花看起來(lái)都差不多，實(shí)際上還是有一點(diǎn)兒不同的，有的全開了，穿著裙子，只要風(fēng)輕輕一吹，就像只蝴蝶翩翩起舞；有的才半開，像是位害羞的姑娘遮著臉；有的還是花骨朵兒，可能還沒睡醒呢！再加上桂花那濃郁的香味，使人心曠神怡。風(fēng)再用力一吹，桂花就像一只只美麗的蝴蝶離開了樹，那場(chǎng)面活像是下了一場(chǎng)金子雨，跟鋪了一層地毯一樣。
地上的小草也等急了，一個(gè)個(gè)鉆出地面，也想為校園的一角增添生機(jī)，一個(gè)個(gè)穿著美麗的綠衣裳，遠(yuǎn)看，就像一張美麗的綠地毯鋪在地上。近看，像千萬(wàn)個(gè)小戰(zhàn)士站在地上，拿著利劍，當(dāng)桂花的“護(hù)花使者”。
我喜歡校園的一角，但更喜歡我美麗的校園。
校園的一角作文3
我的學(xué)校有一個(gè)池塘，你別看它小，但是你看了一定會(huì)留戀往返。池塘的四周有許多五顏六色的小花，好像鑲著花邊的小圓鏡；池塘的四周有許多高大的垂柳，垂下的柳條像小姑娘的頭發(fā)，像一條條辮子，像一條條米線，美極了。有許多鳥兒在上空嘰嘰喳喳的叫，好像在唱歌，真動(dòng)聽。四周的花有紅的，有白的，紅的像燃燒的火焰，白得像紗裙一樣白。池塘的水底有許多成群結(jié)隊(duì)的魚，它們?cè)谒凶杂纱┧螅粫?huì)兒游到那里，一會(huì)兒又到這里，真淘氣。有些魚兒在互相斗嘴，誰(shuí)也不認(rèn)輸，小魚兒有的披著黃金甲，有的披著霞一般的袍子，大小不一，顏色明亮。
夏天的時(shí)候，池塘里開滿里香氣撲鼻的粉紅色的荷花，荷花上空有許多蜻蜓，我想是荷花的香氣把蜻蜓引來(lái)的。正如白居易的詩(shī)所寫的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。荷花的形狀有很多，有的抬頭挺胸，好像在跟別的荷花比美呢，有的低下頭，好像在跟小魚說悄悄話。荷葉挨挨擠擠的'，碧綠碧綠的，像一塊塊無(wú)暇的翡翠。那么多的荷花姿態(tài)不一，從遠(yuǎn)處看，就像是一幅又美又艷的圖畫掛在半空中，正等著別人去欣賞。青蛙在荷葉上挑來(lái)挑去，像是在跳欄比賽，還有的青蛙在河里游，像是在游泳比賽。河里的水草又軟又柔，像一條帶子，像一條紅領(lǐng)巾。在陽(yáng)光的照射下，花更加鮮艷，柳條更加發(fā)綠，池塘的景色美如仙境。我愛校園的池塘。
校園的一角作文4
我的校園風(fēng)景如畫，十分美麗。其中最美麗的是操場(chǎng)。
走進(jìn)大門，由教學(xué)樓、花壇、少年宮和圍墻圍起來(lái)的大片空地，便是我們活動(dòng)的地方——操場(chǎng)。
操場(chǎng)正前方是舞臺(tái)，這是我們表演節(jié)目和舉行大型集會(huì)的地方。
舞臺(tái)正前方是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)形成了一個(gè)半弧形，中間聳立著三根旗桿，一根是隊(duì)旗，一根是校旗，中間那棵高高的是國(guó)旗。微風(fēng)吹過，鮮艷的國(guó)旗、隊(duì)旗和校旗在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。
舞臺(tái)的四周擺放著五彩的花卉，有富貴竹、像皮樹、鐵樹……說也說不盡，一盆花有一盆花的特點(diǎn)。比如富貴竹，雖然生命力不強(qiáng)，但它那迷人的身姿，一順兒彎曲朝下的尖尖的葉片，十分惹人喜愛。
舞臺(tái)正前方那片空地，便是我們的活動(dòng)場(chǎng)，每當(dāng)下課鈴一響，操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們像兔子似的跑出教室來(lái)到操場(chǎng)，參加自己喜愛的`活動(dòng)，有的在觀賞花壇上的萬(wàn)年青，有的在欣賞圍墻上的月桂，有的跳繩，有的做游戲，有的跑步，大家玩得十分開心、幸福。
操場(chǎng)西邊的堡坎墻頂生長(zhǎng)著一排翠綠的桂花樹。這種桂花樹叫月桂。每個(gè)月都會(huì)開花，棵棵樹都會(huì)綻放出米粒大小的金色桂花來(lái)，散發(fā)出迷人的花香，在很遠(yuǎn)都能聞到。
操場(chǎng)東邊的圍墻腳是一條寬約70厘米的長(zhǎng)長(zhǎng)的綠化帶。里面栽種小葉萬(wàn)年青，正迎著春風(fēng)，萌發(fā)出許多嫩黃的新芽，在陽(yáng)光中顯得生機(jī)勃勃。
啊，校園的操場(chǎng)，你給我們帶來(lái)了童年的歡樂，我愛你——美麗的校園。指導(dǎo)教師：孟國(guó)金
校園的一角作文5
我們學(xué)校有寬廣的操場(chǎng)、美麗的花壇、雄偉的教學(xué)樓。其中充滿歡樂的操場(chǎng)是我最喜歡的地方。
我們學(xué)校的操場(chǎng)很大，就像一個(gè)巨大的橢圓形盤子擺在校園中間。外側(cè)的跑道就像給這巨大的盤子描上一圈圈花紋。盤子中間裝著的是三個(gè)綠綠的'籃球場(chǎng)。每當(dāng)我們課余的時(shí)間，女生就會(huì)在這火紅的跑道上慢跑，或三三兩兩的一邊散步，一邊閑聊。男生喜歡在籃球場(chǎng)上揮灑汗水，或來(lái)一場(chǎng)激烈的籃球賽，或三五成群圍在一起踢毽子。
跑道的外沿是一排整整齊齊的芒果樹。綠綠的一大片，精神抖擻的站著好像一排守衛(wèi)，日夜守護(hù)著這美麗的校園。這排芒果樹的盡頭是升旗臺(tái)。升旗臺(tái)的中央豎立著長(zhǎng)長(zhǎng)的旗桿，旗桿的頂端有一面隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。我們每周星期一都會(huì)在操場(chǎng)上舉行莊重的升旗儀式。當(dāng)五星紅旗在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中冉冉升起的時(shí)候，我心中都會(huì)無(wú)比激動(dòng)，愛國(guó)之情油然而生。
操場(chǎng)的北邊是一個(gè)舞臺(tái)，學(xué)校大大小小的活動(dòng)都在這里舉行。這里也是老師和同學(xué)們展示自我的舞臺(tái)。它承載了我們大大小小的夢(mèng)想。
下課后，操場(chǎng)上可熱鬧了，同學(xué)們從四面八方聚集到這里，我們?cè)谶@跑步，打籃球，踢足球，踢毽子……歡樂的笑聲回蕩在操場(chǎng)的上空。
我愛我們的校園，我也愛這充滿歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡的操場(chǎng)。
校園的一角作文6
我們的校園如詩(shī)如畫，風(fēng)景迷人。每次上學(xué)的時(shí)候，一跨進(jìn)校門，首先映入眼簾的就是學(xué)校里最安靜、最清秀的地方——石山園子。
石山園子主要由這四部分組成，它們分別是假石山，竹林，木棉樹和三角梅。
石山園子最大的部分就是假石山。假石山是黑棕色的'，而且又高又尖，上面盤旋著幾棵小樹。在山石之間搭著一座石橋，從石橋上俯視，可以看見幾條自由嬉戲的魚兒。
在假山的兩旁，長(zhǎng)著些竹子。竹子高高的，竹筒上掛著幾片綠葉子，顯得格外精神。在竹子下面長(zhǎng)著一些嫩綠色的新生兒，它們悄悄地探出頭來(lái)探索這個(gè)新世界。
木棉樹長(zhǎng)在竹林左邊。木棉樹高大又筆直，大概有二三層樓那么高。它們像一位堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的士兵一樣，守護(hù)著我們美麗的校園。樹上長(zhǎng)著一朵朵盛開的木棉花，紅艷艷的，火紅火紅的木棉花就像一團(tuán)團(tuán)火焰燃燒在枝頭上。
三角梅長(zhǎng)在東北邊的墻壁上。一根根猶如一條條棕蛇的樹枝，上面長(zhǎng)著一片片綠油油的葉子，葉子里長(zhǎng)著一朵朵嬌嫩的花朵兒�；▋河腥ò�，大小相同�；ㄐ居腥�，很像三只小蜜蜂貪婪地吮吸著花蜜，可愛極了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅色一片。走近一看，自己像是要一頭栽進(jìn)花的海洋。你如果湊上一聞，有一種淡淡的清香，讓人心情十分舒暢。
這就是我們校園一角，是它讓我們的學(xué)校畫上一抹色彩，讓學(xué)校更加繽紛。讓我們下次繼續(xù)發(fā)現(xiàn)它的隱藏的美吧！
校園的一角作文7
我愛我的學(xué)校，但我更愛學(xué)校的生物園。生物園是個(gè)美麗的地方。
今天，老師帶我們到生物園參觀。我們來(lái)到門口，一道精致的門出現(xiàn)在我們眼前。門面上有一條小魚，小魚在冒著泡泡，好像在說：“歡迎你們！歡迎你們！”老師輕輕地推開小門。映入眼簾的是一片綠綠的草地，給人的感覺就像一個(gè)小小的森林公園。
走進(jìn)去，夏日的炎熱一下子消失了，迎面吹來(lái)一陣涼風(fēng)。原來(lái)，我們走進(jìn)了林陰道。林陰道兩旁的樹藤蔓延到上面，遮住太陽(yáng)的光線，但還能漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。葉子的顏色各異，有深綠的、翠綠的、淺綠的。生物園靜悄悄的，你可以聽見風(fēng)吹葉子的聲音。風(fēng)吹動(dòng)葉子，葉子就舞動(dòng)起來(lái)。
走出林陰道，就來(lái)到了植物區(qū)。腳下踩著軟軟的`草地，感覺很舒服。大約走過兩三米，就要經(jīng)過一道紅色的小木橋。小橋有點(diǎn)斜，你走上木橋，腳下踏著木板，有點(diǎn)晃動(dòng)，感覺要是一不小心就會(huì)踏空。
小橋下面是清澈的池水。池塘里的魚在歡快地游來(lái)游去，一陣風(fēng)吹到池面，池面泛起波紋。夏天，池面上浮著荷葉，荷花有的全綻放；有的剛開了幾個(gè)花瓣；有的含苞欲放。池塘底還長(zhǎng)著水草，小魚在水草中穿梭著。
圍繞著池塘的是一片翠綠的“小森林”，其中在一個(gè)小坡上，最引人注目的是蘇鐵，看起來(lái)像仙人掌一樣，是青綠色的。你順著摸它那些一串串的、綠油油的葉子，非常舒服。要是你從下往上摸，它那小小的軟刺會(huì)刺傷你的手。
�。∵@就是我們學(xué)校的生物園。生物園真是個(gè)五彩繽紛的世界。
校園的一角作文8
我的學(xué)校是一個(gè)漂亮的地方。雄偉高大的教學(xué)樓，莊嚴(yán)的國(guó)旗臺(tái)，寬闊的操場(chǎng)，像火車車廂的書法長(zhǎng)廊，但我最喜歡的就是在學(xué)校西南角的后花園，那兒有水池塘和養(yǎng)殖場(chǎng)，這景象讓我情有獨(dú)鐘。
學(xué)校后花園的小池塘風(fēng)景優(yōu)美，那兒有造型奇特的假山，假山旁邊還有一圈小石頭，假山上的泉水形成瀑布，直流而下，拍打在假山里，濺起一片水霧，像飄出了股股青煙，好像歡迎我們的`到來(lái)。假山上還有這各種各樣的小亭子，有高有低，有大有小有才有灰，五彩繽紛。一位石像魚工作在假山下釣魚。山底下有著巨大的車輪是物質(zhì)的，像一層層樓梯，山下的水清澈見底。小池塘真是美不勝收啊！
池塘南邊有小小的養(yǎng)殖園，里邊有雞，鴨，兔，鸚鵡。還有漂亮的大公雞，一會(huì)兒左走走，一會(huì)兒右走走，好像有心事。勤勞的鴨子一直“嘎～嘎～嘎～嘎～”的叫，還一邊伸頭，好像在說:“咦？今天怎么來(lái)那么多小朋友呢？平時(shí)都是飼養(yǎng)員阿姨來(lái)給我們喂食。”可愛的小兔子，毛茸茸的，像一個(gè)“白絨球”在呼呼大睡，噓！小聲點(diǎn)，別吵醒他。鸚鵡排成了一個(gè)橫隊(duì)，嘰嘰喳喳的叫，好像在“大合唱”。校園的美景真讓我流連忘返。養(yǎng)殖園后面還有茂密的樹林，花草和樹木。
校園的一角真是一個(gè)漂亮的地方，你們喜歡吧！
校園的一角作文9
我的校園里有許許多多有趣的東西。比如：風(fēng)車亭、桂花樹、廣玉蘭樹。其中，我最喜歡的就是奇形怪狀的——風(fēng)車亭了。
為什么叫“風(fēng)車亭”呢？因?yàn)轱L(fēng)車亭的頂部像風(fēng)車，所以起名風(fēng)車亭。風(fēng)車亭的四周有四個(gè)小木凳，小木凳的中間有一個(gè)小圓桌。下課的時(shí)候，同學(xué)們可以用來(lái)下下棋、聊聊天。突然，我聞到了一陣清香，原來(lái)是美麗的桂花樹。桂花樹的香氣十里之外都能聞到，令人內(nèi)心感到特別舒服。
桂花樹的右邊是一排穿著西服的棕櫚樹，到了晚上，棕櫚樹就穿著西服來(lái)草叢中參加晚會(huì)，有的棕櫚樹拉小提琴、有的棕櫚樹彈鋼琴。''沙沙沙''春姑娘和風(fēng)婆婆也一起來(lái)為棕櫚樹伴奏，好像我一來(lái)它們就很害羞似的，不再演奏了。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，穿行在草叢中，一眼望去，一列列，一排排，那整齊的隊(duì)伍就像是保護(hù)校園的士兵，即像亭亭玉立的仙女，又像五彩繽紛的花毯。廣玉蘭足有三層樓那么高，廣玉蘭春天的時(shí)候，開滿了碧綠的'葉子，像換上了綠色的衣服；夏天的時(shí)候，廣玉蘭左手里拿著一個(gè)綠色的扇子，右手拿著冰棒，好像它很享受的樣子；秋天，廣蘭玉脫下碧綠的衣服，換上橙色的衣服來(lái)欣賞秋天的景象；冬天的時(shí)候，換上潔白的棉襖，來(lái)觀賞冬天的美景。
我愛美麗的校園，我更愛校園里的一角——風(fēng)車亭。
校園的一角作文10
我的學(xué)校又大又漂亮，我非常喜歡自己的學(xué)校。
一進(jìn)大門，顯現(xiàn)在我們眼前的是我們學(xué)校的象征的標(biāo)志——一個(gè)美麗的花叢，向左走，就來(lái)到了校園里最美麗的一角——休閑廣場(chǎng)。這里不但風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，而且是個(gè)游玩的好去處。
踏著整齊的石磚進(jìn)了休閑廣場(chǎng)，一進(jìn)去，兩列圍繞在花壇邊的冬青就吸引了我，一棵棵冬青筆直筆直的種在花壇邊，如同手拉著手的戰(zhàn)士，保護(hù)著花壇里的一草一木。草地上的草又冒出了頭，顯得那么的生機(jī)勃勃。一陣微風(fēng)吹過，看似睡著了的草，馬上活躍起來(lái)，跳起了搖擺舞，從遠(yuǎn)處看，就像一片綠色的波浪 。
再往前走幾步，就到了一條景色別致的長(zhǎng)廊。走進(jìn)長(zhǎng)廊，秋天落下的樹葉還沒有掃掉，腳踩在上面，就發(fā)出“沙沙沙, 沙沙沙”的聲音，就好像一個(gè)演奏團(tuán)正在整齊的演奏，好聽極了!一抬頭，綠蔥蔥的紫藤葉猶如一條長(zhǎng)龍盤居在長(zhǎng)廊上方，一串串紫藤花倒掛在上面。我看見過粉嫩嫩的月季花，觀賞過艷麗的玫瑰花，卻從來(lái)沒有看見過如此美麗的紫藤花，它像無(wú)數(shù)個(gè)手掌，為蔚藍(lán)的天空鼓掌，為旁邊的小草鼓掌，為給它澆水的人鼓掌，為勤奮的`學(xué)生鼓掌。紫藤花有無(wú)數(shù)個(gè)眼睛，它仰望著天空，它看著大自然的奇妙。紫藤花還會(huì)發(fā)出幽幽的香氣，香得像剛出爐的面包，引來(lái)許多蜜蜂;紫藤花真多啊，多得如同長(zhǎng)滿了葡萄的葡萄藤;紫藤花真美啊，美得像一只只蝴蝶在翩翩起舞。
走出長(zhǎng)廊，你會(huì)看到幾座精致又逼真的假山。其中有一座看似像一只懶洋洋的烏龜，而這只“烏龜”正好在鐵樹旁邊，所以看上去就像一只烏龜在樹下乘涼，十分有趣…….
這就是我們學(xué)校的休閑廣場(chǎng)，你喜歡嗎?
校園的一角作文11
我們的校園是美麗的花園。最觸景生情的地方—操場(chǎng)。
我在操場(chǎng)的中心點(diǎn)，向高處望空中云霧迷蒙，仿佛來(lái)到了仙境。再往下看是一個(gè)足球場(chǎng)，足球場(chǎng)的小草上有晶瑩的水珠，小草好像說“小水滴使我茁壯成長(zhǎng)。”給寂靜的操場(chǎng)增添了無(wú)限生機(jī)。足球場(chǎng)的外面有跑道，紅紅的跑道讓孩子鍛煉體能，讓人精神充沛。
我向左走過去，來(lái)到飯?zhí)瞄T前的五彩繽紛的休息區(qū)，那里的圍欄長(zhǎng)著生機(jī)勃勃的紅花，旁邊的小樹長(zhǎng)出了嫩芽，土地上長(zhǎng)著可愛的小草，有時(shí)會(huì)有小鳥飛過，掠過天空，也會(huì)在樹枝上等一會(huì)。
我回到中心點(diǎn)，后面有幾棵大榕樹。榕樹的樹枝不可計(jì)數(shù)，很粗糙。胡子很多棕色的，因?yàn)榇禾靵?lái)了，樹葉比去年的更柔軟，淡淡的綠色讓空氣顯得很新鮮。榕樹的`旁邊有一顆巨大的木棉樹，木棉樹在春天開花，但是沒有葉子，原來(lái)花在，葉子就不在。這一棵樹真奇��！花兒是紅色的，中間有幾條的花心，這種花可以煮粥喝。
教學(xué)樓是白色的，與或淡或濃的新綠和紅紅的木棉花，使我們眼前一片明艷。教學(xué)樓上寫著幾個(gè)大字，“努力奮進(jìn)”。教學(xué)樓前有幾棵很大的樹木，很像柳樹，到了春天有一些樹葉會(huì)掉下來(lái)，非常的大。像天塌下來(lái)了一樣，我有一次看見了覺得非常驚訝。
這就是我們學(xué)校的操場(chǎng)，美麗地語(yǔ)無(wú)倫次了，我也著迷了。
校園的一角作文12
我們校園就像一個(gè)美麗的大花園，漂亮的花壇，綠色的草坪，是同學(xué)們喜歡的的地方。我更喜歡那棟教學(xué)樓。
走進(jìn)校門，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，校園里的鮮花張開了笑臉，迎接著我們的到來(lái)。向校園的右側(cè)望去，就可以看見一棟又高又大的七層樓，那就是我們的教學(xué)樓。
我們的教學(xué)樓，呈長(zhǎng)方形，外墻的顏色為白青相間，媽媽說，外墻的裝飾磚叫馬賽克，而里面的墻是白色的。我們的`教學(xué)樓有兩條樓梯，左邊的樓梯“藏”在教學(xué)樓里面，右邊的樓梯“伸”出教學(xué)樓，就像跳水臺(tái)。教室的分布是按年級(jí)由低到高的順序，所以我們的教室在三樓。
我們的教室長(zhǎng)約10米，寬約8米，而高約有3米。走進(jìn)教室，就會(huì)看見一扇深黃色的門，那是一扇比較高檔的門。教室里前面的那塊嶄新的黑板，大約有四米長(zhǎng)，一米寬。為了保護(hù)我們的視力，黑板不是黑色的，而是深綠色的。黑板的四邊是用銀色的四合金包起來(lái)的，這樣既美觀又牢固。 黑板上面有一面國(guó)旗，還寫著“求真務(wù)實(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新”。教室的中間是老師的講臺(tái)。教室的南北兩面都是窗戶，那些窗戶都非常透明，簡(jiǎn)直與沒有裝玻璃一樣。窗戶中間有兩塊空著的墻壁，墻壁上貼著小學(xué)生日常行為規(guī)范。
在教室和樓梯中間有一條大約20米的走廊，欄桿是天藍(lán)色的。每當(dāng)下課的時(shí)候，走廊就熱鬧起來(lái)：有的同學(xué)在踢毽子；有的同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”；還有的同學(xué)在散步，聊天，討論問題……
熱鬧一天的教學(xué)樓隨著夜幕降臨也安靜下來(lái)了，也許它正在回味白天同學(xué)們給它帶來(lái)的快樂吧！我愛我們的教學(xué)樓。
校園的一角作文13
秋天來(lái)了，校園里美麗極了。有高大的樓房、安靜的小竹林、寬闊的的操場(chǎng)、活潑的同學(xué)……其中，我最喜歡的是校園里那可愛的小花園。
小花園的中間有一座亭子，它叫學(xué)思亭，看上去秀麗典雅，六根高高的柱子中間連接的是舒適的座椅，是同學(xué)們看書的好去處。
學(xué)思亭的東面有一個(gè)小池塘，池塘如同一條藍(lán)綢子，靜靜地睡在校園的懷抱里。池塘里有一群小魚和水蜘蛛。小魚特別可愛、活潑。水蜘蛛邁開它們那銀色的、細(xì)細(xì)的腿，像是在水面上跑步。
學(xué)思亭的西面有一座假山，同學(xué)們都在上面嬉戲、玩耍，他們看上去好開心那！假山上遍布紅葉李，顏色各不相同，有紅色的，深的，淺的……真是五彩繽紛。
學(xué)思亭的北面有三棵松柏，它們像親密的三兄弟，緊緊地靠在一起，還像三個(gè)頂天立地戰(zhàn)士在保護(hù)著小花園的和平。旁邊的月季花有的盛開著，有的還是花骨朵，顏色有鮮紅色，有粉紅色……真好看�；ɡ锏男★w蟲特別膽小，我走過時(shí)，它們被嚇的飛走了。
學(xué)思亭的北面是一棵棵桂花樹。從遠(yuǎn)處眺望，那滿樹的葉子像綠色的大傘。最吸引人的還是桂花了。那桂花香氣撲鼻，飄香十里。它有四個(gè)花瓣，很像數(shù)學(xué)算式里的.加號(hào)，顏色是金黃色的，看起來(lái)小巧玲瓏，十分惹人喜愛。桂花中的花蕊比較少，有的只有兩根。桂花的莖是綠色的，用手輕輕一撥，就能撥出一朵香氣撲鼻的桂花。
校園的一角真美��！我愛我的學(xué)校！
校園的一角作文14
我來(lái)到這所學(xué)校才半年光景，但是學(xué)校后花園里的一座古亭卻讓我感觸很深。
它的面積不大，就幾平米，上面雕刻著許多的詩(shī)。走進(jìn)亭子里面，就像走進(jìn)一片“詩(shī)�！�，別有一番情趣。
看，乃四季之首。萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥語(yǔ)花香，在亭子里是再好不過了。乍一眼望去，花園里生機(jī)勃勃，橡樹和樟樹綠得發(fā)亮，水池里的小魚歡快地游來(lái)游去。春風(fēng)哥哥只要經(jīng)過，樹下的灌木叢就會(huì)發(fā)出“沙沙”響聲。春意濃濃，生機(jī)盎然，這時(shí)，古亭就是我們的“觀景臺(tái)”。
一到夏天，不同于操場(chǎng)的炎熱喧鬧，古亭里一片陰涼寧?kù)o。待在里面不亞于空調(diào)的清涼。熱，會(huì)慢慢被遺忘；涼，會(huì)慢慢到來(lái)。這時(shí)候，古亭是我們的“遮陽(yáng)傘”。
秋天，樹葉漸漸變成了金黃色，這是秋風(fēng)饋贈(zèng)的禮物。亭子里原本的古色被更加的凸顯，伴著古色古香的情意，伴著清爽的秋風(fēng)，伴著溫暖的夕陽(yáng)……再伴著紅色的葉子，真是“幾行紅葉樹，無(wú)數(shù)夕陽(yáng)山”，山就是后圍墻的假山。這時(shí)，古亭是我們的“乘涼樹”。
冬天，雪花飄落在亭子頂上，像是給亭子鋪上了一層雪白的`棉被。雪偶然也會(huì)飄到亭子里面，慢慢地變成地毯。從樓頂俯視亭子，恍如雪的仙境一般。這時(shí)，亭子是我們的一道“風(fēng)景線”。
古亭，春的觀景臺(tái)，夏的遮陽(yáng)傘，秋的乘涼樹和冬的風(fēng)景線。不得不說，亭子是陪伴我們四季的好伙伴。
我偏愛校園那一角——古亭子。
校園的一角作文15
我的校園有很多美景，有大榕樹、花壇和大操場(chǎng)，它們一個(gè)比一個(gè)美，但我最喜歡的是校園的植物園。
進(jìn)入校園，穿過大廳，繞過操場(chǎng)，從遠(yuǎn)處就可以聽見流水聲。走近一看，首先映入眼簾的是假山，假山是幾塊巨石搭建而成的。它有的像雄師，有的像大狗，有的像石橋，錯(cuò)落有致。假山上有翠竹，這一叢，那一簇，挨挨擠擠，一陣風(fēng)吹來(lái)，翠竹唱起歌來(lái)，好像在和流水聲一起演奏樂曲。假山后面是一棵小葉榕，小葉榕的樹干很高，直入云天，一眼望不到頭。假山間的石隙有水飛濺下來(lái)，形成小瀑布，瀑布水落到水池里，發(fā)出了“嘩嘩”的響聲。水池的水真綠呀，綠得像被畫筆涂上的顏色；水池的水真靜啊，靜止得你感覺不到它在流動(dòng)；水池的水真清啊，清得可以看見水底的沙石和鯉魚。鯉魚五顏六色，它們有的大，有的小，里面有一條最大的魚，像是魚群中的老大，它們有的游在水面上，把頭探出來(lái)，吐了個(gè)小泡泡，又鉆到水里去了。魚兒一條跟著一條，游來(lái)游去，玩得可開心了！
水池的東邊有三棵芭蕉樹，芭蕉樹雖然不高，但樹干粗壯，它的葉子像一把彎刀。水池的西邊有一棵棕樹，樹干彎曲，像啊娜多姿的少女。棕樹葉子很茂密，一簇簇挨在一起，不留一點(diǎn)縫隙。如果棕樹是少女，那芭蕉樹就是勇敢的哨兵。地上有幾哇花園，花的`顏色有很多，紅的，紫的，黃的……，讓我想到一句詩(shī)：“亂花漸入迷人眼”。下課了，同學(xué)們來(lái)到植物園里，有的看著魚兒你追我趕，也笑了起來(lái)，有的一邊說說話，一邊看風(fēng)景，我也曾來(lái)過這兒，用鼻子聞一下花的香味，把學(xué)習(xí)的困難和煩惱拋在腦后。
我愛校園，但我更愛校園里的植物園，你也可以來(lái)觀賞呢！
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