[優(yōu)]學游泳作文3篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的學游泳作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學游泳作文1

　　春天來了，柳樹發(fā)芽了，微風吹過，好似長發(fā)姑娘柔順的發(fā)絲隨風飄揚。小草從土里探出了腦袋，一片生機勃勃的景象。

　　鴨媽媽對它的6個孩子說：“孩子們，春天來了，河面解凍，水溫也上升了，我們一起去游泳吧！”轉眼，他們就來到了綠油油的小河邊。小鴨子們都很高興，他們交頭接耳，有的說：“這河水真清呀！”有的`說：“我們趕緊下去游一游吧！”只有最小的鴨子——杏兒害怕得往后退了幾大步，站在那里嚇得臉都白了。媽媽看見了，走過去語重心長地對杏兒說：“加油！你可以的！”“快來和我們一起玩耍吧！”哥哥姐姐們也在鼓勵杏兒。杏兒聽了大伙的話，鼓起勇氣，向河邊走去。他憋住氣，“撲通”一聲跳下了水，可是他不會游泳，直往下沉。他急忙拍著翅膀喊道：“救命啊！救命��！”媽媽告訴他游泳的方法，杏兒認真地聽著，并且按照媽媽的辦法，終于會游泳了。

　　杏兒最后終于和大伙玩了起來，杏兒想：游泳真好玩！

學游泳作文2

　　我有許多小愛好，但我最愛的是游泳。

　　暑假里，爸爸媽媽經常帶著我去碧桂園游泳。換上泳裝，戴上泳鏡和泳帽，我迫不及待地來到泳池邊。伸伸手，彎彎腰，簡短的熱身運動之后，我小心翼翼地走進了泳池。學著大人的樣子，我先讓水漫過我的肩膀，在水里泡一泡，踩踩水、找一找感覺。然后我兩腳往后使勁一蹬，雙手用力向兩邊劃開，那游起來的感覺可真爽��！就好像自己變成了一條歡快的`小魚，在水里自由自在地游來游去。

　　我一會兒從這頭游到那頭，一會兒又從那頭游到這頭。一會兒蛙泳，一會兒又向別人學自由泳……小伙伴們匯集過來，我們又一起比賽，看誰游得遠，看誰游得快，看誰憋氣時間長……天黑了，媽媽在泳池邊催促，我還不愿離去，又去室內泳池再游上兩圈，才依依不舍的回家去……

學游泳作文3

　　一天，我站在陽臺上，突然看見有人在游泳。我一下子興奮起來，看別人游得很輕松，我心里癢癢的。經得爸爸的同意，我也開始學游泳了。我學的是蛙泳，聽教練說就是像青蛙一樣在水里游。教練先示范了下動作，姿勢還真和青蛙一樣。我先在岸邊練習劃手的動作，然后到水里練習憋氣和蹬夾腿的動作，最后還得做到手腳協調。經過幾天的練習，終于可以一展身手了。我憋著氣在水里蹬夾腿，突然感覺到了我在水里前行，緊接著我開始劃手換氣。我順利地完成了第一個動作，就當我準備做第二次蹬腿的時候，突然感覺我在下沉，最后終于憋不住氣失敗了，還嗆了口水，可真難受啊！老師走了過來，說我的蹬腿力量不夠，夾腿的.姿勢也有問題，所以沒有協調好就沒發(fā)完成換氣�？磥砦业煤煤镁毩曃业耐炔縿幼髁恕Ｎ覉猿志毩暳艘粋�禮拜，終于有的進步。

　　愉快的教學結束了，雖然學會了蛙泳，但是要像魚兒那樣在水里游玩，我還得好好去學習�。�

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