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敘事作文300字

時(shí)間:2023-10-29 18:34:52 事作文 我要投稿
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敘事作文300字

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的敘事作文300字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

敘事作文300字

敘事作文300字 篇1

  “呀,味精沒(méi)了,我得去買!”我在書房做作業(yè),忽聽媽媽喊道,不一會(huì)兒,媽媽開門出去了。“媽媽再見(jiàn)!”“再見(jiàn),好好做作業(yè)!”

  送出媽媽,回房時(shí),無(wú)意瞟到了一樣?xùn)|西——香可可豆糖。我的嘴中立刻飄出了美味的可可豆香味,香脆的榛子味,濃郁的巧克力香……

  嘻,拿來(lái),一撕,一扯,一咬,咦,弄不動(dòng),“哎呀呀,你呀……”

  “哼,我用剪刀,看你怎么招!”我咒罵道。于是,我去廚房,不料拿剪刀時(shí)帶下了鍋勺……

  “叮當(dāng)”一聲,啊,鍋勺下來(lái)的地方剛巧有一只新買的碗,碗成了兩半,其中一半又一分為二,啊——我足……足足呆了10秒,糟糕了,我心慌極了,連那美味的'糖也不知道是什么味兒,心呯呯直跳,像一只兔子在飛跳……我心神不定地坐下,又站起來(lái),又坐下……好不容易穩(wěn)住神,怎么也沒(méi)法把心思放在作業(yè)上,就是怎么努力也沒(méi)法鉆進(jìn)去……

  “嘀嘀叭叭……”完了,恐怖的喇叭聲——老媽回來(lái)了。

  實(shí)話實(shí)說(shuō)吧,反正紙是包不住火的。

  我低著頭,小聲地對(duì)媽媽說(shuō)了事情的來(lái)龍去脈,媽媽撫摸著我的頭,原諒了我,我卻覺(jué)得溫暖的話語(yǔ)中包含著一絲惋惜。

  那天,我做了一個(gè)奇特的夢(mèng),有我,有媽媽,還有那只破碎的碗……

敘事作文300字 篇2

  每個(gè)人的心中總有一個(gè)太陽(yáng),只是人們都不知 道罷了

  —— 題記

  我只是一名普通的初中學(xué)生,普通的家庭,普通的背景,普通的成績(jī)……一切都是那么平凡不起眼。但是當(dāng)我去過(guò)實(shí)踐基地之后,我變了。

  那是在一次課外體育訓(xùn)練中的事情了。我們面臨的是3米5高的逃生墻,老師讓兩位身形高大的同學(xué)做底墊,輔助同學(xué)們完成“逃生”任務(wù)。

  由于我體型較小,所以被排在了后面。等到我的面前不剩幾個(gè)同學(xué)的時(shí)候,我在心里開始打顫,“3 米5啊,我的媽呀,摔下來(lái)豈不會(huì)很慘?我這么笨,如果當(dāng)?shù)谝粋(gè)掉下來(lái)的人一定會(huì)被同學(xué)們笑話的。”可是后來(lái),老師和同學(xué)紛紛鼓勵(lì)著我。不知怎么,我竟然覺(jué)得心中有一股熱流在涌動(dòng)。雖然心跳還是很快,但是已經(jīng)沒(méi)有怕的.感覺(jué)了。我嘗試著爬上去,奇跡般的成功了!在我爬上去的一剎那,我看到同學(xué)們都在咬著牙幫助我。心中的熱流愈發(fā)強(qiáng)烈起來(lái)了。

  上來(lái)后,心中的直覺(jué)竟然告訴我應(yīng)該去幫助同學(xué)們。當(dāng)時(shí)腦袋一熱,便幫助同學(xué)們“逃生”起來(lái)。

  自此以后,我打開了心中的結(jié),開始嘗試著和更多的人溝通和交流。而那股熱流,我覺(jué)得就像太陽(yáng)般溫暖,光輝四射。所以,我把它叫做我心中的太陽(yáng)。

敘事作文300字 篇3

  動(dòng)物園里好好玩呀,我和媽媽走到草食獸區(qū),我看到一個(gè)大哥哥正拿著樹葉喂圖片上的這種動(dòng)物,我拉著媽媽跑到這里,這動(dòng)物,它長(zhǎng)的有些像羊,有些像小駱駝,媽媽問(wèn)正拿著樹葉的穿藍(lán)色上衣的那位哥哥說(shuō):“小朋友,這是什么動(dòng)物呢?”他邊把樹葉送到動(dòng)物嘴邊邊說(shuō):“阿姨,這是羊駝!蔽覀円部吹搅藪煸跂艡诶锏呐谱樱_實(shí)羊駝,怪不得長(zhǎng)的像羊又像駱駝呢?

  看著大哥哥手中的葉子,再看看羊駝津津有味地吃著葉子,我就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我也想喂羊駝。”媽媽笑著答應(yīng)了,我跑到一棵大樹下,拾了幾片樹葉,拿著喂羊駝,這可愛(ài)的小東西不緊不慢地吃著我手中的樹葉,我高興極了。這時(shí)候又來(lái)了幾個(gè)小朋友,大家一起拾起葉子來(lái),一起喂這幾只羊駝。一會(huì)兒那棵大樹的落葉被我們幾個(gè)小朋友撿完了。我還到處望望,看看周圍還有沒(méi)有樹葉,可是一片也沒(méi)看到。

  我們要到別處看看,我看著可愛(ài)的'羊駝?wù)嬗悬c(diǎn)不舍得離開,我戀戀不舍地離開羊駝,我看到它們也看著我,好像對(duì)我說(shuō):“小朋友,歡迎你再來(lái)和我玩,我最喜歡可愛(ài)的小朋友了。”

  媽媽催我了,再見(jiàn)了可愛(ài)的羊駝,我還會(huì)再來(lái)的。

敘事作文300字 篇4

  這一天,風(fēng)兒輕輕拂過(guò)樹梢,樹兒輕搖身姿,調(diào)皮的陽(yáng)光偷偷穿過(guò)樹林,爭(zhēng)先恐后地照射到小猴和小刺猬的身上。他倆有說(shuō)有笑地走在森林里的小道上,小刺猬戴著一頂嶄新的`大紅帽,帽子上還系著一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié),漂亮極了!

  忽然,風(fēng)婆婆一個(gè)變臉,急沖沖地跑過(guò)來(lái),不一小心把小刺猬的帽子掀起來(lái),帽子在空中轉(zhuǎn)了幾圈,然后準(zhǔn)確無(wú)誤地掛在高高的樹枝上。

  小刺猬連忙向上伸直手,努力往上跳,可是怎么也夠不著她心愛(ài)的帽子,把她急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)旁邊的小猴眼珠一轉(zhuǎn),想到了一個(gè)好辦法,于是他安慰小刺猬道:“別著急,我?guī)湍隳。”說(shuō)著,只見(jiàn)小猴輕輕一躍,跳上了大樹,再用風(fēng)一般的速度轉(zhuǎn)眼爬到了那根樹枝旁,然后他躡手躡腳地走到了樹枝上,向那頂帽子一步步靠近。最后小猴一手抓住頭上那根又粗又長(zhǎng)的樹枝,一手努力往前伸直,踮起腳奮力去抓帽子。帽子終于被他一手抓住了,他再小心翼翼地原路返回到地面。

  小猴滿面笑容,雙手捧著帽子遞給小刺猬?吹叫膼(ài)的帽子回來(lái)了,小刺猬高興得手舞足蹈,抱著小猴連連夸他本領(lǐng)真大!

敘事作文300字 篇5

  我的語(yǔ)文老師姓孟,一頭黃赫色的彎曲頭發(fā),小而明亮的眼睛,鼻子上架起一個(gè)黑色眼鏡,中等身高,不胖不瘦的身材,嘴里還有一對(duì)虎牙。

  孟老師十分愛(ài)喊我們“孩子們”,弄得我們怪不好意思:有一次老師要我們寫作文,有個(gè)同學(xué)寫的就是老師愛(ài)喊我們“孩子們”,剛念完,孟老師就對(duì)我們說(shuō):“孩子們,這位同學(xué)觀察的很仔細(xì)!苯淌乙幌伦觽鱽(lái)一陣大笑。

  老師還愛(ài)唱歌。有一篇課文里有一句:春天的`故事響徹大江南北,老師便說(shuō):“我小時(shí)侯就天天唱這首歌!蓖瑢W(xué)們一聽,就要求老師長(zhǎng)一段,老師不好意思的笑笑,說(shuō):“我唱的不還。”還沒(méi)等孟老師說(shuō)完,我們便七嘴八舌的說(shuō):“老師唱嘛!”“就唱一句!薄耙欢ê芎寐牭模 。孟老師經(jīng)不住我們的軟磨硬跑,終于答應(yīng)我們了,不過(guò)只唱一句,老師輕輕的唱了起來(lái)。正唱著時(shí),不知道是誰(shuí)不識(shí)趣的笑了一聲,老師尷尬的沖我們笑笑,閉緊了嘴巴。

  孟老師還愛(ài)笑,見(jiàn)到她時(shí),老師總是笑瞇瞇的,仿佛沒(méi)有一點(diǎn)煩惱。老師笑的那么開心,那么快樂(lè),那么甜美。有的時(shí)候,我就好羨慕孟老師,羨慕她天天都能那么快活。

  我很喜歡我的語(yǔ)文老師,是真心的喜歡!

敘事作文300字 篇6

  天藍(lán)藍(lán)的,我坐在椅子上眼神空洞的看著窗外的天空發(fā)呆,回憶起我們軍訓(xùn)時(shí)的那幾天,耳邊仿佛又回蕩起了教官的口令聲和同學(xué)們整齊的腳步聲……

  我們每天早上7:00起床,7:30開始晨練,先繞操場(chǎng)跑三圈,雖然很累,但看別的同學(xué)都在堅(jiān)持,我也咬牙堅(jiān)持。吃過(guò)早飯后,就開始正式訓(xùn)練了,有時(shí)走得不好,教官還會(huì)讓喊幾聲報(bào)告。有時(shí)不經(jīng)意說(shuō)了句話,還會(huì)被罰站軍姿,太陽(yáng)照得你頭暈眼花,就算站得你腳跟發(fā)麻,沒(méi)有教官的命令就必需繼續(xù)站,直到教官喊停為止。有時(shí)真的很生氣,心里也曾經(jīng)暗罵過(guò)教官。教官還對(duì)我們說(shuō):你們不能怕苦、怕累,這僅是一個(gè)小的開始,人生還會(huì)有比這更大的困難等待著你們。休息時(shí),教官也會(huì)偶爾和我們開玩笑,談心事,他也關(guān)心我們的`生活,有時(shí)同學(xué)不舒服,教官會(huì)讓他們休息?傊,軍訓(xùn)的幾天真的很累;剡^(guò)頭想想,正如教官說(shuō)的這是對(duì)我們?nèi)松囊环N考驗(yàn),以后的人生路上還會(huì)有更多的艱難險(xiǎn)阻等待著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)。

  當(dāng)一個(gè)人老的時(shí)候,他回憶起曾經(jīng)走過(guò)的人生路,會(huì)長(zhǎng)嘆,人生會(huì)經(jīng)歷苦辣酸甜,但先苦后甜是永遠(yuǎn)不變的真理,軍訓(xùn)是一個(gè)微小的開始,幸福的彼岸是在磨練中到達(dá)的。

敘事作文300字 篇7

  每次聽見(jiàn)、看見(jiàn)劣質(zhì)的東西大行其道,便以短暫和持久來(lái)自我安慰劣的不耐持久,只有好的才經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn),這樣想著,仿佛一切不平都終將得到補(bǔ)償。

  然而,誰(shuí)說(shuō)過(guò)需要持久呢?長(zhǎng)和短畢竟只是相對(duì)的觀念,連《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》都已褪色(曾有人問(wèn)起什么叫兮,真的,如今沒(méi)有人用兮字)。

  或許聽流行歌曲真的只是一種發(fā)泄。于是少數(shù)堅(jiān)持只聽古典音樂(lè)的,便以持久耐聽來(lái)嘲笑通俗歌曲。當(dāng)然,在時(shí)間軸上,這只是五十步笑百步而已。

  幸而,在這個(gè)炎熱得使人冒汗的`晚上,吃力地走這條多車的路上,忽然唱起《殘夢(mèng)》。那幾句歌詞,從前只當(dāng)念口卦,現(xiàn)在丟久了,擺脫了慣性的印象,才慢慢咀嚼出真味。身邊無(wú)數(shù)汽車疾馳,一切若即若離,眼前紛擾的面目,轉(zhuǎn)眼輪回。還說(shuō)什么持久與短暫?

  人站到千里外仍覺(jué)風(fēng)吹葦草動(dòng),固然因?yàn)殛P(guān)系深厚,但或許,正因站到了千里外,才能切實(shí)感覺(jué)到、看得到葦草呢?

  我們都不斷地需要安慰,我這一刻的安慰,是隨口唱了一首多年前的流行歌曲,竟然還有舊的感覺(jué)與新的發(fā)現(xiàn)。因此,我喜愛(ài)流行歌曲。

  初二:xx

敘事作文300字 篇8

  我是一只愛(ài)搖尾巴的小狗,今年十歲,我的名字叫“機(jī)靈鬼”。由于我太機(jī)靈了,主人非常喜歡我。

  我有一個(gè)靈敏的的'鼻子,一雙黑寶石般的大眼睛,十分閃亮。我還有一嘴鋒利堅(jiān)韌的牙齒。主人每天都會(huì)陪我去玩,一玩就是大半天,我每天都很開心,主人也是很開心的。

  我愛(ài)吃肉和骨頭,我很調(diào)皮,也很愛(ài)睡覺(jué)。每次我都不愿和主人出去玩,不過(guò)主任人給我肉吃,受寵若驚的我就會(huì)跑到主人面前。

  主人很愛(ài)我,有一天,主人帶我到外面玩,突然,看到主人的媽媽提了好多東西,主任幫她提回家,主人對(duì)我說(shuō):“‘機(jī)靈鬼’等著,我馬上回來(lái)”。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,主人還沒(méi)回來(lái),我就在后院的大樹下睡著了。主人回來(lái)找不到我,很著急。后來(lái),還是在大樹下找到了我。

  我有一個(gè)特異功能,就是預(yù)測(cè)地震。又一次地震來(lái)臨前,我感到心神不寧,天旋地轉(zhuǎn),仿佛趕到山搖地動(dòng),尸橫遍野,于是我想報(bào)答主人的時(shí)候到了,拼命咬著主人的衣服往外拉主人一家出門一看,發(fā)生了強(qiáng)烈的五·一級(jí)汶川大地震。

  從此以后,主任更愛(ài)我了,我也感到自豪。

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