[精]我敬佩的人作文15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我敬佩的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我敬佩的人作文1

　　每個(gè)人的人生中，都會(huì)有自己崇敬的人，那個(gè)人一定在某些方面值得你崇敬。而我崇敬的人，是我小學(xué)同學(xué)——小馬。

　　小馬有些胖，因?yàn)閻?ài)打籃球，所以曬得黑黑的，胖胖的臉笑起來(lái)有兩個(gè)可愛(ài)的`小酒窩。他雖然不帥，卻是我心目中的“男神”。小馬特別愛(ài)樂(lè)于助人，而且還不怕臟，不怕累。

　　記得有一次，班上有位同學(xué)不舒服，在上課的時(shí)候吐了，老師問(wèn)：“哪位同學(xué)去提掃把、拖把來(lái)處理一下？”全班個(gè)個(gè)都用手、餐巾紙捂住了口鼻，嫌棄地你看看我，我看看你。一時(shí)，竟沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)，老師皺了皺眉，剛要開(kāi)口。這時(shí)，后排一個(gè)低沉的聲音響起：“老師，我去！”短短四個(gè)字落地有聲，一時(shí)間，同學(xué)們驚呆了，紛紛轉(zhuǎn)過(guò)頭去看，聲音的來(lái)源是小馬，他說(shuō)完這句話，便急忙去拿了掃把、拖把來(lái)打掃干凈。這時(shí)，同學(xué)們的眼里充滿了慚愧與欽佩。

　　小馬不僅不怕臟，不怕累，他還很關(guān)心同學(xué)。

　　有一次，去做課間操時(shí)，小楊被別人絆著不小心摔了一跤，那時(shí)正好是在上樓梯，小馬在前面帶隊(duì)，他看到這一幕，忙去拉起小楊，扶著他走，可是小楊實(shí)在太疼了，沒(méi)有力氣走路，他就仗著小楊矮，把小楊抱起來(lái)，一直抱到教室，還一直安慰他，讓他別哭。多暖呀！

　　小馬可不僅僅只是關(guān)心同學(xué)，他還特別講義氣。

　　一次小臧被最嚴(yán)厲的品社老師罰了一千個(gè)下蹲，一千個(gè)呀！聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字，同學(xué)們驚呆了。但沒(méi)辦法，只得用心疼、擔(dān)憂的目光看著小臧。這時(shí)，小馬看不下去了，畢竟那是他的好兄弟，他向品社老師提出：“老師，我?guī)退�做一百個(gè)�！边�沒(méi)等老師同意，他便自己做起來(lái)，后來(lái)，許多同學(xué)被他感染，也跟著做起來(lái)。最后，老師心軟了，放過(guò)了小臧。

　　這就是我崇敬的人。你說(shuō)這么一個(gè)樂(lè)于助人、關(guān)心同學(xué)還講義氣，有諸多優(yōu)點(diǎn)的他，怎么能不被人崇敬呢？對(duì)吧？

我敬佩的人作文2

　　我敬佩的人，不是嚴(yán)厲的老師，不是偉大的藝術(shù)家，而是平平凡凡的城市美容師——一位清潔工阿姨。那位清潔工阿姨大概四十來(lái)歲，眉毛黑黑的，眼睛瞇成一條縫，臉上留著“歲月的痕跡”。以前，我認(rèn)為她很不愛(ài)干凈，可那幾件事后徹徹底底地改變了我對(duì)她的看法：

　　夏天，外面驕陽(yáng)似火，把外面的人熱得汗流浹背，多數(shù)人在家吃著冰鎮(zhèn)西瓜。冰棒。喝著涼白開(kāi)。而那位清潔工阿姨呢？她還是在外面堅(jiān)持打掃，她為了城市的環(huán)境，她為了馬路。小區(qū)。街道。公園的一塵不染，她不得不早出晚歸。冬天的清晨，外面下著蒙蒙細(xì)雨，北風(fēng)呼嘯。我還在被窩里睡著懶覺(jué)，外面就已傳來(lái)“刷刷刷”的掃地聲，起床一看，原來(lái)是清潔工阿姨披著雨衣，冒著嚴(yán)寒在雨中掃地。她身體冷得直哆嗦，手上還起了凍瘡。但她再冷，心里還想著地面的潔凈，還想著不能讓人們出門(mén)看到地上滿是垃圾。

　　還有一次，我在花園里玩，看見(jiàn)幾個(gè)小朋友在垃圾桶旁踢著毽子。糟了！其中一個(gè)小朋友不小心把毽子踢到垃圾桶里了，他們正商量著誰(shuí)去撿那只毽子時(shí)，那位清潔工阿姨走了過(guò)來(lái)，她把手伸進(jìn)垃圾桶里，把那只毽子撿了出來(lái)。小朋友連一聲謝謝都沒(méi)說(shuō)，就接過(guò)清潔工阿姨手中的毽子開(kāi)心的繼續(xù)去玩了，我想清潔工阿姨一定會(huì)大怒的，誰(shuí)知，清潔工阿姨不但沒(méi)有生氣，反而看見(jiàn)小朋友們玩時(shí)臉蛋笑得跟紅蘋(píng)果似的`時(shí)，她笑了，笑得那么甜，那么和藹可親……

　　她就是這么一位在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，不畏嚴(yán)寒酷暑的人！正是因?yàn)樗�辛勤的付出，我們的家園才會(huì)更加美好！我敬佩她！也為她豎起大拇指！

我敬佩的人作文3

　　牛很普通，但是它也非常偉大。

　　它頭上有一對(duì)牛角，四肢粗壯，身體健壯，尾巴細(xì)長(zhǎng)。年輕力壯得�？梢岳�犁，奶�？梢援a(chǎn)奶，牛皮可以做鞋，牛肉還可以吃。

　　在鄉(xiāng)間，隨處可見(jiàn)它身影。牛把自己奉獻(xiàn)給了人們，卻在牛棚一角默默地死去，而它也不求回報(bào)，努力工作。沒(méi)有人會(huì)注意它死去，更沒(méi)有人會(huì)在它死去后，想起它曾為自己做些什么。牛就是這樣，默默無(wú)聞地誕生在世上，又默默無(wú)聞地離去，卻給人們留下了許多東西。而它卻從不要求什么，只要有堆干草和個(gè)牛棚就已經(jīng)很足夠了。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛�！迸３允遣�，擠卻是牛奶。

　　默默無(wú)聞的牛讓我想起了，生活中像它樣人。種地農(nóng)民、工廠工人、學(xué)校老師，他們就像牛一樣，默默無(wú)聞地工作，卻不求多大的'回報(bào)。而社會(huì)缺少了他們，又怎么可以繼能續(xù)存在呢？沒(méi)有了農(nóng)民，人們就沒(méi)有好吃又營(yíng)養(yǎng)的糧食和蔬菜吃；沒(méi)有了工人，就沒(méi)有了高樓大廈，讓我們住的舒服；沒(méi)有了老師，學(xué)生就學(xué)不到足夠的知識(shí)。

　　在西部，也有許多像這樣的人。二零零六年七月日，青藏鐵路開(kāi)通了，這又使想起了那些參加西部大開(kāi)發(fā)志愿者。他們常年忍受著天寒地凍，忍受著干旱、洪水，為祖國(guó)西部換來(lái)了繁榮熱鬧。那么困難的事，他們都堅(jiān)持下來(lái)了。然而他們又得到了多少回報(bào)呢？難道們就沒(méi)有這樣的精神嗎？其實(shí)，只要大家多加努力，人人都能做到默默無(wú)聞和無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　牛，它一輩子都勤勤懇懇，任勞任怨，默默無(wú)聞地為人們無(wú)私地奉獻(xiàn)著。我一定要好好學(xué)習(xí)牛這種精神！

我敬佩的人作文4

　　他，是個(gè)樸實(shí)的鄉(xiāng)下漢子，皮膚黝黑，臉上永遠(yuǎn)都掛著汗水。他身上總是一身臭汗味，每次見(jiàn)到我都和我熱情地打招呼，但我卻每次低下頭，快步走過(guò)。直到發(fā)生了那件事……

　　一天放學(xué)后，我走過(guò)他經(jīng)營(yíng)的那家小烙餅店。我發(fā)現(xiàn)他雖然收入不多，但他從不抱怨。他看到我，還是一如既往地?zé)崆榈卣f(shuō)：“思晗，放學(xué)了?”我又一次低頭，匆匆離去。但我隱隱聽(tīng)到背后他的嘆息聲，心中不免閃過(guò)一絲愧疚。我到了家門(mén)口，發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶鑰匙，想進(jìn)門(mén)，必須等媽媽六點(diǎn)下班回來(lái)。我只好下到小區(qū)去無(wú)助地閑逛著。這時(shí)，他看見(jiàn)我一直在漫無(wú)目的地走著，主動(dòng)說(shuō)：“思晗，是不是沒(méi)帶鑰匙啊?來(lái)，吃?xún)蓚�(gè)烙餅吧，發(fā)育期可不能餓肚子啊!”說(shuō)著，就遞過(guò)兩個(gè)香噴噴的烙餅給我。其實(shí)，我的肚子也早就在抗議了，但想起自己之前對(duì)他的態(tài)度，又覺(jué)得挺不好意思的。

　　“怎么，不好意思?沒(méi)事，我不收你錢(qián)�！彼�笑了笑說(shuō)。我接過(guò)烙餅，說(shuō)了一聲：“謝謝您!”

　　“沒(méi)事，我們是鄰居，你爸爸媽媽我們都認(rèn)識(shí)，互相幫助是應(yīng)該的!”

　　后來(lái)，他帶我去過(guò)他家，那次我見(jiàn)到了他的家人：兩個(gè)小孩和他的妻子。他妻子患有慢性遺傳病，不能工作，所以只能靠他一個(gè)人經(jīng)營(yíng)那家小店來(lái)維持一家四口的生活。我終于理解了他是多么不容易，但他卻還能活得那么樂(lè)觀、豁達(dá)。

　　世界上有許多偉大的人，但在我的心目中，在我生活的地方，他才是世上最偉大的.人。

　　后來(lái)，他們搬走了，可能是因?yàn)樯�意或孩子讀書(shū)的原因。但我相信，無(wú)論他在鄉(xiāng)村或是城市，這種偉大的光芒依然會(huì)被當(dāng)?shù)氐娜算懹�。這種偉大的光芒依然會(huì)非常耀眼，照亮著他身邊許許多多人。

我敬佩的人作文5

　　樊老師留了齊耳短發(fā)，讓人一眼就覺(jué)得她出身書(shū)海。齊齊的劉海下，一雙大眼睛炯炯有神，哪個(gè)同學(xué)做小動(dòng)作了，都逃不過(guò)這“火眼金晴”。那張嘴巴說(shuō)起話來(lái)可真是利落，但當(dāng)我們不懂的時(shí)候，這張嘴一遍又一遍地耐心為大家講解。在同學(xué)們眼里，樊老師有時(shí)雷厲風(fēng)庭，辦事剛正不阿，有時(shí)和藹可親，像個(gè)親近的大姐姐，還有時(shí)幽默風(fēng)趣，講幾個(gè)小故事逗逗大家。當(dāng)然老師的心情離不開(kāi)學(xué)生的表現(xiàn)。樊老師做事有目標(biāo)，下了決心就去努力，每天都告訴大家今日的學(xué)習(xí)內(nèi)容，和大家一起學(xué)習(xí)，一起分享生活的樂(lè)趣。每當(dāng)上課鈴響了，老師就走上講臺(tái)，娓娓動(dòng)聽(tīng)地給我們講解一道道難關(guān)，一個(gè)個(gè)生字，一遍遍課文。黑板上每一題每一字都注入了老師的心血和汗水。那一個(gè)個(gè)問(wèn)題讓我們大腦靈活的運(yùn)轉(zhuǎn)，使我們變聰明，那一個(gè)個(gè)漢字如同干旱時(shí)的露，落入我們的心田，讓我們更加茁壯。有一次上課我走神了，同桌叫了我一聲，我稀里糊涂地應(yīng)了一聲，一抬頭見(jiàn)了面孔板著的樊老師，心里一驚，要被批評(píng)了！但老師只是用責(zé)備的眼光看了我一眼，那雙大眼睛好像在說(shuō)：“請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)課”。記得樊老師還給我們上了一堂無(wú)聲的課。那次跟往常一樣，老師踏著鈴聲走進(jìn)了教室，但她打著手勢(shì)告訴大家：“我的嗓子啞了，請(qǐng)大家自覺(jué)”。我們都發(fā)愣了，然后都舉著OK的手勢(shì)回應(yīng)。開(kāi)始上課了，老師雖然嗓子不好，但依然堅(jiān)持帶病給我們上課。那沙啞的聲音，那一個(gè)個(gè)手勢(shì)，包含著老師對(duì)同學(xué)們無(wú)私的.關(guān)心，一字一句都凝聚著師生之間濃濃的問(wèn)候。這節(jié)特殊的課，大家聽(tīng)得非常認(rèn)真，就連平時(shí)愛(ài)搗蛋的同學(xué)也像換了一個(gè)人似的。大家腰板挺直，爭(zhēng)著發(fā)言，瞪大眼睛仿佛要把老師講的知識(shí)要點(diǎn)全吸收進(jìn)去。就這樣安靜地度過(guò)了一節(jié)課。我發(fā)現(xiàn)樊老師蒼白的臉上有了一絲慈祥的笑容。老師如同慈母一般關(guān)照我們，看著我們成長(zhǎng)，為我們指點(diǎn)迷津。而樊老師也一樣。

　　老師，我，我好想跟您說(shuō)：“謝謝您”！

我敬佩的人作文6

　　我們的心中總有這樣一個(gè)人永駐心底，使我們充滿動(dòng)力。

　　——題記

　　若掬起一捧月光，我選的最輕的；若能采來(lái)滿山紅葉，我選擇最艷麗的；若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的；若要選一個(gè)最敬佩的人，那便是你。

　　班級(jí)里

　　清晨，天剛蒙蒙亮。就來(lái)小鳥(niǎo)還沒(méi)去覓食，你卻已經(jīng)邁著輕盈的步伐到了學(xué)校。

　　你麻利的將書(shū)本套出，坐下后便開(kāi)始朗讀，不顧過(guò)道上他人驚異的目光，專(zhuān)心致志的閱讀。你的目光從未離開(kāi)過(guò)書(shū)本，那專(zhuān)心致志的態(tài)度，似乎要把書(shū)吃了才肯罷休。而我因看你走了神，過(guò)了好半天才回過(guò)神來(lái)讀書(shū)，卻還會(huì)時(shí)不時(shí)看你一眼，你讀書(shū)時(shí)那高速的頻率實(shí)在是我等常人所學(xué)不來(lái)的。小鳥(niǎo)來(lái)了，停在窗外眨著滴溜溜的小眼睛望著你，似乎也在感慨吧！

　　你讀書(shū)時(shí)的認(rèn)真實(shí)在讓我佩服！

　　書(shū)本上

　　掀開(kāi)你的書(shū)，無(wú)一不讓人賞心悅目。

　　你的字跡并不飄逸，卻十分的乖巧可人，他們整整齊齊的排列在那里，似是群蟻排衙，整齊美觀。再看看我的字，真的一言難盡，有的一筆畫(huà)的那么長(zhǎng)，似是要飛到天上去才能罷休，而有的則是使勁往下鉆，沒(méi)有一點(diǎn)美觀可言，于是，合上自己的本子，看你寫(xiě)字，你就連寫(xiě)個(gè)字都是那樣的認(rèn)真，一絲不茍。只要是表?yè)P(yáng)字跡的事情，一定有你。微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰，你將頭發(fā)攏到耳后，不受外界的影響，繼續(xù)作答！

　　你寫(xiě)字時(shí)的一絲不茍實(shí)在讓我佩服！

　　操場(chǎng)上

　　偌大的`操場(chǎng)上，只有我們班在上體育課。

　　一聲解散令下，大家像撒了歡的小鳥(niǎo)四處亂竄，你卻沒(méi)有動(dòng)，似乎是愣住了吧！突然后面的那個(gè)男生倒在了你的背上，你被撞得差點(diǎn)摔倒，但卻立馬轉(zhuǎn)身看上那個(gè)倒地的男生，并且親切的詢(xún)問(wèn)能有沒(méi)有事。那一刻你的笑容，像一塊巧克力融化了我的心！

　　你的暖心之舉讓我佩服！

我敬佩的人作文7

　　想到我敬佩的人，腦海里就浮現(xiàn)出了他的臉龐。他就是我們班的數(shù)學(xué)課代表——胡一航。

　　他長(zhǎng)著一張蛋黃臉，黑色的頭發(fā)，一雙黑白鉆石般的眼睛，在他那“五彩的虹橋”下，像一面鏡子似的閃閃發(fā)亮。

　　要是抱著個(gè)籃球，他整個(gè)兒像一個(gè)籃球明星。

　　星期五，我們學(xué)校出現(xiàn)了一件怪事，周琪東的籃球竟然在操場(chǎng)上消失了，我們班的同學(xué)都不愿意找籃球，既難找，又怕臟。

　　最后林老師都放棄了：“琪東，別找了，籃球掉了，再買(mǎi)一個(gè)不就得了，別哭了�！�

　　周琪東一聽(tīng)，哭得更厲害了，臉急像一個(gè)紅蘋(píng)果，眼淚像瀑布一樣嘩嘩地流下來(lái)：“怎么辦？回家還得被罵，假如球在這兒就好了�！�

　　坐在一旁的胡一航，猛地站起來(lái)，沖出教室，奔向操場(chǎng)，左看看，右看看，還向別班的.同學(xué)打聽(tīng)看有沒(méi)有撿到一個(gè)籃球。

　　足足找了一節(jié)音樂(lè)課，我才發(fā)現(xiàn)周琪東的籃球，抓起它，就跑到了教學(xué)樓。

　　我正準(zhǔn)備打電話給他時(shí)，胡一航大汗淋漓，飛奔進(jìn)教室，遞給了周琪東。此時(shí)的他口干舌燥，汗浸濕了他的外衣，喘著粗氣。我瞬間被胡一航這樣樂(lè)于助人的品質(zhì)感動(dòng)了。

　　他不僅樂(lè)于助人，還刻苦好學(xué)呢。

　　上周三下課，同學(xué)一窩蜂地沖出教室，在走廊上玩起游戲來(lái)。

　　“哈哈哈哈……”

　　唯獨(dú)胡一航?jīng)]有出去玩，他被今天作業(yè)上的一道附加題給難住了，冥思苦想，紙上寫(xiě)滿了數(shù)學(xué)公式、算式。

　　我們拍他，他還是在思考，好似沒(méi)有發(fā)生過(guò)；我們喊他，他仍然在思考，絲毫沒(méi)有感覺(jué)我們?cè)诮兴�；我們拉他，他竟然一點(diǎn)都沒(méi)有察覺(jué)到我們，眼睛還是盯著那道附加題，足足30分鐘，他才興奮地叫起來(lái)，他做出來(lái)了！

　　胡一航真是既愛(ài)學(xué)習(xí)，又樂(lè)于助人呢，我真應(yīng)該向他學(xué)習(xí)！

我敬佩的人作文8

　　三年前，我們依舊是懵懂的孩子;如今，我們已成為展翅欲飛的雛鷹。這些日子如同車(chē)輪一般滾過(guò)，在我記憶的那片土地壓過(guò)一道道轍痕。我靜看光蔭荏苒，歲月如梭，在這期間，不僅有老師、家長(zhǎng)的陪伴，更有你一一我最敬佩的人，班長(zhǎng)。

　　當(dāng)你在教室里坐著時(shí)，你只是個(gè)普通學(xué)生，頭發(fā)稍短，皮膚黝黑，臉上還有顆痣;可當(dāng)你站起來(lái)在班中叱咤時(shí)，你卻如此不同，矮小的身子，沙啞而又鏗鏘的嗓音，無(wú)一不給我們留下深刻印象。初上任時(shí)，留給你的是爛攤子。班里那些調(diào)皮搗蛋的“熊孩子”總會(huì)給你的管理工作帶來(lái)阻礙，你不急也不怯，用自己強(qiáng)大的勢(shì)力做支撐，把他們“修理”得服服帖帖的。還真是有一番“初生牛犢不怕虎”的氣勢(shì)，呵！

　　有一回，班里的同學(xué)因過(guò)于吵鬧而被留下受罰，那些同學(xué)哪肯情愿被班長(zhǎng)罰抄？個(gè)個(gè)人都擺出不以為意和厭煩的態(tài)度，班天你一次又一次地鎮(zhèn)住了他們的躁動(dòng)，一次又一次地催促與勸說(shuō)他們。如此下來(lái)，總算將這次的`罰抄結(jié)束了�？烧l(shuí)又曾想過(guò)，留得最晚、工作最辛若又盡職的，是你，這幫男生一溜煙地跑了，留下了你“斷后"。日復(fù)一日，你不但沒(méi)厭倦，反而更加堅(jiān)強(qiáng)，這真令我敬佩。

　　初三了，同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活緊張起來(lái)，卻仍很不安分，還得讓班干來(lái)管。這不，體育課上，同學(xué)們趁老師不在又騷動(dòng)了起來(lái)。終于，你憤怒地喝斥："初三了，你們還要班于來(lái)盯著你們，你以為班干愿意付出嗎？是不是都想著，過(guò)完這個(gè)學(xué)期，他們就與我無(wú)關(guān)了，是不是？”

　　話音落下，同學(xué)們沉默了，沉默了，就靜靜地站著，什么也沒(méi)說(shuō)。其實(shí)他們?cè)缭撌∥颍哼@么多個(gè)月來(lái)我們傷害了你許多，只是你沒(méi)傾訴罷了。

　　窗外，陽(yáng)光溫柔地流瀉下來(lái)，點(diǎn)亮了你的臉龐。這勇敢，這責(zé)任，這堅(jiān)強(qiáng)……還在越來(lái)越讓越敬佩！我的好班長(zhǎng)！

我敬佩的人作文9

　　在生活中，我們遇到的人多如牛毛，值得我們佩服的人也有很多很多，值得我們佩服的人有舍己為人的軍人；有救死扶傷的白衣天使；有教書(shū)育人的老師；還有把我們生下來(lái)拉扯大的父母……那些人就像樹(shù)上的葉子，數(shù)也數(shù)不清，每個(gè)人都有各自的偉大之處。而我最佩服的人是我們班的三好學(xué)生王新喜，因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)成績(jī)好，道德品質(zhì)也好。

　　他的學(xué)習(xí)好，每次考試成績(jī)?cè)诎嗬锒际敲�列前茅�？荚囍�前我們每個(gè)人都急得像熱鍋上的螞蟻，都在緊張的'復(fù)習(xí)，生怕會(huì)考砸掉，會(huì)考出不好的成績(jī)�？伤�不但不著急，反而還鎮(zhèn)定息若的復(fù)習(xí)，而且還不浪費(fèi)一分一秒，把時(shí)間看得比金子還寶貴，考試成績(jī)出來(lái)后，他的排名在班級(jí)里還依舊數(shù)一數(shù)二，但他的成績(jī)也離不開(kāi)他自己刻苦努力。每次老師布置作業(yè)他都積極完成，從來(lái)不拖著，也從來(lái)不亂做，上課的時(shí)候也認(rèn)真聽(tīng)老師講課，下課之后當(dāng)別人在教室外面開(kāi)心玩耍，他大多數(shù)在教室內(nèi)做作業(yè)和看書(shū)。

　　他不僅學(xué)習(xí)好，而且道品質(zhì)也很好。有一天，教室里桌子歪了，他看到了之后立馬去搬整齊，還順便把地上的紙團(tuán)撿起來(lái)丟進(jìn)拉圾筒。他也從來(lái)沒(méi)有罵過(guò)人，如果有人撞到了他他也不會(huì)上前去破口大罵，也不會(huì)撞回那個(gè)人，而是會(huì)先問(wèn)那個(gè)撞到他的人有沒(méi)有受傷。

　　也許就是因?yàn)樗�不怎么生氣，每次看到他都是笑哈哈的，而不是愁眉苦臉，無(wú)精打采的。

　　我佩服他，他雖然不是什么偉大的人，可是他身上卻有很多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，我要向他學(xué)習(xí)成為和他一樣成績(jī)好、品得德也好的好學(xué)生！

我敬佩的人作文10

　　你知道我最敬佩的人是誰(shuí)嗎？那就是公交車(chē)站那個(gè)助人為樂(lè)的叔叔。

　　那天，我剛學(xué)作文結(jié)束，媽媽因?yàn)闆](méi)時(shí)間來(lái)接我，所以讓我自己坐公交車(chē)回家，我剛來(lái)的時(shí)候，人還是寥寥無(wú)幾的，不一會(huì)兒，天空越來(lái)越黑乎乎的，還下起了牛毛般的小雨，人越來(lái)越多，雨絲有些斜著飄，吹到第一排人身上，以至于他們會(huì)往后退，我被夾在中間，心想：公交車(chē)怎么還不來(lái)啊？我都變成漢堡里的肉了。

　　雨越下越大，終于，遠(yuǎn)處隱隱約約地看見(jiàn)一輛公交車(chē)，我趕忙背起背包準(zhǔn)備好上車(chē)。公交車(chē)停了下來(lái)，車(chē)門(mén)才開(kāi)到一半，人們就爭(zhēng)先恐后地往前沖，有的人仗著自己強(qiáng)壯，就把別人推開(kāi)，有的人覺(jué)得自己矮小，直接從縫隙里鉆，婦女和老人只能站在最后面，“啪”，一個(gè)老爺爺摔倒了，他掙扎著站起來(lái)，但都無(wú)能為力。這時(shí)，人群中走出一位叔叔，他的眉毛很濃，鼻子挺挺的，腋下夾著一個(gè)公文包，他連忙把公文包扔地上，跑上前去，慢慢地扶起老爺爺，用手遮著老爺爺?shù)念^發(fā)，溫和地問(wèn)：“沒(méi)事吧，來(lái)，您先在這休息一會(huì)兒，我讓人給您讓一個(gè)位置�！薄爸x謝。”說(shuō)著，這個(gè)叔叔朝大家喊：“大家就不能按秩序上車(chē)嗎？有人愿意讓這位老人先上車(chē)嗎？”叔叔這么一說(shuō)，大家才發(fā)現(xiàn)了這個(gè)摔倒的老人，都爭(zhēng)先恐后地說(shuō)“我愿意”，然后按秩序上車(chē)。叔叔的`頭發(fā)上全是雨水，這些調(diào)皮的小家伙從叔叔的額頭上一直流進(jìn)脖子里。大家安全上車(chē)了，這時(shí)，車(chē)長(zhǎng)告訴這個(gè)叔叔站不下了，叔叔和善地笑了笑，說(shuō)：“我等下一輛吧！”然后，他又繼續(xù)站在站臺(tái)。

　　看著這個(gè)叔叔的背影，我想：如果人人都像這個(gè)叔叔一樣助人為樂(lè)，世界該多美好啊。這個(gè)叔叔真令我非常佩服。

我敬佩的人作文11

　　生活中有很多值得我們敬佩的人，有敬愛(ài)的老師、有偉大的父母，還有親愛(ài)的同學(xué)們。我最敬佩的人就是我的同學(xué)郭文博和婁伊軒。

　　有一件事我到現(xiàn)在都忘不了。有一次，我和婁伊軒、郭文博去戚城公園玩，我們到了戚城公園就直接去“快樂(lè)大本營(yíng)”游玩。因?yàn)槲沂堑谝淮蔚健翱鞓?lè)大本營(yíng)”玩，所以對(duì)那兒一點(diǎn)也不熟悉，更不知道進(jìn)里面后應(yīng)注意什么。我一進(jìn)去就直接去玩滾筒，然后就聽(tīng)到“咚咚咚”的敲鼓聲。我抬頭一看，原來(lái)是郭文博和婁伊軒在給我擊鼓加油。他倆一邊擊鼓一邊教我注意安全，還大聲地對(duì)我說(shuō)：“趴下來(lái)，爬著不容易摔倒！”我聽(tīng)后一股暖流涌進(jìn)心窩，感到無(wú)非幸福！

　　我們把“快樂(lè)大本營(yíng)”中的所有項(xiàng)目都快挑戰(zhàn)完了，“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”，如果再把最后“滑翔”這關(guān)過(guò)完就勝利大滿貫了。因?yàn)檫@一關(guān)最“刺激”：在一根粗鋼絲上有一個(gè)滑輪，雙手抓牢滑輪把人吊在半空滑到河對(duì)岸就萬(wàn)事大吉了。但這一關(guān)我說(shuō)什么也不敢嘗試。郭文博和婁伊軒就鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事，我們開(kāi)始也不敢，但只要鼓起勇氣就能挑戰(zhàn)成功！”他倆見(jiàn)我還是不敢，就親自給我作示范，一邊做一邊教我：“先抓好把手，向后退一小步，然后向前一跳就滑到對(duì)岸了，速度很快的，不用擔(dān)心……”受他們的鼓舞，我的心、我的手開(kāi)始癢癢起來(lái)，于是就按照他倆的方法去試驗(yàn)，結(jié)果真的'一下子就“飛”到了對(duì)岸。有了第一次就有第二次，第三次……在他們的鼓勵(lì)下，我終于相信自己也能戰(zhàn)勝困難！

　　那天，我們就像歡快的小鳥(niǎo)一樣玩耍，歡笑傳了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

　　其實(shí)在我們身邊，我們的榜樣處處存在，只是我們沒(méi)有用我們的慧眼去觀察、去發(fā)現(xiàn)身邊的美而已。

我敬佩的人作文12

　　秋天，干燥的秋風(fēng)吹落了深紅的落葉，只剩下干枯的樹(shù)干枝條獨(dú)自憂傷。她濕潤(rùn)了眼眶，望著窗外蕭條的景象發(fā)呆。我知道她在想什么。平常在班上前十名的她因?yàn)樵谏龑W(xué)考試中與重點(diǎn)中學(xué)失之交臂，擦肩而過(guò)。

　　此后，整個(gè)暑假她都沒(méi)來(lái)找我�？赡苁抢�對(duì)當(dāng)初一起考進(jìn)同一間中學(xué)的承諾吧，可我又怎么會(huì)責(zé)怪她呢？我替她擔(dān)心，擔(dān)心以她這種性格接受不了這個(gè)挫折。當(dāng)我每次去關(guān)心她時(shí)，她卻紅著眼眶笑著白首說(shuō)：“沒(méi)事“。

　　開(kāi)學(xué)后的周末，我再去找她，她正在圖書(shū)館復(fù)習(xí)。我本以為經(jīng)過(guò)那件事后她會(huì)悲觀得一蹶不振，但我看到她書(shū)本上那些做得比我的還詳細(xì)的'筆記時(shí)，我知道我錯(cuò)了，同時(shí)感到驚喜，又感到佩服。“我現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)步到年級(jí)前二十啦！”她笑著對(duì)我說(shuō)：“我打算繼續(xù)努力，在下個(gè)學(xué)期爭(zhēng)取拿到獎(jiǎng)學(xué)金！”那鏗鏘有力的語(yǔ)氣告訴我她已經(jīng)重新振作。從當(dāng)時(shí)黯然憂傷墜落到現(xiàn)在積極陽(yáng)光向上。

　　她每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí)，善于利用瑣碎時(shí)間，連在等車(chē)乘車(chē)時(shí)也在考察我是否將知識(shí)點(diǎn)完全掌握�？粗�她學(xué)習(xí)的背影，我覺(jué)得這不正是一顆被命運(yùn)之神拋棄在角落的種子嗎？雖然她沒(méi)有別的種子那么多肥沃的土壤，但是她不屈于命運(yùn)，不甘落后其它的種子，自己也努力吮吸著陽(yáng)光和水分，一點(diǎn)一點(diǎn)地茁壯成長(zhǎng)，結(jié)出豐碩的果實(shí)。她活潑機(jī)靈的眼睛，喜歡上揚(yáng)的嘴角，快樂(lè)跳動(dòng)的馬尾辮，無(wú)不傾注了對(duì)生活的快樂(lè)和向往。

　　春天，溫暖的春風(fēng)喚醒了熟睡的小草和嬌嫩的鮮花，湖邊的柳樹(shù)借著風(fēng)對(duì)著湖面照鏡子梳理自己的頭發(fā)。她望著這勃勃生機(jī)的景象快樂(lè)地笑著。愿她能再創(chuàng)造出生命的奇跡！

我敬佩的人作文13

　　你是否有一個(gè)無(wú)比敬佩的英雄？也許是以筆為武器戰(zhàn)斗了一生的魯迅先生；也許是中國(guó)的優(yōu)秀科學(xué)家鄧稼先；也許是見(jiàn)義勇為，感動(dòng)中國(guó)的王峰。他們猶如一盞明燈，照亮了你人生的道路，使你以他們?yōu)榘駱樱�勇往直前。我的英雄，便是一位�?shū)中的人物——解雨臣。

　　當(dāng)初，我是抱著一種“隨便看看打發(fā)時(shí)間”的心情去翻閱那本讀物的，誰(shuí)知這么一翻，便讓他的精神深深的埋藏在我的心中。

　　解雨臣他從小便生活在一個(gè)充滿勾心斗角的大家族中，家道中落使小小年紀(jì)的他不得不用瘦弱的肩膀扛起大梁。他8歲時(shí)當(dāng)家，那時(shí)的解家破敗不堪。墻倒眾人推，他面臨著多方的壓力，褪去了孩童的天真無(wú)邪。那一刻，他是解家當(dāng)家，是獨(dú)當(dāng)一面的小九爺。26歲時(shí)，解家已經(jīng)被他經(jīng)營(yíng)的風(fēng)生水起，原本冷眼相待的堂主們紛紛前來(lái)巴結(jié)。但他寵辱不驚，他深知人心的可怖，也深知自己如履薄冰，即使風(fēng)浪再大也未改方寸傲骨。

　　看完書(shū)，我是震驚的：他經(jīng)歷了一個(gè)怎樣苦難的童年��！是怎樣堅(jiān)韌的人才能度過(guò)這樣苦難的童年啊！是怎樣優(yōu)秀的人才能帶領(lǐng)一個(gè)家族由衰落走向昌盛�。∨c他所經(jīng)歷的苦難相比，我現(xiàn)在所面對(duì)的困難根本不值一提！我敬佩他，也把他當(dāng)作我的英雄，我的`偶像。當(dāng)八百米賽跑我筋疲力盡想放棄時(shí)，我會(huì)想起他并努力向前奔跑；當(dāng)學(xué)習(xí)上碰到困難時(shí)，我會(huì)想起他并認(rèn)真尋找答案；當(dāng)練習(xí)舞蹈十分痛苦時(shí)，我會(huì)想起他并咬牙堅(jiān)持。我夢(mèng)想著能成為和他一樣堅(jiān)韌，聰明，努力的人。我敬佩他，他是我的榜樣，我的目標(biāo)。因?yàn)橛兴�，我才能克服一個(gè)又一個(gè)的困難，因?yàn)樗�是我的啟明燈，是我的良師益友�?/p>

　　他是解雨臣，他是解語(yǔ)花，他是小九爺，他是解當(dāng)家。戲臺(tái)上，他水袖紅妝青絲三千丈，戲臺(tái)下，他脫下華裳解家九爺狂。他是我的英雄，像他這樣的人使我敬佩。我學(xué)習(xí)他的精神，體會(huì)他的品質(zhì)。他是我最最喜愛(ài)也是最最敬佩的人。我會(huì)一直以他為目標(biāo)，努力前行！

我敬佩的人作文14

　　我最敬佩的人是在我家樓底下的清潔工人，我每天早晨上學(xué)都有他的身影，以至于他在心目中有了深刻的印象。

　　他雖然不及詹天佑那么的`聰明，開(kāi)創(chuàng)中國(guó)的第一條鐵路，也不及巴金爺爺那么有文采，更沒(méi)有林肯那超越常人的智慧，可他就是我心目中最好的人。

　　我曾看見(jiàn)他在冰冷而潮濕的雪地里清掃積雪，我也看見(jiàn)過(guò)他在爛泥地上掃著枯樹(shù)枝，他總是在常人不起眼的地方工作，常受到旁人的唾棄和白眼。過(guò)去我覺(jué)得我很同情他，現(xiàn)在我卻覺(jué)得敬佩他，這一大變化都要從那件事開(kāi)始······

　　一天，咱同學(xué)幾個(gè)約好了去旁邊游樂(lè)場(chǎng)玩玩，途中一個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備掏腰包時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自己的錢(qián)包沒(méi)了。他是我最好的哥們兒啊，經(jīng)他說(shuō)里面還整整八百塊錢(qián)呢!他急，我們也急。我想：哎，八百塊呀！能買(mǎi)好么些東西呢！老天開(kāi)眼啊，就錢(qián)包出現(xiàn)在我們的眼前吧。我心里不斷地祈禱，可老天就是不開(kāi)眼，似乎我們?cè)谒�眼前無(wú)非就是幾個(gè)大活人，故意來(lái)戲弄我們。

　　突然我腦袋明智過(guò)來(lái)，求不行，咱們也有手，也有腳啊，我們自己找總行吧？我們散開(kāi)來(lái)廣泛尋找，可我們找來(lái)的不是失望還是失望，我們心急火燎，清潔工人，來(lái)了：“你們······”

　　我看著他那一身破破爛爛的衣服，而我們也很急，所以沒(méi)好氣道：“錢(qián)包丟了�！�

　　“是不是這個(gè)？”說(shuō)著向后一晃一晃又一晃一晃地走過(guò)來(lái)，拿著一只橘紅色皮包給我看，正是！

　　我們激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)，這應(yīng)該是我第一次仔細(xì)地觀察他，充滿皺紋的臉頰，雪白的胡渣，腿也不好，整個(gè)人讓別人感到十分老實(shí)，那時(shí)空氣凝固了······

　　這就我最敬佩的人，一個(gè)老實(shí)又勤勞的清潔工人。

我敬佩的人作文15

　　一只小獅子，為追求完美而改變生活習(xí)慣去吃草，結(jié)果弄得體力空乏，奄奄一息。后來(lái)，他聽(tīng)了母親的話充分的發(fā)揮自身的優(yōu)點(diǎn)，終于成為了草原上的獅王。

　　他攀行在荊棘縱橫，險(xiǎn)象環(huán)生的三連冠的“山路”上，與小獅子有著驚人的相似……

　　——題記

　　春暖花開(kāi)的盧布爾雅那第28屆乒乓賽正在進(jìn)行，體育館內(nèi)座無(wú)虛席，上萬(wàn)個(gè)不同膚色的觀眾聚成一片人海，等待著他與日本新秀高橋的一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的決戰(zhàn)。時(shí)針，像一位老太太蹣跚而行，空氣也仿佛凝固了一般，比賽地旁，他一邊從容鎮(zhèn)定地更換著運(yùn)動(dòng)服，一邊從容不迫的聽(tīng)著老師講：“你要你打出‘小老虎’的風(fēng)格，使出近臺(tái)快攻的絕活，勝利非你莫屬！”他望著教練那充滿信任的眼神，使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，往事如同灤灤波清，又一次澎湃在他記憶的大海上……

　　26屆、27屆的乒乓賽上，他揮拍上場(chǎng)，如虎嘯山莊，使“百獸”振憾。一路所向披靡，以閃電式的快攻將一個(gè)個(gè)名將“斬落下馬”勢(shì)如破竹般順利登頂，獲得兩連冠，笑傲世界乒壇。

　　不久，一些議論闖進(jìn)他的耳朵里：“他沒(méi)有一點(diǎn)大將風(fēng)度。真正的世界冠軍應(yīng)該攻守皆備，憑借全面的功力，灑脫自如地?fù)魯��?duì)手�！彼麆�(dòng)搖了，一個(gè)念頭閃現(xiàn)在他腦海里：不近要改掉守球上的弱點(diǎn)，還需向“完美”出發(fā)。

　　從此，他訓(xùn)練更加刻苦，汗水流成河，然而，他守不穩(wěn)健，攻難兇猛，鋒芒不再，銳氣大減，幾次出訪，回回失敗，最令他寒心的是一連三次都敗在高橋的`拍下，引起海內(nèi)外輿論界的軒然大波——他有了強(qiáng)大的克星！面對(duì)困境，他一籌莫展。他懷疑，莫非自己運(yùn)動(dòng)生涯要就此結(jié)束？

　　28屆世乒賽臨，全隊(duì)集訓(xùn)，教練一陣見(jiàn)血指出他的癥結(jié)所在：“你追求技才的完美，但畢竟不太現(xiàn)實(shí)，你必需靠凌厲的攻球征服對(duì)手。

　　40年后的今天，他在電視臺(tái)重溫了這一幕，他的名字叫左則棟！

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