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【精品】請為我豎起大拇指作文15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的請為我豎起大拇指作文，希望對大家有所幫助。
請為我豎起大拇指作文1
我是一個熱愛繪畫的小男孩，畫的畫十分漂亮，讓大家都非常贊賞。
記得有一次上美術(shù)課，老師讓我們畫“卡通牛”，同學(xué)們聽了，悠閑地畫了起來，而我呢，為了早一點(diǎn)讓同學(xué)們看到我的作品，一會勾線，一會涂色，忙得不亦樂乎。
過了一會兒，我的.作品就新鮮出爐了，看看周圍的同學(xué)們，才剛剛開始涂色，我想：“太棒了！我又是第一名！”于是我便飛速地跑上講臺，把畫拿給王老師看，王老師看了看，用彩色鉛筆簡單改了幾筆，便把我的畫舉了起來，大聲地向全班同學(xué)說：“看，這是朱玉昊同學(xué)的作品，色彩搭配很好！”話音剛落，有些同學(xué)就發(fā)出了：“��！啊！”的贊嘆聲，我聽了，心里喜滋滋的。這時王老師對我說：“朱玉昊，你把這幅畫掛在黑板上吧！”我一聽，爽快地答應(yīng)了，然后來到黑板前，輕松地把畫掛在了黑板上，便回了座位。坐在座位上，我看著黑板上自己畫的畫，心想：我畫的真漂亮啊！
同學(xué)們，你們看了我的長處，是不是向我豎起了大拇指呢？
請為我豎起大拇指作文2
我非常喜歡彈電子琴。我每天都會彈電子琴，并且每次最少會彈一個小時。大家知道嗎？電子琴考級是多么難嗎？每天都要把要考級的曲子，不停地練習(xí)，不停地彈直到熟悉到能背下來為止。
考級這天終于來到了，媽媽開著車把我送到開發(fā)區(qū)考級的地點(diǎn)，考級一共分了四組，我被分在了第二組。第一組的同學(xué)彈得曲子非常悅耳、動聽，我不禁緊張起來。媽媽看出了我的緊張情緒，便對我說：“小雨，不要緊張，平常是怎么彈得今天就怎么彈，把你真實(shí)的水平展示出來。”終于到我了，我認(rèn)真地彈了起來，慢慢地我整個身心都融入到樂曲里去了，也就忘記了緊張。當(dāng)掌聲響起來的.時候，我才意識到我已經(jīng)完成了所有的考級曲目。最后我成功地通過了四季考試。爸爸對我說：“孩子，你真棒。但是不能驕傲，要繼續(xù)努力，爭取考到十級。”聽了這句話我心里美滋滋的。
我棒嗎?請大家為我豎起大拇指吧！
請為我豎起大拇指作文3
別看我平常沒有得過什么獎勵，今天，就給你們講一講我參賽的故事吧！
我參加的英語培訓(xùn)班要組織一場英語故事比賽，我在爸爸的鼓勵下報(bào)名了�；氐郊液螅职趾臀乙黄饻�(zhǔn)備了一個《漁夫和金魚》的故事，我一邊讀，一邊想各種動作。過了一個星期，我已經(jīng)把這篇文章背得滾瓜爛熟了。終于到了比賽的那一天，在去比賽的路上，我非常的緊張，爸爸就許諾說：“如果你得了前三名，你就可以選一樣喜歡的'玩具�！辈⒏嬖V了我一個不緊張的秘方。進(jìn)了場地，比賽開始了。我緊張地走上了舞臺，用爸爸的秘方整理了一下情緒，然后就繪聲繪色地講起了故事，并配合一些動作。比賽結(jié)束了，只聽廣播說：“何中偉同學(xué)第三名。”我暗暗得意地想：耶，有獎了。爸爸的秘方真有用。你們想知道爸爸的秘方是什么嗎？哪就是深呼吸。
如果你覺得我很棒，就請給我豎起大拇指。
請為我豎起大拇指作文4
��！就在爸媽走出門的那一刻，我就打開電視，拿出我藏著的零食，翹起二郎腿，開始一邊看電視一邊吃零食，像是小鳥重獲了自由。
一連就是幾個鐘頭，看看窗外天色慢慢的變黑了，我不得不起身去關(guān)窗戶，就在這時只聽見“啪”的一聲�！笆钦l在那里！”我小心翼翼地走了過去，原來是書包掉了下來呀！這可把我給嚇壞了。我回到了沙發(fā)上，只見一個黑影從窗戶外閃過，這又把我嚇了半死。我心想：難道是鬼？不可能不可能這個世界上沒有鬼呀！難道是飛人？不可能這個世界上也沒有飛人！難道是森林泰山？不可能森林泰山是住在森林里，如果他來了這里也沒有樹藤��！到底是什么呀？我還是去看看吧！我慢慢地走到窗戶邊，一看這才讓我放心，原來是被風(fēng)吹起來的樹葉呀！于是我回到沙發(fā)上又迷迷糊糊地睡著了，等我醒來的'時候，天已經(jīng)亮了。
原來從恐懼到戰(zhàn)勝恐懼，也是我成長道路上的重要一步。而我憑借自己的信念，克服了恐懼，那么現(xiàn)在請為我豎起大拇指吧！
請為我豎起大拇指作文5
我是一個興趣廣泛的小男孩，最讓我自豪的是我會彈鋼琴。
小時候，我第一次聽到美妙的鋼琴聲，我就喜歡上了鋼琴。我從五歲開始學(xué)鋼琴，到現(xiàn)在已經(jīng)五年了，記得剛學(xué)時，鋼琴老師教我數(shù)拍子，可是，我總是數(shù)不對拍子，樂曲的節(jié)奏總是不對，我急得眼淚都快流下來了。后來，為了能數(shù)對拍子，我費(fèi)了好大的功夫。每次練琴的時候，我看著鋼琴譜，心里默念著節(jié)拍，一次，二次，三次……終于，我彈對了！直到現(xiàn)在，我每天都會堅(jiān)持練琴。不論是簡單的練習(xí)曲，還是難學(xué)的'轉(zhuǎn)曲，只要是彈得不好的曲子，我就一直練。我不怕吃苦，我一定要把曲子練好，因?yàn)槲覑蹚椾撉�，彈鋼琴讓我快樂�?/p>
在今年暑假我參加了某商場舉辦的表演，獲得了一片熱烈的掌聲和肯定。我現(xiàn)在彈得還不是太好，但我會更加努力的。今后有機(jī)會我還會去參加各種演出和比賽，獲得更多的榮譽(yù)和獎杯。
彈鋼琴的道路，我還會堅(jiān)持下去的，我要走向更大的舞臺，請為我豎起大拇指！
請為我豎起大拇指作文6
我非常喜歡音樂，二年級的時候，我聽說學(xué)校有竹笛興趣班，我就加入了。經(jīng)過努力，還經(jīng)常在各個舞臺演出，還經(jīng)常在比賽中獲獎。
你知道嗎？學(xué)習(xí)竹笛可不是一件容易的事。剛開始，我和其他同學(xué)一樣，怎么也吹不響，心里充滿了疑問�；氐郊椅也⒉粴怵H，即使手磨得再疼我也咬牙堅(jiān)持，即使嘴再酸我的腦袋里也只想著堅(jiān)持再堅(jiān)持。甚至，我下課時，上學(xué)、放學(xué)的路上也再堅(jiān)持吹竹笛。吹竹笛好像在我的生活中不可缺少。經(jīng)過無數(shù)次的失敗后我終于嘗到了成功的喜悅。
現(xiàn)在，單吐、雙吐、三吐等基本音節(jié)，我已經(jīng)全部熟練的.掌握。至今我依然在笛子班名列第一，幾次考級都考得了最好級別——優(yōu)秀。全市的少兒才藝大賽竟然還奪得了金獎。今年我就要考9級了，甭提我有多開心了，我會繼續(xù)努力，一定會取得更好的成績。
哈哈，我厲害吧！如果你覺得我厲害，那就請為我豎起大拇指吧！
請為我豎起大拇指作文7
我是一個活潑、開朗、懂事的女孩子.開朗活潑就不用是說了，最令我自豪的是我的懂事。
平時，買菜、掃地、拖地、只要有空，我總是搶著做，尤其是家里添了一個小妹妹以后，我變得更勤快了。
記得有一次，媽媽有事要出門，可年幼的妹妹又沒人照顧，看著媽媽左右為難的.樣子，我就自告奮勇地說：“媽媽，你去吧，反正有我在家，我來幫你照顧妹妹，”雖然一百二十個不放心，但因?yàn)槭虑榫o急，媽媽還是千叮嚀，萬囑咐地走了。
事也湊巧，媽媽前腳剛走，原本安靜的妹妹就哭鬧起來了。這下我可慌了手腳。為了哄妹妹不哭，對著妹妹又是唱歌，又是跳舞，可她還是哭個不停。難道妹妹尿了?我一檢查，果然是這樣，我趕緊笨首笨腳地給她換尿不濕�？擅妹冒察o了片刻，又大哭起來。妹妹是不是餓了?于是我趕緊給她配奶粉。還真是，妹妹一喝到牛奶就笑了。等媽媽回來時，看到妹妹已經(jīng)睡著了，連忙笑著夸我棒呢!
怎么樣?請為我豎起大拇指吧!
請為我豎起大拇指作文8
我是一個活潑、可愛的男孩，我除了認(rèn)真讀書，還有最令我自豪的就是我會拉小提琴。
在幼兒園升小學(xué)的那個暑假，爸爸給我報(bào)了小提琴興趣班，我有了我的第一把小提琴。第一節(jié)課，老師教我們握弓的方法和拉基本音。課堂上，我沒練好，回家繼續(xù)練，終于，握弓的.動作被我做標(biāo)準(zhǔn)了。完事開頭難，練基本音是，我拉著拉著，弓子就斜到了琴板上，不斷的調(diào)整，重新開始，回想老師的示范動作，終于拉出了基本音，頓時覺得心里美滋滋的。
慢慢地，我學(xué)會了拉曲子，我在練《八月桂花遍地開》的時候，手指一直跟不上節(jié)奏。我先要讓我的手指跟得上節(jié)奏，我把弓子放下，照著譜子，先用手在琴上按幾遍，等按到手指熟練了，再配上弓，還有一些節(jié)奏感覺不準(zhǔn)，我就上網(wǎng)學(xué)習(xí)，聽網(wǎng)上老師的講解，聽其他學(xué)生是怎么拉的？終于，自己也學(xué)會了，在那年的“六一”兒童節(jié)匯演上，我的節(jié)目就是這首曲子。
怎么樣，我很棒吧，請為我豎起大拇指吧！
請為我豎起大拇指作文9
在班級里，我擔(dān)任的是數(shù)學(xué)課代表，我的數(shù)學(xué)成績也是很好的。
有一次星期一數(shù)學(xué)考試，我信心滿滿地接過試卷，認(rèn)真地寫了起來，一邊寫，一邊對自己說:“時間很多，不要著急，一定要細(xì)心！”不一會兒，我把卷子寫完了，我一再細(xì)心地檢查，檢查到一半，我又有點(diǎn)小心思，玩了起來。當(dāng)老師通知即將收卷時，我馬上重新檢查，最后才交了卷子。
到了星期三下午，老師發(fā)卷子了，很快叫到了我的名字，我一看，竟然是“100”分，發(fā)到最后，原來全班只有我一個是滿分，我高興地說:“太好了，我考了第一名！”我反復(fù)看著卷子，心想:這次考好了，我一定還要好好努力！
還有一次，數(shù)學(xué)老師出了一道比較難的題，讓我們先來做一做，我仔細(xì)地看完題，然后拿起筆，展開草稿本，在草稿本上演算起來，很快做完了，交給老師檢查，老師在本子畫了一個大大的勾，然后又說我的'答案非常正確，并且還夸獎了我。
這使我自豪，讓我覺得學(xué)習(xí)是一件很快樂的事。
請為我豎起大拇指作文10
俗話說“天生我材必有用”。每個人身上都有優(yōu)點(diǎn)，而我最大的特點(diǎn)就是愛讀書。
我經(jīng)常留著長長的頭發(fā)，一張瓜子臉，炯炯有神的大眼睛上有兩道彎彎的眉毛，高高的鼻梁下有一張能說會道的小嘴，好看極了。
我非常愛讀書。有一次，下午上體育課，中間有20分鐘留給我們閱讀，但我當(dāng)時在讀我最喜歡的書《海蒂》，因?yàn)榭吹锰朊�，連上課鈴都沒聽見，最后還是體育老師派了一個學(xué)生上樓去叫我，這時我才意識到已經(jīng)上體育課了。
還有一次，我在看《苦兒流浪記》這本書，沉浸在收的情景中，連媽媽喊我吃飯我都沒聽見，于是媽媽生氣的走過來，抓住我的'衣領(lǐng)，把我拎到了飯桌前，我竟然還沉浸在故事情節(jié)中，仿佛我就是里面的主人公。
這就是我——一個愛讀書的孩子，請為我的愛讀書豎起大拇指吧。
請為我豎起大拇指作文11
我是一個活潑而又多才多藝的小男孩�；顫娋筒挥谜f了,最令我自豪的是軟筆書法了。
我現(xiàn)在在軟筆書法上可以說是碩果累累了。記得剛剛學(xué)毛筆字的時候，我很膽小，不敢寫，所以我寫得總是不到位、不好。回到家，我不氣不餒，每天都堅(jiān)持練習(xí)，經(jīng)過我的勤學(xué)苦練、潛心臨摹老師和書上的字，我的毛筆字水平有了很大的`提高。我早已從初級班升到了中級班，而且我上一次學(xué)毛筆字，老師又讓我升到了高級班。
我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)過顏真卿的勤禮碑和北宋的大文學(xué)家——蘇軾的豐樂亭記，而且還得過好幾次獎了。我在去年舉行的“和平杯”書法比賽中獲得銀獎，在今年五月舉行的“星星杯”書法比賽中獲得了銀獎，在今年八月中旬舉行的“迎奧運(yùn)”杯中獲得了金獎。雖然得獎不是很多，但對我來說已經(jīng)不錯了。
怎么樣，大吃一驚吧，佩服我吧，那就請為我豎起大拇指吧！
請為我豎起大拇指作文12
我會許多藝術(shù)，有：素描和唱歌，講故事和拉二胡等等。其中最令我自豪的就數(shù)素描了。
我上小學(xué)時，媽媽在佳寶乳業(yè)送奶，老板有一個女兒，上初中，畫的畫栩栩如生（素描），有一天，媽媽問：”你想學(xué)素描嗎？“我心里產(chǎn)生了一個大問號：素描是什么東東？好吃嗎？我便問：”媽媽，素描是什么？“
媽媽說：”什么東西你長大就知道了，學(xué)，將來就可以畫出像姐姐那么好看的畫，好嗎？“”我學(xué)！我學(xué)！我要畫出像姐姐那么好看的`畫！我要超過姐姐！“
我學(xué)了好久，有一天，老師說：”我們今天自己畫一張石膏作業(yè)！”我老是畫錯，想了老半天，終于想起了怎么畫：先畫大輪廓，分別定出每個物體的高度和寬度，概括成相似的圖形，然后……（表是省了很多）終于畫好了！我給老師看了一遍，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我興高采烈的告訴了爸爸媽媽。我一定要超過那個姐姐！君子一言，駟馬難追。我會成功的！請為我加油，為我豎起大拇指吧！
請為我豎起大拇指作文13
我是一個活潑的男孩，興趣愛好非常廣泛�？磿�、打球、拉二胡、玩迷你世界……其中令我最自豪的是我拉二胡的本領(lǐng)。
今年暑假，媽媽把我推薦給了一位教二胡的周老師。周老師先教我空弦，還教我三首練習(xí)曲。但是，我學(xué)習(xí)空弦的道路卻是非�！邦嶔ぁ�，經(jīng)常把弓子拿成握筆的'姿勢。經(jīng)過老師耐心地幫我糾正，這個問題已經(jīng)解決了，現(xiàn)在我能把音符拉得非常準(zhǔn)確、好聽了。之后，老師又教我長短弓練習(xí)等，我一共學(xué)到這里面的五種音符、三種連音。
記得有一次，老師教我一曲小曲子——《小棋手》。我回到家加緊練習(xí)，練累了都不停下。媽媽見了，對我說：“你真像一匹不知疲倦的馬�！�
我這樣活潑的男孩，可以靜下來拉二胡。你說應(yīng)不應(yīng)該為我豎大拇指！
請為我豎起大拇指作文14
前幾個星期我們開始了“五單元看拼音寫詞語”，老師發(fā)下了卷子，我們都迫不及待地寫下了班級、姓名。我們一個拼音一個詞語地寫了下去，�。〗K于寫完了，我立即交給老師，老師看了看，滿意地笑了，給我打了一個大大的“√”，并在得分旁邊寫上了“100”。我心里高興極了，葉相彤也表揚(yáng)了我，但她惋惜說：“如果我把傳授的‘授’字寫好來，就不會是99分了�！蔽遗闹谋痴f：“沒關(guān)系的'，下一次還有機(jī)會的！”
放學(xué)了，媽媽接我回家，那天我走在路上總是笑咪咪的�；丶液螅瑡寢寙栁覟槭裁纯偸切溥涞�？我回答道：“因?yàn)槲倚睦锔吲d呀！”于是我從書包里拿出100分的卷子，“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)！”媽媽一看也很開心，我還說，這要簽名的！媽媽馬上拿出筆，寫上名字。媽媽也表揚(yáng)了我，還說我長大了！
請為我豎起大拇指作文15
我們應(yīng)該都被別人表揚(yáng)過。比如：有一個老奶奶摔倒了，我們把老奶奶扶了起來，大人會表揚(yáng)。我們看見一個叔叔把瓶子扔進(jìn)垃圾桶里，沒扔進(jìn)去，我們過去撿起來扔進(jìn)垃圾桶里，大人也會表揚(yáng)的'。
我有一次練習(xí)騎自行車，我和媽媽把自行車扶到北邊公園里去騎。媽媽把車扶著，讓我先坐上去，我坐了上去，我有點(diǎn)害怕，因?yàn)樽孕熊嚩秮矶度サ模瑡寢屨f：“一只腳先踩在上面，再走幾步，接著另一只腳再踩上去，就可以騎了。”我照著媽媽說的去做，我只騎了一下，就從自行車上摔了下來。我跟媽媽說：“我不想練了�！蔽覌寢層终f：“堅(jiān)持就是勝利。絕對不能放棄�！甭犃藡寢屵@番話，我重振旗鼓又努力地練習(xí)去了。我又坐上自行車，騎了幾下，又摔了下來，我說：“好痛呀！”我又站了起來，騎了起來，騎了一半，我又摔了下來，我一次又一次地騎，終于學(xué)會了騎自行車，我非常高興。媽媽對我說：“你真棒！”
我愛騎自行車，因?yàn)轵T自行車是一種鍛煉。請為我豎起大拇指！
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