我敬佩的一個(gè)人作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的我敬佩的一個(gè)人作文，歡迎大家分享。
我敬佩的一個(gè)人作文1
我們周圍有許多令人欽佩的人。我最敬佩的人是我們的徐老師。
每天早上，徐老師一大早就來到我們的教室。她要么坐在椅子上認(rèn)真批改我們的作業(yè)，要么帶我們大聲地、動(dòng)情地朗讀課文。與此同時(shí)，我們也在不斷地糾正和糾正我們閱讀中的發(fā)音和情感錯(cuò)誤，這樣我們可以更流利和更有情感地閱讀。
每天中午，徐老師都會(huì)匆匆吃完午飯，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教室，給我們布置新的.作業(yè)。當(dāng)我們一個(gè)接一個(gè)地寫作業(yè)時(shí)，老師一點(diǎn)也不閑著，而是認(rèn)真地批改作業(yè)。在批改的過程中，徐老師一點(diǎn)也不粗心，一個(gè)錯(cuò)誤也沒有漏掉。有時(shí)她皺起眉頭，有時(shí)她舒展開來。有時(shí)鉤，有時(shí)圓。此外，她的眼睛是金色的，她能抓住任何一個(gè)正在做小把戲的人。她上課也很細(xì)心，專心聽課，這讓我們積累了越來越多的知識。
半夜，我們都睡著了，青蛙和蟬停止了吠叫。但是老師仍然坐在桌旁，靜靜地為明天的課做準(zhǔn)備。老師身體里的細(xì)胞已經(jīng)開始打瞌睡了，但她的頭腦仍然清晰。當(dāng)她試圖保持睡眠時(shí)，為我們備課對她來說很難。
我想向徐老師學(xué)習(xí)，向她不懈努力的工作學(xué)習(xí)。她的優(yōu)秀品質(zhì)值得好好學(xué)習(xí)！
我敬佩的一個(gè)人作文2
她，是每天陪在我們身邊的人；她，是日夜指導(dǎo)我們的人；她，不是我們的父母，卻像父母對待孩子一樣愛著我們。她就是我最敬佩的一個(gè)人，我的語文老師——李老師。我敬佩她不僅因?yàn)樗R淵博，更因?yàn)樗且晃痪礃I(yè)的老師。
那是一個(gè)周五的晚上，上完補(bǔ)習(xí)班回到家，我就趕緊寫作業(yè)，很快，我就修改好了作文，抓過媽媽的手機(jī)，我就要給李老師發(fā)信息。這時(shí)，媽媽提醒我：“已經(jīng)10點(diǎn)了，李老師會(huì)不會(huì)已經(jīng)休息了？”抱著僥幸的心理，我還是給李老師發(fā)了我的作文。發(fā)過去以后我既忐忑，又期待。
正當(dāng)我捧著手機(jī)有點(diǎn)失望時(shí)，“�！币宦暎罾蠋煹腵信息來了，她看了我的作文，給我提出了建議，希望我能繼續(xù)修改。這時(shí)，已經(jīng)十點(diǎn)半了，我想著趕緊改完，還能和妹妹玩一會(huì)兒呢，于是匆忙修改之后又發(fā)給了李老師。沒多久，電話鈴聲響起，李老師竟然給我打來了電話，我膽戰(zhàn)心驚地拿過媽媽的電話，李老師溫柔地問我：“嘉，剛才我給你的建議是不是沒理解，我的意思是……今天很晚了，別影響休息，明天再改吧！”聽著李老師耐心地講解和體諒的話語，我眼眶都濕潤了。
那天，我很認(rèn)真地按照老師的意見修改，再次把作文發(fā)給了李老師，已經(jīng)十一點(diǎn)了，我想：明天等李老師的回信吧，于是就安心地睡了。第二天一早，媽媽告訴我，昨天晚上李老師就回復(fù)了�？粗罾蠋熖舫鰜淼腻e(cuò)別字和旁邊密密麻麻的批注，原來她認(rèn)真地看過我寫的每一個(gè)字，那么晚了，她一定也很困很累。
改作文雖然是一件小事，但是這讓我看到了李老師對工作的熱愛，對我們的負(fù)責(zé)，她是我在學(xué)習(xí)上的榜樣，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我就想起深夜李老師幫我改作文時(shí)那瘦削的身影。
我敬佩的一個(gè)人作文3
我所敬佩的這個(gè)人，大多數(shù)中國人都為他感到自豪。他就是110米欄奧運(yùn)會(huì)冠軍劉翔。我敬佩他的，不是那飛快的奔跑速度，而是劉翔勇爭第一、執(zhí)著向上的精神。
劉翔在雅典奧運(yùn)會(huì)上奪得金牌，一舉成名，立刻成為人們心目中的偶像。一時(shí)間，拍攝影視廣告、出席大型活動(dòng)的.邀請像雪片般飛來。劉翔謝絕了絕大多數(shù)邀請，從不中斷訓(xùn)練和影響比賽。一次，一個(gè)知名商家邀請他做代言人，參加大型廣告片的拍攝。為需要到外景地拍攝，要耽誤一段時(shí)間的訓(xùn)練，劉翔毅然謝絕了上千萬元的酬金。人們問他為什么拒絕這么這么好的事兒，他回答：“我的志向不在于金錢，我追求更高的體育目標(biāo)----記錄�！辈痪�，劉翔以12秒88的成績打破世界記錄，踐行了自己的諾言。
近年來，許多體育明星在取得了輝煌成績后選擇了激流勇退，有的投身演藝事業(yè)，有的做了大老板，有的當(dāng)了官，還有的到國外住洋樓、開小車。面對眾多的機(jī)會(huì)和誘惑，劉翔不為所動(dòng)，依然刻苦訓(xùn)練，在一次又一次的國際比賽中取得了優(yōu)異的成績，為祖國爭得了榮譽(yù)。
劉翔奪得冠軍的消息頻頻傳來，劉翔正在執(zhí)行著他的追求，而我越發(fā)地敬佩他了。
我敬佩的一個(gè)人作文4
從記事起，我對鄉(xiāng)下太爺爺?shù)挠∠缶褪且粋�(gè)普通老人。他獨(dú)居在老家的小房子，很和善，但不愛說話。
周末時(shí)候，爸爸帶著我回鄉(xiāng)下看望太爺爺，但是我對去既不漂亮又沒玩具的太爺爺家沒有一點(diǎn)興趣。和以前一樣，太爺爺一見到我來，他干巴巴的布滿一道道猶如溝壑般皺紋的臉上，立刻充滿合不攏的笑容，拖著好像隨時(shí)會(huì)被一陣風(fēng)吹倒的身體，慢悠悠的向我走來。屋子里，我被墻上大大小小的軍人海報(bào)和幾張年代久遠(yuǎn)的照片吸引了。爸爸和我說，那是太爺爺年輕時(shí)候當(dāng)兵的照片，他是新中國第一批人民海軍。
天哪！我太爺爺居然是軍人，我不由驚奇的再次看向太爺爺，反復(fù)將照片中那個(gè)英姿颯爽、意氣風(fēng)發(fā)的軍人與眼前這位永遠(yuǎn)對我充滿溺愛眼神的老人進(jìn)行對比�！疤珷敔�，這是真的嗎？”，聽不懂普通話的太爺爺沒有直接回答我，但卻拉起我的手，巍巍顫顫得用仿佛干枯樹枝的手指，對著眼前一張張照片，娓娓講述他年輕的過往。原來，我最崇拜的人民解放軍一直在我身邊。聽著太爺爺?shù)氖论E，我仿佛能看到70多年前的東海之濱，年輕的太爺爺威武持槍，佇立在威武的軍艦上，剛毅不容侵犯的眼神，保衛(wèi)祖國神圣的邊疆。而面對如今這滿墻的軍人風(fēng)采，我似乎更能感受到身為人民解放軍的自豪和來自祖國日益強(qiáng)大的`那份榮耀。
我生在祖國富強(qiáng)的年代，沒有經(jīng)歷先輩的貧窮與困苦，那是一種幸運(yùn)，更是幸福。但我們這一代人絕不能就此躺在前人的功績本上放松和享受，祖國偉大復(fù)興的道路還在前方，更加需要我們新世紀(jì)的接班人奮力拼搏，我相信，輝煌五千年的中華文明一定會(huì)在不久的將來再次迎來真正的綻放。
我敬佩的一個(gè)人作文5
我大姨家有一位哥哥，今年十七歲，上高一，比我大六歲。我哥哥個(gè)子很高，一雙黑寶石一樣的眼睛總是咕嚕嚕亂轉(zhuǎn)，哥哥的腳特別大，和大船一樣，每次買鞋都要頗費(fèi)周折。
我哥哥的學(xué)習(xí)特別棒，是班里的男一號。不僅是學(xué)霸，他還特別細(xì)心，是個(gè)體貼的“暖男”，他是我最敬佩的人。
記得小時(shí)候，有一次我去大姨家玩，吃完晚飯后，我很想去哥哥的`房間看看。媽媽怕我搞破壞，不讓我去。我就趁媽媽沒注意的時(shí)候，偷偷地溜進(jìn)去了。哇！綠色的墻壁，大大的地球儀，還有數(shù)不清的書本。
我左摸摸，右看看，看到桌子上有一個(gè)作業(yè)本，上面密密麻麻的寫了很多字，我好奇地抓起旁邊的鋼筆，開始在作業(yè)本上涂涂畫畫起來。過了一會(huì)兒，紙上的字基本都看不清楚了，我害怕被發(fā)現(xiàn)，偷偷地溜出哥哥的房間。
我坐在沙發(fā)上不敢出聲。這時(shí)，哥哥站起來準(zhǔn)備回房間寫作業(yè)，我嚇得跑進(jìn)大姨屋。還沒等關(guān)門，就聽到哥哥的房間傳出一聲喊叫�！皦牧�，作業(yè)本被哥哥發(fā)現(xiàn)了。”我忐忑不安地想，等待暴風(fēng)雨的到來。
媽媽趕緊進(jìn)屋去看看怎么回事，我也悄悄地跟了進(jìn)去。只見哥哥生氣地攥著那個(gè)作業(yè)本，眼睛瞪得滾圓，肚子氣得一鼓一鼓的。媽媽接過作業(yè)本，準(zhǔn)備大罵我的時(shí)候，哥哥深深吐出一口氣，平復(fù)了一下自己的情緒，反而勸媽媽說：“沒關(guān)系的，雯雯還小，不認(rèn)字，說她也沒用，我再寫一篇就是了”。我萬萬沒有想到哥哥會(huì)為我開脫，真是一位體貼的好哥哥。
哥哥是個(gè)超級學(xué)霸，學(xué)習(xí)特別好，每次考試在班里考了第二，那就是不好的成績了，真是羨慕死我了。只要我去大姨家玩，都會(huì)看到哥哥在認(rèn)真學(xué)習(xí)，我有不會(huì)的問題，哥哥都能解答出來，而且講得特清楚，明白。哥哥跟我說：“學(xué)習(xí)好，只是個(gè)結(jié)果，平時(shí)要自律，管住自己，這才有用。不能平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳�！�
我的哥哥體諒、寬容還非常自律，是我學(xué)習(xí)路上的榜樣，我打心眼里佩服他。
我敬佩的一個(gè)人作文6
林子榮是我的鐵哥們，在班上擔(dān)任數(shù)學(xué)科代表職務(wù)，我最佩服他的是他對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的那股勁兒，深受老師的信任。
說到這里，還真想起一件事。
一天中午放學(xué)，班上許多同學(xué)的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)都沒有做完，林子榮就坐在自己的桌前，耐心地等待他們交作業(yè)本，一點(diǎn)也看不出他想回家的樣子。我買到作文本來到教室，只見林子榮還在教室里，受著桌上的一大堆作業(yè)本，一本一本地?cái)?shù)著，竟然沒有回家。
有一天早晨，同學(xué)們陸續(xù)來到教室里，組長們忙得不可開交地受著作業(yè)本，把數(shù)學(xué)家庭作業(yè)交到林子榮這里來，林子榮一邊收本子，一邊簡單地翻看。忽然，他的眉頭緊皺起來。我湊上去一看，“哎呀！這是誰的本子��？“上面的字有的像大頭娃娃，有的像雞腸，歪歪扭扭的，一塌糊涂。翻到封面一看，原來是郭俊華的'，林子榮手拿作業(yè)本，跑到乒乓球臺旁，硬是把正在打乒乓球的郭俊華給拉回來：“你寫的作業(yè)太亂了，老師怎么改？重寫！“說著把作業(yè)本鋪在桌子上。
“你算什么東西��？敢管老子。“郭俊華翻了個(gè)白眼“想叫我重寫，沒門�！啊斑@是我的責(zé)任！“林子榮毫不讓步。
“組長不管，你管什么？“
“他不管是他失職，我還要去找他。快重寫！““就不！““不重寫，就告發(fā)到老師那！“
這一下，郭俊華可慌了，因?yàn)椴皇毡咀�，老師就�?huì)把實(shí)情寫在學(xué)生手冊上，學(xué)期結(jié)束就要^
于是他只好坐下來，慢騰騰地掏出筆。林子榮見他愿意改了，態(tài)度也緩和了，親切地說：“你要養(yǎng)成書寫工整的習(xí)慣�！罢f著打開班長的作業(yè)本給他看，郭俊華斜眼一看，不好意思地低下頭來，林子榮終于說服了他。
雖然這兩件事是小事，但林子榮的美好品質(zhì)，卻是我十分敬佩的。
我敬佩的一個(gè)人作文7
生活中，我們一定有值得敬佩的人。比如：不怕寒暑的警察叔叔；默默無言的清潔工；救死扶傷的醫(yī)生……但我最敬佩的是——清潔工。
清潔工，這個(gè)名字是那么的平凡呀！但到處都有它們的足跡。每天早上，當(dāng)太陽投射出第一縷陽光時(shí)，掀開了黑暗的一角，他們已經(jīng)開始了工作，他們就像蜜蜂一樣勤勞，無私的奉獻(xiàn)著，為了人們可以呼吸到新鮮的空氣。
清潔工們不僅勤勞，還很寬容，讓人贊嘆不已。
有一次，我去外婆家玩耍時(shí)，親眼目睹了這件事——太陽高照，外婆的朋友是一名清潔工。她頂著如同火球一般的太陽工作。臉上的汗比豆子還大，但是她依然堅(jiān)守岡位在那打掃衛(wèi)生。中午，她的休息時(shí)間到了，外婆給她一瓶水，剛要打開喝，一轉(zhuǎn)身，被一位陌生青年把水撞翻了，水撒了一地，那個(gè)人還蠻不講理的罵著年邁的她，老奶奶而在一邊不停的道歉。等青年人氣消了，就若無其事、大搖大擺的走了。剛打開的水，她一口也沒喝，嘴已經(jīng)流出了血，天氣越來越熱，而她卻收拾起垃圾了。她是多么敬業(yè)呀！明明是青年撞了她，可她卻向著青年人道歉，她又是多么的寬容大度�。�
我們又給她拿了一瓶，她喝了幾口，笑了——那是發(fā)自內(nèi)心的笑容。舒展開了她那滿臉的.皺紋，像盛開的菊花一樣美麗。過了一會(huì)，她又去工作了，認(rèn)真的掃著每一塊地方。身后留下了干干凈凈的街道，她對著炎熱的天氣毫不在意，全心全意的投入工作中去了。
這就是清潔工奶奶，她是那么的敬職，那么的寬容無私，就因?yàn)橛辛怂麄冞@些人，我們才有一個(gè)美麗而干凈的家園，她們的敬業(yè)精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和尊敬！
我敬佩的一個(gè)人作文8
在廣闊的人海中，大家敬佩父親母親等人，可是，大家是否想到了為我們創(chuàng)造美麗的生活環(huán)境的清潔工人？
我最敬佩的清潔工人就數(shù)在我們小區(qū)道路上打掃的一位了。他是個(gè)男人，每天只有一個(gè)打扮：橘黃色的上衣。褲子，穿著一雙布鞋，帶著白白的口罩，只露出一雙眼睛�？墒牵蛣e的清潔工人一樣的穿著卻有著不同的心理。
在一個(gè)白雪皚皚的早晨，我哼著小調(diào)去找同學(xué)玩。忽然，一個(gè)熟悉的聲響從較遠(yuǎn)的過道上傳來：“沙~~沙~~……”我看見一個(gè)熟悉的身影在那條路上晃動(dòng)，我懷著好奇的信心跑過去一看——啊，是他，是哪位清潔這里道路的工人！我忘記自己早已濕透的雙鞋，愣愣地站在那里了。只見他用掃帚把雪一點(diǎn)一點(diǎn)掃起來，堆成堆，又把垃圾桶里的垃圾倒出來，裝在自己退來的'小車?yán)�。過了一會(huì)兒，一個(gè)在車庫里開商店的叔叔把水倒在下水道里，可是水并沒有留下去，而是向周圍的雪流去，見此情景，那位清潔工人走了過去看了看，原來是下水道堵了。這時(shí)他想也沒想就跪在地上，用手一點(diǎn)一點(diǎn)把里面的臟東西摳出來：塑料袋。紙盒。紙杯。紙張……最后竟然拿出了一個(gè)小孩不小心踢進(jìn)去的足球。他不顧自己那雙凍得通紅的手，望著哪個(gè)被桃通的下水道，他笑了，笑的那么開心。這時(shí)，那位倒水的叔叔也走了出來，說：“謝謝您了，我們還為這事發(fā)愁呢！”“不用謝，這是我們老革命干部應(yīng)該做的�！啊�，原來他是一名老解放軍戰(zhàn)士！
雪，還在下著；雪，潔白無瑕，可再潔凈的雪也比不上他——這位老戰(zhàn)士的心潔凈��！“為人民服務(wù)！”這句話有在我耳邊響起。我敬佩他——雖然我們素不相識。
我敬佩的一個(gè)人作文9
我家樓下有一位清潔工阿姨，起初，我連看都懶得看她一眼，可是經(jīng)過了那件事后我不由得敬佩她起來了。
在一個(gè)陽光明媚的星期六，我正打算出去玩。忽然，我看到那位清潔工阿姨正偷偷地跟在兩個(gè)大姐姐后面。那位清潔工阿姨不會(huì)想偷東西吧！我心想著。那兩個(gè)大姐姐也察覺到了清潔工阿姨，其中一個(gè)大姐姐沒好氣的說道：干什么！干什么！想偷東西嗎？那位清潔工阿姨還沒來得及回答，另一位大姐姐就從口袋中掏出了五元錢扔在了清潔工阿姨的面前，并且大聲地說道：來！來！來！趕緊滾吧！看到你兩個(gè)大姐姐這么對待清潔工阿姨，我都想要替清潔工阿姨打抱不平了�？伤齻兪莾蓚�(gè)人，而且還都比我大，怎么算都是她們勝券在握，我還是別去自討苦吃了。只見那位清潔工阿姨小聲地解釋道：孩子啊，我不是來偷東西的，也不是來要飯的，我只是想把你們?nèi)釉诘厣系墓献託吒蓛舳选Ｄ莾晌淮蠼憬阋娮约鹤龅锰^分了，便偷偷地溜走了。那位清潔工阿姨并沒有大聲地指責(zé)她們，而是輕輕地走到那里把垃圾掃走了，回到原來的地方，把垃圾倒在了垃圾車上，清理了一切之后，她就默默地離開了。
看完了這一切，我的心頭怦然一震，我再也沒有心情出去玩了，而是輕聲責(zé)備自己，責(zé)備自己為什么以前瞧不起她；準(zhǔn)備自己為什么因?yàn)楹ε露蝗椭鍧嵐ぐ⒁獭＞驮谀且豢�，清潔工阿姨你那善良�?品質(zhì)使我明白了：人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。
我敬佩的一個(gè)人作文10
他常常穿一身筆挺的西裝，臉上掛著無比燦爛的笑容，說話的聲音溫柔又有磁性，舉手投足之間，散發(fā)出儒雅的氣質(zhì)。他，就是令我敬佩的教我二胡的老師——?jiǎng)⑿搿?/p>
每當(dāng)我興致勃勃地來到音樂教室，推開虛掩的大門，就能看見劉老師早已手持二胡，笑盈盈地端坐在那里等候我。雖然他是位男老師，但耐心卻好得出奇。有一回，我有一個(gè)音一直沒按準(zhǔn)，本想糊弄過去就算了。坐在一旁的劉老師皺了皺眉頭，說：“田艾，你上一個(gè)音沒拉準(zhǔn)，咱們重新來一次�！蔽矣行┰辏匀话醋约旱陌盐粊砘乩藥状�，拉出的音調(diào)不是高了，就是低了，沒有一個(gè)調(diào)是準(zhǔn)的。劉老師和藹地看著我，笑了笑，說：“沒關(guān)系，我再來教一下你，找到感覺再練就會(huì)好一些了�！闭f完，劉老師走到我背后，雙手搭在我的左手上，把我的幾個(gè)指頭重新“微調(diào)”了一下，然后再按壓琴弦，這次出來的音就很準(zhǔn)了。我暗自慶幸著有這么一位耐心的老師，如果換成脾氣暴躁的老師，多半被罵得“狗血淋頭”吧。
劉老師不僅耐心好，技藝更是高超，他可是重慶市民樂團(tuán)的二胡首席呢！
有一次，劉老師教我揉弦技巧。他拉出的聲音悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，絲絲入扣，直撓得人心里百轉(zhuǎn)千回。而我，拉出的聲音用“鬼哭狼嚎”來形容都不為過。在樂曲《良宵》中，揉弦的`技法用得很多，有表現(xiàn)歡快、熱情的，也有表現(xiàn)喧囂過后的冷清的，劉老師拉得恰如其分，而我呢，總也找不到這種情感的區(qū)別，就是一味地揉而已，毫無內(nèi)心的波瀾。為什么老師能拉得這么有感情，這么到位，而我卻只能是這個(gè)水準(zhǔn)？劉老師一語道破天機(jī)：“每天練習(xí)，理解每一個(gè)作品的含義，把自己當(dāng)成是曲中人，經(jīng)過幾十年的浸潤，你也能拉這么好！”
經(jīng)過劉老師細(xì)心的輔導(dǎo)，我的二胡水平也日漸提高，我夢想著有一天也能像劉老師一樣，拉奏出美妙動(dòng)聽的曲子，給人們帶來聽覺上的享受。所以，我會(huì)把自己對劉老師的敬佩當(dāng)作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，做到事事有耐心，事事有恒心！
我敬佩的一個(gè)人作文11
在我的身邊，有許多值得敬佩的人。有努力工作的爸爸媽媽和老師，有時(shí)刻堅(jiān)守在自己崗位的警察叔叔們，還有那些勤奮學(xué)習(xí)的小伙伴們。
在我的這些伙伴中，我最敬佩的人是宛臻。宛臻是個(gè)優(yōu)秀的女孩，老師和同學(xué)們都很喜歡她。宛臻做事很認(rèn)真，總是全力以赴，所以每一件事她都能做得很好。
比如說練習(xí)書法這件事，是非�？简�(yàn)?zāi)托暮蛯Ｗ⒍鹊�，而宛臻正是一個(gè)小書法家。
記得那天上午，我去宛臻家玩。一進(jìn)門，映入眼簾的是一張張寫滿了毛筆字的大宣紙。它們有的`掛在柜子上；有的疊在一起放在書桌上；還有的上面壓著鎮(zhèn)紙，沒有完成。旁邊還放著許多紙墨筆硯。
我和宛臻玩了一會(huì)兒，就去上了個(gè)洗手間，出來時(shí)發(fā)現(xiàn)宛臻不見了，我就開始找宛臻。這時(shí)，我的余光瞟到了那張練習(xí)書法的桌子前，咦？宛臻不在那練習(xí)書法嗎？我悄悄地走了過去。
也許是我走得太輕了，也許是宛臻太專注了，她沒有發(fā)現(xiàn)我，我便悄悄地站在一邊，看她練習(xí)書法。宛臻靜靜地坐在椅子上，把背挺得筆直。她左手按著紙，右手拿著毛筆，寫出的字非常工整。只見宛臻的眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著宣紙，閃著光。五分鐘、十五分鐘、半小時(shí)、一個(gè)小時(shí)過去了，宛臻寫出了一個(gè)又一個(gè)漂亮的字。她拿著自己的作品，心滿意足地點(diǎn)了點(diǎn)頭，揉了揉眼睛，微笑著把紙放在書桌上。宛臻看了看手表上的時(shí)間，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過去好久了，連忙喊：“元淳？”“我在這呢！”我們都笑了。
宛臻能這樣一絲不茍、認(rèn)真專注地寫字，是因?yàn)樗莒o下心來，把自己融入進(jìn)去。能有這樣的好伙伴，我要向她學(xué)習(xí)！
我敬佩的一個(gè)人作文12
在學(xué)習(xí)和生活中有許多讓我敬佩的人，可是如果說起我最敬佩的人還是他。他圓圓的臉蛋，一頭短短的黑發(fā)，一雙有精神的眼睛，活潑又機(jī)靈，他就是我的同學(xué)——楊昊宇。他是個(gè)小書迷，懂得的課外知識特別多，上課總喜歡回答問題，每次考試的成績都比我優(yōu)秀，所以我很佩服他。他還是個(gè)特別講究衛(wèi)生，不怕臟不嫌臭的同學(xué)，關(guān)心同學(xué)的人。每當(dāng)同學(xué)生病嘔吐的時(shí)候，他都是第一個(gè)拿掃把或拖把把同學(xué)吐出的臟物掃掉。
有一天，上語文課的時(shí)候，剛開始時(shí)，我只是覺得肚子很不舒服。不久，我喉嚨一陣就不知不覺得吐了。只見我的.桌子上，地板上都是我吐的東西。一些同學(xué)見了“啊”的一聲，有些同學(xué)捂著鼻子說：“好臭呀！”。這時(shí)，只見坐在我前面的楊昊宇同學(xué)馬上站起身來，走到教室后面拿起拖把，來到我跟前說：“走開！我來把地拖干凈�！闭f完，他雙手握著拖把彎著腰使勁來回拖。這時(shí)，高哲瀚、李凌睿也來幫忙了。楊昊宇說：“提水來！”不久，一位同學(xué)提水來了，他們把我吐的東西拖干凈了。教室的地板干凈了，臭味也減少了，同學(xué)們開始上課。那一刻，我特別感謝楊昊宇和其他同學(xué)，心里感到特別溫暖，也特別舒服。
當(dāng)高哲瀚提著水去倒，走到走廊上時(shí)，不知怎么了，高哲瀚也嘔吐了。這時(shí)，楊昊宇又快步走過去，拿起拖把又拖起來，直到走廊干凈了，再提著水去倒。
你們知道我為什么那么敬佩楊昊宇嗎？因?yàn)樗坏珢圩x課外書，還關(guān)心同學(xué)，講究衛(wèi)生，不怕臟，不嫌臭……
我敬佩的一個(gè)人作文13
如果有人問我，你最敬佩誰？我會(huì)毫不猶豫地告訴他，我最敬佩的人是我的大姑媽。
大姑媽是一名外科護(hù)士長。她是醫(yī)院第一個(gè)報(bào)名參加支援武漢的，雖然舍不得年邁的父母和正在上高一的女兒，但她更想要在自己的崗位上拯救病人。我為她這樣的中國精神點(diǎn)贊！
記得除夕的時(shí)候，我和家人們坐在一起吃團(tuán)圓飯、守歲，但是大姑媽卻缺席了。因?yàn)樗押图胰藞F(tuán)圓的機(jī)會(huì)讓給了同事，在闔家團(tuán)圓的日子依然要到醫(yī)院值班。這次支援武漢，姑媽是報(bào)了名后才給家里打電話。表姐雖然舍不得媽媽走，但是為了讓更小的'孩子不經(jīng)歷這樣的離別，她最終還是選擇支持姑媽。
我們視頻的機(jī)會(huì)很少，因?yàn)楣脣屧卺t(yī)院里太忙了。每次視頻，大姑媽都躺在不同的地方，有時(shí)是走廊，有時(shí)是辦公室角落，看起來很累。大姑媽說：“我們都不能喝水。”我吃驚地問：“為什么？”大姑媽說：“因?yàn)榕律蠋�，現(xiàn)在防御物資非常短缺，如果脫掉防護(hù)服，它就浪費(fèi)了�！�
今天的中央13臺新聞中有姑媽的采訪片段，作為感控組長，她就是醫(yī)護(hù)人員安全的守護(hù)者。她每次都比進(jìn)艙的醫(yī)護(hù)人員早到，卻比他們遲走。我為我的姑媽驕傲，她是我最敬佩的人！
我敬佩的一個(gè)人作文14
凡是具有優(yōu)秀品質(zhì)的人都會(huì)受到別人的敬佩，而我最敬佩的人是我們班的數(shù)學(xué)老師莫老師，因?yàn)樗心托慕虒?dǎo)和珍惜時(shí)間的優(yōu)秀品質(zhì)。
莫老師在我們遇到難題時(shí)都會(huì)耐心地教導(dǎo)。我記得有一次，莫老師給我們評講《同步》時(shí)，其中一道題大家都沒能做出來。莫老師就耐心地引導(dǎo)我們怎樣解這道題。莫老師先是讓我們把題目多讀幾遍，把題意理解清楚；然后，莫老師叫我們把題目中最重要的數(shù)字找出來；最后，莫老師就引導(dǎo)我們思考該用什么法來列式。在這過程中，我們不是每次都能一下子回答上莫老師，但莫老師仍然耐心地引導(dǎo)我們，直接到我們真正明白解題的`方法。
莫老師不但耐心教導(dǎo)我們，還是個(gè)很珍惜時(shí)間的人。
莫老師會(huì)珍惜每分每秒對我們進(jìn)行教導(dǎo)。每到下課時(shí)間或靜習(xí)課，莫老師就會(huì)到我們課室跟其他老師“搶時(shí)間”，找一些成績差的同學(xué)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。記得有一次，語文老師還沒下課，莫老師已經(jīng)拿著幾本作業(yè)本在門口等候。等語文老師一下課，莫老師馬上進(jìn)來找同學(xué)輔導(dǎo)，直到上課鈴響，莫老師才肯罷休。
莫老師你真不愧是一位負(fù)責(zé)任的老師，你的耐心輔導(dǎo)和珍惜時(shí)間都是為了我們的學(xué)習(xí)，你是我最敬佩的一個(gè)人。
我敬佩的一個(gè)人作文15
在我的生活中，有很多值得我敬佩的人：辛勤培育我們的老師；自強(qiáng)不息努力拼搏的叔叔、阿姨；不畏寒暑、默默工作的清潔工。但令我最敬佩的人卻是她——冬莉。
她個(gè)兒不高，新月似的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，蘋果似的臉蛋笑起來有兩個(gè)酒窩，真惹人喜歡。
她不僅人長得好看，還學(xué)習(xí)非常勤奮。記得有一天晚上，突然停電了。我就去找冬莉玩，等我到冬莉家后，她對我說：“寶純，你的.作業(yè)寫好了嗎？”我說：“還沒好呢！我是來找你去玩的。”冬莉假裝沒聽見，埋著頭認(rèn)真地寫著作業(yè)，我又對她說：“反正現(xiàn)在又沒電，不玩太可惜了�！倍蚵犃颂痤^說：“寶純，你不能這樣，我們學(xué)習(xí)要勤奮，不能遇到像今天這樣的事情就想去玩，今天的功課今天做，明天還有明天的功課。”接著她又說：“不如你拿作業(yè)來我家，和我一起做吧。”我被她勤奮學(xué)習(xí)的精神所感動(dòng)了，馬上回家寫起作業(yè)來。
冬莉不但學(xué)習(xí)勤奮，而且樂于助人。記得有一次，我和冬莉放學(xué)后一起回家。在路上，我們遇到一位老奶奶要過馬路。冬莉看見了，想馬上去扶著老奶奶，這時(shí)我對冬莉說：“冬莉，還是不要去扶老奶奶了吧！這么晚了，該回家了�！倍蚵犃藢ξ艺f：“還是去扶吧，老奶奶年紀(jì)那么大了，過馬路是很危險(xiǎn)的�！蔽衣犃艘哺诉^去，和她一起扶老奶奶過馬路。當(dāng)我們把老奶奶扶過馬路后，老奶奶笑著說：“謝謝你們，你們真是好孩子�。 蔽液投蚵犃�，心里美滋滋的，然后我們就高高興興地回家了。
冬莉那種勤奮學(xué)習(xí)、樂于助人的精神真令我敬佩，我為自己有這樣一位朋友而驕傲。
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