敘事的作文范例【8篇】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的敘事的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　周末，我走在去學(xué)乒乓球的路上。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)大草坪里，到處都是紙屑，把干干凈凈的草坪弄得十分難看骯臟。

　　我看了一眼正在打掃的環(huán)衛(wèi)工人，心想：這是誰(shuí)呀，這么缺德，把紙屑亂扔到草叢里，那里不是有垃圾桶嗎？還往這扔！就讓我來(lái)幫環(huán)衛(wèi)工人減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)吧！我閃過(guò)一個(gè)念頭。

　　于是，我飛快地跑向那骯臟的草叢，小心翼翼地站在了草叢旁邊�！把剑�好臭呀，我都快吐了！”我大叫道。哎，垃圾發(fā)出的臭味太大了，怪不得媽媽老是說(shuō)垃圾放久了會(huì)有細(xì)菌，于是，我用一只手使勁捂住鼻子，快速地將手伸向那落得滿草地都是的'垃圾，“呀，”我又大叫起來(lái)，“好臟呀！”我趕緊把手縮了回來(lái)，找來(lái)紙巾擦干凈了手，“幸好，幸好，沒(méi)讓臭味留在手上。”那些垃圾這時(shí)在草叢里得意洋洋地，好像在說(shuō)：“哈哈，看見(jiàn)沒(méi)有？我不僅能發(fā)出臭味，還能弄臟別人的手！我多強(qiáng)大呀！”“哼，等會(huì)就有你們好看的了！”于是，我用面巾紙包住手，屏住呼吸，在草叢外飛快地?fù)炝似饋?lái)。

　　“呀，這個(gè)小朋友可真乖呀！”

　　“真是一個(gè)好公民呀！”

　　“就是，就是，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，這個(gè)小朋友給我們起了個(gè)好頭！”

　　正要往草叢里扔垃圾的人看見(jiàn)，飛快地把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友，我以后也不會(huì)往這里扔垃圾了�！�

　　保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然做的不是一件大事，也沒(méi)有得到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，但我心里一想起這事，就覺(jué)得美滋滋的。

敘事的作文 篇2

　　在人們的內(nèi)心深處，總有著一些美好的回憶，我也一樣。每當(dāng)深夜我都會(huì)把回憶的寶庫(kù)打開(kāi)，過(guò)去的`事就像一幕幕電影呈現(xiàn)在我眼前。有一件事令我最難忘，也是我后悔的一件事。

　　記憶的風(fēng)車轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，讓我們回到了10歲那一年。 那時(shí)我讀二年級(jí)，天氣炎熱，上完體育課，大家都爭(zhēng)先恐后地去洗臉啊，洗手啊……只聽(tīng)見(jiàn)水龍頭嘩嘩嘩嘩地響，沒(méi)有人去關(guān)水龍頭就走了。正好讓我的好朋友小另看見(jiàn)了，其實(shí)我也看見(jiàn)了，我想小另一定會(huì)叫我和她去關(guān)水龍頭的，我就對(duì)她說(shuō)：“我們那邊去吧！”小另對(duì)我說(shuō)：“哎，你看，那水龍頭沒(méi)人關(guān)水，咱們?nèi)リP(guān)了吧！”我滿不在乎地對(duì)她說(shuō)：“其實(shí)我早就看見(jiàn)了，我不想去關(guān)，所以我才叫你那邊走啊！”小另說(shuō)：“你怎么能這樣��？我們都是少先隊(duì)員，我們要節(jié)約水資源，不能浪費(fèi)，水資源是有限的，再說(shuō)了，節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要把它發(fā)揚(yáng)下去！”我理直氣壯地去她說(shuō)：“不是說(shuō)我不關(guān)，你看，來(lái)來(lái)去去那么多人，他們都不關(guān)，憑什么就要我關(guān)��？”小另一個(gè)一個(gè)把水龍頭關(guān)了，一位老師走了過(guò)來(lái)，對(duì)小另說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子，如果人人都像你一樣，我們的水資源就不會(huì)枯竭了！”我聽(tīng)了，覺(jué)得自己這樣做太慚愧了，太對(duì)不起胸前的紅領(lǐng)巾了！我決心像小另學(xué)習(xí)，從那以后，每當(dāng)看到水龍頭沒(méi)關(guān)好，我都會(huì)不由自主地把它關(guān)好。 同學(xué)們，你們有沒(méi)做到愛(ài)護(hù)水資源呢？如果沒(méi)有，那就要及時(shí)改正，這樣才是一位真正的少先隊(duì)員呦！

敘事的作文 篇3

　　人的一生中，有很多事情都已經(jīng)忘記了，唯獨(dú)有一件事讓我終生難忘。那是我11歲時(shí)發(fā)生的事情。

　　那天上午我跟我媽媽去超市，剛進(jìn)門(mén)我就覺(jué)得特別渴，我把目光朝向媽媽，說(shuō)：“媽，你不覺(jué)得特別渴嗎？我見(jiàn)那邊有賣水的，咱倆去買(mǎi)兩瓶喝？”媽媽說(shuō)：“自己想喝別扯上我。”我頓時(shí)臉紅。我去買(mǎi)了一瓶，喝完了水我感覺(jué)更渴了。我見(jiàn)有賣冰淇淋的，就打起了媽媽的主意。我又叫媽媽一定要幫我買(mǎi)，經(jīng)過(guò)我的死纏爛打，媽媽終于答應(yīng)。我買(mǎi)到冰淇淋就像雪中送炭一樣，三兩下就吃完了，隨手把盒子一扔。突然后面有一種稚嫩的'聲音在叫我。我轉(zhuǎn)頭一看原來(lái)是一個(gè)五到六歲的一個(gè)小男孩，他說(shuō)：“大哥哥，你亂扔垃圾是不對(duì)的�！蔽艺f(shuō)：“不爽，就你這小屁孩還管老子�！彼�說(shuō)：“罵人是不對(duì)的，請(qǐng)把垃撿起來(lái)。”媽媽在一旁說(shuō)：“小孩都比你懂事。”我臉紅的撿起垃圾，還說(shuō)：“對(duì)不起。”他說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好孩子。”我頓時(shí)不懂誰(shuí)是哥哥了。

　　這事雖然過(guò)去了很久，但一想起就像昨天發(fā)生的事。

敘事的作文 篇4

　　嘿!你別看這老頭聽(tīng)老的,做起事來(lái)比誰(shuí)都狠,只要一說(shuō)到那個(gè)老頭我就生氣,你說(shuō)他和一個(gè)小孩槍那么一個(gè)錢(qián)幣值得嗎?哎!真是知人知面不知心!!

　　--題記

　　在一輛公交車上一個(gè)錢(qián)幣掉在了地上因?yàn)楫?dāng)時(shí)人太多沒(méi)有看清是的,旁邊一個(gè)人看見(jiàn)了錢(qián)幣就問(wèn);"誰(shuí)的錢(qián)掉拉?"這時(shí),一個(gè)老頭說(shuō)是我的.旁邊的人就幫老人拾起了槍斃.車子開(kāi)到下一站,老人下了車.這時(shí)有一個(gè)小孩說(shuō);"我的錢(qián)掉了!''人們就開(kāi)始幫他找可怎么也找不到,小孩就大哭了起來(lái).這是人們才知道原來(lái)是那個(gè)"丟錢(qián)''的老頭啊!看見(jiàn)那個(gè)小孩哭了,幫忙拾錢(qián)的人心里感到愧疚,旁邊有一個(gè)人走到小孩面前掏出一塊錢(qián)可不是硬幣,小孩說(shuō)什么也非得要回那一個(gè)硬幣,那個(gè)人就向售票員換硬幣給了小孩,這時(shí)他才止住了哭聲.他們都說(shuō)那個(gè)老頭的丑惡行為.每個(gè)人都把那個(gè)老人當(dāng)做一個(gè)知人知面不知心的"丟錢(qián)人''.

　　這就是錢(qián)給社會(huì)帶來(lái)的災(zāi)難,既讓老人在別人心目中留下了污點(diǎn),又讓小孩的.心情受到傷害,既讓那個(gè)拾錢(qián)人心中感到愧疚,有讓那個(gè)"富人''變的不"富裕''了.

　　現(xiàn)實(shí)中的人們啊!睜大你們的眼睛,看清顯示,不要讓錢(qián)迷惑了你們的眼睛,這個(gè)世界本來(lái)是和平溫暖的，不要讓它變得充滿斗爭(zhēng),不要讓它冰寒地凍.

敘事的作文 篇5

　　相信大家對(duì)“嘗試”這個(gè)詞語(yǔ)并不陌生，因?yàn)槊總�(gè)人都有過(guò)嘗試。不管嘗試是否成功，或嘗試項(xiàng)目的大小，都是有著深刻的意義的。

　　我有一次做蛋糕的嘗試。一天，爸爸從商場(chǎng)里買(mǎi)回了一包微波蛋糕粉。我很喜歡吃蛋糕，這次終于可以自己做蛋糕吃了。于是，我趕緊跑到廚房，按照蛋糕粉盒子上的步驟，做了起來(lái)。

　　做蛋糕要準(zhǔn)備的'東西很簡(jiǎn)單，只需一包蛋糕粉、一個(gè)雞蛋、半勺食用油，就可以了。我看著說(shuō)明書(shū)上的指示，先將一個(gè)雞蛋打到碗里，攪散，然后加上蛋糕粉攪勻，放入半勺食用油，最后，放入微波爐，高溫加熱一分鐘，就可以吃啦。

　　一分鐘后，我打開(kāi)微波爐。咦，蛋糕怎么沒(méi)有熟？我一下想起了問(wèn)題所在。原來(lái)我用的雞蛋是剛剛從冰箱里拿出來(lái)的，說(shuō)明書(shū)上說(shuō)，如雞蛋是從冰箱里拿出的，需要一分十秒。于是，我又加熱了十秒鐘。這一次，蛋糕終于熟了。嘗一嘗，味道不錯(cuò)。

　　做蛋糕的嘗試還算成功，以后我還要嘗試更多事物，豐富我的生活。

敘事的作文 篇6

　　生活中，我們會(huì)遇到許多事情，有的事一掃而過(guò)，有的事讓你記憶猶新，歷歷在目。在我的記憶深處就有一件趣事，令我至今難以忘懷。

　　二年級(jí)的暑假，我去外婆家。一天下午，外婆對(duì)我說(shuō)：“錚錚，你把今天的作業(yè)寫(xiě)一寫(xiě)，等太陽(yáng)落山，外婆帶你去玩蹦床�！蔽乙宦�(tīng)，興奮得一蹦三尺高，立馬拿出語(yǔ)文作業(yè)出來(lái)寫(xiě)。外婆先是坐在我身邊陪了一會(huì)兒，就去廚房忙活兒了。

　　寫(xiě)著寫(xiě)著，一道閱讀題難住了我。一陣冥思苦想后，還是做不出來(lái)。我凝望著桌前的小鬧鐘，心想：按這樣的速度，到太陽(yáng)落山，今天的作業(yè)估計(jì)完成不了，咋辦?“嗯，練習(xí)冊(cè)背面不是都有標(biāo)準(zhǔn)答案?我靈機(jī)一動(dòng)，“抄一下，不是又快又省時(shí)嗎?”

　　說(shuō)干就干，我把剩下的作業(yè)按后面的答案工工整整地抄了下來(lái)。隨后，我一蹦一跳地來(lái)到外婆面前，高興地說(shuō)：“外婆，我作業(yè)全做完了�！蓖馄趴戳艘粫�(huì)兒，笑瞇瞇地說(shuō)：“你這個(gè)小滑頭，有些題不是自己想出來(lái)的，是抄的!”我吃驚地看著外婆，心里很納悶：外婆不是去廚房干活嗎?難道她有千里眼?我只得嬉皮笑臉地說(shuō)：“外婆，你好聰明，你是怎么知道的?”外婆笑了，笑得像一朵花兒，“哈哈，問(wèn)題就在略字上，略字啥意思，知道嗎?”我搖搖頭，外婆接著說(shuō)：“答案得靠你自己揭曉了，哈哈哈……”

　　一晃到了四年級(jí)，學(xué)習(xí)了“省略”這個(gè)詞后，我才明白“略”是省略的意思，編寫(xiě)練習(xí)冊(cè)的人就是擔(dān)心像我這樣的.小朋友不動(dòng)腦思考問(wèn)題，就把答案給省略了。唉，難怪外婆一眼就看出我是偷抄答案的。

　　這件事雖然過(guò)去了三年了，但時(shí)不時(shí)還在我腦海中浮現(xiàn)，令我忍俊不禁地笑起來(lái)。今后，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，避免再鬧這樣的笑話!

敘事的作文 篇7

　　咕嚕、咕嚕，好餓呀！但是我和爸爸只能在門(mén)外干等，都是我太馬虎的緣故呀！

　　大年初六上午，媽媽去單位值班，爸爸出去買(mǎi)菜，把門(mén)鑰匙給了我，讓我在院子里玩雪。我玩了一會(huì)兒，雪下得大起來(lái)，我決定回家拿傘。我打開(kāi)門(mén)，找了一把傘，把門(mén)一關(guān)，就又出去玩了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)好像忘了什么，可是又想不起來(lái)，突然我腦筋一轉(zhuǎn)，趕緊摸摸衣兜，衣兜里面空空的，果然我把鑰匙鎖到家里了，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可也沒(méi)有辦法，只好等爸爸回來(lái)。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，爸爸終于回來(lái)了，對(duì)我說(shuō)，“走，我們回家�！蔽覠o(wú)奈地說(shuō)：“爸爸，我把鑰匙鎖屋里了�！卑职中χ�說(shuō)：“別開(kāi)玩笑了，時(shí)間不早啦，快上樓回家，爸爸給你做好吃的。”我再次認(rèn)真 地說(shuō)：“我真的把鑰匙鎖屋里了。”爸爸確信我沒(méi)有逗他，只好給媽媽打電話送鑰匙。等媽媽送鑰匙來(lái)，我們進(jìn)到屋里時(shí)已經(jīng)是下午2點(diǎn)半了。

　　哎，都是馬惹的禍。經(jīng)歷了這件事以后，我做事一定要耐心細(xì)致，再也不敢馬馬虎虎的.了。

敘事的作文 篇8

　　小草雖然纖弱，但它把自己的點(diǎn)點(diǎn)綠色奉獻(xiàn)給了春天，使自己的生命變得精彩；清泉雖然細(xì)小，但它將自己汩汩的甘甜浸入干涸的田野，使自己的生命變得精彩……

　　雖然我是一個(gè)平凡的女孩，但我的周圍充滿幸福和快樂(lè)，所以我的世界也很精彩！

　　早晨睜開(kāi)朦朧的'睡眼，便聞到一種誘人的香氣從餐廳飄來(lái)——媽媽已經(jīng)早早做好了早餐，用這飽含親情的飯菜供給我上午所需的能量。上學(xué)路上，我坐在爸爸的單車后面，將臉頰貼在他的背后，一股濃濃的親情和父愛(ài)那種獨(dú)有的安全感將我包裹。

　　父母的愛(ài)雖然平凡，但他們把自己的愛(ài)全傾注在我身上，不經(jīng)意間，為我的世界增添一份滿是幸福的精彩。

　　一走進(jìn)教室，瑯瑯的讀書(shū)聲就在耳邊回蕩，讓人情不自禁地加入了這場(chǎng)“大合唱”中，享受朗讀的樂(lè)趣。上課了，老師在講臺(tái)上滔滔不絕地將知識(shí)傳授給我們，講臺(tái)下的同學(xué)們也奮筆疾書(shū)盡力學(xué)會(huì)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

　　知識(shí)雖然枯燥，但它帶領(lǐng)我在淵博的學(xué)海中遨游，為我的世界增添了一份充實(shí)的精彩。

　　放學(xué)后，我與好友一同回家。我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，一起探討知識(shí)上的漏洞，一同思考作業(yè)中的難題；互相分享學(xué)校里的“八卦”，互相發(fā)泄心中的郁悶……不短的一段路，卻顯得那么短，兩個(gè)人還沒(méi)說(shuō)夠，便走到了家。

　　友情雖然普通，但它使我感到幸福和快樂(lè)，為我的世界增添了一份共同成長(zhǎng)的精彩。

　　回到家，放下書(shū)包，打開(kāi)琴蓋，坐在我的鋼琴前彈一首舒緩優(yōu)美的樂(lè)曲，平靜自己的心靈，緩解自己的壓力，使自己沉醉在音樂(lè)當(dāng)中……

　　練琴雖然辛苦，但它能把我?guī)У搅硗庖环N世界，陶冶情操，為我的世界增添了一份充滿美妙音樂(lè)的精彩。

　　夜，深了。我躺在床上，想到明天的我，將會(huì)生活在一個(gè)精彩的世界里，便帶著微笑，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

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