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（實(shí)用）以故事為題作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的以故事為題作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

（實(shí)用）以故事為題作文6篇

以故事為題作文篇1

　　我的朋友有“四好”，他姓司徒名瑞勛，屬牛，大眼睛和咧嘴巴，五官端正，四肢強(qiáng)壯。說(shuō)他的“四好”吧，就是愛(ài)好勞動(dòng)、愛(ài)好學(xué)習(xí)、愛(ài)好友誼、愛(ài)好時(shí)尚。

　　然后說(shuō)他的.愛(ài)友誼吧。有一次，我跑著跑著跌倒了，碰傷了膝蓋。我便一瘸一拐著回到了教室。到了教室，他就讓我別難過(guò)了，說(shuō)了一些比如“男兒有淚不輕彈”之類的話。

　　可最后說(shuō)的是他的愛(ài)時(shí)尚。有一次，班里刮起了溜溜球風(fēng)，男生們攀比溜溜球。他見(jiàn)了，下午立即買了一個(gè)高級(jí)的給我們看，看得我們都眼紅了�？吹媚銈冎浪菒�(ài)時(shí)尚的吧！

以故事為題作文篇2

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！泵慨�(dāng)唱起這首歌，我就會(huì)想到身邊有許多愛(ài)，這也讓我想起了一件事：

　　在一個(gè)夏天的晚上，外面下著傾盆大雨。我全身滾燙滾燙，發(fā)了高燒。吃什么藥也不管用。媽媽連忙背起我往外跑，豆大的雨點(diǎn)兒打在媽媽身上，可媽媽緊緊地抱著我，不讓我淋到雨。雨越來(lái)越大，媽媽還是不顧一切地往前跑。

　　到醫(yī)院的時(shí)候，媽媽已經(jīng)全身濕透了。這時(shí)，醫(yī)生為我打了點(diǎn)滴，我躺在病床上，一動(dòng)也不能動(dòng)�？晌覜](méi)想到，媽媽暈倒了。等到第二天醒來(lái)的時(shí)候，我才知道媽媽為了我，得了重感冒。我說(shuō)不出話來(lái)，只是眼淚嘩嘩地往下掉。我不知道該怎么辦?該怎么感謝媽媽?該怎么回報(bào)媽媽的愛(ài)!這就是媽媽對(duì)我的愛(ài)，所有的愛(ài)都沒(méi)有世間的母愛(ài)偉大!

　　世上有一種愛(ài)，不需要任何回報(bào)。只會(huì)為你無(wú)私的.付出，只需要你一個(gè)淡淡的微笑。它就是母愛(ài)�！爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！痹俪疬@首歌的時(shí)候，就會(huì)讓我體會(huì)到母愛(ài)的偉大!會(huì)有一股暖流涌遍我的全身。它就是母愛(ài)的寫照!我要把母親給予我的昨天折疊成記憶的小船，任其飄蕩在我感恩的心湖!

以故事為題作文篇3

　　過(guò)大年啦!家家戶戶放鞭炮，貼春聯(lián)。這是春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。爸爸對(duì)我說(shuō): “今年中央有八條規(guī)定，各單位不送掛歷也不送春聯(lián)。我家的春聯(lián)就由你來(lái)寫了�！蔽业纱罅搜劬ν职郑m然不知道怎么寫，但是我還是答應(yīng)了。

　　第二天，爸爸買了紅紙交給我：“你要寫三幅春聯(lián)，我們家貼兩幅，送給外婆家一幅�！闭f(shuō)完，爸爸就上班去了。

　　我捧著紅紙，心里砰砰直跳。我從來(lái)沒(méi)寫過(guò)春聯(lián)，這可怎么辦？既然答應(yīng)了爸爸，我就要完成這個(gè)任務(wù)。我跑去找爺爺，請(qǐng)爺爺教我寫春聯(lián)。

　　在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，我把紅紙裁成六條，18乘78厘米的`條幅，準(zhǔn)備好毛筆和墨汁，爺爺從書架上拿來(lái)了《春聯(lián)集錦》，我從上面選用了“江山無(wú)限好，祖國(guó)萬(wàn)年春”這條春聯(lián)。

　　我望著書桌上鋪著裁好的紅紙，手中的毛筆有千斤重，久久不敢下筆。爺爺摸著我的頭，鼓勵(lì)我：“你練了兩年多的毛筆字，可以寫了。相信你能寫好的�！蔽夜钠鹩職猓鸭t紙折了幾格，用筆沾了墨汁，開始寫了。寫好了一幅，爺爺說(shuō)：“這幅字的“國(guó)”字寫大了，“春”字的日寫小了�！弊屛抑貙�。我定了定神，按爺爺?shù)囊笳J(rèn)真地寫完了三幅春聯(lián)。晚上，爸爸媽媽回家后，看到我寫的春聯(lián)都說(shuō)好，爸爸說(shuō)其中有一幅特別好，他特地拍了照片，發(fā)送到小記者網(wǎng)站，希望能在小記者報(bào)刊上登出。

　　大年三十到了，街上傳來(lái)一陣陣鞭炮聲。我和爸爸把春聯(lián)貼在大門上，鄰居們看了，都夸我字寫得好，內(nèi)容更好。我真高興。

以故事為題作文篇4

　　從小爸媽就對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷很多事情，有坎坷的、快樂(lè)的，只有這樣才能成為一個(gè)優(yōu)秀的人�！彼�，我從小就參加過(guò)很好的培訓(xùn)：畫畫、騎自行車、溜冰等一些能提升自己的活動(dòng)。

　　今年我參加了小記者的選拔，很榮幸地成為了一名小記者，每個(gè)星期六都會(huì)去做一些采訪。在這期間，我認(rèn)識(shí)了很多人，結(jié)識(shí)了很多朋友，也學(xué)會(huì)了怎樣與別人溝通、交流。讓我感受最深的`是這次“傳媒之星”的評(píng)選了。我從初賽、復(fù)賽，可以說(shuō)是一路過(guò)關(guān)斬將，經(jīng)歷了激動(dòng)、緊張的心情，終于進(jìn)入了決賽。在決賽的前一天，我聽老師對(duì)媽媽說(shuō)我明天要參加決賽時(shí)，我的心情十分高興，而又很緊張。我心想：“這次要是得獎(jiǎng)了，就能為學(xué)校、班級(jí)、父母爭(zhēng)光，也能為自己增加榮譽(yù)。

　　第二天，我早早地起了床，讓爸媽把我整理干凈，就出發(fā)了。車子開得飛快，不一會(huì)兒我們就到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地流逝，在門外等待的選手也越來(lái)越多。終于到十點(diǎn)了，大門才緩緩地打開，選手們都一個(gè)勁地往里面擠。我也跟著大家，領(lǐng)了號(hào)碼牌，找了個(gè)座位坐下。比賽終于開始了，選手們都精心打扮地很漂亮。他們有的唱歌，有的跳舞，有的朗誦，還有的拉琴……。終于輪到我上場(chǎng)了。我先做了流利的自我介紹：“大家好，我叫姚傲立，來(lái)自萬(wàn)豐小學(xué)四年級(jí)二班。我今天……”。然后，我表演了跆拳道，最后把爸爸拿上來(lái)的木板踢破了。在我踢破木板的片刻，我贏得了觀眾的喝彩，也贏得了評(píng)委的好評(píng)，我的內(nèi)心才松了一口氣。最后，主持人公布了選手們的成績(jī)。最高分時(shí)九點(diǎn)七五分，最低分是八點(diǎn)九九分，我則是九點(diǎn)二八分，看來(lái)這可真是臥虎藏龍��！

　　那一天，我領(lǐng)悟到了：“只有心靜、做什么事都認(rèn)真去做才能成功。”我聽評(píng)委說(shuō)最高分的那名選手是因?yàn)樾撵o才成功的。加油自己，向成功努力奮斗吧！

以故事為題作文篇5

　　光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)中我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，回想起和老師朝夕相處的日子里，還發(fā)生過(guò)許多有趣和感人的事情呢！其中是讓我印象最深刻的是我和郭老師之間發(fā)生的一個(gè)小小故事，請(qǐng)聽我從頭講起吧……

　　記得那是四年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試上，考的是圖形的內(nèi)容，前面的填空題輕輕松松就寫完了，可到了第二題，我卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)十分嚴(yán)重的問(wèn)題，那就是套尺沒(méi)帶，這下完了，下面有好多的題目要用到尺的，我頓時(shí)像泄了氣的皮球。借嗎？可是同學(xué)們都在用。我急的得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，豆大的汗珠從我的臉頰滾落下來(lái)。正當(dāng)我措手不及時(shí)，郭老師好像發(fā)現(xiàn)了我這里有問(wèn)題了，便走過(guò)來(lái)問(wèn)：“ 邵銘，你怎么了？”我紅著臉說(shuō)：“我忘記帶套尺了，沒(méi)法做題目了。”郭老師聽了二話沒(méi)說(shuō)走到講臺(tái)找了一副尺給我，叫我抓緊時(shí)間做題目。并叮囑我下次不能再忘記了。當(dāng)時(shí)我從內(nèi)心里感激老師。

　　在老師的幫助下，那次考試我取得了不錯(cuò)的成績(jī)，在這里我想對(duì)郭老師說(shuō)“老師謝謝你的幫助，謝謝你教會(huì)我知識(shí)�！�

　　在我們的成長(zhǎng)歷程中，老師是我們最值得尊敬和感謝的'人。如果說(shuō)是父母給了我們生活，那么老師就是給我們生活增加色彩的人，是您幫我們插上了理想的翅膀，追逐自己的夢(mèng)想。我們要懷著一顆感恩的心，認(rèn)真學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師的教誨之恩。

以故事為題作文篇6

　　高爾基說(shuō)過(guò)：書是人類進(jìn)步的階梯。，我認(rèn)為這句話說(shuō)的很有哲理。六年的小學(xué)生活中，我并非與書產(chǎn)生不結(jié)之緣。

　　小學(xué)低年級(jí)，我就迷上了連環(huán)畫、課外書，在空閑的時(shí)光，我讀了許多搞笑的課外書，并粗讀了四大名著的白話文版本。此刻想起來(lái)依舊記憶深刻：讀《西游記》，我感受到孫悟空的大智大勇、忠心耿耿，唐僧的寬容、忍讓、善良也讓我震撼與不解，而豬八戒憨厚的形象每次都讓我捧腹大笑。讀《三國(guó)演義》，我為諸葛亮的出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟而惋惜，有欽佩他的足智多謀與神機(jī)妙算。讀《水滸傳》，我被梁山好漢的英雄氣概與保衛(wèi)祖國(guó)山河的精神所感動(dòng)，他們?yōu)榕笥褍衫卟宓兜?這種仗義豪情一向深受人們傳養(yǎng)與推崇。讀《紅樓夢(mèng)》，我在感嘆賈寶玉和林黛玉的人生結(jié)局時(shí)，頓時(shí)領(lǐng)悟到時(shí)光如流水，我應(yīng)當(dāng)抓住眼前的大好年華，把握當(dāng)前的時(shí)機(jī)，把行動(dòng)付諸于刻苦學(xué)習(xí)中。正是書中的一個(gè)個(gè)故事，激起了我對(duì)讀書和學(xué)習(xí)的興趣。

　　或許也正是低年級(jí)的故事積累，才讓我之后的寫作水平有所提高，對(duì)文學(xué)產(chǎn)生更多的積累。

　　中年級(jí)時(shí)，我對(duì)中外古典名著產(chǎn)生了濃厚的興趣，受到書籍的文化熏陶。曹文軒的《草房子》《青銅葵花》等，給人們帶來(lái)的鄉(xiāng)村氣息和人與人之間的愛(ài)與感動(dòng)；沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)則是充滿激情，講述著動(dòng)物與人之間的微妙關(guān)系；楊紅櫻的《淘氣包馬小跳系列》，資料豐富，主人公的生活充實(shí)而又搞笑；雨果的《悲慘世界》《巴黎圣母院》真不愧是世界名著，給人以心靈上的震撼與感動(dòng)書中的人物有著與我們一樣的世界，但卻描述著不一樣的悲歡離合，人情事故。正如《紅樓夢(mèng)》中所述：古今多少事，都付笑談中。讀書就是在品味人生，領(lǐng)悟道理，學(xué)習(xí)哪些值得傳承的精神。

　　此刻，我已是一名六年級(jí)的學(xué)生，我的書柜里早已擺滿了一排排書籍，可是我讀書的步伐依然不會(huì)停止。像海倫;凱勒那樣，把握住我所擁有的時(shí)光與機(jī)遇。在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，去讀更多有用的書籍，做一個(gè)熱愛(ài)讀書的人。

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