有趣的一堂課作文必備15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的有趣的一堂課作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有趣的一堂課作文1

　　今天，媽媽給我們班同學(xué)講了一堂有趣的課，題目是“地球的寶藏”。

　　在課堂上，媽媽告訴我們石油提煉的物質(zhì)有70000多種，汽油、柴油都是從石油中提煉出來的，石油是人類不可缺少的東西。

　　媽媽還從視屏里給我們看了一些礦物質(zhì)，首先給我們看的是紋脂奶油石，無味很滑，有的同學(xué)說像塊肥肉；然后是雌黃和雄黃，雌黃有兩種顏色，黃色和白色，雄黃就像用蠟筆染了色一樣，媽媽告訴我們這兩種礦物可以作為藥材。再是黑云母片和白云母片像玻璃一樣光滑。后來媽媽用幻燈片給我們看了一些被風(fēng)化作用形成各式各樣巖石，有的像巨人的褲子，有的`像書本，有的像橋，還有的像蘑菇，真是太美了，同學(xué)們都發(fā)出一陣陣驚嘆聲。

　　后來候老師給每個(gè)小組發(fā)了一塊巖石，發(fā)到我們組了一塊巖石，我們輪流看一看，聞一聞，摸一摸，開始討論。黃韻豪說這塊石頭像一本書，我感覺也像書，而且有一股酸味。媽媽又拿了兩塊熒石繞著圈讓大家看，一種是透明的像鉆石一樣，再太陽底下能看到一點(diǎn)彩虹；另一種是翠綠色，像玉一樣，真漂亮。

　　今天這堂課不僅讓我們學(xué)到一些知識，還讓我們摸了摸，聞了聞。我感到這堂課真有趣，也知道了地球的寶藏真多，我一定好好學(xué)習(xí)，去探索更多的寶藏。

有趣的一堂課作文2

　　今天一上課，老師就說：“我們做一個(gè)正話反說的游戲吧。游戲的玩法是，我說一句話，你們就反過來說這句話。比一比誰的專注力強(qiáng)，誰大腦反應(yīng)快�！�

　　同學(xué)們聽了都躍躍欲試，都不想示弱，都想展示一下自己的聰明才智。老師說的第一個(gè)句子是：上海自來水。老師剛一說完，周巖松一下就舉起了手，快速的說：“水來自海上�！崩蠋熣f的第二個(gè)句子是：黃山落葉松。老師話音剛落，仲崇霄一下子就說：“松葉落山黃。”老師又說了一個(gè)：狗咬我。周巖松就脫口而出說道：“我咬狗�！敝苎铀烧f完，大家都哈哈大笑。然后老師又說了好幾個(gè)句子，比如：我刷牙。周巖松搶著說：“牙刷我啊。”周巖松說完，大家笑開了花。仲崇霄笑著說：“牙刷我，哈哈�！苯又�老師轉(zhuǎn)過身，拿起粉筆在黑板上寫了“注視”兩個(gè)字，老師說的下一個(gè)句子是：注視我。這次張芮敏反應(yīng)真快，騰地一下站起來，用手指點(diǎn)著黑板一字一頓的讀著：“我——視——注（我——是——豬）�！睆堒敲糇x完，大家就哈哈的`大笑了，有的同學(xué)笑的眼淚都流出來了，還有的同學(xué)笑的蹲在了地上，有的兩個(gè)同學(xué)抱在一起笑，老師也禁不住的笑起來。游戲就在笑聲中結(jié)束了。

　　學(xué)習(xí)語文可真有趣��！

有趣的一堂課作文3

　　今天，老師給我們上了一堂有趣的課。

　　一進(jìn)教室，老師在黑板上畫了一個(gè)小朋友的臉蛋，但臉上沒鼻子，同學(xué)們正嘀咕呢！老師轉(zhuǎn)身笑瞇瞇地說：“誰能蒙上眼睛給這個(gè)小朋友畫上鼻子？”

　　同學(xué)們爭先恐后地舉起手來，葉佩志幸運(yùn)地第一個(gè)被請上教臺(tái)。但他剛畫完，教室里一陣哄堂大笑，他疑惑地解下布，頓時(shí)哈哈大笑起來，原來他把鼻子畫在眼睛下面了。接著又有幾個(gè)同學(xué)上去，有的.畫在外面，有的畫在嘴邊，此時(shí)教室里就像一鍋煮開的開水，沸騰了！

　　終于輪到我了。我剛蒙上布，眼前突然漆黑一片，老師給我一支粉筆，我拿著筆一直不敢下手。同學(xué)們在下邊叫：“左邊，右邊�！� 我想：他們在騙我呢？還是說實(shí)話？遲疑了好久，我按著模糊的印象，選了一個(gè)地方畫了下去。我迫不及待地解下布，��！我畫對了，我又得意又神氣。

　　��！這真是一堂難忘的語文課！

有趣的一堂課作文4

　　今天我非常的高興，是因?yàn)槲覀兘裉焐狭艘惶煤苡腥さ恼n。

　　在那一堂的前一天老師叫我們一人買一個(gè)棒棒糖，在那一天老師說明天咱們寫著作文吃著棒棒糖，我們班的人都很高興，在我以為因?yàn)槲覀兇蠹叶紱]有在課堂上吃過什么東西，這次終于可以在課堂上吃次東西了，所以大家才會(huì)非常的高興。

　　在那天早上我買了兩個(gè)棒棒糖，就在上午的第四堂課上，我們班有三個(gè)同學(xué)沒有拿棒棒糖，老師把有兩個(gè)棒棒糖的`人分給沒有拿棒棒糖的一個(gè)，老師還說得有借有還。

　　老師先讓我們說說自己的棒棒糖的外包裝，說說包裝上有什么，也要說自己的外包是什么形狀，老師讓我們打開了包裝并說說自己的棒棒糖是什么形狀的，顏色有兩種，分別是紅和白色，味道是草莓牛奶味，老師找出了幾個(gè)同學(xué)，讓他們說出自己的糖是什么形狀顏色和味道�？墒抢蠋熅褪遣蛔尦宰屛铱谒�直流，幾個(gè)同學(xué)說完老師終于讓大家吃一口嘗嘗到地是什么味，老師把幾個(gè)同學(xué)叫起來他們自己的棒棒糖是什么味。

　　忽然下課鈴聲唱起來了可是老師沒有讓下課，等說完了老師才讓走，在走的時(shí)候老師讓我們走著吃著棒棒糖。

　　這就是一堂有趣的課，讓我們嘗到了美味香甜的棒棒糖。

有趣的一堂課作文5

　　星期四的第四節(jié)課是勞技課。“咚咚”上課鈴響了，蔣老師來到了我們的教室，忽然，她拿出了一個(gè)袋子，然后把手伸進(jìn)袋子里，同學(xué)們在下面偷偷猜測和輕聲議論，這會(huì)是拿出什么東西呢？

　　誰知道，蔣老師拿出來的東西竟然是一張厚紙，她對我們?nèi)�班同學(xué)笑著說：“我把紙轉(zhuǎn)過來，請同學(xué)們仔細(xì)觀察，能看到什么，同學(xué)們都睜大眼睛認(rèn)真看，立刻有同學(xué)舉手，果斷地回答說：”是一個(gè)人在睡覺�！笆Y老師微笑地對同學(xué)們說：”剛才楊佳同學(xué)積極思考大膽回答老師提問，值得表揚(yáng)，那回答對了嗎？請同學(xué)們再仔仔細(xì)細(xì)地觀察，誰最能干說出最正確答案“。

　　這個(gè)時(shí)候教室里雅雀無聲，同學(xué)們的答案各不相同，七嘴八舌說個(gè)沒完。這時(shí)蔣老師要大家安靜，教室里頓時(shí)靜了下來。蔣老師對我們說：”這幅畫橫著看是一個(gè)人在走路運(yùn)動(dòng)，豎著看呢是什么意思呢？“這時(shí)我舉手大聲地說：”圖上畫著沙漠的人在睡覺”。蔣老師表揚(yáng)了我具有敏銳的'觀察力，答的好。接著蔣老師說：“這是一張視覺錯(cuò)誤的畫，它把所有的事物結(jié)合在一起就形成了這樣一幅圖，橫看和豎看答案不一樣的視覺錯(cuò)誤，只要同學(xué)們認(rèn)真觀察，分析就會(huì)得出正確答案，再次表揚(yáng)欽揚(yáng)同學(xué)�！�

　　這真是一堂有趣的課呀！

有趣的一堂課作文6

　　“哈哈哈哈！哈哈哈哈”,這是怎么了呀？哦——，原來是小記者中班正在玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫做什么呢？叫，叫叫叫盲人畫家！

　　當(dāng)然我也上場了！

　　我一蹦一跳地走上舞臺(tái)，只見龐老師遞給我一支粉筆，為我戴上眼罩，我一轉(zhuǎn)身，就開始畫一個(gè)丁老頭！后面的吃瓜大眾們在大喊口訣：“有一個(gè)丁老頭，欠我兩個(gè)蛋，我說三天還，他說四天還，我說去你個(gè)王八蛋！”在同學(xué)們的喊聲下，我畫了一個(gè)丑不拉幾的.丁老頭。

　　我摘下那個(gè)發(fā)熱的眼罩一看，哎呀，我的天啊！我居然把這個(gè)丁老頭畫成了一個(gè)歪嘴的老妖怪。你可知，這丁老頭的嘴歪到哪去了嗎？居然歪到了臉外面，而且，他……他還掉了一顆牙！

　　突然，老師問：“這個(gè)丁老頭有一個(gè)不同的地方，請問在哪兒 ？”“他，他長了一根頭發(fā)。”甲同學(xué)大叫到�！八�不叫丁老頭了，他叫丁一毛！”這下，這整個(gè)課堂，不，是教室都笑翻了呢！而我也當(dāng)然不能例外了！

　　下一位同學(xué)呢？“哇哈哈”“左左左”“右右右”，大家的聲音把這位同學(xué)給弄糊涂了，還差一點(diǎn)就畫在老師的電視上了。

　　這真是堂有趣的課堂呀！

有趣的一堂課作文7

　　今天，媽媽帶我去上了一堂有趣的課——葫蘆絲課。

　　去上課前，媽媽幫我搜了一下“百度”，我了解了葫蘆絲是云南少數(shù)民族樂器，它的外觀像葫蘆娃頭上的小葫蘆，我覺得很可愛。

　　上課了，老師遞給我一個(gè)葫蘆絲。我發(fā)現(xiàn)葫蘆絲有三根管子，最長的一根有很多的小洞洞，立刻引發(fā)了我的好奇心。老師告訴我，這七個(gè)小孔是七個(gè)音，按住不同的小孔，就能吹出不同的.音調(diào)來。老師教我吹“哆唻咪”，經(jīng)過很多次努力，我才吹出來。老師看我有點(diǎn)累，為我吹奏了一首《月光下的鳳尾竹》。我好像身臨其境，在西雙版納的樹林里，月光、竹子相伴在我身邊，美麗的傣族姑娘跳起了孔雀舞，我完全沉醉在這美妙的音樂聲中了。

　　一堂課很快就過去了，我喜歡上了葫蘆絲這種樂器。我也記下了老師的這句話：一首優(yōu)美的曲子是由無數(shù)個(gè)小音符組成的。我要練好每一個(gè)小音符，明年的六一兒童節(jié)，我要為老師和同學(xué)們演奏葫蘆絲。

有趣的一堂課作文8

　　星期五的時(shí)候，老師帶著神采奕奕的心情，飛快地走進(jìn)教室。

　　老師對我們說：“今天玩一個(gè)游戲吧!”于是同學(xué)們大聲喊道：“耶、耶�！崩蠋煖�(zhǔn)備了紙。老師說：“分別在白色紙上寫上誰，在黃色紙上寫上干什么，在藍(lán)色紙上寫上在哪里�！�

　　寫完后，老師叫一個(gè)同學(xué)上來念。小明抽到的'是“黃劍華在操場上洗澡�！眲�漢抽到的句子可能很好笑，只見他笑個(gè)不停，大家都快要急死了。于是，劉漢大聲喊道：“王剛在雞籠里睡覺�！蓖鮿偼瑢W(xué)他一聽完，直接笑到合不攏嘴,教室里傳來一陣陣大笑聲。

　　有的同學(xué)捂著嘴巴笑，還有的同學(xué)捂住肚子直打滾，還有的同學(xué)張開嘴巴哈哈大笑。

　　有的同學(xué)都不敢上來讀了，老師點(diǎn)名了，說：“輝軍，你來讀給大家聽吧!”他說：“好吧!”他一字一頓地說：“小森……在豬圈里……吃飯，”“王明在飯鍋里跑步�！�

　　老師說：“大家覺得這個(gè)游戲好玩嗎?這個(gè)游戲告訴我們，寫作文的時(shí)候，千千萬萬不要寫成笑話了�！�

　　老師剛說完，我們?nèi)粲兴�思，陷入了一陣思考中�?/p>

　　今天真有趣呀!

有趣的一堂課作文9

　　下午的第一節(jié)課，楊老師走進(jìn)教室說：“我們這節(jié)課是游戲課�！蔽覀冮_心的歡呼起來。

　　做木頭人的“游戲”開始了，教室里立刻安靜下來。張俊楠擺的造型可有意思了，只見她兩手抬起左右平伸，一動(dòng)不動(dòng)，右腳向前抬成90度，象一只雄鷹，立得穩(wěn)穩(wěn)地。她的表情十分嚴(yán)肅，兩只眼睛像兩個(gè)鉤子一樣，直視前方，好像發(fā)現(xiàn)了獵物，正準(zhǔn)備撲上前去�！岸盒θ恕睆埻�自信的走上前去，只見她先在張俊楠的右邊眨巴眼睛，又跑到張俊楠的左邊扮著笑臉，但“木頭人”一點(diǎn)兒也沒有反應(yīng)，張童撅著嘴，小聲說：“我不把你逗笑，我就不姓張�！睆埻�嘴里念叨著，皺起了眉頭，搖頭晃腦，扮著鬼臉，嘴里還念著：“看著我呀，看著我呀�！钡�“木頭人”張俊楠卻當(dāng)做沒有看見一樣，眼睛就是不看張童，臉繃得緊緊的'。

　　看了張童的表演，全班同學(xué)哄堂大笑，我笑得肚子都疼了，但是“木頭人”張俊楠卻定力十足，紋絲不動(dòng)的站在那里，我真佩服她。

　　這個(gè)游戲非常有趣，這堂課十分有意義。

有趣的一堂課作文10

　　盼望著，盼望著，上課的鈴聲終于響了，大家安安靜靜地坐在教室里等老師上課。這節(jié)品德課是我們的班主任小陸老師上的，她在我們心中是一位和藹可親，受大家喜歡和尊敬的老師。

　　她走進(jìn)教室，讓我們把準(zhǔn)備好的`賀卡互相贈(zèng)送。收到禮物的同學(xué)都很開心，沒收到的卻很失落。老師都看在眼里，于是她跟同學(xué)們說：“請收到禮物的同學(xué)為沒收到的同學(xué)鼓勵(lì)鼓勵(lì)。”第一個(gè)站起來的是俞凌霄，他說：“我要夸袁家橋，他字寫得真好�！钡诙�個(gè)站起來的是王恒樂，他說：“李文浩，你的學(xué)習(xí)在一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步。”

　　站起來夸獎(jiǎng)的同學(xué)越來越多了，最滑稽的數(shù)李俊儀。他一邊在賀卡上寫，一邊說：“周彥辰，我要送給你�！辈灰粫�(huì)兒，他就把賀卡送到我手上了，我一看就叫了起來：“李俊儀，你拼音注錯(cuò)了！”他說：“我沒錯(cuò)。”小陸老師笑著說：“是他字寫得太難看了吧！”李俊儀有點(diǎn)難為情地臉紅了，大家也都笑彎了腰。

　　我想：這節(jié)有趣的品德課會(huì)一直珍藏在我童年的記憶里，等我長大想起這堂課，想起童言無忌的我時(shí)，我會(huì)更好笑的。

有趣的一堂課作文11

　　今天，上課了。呂老師帶著三分笑容走進(jìn)教室。老師說這節(jié)課是智力游戲課，話音未落，同學(xué)們就高興地鼓起了掌。

　　呂老師先說：“咱們先來猜一個(gè)成語。”老師先從兜里找出了一個(gè)桃，然后就吃起來了。同學(xué)們有的不知道，忽然韓霄說：“津津有味�！币粫�(huì)兒樸金龍說：“自食其果”。一會(huì)兒老師又出了一個(gè)字謎：九橫六豎。老師說：“你們?nèi)�天才能猜出來�！迸塑姖珊懿环�氣地說：“不可能，我一天就能猜出來�！贝蠹矣械脑谒伎�。忽然老師唱起了《世上只有媽媽好》的歌。樸金龍說是“唱”。一會(huì)兒孫放說是“晶”。同學(xué)們一看果然是“晶”。老師說：“樸金龍是對的，孫放是錯(cuò)的�！蓖瑢W(xué)們都哈哈大笑。有的同學(xué)說應(yīng)該是孫放是對的，有的說樸金龍是對的。老師說：“那么咱們就將錯(cuò)就錯(cuò)，我還讓你們猜個(gè)成語”。一會(huì)兒韓霄說是“張冠李戴”。接下來潘金澤說有個(gè)謎語：“老太太上炕磕破了頭。猜有個(gè)地名。”同學(xué)們有的.說上海、廣東、山西、天津。有的同學(xué)還猜到外國了。等了一會(huì)兒潘金澤說是包頭。老師又說：“大伙都笑你”。猜一個(gè)四個(gè)字的城市。大家都不知道。最后老師說是齊齊哈爾。同學(xué)們聽后又大笑起來了。

　　這節(jié)課隨著笑聲開始，又隨著笑聲結(jié)束。

有趣的一堂課作文12

　　今天下午是作文課，老師走進(jìn)教室對我們說：“同學(xué)們，今天我們一起做個(gè)游戲——錯(cuò)位 ，

　　老師要求我們每個(gè)同學(xué)拿一張紙。第一排的同學(xué)在紙上寫上班級的同學(xué)。再叫第2排的同學(xué)寫地點(diǎn)，又叫第3 排的同學(xué)寫干什么。當(dāng)然，1排2排的任務(wù)是隨便的。紙條寫了，老師教每一排叫一個(gè)同學(xué)讓他們念，開始念了，達(dá)達(dá)說：”陳意達(dá)在牛肚子里吃鞋子。剛念完，同學(xué)們哈哈大笑，哈哈哈哈哈……鞋子能吃嗎？ 第2個(gè)，郁楊雷在月球上吃飯�！肮�哈哈哈哈……同學(xué)們又是哈哈大笑，單單說：拖優(yōu)優(yōu)在樹上捉老鼠 同學(xué)們的'眼淚都笑出來了。拖優(yōu)優(yōu)！啊！該我念了。我的心砰砰直跳。單單在河里蓋房子，哈哈哈哈哈，老師說：”這堂課好不好？好！那就以《有趣的一堂課》為主題寫一篇作文。這堂課真有趣！

有趣的一堂課作文13

　　以前我們的體育老師查老師給我們上了一場游戲課。

　　那天是體育課，可是外面下雨，只得在教室里下棋。氣人的是.都沒了。老師便提議：“我們來做幾個(gè)游戲吧！”一聽到做游戲，全班馬上精神抖擻，老師說：“我們先來做一個(gè)‘抓小偷’的游戲吧！但是這個(gè)游戲坐中間的同學(xué)反應(yīng)要比其他同學(xué)快！”我想：什么樣的游戲要這樣呢？算了，反正我的反應(yīng)一定比他們兩個(gè)快！想著，我輕蔑的`看著他們兩個(gè)。老師接著說：“中間的同學(xué)把右手握拳，只伸出食指，左手五指張開。右邊的同學(xué)把手做成布狀，左邊的同學(xué)把手握拳，只伸出食指。就這樣，布狀的手要把小指頭抓住，小指頭就得逃。我數(shù)三二一就開始，好嗎？”“好！”“三、二、一！開始！”我以迅雷不及掩耳之勢抓住陳榮昇的手，有馬上把手從李昊渝那邊縮了回來。哈哈哈！我贏了！

　　老師又請了幾個(gè)同學(xué)，包括我，老師說玩報(bào)“7”我心里忐忑不安。報(bào)“7”的規(guī)則：幾個(gè)人輪流報(bào)數(shù)，按123456這樣報(bào)。是7、含有7、7的倍數(shù)用拍手代替。誰報(bào)了出來、反應(yīng)慢、拍錯(cuò)了算淘汰。本來我勝券在握，可是在21的時(shí)候沒算好，報(bào)出一個(gè)響亮的21，害的我被大家笑話，唉，早知道就先算算了……

　　這節(jié)課真是有趣的一堂課！

有趣的一堂課作文14

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課啦！這節(jié)是數(shù)學(xué)課，學(xué)厘米和米。唐老師早早的來到教室里，用響亮的聲音說。“上課”，“起立”，“老–師–好——”三個(gè)字拖得長長的，就這樣，一節(jié)課開始了。

　　唐老師先講解和比劃了一厘米和一米的長度，然后問我們：“床2（）？”“厘米”“米”大家在七嘴八舌的.議論著。真想堵上耳朵。老師早料到了，就說：“2厘米的床不是人睡的床，是螞蟻床”。這么一說，班上有的人調(diào)頭到后面哈哈大笑，有的用手扶著桌子笑得肚子子疼，有的干脆笑得滑到地上打滾兒，真是笑態(tài)萬千。

　　快下課時(shí)，唐老師問：“橡皮2（）？”厘米？米？大家又在爭吵著，像炸開了鍋。2米的橡皮比你們還高呢！老師幽默的回答讓我們又一次歡笑。

　　雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但我現(xiàn)在仍然記憶猶新，因?yàn)樗�讓我在笑聲中學(xué)到了知識，分辨了厘米和米這兩個(gè)長度單位。

　　指導(dǎo)老師：朱老師

有趣的一堂課作文15

　　上次的作文課題目是“訪問記”，所以老師要問每個(gè)同學(xué)一個(gè)問題，并且抄筆記，在這個(gè)過程中老師擔(dān)任訪問者，而我們就是被訪問者；聽到老師這么說，我開始覺得好緊張，希望老師不要先問我。

　　首先，老師先訪問邱鈺婷，她很有禮貌的'問：“你最喜歡哪個(gè)親戚？”鈺婷想了很久，說：“什么是親戚��？”大家差點(diǎn)笑出來，老師說：“親戚就是親人的意思�！扁曟貌判χ�說：“我最喜歡堂姐，因?yàn)樗龑ξ液芎��！?/p>

　　接著，老師訪問黃郁恒：“家里誰處罰你？”郁恒笑著說：“都是爸爸在處罰我。”老師又問：“什么處罰？”郁恒委屈的說：“半蹲三十分鐘�！蔽矣X得他實(shí)在太可憐了。

　　最后，老師好奇的問林蔓憐：“你收過最喜歡的禮物是什么？”蔓憐可憐兮兮的說：“電動(dòng)。”這時(shí)我覺得她很幸運(yùn)，不過蔓憐又加了一句：“但沒收過�！蔽也胖�道她不幸運(yùn)。

　　這次上完課，我才覺得訪問別人很好玩，不過，我很好奇訪問老師是什么感覺，下次我一定要訪問老師。

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