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[熱門(mén)]與書(shū)為友作文15篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的與書(shū)為友作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
與書(shū)為友作文1
6年的日子,6首的新歌,6載的光陰已匆匆走過(guò)。在6年的道路上,我一直以書(shū)為友。
與書(shū)為友的日子就如陽(yáng)光般燦爛。在夏日的午后,泡一杯香茶,捧一卷詩(shī)書(shū),在淡淡的茶香中去感受那濃濃的書(shū)香,真是茶香滿口,書(shū)香滿懷。在書(shū)中我品味了李白的老酒,摘下了易安的黃花;看到了杜甫的眼淚,東坡的華發(fā);聽(tīng)見(jiàn)了長(zhǎng)蒿劃破李后主的春水;登京口北固亭,嘆廉頗老矣,尚能飯否……
與書(shū)為友的日子里日日天藍(lán),月月柳青。泰戈?duì)枙?huì)在“雨天”向我講述“孩童之道”,到“對(duì)岸”去采摘那美麗的'“金色花”;冰心奶奶告訴我“愛(ài)在左,情在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開(kāi)花!弊屛倚闹谐錆M了愛(ài)。
與書(shū)為友的日子,開(kāi)闊了我的視野,陶冶了我的情操。走進(jìn)紅樓,感受四大家族的興衰,嘆惜寶黛的木石前盟,體味花魁金釵的魅力;進(jìn)入阿茲卡班,同哈利·波特一同破除邪惡。
與書(shū)為友,豐富了我的情感,其喜洋洋者矣!在浩瀚的書(shū)海里,我自由的抒發(fā)自己的情懷。對(duì)于好書(shū),德國(guó)作家哥德說(shuō)過(guò),讀一本好書(shū),就是和高尚的人談話。因此,我把我的讀書(shū)視線放到文學(xué)著作上來(lái),一面閱讀,一面思考,用自己的見(jiàn)解去剖析作者的思想和意圖,用自己的概念去消化吸收別人的言論,不斷校正人生思想的座標(biāo)。也許,不同的人讀書(shū)有不同的目的,有的人是為了消遣,打發(fā)時(shí)間,讀過(guò)的東西如過(guò)眼云煙;有的人是為了“裝潢”自己,讀書(shū)僅作為高談闊論、神聊胡侃的素材,而我讀書(shū)則是為了學(xué)會(huì)為人處事的道理。
無(wú)論時(shí)代如何變遷,我與書(shū)為友之心永不改變。因?yàn)椤c書(shū)為友,其樂(lè)無(wú)窮
與書(shū)為友作文2
欲知其人,常可觀其所讀文書(shū),恰如觀其所交之友,與書(shū)為友如同與人為友,都應(yīng)與其最佳最善者常相伴。
好書(shū)是好友,一如既往,永不改變,耐心相伴,其樂(lè)無(wú)窮。當(dāng)我們身陷困境或處于危難時(shí),好書(shū)終不會(huì)幡然變臉。好書(shū)與我們親善相處,帶給我們親撫和安慰。
好書(shū)如同一位好友,當(dāng)你細(xì)細(xì)品讀后,往往可以發(fā)現(xiàn)書(shū)就像你的好友一樣給你幫助。古時(shí)有句名諺:“愛(ài)屋及烏!比魹椤皭(ài)我及書(shū)”,則更不失為一智語(yǔ)。
有位文藝評(píng)論家曾說(shuō):“書(shū)籍深透人心,詩(shī)隨血液循環(huán)。書(shū)中所言他人之事,卻使我們?nèi)缤砼R其境。無(wú)論如何,好書(shū)無(wú)須傾盡其囊,便可得之,而我們的呼吸也會(huì)布滿了書(shū)香之氣!
人們交往若以書(shū)為紐帶,則友誼更為真摯高尚。對(duì)同一作家之鐘愛(ài),使人們的所思所感,欣賞與同情,都能交相融會(huì)。作家與讀者,讀者與作家,也能相知相通。
一本好書(shū)?梢曌魃淖罴褮w宿,一生的思想之精華盡在其中。對(duì)大多數(shù)人而言,他的一生便是思想的一生,因此好書(shū)即為金玉良言與思想光華之總成,令人感銘于心,愛(ài)不忍釋?zhuān)蔀槲覀兿嚯S相伴的.伴侶,影響一生。
有專(zhuān)家言:“與高尚思想相伴者永不孤獨(dú)。”當(dāng)誘惑襲來(lái),高尚純美的思想便會(huì)像仁慈的天使,翩然降臨,一掃雜念,守護(hù)心靈。高尚行為的愿望隨之產(chǎn)生,給你生活以幫助,提升你生活品位。
書(shū)籍具有不朽的本質(zhì),在人類(lèi)所有的奮斗中,惟有書(shū)籍最能經(jīng)受歲月的磨蝕。廟宇與雕像在風(fēng)雨中頹毀坍塌了,而經(jīng)典之籍,與世長(zhǎng)存。偉大的思想能擺脫時(shí)光的束縛,即使是千百年前的真知灼見(jiàn),時(shí)至今日仍新奇如故,熠熠生輝。只要拂動(dòng)書(shū)頁(yè),當(dāng)時(shí)所言便歷歷在目,如同親聞。時(shí)間的作用淘汰了粗劣制品,就文學(xué)而言,只有經(jīng)典的語(yǔ)言方能經(jīng)久傳世。
真知灼見(jiàn)決不會(huì)消逝于當(dāng)世,書(shū)籍記載其精華而遠(yuǎn)播天下,永成傳音,至今為有識(shí)之士?jī)A耳聆聽(tīng),古時(shí)先賢之影響,仍融入我們生活的氛圍,我們?nèi)阅軙r(shí)時(shí)感到逝去已久的人杰們———如當(dāng)年,活力永存。
與書(shū)為友作文3
記得那是三年級(jí)的某一天,媽媽的同事送給我們幾本《笑貓日記》,我十分好奇。當(dāng)媽媽離書(shū)房時(shí),好奇的我迫不及待地打開(kāi)其中一本,立馬就進(jìn)入《笑貓日記》。
從那以后,我就愛(ài)上了讀書(shū)。當(dāng)我正讀書(shū)時(shí),忽然想上廁所,就抱上書(shū)慢慢走向廁所,到了地方,我先不急著解決問(wèn)題,總要先看一會(huì)書(shū)再上廁所。寫(xiě)完作業(yè)了,我順手拿上一本書(shū),坐在沙發(fā)上看得入了迷。到飯點(diǎn)了,爸媽叫我吃飯,我什么聲音也沒(méi)聽(tīng)到,繼續(xù)看書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽見(jiàn)我沒(méi)回應(yīng),就過(guò)來(lái)看,見(jiàn)我在看書(shū),催促我:“靳二,吃完飯?jiān)倏窗,飯要冷了!蔽抑缓脧男ω埵澜绲暮箝T(mén)鉆出來(lái)。看到精彩處被打斷,真是不爽啊。忽然,我靈機(jī)一動(dòng),有了個(gè)好主意,我端起飯碗,一溜煙來(lái)到沙發(fā)旁,把飯碗放在茶幾上,邊看書(shū)邊吃飯,別提多愜意了,大家都拿我沒(méi)辦法。我又沉浸在書(shū)中……
我見(jiàn)笑貓被山蜘蛛網(wǎng)住,十分擔(dān)心,后來(lái)笑貓用他與虎皮貓的故事“蛛口逃生”,我稍稍松了口氣。第二天,笑貓又用他與虎皮貓的`故事“虎口逃生”,之后,笑貓用同樣的方法打動(dòng)了豹王和湖怪,成功摘到了藍(lán)色的兔耳朵草,而他只是小睡了一會(huì),兔耳朵草就被幾只貪吃的兔子毀了,這時(shí),我真想把那幾只兔子抓出來(lái)燉湯喝,為笑貓報(bào)仇。
《笑貓日記》助我打開(kāi)了閱讀之門(mén),以后,我又陸續(xù)讀了《米小圈上學(xué)記》、《假如給我三天光明》、《西游記》、《閣樓上的白云》、《豆豆花》、《抄襲往事》、《三國(guó)演義》、《列那狐的故事》、《小王子》、《窗邊的小豆豆》、《根鳥(niǎo)》等書(shū)。從書(shū)中,我學(xué)到了做人的道理,人生的哲理,還從中得到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
讀書(shū)使我快樂(lè),希望大家也多讀書(shū),從中得到樂(lè)趣。
與書(shū)為友作文4
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師”,都德也說(shuō):“書(shū)籍是最好的朋友,當(dāng)生活中遇到任何困難的時(shí)候,你都可以向他求助,它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你。”我也這樣認(rèn)為,一個(gè)人讀一本好書(shū),可以讓自己受益一生。雖然我曾經(jīng)有一段不喜歡讀書(shū),但經(jīng)歷了那件事后,讀書(shū)成為我最感興趣的一件事。
那是一個(gè)炎熱的天氣,我在家閑著沒(méi)事,就到表弟家去玩,剛進(jìn)去,還以為他家沒(méi)人,真是靜的出奇,仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn),原來(lái)弟弟正在他的書(shū)房里讀書(shū),讀得津津有味,連我去了都不知,當(dāng)看見(jiàn)我時(shí)還問(wèn)我什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的,當(dāng)時(shí),我這臉紅的跟秋天的蘋(píng)果一樣,因?yàn)槲覀兌家黄痖L(zhǎng)大,而且他平時(shí)學(xué)的又比我突出,所以我就很不好意思,坐了一小會(huì)我就走了。
從這件事之后,我就奮發(fā)圖強(qiáng),沒(méi)事就拿本書(shū)來(lái)讀,爸爸跟我說(shuō)過(guò):書(shū)籍有好有壞,有的`會(huì)讓你得到人生的啟迪,而有的則會(huì)讓你誤入歧途,所以,讀書(shū)時(shí)要讀好書(shū),這樣,才會(huì)對(duì)得起你讀書(shū)時(shí)所用的時(shí)間。
在生活中,每當(dāng)我遇到困難而自己不能解決時(shí),我都會(huì)想起我的好朋友——書(shū)。只有它,才能讓我充滿勇氣滿懷自信地去面對(duì)這些磨煉意志的挫折;在學(xué)習(xí)中,每當(dāng)我遇到難題而苦惱時(shí),我也會(huì)去找我最信賴的好朋友——書(shū)。在書(shū)的海洋中遨游,感悟人生,開(kāi)闊心境,不知不覺(jué)中心情就開(kāi)朗了,愉悅了。
所以,我們要多讀書(shū),讀好書(shū),因?yàn)樽x書(shū)對(duì)我們的益處是做任何事情都替代不了的,書(shū)籍不僅可以使我們的寫(xiě)作水平提高,還能引導(dǎo)我們走正路,不讓我們誤入歧途,真正的成為一個(gè)有責(zé)任,正直的人。
與書(shū)為友,快樂(lè)無(wú)窮。
與書(shū)為友作文5
高爾基說(shuō):我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上。劉向說(shuō):書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。我愛(ài)書(shū),與書(shū)為友。
在我的房間里,擺滿了各種各樣的書(shū),小到成語(yǔ)故事、童話故事,大到中國(guó)四大名著。從書(shū)中,我感受到中國(guó)是一個(gè)臥虎藏龍的地方,是一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的地方。沒(méi)有書(shū)的家園,就是沒(méi)有鳥(niǎo)的森林,沒(méi)有書(shū)的地方,就是沒(méi)有收獲的田野。
書(shū)給我啟迪。在我的房間里有一本叫《魯濱孫漂流記》的書(shū)。每當(dāng)我沒(méi)有信心、想半途而廢時(shí),我就想起了《魯濱孫漂流記》這本書(shū)。一個(gè)叫魯濱孫的人,他喜歡航海,有一天,魯濱孫航海時(shí)不幸遇上了風(fēng)暴,只有他活了下來(lái)。但魯濱孫不放棄,他靠自己的雙手建立了自己的家園,在島上生活了28年。這本書(shū)讓我懂得一個(gè)道理:無(wú)論在任何時(shí)候,我們都應(yīng)該有一顆樂(lè)觀向上的心。
書(shū)給我勇氣。當(dāng)我疲倦松懈時(shí),我就想起了聞雞起舞的故事。據(jù)說(shuō)晉朝時(shí)期,北方人經(jīng)常騷擾我國(guó)邊境,民不聊生,苦不堪言。有個(gè)叫祖逖的人立下宏愿。表示一定要報(bào)效祖國(guó),于是,他和他的好朋友劉琨每天練武。不管是寒冬還是酷暑,不管刮風(fēng)還是下雨,他倆只要一聽(tīng)見(jiàn)雞叫就爬起來(lái)練武。每當(dāng)我想到這里,我就精神振奮,再暖的被窩也纏不住我,再多的'作業(yè)也難不倒我。
書(shū)給我智慧。每當(dāng)我驕傲自滿、不求進(jìn)取時(shí),我就會(huì)想起三顧茅廬的故事。劉備為了讓天下百姓太平,三次拜訪了才華橫溢的諸葛亮。前兩次諸葛亮都避而不見(jiàn)。第三次外面天寒地凍,大雪紛飛,劉備還是頂著風(fēng)雪來(lái)到了諸葛亮的茅屋前。諸葛亮終于深受感動(dòng),他毅然走出茅廬,協(xié)助劉備轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北,統(tǒng)一了蜀國(guó)江山,成立了魏、蜀、吳三國(guó)鼎立的局面。我想,諸葛亮的智慧來(lái)源于讀書(shū),我們也要發(fā)奮圖強(qiáng),為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
有人說(shuō):工作再忙也要讀書(shū),工資再低也要買(mǎi)書(shū),住處再小也要放書(shū),交情再淺也要送書(shū)。我愛(ài)書(shū),不需要太多的理由,我知道我這輩子肯定離不開(kāi)書(shū)了。
與書(shū)為友作文6
從小,我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣!不信?那你就聽(tīng)我慢慢來(lái)介紹吧!
在家,我的書(shū)柜里整齊地?cái)[著書(shū),書(shū)桌上也擺滿了書(shū),就連床頭柜野躺著書(shū)。我是一個(gè)在校較少看書(shū)的女孩,而在家里我看書(shū)的時(shí)候什么都不做,就坐在書(shū)桌上看一小時(shí)書(shū)左右。
記得讀一年級(jí)的時(shí)候,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了注音,所以,媽媽經(jīng)常到圖書(shū)館買(mǎi)一些有注音有利于我成長(zhǎng)的書(shū);其中一本《小聰仔》,是我小時(shí)候最?lèi)?ài)的書(shū),但我一頁(yè)又一頁(yè)地翻開(kāi)書(shū)時(shí)候,我就被里面精美的圖案吸引了,每天晚上睡覺(jué)前,媽媽都給我講里面有趣的小故事。除了《小聰仔》是我最?lèi)?ài)的書(shū)之外,還有《安徒生童話》、《格林童話》……
現(xiàn)在,我已經(jīng)上六年級(jí)了,自然,我的書(shū)也會(huì)越來(lái)越多,越來(lái)越多。上六年級(jí)的`我已經(jīng)不同小時(shí)候的我了,現(xiàn)在的我只要買(mǎi)自己喜愛(ài)的書(shū)我一定會(huì)看,但我從不買(mǎi)漫畫(huà)書(shū),因?yàn)槲矣X(jué)的漫畫(huà)書(shū)既不利于我們學(xué)習(xí),又不利于我們成長(zhǎng),F(xiàn)在,我的書(shū)其中有:《根鳥(niǎo)》、《草房子》、《女生日記》、《我的第一本英語(yǔ)語(yǔ)法書(shū)》、《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》……的書(shū)都是我的最?lèi)?ài)。
最近,我正在看《小公主》這本書(shū);看完后,我知道一個(gè)人要有堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì);主要講了一個(gè)小女孩,本是一個(gè)公主,但后來(lái)成了一個(gè)失去父母的孤兒,但她沒(méi)有哭,而且還堅(jiān)強(qiáng)的生活著,最后,她原來(lái)是一個(gè)薩拉城堡中國(guó)王要找的一位小姐,最后,她還是過(guò)上了幸福的生活。
書(shū)!書(shū)是我生活中不可缺一的“知心朋友,”也是我忠誠(chéng)的伙伴,擁有書(shū),我的生活變得更加精彩、完美!
與書(shū)為友作文7
大家好!我是三年13班的龔曉涵!皶浴笔菚砸源罅x的意思,“涵”是涵今茹古的意思。爸爸媽媽希望我博覽群書(shū)、知識(shí)淵博。而我,也算是人如其名吧!
我中等身高,有點(diǎn)瘦。一頭又黑又密的頭發(fā),剪了一個(gè)學(xué)生頭,我的家人說(shuō),這個(gè)發(fā)型才能顯示我文雅的氣質(zhì)。一排整齊的劉海下面,長(zhǎng)著兩道彎彎的柳葉眉。柳葉眉下面有一雙明亮的丹鳳眼,閃著智慧的光芒。一笑起來(lái),露出兩個(gè)圓圓的小酒窩,可愛(ài)極了。
我非常喜歡看書(shū),只要我的眼睛一觸到書(shū),就像被磁鐵牢牢吸住一樣,媽媽稱我是個(gè)“小書(shū)迷”。什么人物傳記、動(dòng)物小說(shuō)、自然揭秘、偵探故事等等,只要是書(shū),我都喜歡。有一次,我在看書(shū),入迷了,就像在書(shū)中似的,沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫喚聲。在我非常入迷的時(shí)候,媽媽走了進(jìn)來(lái),火冒三丈,沖我喊到:“我已經(jīng)叫你第三次了,為什么還不來(lái)吃飯?快點(diǎn)吃飯,不然我就再也不買(mǎi)書(shū)了!”我一聽(tīng),不買(mǎi)書(shū)了?這不是要了我的命嗎?我便飛一般地沖向餐廳。
讀書(shū)有許多好處,可以開(kāi)闊眼界,讓我的生活更加豐富多彩。當(dāng)我看到跌宕起伏的文學(xué)故事時(shí),我會(huì)跟著情節(jié)的變化,與作者一起感受喜怒哀樂(lè);看到撲朔迷離的偵探故事時(shí),我會(huì)沉浸在情節(jié)中,與作者一起尋找答案;看到內(nèi)容豐富的地理雜質(zhì),我會(huì)跟著作者的筆尖,一起領(lǐng)略世界各地的自然風(fēng)光、名勝古跡;看到古老神秘的歷史書(shū)籍時(shí),我會(huì)對(duì)窮兇極惡的.侵略者感到憤怒,為悲慘凄苦的老百姓感到心酸,甚至落淚。讀書(shū)還可以豐富內(nèi)涵,幫我實(shí)現(xiàn)當(dāng)作家的理想。通過(guò)讀書(shū),我積累了很多的好詞好句,提高了寫(xiě)作水平。正所謂:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!蔽蚁,多讀書(shū)會(huì)是我實(shí)現(xiàn)理想的法寶。
這就是我,每日與書(shū)為友的我。也讓我們一起多讀書(shū)、讀好書(shū),好讀書(shū),做個(gè)豐富充實(shí)的人!
與書(shū)為友作文8
與書(shū)為友,與書(shū)同悲喜,與書(shū)同憂樂(lè)。
在很小的時(shí)候,每晚臨睡前,媽媽都會(huì)給我講《白雪公主》《灰姑娘》《堅(jiān)定的踢兵》等童話故事,不管媽媽講無(wú)數(shù)遍我都不會(huì)討厭,而是聽(tīng)的津津有味,有時(shí)也會(huì)做白日夢(mèng)將自己幻想成美麗的白雪,與七個(gè)小矮人一起在大森林唱啊,跳啊過(guò)著快樂(lè)幸福的生活。
人是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。書(shū)依然是我生活中不可缺的一部份,在書(shū)的陪伴下,我月漸成長(zhǎng),我坐在亭子上捧著書(shū),書(shū)則是海,我便成了魚(yú),在空中翱翔著。讀了《紅樓夢(mèng)》我為香 玉 的可憐女子而流淚。讀了《淘氣包馬小跳》我感受到馬小跳很天真活潑。讀了《巧克力味的暑假》我感受到了暑假中的苦與甜蜜,就像巧克力,老朋友—走了,來(lái)了—新朋友甜蜜。無(wú)論苦與甜,都牽幼著我們的心。
提到暑假記得有一次,我呆在圖書(shū)館看《鋼鐵是怎樣煉成的》我很好奇的打開(kāi)這本書(shū)。從此,“保爾叔叔”便永遠(yuǎn)定格在我的心中。
他歷經(jīng)坎坷,飽受折磨,真可憐。哦,不……不……不……,應(yīng)該是勇敢堅(jiān)強(qiáng),令人敬佩,在巨大困難前他從不輕言放棄,譜寫(xiě)出了人生的`一首首壯麗的詩(shī)篇,你看騎馬持刀滅自匪,挖凍土,鋪鐵軌,即使病魔纏身,仍自為在床上堅(jiān)持學(xué)習(xí)寫(xiě)作,生命不息,奮斗不業(yè),他才是真正的強(qiáng)者,……真慚愧,人生不如意之事十之八九,我更多地表現(xiàn)為“抱怨”,“灰心”乃至放棄,今天,保爾叔叔告訴我,勇者能創(chuàng)造奇跡!時(shí)間從宇里行間一分一秒地流淌著。轉(zhuǎn)眼~6點(diǎn)了,我艱難的將書(shū)放回去,依依不舍的離開(kāi)。從此,書(shū)店就是我的好朋友,我會(huì)成為書(shū)的常客,我像一匹饑餓的狼,貪婪地讀著,在閱讀中,我找到屬于自己的那一個(gè)五彩繽紛的世界。
書(shū),似柔風(fēng),扶慰著我,是一位無(wú)聲的老師,它可幫我們解決許多的困難,她豐富我們的知識(shí),她賜給我們力量,那還等什么,趕快行動(dòng)起業(yè),愛(ài)上書(shū)吧,使書(shū)為友,便會(huì)其樂(lè)無(wú)窮。
與書(shū)為友作文9
著名作家高爾基說(shuō):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,至今人類(lèi)是怎樣進(jìn)步的我也并不是很清楚,但是書(shū)這個(gè)好伙伴是陪伴我許久的。
自從牙牙學(xué)語(yǔ),媽媽就給我買(mǎi)了許多歷史書(shū),并在身旁指著說(shuō)這是蘋(píng)果,這是香蕉,橘子。媽媽還告訴我,讀書(shū)不僅有趣,還能積累許多知識(shí)呢!我一直謹(jǐn)記于心,但是為了得到一本好書(shū),我還是會(huì)不顧一切呢!
記得有一次,外面下了很大的雨,我趴在陽(yáng)臺(tái)上,心想:雨啊,快點(diǎn)停吧,一會(huì)兒書(shū)店就關(guān)門(mén)了,我那夢(mèng)寐以求的書(shū)就買(mǎi)不回來(lái)了,過(guò)了很久很久,雨還沒(méi)停,我有些生氣了,又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,還是沒(méi)停,我等不及了,不顧一切的沖出了家門(mén)。我淋著雨來(lái)到了書(shū)店,快到的時(shí)候,咚的一聲,我竟然摔倒了,腿還流了血,我堅(jiān)持站起來(lái)。一瘸一拐的來(lái)到了書(shū)店,書(shū)店店里的人驚訝的目光投向了我,好不好意思啊?我低下了頭,我快速的`找到了我思念作文已久的《小學(xué)生分類(lèi)》,結(jié)賬時(shí),我一摸口袋,糟了,沒(méi)帶錢(qián),這可怎么辦?我愣在原地,仿佛被點(diǎn)了穴位一般。后面的人呟喝道:還結(jié)不結(jié)啊,快點(diǎn)啊!我只好把書(shū)重新放在書(shū)架上,跌跌撞撞的離開(kāi)了書(shū)店。
回到家后,我也被淋成了落湯雞,媽媽看我這不堪的樣子,趕緊拿來(lái)毛巾幫我擦水。我低下頭看我的傷口,媽媽說(shuō):你這怎么回事?你看看都感染了!媽媽趕緊帶我去了醫(yī)院,我傷口處理好后,我們就回家了。
第二天我又讓媽媽帶我到書(shū)店,買(mǎi)了那本《小學(xué)生分類(lèi)》,我開(kāi)心的跳了起來(lái);氐郊液螅议_(kāi)始不分晝夜的讀了起來(lái),簡(jiǎn)直到了走火入魔的地步。
有句話說(shuō)得好:人不能選擇生命的長(zhǎng)度,但可以選擇生命的寬度。我現(xiàn)在就是在選擇生命的寬度,與書(shū)為友,書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。讀書(shū)可以讓你視野更加開(kāi)闊,與書(shū)為友,熱愛(ài)讀書(shū)吧!
與書(shū)為友作文10
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小男孩。對(duì)內(nèi)容精彩的書(shū)籍,我總是愛(ài)不釋手,讀到忘記時(shí)間,直到媽媽喊我“吃飯啦!”、“洗澡啦!”、“睡覺(jué)啦!”……我還會(huì)嘴里念叨著“再一會(huì),再一會(huì)就好!倍稚系臅(shū)仍然久久不愿放下。
我的`藏書(shū)可多啦,不信你來(lái)看:我房間的小床上、書(shū)桌上、沙發(fā)上都是我的書(shū),我的書(shū)櫥里更是塞滿了課外讀物!睹麄商娇履稀、《福爾摩斯探案集》、《哈里·波特》等小說(shuō);《我們愛(ài)科學(xué)》、《小諾貝爾》、《意林》等雜志;《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、四大名著等歷史名著……五花八門(mén)、應(yīng)有盡有。
從三、四歲時(shí)起,我就養(yǎng)成了一個(gè)晚上睡覺(jué)前讀書(shū)的習(xí)慣。起初是媽媽念給我聽(tīng),等我認(rèn)識(shí)了很多字可以自己讀書(shū)的時(shí)候,就睡前自己看書(shū),每天晚上都要看,雷打不動(dòng)的哦!有一次晚上,做完作業(yè)已經(jīng)將近10點(diǎn)了,媽媽讓我洗洗趕緊睡覺(jué)。可是,我躺在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著,心里像是少了點(diǎn)什么。媽媽來(lái)問(wèn)我怎么還不睡,我回答道,“今天我還沒(méi)看書(shū)!薄昂冒桑o你5分鐘時(shí)間看了書(shū)再睡!眿寢尯苁抢斫馕。“哦耶!”我一個(gè)鯉魚(yú)打頂坐了起來(lái),拿起枕邊的一本《三國(guó)演義》津津有味地讀了起來(lái)。5分鐘的時(shí)間很短,我只看了一個(gè)小小的章節(jié),但是睡前看會(huì)兒書(shū)就像聽(tīng)到了催眠曲,再躺下,不到半分鐘就睡著了,夢(mèng)里還見(jiàn)到了劉皇叔呢!
就這樣,我一天天長(zhǎng)大,書(shū)也成了我形影不離的好朋友。他讓我學(xué)問(wèn)進(jìn)修,讓我增長(zhǎng)知識(shí),讓我聰明智慧。讓我“腹有詩(shī)書(shū)氣自華,手捧‘寶書(shū)’闖天下”!
與書(shū)為友作文11
每個(gè)人都有自己美好的心愿,可要想真正達(dá)到這些愿望,就得擁有豐富的知識(shí)。書(shū)是儲(chǔ)積智慧的不滅之明燈,優(yōu)秀的書(shū)籍像一個(gè)智慧善良的長(zhǎng)者,攙扶著我們,使我一步步向前走,并且逐漸懂得了世界。書(shū)——我永遠(yuǎn)的朋友。
記得我第一次看到著名作家梅子涵爺爺所著的'金水桶兒童文學(xué)叢書(shū)時(shí),感到非常好奇。尤其是這些叢書(shū)的書(shū)名,如《冬天躲在衣櫥里》、《天空包在餡餅里》、《鼻子和你捉迷藏》、《蝴蝶站在提籃上》和《書(shū)包寫(xiě)封信給你》,深深地吸引了我。其中《香腸穿上紅鞋子》這本書(shū),里面簡(jiǎn)單的故事,美麗的文字,處處透露出天真的童心,讓人覺(jué)得非常輕松、愉快!凹t鞋子”是其中一個(gè)溫馨的小童話。講述了一只被跳舞的小主人遺失的紅鞋子害怕孤獨(dú),懇求小老鼠帶她一起去尋找另一只紅鞋子,最后在快樂(lè)而又驚險(xiǎn)的旅程中找到了自己的主人和同伴,而小老鼠也最終體會(huì)到了孤獨(dú)的失落!耙粋(gè)天真的人,相信童話,總能講得精彩。走近他,你就飛揚(yáng)!蔽疑钣畜w會(huì)。這的確是一本與眾不同的好書(shū),我很喜歡看。無(wú)論是離奇的想象還是縹緲的構(gòu)思,都體現(xiàn)了梅爺爺那種獨(dú)特的童話創(chuàng)作風(fēng)格。
記得魯迅爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“只看一個(gè)人的著作,結(jié)果是不大好的;你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣,采過(guò)許多花,這才能釀出蜜來(lái),倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了!彼裕灰挥锌沼鄷r(shí)間,我就會(huì)博覽群書(shū),親近閱讀,親近經(jīng)典,讓自己的心情與文字一起閃爍。圖書(shū)館、新華書(shū)店、班級(jí)圖書(shū)角、家庭書(shū)吧,都會(huì)留下我的足跡。在書(shū)的海洋里,我盡情遨游著。
每當(dāng)我靜坐在一邊,手捧一本書(shū)籍,細(xì)細(xì)品味,這時(shí)我就覺(jué)得面前就好像展開(kāi)了一個(gè)廣闊的世界,一個(gè)浩瀚的海洋,一個(gè)蒼茫的宇宙,可以與書(shū)友交流人生愿望,感悟點(diǎn)滴體會(huì),真是悠哉!悅哉!書(shū),你就像一位良師,給我豐富的知識(shí);你恰似一盞指明燈,給我照亮成長(zhǎng)的道路。書(shū),我永遠(yuǎn)離不開(kāi)你!
與書(shū)為友作文12
毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀!睍(shū)是我的良師益友,也是我的啟蒙老師。我的喜怒哀樂(lè)與它緊緊連在一起,它一直伴隨我成長(zhǎng),愛(ài)看書(shū)的我和它交上了朋友。
我的讀書(shū)生活恰似一幅五彩斑斕的.圖畫(huà),也似一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲。從牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始,書(shū)就伴隨我成長(zhǎng)。
小的時(shí)候,我識(shí)字有限,每次都是臨睡前媽媽繪聲繪色講給我聽(tīng),首先是那些引人入勝的故事吸引著我,所以我對(duì)書(shū)充滿了好奇,每天晚上都纏著媽媽給我講故事。
隨著我的成長(zhǎng),我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,慢慢地,我開(kāi)始自己看書(shū),用不著媽媽講給我聽(tīng)了。剛開(kāi)始,我有些囫圇吞棗,大有不求甚解的味道,我又讀了一遍,發(fā)現(xiàn)書(shū)中別有風(fēng)趣的味道,接著,我又仔仔細(xì)細(xì)地讀第三遍,我讀得津津有味,不亦樂(lè)乎!漸漸地,圖畫(huà)書(shū)也不能使我滿足,我又開(kāi)始攻讀車(chē)書(shū),在我小的時(shí)候,我非常喜歡車(chē),一直想了解汽車(chē)的構(gòu)造。這不,媽媽又給我買(mǎi)了幾本車(chē)書(shū),我看得如醉如癡,一天到晚抱著車(chē)書(shū)看,車(chē)書(shū)不但讓我了解了汽車(chē)的內(nèi)部構(gòu)造,也讓我學(xué)到了許多生字。
時(shí)光過(guò)得飛快,一轉(zhuǎn)眼我上小學(xué)了,我的書(shū)柜里又增加了作文書(shū)、輔導(dǎo)書(shū)和兒童讀物等。作文書(shū)使我的寫(xiě)作大大提升,上學(xué)期好幾篇作文被當(dāng)范文在班上朗讀,這給予了我很大的自信,激發(fā)了我的寫(xiě)作熱情。
從格林童話、安徒生童話、民間故事到我喜愛(ài)的車(chē)書(shū)、畫(huà)報(bào)、作文書(shū)、輔導(dǎo)書(shū)等,書(shū)中有喜有憂,有笑有淚,有付出有收獲,既引人思考又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),這就是我的朋友“書(shū)”給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。
與書(shū)為友作文13
每個(gè)人在相處交往的過(guò)程中,都有一些走得近和交情深的好朋友。人生中還有一種特殊的“朋友”,我就有一個(gè)特別的“好朋友”——書(shū)籍。高爾基有一句名言:“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”!皶(shū)本打開(kāi)了我們不知道的世界的窗口”。一提到書(shū)籍,人們都會(huì)感概萬(wàn)千。沒(méi)錯(cuò),懶惰的人厭惡它,勤奮的人喜愛(ài)它,書(shū)是人們的靈魂,書(shū)是世界的窗口。我們的確應(yīng)該多讀書(shū),書(shū)是知識(shí)寶庫(kù),書(shū)是精神食糧,對(duì)于科普類(lèi)的書(shū),歷史類(lèi)的書(shū),文學(xué)類(lèi)的書(shū)應(yīng)該作為首選。對(duì)于庸俗無(wú)聊的不健康的書(shū)或者黃色低調(diào)下流的書(shū),我們應(yīng)當(dāng)不去或杜絕涉及,因?yàn)槟男⿻?shū)會(huì)導(dǎo)致我們思想落后,在人生路上走下坡路。
在課外我也經(jīng)常喜歡讀一些課外的書(shū),也發(fā)生過(guò)一些有趣的事。記得一天放學(xué)時(shí),我向一位同學(xué)借了一本書(shū),書(shū)中內(nèi)容完全吸引住了我,排隊(duì)出校門(mén)時(shí),我走在了班隊(duì)的最后面,走著,走著無(wú)意間抬頭一看,竟然走錯(cuò)了班級(jí),大家都用一種異樣的眼神看著我,我匆匆忙忙低著頭跑回到了我們班的隊(duì)伍中。
既然書(shū)是我的.朋友,選擇的書(shū)是我的親密的伙伴,但首先要選讀對(duì)自已有幫助的書(shū),從多年來(lái),我對(duì)歷史書(shū)籍及名人的書(shū)讀了不少。如:《中國(guó)歷史故事集》《悲慘世界》《中國(guó)上下五千年》……魯迅的書(shū)我也讀了不少,魯迅的書(shū)籍中有些字詞較為難懂,但我查找一些注解,也能慢慢理解。
近三年來(lái),我以讀書(shū)為樂(lè),以增長(zhǎng)知識(shí)為榮,以書(shū)籍為友。我把讀好書(shū),好讀書(shū)作為座佑銘,在完成學(xué)業(yè)的業(yè)余時(shí)間,我也養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣,一定要交好書(shū)籍這個(gè)“朋友”。
同學(xué)們,也請(qǐng)你把你的這類(lèi)“朋友”曬出來(lái)吧!我們可以互相交流。
與書(shū)為友作文14
輕輕地打開(kāi)一本書(shū),就輕輕地踏入了奇妙的世界:白雪公主吃了一個(gè)又大又甜的毒蘋(píng)果,卻又“撞”上了白馬王子;匹諾曹竟然有一個(gè)說(shuō)謊就會(huì)變長(zhǎng)的鼻子;小動(dòng)物們開(kāi)起了演唱會(huì)……這一個(gè)個(gè)精彩又有趣的故事眾人皆知,你知道這些故事從哪來(lái)嗎?我知道,是書(shū)的功勞。書(shū),方方正正的,有圖有字,這就是我的`朋友。
“書(shū)中自有黃金屋。”可以說(shuō),這是大人教育小孩的口頭禪,但我也不知出自哪位名人之口。我的朋友“書(shū)”,有許多名字:文學(xué)書(shū)、童話書(shū)、科技書(shū)、動(dòng)漫書(shū)……我都喜歡。
魯迅先生的作品個(gè)個(gè)精彩動(dòng)人!豆枢l(xiāng)》中的閏土被魯迅先生描寫(xiě)得十分可愛(ài),《孔乙己》中的主人公孔乙己被魯迅先生刻畫(huà)得栩栩如生,十分有趣。我和書(shū)的故事數(shù)不勝數(shù),猶如大海中那一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的貝殼。
沈石溪先生的作品我甚是喜愛(ài)!独峭鯄(mèng)》中母狼的角色常在我腦海中浮現(xiàn),如電視劇般真實(shí)動(dòng)人。沈先生的觀察能力我也很是佩服。
《格林童話》出于民間流傳。《賣(mài)火柴的小女孩》刻畫(huà)了一個(gè)貧苦的女孩,展現(xiàn)了一個(gè)奇幻而感人的故事!秶(guó)王的新裝》更是刻畫(huà)出一個(gè)愚昧的國(guó)王,也描寫(xiě)了一個(gè)勇敢的小男孩。這些有趣又精彩的故事,常常使我回味無(wú)窮。
書(shū)使我的生活多姿多彩,有時(shí)我看書(shū)入情入境,竟廢寢忘食。書(shū)為我們展現(xiàn)一個(gè)個(gè)如同電影似的情節(jié)。我和書(shū)一起成長(zhǎng),書(shū)是我生活中必不可少的一部分。如果沒(méi)有它,我感覺(jué)生活的拼圖就缺失了一大塊,缺少“精神食糧”的營(yíng)養(yǎng)和滋潤(rùn),我也就無(wú)法寫(xiě)出優(yōu)美的文章。書(shū)就像我的家人,我愛(ài)它,它也“愛(ài)”我。我與書(shū)為友,它造就了許許多多名人,如果我與書(shū)為友,那么成功也許就會(huì)眷顧我。
我與書(shū)為友,當(dāng)然,我和書(shū)之間的情感也是不可缺失的!
與書(shū)為友作文15
蜜蜂的伙伴是花朵,羊兒的伙伴是草原,魚(yú)兒的伙伴是小河,我的好伙伴是書(shū)。書(shū),把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)美麗的童話世界,讓我和善良的白雪公主成為朋友;書(shū),帶我一起游覽世界的名川大河,讓我開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)知識(shí)。
小時(shí)候,我淘氣得很,很少有安靜的'時(shí)候,即使安靜下來(lái),也是坐著電視機(jī)前面看電視,不會(huì)主動(dòng)看書(shū)。后來(lái),我上了幼兒園,那時(shí)候老師不讓到處亂跑,有空閑時(shí)間就讓我們看書(shū)。我就拿起了人生當(dāng)中的第一本書(shū)《小紅帽》,在這里面我認(rèn)識(shí)了可愛(ài)的小紅帽,慈祥的外婆,可惡的大灰狼,我越看越入迷,被書(shū)中的內(nèi)容深深吸引了。從此以后,一到看書(shū)時(shí)間,我總是第一個(gè)跑去拿書(shū)看,書(shū),讓我快樂(lè)!是我的好朋友!
進(jìn)入小學(xué),我認(rèn)識(shí)許許多多的字,轉(zhuǎn)眼間我到了四年級(jí)。現(xiàn)在,我不再看《小紅帽》和《灰姑娘》,那些書(shū)我能背得滾瓜爛熟了。我現(xiàn)在看得是《恐龍世界大發(fā)現(xiàn)》和《西游記》之類(lèi)的書(shū)籍了。有一天,媽媽給我買(mǎi)了我夢(mèng)寐以求的《笑貓日記》,我一看就像被吸鐵石吸住一樣,再也放不下書(shū)了。于是,我休息時(shí)看,上廁所也看,甚至晚上還看。那幾天,媽媽怕我眼睛視力下降,晚上不讓我看書(shū)。不過(guò)這難不倒我,我想了一個(gè)好辦法,把書(shū)放在床上,假裝睡覺(jué)了,等外面沒(méi)有聲音后,又拿出我準(zhǔn)備好的電筒,津津有味地看起書(shū)來(lái)。接連幾天,我都這樣做,結(jié)果早上去上課,沒(méi)有精神,還被老師批評(píng)了一頓!唉!以后再喜歡的書(shū),也要合理安排時(shí)間來(lái)看了。
讀書(shū)不僅讓我獲得知識(shí),還讓我感到快樂(lè),我愛(ài)看書(shū)!
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