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小學(xué)作文600字9篇（薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文600字 篇1
春天到了，百花盛開，其中我最喜歡的花是迎春花。
一大早，我穿好了衣服，一溜煙的跑到了樓下觀賞迎春花。
迎春花爭(zhēng)先恐后地開放了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一只只蝴蝶在枝條上看風(fēng)景。近看又似春春姑娘的彩色頭發(fā)。春風(fēng)吹著，迎春花發(fā)出淡淡的清香�；▋弘S風(fēng)搖擺，像在歡快地跳舞。我喜歡在迎春花旁邊踢踢毽子、打打羽毛球、捉捉迷藏……因?yàn)樗堑南阄�，燦爛的顏色帶給我一種舒暢的感覺。
它那茂密的葉子倚在一起，像是還在夢(mèng)中沒有睡醒的孩子�；▋河械牟耪归_兩三片花瓣，像一個(gè)美麗的少女，有的花朵已經(jīng)耐不住寂寞，露出金黃的花蕊，吸引了一大群蝴蝶，蜜蜂……像在炫耀自己的美麗。還有的沒有開放，用華麗的外衣包裹著自己的“小腦袋”，像一個(gè)害羞的小姑娘，不愿意展開自己的小臉。
這么多的迎春花一朵又一朵的姿勢(shì)，看看這一朵很美，看看那一朵也很美。你瞧，那一簇簇的迎春花，有的密密麻麻的挨在一起，像在一起聊天，有的三三兩兩的挨在一起，像在說(shuō)悄悄話，有的枝丫中只有一朵花，讓我想起“一枝獨(dú)秀”這個(gè)成語(yǔ)。
在寒風(fēng)中迎春花傲然挺立，寒風(fēng)好似一頭兇猛的獅子在咆哮著，可迎春花一點(diǎn)都沒有動(dòng)搖。迎春花雖然不起眼，它沒有玫瑰的動(dòng)人，沒有玉蘭花的芳香，沒有白楊的'高大，但是老天卻賦予它一種神奇的力量一種頑強(qiáng)的精神。它不畏嚴(yán)寒，不怕無(wú)人欣賞，它只想為世界貢獻(xiàn)出它的一切，它在寒風(fēng)中站立，它在狂風(fēng)中飛舞，它擁有一種所有的花朵都沒有的能量，而正是這種力量深深地吸引了我，感動(dòng)著我!它們就那么一簇簇，一叢叢的簇?fù)碇蟮�，敢于向寒冬挑�?zhàn)，最早向人們發(fā)出了春的消息，中華民族不正是有著這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神嗎?
在這個(gè)清香裊裊的早晨，迎春花告訴了我這樣一個(gè)道理：人們生命中最重要的是勇敢的面對(duì)一切風(fēng)雨，無(wú)論你多么弱小，無(wú)論你遇到什么挫折，只要有勇氣，就會(huì)有希望。
我非常喜歡迎春花，喜歡它的精神。
小學(xué)作文600字 篇2
我愛大自然，更愛一年四季中的秋季。秋天是一首詩(shī)，耐人深深回味。秋天是一個(gè)金黃色的季節(jié)。田野里，放眼望去，成熟的農(nóng)作物散發(fā)著一種芬芳，在瑟瑟的秋風(fēng)中搖擺；玉米結(jié)出沉甸甸的果實(shí)；谷子被沉甸甸的顆粒壓彎了腰……枯黃的樹葉宛如一只只蝴蝶，在秋風(fēng)中起舞，翻飛，也許它們也不愿離開枝頭，離開樹媽媽吧！它們靜靜地躺在地上，不時(shí)被秋風(fēng)刮起，仿佛在生命終止之時(shí)作著最后的努力。
秋天是一個(gè)浪漫的季節(jié)。仿佛一首歌，一幅畫。夕陽(yáng)西下時(shí)，余輝灑在大地上，是那樣的讓人遐想、留戀。用心感受，夕陽(yáng)宛如一盞紅燈籠，深情地看了大地最后一眼，然后戀戀不舍地扎到山后，但請(qǐng)不要難過(guò)，因?yàn)檫@優(yōu)美的黃昏將孕育出一個(gè)新的黎明。
秋天是一個(gè)快樂(lè)的，喜悅的季節(jié)。秋天的人們面上是含笑的，因?yàn)樘镆袄锍墒斓募Z食暗示著豐收。人們辛辛苦苦地工作了一年，付出了多少辛勞的汗水；又有多少個(gè)日日夜夜，澆水，鋤草，施肥。現(xiàn)在，當(dāng)秋風(fēng)到來(lái)之時(shí)，人們充滿了高興與喜悅，因?yàn)榻衲暧质且粋�(gè)豐收年。他們載歌載舞，家家戶戶，老老小小都敲起鑼打起鼓，歡歡喜喜地慶祝豐收。
秋天也是一個(gè)五彩紛呈的`季節(jié)。金黃色、紅色、紫色，人們臉上歡快高興的神色，透著一絲紅暈，真的不知道如何形容。如果我是畫家，我可以用我的畫筆盡情揮灑，描繪一幅優(yōu)美的秋日畫；如果我是歌唱家，我便會(huì)用自己優(yōu)美動(dòng)聽的聲音去歌唱這如詩(shī)的深秋……可我什么也不是，我只能用自己的心去感悟，體會(huì)這情意濃濃，詩(shī)情畫意的秋天。
也許秋天沒有春的美麗，夏的絢燦，冬的純潔，但它自有它的情義。
我愛秋天！
小學(xué)作文600字 篇3
每當(dāng)我從桌上的相框里拿起這張照片時(shí)，就想起了我和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠r(shí)的快樂(lè)情形。那是我們春游時(shí)拍的一張照片，照片上的我們笑得是那么開心。
當(dāng)時(shí)，我上二年級(jí)。一個(gè)周六的上午，張老師帶我們?nèi)ケ鄙酱河巍４号ㄩ_，暖洋洋的太陽(yáng)如媽媽一般輕撫著大地。我們剛登上北山健身步道的臺(tái)階，就看見天空上的白云千變?nèi)f化，時(shí)而像花，時(shí)而像鹿，時(shí)而像樹，時(shí)而像龍……我們一邊走一邊瞅天上的云朵，看到有趣的云朵，大家就爭(zhēng)先恐后地評(píng)論一番，說(shuō)著說(shuō)著就忍不住捧腹大笑。 涼 風(fēng)習(xí)習(xí)，我們又隨著 涼 風(fēng)唱起了春游歌，路旁的叔叔和阿姨們聽了，都異口同聲地說(shuō)：“唱得真好聽呀！”還情不自禁地鼓起掌來(lái)。我們心里別提有多高興了！到了采集標(biāo)本的時(shí)間，大家都?xì)g呼雀躍地各自尋找喜歡的植物。膽大的同學(xué)跑到一條狹小的'路上去仔細(xì)搜尋，功夫不負(fù)有心人，他們出來(lái)的時(shí)候，帶回的全是從沒見過(guò)的寶貝；膽小的同學(xué)就在路旁摘下不知名的野花雜草，也當(dāng)寶貝似的放進(jìn)袋子里。正忙得不亦樂(lè)乎，忽然聽見一名同學(xué)大聲喊道：“大家快來(lái)看，這里有蒼耳！”同學(xué)們聽了，一窩蜂地跑過(guò)去，不管三七二十一，一人搶了一顆，正樂(lè)得合不攏嘴時(shí)，只聽“咔嚓”一聲，張老師把我們笑得春光燦爛的可愛模樣拍了下來(lái)�？粗@滑稽有趣的照片，同學(xué)們都忍不住撲哧一聲又笑了。
照片被老師發(fā)到班級(jí)博客上，我叫爸爸幫我打印下來(lái)，放進(jìn)相框里，作為我永久的紀(jì)念。每當(dāng)拿起這張照片，我就會(huì)回想起我和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè)時(shí)光。
小學(xué)作文600字 篇4
一天，我在家中幫媽媽料理家務(wù)，無(wú)意中翻出來(lái)兩塊一模一樣的鐵似的東西，一端標(biāo)有“N”一端標(biāo)有“S”，奇異的磁鐵。我想跑去問(wèn)問(wèn)爸爸是什么，沒想到“嗵”地一聲，我摔了個(gè)鼻青臉腫，這兩塊東西也粘在了一起，這真像人們說(shuō)的一見鐘情。
難道磁鐵也有愛情？難道它們是情侶？我把氣全發(fā)在它們身上：偏要棒打鴛鴦，把它們活活地拆散開來(lái)。我感覺這里面似乎藏著深層的.哲理，但又講不出來(lái)，就帶著疑問(wèn)去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)這是磁鐵，會(huì)吸鐵的。
我把它們標(biāo)有相同字母的一端硬貼在一起，你說(shuō)怎么了，我越用勁，它們那股神奇力量就越大，這時(shí)的它倆還真像不共戴天之仇似的，一松手，兩塊磁鐵就你走你的陽(yáng)關(guān)道，我走我的獨(dú)木橋，好象沒有任何瓜葛了，奇異的磁鐵。
磁鐵各處的吸鐵本領(lǐng)不同，拿中間那部分去吸鐵釘，沒想到，還沒吸到我身邊，就掉了下去。兩端吸鐵本領(lǐng)特強(qiáng)，這兩端就叫做磁極。只要有磁極在，別說(shuō)鐵釘了，就是鐵盒也能吸起來(lái)。這可不是吹的，可不是人們說(shuō)的“黃婆賣瓜，自賣自夸”。
磁鐵不僅能吸鐵，還能像指南針?biāo)频闹甘痉较�。如果迷路了，它還可以幫助你回家。指北的一端叫北極，用“N”表示；指南的一端叫南極，用“S”表示，大家可別忘了。
磁鐵能吸鐵，那么能不能吸其他東西呢？我為解開心中的迷團(tuán)，就試著做了一次實(shí)驗(yàn)，拿塑料、紙張、玻璃、橡膠、陶瓷放在它旁邊，磁鐵一點(diǎn)也不理會(huì)它們，一點(diǎn)反映也沒有。
一塊小小的磁鐵蘊(yùn)涵著這么多知識(shí)，世界上的其他事物也肯定有它們一定的哲理吧！
小學(xué)作文600字 篇5
有一個(gè)姑娘，她長(zhǎng)著一張鴨蛋形的臉，一雙水汪汪的大眼睛鑲嵌在俊俏的臉上，小巧的鼻子微微地翹著，鼻子下面有一張櫻桃小口，一笑起來(lái)就露出一個(gè)甜甜的小酒窩。
她不但長(zhǎng)得漂亮，而且是一個(gè)盡職盡責(zé)的小組長(zhǎng)。她每天來(lái)到學(xué)校的第一件事就是督促同學(xué)們趕快交作業(yè)�！拔梗鮿偰憬蛔鳂I(yè)了嗎？”“李亮，看看你作業(yè)上的錯(cuò)別字，趕快去改。”她對(duì)同學(xué)們的作業(yè)要求很嚴(yán)格，每次都要求同學(xué)們把作業(yè)寫工整，盡量別出錯(cuò)。她是班里的學(xué)習(xí)委員，每當(dāng)同學(xué)們遇到不會(huì)的題，她都會(huì)給同學(xué)們細(xì)心地講解，直到他們弄懂為止。她的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，作業(yè)質(zhì)量較高，并且寫得也很工整。因此，老師給她加了不少學(xué)分。
她還是班里的教育家。同學(xué)們有什么不高興的事，只要她一過(guò)去，問(wèn)題馬上解決。有一次，一個(gè)同學(xué)被老師罰抄卷子，這個(gè)同學(xué)非常沮喪。只見她走上去，跟他說(shuō)了一個(gè)笑話，這個(gè)同學(xué)馬上就開心地笑了起來(lái)。接著，她告訴這個(gè)同學(xué)“我們學(xué)習(xí)上遇到困難不要退縮，向灰太郎狼學(xué)習(xí)，百折不撓；如果你現(xiàn)在就怕學(xué)習(xí)上的.困難，將來(lái)長(zhǎng)大了遇到更大的困難怎么辦？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹呢？”這個(gè)同學(xué)聽了以后，就鼓起了信心面對(duì)試卷。
她還是一個(gè)愛笑的姑娘，總是笑著面對(duì)學(xué)習(xí)、面對(duì)生活、面對(duì)困難。課間，她總是和同學(xué)們一起說(shuō)說(shuō)笑笑，看啊，教室里笑得最開心的那個(gè)小姑娘，不就是她嗎？
這就是一個(gè)盡職盡責(zé)、樂(lè)于助人、笑口常開的她。噢，對(duì)了，忘記告訴你她是誰(shuí)了。告訴你吧，她現(xiàn)在正寫著作文呢！
小學(xué)作文600字 篇6
我是一只活潑可愛的小鳥，和我的家人小伙伴們生活在一片茂密的森林里。這片森林可美了！樹葉綠得出奇，樹下的小花就像一位美麗的少女，在為我們表演節(jié)目，森林里不僅很美，還很熱鬧呢！成年的鳥兒比賽誰(shuí)飛得快，小鳥們則你追我趕，嬉戲打鬧，永遠(yuǎn)不知疲憊！永遠(yuǎn)充滿活力的森林，幾乎每一天都這樣溫馨快樂(lè)。
直到有天早上，“嘎吱嘎吱”的聲音把我們吵醒。我和我的小伙伴們好奇地探出腦袋，只見有一大群人類扛著電鋸在砍樹，我們呆呆地望著，不一會(huì)，一大片樹林已經(jīng)倒下了。我們驚慌失措，很多同伴們都猶如驚弓之鳥，撲騰著翅膀，我也和我的父母失散了。我在慌亂中遇見了我的好伙伴們，我們決定去找一片新的家園，也想去外面的世界一探究竟。
我們飛呀，飛呀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見遠(yuǎn)處有高高的“樹”聳立在那兒。我們開心極了，以為找到了下一個(gè)棲身地。當(dāng)我們?cè)絹?lái)越近時(shí)，我們感覺像是進(jìn)入了迷霧中，都快看不見對(duì)方了。剛要呼喚它們，我就感覺喉嚨被煙嗆得難受。我心想這么惡劣的環(huán)境，應(yīng)該是沒有人能生存的吧。可我低頭一看，我竟然看見了密密麻麻的人群，除了他們臉上的口罩，我看不出任何難受的`癥狀。我真的打心眼里佩服人類的生存能力！我和小伙伴們打著手勢(shì)，一口氣沖過(guò)了這片迷霧“森林”。
當(dāng)我們逃離出這片地獄時(shí)，我們回頭望去，只見那一片城市都被籠罩在煙霧中，都看不清它的輪廓。我們一邊感到慶幸，沒有被淹沒在那一片煙霧中，一邊又努力地飛。終于我們?cè)陔x城市很遠(yuǎn)的地方，我們終于找到了一片綠洲。我和我的小伙伴們歡呼雀躍，終于找到了棲身之所。我們希望這一片樹林能夠讓我們長(zhǎng)久地生存下去，而我們的藍(lán)天也能夠不被那片霧霾吞噬，也希望人類能夠還我們一片藍(lán)天樹海！
小學(xué)作文600字 篇7
我有一位表妹。她今年5歲了，她那雙明亮清澈的眼睛，總是在轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，沒有誰(shuí)能知道她想干什么，真是深不可測(cè)！
表妹雖然5歲了，但還是很頑皮。有一次，她和我比賽喝粥，眼看我就要喝完粥了，在這危急關(guān)頭，只見表妹靈機(jī)一動(dòng)，連忙端起飯碗，往我的碗里一倒。這下可好，我的碗里是滿滿的粥，而她呢，舉著碗，得意洋洋的，真讓我又好氣又好笑。
別看她這么小，腦袋里的“智慧星”多著呢，你瞧那天，我閑著沒事，就用身旁的麻將擺起了“金字塔”。表妹在旁邊看得十分投入，眼珠一轉(zhuǎn)，連忙說(shuō)：“我們來(lái)比賽擺麻將吧，看誰(shuí)在5分鐘內(nèi)擺的麻將高�！薄昂�。”我爽快地答應(yīng)了，我就不信了，我難道還比不上一個(gè)小屁孩嗎？我們背對(duì)著背，小心翼翼地?cái)[起了“金字塔”。5分鐘過(guò)去了，我們量著各自擺的“金字塔”，只見表妹擺的有40厘米左右，而我擺的比表妹擺的矮了一大截，表妹得意一笑，接著大搖大擺地走出出了房間。我懷著好奇的心情走到她擺的“金字塔”旁，我把麻將拿起來(lái)瞧，啊！只見每個(gè)麻將的'上面都粘著雙面膠，原來(lái)如此。此時(shí)火冒三丈的我追出去找她算帳。
她雖然聰明，但是她很愛吃零食。她特別喜歡吃果凍，她吃果凍的樣子別提有多惡心了！她先用舌頭輕輕添著果凍，再用力的吸起果凍含在嘴里，然后又吐出來(lái)，裝在果凍盒里，再吸進(jìn)嘴里，再吐出來(lái)，反反復(fù)復(fù)。多惡心��！她望見我看她吃果凍，就問(wèn)我要不要吃，還把她剛剛含在嘴里的果凍吐出來(lái)，裝在果凍盒里，伸過(guò)來(lái)給我。想到她剛剛吃果凍的情景，我就反胃，更何況是吃呢！
這就是我的表妹。她淘氣、可愛，你們說(shuō)她惹人喜愛嗎？
小學(xué)作文600字 篇8
這個(gè)學(xué)期的第3周，我們?nèi)チ四赁r(nóng)，野炊應(yīng)該是發(fā)生在牧農(nóng)第2天的事情了。
上野炊課前，教官問(wèn)誰(shuí)會(huì)做飯、炒菜，會(huì)的舉手。在宿舍的床板上，學(xué)姐說(shuō)過(guò)野炊很好玩，會(huì)炒菜做飯的趕緊舉手（要是你不想動(dòng)可以不舉手），由于之前發(fā)生的許多事情都證實(shí)了學(xué)姐是正確的，所以我毫不猶豫的舉了手。我負(fù)責(zé)炒菜，和我一組的是我的好朋友張張和小黃。
教官把我們帶到野炊場(chǎng)，待到教官說(shuō)完規(guī)則和候火的`方法后，我們?nèi)烷_始商量了，商量過(guò)后，就“出發(fā)”了：張張撿柴“擺陣”，我和小黃去領(lǐng)道具與材料，教官見我們一切準(zhǔn)備就緒，幫我們點(diǎn)火了，小黃端著鍋，只見教官剛走，小黃就“砰”一聲將鍋放在爐上面�！昂�。”我對(duì)張張和小黃說(shuō)，“待會(huì)我炒菜，張張侯火，小黃準(zhǔn)備材料�！彼齻儌z向我點(diǎn)點(diǎn)頭示意沒問(wèn)題。
火正好，“油�！毙↑S二話不說(shuō)就拿過(guò)來(lái)了，倒完后我把油遞給了小黃，同時(shí)，她也遞給了我剛剛攪和好的雞蛋液。事情正順利發(fā)展中，油熱了，把雞蛋液也倒進(jìn)去，突然，火滅了，我把鍋拿起來(lái)，放在地上，小黃把教官叫來(lái)，教官重新幫我們點(diǎn)火。火重新然收起來(lái)了，鍋也重新擺上了。一道菜炒好了，小黃試味，不錯(cuò)，繼續(xù)。該炒肉了，“哎呀，我去一下洗手間。”張張跑走了。我愣了一下，過(guò)了好久才回過(guò)神來(lái)。呀!肉有點(diǎn)焦了，小黃用上最快的速補(bǔ)救，我把黃瓜拿來(lái)的，不假思索地倒了下去，一道菜，兩道菜，三道菜�！敖K于抄好了！”我們歡呼著，張張不知道從哪兒冒了出來(lái)。把菜放好了，小黃洗鍋，我收拾東西，張張清理桌面和爐邊。
太棒了！我們團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，做出了美味的菜，可惜好吃的都被搶光了，所以只能吃白米飯了！
小學(xué)作文600字 篇9
老師是辛勤的園丁，精心培育我們這些幼小的花苗；老師是夜晚的明燈，照亮孩子們前進(jìn)的道路；每當(dāng)想起這些美麗的格言，我都會(huì)想起現(xiàn)在教我的班主任“趙老師”。
趙老師的頭發(fā)很黃很黃，她從未染過(guò)頭發(fā)，我們大家都知道，那是老師為我們操心的結(jié)果，她的一雙炯炯有神的大眼睛好像會(huì)說(shuō)話似的，時(shí)時(shí)給我們警戒。
有人說(shuō)趙老師很聰明，這點(diǎn)我贊同，在我們學(xué)習(xí)的時(shí)候，她只會(huì)悄悄的.在黑板上寫上今天的作業(yè)，走出門外，在門后面悄悄地觀察我們，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)話，老師疾步走到她的身邊，親切地問(wèn)她：“你說(shuō)話了嗎？”那女孩死要面子：“我沒有！”她的同位對(duì)老師說(shuō)：“她剛剛只是問(wèn)我題了。”老師的臉上輕松多了，耐心的問(wèn)女孩是哪個(gè)題，女孩指了指她手中的試卷，本以為老師會(huì)罵她笨，結(jié)果趙老師嘴里飛出了這樣一句話：“不會(huì)就得問(wèn)老師，問(wèn)同位同位也可能不會(huì)，你的字寫得也好看，只是不會(huì)寫這一個(gè)題對(duì)吧？你看，三角形的低等于什么……”。
同學(xué)們目瞪口呆，十分羨慕那個(gè)女孩。
趙老師還很關(guān)心我們哩！我們男生女生集體玩活動(dòng)時(shí)，她總是悄悄的躲在門后，觀察我們的一舉一動(dòng)，如果有一個(gè)人不小心摔倒，趙老師一定會(huì)二話不說(shuō)，跑過(guò)去問(wèn)他怎么樣。又一次，我們班的“野蠻人軍團(tuán)”之一孫中奧遲到了，當(dāng)他氣喘吁吁的跑進(jìn)教室，見了趙老師，臉紅了一大半，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“報(bào)……報(bào)到。”“嗯，進(jìn)來(lái)，今天怎么遲到了？應(yīng)該起晚了吧？你看你急的飯都沒吃，我辦公室桌子上正好有一袋早餐餅干，下課了你拿去吃吧�！弊詮膶O中奧吃掉餅干以后，就再也沒遲到過(guò)，我們都想見一見那袋神奇的“不遲到餅干”。
這就是我們敬愛的趙老師，老師，您為我們付出了太多太多，您辛苦了！
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