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小學(xué)生青銅葵花讀后感

時(shí)間:2023-11-09 08:55:03 讀后感大全 我要投稿
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小學(xué)生青銅葵花讀后感

  認(rèn)真品味一部名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生青銅葵花讀后感,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生青銅葵花讀后感

小學(xué)生青銅葵花讀后感1

  我感受最深的是小說(shuō)里的大苦難?嚯y幾乎是不可避免的。它包括了自然的突然襲擊、人類野蠻本性的發(fā)作、個(gè)人心靈世界的急風(fēng)暴雨等。我們每個(gè)人都在目睹與耳聞這些苦難。就在回味的時(shí)候,我想到了幾件令人心疼的事:當(dāng)非洲難民在塵土飛場(chǎng)的荒原上一路倒斃一路遷徙的`時(shí)候;當(dāng)東南亞的海嘯在人們猝不及防的情況下,以十分短暫的時(shí)間吞噬了那么多的生命,將一個(gè)好端端的世界弄得面目全非的時(shí)候;當(dāng)阿爾卑斯山發(fā)生大雪崩將人的一片歡笑頓時(shí)掩埋于雪下的時(shí)候;當(dāng)中國(guó)煤礦連連發(fā)生瓦斯爆炸,一團(tuán)團(tuán)生命之火消滅于數(shù)萬(wàn)年的黑暗之中的時(shí)候……我們難道還會(huì)以為這個(gè)世界就只有歡樂(lè)與幸福嗎?苦難幾乎是永恒的。

  每一個(gè)世代,有每一個(gè)時(shí)代的苦難?嚯y絕非是從今天才開始的。今天的孩子,用不著為之際的苦難大驚小怪,更不要以為只是從你們這里開始才有苦難與痛苦的。人類的歷史,就是一部苦難的歷史,而且這個(gè)歷史還將繼續(xù)延伸下去。我們需要的是面對(duì)苦難時(shí)的那種處變部驚的優(yōu)雅風(fēng)度。

小學(xué)生青銅葵花讀后感2

  我滿懷好奇讀了著名作家曹文軒寫的《青銅葵花》一書。這本書給我打開了一個(gè)前所未有的新的世界。讓我感受到了一種我從末知道的苦難,它深深地感動(dòng)了我,我不得不承認(rèn)這真的是一本好書。

  這本書主要講的是一個(gè)農(nóng)村男孩與一個(gè)城市女孩之間深厚友情的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。他們倆都有著極其苦難的經(jīng)歷。青銅五歲的那年深夜,蘆蕩著火了。大火熄滅后的第五天,青銅就變成了一個(gè)啞巴,再也不能說(shuō)話了。青銅沒(méi)有朋友,也不能上學(xué),每天只能孤獨(dú)地和牛一起玩。女孩葵花從小失去了媽媽,跟隨爸爸從城里來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活。孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)同樣孤單寂寞而且不會(huì)說(shuō)話的農(nóng)村男孩青銅。后來(lái),葵花的爸爸因?yàn)閷ふ宜,意外地掉到河里淹死了,從此可憐的葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒。幸好貧窮但善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她,葵花和青銅成為兄妹相稱的好朋友……

  讀完這本書,我感動(dòng)的眼淚都要掉下來(lái)了。兩個(gè)和我差不多大的'孩子,卻承受了我們所難以想象的太多的苦難。想想自己,有愛(ài)我的爸爸媽媽、爺爺奶奶,有條件優(yōu)越的學(xué)校,有關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師、同學(xué),真是太幸福了!可憐的青銅、可憐的葵花,到我們家來(lái)吧,讓我們成為好朋友,讓我們一起去學(xué)校,每天快快樂(lè)樂(lè)、健健康康的成長(zhǎng)……

小學(xué)生青銅葵花讀后感3

  當(dāng)我合上《青銅葵花》這本書,心情仍然久久不能平靜,不得不承認(rèn)這是本令人思緒萬(wàn)千的書……

  這本書講了一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,是個(gè)啞巴,女孩叫葵花,早年喪父母。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹倆。他們一起生活,一起長(zhǎng)大,在充滿天災(zāi)人禍的歲月中,青銅一家同心協(xié)力,艱辛而又快樂(lè)的生活著。在葵花十二歲那年,命運(yùn)又將葵花召回她的城市,痛苦使青銅擺脫了不能說(shuō)話的困擾,高喊出一個(gè)名字——“葵花” !震撼了所有人的.心靈。

  這份作品寫苦難——大苦難,把苦難寫到極致。苦難是不可避免的:在故事中,當(dāng)發(fā)生里毀滅性的蝗災(zāi),讓大麥地的人們吃不上飯的時(shí)候。在現(xiàn)實(shí)生活中,當(dāng)2008年汶川大地震,奪取幾十萬(wàn)人的生命的時(shí)候;當(dāng)2008年發(fā)生的大雪災(zāi),讓無(wú)數(shù)兒女回不了家的時(shí)候;當(dāng)中國(guó)煤礦連連爆炸,將一團(tuán)團(tuán)生命之火熄滅的時(shí)候……我們還能認(rèn)為世界上只有幸福嗎?

  苦難是永遠(yuǎn)存在的,它總是在人們身邊,讓人無(wú)奈而又無(wú)能為力,但你無(wú)需逃避它,而要學(xué)會(huì)勇敢的面對(duì)它,別林斯基說(shuō)過(guò):“不幸,是一所最好的大學(xué)!彼,我們要有青銅一家那種面對(duì)苦難百折不撓的精神,坦然地面對(duì)蝗災(zāi)的精神。凡是討厭苦難的人,便是要逃避苦難帶來(lái)的痛苦,在真正面對(duì)不可避免的苦難時(shí),就會(huì)驚慌失措。

  人生就是一本書,沒(méi)有了苦難,他就不是一本完整的書。讓我們學(xué)會(huì)面對(duì)苦難吧!

小學(xué)生青銅葵花讀后感4

  《青銅葵花》這本書主要講的是窮人的苦難生活。從苦難的生活中,體現(xiàn)了大家對(duì)葵花的愛(ài),那種純樸、真摯的愛(ài)。

  我在現(xiàn)在的生活中,整天的在“苦呀”的嘆息聲中消磨著時(shí)間。比如他們有新家,而我們沒(méi)有……看完這本書,我知道了什么叫真正的“苦”,我的“苦”和青銅葵花的“苦”無(wú)法類比。他們不能吃飽穿暖,我呢,為沒(méi)有吃到好東西、穿到漂亮衣服而叫苦;他們沒(méi)有玩具,而為玩的不過(guò)癮而叫苦;他們沒(méi)有錢上學(xué),而我為作業(yè)多而叫苦。

  由于我的字寫的'不好,爸爸媽媽整天讓我練字。我深為這個(gè)苦差事頭痛。在這個(gè)寒假里,爸爸媽媽的嘴上整天就是“認(rèn)真練字”,我聽(tīng)的耳朵都生繭子了。一天一頁(yè),寫的不好要罰寫三四頁(yè)。可是,令我苦惱的是我的字還不見(jiàn)長(zhǎng)進(jìn)。如果葵花有練字的機(jī)會(huì),她肯定會(huì)當(dāng)做是一種磨練自己的機(jī)會(huì),把字寫得工工整整,我為什么不能這樣做呢?

  讀完《青銅葵花》這本書,使我認(rèn)識(shí)到,現(xiàn)在感覺(jué)到的“苦”,都是自尋煩惱,把老師的愛(ài)、父母的愛(ài)歪曲成“苦”。我要改變自己的感受,充分享受老師、父母對(duì)我的愛(ài)。

小學(xué)生青銅葵花讀后感5

  這篇小說(shuō)主要寫了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事,男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活?ㄊ䴕q那年,命運(yùn)又將她召回城市。這個(gè)故事深深感動(dòng)著我,看到青銅和葵花在蘆葦蕩里無(wú)憂無(wú)慮地嬉鬧、玩耍,我的心情也會(huì)跟著他們快樂(lè)起來(lái),看到開心處能高興得笑出聲。青銅和葵花如果能永遠(yuǎn)這樣幸福地生活在一起那該多好啊!當(dāng)看到懂事的青銅為了妹妹能念書,而親手破滅了自己的上學(xué)愿望,我的心里也酸酸的。青銅和葵花在遭遇了水災(zāi)、蝗災(zāi)之后變得更加堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀。曹文軒寫苦難,將苦難寫得深刻,動(dòng)人,我的淚水順著臉頰往下流;寫美,將美寫到極致,讓我不禁贊嘆大麥地、蘆葦蕩,葵花田的美,還有“青銅葵花”那獨(dú)有的美;寫愛(ài),寫出了青銅和葵花間深厚的兄妹之情……關(guān)于青銅

  因?yàn)閻?ài)他的妹妹,他用渾然天成的冰凌奇跡般的做成了一串項(xiàng)鏈,想讓她成為最好看的'女孩;因?yàn)閻?ài)他的妹妹,在她離家的那些日子里,他固執(zhí)地每天晚上都點(diǎn)著紙燈籠守候在碼頭;

  因?yàn)閻?ài)他的妹妹,他還有什么不能為她做的呢?

  青銅給不了葵花整個(gè)世界,但是他可以奉獻(xiàn)他所擁有的全部的世界。

小學(xué)生青銅葵花讀后感6

  最近,我得到了一本好書,是曹文軒叔叔寫的,名《青銅葵花》里面的內(nèi)容非常豐富。

  這本書講述的是:一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩的喜怒哀樂(lè),小女孩名叫:葵花,因?yàn)榭ǖ陌职址浅O矚g葵花,所以就為他的女兒取名叫:葵花?蔀(zāi)難又降臨在葵花身上,葵花的`爸爸不小心失足掉入湖中去世了。葵花變成了孤兒,大麥地的人決定領(lǐng)養(yǎng)葵花,可最后是大麥地最窮的一個(gè)人家:青銅家。雖然青銅家很窮,但他們家對(duì)葵花特別的好,比親生女兒還親。青銅呢,是個(gè)乖巧又懂事的男孩,可唯有一點(diǎn)遺憾的是青銅是個(gè)啞巴。

  看完這本書,給我最大的感觸是青銅雖然是個(gè)殘疾人,但他樂(lè)觀向上,勇敢堅(jiān)強(qiáng),他不怕別人怎么嘲笑,諷刺他。我還非常喜歡青銅樂(lè)于助人的精神,葵花失去別人家用燈作業(yè),別人要葵花借他抄作業(yè),葵花沒(méi)有同意,別人就不借她燈用,青銅看見(jiàn)了就捉了一大堆螢火蟲來(lái)給葵花當(dāng)燈用。而且青銅特別懂事,每到冬天,青銅就會(huì)把家里做的蘆花鞋拿出去賣,盡管大雪紛飛,青銅還是冒著寒冷去油麻地去賣鞋。

  我喜歡曹文軒的書,讓人百看不厭,希望他會(huì)有更好的作品出版。

小學(xué)生青銅葵花讀后感7

  在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假里我讀了一本曹文軒寫的《 青銅葵花》。

  《青銅葵花》這本書講述了一個(gè)城市女孩葵花和一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅,成為了一對(duì)兄妹。這本書記載了葵花和大麥地青銅一家那感人的親情。 《青銅葵花》中的一篇文章給我留下了深刻的記憶那就是那篇《冰項(xiàng)鏈》。青銅用手摘下那一串串冰冷的冰凌。然后用嘴把冰凌一個(gè)個(gè)的吹出一個(gè)小洞,直到把嘴都吹麻了。再把一顆顆冰凌用繩子穿起來(lái)。當(dāng)青銅把閃閃發(fā)光的冰項(xiàng)鏈,放到葵花面前時(shí),我眼前仿佛出現(xiàn)了這樣一個(gè)畫面:一個(gè)哥哥端著自己用嘴一顆一顆吹起來(lái)的冰項(xiàng)鏈,把腮幫子都吹麻了。只為給妹妹一個(gè)驚喜,讓自己的妹妹成為最完美的女孩。那串冰項(xiàng)鏈令我久久難以忘懷······

  這不經(jīng)讓 我想起了我的姐姐。我們雖然經(jīng)常斗嘴,但是我知道姐姐是關(guān)心我的.。小時(shí)候我跟姐姐一起睡。一天晚上我怎么也睡不著,姐姐帶著睡意給我講故事,唱搖籃曲,直到我睡著了姐姐才拖著疲憊的身體回去睡覺(jué)。第二天一早,陽(yáng)光灑進(jìn)房間里,當(dāng)我看到姐姐熟睡的身影,我明白了姐姐是關(guān)心我的。 親情是一種難以割舍的東西,有時(shí)候批評(píng)你也是一種愛(ài)的表現(xiàn)。

小學(xué)生青銅葵花讀后感8

  當(dāng)我一口氣讀完曹文軒的親情小說(shuō)《青銅葵花》后,我的臉上掛滿了淚痕,小說(shuō)中那感人的一幕幕場(chǎng)景,久久浮現(xiàn)在我的眼前沒(méi)有消散。

  文中講的是善良、勇敢、執(zhí)著的啞巴農(nóng)村小男孩和他的家人與城市小女孩葵花之間發(fā)生的故事。有一年,貧窮的青銅一家決定收養(yǎng)這個(gè)三歲喪母,七歲喪父的小女孩—葵花。小青銅愛(ài)妹妹勝過(guò)愛(ài)自己,當(dāng)全家為了籌葵花的學(xué)費(fèi)而發(fā)愁時(shí),青銅冒著嚴(yán)寒賣出了101雙蘆花鞋,最后一雙還是他自己腳上的;當(dāng)葵花借著月光讀書時(shí),青銅為她抓來(lái)螢火蟲做了十盞南瓜花燈;當(dāng)葵花上舞臺(tái)沒(méi)有借到銀項(xiàng)鏈時(shí),青銅費(fèi)盡心思為她做了一條冰晶項(xiàng)鏈,我至今都忘不了葵花的冰晶項(xiàng)鏈在舞臺(tái)的燈光下閃耀的情景……而葵花甚至在一個(gè)秋天獨(dú)自一人跑到江南撿銀杏;她為了給家里減輕負(fù)擔(dān),在11歲那年想到了退學(xué)……在葵花12那一年,命運(yùn)把她召回了城市。而青銅在葵花走后不久,在看到一個(gè)很像她的背影時(shí),他竟然含糊不清的喊出了“葵花”這兩個(gè)字……

  我們?cè)跅l件優(yōu)越的.大城市里生活,但是我們比青銅、葵花差了太多太多。當(dāng)他們?cè)谔锢飫趧?dòng)時(shí),我們卻在家里看電視;當(dāng)他們吃著粗茶淡飯時(shí),我們卻在對(duì)山珍海味發(fā)牢騷……我們常為了一點(diǎn)小事而哭鬧,但是和青銅、葵花所遭受的蝗災(zāi)、冰災(zāi)、旋風(fēng)什么的比起來(lái),那點(diǎn)小事又算得了什么呢?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)青銅、葵花那種自強(qiáng)自立、善良、勇敢的精神,美好的明天正在等著我們!

小學(xué)生青銅葵花讀后感9

  最近,我讀了《青銅葵花》這一本書。這是一個(gè)叫青銅的男孩和一個(gè)叫葵花的女孩之間發(fā)生的故事。這兩個(gè)人在刻苦和磨難中,讓我體會(huì)出一種信念,那就是不管在任何情況下,都要有一種堅(jiān)定不移的心!這讓我深刻感受到青銅和葵花在苦難中給我們的感動(dòng)!

  故事的主要內(nèi)容是:一個(gè)叫青銅的啞巴男孩在偶然中碰見(jiàn)到了一個(gè)叫做葵花的女孩,并在偶然間和她成為了兄妹,但又因此放棄了上學(xué)的機(jī)會(huì);還為了給她照一張像,就忍受著冬天的寒冷,賣了100雙蘆花鞋,把賣到的錢照了張全家福和葵花單獨(dú)上色的.照片;還為了她看戲,而頂了她一天;葵花從城里回來(lái)時(shí),他不在是一個(gè)只會(huì)用手語(yǔ)表達(dá)的啞巴,而是用一生中最大的力氣,吼了一聲“葵花”……

  生活中難免會(huì)有一些艱險(xiǎn),可是我們也不能放棄,而是應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻做好每一件事情,因?yàn)轱L(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹!如果你感到你現(xiàn)在一點(diǎn)都不幸福,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了!在現(xiàn)在不知道有多少跟你一樣年齡的朋友在忍受著饑餓在痛苦中度過(guò)人生,可他們沒(méi)叫一個(gè)苦,而是靜靜地忍受著!肚嚆~葵花》這篇文章就是由鄉(xiāng)村的真實(shí)故事來(lái)讓人們知道生活是多么幸福,讓我們看著這個(gè)故事就忍不住地流淚。如果你有空,就也來(lái)讀讀這篇文章吧!

小學(xué)生青銅葵花讀后感10

  我喜歡看曹文軒叔叔的長(zhǎng)篇小說(shuō),什么《草房子》、《狗牙雨》、《野風(fēng)車》......每本小說(shuō)都講述了一個(gè)鄉(xiāng)村孩子苦難的童年。其中,對(duì)我最有意義的還要數(shù)那本《青銅葵花》了。

  《青銅葵花》這本書主要講了七歲的小女孩葵花跟著父親從城里來(lái)到大麥地勞動(dòng),在一次偶然的機(jī)會(huì)中,她和十一歲的男孩青銅相遇了。這個(gè)青銅不會(huì)說(shuō)話,是個(gè)啞巴。不久,葵花的父親溺水去世了,青銅一家收養(yǎng)了葵花。青銅一家人對(duì)葵花很好,把她當(dāng)親生閨女看待,葵花又有了一個(gè)溫暖的家。她喊青銅“哥哥”,和他一起玩耍。他們有時(shí)在田埂上挖可吃的野菜,有時(shí)到一望無(wú)際的蘆葦蕩挖白嫩嫩的蘆根,還有時(shí)去清澈見(jiàn)底的小河邊捉在水中游來(lái)游去的魚兒......雖然日子過(guò)得艱苦,但他們很快樂(lè)。

  然而,在葵花十二歲那年,城里人又將她接回了城市。青銅便陷入了等待。無(wú)論刮風(fēng)下雨還是驕陽(yáng)似火,他都坐在門前的草垛上等葵花回家。

  讀到這里,我不禁鼻子一酸,差點(diǎn)流下淚來(lái)。我被青銅和葵花之間純潔的友誼感動(dòng)。《青銅葵花》這本書告訴我,現(xiàn)在生活在城里的孩子太幸福了,哪能體會(huì)到鄉(xiāng)村孩子生活的.艱苦?鄉(xiāng)村孩子其實(shí)比城市孩子還通感情。在他們眼中,一份純潔的友誼比什么都重要,只要能和好朋友在一塊兒·,那就是幸福的。

  《青銅葵花》讓我明白:世界上最貴重的東西不是金錢與權(quán)力,而是人與人之間真摯的情感。

小學(xué)生青銅葵花讀后感11

  在這個(gè)假期里,我讀了《青銅葵花》。這是曹文軒伯伯在本世紀(jì)的二零零五年完成的作品,雖然是代理我們有點(diǎn)遙遠(yuǎn),但我讀起《青銅葵花》還是感覺(jué)非常親切的。

  故事由 9 個(gè)小故事組成,似乎可以獨(dú)立成章,但它們內(nèi)在又有千絲萬(wàn)縷的`關(guān)系。這一切都和大麥地有關(guān),都和葵花這個(gè)小主人公有關(guān)。

  葵花的爸爸是城里人,葵花也是城里人,由于爸爸十分喜愛(ài)向日葵,所以給他的女兒起了一個(gè)十分土氣的鄉(xiāng)下名字“葵花”?ǖ陌职窒矚g在早晨看向日葵慢慢把“頭”抬起來(lái),然后忘記一切,陶醉在其中,把那美麗的景象畫下來(lái),不到天黑不會(huì)回去。后來(lái),爸爸為了追回畫,掉到河里,但又不習(xí)水性,溺水而死,卻連尸體都沒(méi)有找到,葵花就成了孤兒。

  就是這個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩兒葵花和鄉(xiāng)下男孩兒青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大。在 12 歲那年,命運(yùn)又將女孩兒葵花召回她的城市。那個(gè)啞巴男孩兒青銅原來(lái)并不啞,因一場(chǎng)火災(zāi)受到了驚嚇才導(dǎo)致他變成啞巴。因?yàn)榭ɑ厝デ,媽媽叫他去了外婆家,回?lái)時(shí)卻沒(méi)有了葵花的身影。這使他受到了幾乎致命的刺激。他仿佛又看到葵花站在自己面前,用盡自己生平所有力量喊出了兩聲“葵花!”村民們都驚訝極了。

  我認(rèn)為書名《青銅葵花》有兩層含義。一是:葵花爸爸用青銅制作的作品葵花。另一個(gè)是青銅和葵花這兩個(gè)孩子。雖然這本書帶著那么一點(diǎn)憂傷,但是也給了我很大的啟發(fā)。

小學(xué)生青銅葵花讀后感12

  有一本書一直讓我記憶猶新,那就是曹文軒的《青銅葵花》。

  有一次,姐姐給我買了一套書,我一拿到就放不下。我仔細(xì)品嘗了這些豐富多彩的書,渴望學(xué)習(xí)書中的知識(shí)。當(dāng)我看到《青銅向日葵》這本書時(shí),我覺(jué)得聽(tīng)這個(gè)名字很有趣,所以我把它捧在手里,津津有味地看著它?粗粗,越看越覺(jué)得《青銅葵花》這本書很好,我看得很開心。這本書講的是向日葵和爸爸住在大麥田里,爸爸很喜歡向日葵,他的作品都是向日葵。所以他給女兒取了一個(gè)很老土的鄉(xiāng)下女孩的名字——葵花。還有一個(gè)男孩,他叫青銅,青銅和葵花是好朋友。無(wú)論青銅去哪里,向日葵都會(huì)跟著他。青銅不會(huì)說(shuō)話,他是個(gè)啞巴,他沒(méi)有朋友,葵花是他唯一的朋友。

  友誼是極其珍貴的,雖然青銅是啞巴,但葵花并沒(méi)有和他交朋友。因?yàn)樗烙颜x不是用成千上萬(wàn)的話,但無(wú)論如何,仍然和朋友在一起;不一定要說(shuō)笑,但對(duì)方?jīng)]有說(shuō),但他們明白對(duì)方想說(shuō)什么;不僅看他的.缺點(diǎn),而且挖掘他更多的優(yōu)勢(shì)。如果你周圍有一個(gè)非常害怕失去你的朋友,請(qǐng)珍惜它。你一生中不會(huì)遇到這么多好朋友。遇見(jiàn)和珍惜!

  《青銅葵花》這本書讓我深受感動(dòng),我一輩子都不會(huì)忘記。

小學(xué)生青銅葵花讀后感13

  這個(gè)暑假,我看了很多很多的書,感受最深刻的,還是一本叫做《青銅的葵花》的書。這本書讓我感受到了很多。

  這本書主要講了,一個(gè)在城里生活著的孩子——葵花,在很小的時(shí)候失去了媽媽。于是葵花跟隨著爸爸來(lái)到了大麥地干校。在干校無(wú)聊的生活里,在河邊一次偶然的機(jī)會(huì),讓葵花結(jié)識(shí)了一位性情溫和,并且善良的啞巴“哥哥”——青銅。一次偶然的意外,使葵花失去了爸爸,來(lái)到了青銅家。在青銅家,葵花吃了很多苦,但是葵花過(guò)得很開心?稍搧(lái)的還是會(huì)來(lái)的,十二歲那年,命運(yùn)將葵花召回了城市。青銅開始了思念……

  看完《青銅的`葵花》這本書之后,我感受非常之深:人的一生里,一定會(huì)經(jīng)過(guò)一些苦難,但你咬咬牙,堅(jiān)持過(guò)去之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),后面迎接你的是幸福。當(dāng)你覺(jué)得困難的時(shí)候并且不想堅(jiān)持下去的時(shí)候,回頭看看你挨過(guò)的苦,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),你咬咬牙堅(jiān)持之后,不就搭了一座通往幸福的橋嗎?為什么我就不能堅(jiān)持下去呢?

  《青銅的葵花》就是這么一個(gè)在苦難與幸福之間堅(jiān)持的故事的書。

小學(xué)生青銅葵花讀后感14

  《青銅葵花》是作家曹文軒先生筆下的力作。這本書我百讀不厭,是因?yàn)槭裁此宋?是因(yàn)闀星嚆~葵花一家人所經(jīng)歷的痛苦與磨難,是他們面對(duì)磨難永不畏懼的精神,而磨難之中又總能感覺(jué)到一種大愛(ài),大愛(ài)之中又能體會(huì)到一種幸福。

  書中講述了城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到一個(gè)叫大麥地的村莊生活,她認(rèn)識(shí)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的男孩青銅。由于葵花父親之死,使得葵花加入了青銅的一家,青銅一家人與葵花相親相愛(ài),他們一起生活、一起長(zhǎng)大。粗茶淡飯的生活中,一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力。可是葵花最終還是走了,留給青銅無(wú)限的`痛苦……

  這本書都是圍繞“痛苦”一詞來(lái)寫的。“沒(méi)有痛苦就沒(méi)有幸福。”誠(chéng)然,一個(gè)人生活在安逸的環(huán)境,他哪會(huì)知道下田耕種的辛苦!現(xiàn)在的所有生活安逸的孩子們,像“溫室里的花朵”般被父母呵護(hù)卻還是常常報(bào)怨,并沒(méi)有感到真正的幸福。我們有沒(méi)有想過(guò),在安逸的環(huán)境我們?yōu)槭裁大w會(huì)不到幸福?原來(lái),只有現(xiàn)在經(jīng)歷挫折,經(jīng)歷苦難,才能更加體會(huì)到父母的愛(ài)、老師的愛(ài)、來(lái)自己社會(huì)的愛(ài),今后才能干大事,才能超越自我,才能開成真正的“祖國(guó)的花朵”,才能實(shí)現(xiàn)最終的幸福。

  真如作者所說(shuō):“每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。”相信:經(jīng)歷的苦難越多,付出汗水越多,得到的愛(ài)也越多,于是得到的幸福也越多。

小學(xué)生青銅葵花讀后感15

  《青銅葵花》是作家曹文軒的名作,自從我讀了這本書,我被青銅與葵花的情誼深深地感動(dòng)。

  這個(gè)故事有兩個(gè)主角,男孩青銅與女孩葵花。一場(chǎng)意外,使葵花的父親淹死了,從此,女孩葵花被收養(yǎng),與鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹,為了照顧好妹妹,青銅對(duì)葵花可算是無(wú)微不至。只可惜,天有不測(cè)風(fēng)云,12歲那年,葵花在極不情愿的情況下,坐上返回城市的大船,此后,男孩青銅就經(jīng)常坐在草垛上,遙望著大河的盡頭,遙望著葵花曾經(jīng)遠(yuǎn)去的'方向……

  讀了《青銅葵花》后,我覺(jué)得可以用兩個(gè)字來(lái)形容“苦難”,沒(méi)有苦難,怎么會(huì)有幸福;沒(méi)有苦難,人生豈不平平淡淡;苦難,是我們每一個(gè)人都要經(jīng)歷過(guò)的,苦難是我們每個(gè)人都不可避免的;苦難,會(huì)讓我們跌倒,會(huì)讓我們受傷,我們要長(zhǎng)大,就必須面對(duì)苦難。苦難,并非全是痛苦,或許會(huì)得到人生許多的知識(shí),這就像顆巧克力,苦澀中帶著一絲香甜。

  我們必須勇敢面對(duì)苦難,接受苦難,享受苦難,這就是對(duì)你人生的考驗(yàn),只有通過(guò)學(xué)習(xí)重重考驗(yàn),你就會(huì)成為一個(gè)強(qiáng)者。

  

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