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讀書(shū)作文

時(shí)間:2023-11-07 13:34:50 讀作文 我要投稿

[精]讀書(shū)作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的讀書(shū)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[精]讀書(shū)作文

讀書(shū)作文 篇1

  這幾天我讀了一本書(shū)名叫《瑪?shù)贍栠_(dá)》,讀完后深有感觸,她主要講述了這樣一個(gè)好玩的故事——

  小小的瑪?shù)贍栠_(dá)非常聰明,五歲時(shí)就把大多數(shù)經(jīng)典作家的'作品讀完了,但是聰明的瑪?shù)贍栠_(dá)卻遇到了庸俗勢(shì)力的爸爸媽媽?zhuān)妥類(lèi)憾镜男iL(zhǎng)。不過(guò)瑪?shù)贍栠_(dá)自有對(duì)付的方法,在和惡毒的特朗奇布爾校長(zhǎng)斗爭(zhēng)的過(guò)程中,瑪?shù)贍栠_(dá)也和善良的亨尼小姐結(jié)下了深厚的友誼。最后,當(dāng)瑪?shù)贍栠_(dá)的爸爸倒賣(mài)汽車(chē)而逃往西班牙時(shí),瑪?shù)贍栠_(dá)和亨尼小姐幸福地生活在了一起。

  這本書(shū)非常好看,也非常好玩,讓我懂得了:只要堅(jiān)持不懈、有愛(ài)心,向自己的目標(biāo)去努力發(fā)展,就能成功!

讀書(shū)作文 篇2

  今天站在學(xué)校的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,校長(zhǎng)親自頒給我一張20元的購(gòu)書(shū)券,那是因?yàn)槲业淖魑陌l(fā)表在太倉(cāng)日?qǐng)?bào)上。聽(tīng)著臺(tái)下熱烈的掌聲,我感到無(wú)比的驕傲。

  記得很小的時(shí)候,我總是鬧著媽媽給我講故事!镀邆(gè)小矮人》、《灰姑娘》、《哪咤鬧海》……這一個(gè)個(gè)故事伴我度過(guò)每一個(gè)漆黑的夜晚,哄我甜甜地入睡。

  入學(xué)了,媽媽教會(huì)了我拼音,從此再也聽(tīng)不到媽媽講的故事,陪在枕邊的只是那一本本冷冰冰的書(shū)。漸漸地,我開(kāi)始討厭看書(shū)了。有時(shí)為了應(yīng)付媽媽?zhuān)唤?jīng)心地翻兩頁(yè);有時(shí)把媽媽買(mǎi)的書(shū),撕了折紙飛機(jī)……媽媽皺著眉頭什么也不說(shuō)。從那以后,媽媽每天晚上和我一起看看書(shū),盡管我撅著嘴,也沒(méi)能逃過(guò)媽媽的“魔爪”。 我從讀小人書(shū)、童話(huà)書(shū)、中國(guó)四大名著到外國(guó)書(shū)籍。認(rèn)識(shí)了雙耳失聰,雙目失明,但不屈不撓、勤奮好學(xué)的海倫凱勒;不辭勞苦編寫(xiě)《本草綱目》的'李時(shí)珍;不畏艱險(xiǎn)、歷經(jīng)九九八十一難,取得真經(jīng)的唐僧……在書(shū)中,我游遍了祖國(guó)的大好河山,看到了三亞的落日,北國(guó)的風(fēng)光,西部的高原,東海的日出,奇秀的景色盡收眼底。

  自從我閱讀了許多書(shū)籍之后,我懂得了什么叫“書(shū)中自有黃金屋”。 我每看一本書(shū)就像在知識(shí)的海洋中遨游,那一本本內(nèi)容豐富的書(shū)就像一朵朵翻騰的浪花,輕輕地?fù)崦业拇竽X。讀書(shū)真好!讓我們大家一起來(lái)讀書(shū)。那時(shí)候,你就會(huì)寫(xiě)作,快樂(lè)地把想到的寫(xiě)出來(lái),和我一樣得到校長(zhǎng)的稱(chēng)贊,同學(xué)的羨慕。

讀書(shū)作文 篇3

  讀書(shū),似乎是一件苦事,不然哪有一些人頭懸梁,錐刺股呢?但是,為什么又有一些人可以不吃飯,不睡覺(jué)去讀書(shū)呢?依我看來(lái),讀書(shū)主要有三樂(lè)。其一,隨心所欲。讀書(shū),主人是你,是你去讀書(shū),而不是書(shū)管你,逼著你去讀。書(shū)是呼之即來(lái),揮之即去。你想讀,便可以拿一本來(lái)讀,詩(shī)歌,散文,小說(shuō)……隨你選。你可以向孔子請(qǐng)教人生藝術(shù),也可以通過(guò)小說(shuō)舒緩放松你的心情,更可以在散文中體會(huì)感情。其二,增長(zhǎng)知識(shí)。當(dāng)你讀完書(shū)后,在朋友,親人面前夸夸其談,滔滔不絕時(shí),是不是令人有一種“士別三日當(dāng)刮目相看”的感覺(jué)呢?其三,助你學(xué)習(xí)。當(dāng)你讀過(guò)書(shū)后,考試時(shí)正好考到了書(shū)中的東西,是不是有一種說(shuō)不出的快樂(lè)涌上心頭呢?讀書(shū),是一種享受,是一種體驗(yàn)快樂(lè)的.方法。來(lái)吧!朋友,一起來(lái)讀書(shū),一起來(lái)讀書(shū),一起來(lái)體驗(yàn)讀書(shū)的樂(lè)趣!

讀書(shū)作文 篇4

  說(shuō)起我愛(ài)讀書(shū),那可不是一般的愛(ài),那時(shí)相當(dāng)?shù)膼?ài)。

  就說(shuō)那次,爸爸要上班,他讓我把桌子上的包子吃了。我走到桌邊,發(fā)現(xiàn)一本《兒童文學(xué)》,我立馬跑到桌邊,捧起書(shū),如饑似渴地看起來(lái),把吃包子的事忘到九霄云外去了,爸爸走過(guò)來(lái),問(wèn):“包子怎么不吃?”可我卻把一篇文章一字不差地讀了一遍,把爸爸搞得哭笑不得。

  聽(tīng)了我上面的話(huà),你是否認(rèn)為我愛(ài)讀書(shū)?你怎樣認(rèn)為不關(guān)我的'事,可我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在有些同學(xué)卻以讀書(shū)與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)之類(lèi)的話(huà)來(lái)拒絕讀書(shū)。

  其實(shí)讀書(shū)是與學(xué)習(xí)有關(guān)的,這點(diǎn)我深有體會(huì),可以說(shuō)是讀書(shū)讓我的學(xué)習(xí)上了一個(gè)臺(tái)階,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不是學(xué)好課本上的東西就足夠了,很多方面都涉及到課外,而看書(shū)就像吃雜糧五谷,吃得越多,營(yíng)養(yǎng)就越均衡,身體就越好。同樣,看得書(shū)越多,知識(shí)就越豐富,知識(shí)面就越寬,成績(jī)自然就越來(lái)越好。

  現(xiàn)在出現(xiàn)一種現(xiàn)象:作文選被搶購(gòu)一空,而卡通畫(huà)、漫畫(huà)被看作空氣。其實(shí)現(xiàn)在寫(xiě)作文,并不是看得作文選越多,作文就寫(xiě)得越好?ㄍó(huà)、漫畫(huà)能使人看后捧腹大笑,是人緊張的精神輕松下來(lái),而且卡通畫(huà)、漫畫(huà)里有著作文選里所沒(méi)有的趣味性知識(shí),同時(shí)還可以培養(yǎng)人的構(gòu)思、想象的能力。當(dāng)然,看卡通畫(huà)、漫畫(huà)要有個(gè)限度,不能無(wú)節(jié)制的看。

  我愛(ài)讀書(shū)。

讀書(shū)作文 篇5

  “學(xué)而不厭,誨人不倦”。讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神....... 每當(dāng)我讀到有關(guān)讀書(shū)的精彩短篇或講述文人刻苦讀書(shū)的經(jīng)歷,而取得的成就,我不禁思緒萬(wàn)千。因?yàn)槲曳浅G宄拿靼,人?lèi)的知識(shí)是從萬(wàn)卷書(shū)中獲取,如果我們從小不讀書(shū),就會(huì)跟不上如今飛快發(fā)展的現(xiàn)代化。讀書(shū)就要讀好書(shū),不但可以得到經(jīng)驗(yàn),而且還可以學(xué)到更多的知識(shí)。

  在我們中國(guó)有很多知識(shí)淵博,愛(ài)讀書(shū)的人,如魯迅、冰心......像他們作家都是因?yàn)榭炭嘧x書(shū),所以才會(huì)有所作為。而我也是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小書(shū)迷哦。因?yàn)槲沂且幻W(xué)一年級(jí)的學(xué)生,《白雪公主》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《七個(gè)小矮人》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》,還有一些關(guān)于中國(guó)象棋的書(shū),我也是一個(gè)小棋迷哦! 有一次,我和爸爸、媽媽一起云南京游玩。在回來(lái)的.路上,路過(guò)新華書(shū)店的時(shí)候,我看見(jiàn)里面有很多的人在里面,他們很認(rèn)真的翻閱手中的書(shū)籍。我就問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸拔覀円策M(jìn)去看看吧?”他們回答說(shuō):“當(dāng)然可以啦!”于是,我們就興步走了進(jìn)去。!里面可真大!于是我就拖著媽媽?zhuān)屗o我講講書(shū)的分類(lèi)擺設(shè),然后,我就一邊走,一邊聽(tīng)媽媽解釋各種擺設(shè)類(lèi)的書(shū)型,當(dāng)媽媽說(shuō)到兒童類(lèi)的書(shū)和刊物,我就站著不動(dòng)了。因?yàn)槲铱吹搅艘槐窘小妒f(wàn)個(gè)為什么》的時(shí)候,于是,就在想怎么有那么多的為什么?然后,我就用心的看起來(lái),看到不認(rèn)識(shí)的字就問(wèn)身旁的媽媽?zhuān)瑡寢尠阎赖木鸵酪乐v給我聽(tīng)。就這樣不知過(guò)了多久,外面的天都快黑了。爸爸突然走過(guò)來(lái),叫我們趕緊回家呢!如果我們?cè)俨蛔,就沒(méi)有車(chē)過(guò)大橋了,回不了家了。于是,我無(wú)可奈何的跟著他們離開(kāi)了書(shū)店,但我已經(jīng)和爸爸、媽媽說(shuō)好了,下次有時(shí)間,一定要再帶我去書(shū)店看書(shū)。

  我愛(ài)書(shū),更愛(ài)看書(shū),讓我們大家共同努力,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后可以用自己所學(xué)習(xí)的知識(shí),來(lái)報(bào)效祖國(guó)。中國(guó)加油......

讀書(shū)作文 篇6

  自幼受父母熏陶,我愛(ài)上了讀書(shū)。在求索的坎坷道路上走過(guò)了十余年的風(fēng)雨,駢賦的莊重,唐詩(shī)的灑脫,宋詞的輕靈,元曲的凝重,將我的心錘煉得天使般純凈。一路氤氳的書(shū)香包含著我難以明說(shuō)的喜悅與感動(dòng)。

  “豫昌故郡,洪都新府。星分翼軫,地接衡廬……”《滕王閣序》是我所背的第一篇駢文。誠(chéng)然,年僅七歲的我不能領(lǐng)略少年王勃的凌云壯志,但卻真切地被華麗的詞藻和工整的對(duì)仗所感染,興味盎然地把洋洋灑灑一千多字的《滕王閣序》背了下來(lái)。由于這種對(duì)中國(guó)古典文化執(zhí)著的偏愛(ài),所以我一直堅(jiān)持認(rèn)為駢文應(yīng)當(dāng)是古代文學(xué)史上濃墨重彩的一筆。

  而唐詩(shī)則將我領(lǐng)進(jìn)了另一個(gè)繁花似錦的世界。在那里沒(méi)有暮氣與衰朽,只有青春、蓬勃的活力和一腔憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的赤膽忠心。在唐詩(shī)斑斕多彩的國(guó)度中,李白的瀟灑、岑參的豪放、杜甫的深沉、白居易的婉轉(zhuǎn)、杜牧的風(fēng)流……一切都令人心醉神迷。初讀唐詩(shī)的那些天,我手不釋卷,如饑如渴地品味著那些風(fēng)花雪月抑或悲歌慷慨的詩(shī)句,感覺(jué)自己似已回到了光輝燦爛的盛唐。在諸位詩(shī)人中,我獨(dú)愛(ài)李商隱,因?yàn)樗此棋\繡文章的詩(shī)句下的凄涼和悲哀無(wú)人理解。而我,愿做他千年以后的知音。

  后來(lái)從父親處得知,這世上還有種“宋詞”,心中神秘的.她充滿(mǎn)了一睹芳容的渴望。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我得到了一本《漱玉詞》,從此,一代才女李清照的名字便深深印在我的腦海中!巴揭汤杀缺瓤础钡膵珊,“人比黃花瘦”的離愁,“花自飄零水自流”的哀怨,乃至后來(lái)“尋尋覓覓”的凄涼,“載不動(dòng),許多愁”的悲憤,易安在詞中寫(xiě)盡了她顛沛流離的一生。我讀她的詞,讀她的一生,也讀懂了她高貴美麗的靈魂。 在這樣洋溢著濃郁書(shū)香的求知之路上跋涉了十年,經(jīng)歷了幾多風(fēng)雨和彩虹。在這條風(fēng)景獨(dú)好的路上,我會(huì)越走越遠(yuǎn)。我的步伐會(huì)越發(fā)堅(jiān)定,我的心會(huì)在書(shū)香的天空下自由翱翔!

讀書(shū)作文 篇7

  用一盞明燈煮書(shū),煮出經(jīng)書(shū)的肉味湯,煮出史書(shū)的瘦肉味,煮出子集的肉醬味,讓語(yǔ)言的精靈,溫暖我們的心,讓智慧的結(jié)晶,填飽我們的胃,使我們的精神充盈,堅(jiān)為鋼鐵。

  ——題記

  我認(rèn)為書(shū)籍是一種很奇妙的東西,它好像有一種很神奇的魔力,吸引著我不由自主的捧起它,讓我的精神細(xì)細(xì)的摩挲,癡癡地吮吸。

  我愛(ài)上書(shū)是在六年級(jí)到初一這段時(shí)間內(nèi),以前的我只會(huì)坐在電腦前,全身心的體驗(yàn)?zāi)求@險(xiǎn)刺激的游戲,再聽(tīng)著低音炮里播放的'杰克遜或崔健的搖滾,隨著音樂(lè)怪叫。眼神里透出的只有猙獰和瘋狂。以前的我是一個(gè)心里住著路法西的宅男。之后愛(ài)上讀書(shū)的我像變了一個(gè)人似的。捧著一本鄭淵潔的童話(huà)或莫言的小說(shuō),靜靜地與書(shū)中的主人公對(duì)話(huà),耳朵里塞上一對(duì)耳機(jī),默默地傾聽(tīng)列儂或阿黛爾的抒情曲,全身洋溢在靜謐的海洋中,空氣中飄散著唯美的味道。這就是我現(xiàn)在生活的寫(xiě)照,F(xiàn)在的我是心里住著拉斐爾的宅男。

  說(shuō)得簡(jiǎn)單些,是書(shū)幫我完成了從普通青年到文藝青年的蛻變。

  愛(ài)上了書(shū)才知道我的戀人是如此的完美,它帶給我的不單單是知識(shí),還有做人的道理,舉止的文雅……有了書(shū)才有了我這個(gè)談吐幽默的男孩,有了書(shū)才有了我這個(gè)勇敢但不魯莽、灑脫但不怯懦的大男孩,有了書(shū)才有了我這個(gè)敢想敢做,敢作敢當(dāng)?shù)拇竽泻。是?shū)造就了我的個(gè)性。

  受書(shū)的影響,我的夢(mèng)想也從警察、軍人、CEO變成了作家。我也想像金庸、瓊瑤那樣創(chuàng)造輝煌,想像莫言一樣獲得榮譽(yù),想像鄭淵潔一樣獲得大家喜愛(ài),甚至想像魯迅、李大釗一樣改變中國(guó)!

  總之,我愛(ài)書(shū)。我相信,天使拉斐爾一定會(huì)一直住在我——這個(gè)宅男心里。

讀書(shū)作文 篇8

  在生活中,我們除了要補(bǔ)充正常的活動(dòng)能量,還要不斷的補(bǔ)充精神食糧。那就是讀書(shū),他讓我們從無(wú)知到博識(shí),從不可一世到謙虛謹(jǐn)慎。讀書(shū)還可以改善我們的生活質(zhì)量。

  讀書(shū)改變我的生活質(zhì)量一點(diǎn)也不假。從兒時(shí)的故事書(shū),童話(huà)到今天的小說(shuō),教育書(shū)籍。從曾經(jīng)的聽(tīng)書(shū)到今天的讀書(shū),背書(shū),愛(ài)書(shū)。

  五年級(jí)時(shí),我是從鄉(xiāng)下來(lái)城里讀書(shū)的孩子,英語(yǔ)不好,所以厭學(xué)。媽媽買(mǎi)了本書(shū)叫《青鳥(niǎo)》。那時(shí)的我對(duì)英語(yǔ)的感覺(jué)就像得絕癥的病人。沒(méi)有希望。自己也沒(méi)信心。故事里的小主人公叫黎黎和米麗,黎黎是哥哥,米麗是妹妹。圣誕節(jié)的前夕,他們開(kāi)始了一場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)了仙女貝麗呂和光神,開(kāi)始了他們尋找青鳥(niǎo)的旅途。他們?nèi)チ藨涯顕?guó),夜宮,享樂(lè)宮等地方?墒钦业降亩际羌俚那帏B(niǎo)。直到最后,他們發(fā)現(xiàn)青鳥(niǎo)就是米麗的鴿子。因?yàn)檫@次夢(mèng)里的經(jīng)歷。黎黎變得更善良,更慷慨了現(xiàn)實(shí)生活中,黎黎也能開(kāi)朗的`面對(duì)一切。因此,黎黎覺(jué)得周?chē)囊磺卸际悄敲吹拿篮谩?/p>

  讀了這本書(shū)讓我懂得了:只要帶著勇氣去做自己認(rèn)為自己做不到的事,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那并不難。只是自己不相信自己,缺少信心。其實(shí)沒(méi)有什么事是做不到的?看了那本書(shū)后,我對(duì)自己的英語(yǔ)有了很大的勇氣去面對(duì)。即使不會(huì)讀,不會(huì)背,不會(huì)默。但我依然有心的去學(xué),看一遍不行就在重來(lái),直到會(huì)了為止。就這樣很快我的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊。還考過(guò)前幾名。

  畢淑敏寫(xiě)過(guò)一篇名為《提醒幸!返纳⑽。她寫(xiě)道:常常提醒自己幸福,就像在寒冷的日子里經(jīng)?纯刺(yáng),心就不知不覺(jué)暖洋洋亮光光。是的,幸福需要提醒,因?yàn)樾腋?偸请S著時(shí)間的流逝而不斷變更。小時(shí)候只要一根清甜的棒棒糖就能幸福地微笑;中學(xué)時(shí)面對(duì)老師的表?yè)P(yáng)卻再也不能感到滿(mǎn)足;工作后快樂(lè)的事似乎越來(lái)越少,心里沉甸甸的如同蹲著一頭大象似的,再也快樂(lè)不起來(lái)。是世界改變了嗎?不,是我們的心境改變了。所以當(dāng)我們煩心時(shí),當(dāng)我們憂(yōu)郁時(shí),當(dāng)我們苦惱時(shí),我們需要常常提醒自己,提醒幸福。要知道幸福永遠(yuǎn)只會(huì)青睞懂得知足的人。

  通過(guò)讀書(shū)讓我懂得了,生活就像一場(chǎng)戲,而你是主角,只要相信自己就能演好這場(chǎng)戲。人生就像一年四季。難免會(huì)有冬天,但是我們也有春天的“云霞出海曙,梅柳渡江春。淑氣催黃鳥(niǎo),晴光轉(zhuǎn)綠蘋(píng)”;夏天的“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!;還有秋天的“雨侵壞甕新苔綠,秋入橫林?jǐn)?shù)葉紅!

讀書(shū)作文 篇9

  我曾與王安憶一起窺看上海弄堂;也曾與張愛(ài)玲一起沏茶談天;我驚異于《局外人》的另類(lèi)超脫;又贊嘆于《瓦爾登湖》的神奇奧妙……

  剛過(guò)晌午,太陽(yáng)還沒(méi)變得慵懶,一半被云遮住,一半又露出微芒。家貓?jiān)谙硎堋跋フ怼,我手邊是杯涼涼的檸檬茶。起風(fēng)了,小小的,稀薄的風(fēng)帶來(lái)秋的涼意。怕生的燕雀竊竊私語(yǔ),聲音細(xì)小卻又不絕于耳畔。這就是我最鐘愛(ài)的讀書(shū)氛圍了。

  我拿起一本新入手的書(shū),第一件事不是開(kāi)讀第一章,而是看書(shū)的序(前言)。如果是作者親筆所寫(xiě),那真極好不過(guò)。讀序總能讀出點(diǎn)名堂,有些八婆的筆者會(huì)寫(xiě)本書(shū)作者結(jié)過(guò)幾次婚啦,寫(xiě)過(guò)多少封情書(shū)啦,愛(ài)情觀啦,擇偶標(biāo)準(zhǔn)啦,諸如此類(lèi)不勝枚舉。亦有作者的好友,揭露一些鮮為人知的怪癖或生活中的窘事。但無(wú)一例外的都讓我更貼近了作者,更懂他們的內(nèi)心世界,原本晦澀難懂的感情竟也能心照不宣,這便是讀書(shū)之法其一。

  讀書(shū),我也不愛(ài)一頭撲進(jìn)書(shū)里,像水鳥(niǎo)扎猛子捕魚(yú),一口氣讀下去既陰郁又難受。我讀書(shū)更樂(lè)意想,想人。像《圍城》里的趙辛楣就好像是我所喜愛(ài)的一個(gè)小男孩變大的。輪廓厚重、硬朗,典型的男子漢,但卻爛漫張揚(yáng),所有有關(guān)黑暗的詞都不與他掛邊。他和趙辛楣都一樣膽大,敢說(shuō),總愛(ài)開(kāi)些不大不小的玩笑。趙辛楣是可愛(ài)的,但因?yàn)槁?lián)想到了小男孩,他變得更加可感可知,頓時(shí)從單薄的靈魂升華為有血有肉的活人了。寄情與人,友人、親人、或是萍水相逢的陌生人,都能讓我印象更深,領(lǐng)悟更透,字句學(xué)問(wèn)便能裝在腦子里融會(huì)貫通。這就是讀書(shū)門(mén)路之二。

  不知你讀書(shū)時(shí)手里會(huì)一直觸摸什么?是精巧的書(shū)簽,還是已皺巴的`書(shū)角?我總會(huì)緊握一支鉛筆。但我不鼓吹“讀書(shū)記筆記”的方法,這樣做的功效怕是只會(huì)破壞“可與不可說(shuō)”的意蘊(yùn)本身罷了。我只會(huì)劃下字句或段。當(dāng)我品讀《百年孤獨(dú)》時(shí),劃下了主人公滑稽的模樣與婦人辛辣的嘲諷。再次翻閱時(shí),便能恰到好處的喚起記憶,為情節(jié)而開(kāi)懷大笑。同時(shí),更能切身會(huì)出這一段的精華與道理所在。這便是我的讀書(shū)之道其三。

  我會(huì)沉思于《時(shí)間簡(jiǎn)史》的深邃;也會(huì)陶醉于《挪威的森林》的甜美細(xì)膩;我為福貴嘆息;又為保爾喝彩;與毛姆攜手;與王小波同行,這便是我全部的精神世界!

  正是有了讀書(shū)技巧,我的讀書(shū)故事才能趣味橫生,當(dāng)然,今后也將更加豐富奇妙。

讀書(shū)作文 篇10

  光陰似箭,日月若梭。時(shí)光沖淡了一切,惟獨(dú)沖不走我對(duì)書(shū)的情有獨(dú)鐘。不明白從

  什么時(shí)候開(kāi)始,我愛(ài)上了讀書(shū)。

  有人說(shuō),讀書(shū)沒(méi)有什么好處。讀書(shū)是一種負(fù)擔(dān),讀書(shū)時(shí)猶如把自我關(guān)在一個(gè)密不通風(fēng)的籠子里,讀書(shū)仿佛在理解魔鬼訓(xùn)練一般,使你生不如死,讀書(shū)是多么痛苦,它是致人于死命的毒藥。這只是那些文盲的看法,我卻覺(jué)得讀書(shū)的好處多多。我認(rèn)為書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是人類(lèi)無(wú)聲的老師,書(shū)是我們的`知心好友,書(shū)是營(yíng)養(yǎng)的藥丸,書(shū)是精神食糧,書(shū)讓我們走進(jìn)了一個(gè)極樂(lè)世界,那里簡(jiǎn)直是天堂。讀書(shū)是一種美的享受。讀書(shū),讓你像走進(jìn)了仙境

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