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優(yōu)秀校長事跡演講
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對事跡都不陌生吧，事跡是用于表揚(yáng)先進(jìn)、樹立典型，使廣大干部群眾見賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實(shí)記載和反映工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡的書面材料。那么你真正懂得怎么寫好事跡嗎？下面是小編收集整理的優(yōu)秀校長事跡演講，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀校長事跡演講1
在平凡中奉獻(xiàn)。我常聽到這樣的感嘆:我生不逢時(shí)，沒趕上英雄輩出的時(shí)代，要不我也會(huì)名揚(yáng)天下。
難道和平的年代，真的注定了我們一生的平凡嗎？真的我們就一事無成嗎？這個(gè)問題許久以來一直縈繞在我的腦海里.但回首學(xué)校幾年來走過的風(fēng)風(fēng)雪雪，回味身邊每個(gè)教師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我要說:偉大正寓于平凡中，平凡的我們一樣能奉獻(xiàn)。
就拿我們學(xué)校的楊校長來說吧.這學(xué)期他剛調(diào)來我們學(xué)校，說實(shí)在的，其實(shí)我們學(xué)校是個(gè)爛攤子，誰接任誰棘手，可楊校長沒有抱怨，在開學(xué)會(huì)上，他堅(jiān)定地說”既然我來到了城關(guān)，我就有信心和老師們一起共同努力，把學(xué)校辦好.他是這么說的，也是這么做的。
學(xué)校低年級的教室因?yàn)樯掀谛藿�，中途沒了資金，揭了瓦的教室一直經(jīng)受著日曬雨淋，低年級的學(xué)生也只好借坐在青少年宮的教室上課.楊校長一上任，第一件事就是找資金，好讓學(xué)生能安心地在校內(nèi)學(xué)習(xí)，為了積極爭取資金，他忙碌起來了，東奔西跑找上級領(lǐng)導(dǎo)，一天、二天、三天……就這樣來來回回不知多少天，可他從不懈氣，終于資金到位，學(xué)校的教室動(dòng)工了，他才緩緩地松了口氣。
自從楊校長來我校后，他把一切精力都放在學(xué)校的工作上，家里的一切事情都推到了人身上．有一次，妻子生病了，楊校長正在為學(xué)校的事忙碌，顧不上照顧妻子，他將妻子住院手續(xù)辦好后，就請自己的妹妹代為照顧，每天好晚才換妹妹回家，10多天他就是這樣，為這事還被岳父狠狠地罵了一頓。
女兒讀書，他沒時(shí)間顧及，從沒親自輔導(dǎo)過一次，也沒陪女兒去玩過，妻子有報(bào)怨，女兒有怨言，但作為妻子和女兒也能理解，楊校長此時(shí)心里也很愧疚，對不起妻子和女兒，沒有辦法，誰叫我是校長呀！
這一切，街坊的人們都看得清清楚楚，所以街坊的人們常說：“楊校長是個(gè)合格的'校長，但不是一個(gè)合格的丈夫和父親！”
城關(guān)的家長說：“把孩子交給學(xué)校，我們放心！”
是呀，家長怎能不放心呢，學(xué)校的生活老師不是父母卻勝似父母．天氣冷暖，叫學(xué)生多穿衣服；心里想家，陪護(hù)學(xué)生聊天，打乒乓球、籃球；學(xué)習(xí)有困難，悉心幫助他們。翻開生活老師的記事本，你可以發(fā)現(xiàn)，上面詳細(xì)的記載著學(xué)生的情況：如某學(xué)生的父母亡故，有性格障礙；應(yīng)多談?wù)勑�；某學(xué)生有先天性疾病，應(yīng)隨時(shí)請注意其發(fā)病規(guī)律，及時(shí)合理處置；某學(xué)生這一段時(shí)間有厭學(xué)思想，應(yīng)想辦法克服學(xué)習(xí)困難，避免因厭學(xué)而逃學(xué)……記得有一次晚上12點(diǎn)左右，其他的學(xué)生都睡熟了，一個(gè)睡在上鋪的四年級學(xué)生因?yàn)樽鰤�，大翻了一個(gè)身，這一翻可不得了，從上鋪摔到了地面，當(dāng)時(shí)巨大的響聲驚動(dòng)了在值夜班的生活老師，他們發(fā)現(xiàn)后，立即抱起學(xué)生就往醫(yī)院跑，因發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理及時(shí)，學(xué)生脫離了危險(xiǎn)，家長知道后，眼里飽含著感激淚花說：“真是感謝你們生活老師呀！”
在我的身邊，在學(xué)校的大家庭里，像這樣的老師太多太多，他們的身影時(shí)刻閃現(xiàn)在我的腦海中，時(shí)刻激勵(lì)著我，他們不會(huì)長篇大論，不會(huì)慷慨陳詞，但他們卻如紅燭，默默地奉獻(xiàn)著自己。
我要說：他們雖然平凡，脊梁卻支撐著祖國的未來，他們雖然清貧，雙手卻托舉著明天的太陽。
優(yōu)秀校長事跡演講2
我常聽到這樣的感嘆：我生不逢時(shí)，沒趕上英雄輩出的時(shí)代，要不我也會(huì)名揚(yáng)天下。
難道和平的年代，真的注定了我們一生的平凡嗎？真的我們就一事無成嗎？這個(gè)問題許久以來一直縈繞在我的腦海里。但回首學(xué)校幾年來走過的風(fēng)風(fēng)雪雪，回味身邊每個(gè)教師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我要說：偉大正寓于平凡中，平凡的我們一樣能奉獻(xiàn)。
就拿我們學(xué)校的楊校長來說吧。這學(xué)期他剛調(diào)來我們學(xué)校，說實(shí)在的，其實(shí)我們學(xué)校是個(gè)爛攤子，誰接任誰棘手，可楊校長沒有抱怨，在開學(xué)會(huì)上，他堅(jiān)定地說”既然我來到了城關(guān)，我就有信心和老師們一起共同努力，把學(xué)校辦好。他是這么說的，也是這么做的。
學(xué)校低年級的教室因?yàn)樯掀谛藿�，中途沒了資金，揭了瓦的教室一直經(jīng)受著日曬雨淋，低年級的學(xué)生也只好借坐在青少年宮的教室上課。楊校長一上任，第一件事就是找資金，好讓學(xué)生能安心地在校內(nèi)學(xué)習(xí)，為了積極爭取資金，他忙碌起來了，東奔西跑找上級領(lǐng)導(dǎo)，一天、二天、三天……就這樣來來回回不知多少天，可他從不懈氣，終于資金到位，學(xué)校的教室動(dòng)工了，他才緩緩地松了口氣。
自從楊校長來我校后，他把一切精力都放在學(xué)校的工作上，家里的一切事情都推到了人身上．有一次，妻子生病了，楊校長正在為學(xué)校的事忙碌，顧不上照顧妻子，他將妻子住院手續(xù)辦好后，就請自己的妹妹代為照顧，每天好晚才換妹妹回家，10多天他就是這樣，為這事還被岳父狠狠地罵了一頓。
女兒讀書，他沒時(shí)間顧及，從沒親自輔導(dǎo)過一次，也沒陪女兒去玩過，妻子有報(bào)怨，女兒有怨言，但作為妻子和女兒也能理解，楊校長此時(shí)心里也很愧疚，對不起妻子和女兒，沒有辦法，誰叫我是校長呀！
這一切，街坊的人們都看得清清楚楚，所以街坊的人們常說：“楊校長是個(gè)合格的校長，但不是一個(gè)合格的丈夫和父親！”
城關(guān)的家長說：“把孩子交給學(xué)校，我們放心！”
是呀，家長怎能不放心呢，學(xué)校的生活老師不是父母卻勝似父母．天氣冷暖，叫學(xué)生多穿衣服；心里想家，陪護(hù)學(xué)生聊天，打乒乓球、籃球；學(xué)習(xí)有困難，悉心幫助他們。翻開生活老師的.記事本，你可以發(fā)現(xiàn)，上面詳細(xì)的記載著學(xué)生的情況：如某學(xué)生的父母亡故，有性格障礙；應(yīng)多談?wù)勑�；某學(xué)生有先天性疾病，應(yīng)隨時(shí)請注意其發(fā)病規(guī)律，及時(shí)合理處置；某學(xué)生這一段時(shí)間有厭學(xué)思想，應(yīng)想辦法克服學(xué)習(xí)困難，避免因厭學(xué)而逃學(xué)……記得有一次晚上12點(diǎn)左右，其他的學(xué)生都睡熟了，一個(gè)睡在上鋪的四年級學(xué)生因?yàn)樽鰤簦蠓艘粋�(gè)身，這一翻可不得了，從上鋪摔到了地面，當(dāng)時(shí)巨大的響聲驚動(dòng)了在值夜班的生活老師，他們發(fā)現(xiàn)后，立即抱起學(xué)生就往醫(yī)院跑，因發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理及時(shí)，學(xué)生脫離了危險(xiǎn)，家長知道后，眼里飽含著感激淚花說：“真是感謝你們生活老師呀！”
在我的身邊，在學(xué)校的大家庭里，像這樣的老師太多太多，他們的身影時(shí)刻閃現(xiàn)在我的腦海中，時(shí)刻激勵(lì)著我，他們不會(huì)長篇大論，不會(huì)慷慨陳詞，但他們卻如紅燭，默默地奉獻(xiàn)著自己。
我要說：他們雖然平凡，脊梁卻支撐著祖國的未來，他們雖然清貧，雙手卻托舉著明天的太陽。
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