我們是一家人作文通用（14篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的我們是一家人作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我們是一家人作文 篇1

　　家是溫暖的港灣，我、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶組成了這個(gè)港灣。家永遠(yuǎn)是溫暖的。

　　記得那年冬天，夜晚寒風(fēng)蕭蕭，鵝毛大雪悠悠落下。

　　我寄宿在姑姑家�？粗�窗外紛飛的大雪，我不禁想起了我的家。它永遠(yuǎn)都是溫暖的。在這時(shí)，我可能正坐在熱乎乎的土炕上，嗑著瓜子，聊著趣事。而我在這兒卻體會(huì)不到這樣的.情景�？粗�堂妹和姑父嬉戲打鬧我心中不由升起了一束凄涼之情。

　　我和爸爸又何曾不是這樣呢？我們拿個(gè)塑料瓶開(kāi)始答題，“清風(fēng)明月曉星辰，下一句”，我先發(fā)制人爸爸答不上來(lái)。我就拿著瓶子在他頭上敲了一下。爸爸又提問(wèn)了：“相對(duì)論的創(chuàng)始人是誰(shuí)？”“愛(ài)因斯坦”我得意洋洋。答對(duì)了，這可是我最喜歡的物理學(xué)家。我怎么會(huì)不知道呢。我又問(wèn)：“地球是白天轉(zhuǎn)得快還是晚上轉(zhuǎn)得快？”爸爸思索了一會(huì)兒說(shuō)：“肯定是夜晚了”，答對(duì)了，他又打了我一下，我們都笑了。

　　在看電視的時(shí)候，我要看動(dòng)畫(huà)片，爺爺卻要看戰(zhàn)爭(zhēng)片，我不理他也懶得和他爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，于是我抱著枕頭去睡覺(jué)了。誰(shuí)知他把音量調(diào)到最大，簡(jiǎn)直震天響，我生氣了，我去搶過(guò)遙控器把聲音調(diào)小，爺爺又調(diào)大。我說(shuō)：“爺爺你打擾到我了”，爺爺也根本不管我，反而調(diào)的更大了。唉！這個(gè)老頑童。

　　奶奶和媽媽是這個(gè)家里我最愛(ài)之人，她們好像魔術(shù)師一樣。她們太厲害了！做飯時(shí)用舞蹈的姿勢(shì)揮舞著鍋鏟做出一道道美味可口的飯菜。每一頓都有新花樣，對(duì)于我這樣的小饞貓是再合適不過(guò)了。

　　就是這樣一個(gè)性格不同的家庭中出了一個(gè)聯(lián)結(jié)者，那就是我。你可別不信，我告訴你，周末回家爸爸輔導(dǎo)我做作業(yè)，爺爺和我打羽毛球，一起鍛煉。奶奶和媽媽為我做可口的飯菜。我的責(zé)任就是讓這個(gè)家開(kāi)心起來(lái)，也可以說(shuō)我就是一個(gè)開(kāi)心果。

　　這些事中沒(méi)有任何間隙，無(wú)私向他人奉獻(xiàn)著。這一切都只有一個(gè)簡(jiǎn)單的原因我們是一家人。

　　我愛(ài)這個(gè)家，這個(gè)世界上最溫暖的避風(fēng)灣。

　　我們是一家人作文 篇2

　　20xx年六月的一天上午，天空陰云密布，灰色占領(lǐng)了整個(gè)天空，還飄著淅淅瀝瀝的小雨。而我的心情也似這灰蒙蒙的天一般，心中的烏云久久不能散去。

　　就在那天他出生了，剛接到這個(gè)消息時(shí)，家里所有人都?xì)g喜雀躍，可唯獨(dú)我不以為然。因?yàn)樗�的出生也意味著我不再是家中唯一的孩子，而父母和親人更不會(huì)一味地只寵我。我跟著爸爸走進(jìn)病房，看到那個(gè)還在襁褓中的他。

　　他，躺在小小的嬰兒床上，周圍裹著好幾層厚厚的毛毯，身上還蓋著層棉被，只露出一顆小小的，圓溜溜的腦袋。腦袋上只有十幾根稀疏的頭發(fā)。他的皮膚很光滑紅潤(rùn)，還未睜開(kāi)的眼睛瞇成一條縫，一張紅里透粉的嘴角更加顯現(xiàn)出皮膚的白皙，這樣的小嬰兒可真惹人疼愛(ài)。家人們都圍在他的身邊，我面無(wú)表情地站在一旁，心里覺(jué)得孤獨(dú)又無(wú)助便轉(zhuǎn)身出去了。

　　日子一天天過(guò)去了，那個(gè)在襁褓中的嬰兒逐漸長(zhǎng)大。我還是不能接受他來(lái)到這個(gè)世界的事實(shí)。在一個(gè)晴朗的`早晨，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉篩下斑駁的樹(shù)影，映在我的書(shū)桌上，偶爾響過(guò)幾聲?shū)B(niǎo)鳴。突然一陣刺耳的哭聲打破了這美好的早晨。我不耐煩地向外望去，只見(jiàn)他一個(gè)人趴在那里，一只手不住地探著，眼淚、鼻涕，口水都像斷了線的珠子一樣往下落。無(wú)奈，我只好過(guò)去把他抱起來(lái)，那是我生平第一次抱小孩子，心底總有一個(gè)聲音在告訴我一定要小心。

　　更神奇的是我抱起他之后，他的哭聲開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)減弱，皺起的小眉也漸漸舒展開(kāi)了。而后他竟然朝我笑了，小小的嘴巴彎彎地咧起，真可愛(ài)。之后，他就總是讓我抱，我也開(kāi)始慢慢接受，偶爾也會(huì)和他玩耍。每每看著媽媽把自己愛(ài)吃的東西給他時(shí)，我也不再像之前那樣落寞，而是覺(jué)得他還小應(yīng)該讓著他。我也總是在這個(gè)時(shí)候感受到一種濃濃的溫情。

　　一天夜晚，媽媽抱著熟睡的他，對(duì)我說(shuō)了一句：“我們是一家人！”是的，我們是一家人。那晚，月色朦朧，我?guī)е�甜蜜進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　我們是一家人作文 篇3

　　“我們是相親相愛(ài)的一家人.....”，正如這首歌所唱,我們一家四口，是相親相愛(ài)的一家人。

　　我們好久沒(méi)有出去游玩了，生活被日常的工作,學(xué)習(xí)所代替。我們沿著那湖邊的小路走著。偶爾談?wù)搸拙湓挘瑹o(wú)非就是關(guān)于工作與學(xué)習(xí)。覺(jué)得無(wú)味，便又不說(shuō)話了，只自顧欣賞著身邊的風(fēng)景。淡忘了啊，是一家人出來(lái)散心。

　　蝴蝶四處飛舞,成雙成對(duì)地玩耍、嬉戲著，多么和睦的.一家人,互相打鬧，歡笑著，向我們這群連家人在身邊也不懂得溫暖的人質(zhì)問(wèn)著：你們不是一家人嗎?

　　突如其來(lái)的大雨打破了蝴蝶的飛舞，翻遍包，口袋，卻也只找到一把傘。我們猶豫著該怎么辦,雨卻越下越急。

　　“都走到傘里來(lái)吧，”爸爸撐開(kāi)傘,說(shuō)“擠一擠吧，我們都是一家人,沒(méi)什么不好意思的。”

　　傘很小，并不能完全地把四個(gè)人遮住。爸爸奮力撐著傘，摟著媽媽的腰，媽媽輕拉住我和妹妹的手，我牽著妹妹走在前面。

　　冷冽的風(fēng)吹來(lái)，不禁讓我打了個(gè)冷戰(zhàn)。爸爸便把傘往前傾，媽媽攥我的手更緊了些。一股好久未感到的暖流涌上心來(lái)：我們是一家人，我們是溫暖的一家人。

　　雨下得愈發(fā)急了，小小的傘已經(jīng)抵擋不了這么大的風(fēng)雨，爸爸把傘偏向我與媽媽和妹妹；媽媽又把傘偏向了我和妹妹......我們?cè)谟曛�，在傘下，雖無(wú)語(yǔ)，但卻格外溫情。我們都這么慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地走著，一家人的默契，在一剎那間融合。雨敲打著傘面，聽(tīng)啊，它贊嘆著：多么美麗，多么溫馨的一家人啊!

　　一家人,多么神圣溫馨的字眼；四個(gè)人的緊緊相擁，沉默，卻交織著心與心的溫度。

　　雨勢(shì)小了，但爸爸仍不愿收起傘，我也不愿，這傘下的溫暖,多么令人依戀!我們就在這傘下,慢慢，沉默地走著,感受這令人沉醉的溫情。

　　我們是一家人作文 篇4

　　我想騎一匹快馬奔到你的身旁，只是用手輕輕一握，用眼神告訴你，我們是一家人，至今為止我還忘不了那雙眼睛里閃耀著的星辰。那是個(gè)深秋，風(fēng)帶著刺骨的寒意，蒼白森陰的天地間一輪紅日靜靜懸著，朦朧的光淡淡地渲染著天空，不知名的白煙裊裊升起，不散了。

　　我坐在路邊怔怔地愣著，這是我第一次參加義賣，完全不知所措，只能看著人來(lái)人往，想試著吆喝幾聲，聲音卻好似被堵在了喉嚨里。和我一組的小姑娘笑靨如花，靈活地穿行在人群里，推銷著他的產(chǎn)品，我只覺(jué)乏味，靜靜坐著等待。“姐姐”微弱的`聲音響起，我抬頭看見(jiàn)一個(gè)瘦瘦小小的小女孩兒，散著一頭稀疏泛黃的長(zhǎng)發(fā)，目光中含著驚喜，“這顆糖和媽媽給我?guī)У囊荒Ｒ粯樱�你是不是�?jiàn)過(guò)她呀？”這話有些過(guò)于天真了。我看著小女孩兒明鏡般的眸子點(diǎn)點(diǎn)頭，女孩子突然笑了，小小的臉上綻放了一朵極美的花兒。她追問(wèn)：“媽媽長(zhǎng)什么樣子��？我沒(méi)見(jiàn)過(guò)她，每次都是奶奶把禮物給我說(shuō)媽媽送的。”我怔住了，一時(shí)間竟不知道怎么回答。于是我在腦中回想著自己母親模樣，“她很好看，笑起來(lái)很溫柔，給你買糖的時(shí)候笑的比全世界最美的花兒都好看�！薄罢娴�？”女孩兒顯得很不可思議，那一瞬間眼中仿佛有整片心海。

　　“謝謝姐姐，你是唯一一個(gè)見(jiàn)過(guò)我媽媽的人，我們是一家人啦！”我怔住了。家人？是的，家人！家是什么？是高大的別墅？還是簡(jiǎn)陋的小屋？此刻，家是可以帶來(lái)溫柔的地方，家人是可以帶來(lái)溫暖的人。我想，那雙眸子里的童真會(huì)溫柔我的往后余生，我想乘一葉扁舟行駛在記憶的長(zhǎng)河里找到那雙眼睛，告訴她：“是的，我們是一家人�！�

　　我們是一家人作文 篇5

　　家是其樂(lè)融融、和舟共濟(jì)的代名詞。我和爸爸媽媽一直都在溫馨與愛(ài)中被相互滋養(yǎng)，我們也齊心協(xié)力、在努力中攜手前行。

　　我的家常常充滿了溫馨與寧?kù)o，或一起學(xué)習(xí)，或共同閱讀。每天晚間愉悅的家庭讀書(shū)時(shí)光是我最喜歡的了。

　　爸爸總是窩在電腦椅里，雙腳蹺上機(jī)箱，他的臉被書(shū)遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，嘴里偶爾嘀咕一句：“精辟！”媽媽最愛(ài)嚴(yán)歌苓了，若看到實(shí)在精彩的片段，一定會(huì)急跑過(guò)來(lái)邀我共賞。我的口味最為繁雜，從《巴黎圣母院》到《從一到無(wú)窮大》，從《明朝那些事兒》到《時(shí)間移民》……睡前隨手抓起的`任何一本書(shū)，我都來(lái)者不拒，兼收并蓄。翻開(kāi)書(shū)本，那一紙紙墨香，總能令我沉醉其中，難以自拔。

　　我們也是團(tuán)結(jié)一心的一家人，誰(shuí)有困難，全家一定并肩共同面對(duì)。

　　我從小體質(zhì)欠佳，入小學(xué)后體育成績(jī)不理想，爸爸媽媽和我商量著制定出鍛煉計(jì)劃。我們?cè)跊鲲L(fēng)習(xí)習(xí)的秋日逐浪泳池，媽媽?xiě)蚍Q我為“浪里白條”；我們?cè)诔筷匚⒙兜那宄勘荣惖巧�，沒(méi)練幾次，氣喘吁吁的爸爸就成了我的手下敗將；我們?cè)谌f(wàn)家燈火的夜晚練習(xí)跑步，路邊的花花草草不厭其煩地將我迎來(lái)送往；我們?cè)谙s鳴蛙噪的夏日?qǐng)?jiān)持跳繩，繩端挑起的點(diǎn)點(diǎn)雨滴在我的肩頭綻開(kāi)朵朵小花……在爸爸媽媽的陪伴和鼓勵(lì)下，我去醫(yī)院的次數(shù)越來(lái)越少，兩三年恐怕才有那么一次，而我的體育成績(jī)也如自己期望的那樣，從不及格慢慢升至了優(yōu)秀。

　　“屋是墻壁與梁所組合；家是愛(ài)與夢(mèng)想所構(gòu)成�！蔽业募沂且粋�(gè)有關(guān)愛(ài)，有書(shū)香，有溫暖，有鞭策的小小港灣。我和爸爸媽媽，我們永遠(yuǎn)會(huì)是風(fēng)雨同心的一家人。

　　我們是一家人作文 篇6

　　月亮冷冷地掛在空中，平淡中帶了絲絲輕視看著眼前這個(gè)哭泣的女孩。

　　我期末考考砸了，我像一個(gè)巨大的石頭，深深地陷入自責(zé)和恐懼之湖。

　　夜，更加沉寂了。

　　我的臉緊貼著枕頭，任憑淚水怎么刮著我的臉頰，心里大喊著自己的沒(méi)用。

　　“王碩！”媽媽低聲叫著我的名字，我身體一震，立刻擦干淚水。隨及，燈光立刻亮了起來(lái)，我便像瞎子一樣，瞇起了眼睛，適應(yīng)不了燈光的照射。我突然想起來(lái)，滴鼻子的藥水還沒(méi)滴，趕緊滴一下，不然又感冒。媽媽看著我貼心地說(shuō)著�？晌业男模�一直吊在嗓子口，生怕她發(fā)現(xiàn)那紅紅的眼圈和半濕的枕頭。

　　哎，真是怕什么來(lái)什么�！澳阊劬υ趺醇t紅的，還有枕頭怎么濕濕的？”她立刻發(fā)現(xiàn)了異樣。

　　“我……我……”話到嘴邊又說(shuō)不出口。

　　“我眼珠一轉(zhuǎn)，我感覺(jué)眼睛很癢，揉了很久，還掉了許多眼淚�！蔽铱s著頭，不敢直視媽媽的眼睛，媽媽的`眉毛微皺，隨及立刻消失，仿佛是明白了些什么�！澳牵�那就睡覺(jué)吧，別揉了�！眿寢屪屑�(xì)地盯矚我，緩緩開(kāi)口。

　　燈，熄了。黑暗和悲傷再度襲來(lái)。我不知我后半夜是怎么過(guò)的，好像渾渾噩噩地睡了過(guò)去，又好像沒(méi)有。我只記得，一只貼心的大手為我拉起，被蹬開(kāi)的被子，還親切地摸了摸我濕潤(rùn)的臉頰。這雙手，粗糙而龐大，給人一種可靠的安全感。是爸爸，過(guò)去了一段時(shí)間，我的耳畔響起了熟悉的呼吸聲……

　　此時(shí)，窗外的月亮不再高冷地站在一邊，而是臉上掛起了溫暖的笑容，月光輕柔地摸著我的臉頰。

　　媽媽那貼的愛(ài)，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我的心，爸爸深沉的愛(ài)，不易察覺(jué)卻又是那么動(dòng)人心弦，我們永遠(yuǎn)是一家人。

　　我，靜靜地睡了。夢(mèng)里，我的臉上掛著溫暖的笑容。

　　我們是一家人作文 篇7

　　“五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家人

　　一方有難，各方都會(huì)支持。干旱無(wú)情，人間有愛(ài)。

　　當(dāng)我在電視上看到一組災(zāi)區(qū)的圖片時(shí)，我的心情不自禁地顫抖起來(lái)。一個(gè)衣衫襤褸、黃臉婆的老人蹲在一條河中央，把手伸進(jìn)一個(gè)近十厘米寬的縫隙里。原本美麗清澈的河水，現(xiàn)在變成了張著大嘴大喊：我渴了！我渴了！快給我水！裂縫就像饑餓的嬰兒的嘴唇，期待著雨水來(lái)喂養(yǎng)他們。

　　你看看河兩岸的田野，還是綠色的田野，只有黃色的、裂開(kāi)的大地展現(xiàn)在你面前。寫(xiě)到這里，我有點(diǎn)同情，不禁顫抖。這張圖沒(méi)有俗世味道。簡(jiǎn)直是地獄。

　　本來(lái)太陽(yáng)給世界帶來(lái)了溫暖，現(xiàn)在卻變成了不近人情.看看老人面對(duì)大自然的戲弄時(shí)的無(wú)奈，讓人感動(dòng)。

　　切換畫(huà)面，馬廣林在自己的萵苣田前向記者介紹愛(ài)心萵苣的捐贈(zèng)情況。一個(gè)淳樸的壯族農(nóng)民慷慨捐贈(zèng)了230噸愛(ài)心生菜，近500名市民主動(dòng)從南寧到橫縣，幫助馬廣林采摘生菜，運(yùn)往災(zāi)區(qū)。短短兩天，愛(ài)萵苣行動(dòng)所需的6萬(wàn)多費(fèi)用全部解決。

　　他說(shuō)的'話一次又一次打動(dòng)了我�！拔抑皇且粋�(gè)普通的菜農(nóng)。既然災(zāi)區(qū)人民沒(méi)有青菜吃，我就送他們?nèi)コ��！?/p>

　　這件事讓我想起了這幾年的非典，2008年的雪災(zāi)，5月12日的汶川地震……我們一直相信自己會(huì)贏，最后我們贏了。

　　愛(ài)之水向四面八方匯聚，幫助我們贏得這場(chǎng)勝利。

　　看看這個(gè)時(shí)候，社會(huì)“愛(ài)水”收了370萬(wàn)滴，中央財(cái)政部又投入了8億，水利部調(diào)了1335臺(tái)水泵，調(diào)了1423噸糧食。紅十字會(huì)再次撥款130萬(wàn)，婦女基金會(huì)撥款150萬(wàn)，三家民營(yíng)企業(yè)共捐款1億。你我會(huì)架起愛(ài)的橋梁，共度難關(guān)。

　　面對(duì)自然災(zāi)害，我們的兄弟姐妹深深相愛(ài)。手牽手，我們幸福。請(qǐng)雙手合十，為受苦的兄弟姐妹祈禱。給一毛錢(qián)一元錢(qián)，讓困難的人覺(jué)得我們?cè)谶h(yuǎn)方關(guān)心他們。因?yàn)椋?/p>

　　我們是一家人！

　　我們是一家人作文 篇8

　　因?yàn)槲覀兪且患胰�，所以互幫互助共度難關(guān)。家人是永遠(yuǎn)陪伴你的，對(duì)你不會(huì)放棄的，愛(ài)你的人。

　　我剛進(jìn)初中那年，班級(jí)里沒(méi)有熟悉的人，對(duì)此，我很孤獨(dú)因?yàn)楹軣o(wú)助，心像是冷卻了。而她，改變了我。

　　當(dāng)時(shí)，正直炎炎夏日，我不巧被安排到了做值日。教室中因上完美術(shù)課而一片狼藉，空氣中混合著油性筆的刺鼻味和汗水味，熱風(fēng)吹得人臉紅彤彤的，像是一個(gè)大紅蘋(píng)果，也只能靠著“吱吱”作響的電風(fēng)扇降溫。我拿起一個(gè)掃把，在這片狼藉的地上清掃著。我抬頭看了一眼，發(fā)現(xiàn)有一位本不該做值日的同學(xué)正在干一部分我的活，不禁疑惑但又沒(méi)說(shuō)什么。彎下腰，左手拿起掃把，右手拿簸箕，面無(wú)表情地打掃著�？粗�那些在一起配合工作或是互相等待的伙伴們，心中不免有些難受，搖搖頭轉(zhuǎn)身繼續(xù)干著。就這樣，伴著他們的說(shuō)笑聲，做了一個(gè)小時(shí)的值日。

　　我?guī)е�疲憊的身子推開(kāi)教室門(mén)，一股熱氣毫無(wú)預(yù)兆地?fù)涿娑鴣?lái)，就如同一個(gè)大烤箱不斷地加溫。瞬間，呼吸都變得困難了，這無(wú)疑讓我的心情又沉重了些。剛走了兩三步，便聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)聲音從腦后發(fā)出：“嗨，剛幫你做了一點(diǎn)值日都累不行了，你還好吧？”帶著疑惑回頭一看，是小笛——一個(gè)中等身材帶著眼鏡的可愛(ài)女孩，正用她那雙有神的大眼睛望著我，場(chǎng)面有些尷尬，都不知從何說(shuō)。她首先提出了：“我看你老是一個(gè)人不開(kāi)心，以后一起吧，就當(dāng)是一家人吧！”我的眼睛突然高了一下，那句簡(jiǎn)短而有力的話，以及高溫下的陪伴，讓我孤獨(dú)、冷卻的心化了。有家人的陪伴真好。

　　后來(lái)，我們便在一起不曾分開(kāi)。還有一次跳繩大賽前的`練習(xí)，因?yàn)槲业奶�法錯(cuò)誤而無(wú)法照常，在一聲聲責(zé)怪、反感中，我被一只手拉住，她的眼里充滿了暖暖的關(guān)懷，只有她會(huì)這般待我。她的身上有一股檸檬味，我知道，那是家人的味道。

　　如今，我們已經(jīng)分開(kāi)在不同的國(guó)家中學(xué)習(xí)，但那種家人對(duì)我的愛(ài)永遠(yuǎn)在。我們也常聯(lián)系，聊著我們的往事，體會(huì)著我們之間的那種家人般的愛(ài)。

　　我們是一家人作文 篇9

　　爸爸、媽媽和我，在這個(gè)小小的家中總是充滿了快樂(lè)、溫暖和幸福。

　　我的爸爸是個(gè)釣魚(yú)迷。無(wú)論是寒風(fēng)刺骨的冬天，還是烈日炎炎的夏天，爸爸都照釣不誤。在家里，他有事沒(méi)事就抱著心愛(ài)的魚(yú)竿，有時(shí)卷卷魚(yú)線，有時(shí)綁綁?mèng)~鉤。如果此時(shí)我碰一下他的釣魚(yú)竿，他立刻抓住我的手，著急的說(shuō)：“小心，別弄斷了�！薄芭獢嗔丝梢栽儋I�！眿寢尣恍家活櫟卣f(shuō)“這釣魚(yú)到底有什么樂(lè)趣？”爸爸不慌不忙地對(duì)我們說(shuō)：“釣魚(yú)可以鍛煉人的意志力，一個(gè)真正的釣者，必須在不斷的學(xué)習(xí)中提高技藝，豐富自已，其樂(lè)無(wú)窮�！蔽蚁雽W(xué)習(xí)也是如此，需要有鉆研的精神，而且持之以恒。于是只要我有空，就和爸爸去釣魚(yú)。每當(dāng)我們滿載而歸的時(shí)候，媽媽總是開(kāi)玩笑地說(shuō)“兩個(gè)非洲人回來(lái)了，我們今天又是吃魚(yú)唄！”

　　說(shuō)我媽媽是個(gè)嘮叨蟲(chóng)，那是一點(diǎn)兒也不假。聽(tīng)，她又在那兒嘮叨了，“快起床，要遲到了！”吃飯的時(shí)候，她也要嘮叨“多吃點(diǎn)，你現(xiàn)在長(zhǎng)身體�！笨茨惚称饡�(shū)包要上學(xué)了，她又開(kāi)始說(shuō)“走路要注意安全，看點(diǎn)車，別東張西望�！蓖砩戏艑W(xué)，我一進(jìn)家門(mén)，媽媽的熱浪又向我撲來(lái)，“快寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)看課外書(shū)�！辈贿^(guò)，話又說(shuō)回來(lái)，每天要是聽(tīng)不到媽媽的嘮叨之聲，生活就像少點(diǎn)什么似的。漸漸地，我從媽媽的嘮叨聲中，體會(huì)到了媽媽對(duì)我那份濃濃的'愛(ài)。

　　我，是一個(gè)活潑愛(ài)運(yùn)動(dòng)的女孩，不過(guò)有時(shí)候也會(huì)像男孩子一樣調(diào)皮。我最喜歡的運(yùn)動(dòng)

　　是跑步，從小到大都沒(méi)有改變過(guò)。我喜歡在賽場(chǎng)上追逐的感覺(jué)，我喜歡在寬闊的地方盡情地奔跑。無(wú)論我在比賽中成績(jī)?nèi)绾�，爸爸媽媽總是鼓�?lì)我：人生就像跑步一樣，要勇于拼搏。跑步讓我放松，讓我快樂(lè)。每次傷心的時(shí)候，我也會(huì)跑步。這樣我會(huì)忘掉煩惱與所有不開(kāi)心的事。這不，在我的帶動(dòng)下，爸爸媽媽也加入到了跑步的行列。

　　這就是我們一家人，雖說(shuō)性格迥異，各有千秋，但卻溫馨幸福，其樂(lè)融融，羨慕我們吧！

　　我們是一家人作文 篇10

　　“一樓到四樓的距離原來(lái)只有三年，食堂阿姨……”每每聽(tīng)到這首歌，我都會(huì)想起我的班集體。當(dāng)你揮手與小學(xué)告別，你是否意識(shí)到自己將進(jìn)入新的學(xué)校；當(dāng)你踏入中學(xué)，又是否意識(shí)到自己將融入新的班級(jí)；當(dāng)你來(lái)到新的集體，又是否意識(shí)到——我們是一家人。

　　告別六月，我背上書(shū)包，邁向中學(xué)，開(kāi)始了我的新征程。新的班集體讓我感到既熟悉又陌生，既壓抑又新奇�？赡�，我在班集體中，扮演的不是活躍分子的角色。所以，我總是觀察著班級(jí)。漸漸的，漸漸的，我融入了這個(gè)新的班級(jí)，因?yàn)樗�給了我家的感覺(jué)。

　　猶記前幾周，班集體的氛圍十分散漫，各做各的一份事去，我感到一種莫名的孤單，像一只折了翼的鳥(niǎo)兒獨(dú)自飛翔，毫無(wú)存在感。到了后來(lái)……班級(jí)的氛圍活躍起來(lái)了，讓我體味到濃濃的.家的韻味。

　　我們的班集體很團(tuán)結(jié)。一段時(shí)間下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)老師們很有責(zé)任感和愛(ài)心。我與同學(xué)間也沉淀下一份深厚的友情，盡管我們總會(huì)在一起互懟互損。課上，同學(xué)們都緊跟老師的步伐，積極展示自己。遇到不懂的問(wèn)題，老師總會(huì)不厭其煩的給我們講解。讓我們把握住難題的精髓。如果說(shuō)有些同學(xué)有了小思想，老師總是苦口婆心的開(kāi)導(dǎo)。課后，哪兒有什么師生之分？老師就是我們的大朋友，我們之間無(wú)話不說(shuō)。與老師談心是我們最愉快的一件事情。因?yàn)椤�—我們是一家人�?/p>

　　我們的班集體很歡樂(lè)。班級(jí)中總有那么幾個(gè)陽(yáng)光男孩。與其說(shuō)是陽(yáng)光男孩，不如說(shuō)寶藏男孩。在清潔區(qū)默默指導(dǎo)做衛(wèi)生的，那準(zhǔn)是夏；在課堂積極舉手的，那是賈；在班級(jí)名列前茅的，那是劉；在課下號(hào)稱“幽默大師"，把歡樂(lè)帶給大家的，那一定要屬于章了。還有……正是因?yàn)橛辛怂麄儯�班�?jí)才顯得快樂(lè)。正是因?yàn)橛辛怂麄儯�班�?jí)才有了它的價(jià)值和意義。正是因?yàn)橛辛怂麄�，我們深切的感受到家的感覺(jué)。

　　這個(gè)班級(jí)見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，老師同學(xué)見(jiàn)證了我一次次華麗蛻變。他告訴我要珍惜這份來(lái)之不易的情誼，這在未來(lái)都是珍品。時(shí)光荏苒，我們是一家人，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

　　我們是一家人作文 篇11

　　在我人生中的第一場(chǎng)乒乓球比賽中，我獲得的不僅僅是更多的比賽技巧，還有對(duì)于親情更深的體會(huì)。

　　經(jīng)過(guò)三個(gè)學(xué)期的`刻苦訓(xùn)練，我盼來(lái)了一次巨大的挑戰(zhàn)—乒乓球比賽。一走進(jìn)比賽場(chǎng)地，一股充斥著滿滿激情的熱浪迎面襲來(lái)。我們便也開(kāi)始熱身。一回想起爸爸昨夜對(duì)我說(shuō)的話：女兒，我們相信你，你一定能打敗對(duì)手。但是，也不要太猛了，畢竟‘友誼第一，比賽第二’嘛。我就會(huì)感覺(jué)全身熱血沸騰，按耐不住要打敗對(duì)手的決心。

　　輪到我上場(chǎng)了，我迫不及待地沖向球桌，拿起球拍，蹲好馬步，準(zhǔn)備迎接第一球。因?yàn)閷?duì)方發(fā)球失誤，我僥幸得了兩分。之后又以扣球優(yōu)勢(shì)得了一分。我有些飄飄然了。正在我暗自慶幸之時(shí)，對(duì)方一個(gè)快球，殺得我措手不及，只是在空中胡亂掄了一下。失分了，我失分了！我在心里暗暗地想這種景。這種緊張持續(xù)了整場(chǎng)比賽，也讓我在整場(chǎng)比賽中失誤連連，輸了整場(chǎng)比賽。正在我羞愧的無(wú)地自容時(shí)，腦海中出現(xiàn)了媽媽在我出發(fā)前對(duì)我說(shuō)的話：名次不理想也沒(méi)關(guān)系，只要努力就可以了，我們不會(huì)怪你的。我說(shuō)：嗯，我一定會(huì)努力的。媽媽那飽經(jīng)滄桑的臉上露出了一絲欣慰的笑容。那笑容仿佛是陰霾里的一抹陽(yáng)光，瞬間掃除了一切的黑暗混濁。也讓我重新振作起來(lái)，直面挑戰(zhàn)。讓汗水盡情揮灑，綻放出成功的花朵。

　　在之后的三場(chǎng)比賽中，我都以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝對(duì)手。這讓我嘗到了三個(gè)學(xué)期以來(lái)刻苦訓(xùn)練的香甜果實(shí)，體驗(yàn)到所具有的強(qiáng)大力量。

　　是親情讓我連勝三場(chǎng)比賽，也是親情讓我有了勇氣和力量，更是親情讓我收獲了成功之花。我們是一家人，相親相愛(ài)的一家人。

　　我們是一家人作文 篇12

　　熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)的人，其實(shí)是在用新視野新角度觀察這個(gè)世界。我開(kāi)始學(xué)習(xí)每天三五分鐘畫(huà)畫(huà)就好，哪怕是簡(jiǎn)筆畫(huà)；因?yàn)槊刻熳鲱}用腦過(guò)度，偶爾玩上畫(huà)上幾筆圈圈點(diǎn)點(diǎn)還能鍛煉自己的右腦創(chuàng)造力和心性。從小我就喜歡畫(huà)畫(huà)，尤其喜歡在寫(xiě)日記的時(shí)候，在本子旁邊畫(huà)上幾筆。包括從簡(jiǎn)單的數(shù)字字母涂鴉，到動(dòng)畫(huà)卡通人物等。

　　我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)？尤其是通過(guò)雙手，幾張白紙，你可以畫(huà)下你眼中心中的宇宙方圓。畫(huà)畫(huà)是一種有效的溝通，如果給兩人一張紙和一支筆，然后兩人邊講邊畫(huà)的效果會(huì)好很多？

　　畫(huà)畫(huà)是新興的一種文字。圖像是具體的，文字是抽象的，大腦通過(guò)產(chǎn)生圖像來(lái)完成短期長(zhǎng)期的記憶的，文字也只是一種輔助大腦圖像形成的工具罷了。人類還沒(méi)發(fā)明文字的時(shí)候，是靠畫(huà)圖來(lái)進(jìn)行交流表達(dá)。最開(kāi)始的文字雛形也是象形文字。當(dāng)我開(kāi)始嘗試用手繪的形式做筆記時(shí)，我發(fā)現(xiàn)記憶效果也是最好的。通繪畫(huà)記憶大樹(shù)，以及學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖，是圖文并茂的樂(lè)趣。

　　閱讀一本書(shū)，聽(tīng)一段音樂(lè)，可以做下全書(shū)的手繪地圖了。畫(huà)畫(huà)確實(shí)可以幫助我們記錄學(xué)習(xí)的`過(guò)程和學(xué)習(xí)心得。大家都知道思維導(dǎo)圖的導(dǎo)師東尼博贊被譽(yù)為東方記憶之父，他說(shuō)圖像是最好的記憶方式，聯(lián)想是大腦發(fā)散思維的表達(dá)。

　　現(xiàn)在有一種職業(yè)叫做“會(huì)議視覺(jué)呈現(xiàn)師”，他們的主要工作是在大型的會(huì)場(chǎng)，在講師演講的同時(shí)，快速高效地把演講內(nèi)容的重點(diǎn)繪制成圖形化的內(nèi)容。

　　畫(huà)畫(huà)是一種內(nèi)心情感表達(dá)與現(xiàn)實(shí)世界相結(jié)合的藝術(shù)。畫(huà)畫(huà)可以培養(yǎng)我們的視覺(jué)化思維，開(kāi)發(fā)創(chuàng)造性思維。其實(shí)我們每個(gè)人天生有畫(huà)畫(huà)的能力，雖然很多人都覺(jué)得自己不會(huì)畫(huà)畫(huà)或者畫(huà)不好，但是畫(huà)畫(huà)是非常容易上手的，它的元素非常簡(jiǎn)單：點(diǎn)、線和基本圖形。運(yùn)用畫(huà)畫(huà)的這幾個(gè)元素，我們都可以很好的表達(dá)自己的形象化世界。

　　從小我就喜歡畫(huà)畫(huà)，尤其喜歡在寫(xiě)日記的時(shí)候，在本子旁邊畫(huà)上幾筆。包括從簡(jiǎn)單的數(shù)字字母涂鴉，到動(dòng)畫(huà)卡通人物等。

　　我們是一家人作文 篇13

　　五代同堂是一件很不容易的事，我的一大家子，像樹(shù)根一樣盤(pán)纏糾結(jié)，織起了一張大網(wǎng)。而在這張大網(wǎng)里，有我，我的父母，我的爺爺奶奶和老太太。

　　我最喜歡看奶奶幫老太太剪手指甲了。老太太的手指甲是沒(méi)有尖的，它們總是被磨得很平——奶奶操著一把柄上有點(diǎn)銹的大剪子，像理發(fā)師一樣，小心翼翼地坐在一張矮腳凳上，鄭重地一刀剪下去，老太太的指甲不會(huì)被撼動(dòng)多少，她的指甲蓋總給人一種厚重的，用力才能安上去的'立體感，很硬，很難修理。可奶奶不怕，用她的話來(lái)說(shuō)：“年青時(shí)扛過(guò)大鐵坨，有的是力氣，剪得動(dòng)！”各親戚們也看著這對(duì)年過(guò)半百的母女，不覺(jué)羨慕地調(diào)侃：“天天盼著你來(lái)，就你會(huì)幫阿媽剪指甲。”老太太雖然年老，這句話終究聽(tīng)得懂，溝壑叢生的臉上笑得皺紋顫動(dòng)著。

　　我也萌生了幫奶奶剪指甲的意愿。我沒(méi)有多大經(jīng)驗(yàn)，也沒(méi)有奶奶的謹(jǐn)小慎微，毫無(wú)章法地開(kāi)了頭。奶奶的指甲比我想象中的硬了許多，一剪刀上去，剪子柄都勒得我手筋暴突，虎口微疼，一片指甲才“啪”地一下彈動(dòng)著，落在地板上。奶奶有些心疼地摸摸我的頭，說(shuō)道：“咱孫女乖，會(huì)幫奶奶剪指甲了，剩下的，叫爸爸來(lái)剪吧。”我頗為慚愧，讓開(kāi)了。爸爸聞聲，半蹲著身子，像捧著寶一樣捧起奶奶的手，我這才發(fā)現(xiàn)，奶奶的手像男人的手一樣，樹(shù)皮般有些龜裂，指甲中間還有一條凹縫。爸爸剪得很仔細(xì)，有人民領(lǐng)袖在思考決策的嚴(yán)肅，他圓潤(rùn)地貼著交界線剪著，削了又削，磨了又磨，認(rèn)真地修著。我在旁邊看著，不禁鼻子一酸，豪情萬(wàn)丈地說(shuō)：“我決心學(xué)好剪指甲，奶奶，你以后的指甲，我全包了！”大家都笑了。爸爸把指甲片包在一張紙巾里，干凈利落地丟進(jìn)了垃圾桶里，開(kāi)玩笑著：“那奶奶的手指甲就別想好看啦！”

　　沒(méi)錯(cuò)，我們是一家人，團(tuán)結(jié)、和諧、溫馨的一家人。

　　我們是一家人作文 篇14

　　我們每個(gè)人都有自己的家人，這些家人，可以是父母，老師……而我這次要說(shuō)的家人卻不是他們。

　　我的第一個(gè)家人就是我的同學(xué)“小胖”。為什么說(shuō)她是我的家人呢？那是因?yàn)橛幸淮挝疑�病了，在家里休息，她一知道這個(gè)消息，就急忙從他的家里跑來(lái)看我了。她進(jìn)門(mén)的第一句話就是問(wèn)我有沒(méi)有事？難不難受？雖然她比我小一歲，可在我看來(lái)他就像我的小姐姐一樣那么關(guān)心我。

　　我的第二個(gè)家人就是“小可愛(ài)”。她是我的同學(xué)，有一次上舞蹈課，老師讓我們帶的東西，我忘記拿了，她就伸出援手，她在我將要走到她身旁的時(shí)候，我還沒(méi)有開(kāi)口，她就已經(jīng)把她多帶的一些小東西遞到了我手上，那一刻，我覺(jué)得她像一個(gè)大姐姐一樣。

　　我的第三個(gè)家人就是“小迷糊”了。她是我在補(bǔ)習(xí)班時(shí)認(rèn)識(shí)的。一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我去補(bǔ)習(xí)班上課，雖然今天天氣很好，但我過(guò)的不是太好，因?yàn)樵诶蠋熤v課的時(shí)候，我沒(méi)有講話，老師卻說(shuō)我講話，下課了，我不禁流下了委屈的淚水。他們都去玩了，只有“小迷糊”發(fā)現(xiàn)了我沒(méi)有出去玩，她走進(jìn)了教室，看見(jiàn)了我便急忙跑過(guò)來(lái)安慰我，她就像我的媽媽一樣在我哭泣時(shí)安慰我。

　　我的第四個(gè)家人便是“小淘氣”了，為什么叫“小淘氣”呢？因?yàn)樗�是我們五個(gè)中最淘氣的人，雖然她是最淘氣的`，但是只要她正經(jīng)起來(lái)，沒(méi)有人能比她更正經(jīng)了，雖然她沒(méi)有別的家人這么關(guān)心我，但我就喜歡她這樣，因?yàn)樗�像我的表姐，我的表姐也是�?duì)我忽冷忽熱的。

　　他們雖然不是我真正的家人，但她們對(duì)我比我的家人還要親近。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，她們就是我最親近的家人，我們是“一家人”。

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