記住這一天作文(實(shí)用)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的記住這一天作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　收拾小學(xué)用過(guò)的書(shū)本時(shí)，看見(jiàn)那歪歪斜斜的字本時(shí)，忍不住笑起來(lái)，突然一張?jiān)嚲碛橙胛业难酆煟�一股�?nèi)疚涌上心頭�？嘈�，望向窗外，是的，我忘不了那一天。

　　那天我很早起了床，攤開(kāi)那張?jiān)嚲恚�我忍不住想哭，看著那幾個(gè)紅艷艷的叉子，心中憤憤不平，我拔下筆帽，昨天就想這樣做了，不能因書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤扣掉我寶貴的分。望向窗外，黑云密布，今天有雨。筆尖觸碰卷面的時(shí)候我不禁顫了一下，筆尖在試卷上劃下了可怕的印記，看著“6”被改為“0”，“7”被改為“1”，改卷這種我曾經(jīng)從未想過(guò)，心中一絲內(nèi)疚，但我要找到屬于我的分！

　　把試卷送到媽媽眼前，訴說(shuō)我的“痛苦”，媽媽接過(guò)試卷，眉間緊皺的結(jié)瞬間解開(kāi)，嘴角上仰，笑著說(shuō)：“你改得吧！”我做賊心虛，但也嘴硬：“沒(méi)有�！眿寢寗偨忾_(kāi)的眉間又緊皺起來(lái)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)，改了就是改了，不能撒謊�！蔽疫�嘴硬：“沒(méi)有！”我有種內(nèi)疚但也很傷心，沒(méi)人理解我，媽媽不知道成績(jī)一落千丈的感覺(jué)。只見(jiàn)媽媽眼睛瞪圓，手微上仰，聲調(diào)也提高了，作出一副打人的姿態(tài)。但見(jiàn)我死不承認(rèn)，生氣又無(wú)奈的媽媽給數(shù)學(xué)老師打了電話，看見(jiàn)媽媽又生氣又失落還有種絕望，我心里很復(fù)雜。

　　陰天。這天的課上得很平靜，我的心卻久久不能平靜。放學(xué)后，我緊握著試卷，猶豫地走向數(shù)學(xué)辦公室，“吱啦”一聲，數(shù)學(xué)辦公室的門(mén)被輕輕打開(kāi)，我踏入辦公室。幽暗的燈光下散發(fā)著一股可怕的氣息，平日里辦公室內(nèi)清香的茉莉花也變得刺鼻�！皣W——嘩”的判卷聲和電腦鍵盤(pán)的敲擊聲打亂了我的思路，我走向數(shù)學(xué)老師，慘白的墻面襯出老師暗黃色的臉�！袄稀�…老師”我顫抖的聲音打破了這片平靜，“卷子的事你媽和我說(shuō)了。”我用顫抖的手把卷子遞給老師，老師接過(guò)后看了看，眼睛瞇成一條危險(xiǎn)的縫，但老師并沒(méi)我想象中的罵我，反問(wèn)說(shuō)：“你相信老師的判卷能力嗎？”我很疑惑，卻百思不得其解。“你真的沒(méi)改嗎？”；老師真誠(chéng)的眼睛使我啞口無(wú)言。辦公室里幾個(gè)老師回頭看了看我，看得我心里發(fā)毛。“我知道你看到分?jǐn)?shù)時(shí)很不舒服，但真正要分析為什么考砸，而不是一心想著改分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)不是最重要的，老師理解你，相信你下次一定會(huì)考好！”老師每一句話都說(shuō)到了我的心里，有一種被人理解的釋然，也有一種深深的歉意，透過(guò)老師的鏡片，我看見(jiàn)一個(gè)滿臉漲紅，淚流滿面的女孩，你是我嗎？我哭了嗎？再也無(wú)法忍受，發(fā)瘋似的跑回了家。

　　下雨了，淅淅瀝瀝的雨蒙滿了我的臉，雨聲和哭聲回蕩在街道……

　　我銘記那一天，對(duì)分?jǐn)?shù)的渴望迷失了我的雙眼。以后，我更敬佩這位老師，這位善解人意的老師。

　　苦笑地看著窗外，又是雨天，我仿佛看見(jiàn)一個(gè)女孩在雨中奔跑，雨水打濕了她的衣服，莫名的悲傷充滿了我的心頭。

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