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(優(yōu)秀)四年級(jí)學(xué)生作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)學(xué)生作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇1
雖然爸媽都不是上海人，但我是在上海出生的，所以，阿拉是上海寧（人）——我熱愛(ài)上海的一草一木，更喜歡上海這日新月異的變化。
剛記事時(shí)，印象中我家門(mén)口小車(chē)站的路牌是用木頭做的，灰黑的漆面粘上了藍(lán)色的字，經(jīng)過(guò)雨水沖刷，太陽(yáng)暴曬，沒(méi)多久字跡就模糊了。外婆牽著我的小手去公園玩，每次都要瞇起眼睛，仔細(xì)找好半天，才能找到需要幾站才到公園。
后來(lái)，我上小學(xué)了，那小木牌不見(jiàn)了，換成了一塊鐵牌，深藍(lán)色的底，襯著那亮白的字，漂亮美觀，也清楚多了。在藍(lán)底白字上，我赫然發(fā)現(xiàn)還多了兩輛公交車(chē)——815路和634路。小區(qū)里的人奔走相告，人們開(kāi)心極了，大家都說(shuō)這下出入方便了，后來(lái)聽(tīng)爸爸說(shuō)，我們家房子因?yàn)樗�增值了……
然而，鐵牌子還是給我?guī)?lái)了麻煩。
一天，我一個(gè)人乘815路去上課，那一天我本來(lái)起床就有點(diǎn)晚，本以為公交車(chē)一會(huì)兒就會(huì)來(lái)的，沒(méi)想到，20分鐘后，815的影子都沒(méi)有；又過(guò)路30分鐘，815才不緊不慢地趕來(lái)，我氣得差一點(diǎn)哭出來(lái)——那節(jié)課，我遲到了20分鐘，換來(lái)了老師的一頓罵……
從那以后，每當(dāng)我看到那塊牌子，都會(huì)轉(zhuǎn)移視線，因?yàn)槲铱匆?jiàn)它，就會(huì)想起那次事故，也不禁對(duì)這牌子望而生畏路。
直到剛上四年級(jí)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)鐵牌子不見(jiàn)了，取代它的`是一個(gè)新的電子牌，上面滾動(dòng)的是公交信息，還清楚地標(biāo)明了站點(diǎn)，最神奇的是還定位了公交車(chē)現(xiàn)在哪一站，還有幾分鐘到本站……我恨不得馬上親它一口，太好了！以后上課再也不會(huì)遲到了！
小小的路牌，承載了我的回憶與夢(mèng)想。我愛(ài)上海的路牌。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇2
傍晚來(lái)臨，小月兒悄悄的露出來(lái)頭，笑貌在我得身旁。小月兒乖乖的把晚夜叫醒。
大家通過(guò)窗邊，看著那美麗的小月兒“女孩”。小月兒好像一個(gè)頑皮的`小女孩，乖乖的，乖乖的把一輪像銀河一般的銀光，灑向美好的人間，她為在黑的大路上行走的人，照亮，使她們不再迷路，更不會(huì)找不見(jiàn)回家的路。
我心想：“小月兒應(yīng)原本兩個(gè)負(fù)責(zé)范圍，而紅陽(yáng)，有3個(gè)負(fù)責(zé)范圍。
那，小月兒的負(fù)責(zé)局限清晨與晚上，紅陽(yáng)的負(fù)責(zé)局限午前、下午五點(diǎn)、下午。小月兒像個(gè)頑皮的小女孩。紅陽(yáng)宛若個(gè)嚴(yán)酷的叔叔。我最?lèi)?ài)頑皮的小女孩。
那小女孩，特別俏麗，特別美麗，特別靚麗。小月兒，夜晚就能夠出現(xiàn)。她會(huì)乖乖的把腦袋露出，可能她會(huì)把夜晚的街燈照耀。
她特別的俏麗、美麗、靚麗。
四年級(jí)學(xué)生作文 篇3
說(shuō)到我的家鄉(xiāng)，那我必定是滔滔不絕��！我的家鄉(xiāng)實(shí)在是太美了，我的家鄉(xiāng)在慈城，那是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美歷史悠久的地方。先來(lái)說(shuō)說(shuō)慈城的南門(mén)公園吧！那里的花壇百花盛開(kāi)，有紅的、白的、紫的`、黃的、綠的等等，像是精靈們?cè)诒让滥兀?/p>
再說(shuō)說(shuō)那慈湖吧！她分東西兩個(gè)湖，湖水清澈，微風(fēng)吹來(lái)泛起粼粼波光。中間有一條湖堤，隔開(kāi)東西二湖。湖堤上還建有一個(gè)師古亭湖的周?chē)�建造了一個(gè)超大的慈湖公園。一年四季樹(shù)木郁郁蔥蔥，非常美麗！早晚有好多居民在那里鍛煉身體。
慈城還是一個(gè)千年古鎮(zhèn)，那里歷史悠久，據(jù)說(shuō)已有上千年了！歷朝歷代出過(guò)很多名人。有五百十九個(gè)進(jìn)士呢！還有許多科學(xué)家、著名的商人�？讖R校士館至今成為崇學(xué)的象征！
慈城又是一個(gè)慈孝之鄉(xiāng)！那里的人們以孝著稱(chēng)。古有孝子董黯孝子井，現(xiàn)代又出現(xiàn)了全國(guó)道德模范。母慈子孝之風(fēng)盛行。
我的家鄉(xiāng)慈城還有許許多多的美景以及美食特別是慈城年糕享譽(yù)全球。
啊！我可愛(ài)的家鄉(xiāng)慈城，正引來(lái)全國(guó)越來(lái)越多人的眼光，我喜歡我的家鄉(xiāng)美麗的慈城！
四年級(jí)學(xué)生作文 篇4
想知道未來(lái)的鞋子是什么樣子的嗎？那就快跟我乘坐時(shí)間飛行器到未來(lái)的世界去看看吧！
到了，到了！這是一家鞋子專(zhuān)賣(mài)店，現(xiàn)在，我就挑幾雙鞋子給你們介紹吧！瞧，這是一雙專(zhuān)門(mén)為舞蹈演員涉及的“音樂(lè)鞋”，布料非常柔軟，鞋底放置了一塊小小的芯片，可以放置事先錄制的音樂(lè) ，也可以現(xiàn)場(chǎng)合著步子編寫(xiě)樂(lè)曲。舞蹈演員穿上“音樂(lè)鞋”后，登上舞臺(tái)輕輕一踩，鞋子就會(huì)發(fā)出美妙的音樂(lè)來(lái)。你看，她們?cè)谖枧_(tái)上唱呀、跳呀，舞姿是那么優(yōu)美，可舞臺(tái)四周并沒(méi)有任何音響設(shè)備， 原來(lái)是舞蹈演員們腳上穿的“音樂(lè)鞋”在為她們伴奏，真是太有趣了。
瞧，這里還有一雙有趣的鞋，這是一雙“夜光鞋”，是專(zhuān)門(mén)為在工廠和醫(yī)院工作的叔叔、阿姨們上班設(shè)計(jì)的。在漆黑的'夜里，有時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)街道的路面上出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)亮光，那就是穿著“夜光鞋”去 上班的人們。這種鞋的鞋尖有個(gè)燈泡，只要鞋底與地面一摩擦燈泡就會(huì)發(fā)出亮光，把腳下的路照亮。這樣，夜里就不用擔(dān)心把腳扭傷了，壞人也不敢輕易接近你，真是既方便，有安全��！
除此之外，還有“調(diào)溫鞋”，穿上它，冬暖夏涼，舒服極了；還有“變速鞋”，在登山的時(shí)候不用擔(dān)心自己的腿太累，很方便的！還有一些漂亮的“鮮花寫(xiě)”，時(shí)尚的“水晶鞋”……未來(lái)的鞋子就 是這樣的新穎，這樣的有趣，你喜歡未來(lái)的鞋子嗎？
四年級(jí)學(xué)生作文 篇5
今年的冬天特別暖與，已經(jīng)要迎接春姑娘了，這幾天的天氣不太好，有點(diǎn)刺骨的冷，抬頭看看天，突然發(fā)現(xiàn)天空中有一些時(shí)有時(shí)無(wú)，若隱若現(xiàn)的白色物體，��！原來(lái)下雪了，雪花從銀灰色的天空悠悠地飄下來(lái)，我伸手去接，雪花落到手中就化頭看看天，突然發(fā)現(xiàn)天空中有一些時(shí)有時(shí)無(wú)，若隱若現(xiàn)的白色物體，啊！原來(lái)下雪了，雪花從銀灰色的天空悠悠地飄下來(lái)，我伸手去接，雪花落到手中就化了，看不清雪花是什么模樣。跟著來(lái)的'是淅淅瀝瀝的小雨，雪花兒夾著雨滴一齊落在地上，地上沒(méi)有雪，都化了，到處濕漉漉的。
夜里雨停了，北風(fēng)呼呼，雪花飄飄，一夜之后，雪花它給大地蓋上薄薄地棉被，給樹(shù)木穿上了薄薄地白棉襖。隔窗向遠(yuǎn)處望去，磨心山上已經(jīng)變成了一個(gè)銀裝素裹的世界。近處看，汽車(chē)頂上，草坪上也已布滿了薄薄地雪，在我們海島很少見(jiàn)到雪。
我與隔壁小妹妹一大早，在廣場(chǎng)的草坪上堆起少量的雪，扔雪球，打雪仗。雖然在我們海島很少見(jiàn)到下雪，但是這一點(diǎn)點(diǎn)的雪已經(jīng)給我們帶來(lái)了特別開(kāi)心的一天。
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