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讀伊索寓言有感

時間:2023-11-09 09:54:58 其他心得體會 我要投稿

讀伊索寓言有感常用(13篇)

  看完一本名著后,你有什么領悟呢?現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以,以下是小編整理的讀伊索寓言有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

  讀伊索寓言有感 篇1

  幕布再一次拉開古老的舞臺上,伊索和他的動物們仍在講述著,那些永遠不老的寓言。今天,我讀完了《伊索寓言》這本書,受到了許多啟發(fā)。

  這本書主要寫了涉及了社會、人生、道德、倫理。反映出許多事物的.規(guī)律,體現了古希臘人民日常生活經驗和集體的智慧,是東西方民間文學的精華。

  這本書有著許許多多個小故事,比如:《孩子和青蛙》、《母獅》、《熊和狐貍》、《牛和車輪》、《婦人和母雞》、《山羊和牧羊人》……這數不盡的故事,都有著數不盡的啟發(fā),教育著我們該怎樣做人,讓人受益無窮。

  《孩子和青蛙》這則寓言告訴我們,不要把自己的快樂建筑在別人的痛苦之上;《母獅》這則寓言告訴我們,質量比數量更重要;《熊和狐貍》這則寓言告訴我們,對人行善,只有在他活著的時候才有意義。這短短的一則寓言,就說明了一個大的道理。它能讓人明白這意味著什么,應該怎樣才能做得更好。

  伊索,只是古希臘的一個奴隸。他能講述著這些讓人深受啟發(fā)的寓言,使人把他所講的寓言深深地記在腦海里。

  以前我特別膽小,會因為某件事而感到自己不如別人。當我讀完《野兔和青蛙》這則寓言后,我知道了:雖然自己不如別人,但是總有人是不如你的。我們應該鼓起勇氣,做得更好!不要總被別人瞧不起,要用事實來證明自己也可以做得更好。

  《伊索寓言》從小伴我成長,讓我懂得怎樣去交朋友、生活、工作……他的寓言,一直鼓舞著我應該怎樣去做某件事,從中得到勝利。

  《伊索寓言》給了我許多啟發(fā),但有一點最重要,那就是做人要大公無私!

  讀伊索寓言有感 篇2

  伊索是公元前6世紀的希臘寓言大師,現在流傳的《伊索寓言》是后人根據古希臘民間流傳的諷喻故事加工完成的。今天我們耳熟能詳的一些俗語和典故,如“吃不到葡萄就說葡萄酸”“龜兔賽跑”等,都出自《伊索寓言》。

  《伊索寓言》中的每一則故事大多以動物為主角,利用擬人的手法編寫出教人處世和做人的道理,反映了社會底層人民的生活和思想感情,揭露出對富人貪婪自私、對懦弱、懶惰的`諷喻以及對社會不平等的抨擊。其中,我在這本《伊索寓言》中,領悟到了不同的感悟。例如:從“肚脹的狐貍”這則故事中,讓我明白了凡事適可而止,要懂得滿足,量力而行。太過貪婪的人最后不會有好下場。從“黃金搭檔”這則故事中,讓我明白了遇到危險時沉著冷靜地應對,才是解救自己的最好辦法。處變不驚的人,才是有智慧的人;相反一有事就手足無措、自暴自棄的人,永遠都不可能成為一個成功者。從“蚊子與獅子”這則故事中,又讓我領悟到了謙虛使人進步,驕傲使人落后。驕兵必敗,僅僅滿足于一點小小的成績,勝利不會長久。

  每一則寓言故事之所以盡人皆知,是因為它飽含著永不泯滅的人性;一段歷史之所以千古流傳,是因為它蘊含著不朽的精神傳奇,是要讓我們每一個人都能牢記《伊索寓言》里的道理。

  讀伊索寓言有感 篇3

  《伊索寓言》,這本書,是小學的時候看的,里面講的都是些童話故事,但這些都是寓言,有道理在里面的,這是本很好的書,使人受益不淺。能教會許多人道理,真的十分喜歡,有時候偶爾還會想起,真的是好書啊,大人小孩老人都愛的書啊。

  若書的世界是一片海洋,那我便是這片海洋中的'一條小魚,任憑我在書海中自由自在地遨游。有一天,我發(fā)現了一顆閃著璀璨琳瑯般光澤的珍珠,這顆珍珠便是《伊索寓言》!

  拿到這本數的時候,我發(fā)現這本書講著一個個動人的故事,故事中還包含著種種深刻的道理。我找到了一篇《說謊的猴子》,故事是這樣的:一個愛說謊的猴子上船去雅典,可船在路上遭到了暴風雨的襲擊,翻了船。有一條海豚十分喜歡與人類交談,從而獲取知識。海豚把猴子當作人類托上水面,并與猴子交談,交談中猴子又在說謊,被海豚揭穿后海豚憤憤不平,便把猴子弄下海,淹死了。這則寓言要告訴我們,做人,千萬不能說謊,說謊的人也會因此而受到報應!所以我們要做一個誠實的人,這樣,才不會被世人鄙視!俗話說得好:“誠實是通往知識大門的金鑰匙!彼,誠實待人,等于尊重別人!

  《伊索寓言》是一本世人稱之為“書王”的一本名著,我還記得本書的作者“伊索”說過這么一句話:“智慧的美勝過形體的美!辈诲e啊,內心的美才是真正的美。我認為,像《伊索寓言》這種知識象征性書,真的是非常好啊。

  如今,家里的書架上還有這本書,他是真正的好書。

  讀伊索寓言有感 篇4

  寓言是個小種子,有著自己獨特的魔力。雖然種子現在很小,但它總會有一天長成參天大樹,結下豐碩美麗的果實,灑向大地。

  寒假里,媽媽給我買了一本我最愛看的.書----《伊索寓言》。它的作者是古希臘的伊索,伊索是個故事大王,他聰明過人,機靈幽默,善于編故事。每一個故事都寫得那么精彩,那么幽默,使很多人都特別愛看這本書!兑了髟⒀浴愤@本書把動物們寫得是活靈活現,把它們的心理、動作、語言寫得是那么生動、那么豐富,使它們都充滿了個性化。讀完后你會從這本書中明白許許多多的道理,讓我們學會以后怎樣走向社會、怎樣學會做人,真可謂一舉兩得。

  比如說《蚊子和獅子》,蚊子雖然打敗了強者,就是因為太驕傲了,最后竟被弱者消滅了。俗話說的好:謙虛使人進步,驕傲使人落后。在以后的生活和學習中,我們也不要因為取得一點點進步就驕傲。一個故事一個道理,就是讓你不要犯同樣的錯誤,提醒你哪件事該做,哪件事不該做。

  讀這本書讓我獲得了深刻的人生智慧,使我受益匪淺,對我今后的學習生活起到了舉足輕重的作用。

  《伊索寓言》不僅僅生動有趣,同時也是開啟心靈智慧大門的奇妙小鑰匙,它值得大家看。

  讀伊索寓言有感 篇5

  同學們,你們一定看過《伊索寓言》吧!里面有許許多多的寓言故事,每一則寓言故事都是那么的生動形象,引人入勝,作者伊索帶著我們進入一個又一個精彩的世界,其中最令我難以忘懷的是“兩只酒桶”的故事!如果沒看過,那就讓我慢慢講給你聽吧!

  從前有一條路的旁邊,有只酒桶,一只盛滿了酒另一只酒桶是空的。兩只酒桶都蓋住,外表一模一樣,如果不打開一下,是分不出哪個里面有酒的。

  空桶對酒桶說:“兄弟,我們來一場跑步比賽吧!”酒桶點了點頭說:“好吧!”

  “預備————跑!”兩只酒桶同時從高處往低處滾落下來。

  酒桶身體里裝滿了酒,又沉又穩(wěn)。而空桶身子輕滾起來總是又蹦又跳,發(fā)出很大的聲音。

  路上的行人見了,都紛紛躲開了?胀翱匆娏,更加得意,滾的聲音更響了。而酒桶呢,還是那樣不聲不響。不緊不慢地滾著?胀暗靡獾卮笮ζ饋,這笑聲傳到了酒店老板的耳朵里,酒店老板非常生氣舉起斧頭把這個不安分的'空桶給切了。

  這個故事告訴我們只有真才實學的人,實實在在,而且謙虛謹慎的人,才是大家喜歡的人。

  我們學習時要腳踏實地,不能驕傲自滿,要懂得謙虛地做好每一題,考得好成績,更不能自大自吹,生活也應當如此,這就是這本書留下的真諦。

  讀伊索寓言有感 篇6

  過了幾天,富人就開始吃喝嫖堵,把錢財都花掉了。不過他死前卻在神像里藏了很多金幣。

  他要死了,把兒子叫到身邊,說:“你不要把神像賣掉,寧愿摔了也不要賣!彼膬鹤右詾楦赣H在說胡話,就沒當回事?伤F的不行了。家里只有這個神像值錢,就把他賣給了馬夫。這個馬夫把他放在家里。一年過去了,他仍然沒有富裕起來。一氣之下,馬夫把神像摔了。這時,金幣都出來了。他生氣的說:“我尊敬你的時候,你卻裝模作樣,我把你打碎了,你這時才知道來幫助我!钡览恚合敫辉,就要勤勞,用自己的雙手和大腦去掙錢,才能富裕起來,不能靠別人。

  還有一個故事——《驢和馬》,古時候,有一個國家總是發(fā)生戰(zhàn)爭,所以,人們家里都要養(yǎng)一匹戰(zhàn)馬,準備在戰(zhàn)爭的'時候騎。

  一個年輕人,養(yǎng)了一匹非常好的戰(zhàn)馬和一頭很普通的驢,戰(zhàn)馬每天都吃的很好。而驢天天干重活不說,吃的也不如戰(zhàn)馬。驢不明白,就問馬:你為什么吃的好,還不用干活?而我一天天卻很累?”“我也不知道主人為什么要對我這么好,但我知道每一頭驢都是要干重活的!斌H不說什么了。不幾天,又要發(fā)起戰(zhàn)爭了。戰(zhàn)場離這個年輕人家很近,年輕人騎著戰(zhàn)馬去打仗了。驢跑去看,他看見所有人都在打仗。這時候,他的主人被別人砍死了,馬在他身邊很難過。敵人看不過去,把馬也砍死了。驢回到家,傷心極了,知道主人為什么對馬這么好了,它也不計較了。

  安逸的生活的背后是時時刻刻都會發(fā)生危險的,代價實在是太高了,而忙碌的生活,看似艱苦但卻可以平安無事。

  讀伊索寓言有感 篇7

  《伊索寓言》是伊索的作品,也是我最喜歡的一本書,因為每讀一篇,我都能從中懂得一些道理。

  書里有許多經典有趣的故事,其中一個故事最令我難忘,那就是《偷東西的小孩和他的母親》。故事里講了一個小男孩第一次隨手拿了同學的寫字板帶回家里,母親不但沒有批評教育他,反而表揚他有多聰明,知道為自己找東西了。之后,男孩偷的東西越來越貴重,母親卻一味的縱容,致使男孩所犯的錯誤越來越大,最終被判了死刑。

  看完這個故事,我為這個男孩不幸的結局感到難過。我覺得他的`母親做的不對,假如她能嚴格地要求孩子,悲劇就不會發(fā)生了。小錯不改,必將釀成大錯!從小大人們就教育我們:要嚴格要求自己,做一個有道德的人。在我讀幼兒園大班時就經歷了一次道德考驗。有一天晚上,在回家的路上,我撿到了一個男士錢包,里面有三張銀行卡,購物卡,兩千多元的現金,還有重要證件……當時我只有五歲半,不知道該怎么辦?這時奶奶輕輕地對我說:“掉了錢包的人一定很著急,現在已經是晚上九點多了,等明天早上交給老師,讓她幫助你找失主,好嗎?”我點點頭。第二天早上,我早早地來到幼兒園,把撿到錢包的經過一五一十地告訴了老師,老師通過有關證件,終于在下午的時候找到了失主,當失主領回錢包的時候,高興地對我豎起了大拇指,還送給了我一面錦旗,幼兒園的老師也表揚我是個拾金不昧的好孩子。

  這件小事,讓我懂得了什么叫拾金不昧,知道了拾金不昧是中華民族的美德。如果我也像故事里的小男孩一樣,把錢留了下來,那將在我的成長路上留下多么可怕的陰影!如果我的家長也像小男孩的母親一樣,貪圖小便宜,那會把我引向怎樣的未來?我從這個故事里明白了要做一個正直的人,一個有道德的人,一個對社會有貢獻的人。

  讀伊索寓言有感 篇8

  在這個寒假里,我讀了許多的好書,其中《伊索寓言》中的一個小故事讓我受益匪淺,讓我明白了許多的道理。

  《蚊子與獅子》的道理,讓我記憶深刻。

  這個故事主要講了蚊子挑戰(zhàn)獅子,蚊子以弱勝強,打敗了獅子,而當蚊子得意忘形的時候卻落入蜘蛛網中。蚊子雖然戰(zhàn)勝了強大的獅子卻死在了弱小的蜘蛛手里。這個寓言告訴了我們:強大的敵人并不可怕,陰溝里翻船時有發(fā)生。告訴我們:不能大意,成功了,也不能驕傲。

  在我的生活里也有這樣的是發(fā)生,例如以前有一次期末考試,考數學,一開始要考應用題,因為應用題我不太好,所以我很怕考得不好一直很認真得復習到考試考好,我結果考了一百分,而第二天考計算,我信心滿滿,想計算可是我的拿手好戲,肯定可以考好,所以我沒有去做練習,可是第二天去考試只考了八十多分,最后我分析原因,我為什么計算題會考得不好而應用題考滿分的原因,與這只蚊子一樣去解決問題,我把應用題當做是我學習中的.獅子,我全力以赴的去對付它所以取得了成功,而計算我認為是最簡單的,一點都不用準備,結果這里缺個小數點,那里少個括號,結果考砸了像蚊子得勝后,死在了小小的蜘蛛手里一樣。

  讀了《伊索寓言》中的《蚊子與獅子》這只小故事,對我以后的生活和學習中有很大的其實,對強者要全力以赴,對微不足道的小事,也要全神慣注去應對。

  讀伊索寓言有感 篇9

  今年暑假,我讀了一本名叫《伊索寓言》的書。它是一本十分有趣,并且也是蘊含著許多道理的寓言故事的集合的一本書。其中每個故事都有它蘊含的道理,有些道理甚至會使人終生受用。

  比如說寓言故事《鹿與葡萄藤》。它主要講了一只被獵人追趕的鹿逃進了葡萄藤中,他在躲過了危險后便開始吃葡萄的葉子。剛走的獵人聽見了葡萄葉發(fā)出的“沙沙”的響聲,便又轉過身來,一劍射中了鹿。

  這個故事告訴我們:做人即使不知恩圖報,但也不能夠去攻擊自己的恩人。

  還有故事《獅子與老鼠》。它主要講了一只小老鼠不慎落到了一只正在熟睡的獅子的頭上,獅子沒有吃小老鼠,小老鼠說它一定會報答獅子的。不久后的一天,獅子被獵人捉到了一個大網里,小老鼠便在大網上咬出了一個洞,將獅子救了出來。

  這個故事說明了一個道理,那就是:無論多么強大的人遇到了風險,有時候也需要弱小的人給予的幫助。

  還有一個我們都家喻戶曉的故事——《北風與太陽》。一天,北風與太陽在爭論誰更強大,結果兩人決定:誰能使路上的行人脫下外衣,誰的本事就更大些。太陽獲得了最終的勝利。

  其實,太陽所釋放的`光芒與熱量會使人溫暖;北風釋放的寒冷則會使人把自己包裹得更緊,這也就是耐心、溫和地說會比嚴厲的呵斥對人更有用的道理一樣。

  讀了這本書之后,不論是誰都會有不同的感想。我的感想也有很多,讀完后心中也豁然開朗,同時也得到了許多的啟示:時機總是轉瞬即逝、若要人不知、除非己莫為、開弓沒有回頭箭、江山易改、本性難移、不要自大、要誠實、不要以己之短來較人之長、要懂得靈活變通等。在以后的生活學習中,我要時刻提醒自己,要熱愛生活,勤勞勇敢,誠實守信,謙虛謹慎,助人為樂,做一個人見人愛的好孩子。

  讀伊索寓言有感 篇10

  讀了《伊索寓言》這本書,我愛不釋手!兑了髟⒀浴分饕v了一些實際生活故事與做人的道理。

  其中,令我感觸最深的是《赫爾墨斯和樵夫》這篇文章。有一天,一個樵夫在河邊砍柴,突然手一滑,斧頭掉進了洶涌的河流中了。樵夫坐在河邊的石頭上,傷心地掉眼淚。這時,赫爾墨斯從河邊走過,問“你哭什么呢?”。樵夫擦干眼淚說:“我心愛的斧頭再也找不回來了!焙諣柲固潞樱瑩破鹆艘话呀鸸忾W閃的斧頭,樵夫搖搖頭。赫爾墨斯又撈起了一把銀光閃閃的斧頭,樵夫說:“這兩把都不是我的!弊詈,赫爾墨斯為他找到了那把破破爛爛的.鐵斧,樵夫開心地說:“就是這把!就是這把!”。赫爾墨斯見他很誠實,就把三把斧頭都給了他。這件事被樵夫的鄰居知道了,十分眼紅。于是他來到了河邊,裝作砍柴的樣子也把斧頭掉到河里。赫爾墨斯又一次經過,他撈起了一把金光閃閃的斧頭,樵夫的鄰居接過金斧子說:“就是這把!就是這把!”。赫爾墨斯很生氣,說:“你太不誠實了!”。說完便收回了金斧子。這位不誠實的鄰居到最后什么也沒有得到。

  這篇寓言告訴我們做人要誠實,現實的生活中我們不能欺騙老師、同學和父母,謊言遲早也會被別人知道的,無論是什么事情也隱瞞不掉的,世界上有這

  么多雙眼睛看著你,你的一舉一動,一言一行都會被別人記在心里的。

  就從現在開始,做一個誠實守信的好孩子吧!

  讀伊索寓言有感 篇11

  在很小的時候,我就看過《伊索寓言》這本書,淺顯易懂,只有短短幾百個字,現在拿起來重溫一遍,卻發(fā)現小故事中,卻蘊含著深刻的道理。該書是古希臘作者伊索寫的,他是一名黑奴,卻很有智慧。這些故事經過后人的修改,編成了《伊索寓言》。每個故事,都教育了我:《龜兔賽跑》讓我懂得不能驕傲;《狼來了》告訴我做人要誠實,不能說謊;《農夫與蛇》讓我知道了對于惡人,決不能憐憫。

  這么多的故事,其中令我最難忘的還是《愛虛榮的烏鴉》。這篇文章講述了這樣一個故事:宇宙之王宙斯打算挑選出一個百鳥之王,決定召開一個群鳥大會,選出最美麗的鳥兒。知道這個消息后,所有的鳥兒都精心準備起來,烏鴉也不例外?墒,她自己也知道,這丑陋的模樣是不可能當選的`。于是她找遍了森林和曠野,把從其他鳥兒身上掉落的漂亮羽毛全部收集了起來。大會那一天,烏鴉插著漂亮羽毛趕來了,她的美麗令所有鳥兒都黯然失色。正當宙斯宣布烏鴉為百鳥之王時,所有的鳥兒都 憤怒地一擁而上,拔下原本屬于自己的羽毛,烏鴉恢復了原樣,還是黑糊糊的烏鴉。

  看完這個故事,我不禁想起了課文《落花生》,花生雖然沒有華麗的外表,但是卻為別人做出了巨大的貢獻;而烏鴉本來就沒有漂亮的羽毛,為他人做出的貢獻也少得可憐,這樣,只用虛假的手段去追求榮譽和體面,一定會遭到別人的唾棄。我終于明白了這個道理。

  雖然這些故事很小很小,卻但是卻有著令我受益匪淺、終身難忘的大道理!

  讀伊索寓言有感 篇12

  我在寒假中讀過不少的書,唯獨覺得《伊索寓言》最好看。書中的一個個小故事深深地吸引了我,每個故事都有一段很深的道理,使我受益匪淺。 日記

  其中的'《金斧、銀斧和鐵斧》這個故事對我的觸動較大。誠實、善良的窮樵夫出門砍柴,累得坐在河邊休息。因為實在口渴,就彎下腰去喝水。突然,“撲通”一聲,插在腰間的鐵斧掉進了河里,樵夫急得號啕大哭。這時,水中冒出了好多的小泡泡,還從水泡中走出了一位仙人。仙人和藹地問道:“這位兄弟,你怎么啦?”樵夫擦干眼淚,把整個事情經過告訴了仙人。仙人笑著說:“你是一個好人。別哭了,我?guī)湍阏艺!闭f完,就沉入河底不見了。不一會兒,仙人拿著一把金斧、一把銀斧,還有一把鐵斧交給樵夫,說:“哪一把才是你的斧頭?”樵夫挑了好一會,還是拿起了屬于自己的那把鐵斧,但是仙人仍然把金斧和銀斧都送給了樵夫。樵夫謝過仙人,帶著三把斧頭回了家,他的兄弟們看了分外眼紅。其中一個兄弟動起了壞腦筋,他也來到河邊學起了樵夫的模樣。同樣,也招來了仙人,仙人也拿來了三把斧子。但是這位壞心眼的兄弟,看到仙人手里的金斧、銀斧、鐵斧,貪婪地說:“這些都是我的斧頭!”看到這種情形,仙人失望地帶著三把斧子離開了。這位貪心的兄弟最后啥也沒得到。

  這個故事讓我懂得:貪得無厭必將受到應有的懲罰。

  讀伊索寓言有感 篇13

  有一本書在我書架上原封不動的放了幾年了,橙色的封面上積了些許灰塵。今天,我終于拿出書來,封面上大印著大的“伊索寓言”,由于上學期語文課上有過伊索寓言的課文,我十 分感興趣,于是我迫不及待翻開了這本書。沒想到這一看,就把整本書看完了。我有許多感受想分享給大家。

  《伊索寓言》這本書運用了擬人的手法,將那些性格各異,喜好不同的飛禽走獸加以描繪,比喻人世間形形色色的人,并通過它們揭示人間的善惡,美丑,真?zhèn)。我還記得其中有一篇《獅子,狼和狐貍》,這個故事講的是獅子生病了,許多動物都來探望他,但惟獨狐貍遲遲未到。狼想陷害狐貍,便對著獅子說狐貍的壞話,恰巧被狐貍聽見了,狐貍靈活應對說它是為了幫獅子找到治病的偏方,而這個偏方就是扒掉狼的皮。最后獅子扒掉了狼的皮。狐貍對狼說了一句話“你不對獅子說好的事情,卻對他說別人的壞話!边@句話讓我感觸頗深。

  我還記得我二年級的時候,是一個愛打小報告的小朋友。那時候只要是班上一點點風吹草動,我都要去跟老師講。同學們都很不喜歡我,說我小氣,不會保密。那時候我的眼里只看到了丑惡的一面,不會去分析這其中的善意。后來老師找我談了很久,對我說了一番話,讓我到現在都還記得清清楚楚:“美是要自己仔細觀察發(fā)現的,不要總是只看到別人打架,吵架,借你東西不還,要多留心身邊的美,這樣你的心胸會寬廣起來,你也會發(fā)現,生活變得美了,而不是充滿了噪音,讓你心情煩躁!睆哪且院,我學會了寬容,我去老師辦公室的次數少了許多,我學會了發(fā)現美,學會了夸獎,稱贊,這些,讓我熱愛我的生活,享受我的生活。

  在這本書中,還有另一個故事讓我很難忘。這也是一個關于狐貍的故事。講的是一只狐貍站在葡萄樹下,看著樹上成熟的葡萄垂涎三尺?上ё约翰粔蚋,試了好幾次也摘不下

  來,于是只好自己對著自己說樹上的`葡萄都是酸的,不是甜的。這個就是我們常說的“吃不到葡萄說葡萄酸”,其實這只是為自己能力的不足找理由罷了。這是心理上的自我安慰,但這種“酸葡萄”的心理作用卻可以用于那種信心不足的同學身上。自己努力了,考試卻考得不好,可以對自己說“這次考試太難了,下次繼續(xù)努力挑戰(zhàn)難題!”這樣讓他們的自信起來,更有前進的動力。

  《伊索寓言》這本寓言集,用精煉的語言講述了一個個簡短卻富有哲理的小故事。讓我們學會分辨善惡,是非,真假,美丑,不失為一部好作品。

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