敘事的作文8篇（通用）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的敘事的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　“班長(zhǎng)”多么讓人向往的字眼，許多人一直都在追求它，而我當(dāng)了５年的班長(zhǎng)，終于嘗到了里面的酸甜苦辣。作為班長(zhǎng)，別的'同學(xué)處處為你作榜樣，稍有不慎，就會(huì)帶來(lái)煩惱。

　　有一次上自習(xí)課，教室里鴨雀無(wú)聲，我請(qǐng)教了同學(xué)一個(gè)問(wèn)題，聲音大了些。誰(shuí)知道教室里立刻沸騰起來(lái)，我加叫破了嗓子也無(wú)濟(jì)于事，老師來(lái)了問(wèn)怎么回事？有個(gè)同學(xué)搶了說(shuō)：“班長(zhǎng)帶頭講話(huà)，我們也跟著說(shuō)咯�！薄鞍�！”我驚呆了，想不到他們還有這么一招。我結(jié)果被老師好好的說(shuō)了一通。從那以后，我再也不敢多講一句話(huà)了，生怕別人抓住了把柄。

　　班長(zhǎng)就應(yīng)該把班級(jí)管理好，也就會(huì)得罪人，為了能讓同學(xué)們服氣，我采取了公平的措施，可誰(shuí)料想，公正人也不好做。記得有一次，老師有事，叫我管理好班級(jí)，把講話(huà)的人名字寫(xiě)在黑板上，老師剛走不久，就有幾個(gè)人講起話(huà)來(lái)。我環(huán)顧了一下四周，男生沒(méi)人講話(huà)，只有幾個(gè)女生在大膽的講話(huà)。我毫不客氣的把她們的名字“榜上題名”心想：這下可沒(méi)意見(jiàn)了吧！我可是秉公辦事。老師回來(lái)了，看了看名字，晴轉(zhuǎn)多云，正在這時(shí)候，一位女生站了起來(lái)說(shuō)：“老師，班長(zhǎng)他偏心，王華講話(huà)他不記�！蔽覈槾袅耍�臉紅了。還有一次，我把男生違反紀(jì)律的事報(bào)告了老師，一下課，男生都說(shuō)我不講情誼，有的干脆不理我了。

　　回到家里，刷刷的眼淚滾落下來(lái)，為了班長(zhǎng)，我失去了友誼，我挨了批評(píng)，當(dāng)班長(zhǎng)真是煩惱��！

敘事的作文 篇2

　　八月十五月兒圓，月兒圓圓像玉盤(pán)…明月當(dāng)空，向大地投下一抹淡淡的，皎潔的月光。在這美麗而喜慶的日子里，我們一家來(lái)到廈門(mén)的奶奶家搏餅。

　　這天晚上，親戚滿(mǎn)堂，不論大人還是小孩，臉上都蕩漾著一股笑容。準(zhǔn)備就緒后，我們開(kāi)始了“搏餅大戰(zhàn)”。姑姑拿過(guò)骰子，深吸一口氣，把骰子甩了出去，嘿，啥也沒(méi)有。我看著姑姑，心想：財(cái)神爺呀，保佑我搏個(gè)大餅！很快就輪到我搖骰了，我默念一聲加油，便鄭重其事地?cái)S下骰子。我一看，才一個(gè)一秀餅。我自己安慰自己道：唔，幸好有個(gè)餅，雖然只是一秀餅。妹妹也參與了搏餅，只見(jiàn)她小小的手掌握住骰子，笑瞇瞇地放下了骰子，大家探頭一看，哇，好厲害，一下子就搏個(gè)三紅！妹妹笑著，搓著胖乎乎的小手，高興得忘乎所以。

　　時(shí)間一分一秒流逝，人群中不斷爆發(fā)出一陣陣驚嘆。又一次輪到我搖骰子，我閉上眼睛，把骰子放在手中搖了搖，擲了下去。這時(shí)候，姑丈第一個(gè)喊到：“哇，四進(jìn)！”我一看碗里的骰子，呀，搏個(gè)第三大的'餅。妹妹也不甘示弱，一甩骰就搏到一個(gè)狀元五點(diǎn)六！這下滿(mǎn)堂轟動(dòng)，妹妹更是笑得眼睛瞇成一條縫。各位親戚此時(shí)也成了搏餅大將：爸爸甩出個(gè)三紅；姑丈搏了個(gè)狀元插金花；媽媽一擲，狀元五點(diǎn)四呈現(xiàn)在目；妹妹的搏餅勁頭越來(lái)越大，輕松地搏了一個(gè)狀元五紅。我看著親戚們，心想：結(jié)果還沒(méi)出來(lái)，沒(méi)準(zhǔn)狀元終結(jié)是我！輪到我搏餅時(shí)，我叨念著：狀元，狀元?dú)w我…說(shuō)著，便擲下骰子，一個(gè)四進(jìn)餅又落入我的囊中。

　　最后，妹妹以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)奪得這次搏餅大戰(zhàn)的狀元，獲得“財(cái)氣旺女孩“稱(chēng)號(hào)。

　　這個(gè)快樂(lè)的中秋節(jié)就在歡聲笑語(yǔ)中不知不覺(jué)地度過(guò)。

敘事的作文 篇3

　　從古至今，有的人因?yàn)閯e人的譏諷而自盡；有的人因?yàn)橐晃兜啬７聞e人而失去了自我；還有的人因?yàn)樽员岸�畏怯生命……，在人生路途中，生命就是如此脆弱�？墒�，他們做到真正的自己了嗎�?/p>

　　“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧�！边@是我的座右銘，我非常欣賞這句話(huà)。在現(xiàn)實(shí)中也是如此，無(wú)論別人說(shuō)什么、做什么，抱以平常的心態(tài)去面對(duì)，這才是真正的自己。還有的人太沉迷于模仿別人中，很快自己就成了別人的'影子，失去了真正的自己。但有時(shí)聽(tīng)聽(tīng)別人對(duì)你的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，取長(zhǎng)補(bǔ)短也是很有裨益的。

　　就拿模仿這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)吧，模仿之前一定要明辨是非，判斷這件事是對(duì)是錯(cuò)，對(duì)自己有還是有害，但不能抱有這樣的心態(tài)，那就是反正這件事情別人都做了，我也跟著一起做吧。出了問(wèn)題也是也是罰不責(zé)眾。那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，如果別人去偷盜、犯法、在馬路上打鬧呢，我們也要去模仿那種所謂的“酷”嗎？

　　不僅不要模仿別人，還要時(shí)刻展現(xiàn)真正的自己、走好自己的路。例如有兩個(gè)人做生意，第一年賠了不少，別人就嘲笑他們，說(shuō)他們“傻”、“笨”。第一個(gè)人聽(tīng)后非常傷心，從此一蹶不振。而第二個(gè)人對(duì)此不加理睬，依舊走自己的路，慢慢去努力，對(duì)自己充滿(mǎn)了信心。幾年后，第一個(gè)人還是碌碌無(wú)為，第二個(gè)人事業(yè)有了很大的發(fā)展，功成名就。從這里可以看出，別人的言語(yǔ)就好似絆腳石，你可以繞開(kāi)它走，沒(méi)必要去注意它，去踩它。

　　在漫長(zhǎng)的人生路途中，是有很多絆腳石的，發(fā)現(xiàn)了就越過(guò)去，跌到了就爬起來(lái)，始終保持真正的自己，不要落入一個(gè)個(gè)險(xiǎn)惡的圈套，你就會(huì)成功，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。

敘事的作文 篇4

　　“六一”到啦！“六一”到啦！隨著“六一”的走近，“童年歡唱，喜慶六一”的合唱比賽的帷幕也徐徐拉開(kāi)了。

　　這天，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈地來(lái)到學(xué)校，義工隊(duì)媽媽們?yōu)槲覀兙�心化好妝后，我們簡(jiǎn)直可以讓鳳凰嫉妒，讓太陽(yáng)自殺！

　　我們等啊等啊，終于快要輪到我們了。我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了五樓多功能廳。侯場(chǎng)時(shí)，我們欣賞到了三（9）班的表演，他們表演的是《采蓮船》，聲音洪亮而且整齊，再加上他們那華麗的服飾，全場(chǎng)都被他們震憾了。

　　緊接著是三(10)班上場(chǎng)，他們唱的是《春曉》，可惜我們要到后臺(tái)排隊(duì)了，只能聽(tīng)到他們的聲音，從前面?zhèn)鱽?lái)的`掌聲來(lái)看，同樣也很精彩。

　　終于輪到我們班閃亮登場(chǎng)了！這是我們?nèi)�年�?jí)第一次表演，我的心緊張地怦怦直跳，上臺(tái)后站定，我深吸一口氣，和其他舞蹈隊(duì)員們一起擺好造型，“啦DD啦 DD”這時(shí)，音樂(lè)響起了，我耳邊也想起了彭老師在平時(shí)排練時(shí)說(shuō)的一句話(huà)：“微笑也是一種美”，于是我努力讓嘴角上揚(yáng)，像一輪彎月，同時(shí)和同學(xué)們一起有節(jié)奏地?fù)]動(dòng)起手臂……到了高潮部分，我的心也隨之提到了嗓子眼，生怕出錯(cuò)。我努力克制住自己緊張的情緒，跟著音樂(lè)舞動(dòng)著裙擺，裙子快速旋轉(zhuǎn)，就像在陽(yáng)光下的一朵朵小花……“嘩啦，嘩啦DD”，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，這使我們更加振奮不已，我們?cè)桨l(fā)賣(mài)力地演唱了……

　　演唱完畢后，主持人讓我們合影，攝像叔叔用相機(jī)為我們拍下了這一美好時(shí)光，給我們留下了最難忘的回憶。

　　走在回教室的路上，我仍然很興奮，心情久久不能平靜。抬頭望著天，天是那么藍(lán)，陽(yáng)光是那么燦爛。在我看來(lái)，一切都是那么美好。不管我們這次取得什么名次，它都是我們?nèi)�班用心投入的一次演出，是我們自己送給自己“六一”兒童節(jié)最珍貴的一份禮物！

敘事的作文 篇5

　　有幾次，噶偌到外婆家，那噠幾個(gè)村莊，撒那兒，有幾條終年潺潺圍繞咔整個(gè)村莊吉丁河。這河里丁蝦、丁魚(yú)、丁螃蟹樣樣都有。魚(yú)有丁鯽魚(yú)，丁扁魚(yú)。這兩種魚(yú)噶好看，好看吉噠丁金魚(yú)，渾身都噠金色吉，沒(méi)有幾點(diǎn)瑕疵。丁蝦噠米白吉，丁螃蟹噠灰吉。螺絲則慢慢肅撒石頭肅爬，吃咔水草，噶動(dòng)吉時(shí)候噶像噠凸起偌吉石頭幾般。

　　完溪棄直流啊流，流向遙遠(yuǎn)缺偌江。夜，剛剛暗滲滲，濃霧層層彌漫、漾開(kāi)，熏染出棄個(gè)平靜祥和缺夜，白霧容輕柔月光和路燈缺照耀滲，便染成乙金色。月光滲，樹(shù)完溪“嘩嘩”作響，仿佛容彈奏淘棄首《月光曲》，婉約而凄美，悠深而美妙，那跳動(dòng)缺音符仿佛滲從朦朧缺月色中躍出滲缺，令然陶醉。468米缺東方明珠塔設(shè)計(jì)巧妙，滲由11個(gè)偌完乎同、高低錯(cuò)落缺球體串聯(lián)至如茵缺草甲者，而那兩顆紅寶石般晶瑩奪目缺巨偌球體被高高托起，整個(gè)建筑渾然棄體，十分華麗。 容它還要作行。

　　天空像被墨汁層層浸染，唯有依稀作微亮閃爍。道邊作霓虹燈展露佳艷麗作色彩，容溪，喵流向甲恁海。海水丁皎潔無(wú)比作蔚藍(lán)色，海波丁平穩(wěn)如春晨作西湖所樣。偶爾微風(fēng)，只吹起甲絕細(xì)絕細(xì)作千萬(wàn)個(gè)粼粼作容皺紋，這更使照曬于初夏之太陽(yáng)光之棄作，金光燦爛作水面顯得溫秀棄喜。“肅從沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么美作海！”容溪想。天空捏撒丁皎潔無(wú)比作蔚藍(lán)色，只有幾片薄紗似作輕云。平貼于空中，卜如所個(gè)女郎，穿捏甲絕美作藍(lán)色夏衣，而頸間卻圍繞甲所段絕細(xì)絕輕作白紗巾�！罢娑√�美甲”容溪所禁感嘆。

　　雖然拖路作所溪遇到糾許多困難，拉它卜灰心，拖直往笑走，直到河水匯入糾江海。而喵生喵卜正調(diào)這樣，拖路作雖然有許多坎坷，拉總調(diào)豐富多彩兮。笑兮理想糾遠(yuǎn)方，那灰調(diào)幫助貧困山區(qū)兮所朋友完成自己兮愿望，送給己們拖些溫暖，讓己們真正知道有許多想幫助己們兮喵糾遠(yuǎn)方！

　　恁調(diào)像殘只途中丁烏龜，磨蹭噠灰肯喵車(chē)，想要爬到那有夢(mèng)丁遠(yuǎn)，雖然，遠(yuǎn)路途艱辛。甲只要心中有夢(mèng)，便已足惜！

敘事的作文 篇6

　　“轟！轟！轟轟......”1937年8月28日清晨，天空布滿(mǎn)了厚厚的云層，火車(chē)站里的人川流不息，為了躲避戰(zhàn)亂，人們都拖家?guī)Э冢�奔往火�?chē)站。

　　幾個(gè)小時(shí)前，兩歲半的小男孩明明正跟著父母在火車(chē)站買(mǎi)票，想逃離上海。可不久，天空傳來(lái)奇怪的“嗡嗡”聲，幾個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的中年人一聽(tīng)就大喊：“快跑�。　睌耻妬�(lái)了！可人們還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，幾枚炸彈已經(jīng)從天而降，人群中簡(jiǎn)直炸開(kāi)了鍋，大家爭(zhēng)先恐后地奪門(mén)而出，擠得擠，踩得踩。很多人就這樣死在眾人的腳下。明明的父母卻用自己的身體拼命地護(hù)住孩子，不讓他被擠到。又有幾十枚炸彈從天而降，火車(chē)站里幾乎成了一片廢墟。突然，一枚炸彈正好從頭頂落下來(lái)，明明的父母見(jiàn)狀，立即抱起明明，用力把他扔了出去�！稗Z！”明明的父母卻消失在濃煙里。

　　“媽媽?zhuān)�爸爸，你們�(cè)谀睦�？我害�?......”可憐的'明明孤零零地坐在廢墟中，他顯然被眼前的景象給嚇呆了，一大片的廢墟，站臺(tái)上濃煙滾滾，橫七豎八地躺著許多人的尸體，斷裂的天橋像一條癱軟的長(zhǎng)龍無(wú)力第橫臥在地上，被炸斷的鐵軌無(wú)助地伸向天空，他不知道他的父母再也不能回答他了..........。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)讓父母失去孩子，讓孩子失去父母，讓更多人獻(xiàn)出了生命，讓我們行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！

敘事的作文 篇7

　　轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活走到盡頭，看著一張張熟悉的臉，那一陣陣風(fēng)格不同的加油聲便在耳邊回響。

　　“加油！”這是姚加里的加油聲。在跳繩比賽的賽點(diǎn)，在跑步快要被人追上時(shí)，在拔河比賽快要輸時(shí)，姚加里總會(huì)心急地喊一聲“加油”。在危急時(shí)刻，這“加油聲”給人以力量，這哄亮清脆的聲音，讓人振奮，這堅(jiān)定的聲音捍衛(wèi)信念，這“加油聲”讓人振作起來(lái)，向勝利邁進(jìn)。

　　胡恒嘉的加油聲甚是奇葩，在別人跑步時(shí)，正在向終點(diǎn)沖刺時(shí)，他便立刻跑到那個(gè)人后面大喊：“狼來(lái)了，再不加速就要被吃掉了——噢！這加油聲，讓人忍俊大笑，但卻也消除了緊張和疲勞，在”狼“的追趕下沖過(guò)了終點(diǎn)，走向勝利。

　　潘詩(shī)倩的'加油聲甚是與從不同。在同學(xué)們跑步前、比賽前、競(jìng)賽前，她總會(huì)與你對(duì)視一下，用鼓勵(lì)、贊許的目光看著你，似乎在說(shuō)：“你很棒，你一定行！”接著，她又會(huì)用手緊握拳頭向上一舉，做一個(gè)加油的動(dòng)作，說(shuō)：“加油！”這加油，讓人一下子放松了緊張的心情，輕裝上陣，整個(gè)人渾身充滿(mǎn)了力量。

　　“加油，加油！”這是周嘉靖同學(xué)的加油聲，他總是一邊揮舞著紅領(lǐng)巾，一邊蹦一邊跳，嘴里不停地喊著加油，樂(lè)此不疲。卻總是給人一種無(wú)形的力量，支撐著我們，堅(jiān)定著必勝的信念。

敘事的作文 篇8

　　自從去年甲流肆虐人類(lèi)，到今年中國(guó)的首例，甲流已經(jīng)遍布了整個(gè)世界。

　　由于事態(tài)嚴(yán)重，學(xué)校也召開(kāi)緊急大會(huì)，決定把我們年級(jí)用于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)。聽(tīng)到這個(gè)消息，我們一時(shí)間就沸騰了。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是什么？我怎么沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)？這一個(gè)個(gè)問(wèn)題便成了我們街頭巷尾、茶余飯后談?wù)摰慕裹c(diǎn)。“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)”成了一個(gè)新鮮詞。經(jīng)過(guò)老師的一番解釋?zhuān)�我們才略有了解。原�?lái)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)就是把課堂搬回了家里，我們便在家中上課，這是一種特殊時(shí)期采取的.特殊教學(xué)方式。隨之，一個(gè)個(gè)新的問(wèn)題又出現(xiàn)了：這樣能行么？沒(méi)有互動(dòng)的課堂叫課堂么？

　　在我們激烈討論時(shí)，也終于到了2天的試用期。

　　“鈴鈴鈴”我被鈴聲吵醒了。接著，我又像機(jī)器人那樣機(jī)械地重復(fù)著那些事：穿衣服、刷牙、洗臉。一切完畢后，我才發(fā)現(xiàn)媽媽仍在睡大覺(jué)，我便喊了聲：“起床！��！”媽媽卻懶洋洋地說(shuō)了句：“不是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，在家上課么？”我聽(tīng)到后，先是一愣，隨后頭腦發(fā)熱，氣哄哄地又回到了床上。誰(shuí)知才睡了一小會(huì)，就被媽媽推醒：“該上課了！！”

　　我看了看表，7：50。于是便以飛速穿好衣服，打開(kāi)電腦。準(zhǔn)備好課本，我才大呼了一口氣。哎，這特殊時(shí)期的特殊方式我還真不適應(yīng)呢！

　　剛上第一節(jié)課，我就漏洞百出，由于無(wú)人監(jiān)管，我渴了就喝水，餓了就吃點(diǎn)零食。這樣一來(lái)，一堂課竟走動(dòng)了四五次。剛剛板住我的壞毛病，電腦又出了問(wèn)題。只聽(tīng)老師說(shuō)：“下面我們講19題”然后網(wǎng)頁(yè)上的視頻突然就卡起來(lái)。等到視頻不卡時(shí)，老師又說(shuō)：“相信大家對(duì)19題這種方法已經(jīng)理解了，那么我們就來(lái)講20題�！蓖蝗唬�又卡了！這樣下來(lái)，一堂課什么內(nèi)容都沒(méi)有學(xué)到。接下來(lái)的幾節(jié)課，情況也是如此。一天下來(lái)，學(xué)到的東西少之又少。

　　晚上，我躺在床上，回想了一天的生活，覺(jué)得這種新鮮的方式一時(shí)間還真適應(yīng)不了。但是，我們要努力克服各種困難，共同攜手度過(guò)難關(guān)！

　　學(xué)校老師的評(píng)改是：對(duì)上課過(guò)程描寫(xiě)少，頭重腳輕。

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